猜成語(yǔ)活動(dòng)方案推薦
猜成語(yǔ)活動(dòng)方案推薦1
地震科學(xué)系
學(xué)習部“成語(yǔ)大會(huì )”
主辦單位：地震科學(xué)系團總支學(xué)生會(huì )
承辦單位：地震科學(xué)系學(xué)生會(huì )學(xué)習部策 劃 書(shū)
一、活動(dòng)名稱(chēng)
防災科技學(xué)院地震科學(xué)系20xx年度第一屆成語(yǔ)大會(huì )
二、活動(dòng)主題
非“成”勿擾
三、活動(dòng)背景
隨著(zhù)我國高等教育改革的推進(jìn)，傳統的埋頭苦讀已經(jīng)不足以滿(mǎn)足大學(xué)生日益增長(cháng)的文化需求，教育手段的現代化已經(jīng)成為大學(xué)生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢�！爸R就是力量！”的口號震耳發(fā)聵，我們國家的的歷史淵遠流長(cháng),文字也是其中的一種表現,從結繩記事到甲骨文,一步一步的發(fā)展完善成我們今天用的漢字。不光是漢字特別有意思,像象形字,會(huì )意字等等。此次活動(dòng)的重點(diǎn)呢就是一種詞語(yǔ),它們大多有四個(gè)漢字構成,那就是成語(yǔ)!成語(yǔ)短小,但寓意深刻,大部分成語(yǔ)還都有很有意思的來(lái)源和故事。用成語(yǔ)，傳承中華優(yōu)秀文化，傳播華夏歷史文明，提高表達能力與交際水平。
本著(zhù)普及文化知識，展現防災地科系大學(xué)生的思想風(fēng)采，地震科學(xué)系“成語(yǔ)大會(huì )”由此誕生。這是一次激情與智慧的碰撞，一顆顆靈動(dòng)的心由此鮮紅，一個(gè)個(gè)精彩的故事由此展開(kāi)。
四：活動(dòng)目的
結合當下時(shí)事熱點(diǎn)，綜合各方面基礎知識，迎合同學(xué)們興趣愛(ài)好，通過(guò)知識競賽的形式，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，使得同學(xué)們對于基礎常識有更加深刻的了解，提高同學(xué)們的綜合素養，拓展同學(xué)們的知識面，同時(shí)，比賽中融入的時(shí)事熱點(diǎn)與地科特色有關(guān)，也會(huì )使同學(xué)們對于當下時(shí)事熱點(diǎn)和地科人的責任與擔當有更深刻的了解，營(yíng)造積極的學(xué)習氛圍，打造具有地科學(xué)習部特色的專(zhuān)屬品牌。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間:五月上旬
地點(diǎn):實(shí)驗樓
四、組織單位：
主辦單位：地震科學(xué)系團總支學(xué)生會(huì )
承辦單位：地震科學(xué)系學(xué)生會(huì )學(xué)習部
五、參賽對象及報名方式：
參賽對象：
地震科學(xué)系全體20xx級學(xué)生以班級為主單位分組參加比賽。
報名方式：
1:報名階段,學(xué)生會(huì )辦公室報名
2;通過(guò)晚自習宣傳,各班落實(shí)學(xué)委負責班名統計(報名為分組報名,每組2人)
六、比賽形式：
以成語(yǔ)知識競答為主，結合趣味百科(地科特色)：
1.預選賽：兩人一組，所有參賽組按順序進(jìn)入統一預選場(chǎng)地,共
聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)成語(yǔ)(具有防災特色,難易
適中),選出前10組進(jìn)入復賽。
2.復賽：
�。ǎ保撼烧Z(yǔ)溯源
�。ǎ玻哼x手進(jìn)行成語(yǔ)猜猜猜
3.復活：復賽中淘汰選手在場(chǎng)觀(guān)眾支持率最高的一組復活晉級。
4.決賽：
�。ǎ保┏烧Z(yǔ)風(fēng)采展示
�。ǎ玻┏烧Z(yǔ)大接龍兩部分
最終得分由第一部分評委打分和第二部分成語(yǔ)接龍客觀(guān)得分決定，并按最終得分排名依次選出冠軍組、亞軍組、季軍組。
七、邀請嘉賓：
初賽、復賽、復活賽嘉賓由系學(xué)生會(huì )其他部部長(cháng)擔任
決賽邀請主席團、老師
八、比賽流程:
�。ㄒ唬┍荣惪偭鞒蹋�
�。ǘ┚唧w流程：
1.預選賽： 兩人一組，所有參賽組按順序進(jìn)入統一預選場(chǎng)地,共聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)成語(yǔ)(具有防災特色,難易適中),選出前10組進(jìn)入復賽。
2.復賽：
�。ǎ保撼烧Z(yǔ)溯源
本環(huán)節主持人準備５個(gè)由深刻含義及歷史典故的成語(yǔ)，以搶答模式進(jìn)行答題，答對一題加１０分，答錯不扣分并可由下一組繼續答題，答題方必須準確說(shuō)出該成語(yǔ)的歷史典故及準確釋義才可得分，不完善者適當扣分
�。ǎ玻撼烧Z(yǔ)猜猜猜
各組派出一名代表進(jìn)行抽題,小組中一人站在屏幕旁邊僅
用肢體語(yǔ)言比劃成語(yǔ)，本環(huán)節每組限五分鐘，猜對每個(gè)5分。本環(huán)節結束后，由主持人與觀(guān)眾互動(dòng)。
3：復活賽:
復賽結束后，通過(guò)在場(chǎng)觀(guān)眾投票在淘汰的隊伍中選取觀(guān)眾支持率最高的一組晉級總決賽
4、總決賽：
�。�1）成語(yǔ)風(fēng)采展示:各組必須結合自身特點(diǎn)進(jìn)行自我風(fēng)采展示（配ppt），兩人共同進(jìn)行一段風(fēng)采演講（3分鐘以?xún)龋�，按演講
猜成語(yǔ)活動(dòng)方案推薦2
1、鞏固已學(xué)的成語(yǔ)，擴大詞匯積累，提高學(xué)生對成語(yǔ)的理解能力和運用能力
2、讓學(xué)生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂(lè )，培養健康向上的積極情感和團結協(xié)作的精神。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人致詞，并導入。
二、開(kāi)始比賽：
第一站：成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，共聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)成語(yǔ)。每個(gè)成語(yǔ)對了2分，錯了不給分，分數以組為單位。一組有四個(gè)同學(xué)，若一個(gè)成語(yǔ)，四名同學(xué)全部寫(xiě)對，則累計得分八分，有一名同學(xué)寫(xiě)錯，將不記其成績(jì)，組所得為六分，以此類(lèi)推。
第二站，成語(yǔ)數字園，共分兩場(chǎng)比賽。添磚加瓦和能者多勞。 第一場(chǎng)為添磚加瓦。需要同學(xué)在括號里填上合適的數字，使等式成立。先請小組派一名代表上臺抽取題目，再在白板上完成答題任務(wù)。一個(gè)題十分。
第二場(chǎng)為能者多勞。這道題需要發(fā)揮集體智慧，寫(xiě)得越多分數越高，一個(gè)二分，寫(xiě)錯不扣分。限時(shí)2分，時(shí)間到，停筆，派代表展示。答案需在小組討論后由一名學(xué)生填寫(xiě)。試題有各小組組長(cháng)上臺抽取。 第三站，成語(yǔ)動(dòng)物園，分兩場(chǎng)比賽。
第一場(chǎng)，動(dòng)物巧進(jìn)成語(yǔ)籠。如上，小組派代表上臺抽取題目，并
答題。一題五分，每組兩題，寫(xiě)完后展示。
第二場(chǎng)，根據動(dòng)物說(shuō)成語(yǔ)，各組組長(cháng)上臺抽取題目，小組討論后派代表說(shuō)，說(shuō)的`越多，分越高，一個(gè)2分。限時(shí)兩分鐘。
第四站，成語(yǔ)趣味園，有三場(chǎng)比賽。
第一場(chǎng)比賽，巧填人體部位。每組派代表上臺抽取題目，并做題。每組四題，一題二分。錯誤不給分。
第二場(chǎng)比賽，你追我趕，分別有成語(yǔ)碰碰對、成語(yǔ)補充完整和根據意思填成語(yǔ)。這部分需要搶答，第一位搶答者需在一分鐘內回答，超時(shí)則算放棄，其他組繼續搶答。連續三輪無(wú)答對者，則由主持人公布答案。搶答對一次給五分，答錯倒扣2分。
第三場(chǎng)比賽，反敗為勝，有兩個(gè)環(huán)節。寫(xiě)成語(yǔ)，猜成語(yǔ)。寫(xiě)成語(yǔ)由組長(cháng)上臺抽取題目，并書(shū)寫(xiě)。答對一題給5分，答錯不給分。猜成語(yǔ)環(huán)節則由主持人放幻燈片，參賽人員看圖猜出成語(yǔ)，并搶答。答對一題給八分，答錯不給分。三輪出錯則由主持人公布答案，此題作廢。
三、比賽結束，由記分人員計算總分，并宣布冠軍得主，頒發(fā)獎品。
四、計分人員；史愛(ài)梅老師 趙麗峰老師 李安茹老師 李沁麗老師
注；每場(chǎng)比賽后主持人會(huì )宣布答案，以標準答案為準。
猜成語(yǔ)活動(dòng)方案推薦3
一、指導思想：
成語(yǔ)，是我們漢語(yǔ)言文化中一顆璀璨的明珠。它高度的濃縮與精練，讓它魅力無(wú)限。為激發(fā)學(xué)生學(xué)用成語(yǔ)、積累成語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生良好的文化素養，傳承祖國優(yōu)秀文化，全面落實(shí)素質(zhì)教育，學(xué)校決定開(kāi)展第三屆“成語(yǔ)文化節”系列活動(dòng)。本屆成語(yǔ)節活動(dòng)，旨在積極營(yíng)造“讓每一個(gè)人都參與，讓每一個(gè)人都精彩”的氛圍，使我校的“成語(yǔ)文化特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”進(jìn)一步向縱深發(fā)展，提升我校的辦學(xué)層次和品位。
二、活動(dòng)主題：品味成語(yǔ)經(jīng)典文化，體驗快樂(lè )成語(yǔ)游戲 三、活動(dòng)口號：成語(yǔ)天地，有你有我，人人參與，成就精彩 四、活動(dòng)時(shí)間：5月1日——6月1日 五、成語(yǔ)節活動(dòng)組委會(huì )： 主 任：楊獻坤
副主任：蘇永枝 賈 彤
委 員： 李淑貴、劉漢華、梁俊杰、李淑婷、劉建平、王瑞敏、胡國英、王 華、李 君
六、具體措施：
1.成語(yǔ)節氛圍布置：在教學(xué)樓、校門(mén)口懸掛成語(yǔ)標語(yǔ)、條幅及成語(yǔ)節標志。 2.開(kāi)幕式：布置好成語(yǔ)節開(kāi)幕式氛圍，主要包括條幅、成語(yǔ)節標志。由兩名學(xué)生代表獻詞，一名老師代表發(fā)言，校長(cháng)致辭。時(shí)間：20xx年5月6日下午3:30--5:00
3.閉幕式：與“六一”慶�；顒�(dòng)結合起來(lái)，時(shí)間20xx年5月30日上午8：30—11：40 七、系列活動(dòng)：
1．成語(yǔ)誦讀比賽暨成語(yǔ)節開(kāi)幕式
誦成語(yǔ)是各項成語(yǔ)活動(dòng)的基礎。全校統一在每天下午第一課前準備時(shí)間進(jìn)行成語(yǔ)誦讀。以《成語(yǔ)誦讀》為主要讀物，結合校編成語(yǔ)誦讀材料。各班由語(yǔ)文教師和班主任負責，給足學(xué)生誦讀時(shí)間，保證誦讀質(zhì)量。學(xué)校將于成語(yǔ)節開(kāi)幕式時(shí)舉行班級整體成語(yǔ)誦讀比賽，評選出優(yōu)勝班級。
2．成語(yǔ)接龍擂臺賽
成語(yǔ)接龍是極具趣味性、智慧性的成語(yǔ)游戲。為考察學(xué)生積累成語(yǔ)的數量和機智應變能力，學(xué)校組織成語(yǔ)接龍擂臺賽，同年級的兩個(gè)班比賽。以班級為單位，每班4名選手，
其余學(xué)生作為后援團。龍頭采用隨機抽取的方式，只要某一個(gè)團隊任何一個(gè)人在規定時(shí)間10秒之內能接上就行，如果四個(gè)人都接不上，則宣布失敗。三局兩勝制。
3．我為成語(yǔ)墻添光彩
藍白相間的草坪圍欄上掛著(zhù)世界之最成語(yǔ)，校院內柳樹(shù)園的圍墻上畫(huà)著(zhù)寓意成語(yǔ)，教學(xué)樓樓梯旁的墻壁上掛著(zhù)千字文成語(yǔ)，每間教室的外墻上、橫梁上貼著(zhù)分類(lèi)成語(yǔ)及各色成語(yǔ)游戲，這樣充滿(mǎn)書(shū)香氣的成語(yǔ)墻，讓學(xué)生們感受到了成語(yǔ)的無(wú)窮魅力。如今，它們已蒙上了灰塵，因此，學(xué)校號召，班主任組織，以班級為單位，舉行“我為成語(yǔ)墻添光彩”的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的辛勤擦拭，讓成語(yǔ)墻光潔如新。
4．慶“六一”成語(yǔ)游園會(huì )暨成語(yǔ)節閉幕式
由專(zhuān)業(yè)組負責準備游園會(huì )游戲項目，班主任組織學(xué)生有序游園。游戲項目主要有：成語(yǔ)猜謎、看圖猜成語(yǔ)、做動(dòng)作猜成語(yǔ)、小成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)口頭填空、成語(yǔ)迷宮等。詳見(jiàn)游園會(huì )具體方案。
八、面向教師的活動(dòng)：
1．提升成語(yǔ)特色辦學(xué)理念研討會(huì )。
2．全體教師參加“畫(huà)成語(yǔ)”的簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽。 九、活動(dòng)的組織與推進(jìn)要求：
1．活動(dòng)前由學(xué)校領(lǐng)導小組制訂各單項活動(dòng)評比實(shí)施方案，班主任和語(yǔ)文教師組織班級活動(dòng)，推選選手或作品參加學(xué)校的評比活動(dòng)。
2．單項活動(dòng)均設置單項校級獎勵。全部活動(dòng)完成以后，在閉幕式上統一由校長(cháng)親自頒獎。
3．活動(dòng)成果展示。對成語(yǔ)誦讀比賽、成語(yǔ)接龍擂臺賽、我為成語(yǔ)墻添光彩、成語(yǔ)游園會(huì )等活動(dòng)進(jìn)行錄像或拍照。
20xx年4月30日
活動(dòng)具體安排運行表
第三屆“成語(yǔ)文化節”活動(dòng)方案
猜成語(yǔ)活動(dòng)方案推薦4
一、指導思想
為正確引導廣大小學(xué)生感悟祖國語(yǔ)言文字的深厚底蘊，熱愛(ài)并傳承中華漢字文化，培養小學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字的感情，豐富校園文化生活，提高學(xué)生語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)言文字的興趣。通過(guò)參與聽(tīng)寫(xiě)比賽活動(dòng)，讓學(xué)生體驗學(xué)習語(yǔ)言文字的收獲和快樂(lè )，感受中華語(yǔ)言文字的博大精深。
二、活動(dòng)主題：感悟漢字魅力 弘揚傳統文化
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月 日、日、日（下午第一節課）
四、參加對象：三——六年級每班4名學(xué)生 五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校會(huì )議室。 六、工作人員安排
考場(chǎng)布置：李新榮（負責人）劉丹丹、趙敏宇、張才軍、楊娜（準備16個(gè)小白板及20個(gè)記號筆）
主持人：李銀河 張莉娜 音響設備：歐宏義 攝 像：江穎 歐宏義
解答釋疑人員：姚瑜 馬錦萍 馬海新 牟雪菊 計分人員：牟田峰 陳靜 陳正新 張 霞 七、活動(dòng)過(guò)程：
1.聽(tīng)寫(xiě)成語(yǔ)（寫(xiě)對一個(gè)加10分）
規則:每個(gè)班級將參賽學(xué)生按照1-4進(jìn)行編號，在小白板上依次按照每班的1號寫(xiě)成語(yǔ)，每班的2號、3號、4號，進(jìn)行兩輪。（一旦學(xué)生書(shū)寫(xiě)成語(yǔ)出錯率較高時(shí)，出題教師要做一解釋。）
2.聽(tīng)意思寫(xiě)成語(yǔ)（10分）
規則:每個(gè)班級將參賽學(xué)生按照1-4進(jìn)行編號，在小白板上依次按照每班的1號聽(tīng)意思寫(xiě)成語(yǔ)，每班的2號、3號、4號，進(jìn)行兩輪。比賽時(shí)，由主持人播報成語(yǔ)，并作解釋?zhuān)?次），參賽人員根據主持人提示寫(xiě)出成語(yǔ)，（一旦學(xué)生書(shū)寫(xiě)成語(yǔ)出錯率較高時(shí)，出題教師要做一解釋。）
3.看圖寫(xiě)成語(yǔ)（10分）
規則：為搶答題，回答正確加10分，回答錯誤扣10分。 a.搶答題須在主持人說(shuō)“搶答開(kāi)始”4個(gè)字后方可進(jìn)行派代表舉拍搶答。若出現提早搶答情況，本代表隊扣10分。（有工作人員監視）。此題也將作為無(wú)效題，自動(dòng)進(jìn)入其他題目的搶答。
b.參賽隊在得到搶答機會(huì )后要立即作答，在主持人說(shuō)“請某某隊回答”到開(kāi)始回答問(wèn)題時(shí)間不能超過(guò)8秒鐘。
c.各參賽隊回答每個(gè)問(wèn)題時(shí)，只能一個(gè)學(xué)生代表回答，若此學(xué)生回答錯誤，代表隊中的其他隊員不能作更正。但舉手同學(xué)和回答者可以不是同一個(gè)學(xué)生。
4.表演猜成語(yǔ)（20分）
規則：每班派出兩名代表為一組，一人看屏幕進(jìn)行表演或提示，一人背對說(shuō)成語(yǔ)，每組表演5個(gè)成語(yǔ),如有出現成語(yǔ)里任意一字或有其他成員及觀(guān)眾提醒答案無(wú)效。 每猜對一個(gè)成語(yǔ)得20分。
七、比賽要求
1.工作人員統一穿學(xué)校制服，參賽學(xué)生統一穿校服，要求師生精神飽滿(mǎn)；
2.提前為每個(gè)參賽學(xué)生排號并在左胸前從教導處領(lǐng)取號碼佩戴。 3.每個(gè)年級的比賽除了參賽學(xué)生之外，每班各派出10人為場(chǎng)外觀(guān)眾，且所在班級的語(yǔ)文老師也要作為場(chǎng)外觀(guān)眾陪同學(xué)生。
4.參賽的學(xué)生以及場(chǎng)外觀(guān)眾由語(yǔ)文老師有序帶領(lǐng)學(xué)生到參賽地點(diǎn)（會(huì )議室）。
八、評獎方式：每個(gè)年級一等獎1名；二等獎：2名，三等獎3名。每個(gè)年級團體獎各一名；并按得分排出名次。
猜成語(yǔ)活動(dòng)方案推薦5
宜賓學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展項目 ---千回百轉，相思成語(yǔ)
一、 活動(dòng)目的
為響應我�！盀閷W(xué)生成功奠定基礎，為地方發(fā)展提供支撐”的“二為”辦學(xué)理念，踐行 “三心四能”培養創(chuàng )新復合人才的目標，展現教育科學(xué)學(xué)院師范專(zhuān)業(yè)特色，使同學(xué)對漢語(yǔ)以及普通話(huà)學(xué)習的重要性有更為深刻的認識。
二、活動(dòng)主題
千回百轉，相思成語(yǔ) 三、主辦單位：宜賓學(xué)院校團委
承辦單位：教育科學(xué)學(xué)院團總支學(xué)生會(huì ) 四、活動(dòng)對象
宜賓學(xué)院全院所有學(xué)生
五、活動(dòng)報名
各二級學(xué)院填寫(xiě)統一報名表，在規定時(shí)間內（20xx年11月14日之前）交到教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生工作辦公室
六、活動(dòng)流程
準備階段：
�。�1）宣傳動(dòng)員：由二級學(xué)院宣傳委員動(dòng)員各院系同學(xué)積極參加 （2）板報宣傳（由院宣傳部負責）：各院系參賽人員以個(gè)人為單位報名參加。
七、競賽時(shí)間地點(diǎn)：
時(shí)間：初賽11月14日（周五）中午12:40 決賽20xx年11月21日（周五）晚19:00 地點(diǎn)：初賽決賽都在一教202
1、 比賽規則 一． 初賽規則：筆試 二． 決賽規則：
1. 選手于比賽開(kāi)始前抽取對應號碼
2. 第1輪限定拼詞規則：每個(gè)選手會(huì )拿到一個(gè)限定詞（比如虎，馬等動(dòng)物，或者數字），選手需要在三十秒的時(shí)間內快速說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ)，每個(gè)成語(yǔ)兩分。注：顛倒無(wú)效，如千山萬(wàn)水和萬(wàn)水千山只能算一個(gè)
3. 第2輪關(guān)鍵詞猜詞規則：本輪每次對抗前需要通過(guò)抽簽決定兩名上場(chǎng)選手，選手需要背對屏幕，猜測同一個(gè)成語(yǔ)，由主持人對此進(jìn)行描述，描述為一個(gè)詞語(yǔ)，描述最多五次，先猜出詞語(yǔ)者得五分。每次對抗共五題。
4. 第3輪你比我猜：按照選手序號，每位選手在剩余選手中選擇一名與自己搭檔，一個(gè)擔當猜詞者，一個(gè)擔當比劃者，在規定時(shí)間內猜成語(yǔ)。猜對一個(gè)得五分。本輪結束后，將淘汰九名選手，
只有六名選手進(jìn)入下一輪。 5. 觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節
6. 第四輪極限競速：六名選手每人有一個(gè)搶答器，大屏幕會(huì )放出成語(yǔ)相關(guān)題型，可能是圖片題，可能是描述解釋?zhuān)饘邮�，打錯不扣分，每題連續搶答三次無(wú)正確答案，則由主持人公布答案并進(jìn)入下一題。
7. 本次比賽按照累計分數排名。
八、獎項設置
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎九名 九、聯(lián)系方式
林昊：18005760577 李雪梅：18380807209
共青團宜賓學(xué)院委員會(huì ) 共青團教師教育學(xué)院總支部委員 20xx年10月21日
附：報名表
【猜成語(yǔ)活動(dòng)方案推薦】相關(guān)文章：
【推薦】猜成語(yǔ)作文08-18
【推薦】猜成語(yǔ)作文600字四篇07-06
【推薦】猜成語(yǔ)作文400字四篇06-21
【推薦】猜成語(yǔ)作文400字3篇06-10
【推薦】猜成語(yǔ)作文300字8篇06-05
【推薦】猜成語(yǔ)作文錦集五篇06-01
【推薦】猜成語(yǔ)作文錦集八篇05-29
【推薦】猜成語(yǔ)作文300字九篇05-26
【推薦】猜成語(yǔ)作文600字三篇05-26
【推薦】猜成語(yǔ)作文錦集六篇05-20