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成語(yǔ)接龍作文

時(shí)間:2020-12-31 10:36:47 成語(yǔ)大全 我要投稿

成語(yǔ)接龍作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的成語(yǔ)接龍作文,歡迎大家分享。

成語(yǔ)接龍作文

成語(yǔ)接龍作文1

  今天,我和媽媽比賽成語(yǔ)接龍,比比誰(shuí)的知識豐富。

  一開(kāi)始,媽媽就給我來(lái)了個(gè)下馬威:“百發(fā)百中!蔽疑駳獾鼗卮穑骸拔,這還難不倒我,中外聞名!薄澳悴灰笱蟮靡,雯鈺,我丑話(huà)先說(shuō)在前頭,名落孫山,”媽媽說(shuō)!皼](méi)關(guān)系的,等我不會(huì )的時(shí)候,你幫我接一下就行了,山高水長(cháng)!薄澳阏f(shuō)倒好聽(tīng),到時(shí)候我可不會(huì )幫你,長(cháng)生不老!薄安粠臀揖退懔,老生常談,不會(huì )吧?我得意地說(shuō)!罢劇,談……,談笑自若!眿寢尰卮!安粫(huì )吧,這都行,好吧,若無(wú)其事,這下應該不會(huì )了吧!薄笆鲁鲇幸,誰(shuí)說(shuō)我不會(huì )啦?”媽媽不明白地問(wèn)!安粫(huì )吧,媽媽的詞匯太豐富了,因……,因……,因什么呢?”我抓耳撓腮地想,就在這時(shí),我聽(tīng)到一陣開(kāi)鎖聲,原來(lái)爸爸回家了,我告訴爸爸來(lái)龍去脈,乞求幫我一下后面一個(gè)成語(yǔ)。爸爸說(shuō)了一個(gè)因難見(jiàn)巧 。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,“對呀,我怎么沒(méi)想到呢?重新來(lái)呢?因為爸爸也提出參加進(jìn)來(lái)。精彩的成語(yǔ)接龍還在繼續呢!

  今天過(guò)得真開(kāi)心呀!成語(yǔ)接龍既讓我懂得人不要太驕傲,也讓我的詞匯更豐富了。

成語(yǔ)接龍作文2

  星期六中午,我、姐姐和李娟舉行了一次成語(yǔ)接龍的游戲。

  首先,我宣布了游戲的規則:1、用一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字作為開(kāi)頭說(shuō)成語(yǔ)。2、成語(yǔ)要在60秒內說(shuō)出來(lái)。3、誰(shuí)說(shuō)不出來(lái)的唱一首歌。4、有不會(huì )的能查字典。

  成語(yǔ)接龍開(kāi)始了,姐姐打頭說(shuō)了個(gè):“理直氣壯!薄皦阎玖柙啤。姐姐剛說(shuō)完,李娟就說(shuō)了出來(lái)。我想了片刻說(shuō)了個(gè)“云開(kāi)日出”。我心想:哈哈,姐姐你這下說(shuō)不出來(lái)了吧!成語(yǔ)看起來(lái)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單,可姐姐卻說(shuō)了個(gè)“出生入死”。這時(shí),姐姐得意極了,朝我擠眉弄眼的。該李娟說(shuō)了,李娟想了想,說(shuō)了一個(gè)“死去活來(lái)”。李娟說(shuō)完了就把自己的腿搖來(lái)?yè)u去的。又該我了,我不會(huì )只好查字典,這時(shí),我好像感覺(jué)到時(shí)間要到了。突然,姐姐和李娟說(shuō):“9.8.7.6……“來(lái)日方長(cháng)”我大喊起來(lái),姐姐又接了一句“長(cháng)風(fēng)破浪”。就這樣,來(lái)輪了幾圈。又輪到姐姐了。我說(shuō)的一個(gè)成語(yǔ)是“死而后已”?墒,我說(shuō)出后,姐姐呆了一下,立刻查字典。唉,可惜了,姐姐沒(méi)有查到。由于時(shí)間過(guò)得太快,沒(méi)有辦法,只好唱一首電視上的老鼠愛(ài)大米這首歌。

  今天,我和姐姐、李娟合作的成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲,我真高興。

成語(yǔ)接龍作文3

  成語(yǔ)接龍好有趣,你想不想和我們一起呢?

  老師把我們分成男、女兩組,老師把接龍的“路線(xiàn)”畫(huà)了出來(lái)讓我們參考。老師對我們說(shuō):“五分鐘后開(kāi)始比賽!

  “?五……分鐘!這怎么夠呢?老師,我有“健忘癥”,你時(shí)間給長(cháng)一點(diǎn)唄!”沒(méi)有想到老師一聲拒絕,我此時(shí)心里正在想:老師,你壞壞!我有一點(diǎn)小生氣了。

  游戲開(kāi)始了,老師報出第一個(gè)開(kāi)頭成語(yǔ)——胸有成竹。林培羽就在那里發(fā)呆了半分鐘,老師實(shí)在是沒(méi)有耐心了就又重新報了一個(gè)成語(yǔ)——眼疾手快,然后,我們組的“小蟹”說(shuō):“快人一步!笨墒呛髞(lái)我們本可以接下去的,但是被一組的一個(gè)人搶先回答了——步步相讓。此時(shí)林培羽正在跟窗簾說(shuō)悄悄話(huà)呢!我覺(jué)得似乎只有我察覺(jué)到這件事……不過(guò)最后一組被我們二組完勝了!我高興得真想要一蹦三尺高呀!

  經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽我知道了:比賽不是靠運氣,而是靠知識!

成語(yǔ)接龍作文4

  “狐假虎威”!“威——風(fēng),凜凜!”同學(xué)們都會(huì )說(shuō)成語(yǔ),我給大家推薦一個(gè)游戲:成語(yǔ)接龍。不妨聽(tīng)聽(tīng)我們家的比賽?

  “各就各位,預備,開(kāi)始!”只聽(tīng)一聲令下,游戲開(kāi)始了!翱紙(chǎng)上”立刻有了嚴肅的氣氛,“考官”爸爸一本正經(jīng)地宣布游戲規則,說(shuō)到激動(dòng)的時(shí)候,這個(gè)”考官”竟然激動(dòng)的要跳起來(lái),真是個(gè)不合格的“考官”!

  “游戲正式開(kāi)始”!“考官”說(shuō)著(zhù),“第一局:爭冠賽!”游戲一開(kāi)始,我就給媽媽來(lái)了個(gè)下馬威,讓她知道俺“老孫”的厲害!巴渗P”!我的神色很得意,心想:我,就是“考官”說(shuō)的那個(gè)最后的勝利者!但我轉念一想:鳳的成語(yǔ)也有很多呀,媽媽會(huì )接什么呢?正想著(zhù),只見(jiàn)媽媽頭抬的高高的,不甘示弱地說(shuō):“鳳毛麟角!”我一想:角,角!?這可怎么組呀?這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑就像晴天打雷,我吞吞吐吐地說(shuō):“不,不會(huì )!辈粫(huì )?這下可樂(lè )壞了媽媽?zhuān)吲d地快要跳起來(lái)。

  我們又進(jìn)行了幾場(chǎng)激烈的比賽,真是難分難解!最后,通過(guò)平常積累了一些成語(yǔ),我戰勝了媽媽?zhuān)?/p>

  俗話(huà)說(shuō)的好:勝不驕,敗不餒。以后我可要繼續努力!

成語(yǔ)接龍作文5

  “今天的‘開(kāi)心一刻’活動(dòng)我們就舉行成語(yǔ)接龍吧!”吃完晚飯后,媽媽興高采烈地說(shuō)。我們雖然驚訝,但還是一致同意。

  每天晚飯后,我們家里都有一個(gè)“開(kāi)心一刻”的環(huán)節。大多數都是講笑話(huà)、講故事。今天,媽媽心血來(lái)潮的要成語(yǔ)接龍,雖不知爸爸為什么同意,但是成語(yǔ)接龍是我最擅長(cháng)的!

  “栩栩如生!”媽媽首先開(kāi)口!吧埢罨!”我面不改色心不跳!盎,虎,虎虎生威!”爸爸明顯有些吃力。大家都認為爸爸一定輸,成語(yǔ)接龍繼續進(jìn)行!巴鹛煜!眿寢屢呀(jīng)面露喜色,認定她不會(huì )輸。輪到我了,這個(gè)“下”字讓我急得團團轉!跋,嗯,下流無(wú)恥!”我不過(guò)腦子張口就說(shuō)。說(shuō)完,我才明白自己的錯誤。我有點(diǎn)氣急敗壞,可是又能怎么辦呢?爸爸和媽媽又要開(kāi)始新的一輪比賽了!伴W閃發(fā)光!”比賽開(kāi)始了,媽媽給爸爸來(lái)了一個(gè)下馬威!肮鉂嵢缧!”爸爸也毫不遜色!靶佬老驑s!”媽媽露出輕蔑的神像!叭莨鉄òl(fā)!薄鞍l(fā),發(fā),發(fā),哎呀!”媽媽居然輸了!肮!”爸爸樂(lè )了!霸瓉(lái)我們家的小才女和大主婦也會(huì )輸!”爸爸幸災樂(lè )禍地說(shuō)。真沒(méi)想到,默默無(wú)聞的爸爸居然會(huì )贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的冠軍。我和媽媽也隨著(zhù)爸爸笑了起來(lái)……

成語(yǔ)接龍作文6

  “一心一意,異想天開(kāi),開(kāi)門(mén)見(jiàn)山……”咦、這是干什么呢?讓我們一起去瞧瞧吧!

  噢,原來(lái)是六三班在玩成語(yǔ)接龍!只見(jiàn)他們把全班分成7個(gè)小組。第一小組開(kāi)始了,他們的成語(yǔ)是一心一意開(kāi)頭的,瞧,他們接的多順!一個(gè)說(shuō)完下一個(gè)馬上接上,中間偶有停頓,但都險險得過(guò)關(guān)了,在最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)完“生意興隆”這個(gè)成語(yǔ)后,第一組勝利過(guò)關(guān)。當他們還沉浸在勝利的喜悅中,第二組又開(kāi)始了。

  也許是第一組的勝利給了第二組無(wú)形的壓力,聽(tīng)到主持人說(shuō):“肥頭大耳”這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候,第二組的第一位接龍的同學(xué)還呆呆的坐在凳子上,不知所措,同組的同學(xué)急忙說(shuō):“站起來(lái)呀,快點(diǎn),再不接我們可要輸了!蹦侨瞬糯颐φ酒饋(lái)接上“耳聰目明,”“明、明、明明白白,”第二組跌跌撞撞接到最后一個(gè)成語(yǔ)就再也接不上了,主持人宣布失敗。

  一組一組輪下去,最后第一組險勝第五組,奪得桂冠,獲得“成語(yǔ)小霸王組”的稱(chēng)號。勝利者當然是滿(mǎn)面笑容,樂(lè )不可滋。失敗的也可想而知,愁容滿(mǎn)面,郁郁寡歡了。同學(xué),別氣餒,不是有句話(huà)是那么說(shuō)的:“失敗是成功之母!毕嘈拍銈兿麓我欢〞(huì )贏(yíng)得,加油!

成語(yǔ)接龍作文7

  今天,老師神秘地對我們說(shuō):“咱們今天來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——成語(yǔ)接龍!鳖D時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們議論紛紛。

  游戲開(kāi)始了,我們分成男女兩組競賽,老師先宣布游戲規則:接龍的時(shí)間不能太長(cháng),不能重復詞,否則算輸。

  比賽開(kāi)始了,第一局是男生隊贏(yíng)得優(yōu)先權。老師出了“成百上千”。男同學(xué)們脫口而出說(shuō)了個(gè)“千軍萬(wàn)馬”。女同學(xué)也不甘示弱,接了個(gè)“馬到成功”。這時(shí),男同學(xué)們被難住了,女同學(xué)們則興高采烈地開(kāi)始倒數:“十、九、八、七……”第一局,女生隊輕松獲勝。

  第二局開(kāi)始了,老師出了個(gè)“十全十美”,接著(zhù)“美不勝收”、“收放自如”“如魚(yú)得水”……詞語(yǔ)一個(gè)接一個(gè),男生隊和女生隊爭得不分上下,打成了平局。

  到了關(guān)鍵的第三局了,老師出了個(gè)“三心二意”,男女兩隊展開(kāi)了激烈地對戰。當男生隊說(shuō)了個(gè)“得意洋洋”時(shí),聰明的女生隊不假思索,說(shuō)了個(gè)“洋洋得意”。最終女同學(xué)們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊,贏(yíng)得最后的勝利。贏(yíng)了的女生們手舞足蹈,有的拍手鼓掌,有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,自嘆運氣不佳!

  今天的“成語(yǔ)接龍”真有趣!既讓我們學(xué)得興趣盎然,又獲得了知識,真希望以后有更多這樣的課。

成語(yǔ)接龍作文8

  吃過(guò)晚飯爸爸帶我去散步,我不肯去,爸爸說(shuō):“散步對身體好!蔽艺f(shuō):“好,我去!痹诼飞衔矣行┯魫,很累。爸爸看到我這樣,說(shuō):“我們玩個(gè)游戲吧,玩《成語(yǔ)接龍》!边@時(shí),我的精神提高了很多。

  游戲規則是這樣的:從“一”開(kāi)始說(shuō)成語(yǔ),下一個(gè)人要接著(zhù)上一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),誰(shuí)接不上,就算輸。

  就這樣,游戲開(kāi)始了:我先說(shuō):“一帆風(fēng)順”,“順水人情” 。爸爸開(kāi)口就來(lái)。哈哈!正好我從學(xué)校玩過(guò)成語(yǔ)接龍。我心中暗暗得意:“情深似!。我瀟灑地從嘴邊甩出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。爸爸見(jiàn)我這樣自信,也不甘示弱學(xué)著(zhù)我的語(yǔ)氣:“海闊天空”,“空前絕后”我毫不猶豫地說(shuō)。接到這,爸爸想不起來(lái)了,不停地念叨著(zhù):“后……后?有用”后“開(kāi)頭的成語(yǔ)么?”看著(zhù)爸爸要耍賴(lài)的樣子,我急忙說(shuō):“有!有!怎么沒(méi)有!”爸爸似乎更急了,說(shuō):“沒(méi)有!你要是能說(shuō)出來(lái)我就認輸”。我一聽(tīng),連忙說(shuō):“這可是你說(shuō)的哦?可不要后悔呦!”“說(shuō)吧!我不會(huì )反悔的!”爸爸爽快地說(shuō)。我得意洋洋地說(shuō):“后繼有人!是不是呀?認輸吧!卑职种缓谜J輸!

  哈哈!我就這樣贏(yíng)了!

  今天晚上我玩得真開(kāi)心,既增長(cháng)了知識又鍛煉了身體。

成語(yǔ)接龍作文9

  昨天晚上,媽媽在家織毛衣,我在復習。媽媽為了讓我輕松一下,就和我玩了個(gè)游戲“成語(yǔ)接龍”。

  游戲規則是這樣的:從“一”開(kāi)始說(shuō)成語(yǔ),下一個(gè)人要接著(zhù)上一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。誰(shuí)接不上,就算輸。

  就這樣,游戲開(kāi)始了:我先說(shuō):“一帆風(fēng)順!薄绊標饲!眿寢岄_(kāi)口就來(lái)。哈哈!正好我們文學(xué)欣賞班就學(xué)過(guò)成語(yǔ)接龍。我心中暗自得意:“情深似海!蔽覟t灑地從嘴邊甩出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。媽媽見(jiàn)我這樣,也不甘示弱,學(xué)著(zhù)我的語(yǔ)氣:“海闊天空!薄翱涨敖^后!蔽液敛辉诤醯卣f(shuō)。接到這,媽媽想不起來(lái)了,不停地念叨著(zhù):“后……后?有用‘后’開(kāi)頭的成語(yǔ)么?”看著(zhù)媽媽想要耍賴(lài)的樣子,我急忙說(shuō):“有!有!怎么沒(méi)有!”媽媽似乎更急了,說(shuō):“沒(méi)有!你要是能說(shuō)出來(lái),我就認輸!蔽乙宦(tīng),連忙說(shuō):“這可是你說(shuō)的'哦?可不要反悔呦!”“說(shuō)吧!我不會(huì )反悔的!”媽媽爽快地說(shuō)。我得意洋洋地說(shuō):“后繼有人!是不是呀?認輸吧!眿寢屩缓谜J輸了!

  哈哈!我就這樣贏(yíng)了!

  今天我玩的真開(kāi)心!

成語(yǔ)接龍作文10

  語(yǔ)文課上,莫老師對大家說(shuō):“今天,我們來(lái)玩‘成語(yǔ)接龍’。我來(lái)和全班35名同學(xué)進(jìn)行比賽!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),都很興奮。而我卻有些忐忑不安,因為我們的水平能和莫老師比嗎?

  大家一致決定由莫老師先開(kāi)始,老師便隨口說(shuō):“漫山遍野!卑嗬锏摹皺C靈鬼”王智峰趕緊說(shuō):“葉公好龍!”莫老師也不甘示弱:“龍騰虎躍”、“躍躍欲試”……一個(gè)個(gè)成語(yǔ)環(huán)環(huán)相扣,大家都沉浸在游戲中,個(gè)個(gè)思想高度集中。

  不知不覺(jué)中,當莫老師說(shuō)道“強弩之末”時(shí),一向最?lèi)?ài)調皮搗蛋的小馬信口說(shuō)道:“世界末日!贝蠹乙宦(tīng),個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。笑了一會(huì )兒,全班又恢復了平靜,周?chē)f雀無(wú)聲。我心急如焚,拼命地想呀想,就是想不出來(lái)。怎么辦?正在這時(shí),一個(gè)聲音打破了班級的沉靜,“足智多謀”的王卓涵大聲說(shuō):“摩拳擦掌!”班里頓時(shí)歡呼雀躍,我也為同伴的智慧用力地鼓掌。

  經(jīng)過(guò)了一番激烈的“較量”,我們不相上下,不分勝負。不一會(huì )兒,下課鈴響了,我們戀戀不舍的結束了游戲。

  “成語(yǔ)接龍”游戲鍛煉了大家的反應能力和詞語(yǔ)積累,我真想再玩一次。

成語(yǔ)接龍作文11

  今天晚飯后,一家人圍在一起沒(méi)事干,表弟提議舉行一場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽,大家一致贊同。

  由我先起頭,我大聲說(shuō):“一五一十!眿寢尳拥溃骸笆!薄懊啦粍偈!卑职终f(shuō)?磥(lái)家人都有備而來(lái)。輪到表弟了,表弟手忙腳亂,不知所措。突然,他說(shuō):“搜腸刮肚!眿寢屨f(shuō):“錯了,是‘收’,不是‘搜’!

  于是,我們異口同聲地說(shuō):“表演,表演!钡艿苊竽X勺,說(shuō):“好吧,我就為大家唱一首兒童歌曲!北淼芫统似饋(lái),他純粹是男高音。一曲唱完以后,我們一起鼓掌,都說(shuō)唱得太棒了。

  我們又回到了成語(yǔ)接龍,我說(shuō):“收回成命!眿寢尯敛华q豫地答道:“明珠暗投!保ㄟ@里成語(yǔ)接龍最后一字可變音)爸爸頓時(shí)答不上來(lái),我就讓他表演。爸爸拿起快板,邊敲邊說(shuō)了起來(lái)。就這樣,我們一家人都沉浸在歡樂(lè )當中。

  “成語(yǔ)接龍”雖然是一個(gè)小游戲。但這也要靠平時(shí)的積累,臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的,要靠我們平日多讀課外書(shū)。這讓我深深地感受到積累成語(yǔ)的重要性。

成語(yǔ)接龍作文12

  今天上午,老師提議來(lái)玩“成語(yǔ)接龍”的游戲。

  老師定的游戲規則是,如果誰(shuí)接不下去了,就要唱一首歌。

  游戲開(kāi)始了,老師的成語(yǔ)是“開(kāi)懷大笑”,我很快的接了下去“笑口常開(kāi)”,下一個(gè)是胡旭棟,他也說(shuō)了出來(lái)“開(kāi)門(mén)大笑”,蔣柯佳也脫口而出“山清水秀”。該許浩舟了,他看看天花板,頭搖來(lái)?yè)u去,可這么也想不出。只好唱一首“兩只老虎”。逗著(zhù)大家肚子都痛了。何佳澄重新想了一個(gè)“長(cháng)篇大論”,戚塵凱不假思索地說(shuō)“論功行賞”。樓煥不慌不忙的接了下去“賞心悅目”。我接了樓煥的成語(yǔ)“目中無(wú)人”,又該胡旭棟了,他冥思苦想,看還沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)候,有人提議有刮鼻子的方法來(lái)做懲罰,結果被我刮了5個(gè)鼻子。蔣柯佳把胡旭棟的接了下“人山人!,許浩舟又說(shuō)“海闊天空”, 何佳澄接不下去了 ,結果被許浩舟刮了5個(gè)鼻子。

  這一次的游戲使我們懂得了多積累成語(yǔ),才讓我們在游泳中取得勝利。

成語(yǔ)接龍作文13

  今天,一上課,老師笑瞇瞇的對我們說(shuō):“今天咱們進(jìn)行一次成語(yǔ)接龍比賽,評出一、二、三名,獲勝者有獎品!

  老師的話(huà)剛一落地,同學(xué)們就高興得又蹦又跳,摩拳擦掌,心里鼓著(zhù)一股勁。教室里靜下來(lái),同學(xué)們屏著(zhù)呼吸聽(tīng)老師出題。老師出的題目是:每個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),成語(yǔ)中必須有動(dòng)物名。比賽開(kāi)始。先從南排第一個(gè)同學(xué)說(shuō)起,他說(shuō)的是“殺雞嚇猴”,第一個(gè),第二個(gè)、第三個(gè)都接上了,第四個(gè)是王紅,臉憋得通紅,最后才憋出個(gè)“龍爭虎斗”來(lái),這一圈下來(lái)竟沒(méi)有人出局。同學(xué)們高興的一時(shí)竟歡叫了起來(lái)。老師朝同學(xué)們擺了擺手,大家馬上靜了下來(lái),瞪大眼睛聽(tīng)老師出題。

  這次老師把題加難了:第二個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)字頭必須咬住第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)字尾。比賽還是從南排開(kāi)始。這次可把大家難住了。有的同學(xué)急得抓耳撓腮,有的同學(xué)蹙眉凝目……大多數同學(xué)這次都出局了,我當然也在其中了。最后只剩下陳家奇、趙艷、李建偉三個(gè)同學(xué)了。

  他們三個(gè)人最后比拼的結果是李建偉第一,陳家奇第二,趙艷第三。

成語(yǔ)接龍作文14

  晚飯過(guò)后,媽媽提議說(shuō):“今晚我們來(lái)一次成語(yǔ)接龍比賽吧!”

  這個(gè)主意得到了我和爸爸的同意。

  成語(yǔ)接龍開(kāi)始了,我先開(kāi)了個(gè)"龍”頭“龍騰虎躍”“躍然紙上”媽媽第二。"上天無(wú)路"爸爸緊接著(zhù)第三!奥贰贰贰边@一次,我輸了。爸爸媽媽旗開(kāi)得勝!

  第二局媽媽先“入地無(wú)門(mén)”"門(mén)戶(hù)之見(jiàn)”輪到我了"見(jiàn)仁見(jiàn)智"!爸怯码p全"“全軍覆沒(méi)”"沒(méi)齒不忘"“忘恩負義”"義無(wú)反顧"“顧影自憐”……比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)!皯z…憐”爸爸有點(diǎn)卡了。我沾沾自喜“5…4……2”“憐香惜玉”爸爸突然一跺腳,激動(dòng)地說(shuō)了出來(lái)。唉,差一點(diǎn)爸爸就輸了,真可惜!坝駱(shù)臨風(fēng)”又輪到我了,“風(fēng)…風(fēng)沒(méi)想到我又卡了。"風(fēng)吹雨打"爸爸替我接上了。我拍著(zhù)后腦勺說(shuō):"這么簡(jiǎn)單我怎么忘記了?"……

  快樂(lè )時(shí)間總是短暫的,不一會(huì )兒就到了睡覺(jué)的時(shí)間了。這次短暫的比賽,給我帶來(lái)了快樂(lè ),也增加了我的詞匯量,一舉兩得!

成語(yǔ)接龍作文15

  今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲,游戲的名字叫成語(yǔ)接龍。

  游戲開(kāi)始了,老師給我們分成了小組,一個(gè)小組兩張紙,老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)成語(yǔ),一個(gè)成語(yǔ)接八個(gè),分開(kāi)寫(xiě)。當老師寫(xiě)到“真相大白”時(shí),我突然想起來(lái)了“白頭到老”這時(shí)我非常高興,我們寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),被“亡羊補牢”卡住了,我們組的四個(gè)同學(xué)有的抓頭,有的跺腳,有的拍桌子,嘴里“牢牢”地重復著(zhù),最后一位同學(xué)想起了寶蓮燈里的嘮叨,就寫(xiě)了個(gè)“嘮嘮叨叨”就因為這個(gè)詞一共五個(gè)組我們排了個(gè)第三,交了以后我們又回去議論,竟然有想起了個(gè)最好的,我們去找老師說(shuō)要改,老師說(shuō)第四已經(jīng)出來(lái)了,你們如果改了不是第四就是第五了,我們又決定不改了。

  第二次老師在黑板上寫(xiě)了個(gè)“愛(ài)不釋手”,我同桌鞠顏澤想出了“受用不盡”,這次我們還很順利,寫(xiě)了個(gè)第二。

  我們寫(xiě)完了看到別的小組在像我們一樣,有的抓頭,有的跺腳,有的拍桌子,第一次一組排了個(gè)第一,第二次不知驕傲了還是碰到難題了,居然寫(xiě)了個(gè)最后,真是不可思議!堂堂的第一名竟變成了個(gè)第五。

  這個(gè)游戲非常有趣,有時(shí)間我還要玩。

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