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【推薦】成語(yǔ)接龍作文集合7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的成語(yǔ)接龍作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)接龍作文 篇1
早上，我就策劃怎樣過(guò)一個(gè)愉快的周末�！坝辛�！”我腦子靈機一動(dòng)，想出了一條“妙計”。
好不容易熬到了晚上，我把爸爸、媽媽召集起來(lái)：“今天晚上，我們來(lái)玩一個(gè)‘成語(yǔ)接龍’的游戲。規則是這樣的：由我出一個(gè)成語(yǔ)，媽媽來(lái)接，媽媽接完后爸爸接，并且接的成語(yǔ)的第一個(gè)字必須是上一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字，如果5秒之內回答不出，就算輸，三回合定輸贏(yíng)！”“好呀！”我的'提議立刻就得到贊許�！班�，給你們五分鐘準備吧！”我胸有成竹地說(shuō)，因為今天早上我已經(jīng)利用空閑時(shí)間把成語(yǔ)詞典翻了一遍�！暗鹊�，可不可以接同音字呢？”媽媽緊張地問(wèn)�！安豢梢�！”我斬釘截鐵地回答。
游戲開(kāi)始了，我先說(shuō)出“山窮水盡”一詞，媽媽就緊接：“盡心竭力�！薄傲�，力圖自強�！卑职滞Ａ艘幻腌姾蟛耪f(shuō)了出來(lái)，我馬上接“強詞奪理�！薄袄碇睔鈮��！眿寢屭s緊接，“壯……”五秒鐘過(guò)去了，爸爸出局了，我高興得跳起來(lái)。
第二局，我起頭說(shuō)了個(gè)“左思右想”，媽媽也不甘示弱接了“想入非非”。這下，可難住了爸爸，可他略沉思很快想了個(gè)“非同小可”這才躲過(guò)一劫�！翱沙酥畽C”、“機不可失”、“失、失……”爸爸最終還是敗在了媽媽的手下。
第三局，不服輸的爸爸先出了個(gè)“名副其實(shí)”、我接了“實(shí)實(shí)在在”、“在所不辭”，媽媽又很快地接了出來(lái)。這無(wú)疑又難倒了爸爸，他緊皺眉頭老半天都回答不出來(lái)，我只能宣布：“這次比賽，我和媽媽獲得金牌，爸爸只能得銅牌，因為他連續輸了三次！”但我覺(jué)得，我應該得銀牌，因為我事先做過(guò)準備工作，而媽媽卻沒(méi)有。
通過(guò)這次游戲，我明白了：不管做什么事，都要提前做好充分的準備，這樣才能事半功倍。
成語(yǔ)接龍作文 篇2
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，笑呵呵地對我們說(shuō)：“今天，我們一起來(lái)玩游戲吧！”我們異口同聲地喊道：“太好了，太好了！”“玩什么游戲呢？”有同學(xué)提出了疑問(wèn)。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了“成語(yǔ)接龍”四個(gè)大字。老師剛剛寫(xiě)完，我們就七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)：“成語(yǔ)接龍，這東西是啥玩意呀？”有的說(shuō)：“不就是成語(yǔ)接龍嗎，小菜一碟�！边�有的說(shuō)：“成語(yǔ)接龍，不是吧，這也太難了�！�
老師先給我們講了游戲規則，由一方出題，另一方用題目的最后一個(gè)字說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，接著(zhù)由出題方說(shuō)，這樣以此類(lèi)推，中間如果每方停頓，由對手從十開(kāi)始倒數，如果數到零還沒(méi)有答出來(lái)，則罰這位同學(xué)背一首唐詩(shī)。然后，老師把我們分成兩組。由于人數不平衡，老師就把一個(gè)女生分到我們這邊來(lái)了。游戲開(kāi)始了，首先由我們出題。我想了一會(huì )兒，給了她們一槍“百米沖刺”�！按獭�，刺什么？她們正在冥思苦想，就在這時(shí)，我們班的起哄分子大聲喊道：“快點(diǎn)，我們要倒數了。10，9，8。7……3，2，1，0！”等起哄分子數完了，她們還沒(méi)有答出來(lái)，她們只好乖乖的罰背一首唐詩(shī)。
至關(guān)重要的第二局來(lái)了，輪到女生出題了，丁佳藝想直接揭了我們的老底，出了個(gè)“空手而歸”。我們馬上接了個(gè)“歸心似箭”，她們接到“劍拔弩張”，我們接到“張冠李戴”，“戴罪立功”……。突然，女生們說(shuō)了一個(gè)末尾是“此”字的成語(yǔ)。我馬上還了個(gè)“此地無(wú)銀三百兩”。這時(shí)，她們又卡住了。最后，我們憑著(zhù)這個(gè)優(yōu)勢，一舉擊敗了對手。
一場(chǎng)唇槍舌戰過(guò)后，這次比賽我們以完勝告終。對方雖然全力以赴，但卻因為實(shí)力不濟而敗北。
記一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)記一次成語(yǔ)接龍作文800字
今天，陳老師走進(jìn)教室宣布我班舉行一次成語(yǔ)接龍比賽，“耶”全班不約而同歡呼起來(lái)，太棒了！
這次的比賽分三個(gè)環(huán)節，一、自由搶接成語(yǔ)，二、小組合作限時(shí)成語(yǔ)接龍，三、小組內成語(yǔ)接龍展示。
我們組都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為小愛(ài)因斯坦——張焱敏博士在我們這兒呢！我們組成員可謂是個(gè)個(gè)高枕無(wú)憂(yōu)��！
不過(guò)第一輪，我組未進(jìn)入狀態(tài)，只得了40分，嗚嗚，白白把第一名的機會(huì )讓給了第二組。
第二輪是小組限時(shí)合作成語(yǔ)接龍，陳老師說(shuō)這次可以查工具書(shū)。我組同學(xué)聚在一起，發(fā)誓非爭個(gè)第一不可。
老師出題了∶“人山人海�！蔽医M迅速思考起來(lái)∶“海底撈針——針?shù)h相對——對牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權篡位——蔚為壯觀(guān)——鰥寡孤獨——獨一無(wú)二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉，妙筆下生花，查工具書(shū)的查工具書(shū)，寫(xiě)字的寫(xiě)字，好生忙��！我見(jiàn)組員思緒不斷，下面應該沒(méi)什么問(wèn)題了吧。我趁空閑之處，向四處張望，嘻嘻，其他幾組真有趣！
瞧第二組，也不只是什么成語(yǔ)難住了他們，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，多虧了最后唐貝佳舉起字典，嘰里咕嚕說(shuō)了一大串，季佳鑫這才反應過(guò)來(lái)，飛快的寫(xiě)了起來(lái)。
再瞧第四組，或許是大家報得太快了吧，李凌燕都來(lái)不及寫(xiě)了，急的她面紅耳赤，不停得喊∶“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”這幾組各有千秋，看來(lái)這局比賽難分勝負咯！
“時(shí)間到！”陳老師將四個(gè)組的答案掛在黑板上，一一點(diǎn)比。我組寫(xiě)了34個(gè)，而第二組則以1個(gè)成語(yǔ)之差，打敗了我組及其他組，取得了第一。唯美中不足之處就是字寫(xiě)得不好，還別說(shuō)，彎彎曲曲的，真像一條龍呢！因為與第一名的`擦肩而過(guò)，我組成員個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣，現在只能依靠第三輪了！
第三輪開(kāi)始了，我們吸取了前兩組的教訓，一定要節約時(shí)間！我先報龍頭∶“龍鳳呈祥�！薄敖笛�！”張怡以迅雷不及掩耳之勢接了下去，其他成員毫不懈怠，一一接了下去“摩拳擦掌！”“掌上明珠！”“豬狗不如！”“如魚(yú)得水！”“水波不驚”……成語(yǔ)像炒豆子一樣噼里啪啦報了出來(lái)，其他組的成員都不禁驚呼起來(lái)，不用說(shuō)了，這次冠軍非我們莫屬了。
果真，我們組以260∶220贏(yíng)過(guò)了第二組，成了冠軍，通過(guò)這次比賽，我明白了團結的重要性，只有合作才能成功。這樣的活動(dòng)真有意義。
有趣的游戲成語(yǔ)接龍作文400字
今天不用上興趣班，我在家里無(wú)聊地弄著(zhù)我的小玩具，突然，我雙眼一高，把老媽、老爸叫在一起，叫他們陪我玩“成語(yǔ)接龍”的游戲，爸媽答應了。
游戲規則是：一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ)，另一個(gè)人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：“勢不兩立�！眿寢尵驼f(shuō)：“立此存照�！卑职窒肓讼�，說(shuō)：“照貓畫(huà)虎�！蔽伊⒓椿卮穑骸盎⒈承苎��！眿寢屜氩黄饋�(lái)了，爸爸小聲地告訴媽媽?zhuān)骸把p萬(wàn)貫�！眿寢尵桶堰@個(gè)詞說(shuō)出來(lái)。我就立即反對：“不可以給別人說(shuō)！說(shuō)了也要打一下�！卑职譄o(wú)奈，只好讓我們打了他一下手掌心。
又輪到爸爸了，爸爸說(shuō)：“貫朽粟陳�！蔽矣謶暣鸬溃骸瓣愒~濫調�！边@下媽媽可高興了，她連忙說(shuō)：“調嘴學(xué)舌�！卑职志驼f(shuō)：“舌劍唇槍�！卑职值脑�(huà)音剛落，我就大喊：“槍林彈雨！”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。
媽媽又問(wèn)：“你剛才說(shuō)什么？”我說(shuō)：“槍林彈雨呀！”媽媽就說(shuō)：“那我就……雨過(guò)天晴！”爸爸說(shuō)：“晴天霹靂�！钡轿伊�，可我答不出來(lái)，爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)，我等到花兒都謝了！”我急了，急得臉微微發(fā)燙，于是不好意思地說(shuō)：“我不會(huì )�！蔽业氖站桶ち艘粋�(gè)巴掌。
雖然挨了一個(gè)巴掌，可我很快樂(lè )，因為爸爸媽媽很久沒(méi)和我玩這個(gè)游戲了，所以我很快樂(lè )。
經(jīng)典有趣的成語(yǔ)接龍 幫你提高成語(yǔ)水平
如果能掌握中國文化中這些成語(yǔ)，那可不一般了。實(shí)在應該好好學(xué)學(xué)祖先們留下的文化了，相信現在不論是小學(xué)還是大學(xué)生，能全部理解下面這些成語(yǔ)意思的怕是曲指可數吧，這些成語(yǔ)只是全部的一點(diǎn)點(diǎn)而已。
成語(yǔ)接龍作文 篇3
今天，我來(lái)到外婆家時(shí)，發(fā)現表姐和表弟已經(jīng)來(lái)了，他們正不知干什么，呆呆地坐在那兒，無(wú)聊得很。
他們見(jiàn)我來(lái)了，像見(jiàn)到了救星，跑過(guò)來(lái)，向我“求救”。我思索了一會(huì )兒，對表姐和表弟說(shuō)：“我們進(jìn)行成語(yǔ)接龍比賽吧，誰(shuí)在二十秒之內答不上來(lái)，誰(shuí)就輸，每一局結束，誰(shuí)勝了，就獎給誰(shuí)一顆核桃好不好？”“不行�！必澇缘谋淼苁紫取翱棺h”了，“除非，獎品是三顆核桃，否則我不干�！蔽液捅斫惝惪谕暤鼗卮鸬溃骸靶�！三顆核桃！”
比賽開(kāi)始了，表姐和我先上場(chǎng)。表姐上來(lái)就給我一個(gè)“下馬威”：“騰云駕霧�！钡疫�是一下子就對上了：“霧里看花�！鳖D時(shí)，表姐答不上來(lái)了，她皺著(zhù)眉頭，眨巴著(zhù)眼睛思考著(zhù)，想了10秒鐘，還是沒(méi)有想出來(lái)。突然，表姐急中生智：“花言巧語(yǔ)�！蔽衣�(tīng)了之后，毫不猶豫地回答：“語(yǔ)重心長(cháng)�！北斫阋膊桓适救�。就這樣，我們比了十多分鐘。最后，表姐講了“落井下石”，“石……”我再也想不出來(lái)了，“我認輸�！北斫闶讘鸶娼�，她挑了三顆大大的核桃，津津有味地吃起來(lái)。
第二局，表姐對表弟，表弟先講：“來(lái)龍去脈�！薄懊}脈含情�！薄扒橐�(jiàn)勢屈�！薄扒虺烧��！北淼芘闹�(zhù)腦門(mén)，冥思苦想著(zhù)，一邊想，嘴里一邊反復地念叨著(zhù)：“招……招……”招什么呢？眼看表弟就要輸了，我裝作路過(guò)，輕聲地對他說(shuō)：“招搖過(guò)市�！北淼荞R上大聲地說(shuō)了出來(lái)。他們又對了差不多五分鐘，最后，表弟說(shuō)了個(gè)“驚弓之鳥(niǎo)”，表姐卡殼了，再也答不上來(lái)，表弟獲勝了，我給他挑了三顆最大的核桃。
激動(dòng)人心的第三局開(kāi)始了。這一次，輪到我對表弟，我先講：“全力以赴�！薄案皽富��！薄盎鸺被鹆��！薄傲恰恰边@個(gè)成語(yǔ)可把表弟難住了，正在我興高采烈的時(shí)候，表弟答上來(lái)了：“燎原烈火�！薄盎鹗裁茨�？對了，火燒眉毛�！北淼芟虮斫阃度デ缶鹊�.目光，可惜表姐也想不出來(lái)，表弟只好認輸。我終于得到了夢(mèng)寐以求的獎品——三顆核桃。��！獎來(lái)的核桃特別香！
我們三人不相上下，比了一局又一局，沉浸在無(wú)限的快樂(lè )之中。
成語(yǔ)接龍作文 篇4
每當我想起那次有趣的成語(yǔ)接龍比賽時(shí)，嘴角就忍不住輕輕上揚……
那是一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽無(wú)事可干�！安蝗缥覀儊�(lái)玩成語(yǔ)接龍吧！”我建議道。沒(méi)想到，竟得到了全體成員的一致同意。我先開(kāi)頭：“洋洋得意�！卑职植患偎迹骸爱愊胩扉_(kāi)�！眿寢屜肓讼�，說(shuō)：“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山�！薄吧交毓葢��！蔽掖鸬�，心里不由得洋洋得意，嘻嘻！看老爸怎么接。我偷笑著(zhù)�！斑��！崩习置黠@被“卡”住了�！皔īn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”爸爸叫道：“因禍得福！”“福如東海�！眿寢尳由��！昂ｉ熖炜��！蔽也桓适救�，心想：這點(diǎn)能“打”倒我嗎？不可能！“空穴來(lái)潮！”老爸緊跟著(zhù)�！俺裁撍��！眿寢尩靡庋笱�，接口道，“呀！shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”，“書(shū)、熟、暑、樹(shù)”，還有什么是shu的呢？我急得抓耳撓腮。突然，腦海里一個(gè)念頭閃過(guò)，“有了！書(shū)香門(mén)第！”我脫口而出。這下可把老爸“克”住了！“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳撓腮，硬是一個(gè)也沒(méi)有想出來(lái)�！�10、9……3、2、1、0！”我報著(zhù)�！澳爿斄�，老爸！”我大叫道。老爸垂頭喪氣，像一個(gè)打了敗仗的'將軍�！肮�！”這次成語(yǔ)接龍在我們的歡聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。
以后，每當我一想起那次有趣的成語(yǔ)接龍，不禁哈哈大笑，浮想聯(lián)翩。
成語(yǔ)接龍作文 篇5
吃完晚飯，我閑著(zhù)無(wú)聊，便和媽媽玩起了成語(yǔ)接龍的游戲。游戲規則是：任意說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，接的人要用這個(gè)成語(yǔ)最后一個(gè)字作為第二個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字，沒(méi)接到的人算輸。
伯樂(lè )相馬。媽媽先發(fā)制人。馬到成功。我不屑地說(shuō)。功敗垂成！媽媽詞匯量豐富，這點(diǎn)成語(yǔ)是信手拈來(lái)。成仁取義。我絞盡腦汁才想起了這個(gè)詞，意氣相投！老媽一拍桌子，大聲說(shuō)道。投投投井投井下石。我有點(diǎn)心慌意亂。石5、4、3我沾沾自喜，石沉大海！哎，老媽竟絕地逢生了。海闊天空！我像抓住了一根救命稻草一般，空洞無(wú)物。物盡其用。用所其長(cháng)。我們開(kāi)始了螃蟹吐沫——沒(méi)完沒(méi)了。長(cháng)篇累牘！獨立自主煮豆燃萁！齊心協(xié)力！力大無(wú)比。比比皆是！是是老媽慌亂中一時(shí)語(yǔ)塞。哦！老媽輸了。我大叫著(zhù)，媽媽不好意思地笑了笑。
這次游戲，不僅給了我樂(lè )趣，同時(shí)也增加了我的`詞匯量，而且可以鞏固以前學(xué)的知識，真是一舉幾得呀!
成語(yǔ)接龍作文 篇6
星期天，媽媽帶我去長(cháng)風(fēng)公園玩。我看見(jiàn)湖面上一艘艘電動(dòng)船劈浪飛馳，好不神氣，就央求媽媽也讓我開(kāi)電動(dòng)船過(guò)過(guò)癮。媽媽說(shuō)：“有個(gè)條件，咱們比成語(yǔ)，如果你能勝，就讓你玩個(gè)夠�！�
為了能玩電動(dòng)船，我今天非把我所知道的成語(yǔ)都拼上不可。我趕快說(shuō)了一個(gè)“千方百計”，媽媽接著(zhù)說(shuō)“千難萬(wàn)險”，我說(shuō)“萬(wàn)水千山”，媽媽說(shuō)：“千山萬(wàn)水”……漸漸地，媽媽開(kāi)始要想很長(cháng)時(shí)間才能答上來(lái)。我占了上風(fēng)，不禁驕傲起來(lái)，說(shuō)道：“還說(shuō)你小時(shí)候是班里的成語(yǔ)大王呢！今天我才是真正的成語(yǔ)大王！”
誰(shuí)知后來(lái)我發(fā)現，媽媽“明修棧道，暗渡陳倉”，她是在麻痹我。她每次對答雖然顯得十分遲鈍，要想上很長(cháng)時(shí)間才能答上來(lái)，但她的成語(yǔ)總能恰如其分，天然成對，可見(jiàn)是很有成語(yǔ)功底的，是在故意忽悠我。我不甘心，不斷轉換成語(yǔ)種類(lèi)企圖難倒她。我說(shuō)“天長(cháng)地久”，她答“天誅地滅”，我說(shuō)“狼吞虎咽”，她說(shuō)“龍騰虎躍”，我說(shuō)“狂風(fēng)暴雨”，她說(shuō)“風(fēng)平浪靜”。
漸漸地我發(fā)現媽媽竟然對答如流了，倒是我有時(shí)搜盡枯腸也想不出一條好成語(yǔ)來(lái)。我只得怪自己平時(shí)書(shū)讀得少，所以肚里成語(yǔ)也就少了。最后我竟想不出一條成語(yǔ)來(lái)了。媽媽見(jiàn)了直笑，說(shuō)：“肚里沒(méi)成語(yǔ)了吧？這叫書(shū)到用時(shí)方恨少，媽媽平時(shí)叫你多讀書(shū)就是這個(gè)道理�！�
我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁幢荣悰](méi)多久，你就好像沒(méi)成語(yǔ)了，半天才答上一句？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我這是為了提高你的信心故意裝的，果然把你肚里的`成語(yǔ)都發(fā)揮出來(lái)了。不過(guò)我要告訴你一個(gè)更重要的道理：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書(shū)才會(huì )有用不完的成語(yǔ)�！�
我雖然輸了，媽媽還是讓我玩了電動(dòng)船。在浩大的湖面上，我飛快地開(kāi)著(zhù)電動(dòng)船，一邊在想：人有了豐富的知識，不也就可以在廣闊無(wú)邊的知識海洋上任意飛馳么？
成語(yǔ)接龍作文 篇7
“筆下生花!”“花言巧語(yǔ)!”“語(yǔ)無(wú)論次!”“詞不達意!”“意味深長(cháng)!”……
這到底是怎么回事？喔，原來(lái)歡樂(lè )谷今天又有一個(gè)游戲，名字叫做“成語(yǔ)接龍”。
一開(kāi)始，老師就說(shuō)游戲規則，我們都有點(diǎn)急不可耐了，有些同學(xué)說(shuō)：“快點(diǎn)，老師!”老師終于說(shuō)了一個(gè)“筆下生花”。劉卓搶先說(shuō)道：“花言巧語(yǔ)!”還沒(méi)等其他同學(xué)反應過(guò)來(lái)，我就嚷道：“語(yǔ)無(wú)倫次!”我一說(shuō)完，別的同學(xué)就抓耳撓腮。正當這時(shí)，葉潤宇來(lái)了個(gè)“詞不達意”，李沛倫來(lái)了個(gè)“意味深長(cháng)”，就這樣，我們一個(gè)一個(gè)接了下去。
該小組對抗賽了，對方出了一個(gè)“虎視眈眈”。這下給了我們隊一個(gè)下馬威，我們個(gè)個(gè)像泄了氣的'氣球。葉潤宇有點(diǎn)不甘心，也想給他們出個(gè)難題。該我們出了，葉潤宇首先來(lái)了個(gè)：“目不識丁”，對方一位同學(xué)把“丁”聽(tīng)成了“驚”，來(lái)了個(gè)“驚天動(dòng)地”，葉潤宇連忙解釋?zhuān)骸拔艺f(shuō)的是��！”那位同學(xué)臉羞的像蘋(píng)果一樣紅，誰(shuí)讓他張冠李戴呢！我們挺直腰板大聲喊起來(lái)：“5、4、3、2、1！時(shí)間到——”可他們卻不甘示弱，繼續給我們出起題來(lái)……
今天這場(chǎng)比賽，既增長(cháng)了我們的知識，又鍛煉了我們的口才。
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