成語(yǔ)大賽作文錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的成語(yǔ)大賽作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成語(yǔ)大賽作文 篇1
今天早上,我們作文班的 個(gè)同學(xué)舉行了一次非常激烈的詞語(yǔ)接龍比賽。
昨晚,老師讓我們背了 個(gè)成語(yǔ),說(shuō)好了明天早上要舉行成語(yǔ)接龍大賽,請大家晚上回去好好準備一下。今天早上,我滿(mǎn)懷激情的走進(jìn)教室,看來(lái)了的同學(xué)都在作充分的準備,我也拿起了作文本開(kāi)始背。 點(diǎn) 分比賽開(kāi)始了,我們用石頭·剪刀·布來(lái)決定龍頭,每人一次說(shuō)一個(gè),誰(shuí)要是“嗯”一下,誰(shuí)就被淘汰了。好,現在從華晨曦開(kāi)始吧,華晨曦說(shuō):“四面楚歌,下一個(gè)就說(shuō)歌舞升平······”一圈下來(lái),又該華晨曦了,因為華晨曦沒(méi)注意邱玉祥說(shuō)什么。他就一直在那“原·原······”呀!他結巴了,被淘汰了。就這樣,許許多多的同學(xué)被淘汰了。后來(lái)就剩下我·彭思睿和劉若楠了,這時(shí),馮程卓說(shuō):“呀!姐妹仨人pk,不知道誰(shuí)會(huì )贏(yíng)?”彭思睿激動(dòng)的不知道說(shuō)什么了。劉若楠看彭思睿下臺了,似乎很開(kāi)心。突然“傻了!,”忘詞了。哈哈,第一輪我是冠軍。劉若楠是亞軍,彭思睿是季軍。
緊張又激烈的第二輪又開(kāi)始了。好幾個(gè)人都淘汰了。只剩下我·馮程卓和田浩淼了?墒,田浩淼好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)馮程卓說(shuō)的是什么?左顧右盼,過(guò)來(lái) 秒鐘,他還沒(méi)有說(shuō)出來(lái),所以就被淘汰了。下面是我倆挑戰。馮程卓在想的時(shí)候,“嗯”了一下,所以他也被淘汰了。第二輪結果也出來(lái)了。我又是冠軍,馮程卓是亞軍,田浩淼是季軍。
雖然我得了冠軍,但是我不能驕傲,爭取下次取得更好的成績(jì)。
成語(yǔ)大賽作文 篇2
假期的時(shí)候,我們學(xué)習了52條以及與之對應的近義詞成語(yǔ),為了檢驗學(xué)習成果,老師決定來(lái)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的男女生大比拼。
這不,比賽已經(jīng)開(kāi)始了,男女生個(gè)個(gè)躍躍欲試,要大顯身手了。第一局,面如關(guān)羽的男生楊志國對陣他的表妹,也就是女生王瀾然,到第十九個(gè)的成語(yǔ)近義詞時(shí),楊志國錯了,而王瀾然錯了三個(gè),但我們知道王瀾然已經(jīng)盡力了,誰(shuí)也沒(méi)有怪她。
第二局是底氣十足的康鑫對男生里最心高氣傲的孫云鵬,他本以為自己會(huì )贏(yíng),結果卻錯了一個(gè),而康鑫則拼盡全力,以行云流水之勢一舉挫敗男生。不用說(shuō),這局我們女生贏(yíng)了。但這只是個(gè)開(kāi)始,我們還沒(méi)有最終領(lǐng)先呢!
第三局,全班嗓門(mén)最大也是最驕傲最能吹牛的謝佳挑戰我們女生的陳藝文。我心里想:這可是個(gè)強敵啊,他們可說(shuō)是棋逢對手將遇良才呀!不出我所料,謝佳和陳藝文果然是旗鼓相當,勢均力敵,他們二人各錯了一個(gè)。
在男生的瞪眼握拳和女生的捶胸頓足中,比賽已經(jīng)漸漸進(jìn)行到了第七局,可是我們已對它沒(méi)了信心,因為我們比分已經(jīng)差太多了。的確如此,男生丟了四分,女生丟了十分,比分能追回來(lái)嗎?女生不服,甚至掉了眼淚。老師心軟吧,也不管男生說(shuō)她偏心,就又來(lái)了一次對決。第一場(chǎng)康鑫對張來(lái)民,他們二人不分勝負,戰個(gè)平局,只好再來(lái)一場(chǎng)了。這局我對任桐,我錯了兩個(gè),心中好不懊惱,心想:這次我們女生肯定一敗涂地了。但天有不測風(fēng)云哪,一向才華橫溢的任桐卻錯了九個(gè),女生一下子又把比分追回來(lái)了,這場(chǎng)雖然是女生贏(yíng)了,但我覺(jué)得男生也沒(méi)有輸,他們贏(yíng)的不僅僅是實(shí)力,還有博大的心胸。如果當初他們不答應再戰,我們也不會(huì )贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。
勝負雖然有了分曉,但我們從中得到的不僅僅是榮譽(yù)或遺憾,同時(shí)熟練掌握了一百多個(gè)成語(yǔ),更重要的`是我們懂得了其中的道理:團隊中的每個(gè)人都是重要的,任何時(shí)候不可低估和小看個(gè)人力量,合作將產(chǎn)生奇跡!
成語(yǔ)大賽作文 篇3
星期三早上學(xué)而優(yōu)課,老師對我們說(shuō):“今天我們來(lái)舉行一年一度的成語(yǔ)大賽!苯淌依锪⒖谭序v起來(lái),同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋,七嘴八舌地交流。
比賽分為三關(guān),每過(guò)一關(guān)加一分,最后進(jìn)行獎勵。同學(xué)們聽(tīng)了,心里都開(kāi)心得要飛起來(lái)了。
第一關(guān)是“看圖猜成語(yǔ)”畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一個(gè)男人,用手捂著(zhù)耳朵,然后,伸手去搖鈴鐺。圖片一出來(lái),立刻有同學(xué)不假思索地拍了桌子,說(shuō):“掩耳盜鈴!崩蠋熉(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,給這位叫小鑫的同學(xué)加了一分。接著(zhù),又來(lái)了一幅畫(huà)面,那里面有一個(gè)非常漂亮的女子和一個(gè)丑八怪,同學(xué)們看了抓耳撓腮,誰(shuí)都猜不出來(lái),最后還是老師告訴了我們答案,答案就是“東施效顰”。我們聽(tīng)了恍然大悟。第二關(guān)是“看字猜成語(yǔ)”。只見(jiàn)屏幕上出現了“曲聚工工”四個(gè)字,同學(xué)們看了都目瞪口呆,教室里突然變得鴉雀無(wú)聲,我們都冥思苦想起來(lái)。最后,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想出來(lái),老師就告訴我們說(shuō),那個(gè)成語(yǔ)叫“異曲同工”。接著(zhù)又出現了一些題,同學(xué)們有的猜對了,有的沒(méi)有猜出來(lái),我們也從這一關(guān)中感受到自己知識的淺薄。
第三關(guān)就是在十分鐘之內,看誰(shuí)寫(xiě)的成語(yǔ)最多,誰(shuí)就贏(yíng)了。老師一聲令下,同學(xué)們就奮筆疾書(shū),十分鐘過(guò)去了,大家紛紛展示自己寫(xiě)的成語(yǔ),最后,陳新洽贏(yíng)得了最后的比賽,他高興得一蹦三尺高。
這次成語(yǔ)大賽,不僅有趣,還讓我們學(xué)到了很多非常好玩的成語(yǔ),我希望下一次還可以有這么有趣的游戲玩。
成語(yǔ)大賽作文 篇4
今日是第一堂作文課,老師為我們上的題目就是“成語(yǔ)大賽”。
這個(gè)游戲分為兩個(gè)回合:第一個(gè)回合的內容是:貶義成語(yǔ)大賽。
比賽要求:老師吧我們35位同學(xué)分為5組,每組共7個(gè)人。老師把紙分別發(fā)給每一小組的第一個(gè)同學(xué)。要求每位同學(xué)寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)。如果寫(xiě)不出來(lái),可以請教自己組內的一位同學(xué),如果他也不知道,那就要在紙上打一個(gè)問(wèn)號了。還有成語(yǔ)不能重復出現,重復的不算,最后傳上去,老師哪一組同學(xué)寫(xiě)得多,哪一組就贏(yíng)。
明白了游戲規則,王老師給我們20秒中實(shí)踐。把我們腦子里的貶義成語(yǔ)給“挖”出來(lái)。
第一回合的比賽開(kāi)始,大家都急得要發(fā)吐了。因為我是第一個(gè)人,只想一個(gè)成語(yǔ)也沒(méi)有關(guān)系,后面自己的隊員還在努力呢。
我的心情,并不緊張,因為我很適應這樣的游戲課。
我們第五組前面的四位同學(xué),(包括我在)都非常順利地通過(guò)了。單不開(kāi)心的“小鬼”來(lái)了。有一位同學(xué)起先不知道寫(xiě)什么,便問(wèn)他身邊的一位同學(xué),他的同桌告訴了他,他便寫(xiě)了可他寫(xiě)了又覺(jué)得不準確,又把它擦掉了。
接著(zhù)他又問(wèn)了他前面的一位同學(xué),那位同學(xué)說(shuō):“我也不知道!
所以那位同學(xué)也就只好打上一個(gè)問(wèn)號兒了。
我寫(xiě)的成語(yǔ)是“血口噴人”,我同學(xué)寫(xiě)的是:“斤斤計較”。
最后大家以風(fēng)一樣的速度,沖上講臺向老師交我們寫(xiě)的成語(yǔ)。
老師把結果公布出來(lái):一組第一,二組第二,三組第三,四組第四,我們組最后。
第二個(gè)回合,是成語(yǔ)接龍游戲。老師又說(shuō)了規則:
1、一個(gè)人記錄寫(xiě)下大家想出的成語(yǔ)。
2、一定要小聲一點(diǎn),不能讓別人聽(tīng)到。
老師首先問(wèn)了一句:“你們都準備好了嗎?”大家說(shuō):“都準備好了——”
“預備——開(kāi)始!”在老師的高聲叫道之下,大家以光一樣的速度飛奔到我這里,大家嘰里呱啦地說(shuō)著(zhù),因為都說(shuō)著(zhù)自己的成語(yǔ),所以我的思路也被打亂了,只好讓我的同桌寫(xiě)。
比賽結束了,我們和第五組并列第二。
成語(yǔ)大賽作文 篇5
今天,我們要開(kāi)展一場(chǎng)成語(yǔ)接龍大賽。第一位參賽者乃是見(jiàn)多識廣、無(wú)所不知的老爸,由于出場(chǎng)太激動(dòng),剛出場(chǎng)就栽了個(gè)跟頭,都得大家哈哈大笑。
第二位參賽者是和藹可親、精神抖擻的媽媽?zhuān)齽偝鰣?chǎng)說(shuō)話(huà)就結結巴巴的,也許是太緊張了吧。第三位參賽者當然是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的本尊。我心想:這這場(chǎng)次賽已勝劵在握了。裁判說(shuō):“現在比賽開(kāi)始,大的的要讓著(zhù)小的,就我們家的寶貝先出題吧!背鍪裁茨?我想來(lái)想去,終于想到了!案`竊私語(yǔ)”“語(yǔ)重心長(cháng)”爸爸毫不費力地說(shuō)!伴L(cháng)驅直入”“入……入木三分”“分文不值”“取之不盡”“盡……盡……盡”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,最后爸爸和媽媽各積了一分。
第二輪開(kāi)始了,輪到爸爸出題了,可裁判說(shuō),女士?jì)?yōu)先讓媽媽先出。媽媽出了個(gè)“心安理得”給我來(lái)了個(gè)下馬威,可我還是應對的了的“得意忘形”“形影不離”“離……離……大鴨梨”,媽媽逗的我們捧腹大笑。最后一輪了,終于爸爸可以出題了,“山清水秀”“秀外慧中”“中……中……中”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。最后爸爸第一,媽媽第二,我第三。爸爸獲得了一輛自行車(chē),媽媽獲得了一盒巧克力,我卻被罰打掃衛生一個(gè)月通過(guò)比賽,我明白了讀書(shū)要做到融會(huì )貫通,不能囫圇吞棗。
成語(yǔ)大賽作文 篇6
上星期四下午,我和伙伴們舉行了一場(chǎng)“成語(yǔ)接龍”大賽。搞“成語(yǔ)接龍”大賽的目地不是為了招攬 眾英雄吧!而是為了讓自己多積累一些妙詞佳句。
沒(méi)等我們準備,比賽就拉開(kāi)了序幕。
現場(chǎng)氣氛十分緊張,伙伴們個(gè)個(gè)屏息凝視,拭目以待,爭睹群豪的颯爽英姿,字板上的“成語(yǔ)接龍”四字,字樣赫然醒目。
“ 常勝將軍”——魯魚(yú)恒面紅耳赤的走上臺,滔滔不絕地說(shuō)起“成語(yǔ)長(cháng)龍”來(lái),他并不含糊!昂眯∽印!不愧為“常勝將軍 ”——他竟一連串如同“機關(guān)槍”,一下子說(shuō)了六十多個(gè)。告訴你們吧,我也是參賽選手,見(jiàn)特說(shuō)了那么多,不覺(jué)喜形于色,我本以穩操勝券,可一上臺,見(jiàn)到那么 多人,臉上火辣辣的,腦中的成語(yǔ)頓時(shí)“灰飛煙滅,蕩然無(wú)存”。憑著(zhù)靈感,我斷斷續續地說(shuō)了一些。真可謂“一著(zhù)不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。正當我暗自慶幸自己的脫口 而出時(shí),“半路殺出個(gè)程咬金”,一個(gè)成語(yǔ)錯了,我也停止了,才說(shuō)了二十八個(gè),不到魯魚(yú)恒的一半,當初赫赫有名的我一下威風(fēng)掃地。
接下來(lái),飛虎隊也不甘示弱,一口氣說(shuō)了四十六個(gè)。暫居第二。在喜憂(yōu)參半中,我們迎來(lái)了驚心動(dòng)魄的決賽,一字排開(kāi),組合成語(yǔ)!俺賹④姟痹鴰状蔚箅y 我,讓我接的成語(yǔ)不是聞所未聞,就是難以下接。我“以其人之道還治其人之身”,出了個(gè)自己認為難的,可誰(shuí)知他竟“輕車(chē)熟路”,“不費吹灰之力”接了下來(lái), 使我叫苦不迭。這回,“常勝將軍 ”再次將我“斬于馬下”。我沒(méi)想到對手都深藏不露,這次的冠軍竟是一向孤默寡言的飛虎隊。
看來(lái),真是“人不可貌相,海水不可斗量!边@句話(huà)不無(wú)道理,今天,這些人令我刮目相看。
雖未成冠,我心依舊。
成語(yǔ)大賽作文 篇7
“快快快,時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)啊”,教室里傳來(lái)我們緊張的聲音,我們在玩成語(yǔ)大賽。規則是:一共五輪,兩組各選五人上場(chǎng)。檸檬則會(huì )給出圖片,讓我們猜,猜不出的檸檬給出成語(yǔ)答案,由選手表演出動(dòng)作,組員猜,但提示的話(huà),一分鐘將會(huì )變成50秒的時(shí)間。
第一輪由我們組的小豆組員上場(chǎng),頓時(shí)我們組鴉雀無(wú)聲,我想:小豆子,一定要表演得簡(jiǎn)單點(diǎn),才能猜出來(lái)!可我只看到小豆子臉上的疑惑,不禁坐立不安。終于,小豆子選擇了讓老師告訴他答案,然后他伸出了五個(gè)指頭,做了一朵花,又用手指做出八,然后指著(zhù)門(mén),我們的大腦飛速旋轉,終于小度說(shuō):“我知道了,是五花八門(mén)!薄笆堑!睓幟收f(shuō)。這時(shí),檸檬給我們加了一分。我們高興地手舞足蹈,慶祝贏(yíng)得勝利!
終于到我了,我立刻到檸檬那去,只見(jiàn)眼前有一張圖,里面有一個(gè)顛倒的3和4,我想:這能是什么成語(yǔ)呢?最后,我選擇了讓老師告訴我答案,哦!原來(lái)是顛三倒四。于是我倒了一個(gè)顛倒的動(dòng)作,可是他們還沒(méi)有猜出來(lái),哎,那扮一個(gè)顛倒的動(dòng)作,不就可以了嗎?于是我做了這個(gè)動(dòng)作,可是他們還是沒(méi)猜出來(lái)。哎……不過(guò),我們贏(yíng)了也很好!
這次游戲,不僅讓我們增加了成語(yǔ)量,也讓我們放松了心情,真好!
成語(yǔ)大賽作文 篇8
今天,我們的作文課來(lái)了一場(chǎng)歡樂(lè )的成語(yǔ)大賽。
我們先分成兩隊,我們一排是紅隊,他們一組是黃隊。游戲開(kāi)始了,我們先答題。只見(jiàn)大屏幕上有一個(gè)人用一只手捂著(zhù)耳朵,一只手伸向了一個(gè)鈴鐺。我們組馬上有人說(shuō):“掩耳盜鈴!”耶!答對了,得了一份。黃隊的一幅圖畫(huà)是一個(gè)大白菜,上面寫(xiě)著(zhù)招洗菜工,但又寫(xiě)著(zhù)“本科及以上學(xué)歷”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),他們組就有人喊:“大材小用!”他們組答對了。第二題是他們答題,只見(jiàn)大屏幕上出現了九個(gè)牛字和兩只老虎,黃隊馬上答了上來(lái):“九牛二虎!”他們答對了,輪到我們答題了。大屏幕上出現了一只鴨子和一只麻雀,還被封住了嘴,我頓時(shí)懵了,我似乎從來(lái)不知道有這樣一個(gè)成語(yǔ)。好在后面有人回答:“鴉雀無(wú)聲!”我們隊答對了。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),第一輪就過(guò)去了,我們隊和黃隊相差三分,第二輪是搶答。第一張圖片出來(lái),是一個(gè)圓圈,旁邊有一點(diǎn)。我們隊答不上來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)黃隊有人喊了一聲:“可圈可點(diǎn)!”他們對又領(lǐng)先了一分。第二題是一個(gè)“口”字,旁邊有一個(gè)“√”,還有一個(gè)“心”字,旁邊有一個(gè)“×”,我們隊馬上有人說(shuō):“口是心非!”我們又取得了一分。幾局過(guò)去了,最后算分,我們隊總分是17分,黃隊竟有27分!比我們整整多出了10分。
這場(chǎng)比賽,讓我了解了去多成語(yǔ)和它們的深層含義。我們雖然輸了,但我們并不氣餒,我們會(huì )去多讀課外書(shū),了解更多的成語(yǔ)。
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