成語(yǔ)作文300字匯總8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的成語(yǔ)作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)作文300字 篇1
上個(gè)星期五,老師讓我們找有關(guān)成語(yǔ)的資料——數字成語(yǔ)、動(dòng)物成語(yǔ)、反義詞成語(yǔ)、成語(yǔ)事……說(shuō)是星期一,我們要舉行班級成語(yǔ)比賽,我很高興、很興奮!盼望著(zhù)那個(gè)特殊星期一的到來(lái)。
星期五,我一回到家就拿出成語(yǔ)詞典,認真查找,我又打開(kāi)電腦,在電腦里找了個(gè)成語(yǔ)故事……
原來(lái)的星期六、星期日我老是想,時(shí)間要能長(cháng)一點(diǎn)兒該多好啊,這個(gè)星期我卻希望快點(diǎn)兒到星期一,終于我左盼右盼總算把星期一給盼來(lái)了。
星期一的下午,我來(lái)到學(xué)校,已經(jīng)有同學(xué)在做準備了。
到了第三節課,成語(yǔ)比賽開(kāi)始了,我們分為四個(gè)組,我所在的組是“快樂(lè )天使”組。我們口號是“快樂(lè )天使,永遠hippy!北荣惞灿形鍌(gè)環(huán)節,最精彩的,就是最后一個(gè)環(huán)節了,最后一個(gè)環(huán)節是搶答,前幾個(gè)都被我們逐一解答出來(lái),最后一個(gè)“最荒涼的地方”前幾個(gè)同學(xué)說(shuō)的都錯了,我想來(lái)想去就是想不出來(lái)。我們都陷入了“苦戰”之中。
最后,朱高祺打破了僵局,舉起了手,我想:“他和我一樣馬虎,肯定猜不對,我們很有可能又丟五分。哎!薄安幻!睂α,是的呀,我怎么沒(méi)想到呀,哈哈,老師也說(shuō)是對的,我們雖然不是第一,但這次活動(dòng),我增長(cháng)了很多知識。我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義,舉辦得好!
成語(yǔ)作文300字 篇2
從前有一個(gè)楚國人來(lái)到吳國游玩。一天,他突然想回家,便收拾行囊準備回家。 真好他碰見(jiàn)一個(gè)賣(mài)劍的人就買(mǎi)了他的一把最鋒利的劍,這時(shí)他才發(fā)現回家的盤(pán)纏沒(méi)有了,沒(méi)辦法,只好默默的蹲在岸邊。過(guò)了一會(huì )兒,有位好心的漁夫載他上了船才救了他一命。
他這會(huì )兒才開(kāi)始慢慢欣賞剛買(mǎi)來(lái)的劍,突然,他猛烈地揮舞著(zhù)劍,沒(méi)想到漁夫用汽艇了一個(gè)大拐彎他的劍就掉入水中。漁夫急忙催他下水澇劍,可他卻不慌不忙地說(shuō):“不急,回去讓我兒子撈!薄澳恰薄安徽f(shuō)了,劍是從這掉下去的吧?”“是!蹦侨巳〕龆虅拇峡坍(huà)了一道,說(shuō)“走,回家去!睗O夫只好把他送回家。 上了岸,他叫兒子按照畫(huà)的線(xiàn)下水找劍,可沒(méi)找著(zhù)。
漁夫笑了,他利用楚國人再次下水的時(shí)間面對小孩,呼叫直升機上的潛水員在他們剛剛經(jīng)過(guò)的地方撈劍并從過(guò)來(lái)。等楚國人一上來(lái),漁夫和小孩相對一笑小孩又下水將潛水員遞來(lái)的劍拿好浮上水交給了爸爸,讓那個(gè)楚國人還以為自己是對的。
成語(yǔ)作文300字 篇3
今天,我們班開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)——暢游成語(yǔ)樂(lè )園。這節課,讓我終身受益。
“是指手畫(huà)腳嗎?”“不是!”李泊遠急得跳了起來(lái)。是怎沒(méi)回事呢?噢,原來(lái)他們正在進(jìn)行“你畫(huà)我猜”活動(dòng)!笆菬┰瓴话矄?”又一個(gè)同學(xué)猜道!鞍パ,不是的,是指手畫(huà)腳啊!”看上去李泊遠很失望。
你們肯定不明白是怎么回事吧,讓我來(lái)告訴你吧:規則是,一共有五個(gè)小組,每個(gè)組只有兩次機會(huì ),答對了就在黑板上加十分。最后,看哪個(gè)組的分多,哪個(gè)組就獲勝。
“是搖頭晃腦,對不對?”袁法靜大聲說(shuō)!皩α!”歐梓洋興奮的嚷道。哇,一切發(fā)生的都太快了,馬上就要到我們組了!我緊張的心開(kāi)始“嗵嗵”亂跳。
天哪!到了!只見(jiàn)金鼎勛一副兇樣,雙手亂抖。我馬上才出來(lái)了,趕緊舉手,并準確又流利的說(shuō)出了:“張牙舞爪!”“太對了!”金鼎勛拍拍手,跳回了座位。
接下來(lái)是任愷雋表演了只見(jiàn)他彎下腰來(lái),又挺起來(lái)。我又馬上猜出,高高舉起手來(lái)。任愷雋馬上叫我。我站起來(lái)說(shuō):“前俯后仰!”“對了!”“太棒了!”……我們組都歡呼起來(lái)。
最終,老師統計好了分數,勝利是屬于我們組的!我唱著(zhù)凱旋之歌而歸……
成語(yǔ)作文300字 篇4
在王者峽谷里曾出現過(guò)多重危機:有生化危機、金融危機、白色污染危機……如今,新的危機——成語(yǔ)危機誕生了。
一天上午,嬴政在首都長(cháng)安城向全國百姓下令:因文官上大夫回鄉養老,所以請全國上下的文人墨客前來(lái)文試,競選上大夫。
第二天午時(shí),考場(chǎng)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。
“時(shí)辰已到!”隨著(zhù)一聲令下,考官狄仁杰分下試卷。
第一題是看圖寫(xiě)成語(yǔ)。李白一看題目,一興奮舊病復發(fā),傻笑不止,好不容易才平靜下來(lái),認真答題!盁o(wú)與倫比、能屈能伸、四腳朝天……”不一會(huì )兒就做完了第一題。
第二題沒(méi)什么技術(shù)含量,他們就草草結束了。
第三題是寫(xiě)出與狗有關(guān)的成語(yǔ)。達摩在考卷上寫(xiě):狗你太美、狗肉火鍋、狗肉火燒、瘋狗太郎……狄仁杰一看,贊嘆道:“唉~世界變化太快了,人才輩出!眲鋭t像一般人那樣在考卷上寫(xiě)下:狼心狗肺、豬狗不如……
第四題試寫(xiě)出多字成語(yǔ)。韓信寫(xiě)到:老子(韓信)點(diǎn)兵,多多益善。諸葛亮寫(xiě)到:鞠躬盡瘁,死而后已。
經(jīng)過(guò)層層海選,嬴政封達摩為文官上大夫,原因是達摩有創(chuàng )造成語(yǔ)的能力了,能為國家文化獻出一份力。
成語(yǔ)作文300字 篇5
今天,我們五六個(gè)同學(xué)聚在一起玩了一個(gè)游戲,游戲的規則是這樣的:一個(gè)同學(xué)當老師,出示一個(gè)成語(yǔ),我們來(lái)根據這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)百分數,然后將每個(gè)人的答案舉得高高的,看看誰(shuí)的答案正確。
“請你們聽(tīng)好了!
同學(xué)取出一張卡片,上面寫(xiě)的成語(yǔ)是“十拿九穩”。這個(gè)簡(jiǎn)單!就是改寫(xiě)成百分數!我立即寫(xiě)下90%。將答案舉起來(lái),其他同學(xué)也寫(xiě)90%,大家都對了。
這個(gè)同學(xué)又抽出一個(gè)卡片,上面寫(xiě)的成語(yǔ)是“事半功倍”。
這個(gè)成語(yǔ)是什么意思呢?這四個(gè)字里面一個(gè)數字都沒(méi)有,讓我們怎么猜呀!
我思考著(zhù)……忽然靈光一閃:“可以根據成語(yǔ)的意思來(lái)想!”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化為分數就是1/2,再化為百分數就是50%。
大家把答案舉起來(lái),幾乎同學(xué)們的結果與我的一樣,我心想,這一次肯定又正確了,但沒(méi)想到,同學(xué)老師看了一遍,搖了搖頭:“都錯了!”正確答案是400%。怎么會(huì )是這個(gè)結果呢?我心里想不明白。同學(xué)老師說(shuō):“把原來(lái)完成這件事看作整體“1”,事情只做了一半,表示效率是原來(lái)的2倍,所以2×2=4=400%。
原來(lái)如此,我頓時(shí)恍然大悟。下面的這些成語(yǔ),你能答對幾個(gè)?
成語(yǔ)作文300字 篇6
中午,我和姐姐沒(méi)事干,我便想出了一個(gè)游戲。規則是:雙方一人說(shuō)出帶有雞字的成語(yǔ),再說(shuō)出這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
開(kāi)始游戲了,我先說(shuō)了“聞雞起舞”這個(gè)成語(yǔ),來(lái)歷是:祖逖和他的朋友不管炎熱、嚴寒,一聽(tīng)到雞叫聲就會(huì )起床練武,最后祖逖當上了大將軍。
姐姐說(shuō)了“鶴立雞群”,來(lái)歷是:三國時(shí)的嵇紹,才華出眾、身材魁梧、儀表堂堂。不論走到哪里,都非常引人注目。
“呆若木雞”我不假思索的脫口而出。來(lái)歷是:一個(gè)叫紀省子的人為齊宣王訓練斗雞,常常能獲勝。這只雞只要怒瞪對手,呆呆地像一只木雞,別的雞一看到它都嚇跑了。
姐姐想了半天,“雞吉向上”我奇怪地問(wèn)姐姐:“積極向上根本沒(méi)有雞啊?”“不要想這個(gè),因為積和雞的讀音是相同的,極和吉的讀音也是相同的呀!苯憬慊卮鸬。
“哦,原來(lái)的這樣啊!”我恍然大悟。雞吉向上的意思:祝大家在雞年吉祥如意,一天更比一天好!敖憬氵@是賴(lài)皮!逼鋵(shí),關(guān)于雞字成語(yǔ)還有很多如:金雞獨立、雞飛狗跳、雞飛蛋打、雞犬升天等等。
成語(yǔ)作文300字 篇7
今天我們在哥哥家里玩了一個(gè)成語(yǔ)對對碰的游戲。
媽媽當裁判,我當記分員。媽媽說(shuō):“今天我們分成兩組,后面回答的'人要用前面一個(gè)人說(shuō)的詞語(yǔ)最后一個(gè)字開(kāi)頭。記分員寫(xiě)‘正’字,登記得分,也可以回答問(wèn)題!碑敃r(shí)我很自以為是,覺(jué)得自己的成語(yǔ)很厲害,其實(shí)我并不那么厲害。游戲開(kāi)始了,媽媽又補充說(shuō):“同音不同字也可以,但不要用太多次。各組先派出一名成員,‘石頭、剪刀、布’誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)先說(shuō)!蔽沂敲熳运],很自信地站起來(lái),感覺(jué)我百分之百能贏(yíng)。最后,我真贏(yíng)了。媽媽說(shuō)第一個(gè)詞語(yǔ):“開(kāi)開(kāi)心心!蔽亿s緊說(shuō):“心想事成!焙髞(lái)他們不會(huì ),又輪到我們了,我又說(shuō):“程門(mén)立雪!焙髞(lái),姐姐說(shuō):“雪花紛紛”······等到下一局時(shí),到我們說(shuō)‘狼’開(kāi)頭的詞語(yǔ)了,我們冥思苦想,最后還是我想到了“狼吞虎咽”這個(gè)詞……幾輪角逐過(guò)后,他們贏(yíng)得了比賽。因為后邊的詞語(yǔ),我一個(gè)也不會(huì )。
我喜歡這個(gè)游戲,因為它讓我學(xué)會(huì )很多很多的詞語(yǔ)。我相信這個(gè)游戲大家肯定都會(huì )喜歡上的。
成語(yǔ)作文300字 篇8
在很久很久以前,有一個(gè)人承包了一塊土地,他在那塊土地上撒了許多農作物的種子,他想著(zhù)這些農作物成熟后,自己不僅可以吃剩下的,還可以拿去賣(mài)了,于是每天都勤勞的耕作。
果然,這個(gè)人的努力并沒(méi)有白費,田地里的苗開(kāi)始長(cháng)高了,他看到后便更加勤奮的勞動(dòng)了,每天天還不亮就出門(mén)了,直到天完全黑了,也沒(méi)有回來(lái),在妻子和兒子還以為這個(gè)人出什么事了呢?于是,這個(gè)農民的妻子和兒子邊滿(mǎn)大街的尋找這個(gè)人,沒(méi)想到他竟然在農田里認認真真地勞動(dòng)。
第二天早晨,這農民又和以前一樣出發(fā)勞動(dòng)了,可是他在想到底有沒(méi)有讓農作物快速生長(cháng)的方法呢?這不,他就想到了。
傍晚,這個(gè)農民回家時(shí)對他妻子和兒子說(shuō):“你們都聽(tīng)好了,從此以后我種的菜不一會(huì )兒就可以成熟了!
他的兒子還以為他的爸爸又在說(shuō)什么瘋話(huà)了,急忙跑向田中,發(fā)現苗都被拔出了一大截,到明天就會(huì )全死光的。
這個(gè)農民聽(tīng)了兒子的話(huà)后,從此老老實(shí)實(shí)的種菜,不再想任何鬼主意了。
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