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成語(yǔ)作文400字

時(shí)間:2021-08-28 13:30:28 成語(yǔ)大全 我要投稿

【精華】成語(yǔ)作文400字集合8篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的成語(yǔ)作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】成語(yǔ)作文400字集合8篇

成語(yǔ)作文400字 篇1

  今天晚飯后,一家人圍在一起沒(méi)事干,表弟提議舉行一場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽,大家一致贊同。

  由我先起頭,我大聲說(shuō):“一五一十!眿寢尳拥溃骸笆!薄懊啦粍偈!卑职终f(shuō)?磥(lái)家人都有備而來(lái)。輪到表弟了,表弟手忙腳亂,不知所措。突然,他說(shuō):“搜腸刮肚!眿寢屨f(shuō):“錯了,是‘收’,不是‘搜’!

  于是,我們異口同聲地說(shuō):“表演,表演!钡艿苊竽X勺,說(shuō):“好吧,我就為大家唱一首兒童歌曲!北淼芫统似饋(lái),他純粹是男高音。一曲唱完以后,我們一起鼓掌,都說(shuō)唱得太棒了。

  我們又回到了成語(yǔ)接龍,我說(shuō):“收回成命!眿寢尯敛华q豫地答道:“明珠暗投!保ㄟ@里成語(yǔ)接龍最后一字可變音)爸爸頓時(shí)答不上來(lái),我就讓他表演。爸爸拿起快板,邊敲邊說(shuō)了起來(lái)。就這樣,我們一家人都沉浸在歡樂(lè )當中。

  “成語(yǔ)接龍”雖然是一個(gè)小游戲。但這也要靠平時(shí)的積累,臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的,要靠我們平日多讀課外書(shū)。這讓我深深地感受到積累成語(yǔ)的重要性。

成語(yǔ)作文400字 篇2

  我喜歡成語(yǔ),因為每一個(gè)成語(yǔ)故事都蘊含著(zhù)一個(gè)做人的道理,我更喜歡讀到成語(yǔ)后仔細地溫習其中的道理,讓成語(yǔ)帶我走入那一個(gè)個(gè)美麗的世界。

  我欣賞那種尊師重教之道,如“程門(mén)立雪”中,楊時(shí)為了不吵醒老師睡覺(jué)而在門(mén)外靜靜等候老師睡醒;我也欣賞那種勤奮好學(xué),如“鑿壁偷光”中的匡衡也是個(gè)好例子,在自家的墻上鑿一個(gè)洞,利用微弱的燈光看書(shū);我喜歡那種新成長(cháng)起來(lái)的人才,如“后起之秀”中的王忱,因為看到張玄傲慢,覺(jué)得先輩應謙虛所以不去理他,這就是晚輩中的人才;還有“青出于藍”中的李謐,因虛心好學(xué),懂得的知識很快就超越了老師;我更欣賞“威武不屈”中的孟子,他不屈服于威勢的震懾之下……

  成語(yǔ),我收集了很多,也讀了很多。也就是因為這樣,我愛(ài)上了春天從而明白“草長(cháng)鶯飛”“春暖花開(kāi)”“春色滿(mǎn)園”的含義,春雨也是春天的一部分,“春雨如油”“雨后春筍”。因為成語(yǔ),我戀上了夏天,喜歡“驕陽(yáng)似火”“烈日炎炎”,炎熱是夏天的代名詞,“酷熱難耐”“暑氣逼人”。我迷上了秋天,“紅葉似火”“天高云淡”“秋風(fēng)習習”涼爽可謂是秋天的特色,“秋高氣爽”“秋風(fēng)送爽”。更喜歡冬天“冰天雪地”“滴水成冰”“漫天飛雪”“寒氣逼人”“寒冬臘月”……

  美麗因成語(yǔ)世界而生,讀成語(yǔ)就是讀自己!在成語(yǔ)世界里,我為心境而感到美麗,為祖國而驕傲!

成語(yǔ)作文400字 篇3

  齊大非耦[qí dà fēi ǒu]

  舊時(shí)凡因不是門(mén)當戶(hù)對而辭婚的,就是指戀愛(ài)、婚姻里一方的背景和另一方相距甚遠,高攀了的意思。常用此話(huà)表示不敢高攀的意思。

  齊國是春秋時(shí)代的大國,有次北方山戎國舉兵侵入齊邊境,情形相當危急。因此向各國討救兵,希望合力把敵軍打敗。

  不久鄭國接到消息,馬上派忽率大軍援救。忽年輕善戰,打的山戎抱頭鼠竄,贏(yíng)得空前大勝利。

  齊國國君對忽感激萬(wàn)分。原本三年前齊國國君第一次見(jiàn)到他時(shí),有意將自己女兒文姜許配給他,但卻被他拒絕了。

  忽認為:每一個(gè)人都有一個(gè)合適的配偶,而齊國是個(gè)大國,對于小國的忽而言實(shí)在不適合。

  三年后忽幫齊國打退強敵,齊國國君又舊事從提,但太子忽仍然拒絕說(shuō):“三年前我們之間沒(méi)任何關(guān)系時(shí),都不敢娶齊國公主了。如今,我因替你們打倒山戎國,而娶公主回去,百性豈不是以為我帶兵援救你們,只為了娶公主呢?”

  根據《左傳》中的這一段記載,公子忽引用了《詩(shī)經(jīng)》中“自求多!钡脑(shī)句,即求助自己比求助他人會(huì )得到更多的福佑。公子忽認為為自己將來(lái)的統治在于自己,無(wú)需通過(guò)聯(lián)姻依靠大國。也許說(shuō)門(mén)不當戶(hù)不對只是一個(gè)借口噢!

成語(yǔ)作文400字 篇4

  星期六上午,我們在幸運星小記者班舉行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)——成語(yǔ)接龍。

  王老師把我們分成了兩組,并定下規矩:分兩個(gè)組,哪一個(gè)接的詞語(yǔ)多,哪個(gè)組就勝利。如果有回答不上來(lái),其他人可以幫他回答,而回答不上來(lái)的這個(gè)人就要表演一個(gè)節目。

  第一輪開(kāi)始了,第一組先說(shuō)。王老師先給了個(gè)詞“守株待兔”,張宇康先是一楞,隨后拿起他的電話(huà)手表開(kāi)始查找,“不行!犯規!”同學(xué)們不服氣地喊道,張宇康只好放下手表開(kāi)始思考。五、四、三……“時(shí)間到,下一組!蓖趵蠋熣f(shuō)。

  到我們這組了。第一個(gè)接龍的是倪俊飛,老師給出一個(gè)詞“不恥下問(wèn)”!安粣u下問(wèn)……問(wèn)問(wèn)……問(wèn)道于盲!蹦呖★w馬上大聲回答到,“盲人瞎馬,”“馬到成功,”后面的'同學(xué)也接下來(lái)了。功、功什么呢?到徐熙瑞的時(shí)候卡住了。組員們都用焦急的目光看著(zhù)她,“功敗垂成,”有人小聲提醒道,可徐熙瑞還是不開(kāi)口,“五、四”,王老師開(kāi)始報數了,“三、二、一”,“好結束,表演節目”。王老師宣布道。徐熙瑞最終沒(méi)有接上來(lái),只好背誦了一首《出塞》。

  經(jīng)過(guò)幾輪的激烈比拼,最終第一組勝利了?粗(zhù)他們一個(gè)個(gè)得意的樣子,我們都下定決心,下次一定要贏(yíng)回來(lái)。

  雖然這次比賽我們輸了,但是我們也積累了許多的詞語(yǔ),也理解了游戲的意義,真希望下次還有一些這樣的活動(dòng)!

成語(yǔ)作文400字 篇5

  聞雞起舞

  【典故】

  晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人?伤r(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識到自己知識的貧乏,深感不讀書(shū)無(wú)以報效國家,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認真學(xué)習歷史,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認真學(xué)習歷史,從中汲取了豐富的知識,學(xué)問(wèn)大有長(cháng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng),接觸過(guò)他的人都說(shuō),祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候,曾有人推薦他去做官司,他沒(méi)有答應,仍然不懈地努力讀書(shū)。

  后來(lái),祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著(zhù)共同的遠大理想:建功立業(yè),復興晉國,成為國家的棟梁之才。

  一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對他說(shuō):“別人都認為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)長(cháng)期的刻苦學(xué)習和訓練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫(xiě)得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍,實(shí)現了他報效國家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。

  【釋讀】

  故事出自《晉書(shū)·祖逖傳》。成語(yǔ)“聞雞起舞”,形容發(fā)奮有為,也比喻有志之士,及時(shí)振作。

成語(yǔ)作文400字 篇6

  隊會(huì )課時(shí),劉老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩猜成語(yǔ)游戲!蔽覀儺惪谕暎骸耙!

  游戲開(kāi)始前,老師講完規則后,說(shuō):“于笑凡和陳志朋先來(lái)!彼麄z不好意思地走上講臺,老師問(wèn)道:“你們倆誰(shuí)做動(dòng)作,誰(shuí)來(lái)猜?”他倆商量了一會(huì ),陳志朋答道:“我來(lái)猜,于笑凡做動(dòng)作!比嗤瑢W(xué)高興地跳了起來(lái),因為,于笑凡是全班最搞笑的一個(gè)。

  游戲開(kāi)始了,大家都面帶微笑等待著(zhù),陳志朋背對黑板,面對大家,于笑凡面對黑板,背對大家。他們做好準備后,老師在黑板上寫(xiě)下“銅筋鐵骨”四個(gè)大字。于笑凡看完后點(diǎn)點(diǎn)頭,然后做出了大力水手的樣子,用手亂打自己,擺出似乎很結實(shí)的姿勢。

  我們看了哄堂大笑,盡管于笑凡做得那么逼真,可陳志朋還是不知道,對著(zhù)于笑凡直皺眉頭,顯得一臉茫然。于笑凡只好又做了一遍,這次做得更搞笑,他叫陳志朋使勁打他,他卻絲毫不動(dòng),把我們逗得都喘不過(guò)氣來(lái)了,老師也忍不住笑了起來(lái)?纯搓愔九髮(shí)在猜不出來(lái),老師就問(wèn):“這個(gè)成語(yǔ)是什么阿?”我們異口同聲地說(shuō):“銅筋鐵骨”。陳志朋這才恍然大悟。

  游戲繼續進(jìn)行,“哈哈哈……”笑聲在校園上空回蕩。

成語(yǔ)作文400字 篇7

  上個(gè)星期五,老師讓我們找有關(guān)成語(yǔ)的資料——數字成語(yǔ)、動(dòng)物成語(yǔ)、反義詞成語(yǔ)、成語(yǔ)事……說(shuō)是星期一,我們要舉行班級成語(yǔ)比賽,我很高興、很興奮!盼望著(zhù)那個(gè)特殊星期一的到來(lái)。

  星期五,我一回到家就拿出成語(yǔ)詞典,認真查找,我又打開(kāi)電腦,在電腦里找了個(gè)成語(yǔ)故事……

  原來(lái)的星期六、星期日我老是想,時(shí)間要能長(cháng)一點(diǎn)兒該多好啊,這個(gè)星期我卻希望快點(diǎn)兒到星期一,終于我左盼右盼總算把星期一給盼來(lái)了。

  星期一的下午,我來(lái)到學(xué)校,已經(jīng)有同學(xué)在做準備了。

  到了第三節課,成語(yǔ)比賽開(kāi)始了,我們分為四個(gè)組,我所在的組是“快樂(lè )天使”組。我們口號是“快樂(lè )天使,永遠hippy!北荣惞灿形鍌(gè)環(huán)節,最精彩的,就是最后一個(gè)環(huán)節了,最后一個(gè)環(huán)節是搶答,前幾個(gè)都被我們逐一解答出來(lái),最后一個(gè)“最荒涼的地方”前幾個(gè)同學(xué)說(shuō)的都錯了,我想來(lái)想去就是想不出來(lái)。我們都陷入了“苦戰”之中。

  最后,朱高祺打破了僵局,舉起了手,我想:“他和我一樣馬虎,肯定猜不對,我們很有可能又丟五分。哎!薄安幻!睂α,是的呀,我怎么沒(méi)想到呀,哈哈,老師也說(shuō)是對的,我們雖然不是第一,但這次活動(dòng),我增長(cháng)了很多知識。我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義,舉辦得好!

成語(yǔ)作文400字 篇8

  退避三舍

  春秋時(shí)候,重耳逃亡來(lái)到楚國。楚成王認為重耳日后必有作為,就以國君之禮相迎,待如上賓。

  一天,楚王設宴招待重耳,忽然問(wèn)道:“你若有一天回晉國當上國君,該怎么報答我呢?”重耳略一思索說(shuō):“美女侍從,珍寶絲綢,大王您有的是;珍禽羽毛,象牙獸皮,更是楚地的盛產(chǎn)。晉國哪有什么珍奇物品獻給大王呢?”楚王說(shuō):“公子過(guò)謙了。話(huà)雖然這么說(shuō),可總該對我有所表示吧?”重耳笑笑回答道:“要是托您的福,果真能回國當政的話(huà),我愿與貴國友好。假如有一天,晉楚兩國之間發(fā)生戰爭,我一定命令隊伍先退避三舍(一舍等于三十里),如果還不能得到您的原諒,我再與您交戰!

  四年后,重耳真的回到晉國當了國君,就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強大。

  公元前633年,楚國和晉國的隊伍在作戰時(shí)相遇。晉文公為了實(shí)現他許下的諾言,下令隊伍后退九十里,駐扎在城濮(pú)。楚軍見(jiàn)晉軍后退,以為對方害怕了,馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點(diǎn),集中兵力,大破楚軍,取得了城濮之戰的勝利。

  成語(yǔ)“退避三舍”,現在常用來(lái)比喻不與人相爭或主動(dòng)讓步。之一。

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