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【實(shí)用】成語(yǔ)接龍作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成語(yǔ)接龍作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成語(yǔ)接龍作文 篇1
這天，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然眼前一黑：停電了！我便發(fā)出了“海豚音”：“媽媽～”。
“唉！甜甜，停電了，不用怕，我去拿蠟燭�！闭f(shuō)完，媽媽忙借著(zhù)一絲月光找出蠟燭點(diǎn)燃了它。
可是停電了，我們能干些什么呢？不如開(kāi)展一下家庭聯(lián)歡活動(dòng)吧！我先為大家唱了一首《追光者》的歌，爸爸媽媽還伴隨我一起哼唱起來(lái)：“我可以跟在你身后……”
唱完后，爸爸建議我們玩成語(yǔ)接龍�！昂�，我先來(lái)：揚眉吐氣”，媽媽說(shuō)“氣壯山河”，我說(shuō)：“河水”，爸爸說(shuō)因為沒(méi)有以河開(kāi)頭的成語(yǔ)，所以爸爸說(shuō)的'詞語(yǔ)也勉強過(guò)關(guān)吧！媽媽說(shuō)：“該我了，嗯，水落石出”，“出生入死”我脫口而出，“死而后已”爸爸接道，“已……？”媽媽不會(huì )啦！我“奸笑”了一下：“現在加一項規則：答不上來(lái)的人要被刮一下鼻子哦，再在臉上貼一張白紙條做記號�！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)“好吧”。爸爸輕輕地刮了一下媽媽的鼻子，我調皮地在媽媽臉上粘了一張白紙條。
又開(kāi)始媽媽說(shuō)了：“花好月圓”，“圓……？”��！我一個(gè)大美女怎么能輸在圓字上面？！“哈哈，風(fēng)水輪流轉哪，該刮你鼻子啦！”爸爸壞笑著(zhù)伸出手并且做出要使很大勁的樣子！我急中生智嘻嘻一笑：“現在改規則啦，輸的人罰喝奶茶”！爸爸媽媽直呼我耍賴(lài)！
在歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)間過(guò)得飛快，突然來(lái)電了，聯(lián)歡活動(dòng)也結束啦。
��！我真希望明天再停電��！
成語(yǔ)接龍作文 篇2
今天晚上,我提議：來(lái)玩成語(yǔ)接龍。爸爸媽媽興致勃勃地答應了。
我鄭重其事地說(shuō)：“規則是這樣的：一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，另一個(gè)人以這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字為開(kāi)頭說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，讀音一樣，字不同沒(méi)關(guān)系。如果有誰(shuí)答不上來(lái)，另外2個(gè)人就把顏料涂在臉上�！薄昂��！卑职謰寢屪孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地答應了。
“我先出�！蔽裔j釀了一下，狠狠地說(shuō)，“出爾反爾�！�
“爾......耳......耳濡目染!”爸爸滿(mǎn)頭大汗地說(shuō)。
“燃眉之急�！眿寢屟杆俚卮鹆松蟻�(lái)。
“急中生智。!”我茅塞頓開(kāi)。
“智......自知之明�！卑职窒肓嗽S久，說(shuō)。
“明槍暗箭�！眿寢尣焕⑹钦Z(yǔ)文老師，這么快就答上來(lái)了。
“箭在弦上�！蔽易隽艘粋�(gè)拉弓的動(dòng)作。
“上梁不正下梁歪�！崩习挚烧鎵颉袄霞榫藁钡�.，連七字成語(yǔ)都用上了。
“等一下!”媽媽突然說(shuō)，“你說(shuō)錯了�！恰锹N舌音，‘自’是平舌音，所以......”我打斷了媽媽的話(huà)：“這一局，你輸了�！痹�(huà)音剛落，我便拿起筆來(lái)，把爸爸化成了“老虎”。媽媽靜靜地看著(zhù)，臉上的笑容十分燦爛。
接下來(lái)，我們又玩了十幾局。每個(gè)人的臉上都有顏料，你看看我，我看看你，笑得不亦樂(lè )乎。直到媽媽說(shuō)：“‘朕’有些乏了�！蔽覀儾派蠘撬X(jué)了。
成語(yǔ)接龍真好玩!博大精深的廣大人民可以接成“一條龍”哦!快來(lái)玩吧!
成語(yǔ)接龍作文 篇3
今天語(yǔ)文課，我們全班進(jìn)行了一次精彩的成語(yǔ)接龍比賽。
我是我們組的代表，我上去抽了一張字條，上面寫(xiě)了一個(gè)“千”字。一聽(tīng)到這個(gè)字，同學(xué)們便個(gè)個(gè)龍騰虎躍，搶著(zhù)要說(shuō)。從千軍萬(wàn)馬到馬到成功到功成名就到就地取材到財迷心竅，我們便不像剛才那樣生龍活虎了，我們個(gè)個(gè)苦思冥想，可腦子里空空如也，半個(gè)字都沒(méi)有，在同學(xué)們倒數數字的.時(shí)候，我的心里打起了退堂鼓，最后，我們終于前功盡棄，敗下了陣。
可第四組可不一樣，好像人品爆發(fā)似的，一連說(shuō)了整整十八個(gè)成語(yǔ)。而之所以到第四組那么厲害是因為他們的主力，在我們班寫(xiě)作文思如泉、妙筆生花的“作文大王”張軼銘。其他同學(xué)只說(shuō)了幾個(gè)，后面都是張軼銘說(shuō)的。他說(shuō)一個(gè)，舉一下手，說(shuō)一個(gè)，舉一下手，一連說(shuō)了十八個(gè)。真不愧是學(xué)識淵博的他��！最后，第四組以壓倒性的優(yōu)勢奪得了冠軍。
學(xué)習是人外有人，天外有天的。我們不能因為自己好了一點(diǎn)而驕傲自得，我們應該孜孜以求，爭取更進(jìn)一步。
成語(yǔ)接龍作文 篇4
“接招吧！老爸�！蔽規в刑魬鹨馕兜貙习终f(shuō)道�，F在我正在和老爸進(jìn)行成語(yǔ)接龍比賽呢。
且看老爸得意洋洋，好像買(mǎi)采票中了五百萬(wàn)大獎，一臉不屑道：“我可是當年學(xué)校里的年級考王啊。說(shuō)起我知道的成語(yǔ)啊，那可是你費盡口舌把蘇秦張儀找來(lái)一起跟我比也比不過(guò)呢。跟我比，你先回家讀讀書(shū)我洗洗睡了�！薄鞍萃�，這就是在家里。再說(shuō)誰(shuí)說(shuō)你人大知識多？我可是人小鬼大�！蔽液敛皇救醯幕負�，好似針尖對了麥芒�！班�，我先來(lái)，意氣風(fēng)發(fā)�！崩习忠豢次野l(fā)起了挑戰，作為東道主立刻出擊�！霸趺礃�，不行了吧！”老爸好似高老莊的悟能，在那里佩服自己的聰明。
“以我這堪比愛(ài)因斯坦的大腦豈能答不出來(lái)？”我先以高調的聲音回答，這就是“先聲奪人”吧。其實(shí)我也是緊張如同和老狼面對面的小白兔�！鞍l(fā)開(kāi)頭的，嗯，發(fā)揚光大！”我靈機一動(dòng)，隨口就答道，“發(fā)揚光大！”“大大方方”老爸再次回擊�！胺椒矫婷�！”“面面俱到！”“道聽(tīng)途說(shuō)！”“說(shuō)三道四！”“四面楚歌！”
我們二人激烈的.斗著(zhù)，真是棋逢對手將遇良才，好似上山虎對了下山虎。你看房頂都快被我們給掀翻了，老爸也是十分緊張�？雌饋�(lái)還是我技勝一籌，你看老爸被我這個(gè)四面楚歌難的汗流浹背。盡管外面已經(jīng)寒風(fēng)陣陣，可他仍舊不住的出汗�？此@求援的樣子，好像小白兔想找人求救�！案韫灥��！币魂嚶曇魝鱽�(lái)，咦，是誰(shuí)伸出“圓手”？難道是機器貓，不可能。我扭頭一看，原來(lái)是老媽前來(lái)助戰。老爸像沙塵暴中的行人抓住了救命的稻草，趕緊說(shuō)道：“歌功頌德！”
“這！”我一下就被難住了，全部腦細胞急速運轉。但是，不管我怎樣努力，就是想不出來(lái)�？次椰F在的樣子，就能理解什么叫做“百爪撓心”了。不過(guò)，天無(wú)絕人之路，我立刻想到了德高望重！于是，這場(chǎng)成語(yǔ)接龍就無(wú)休止的戰斗下去。最后，老爸一看沒(méi)有個(gè)結果了，慌忙說(shuō)道：“今天到此為止，明天再戰�！�
“看起來(lái)，并不是年齡大見(jiàn)識就廣，知識就多啊�！蔽业靡庋笱笮闹邪迪�。經(jīng)過(guò)了這次成語(yǔ)接龍，我才明白老爸原來(lái)也不是滿(mǎn)腹文采啊，老爸也不敢吹噓什么他是當時(shí)的年級“考王”了。小博友們，不要認為年齡大的人就知識多哦。有時(shí)候我們小孩子也是人小鬼大，在某些方面比大人們還要厲害許多呢。
小博友們，當你們的長(cháng)輩再次吹噓他們有多么的厲害的時(shí)候，說(shuō)一聲——“人小鬼大”哦。
自評：昨天晚上我和老爸進(jìn)行了一場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽，那場(chǎng)面真是好笑呢。而且我和知道了，大人們在某些方面也是比不過(guò)我們的哦。別看我們小，可是“人小鬼大”。
成語(yǔ)接龍作文 篇5
“笑口常開(kāi)”“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”......我們舉行了第一場(chǎng)成語(yǔ)接龍。
我們以擊鼓傳花的方法來(lái)進(jìn)行接龍，只聽(tīng)老師的一聲號令：“準備開(kāi)始，心想事成！”教室里立刻沸騰起來(lái)，大家一個(gè)一個(gè)往下傳，只聽(tīng)見(jiàn)一聲突如其來(lái)的“停！”大家立刻暫停，結果小毛巾落到了葉皆手里，他慢悠悠的起來(lái)，摸了摸后腦勺，雙手使勁捏毛巾，恨不得從毛巾里擠出個(gè)詞來(lái)，心里還不停的.嘀咕著(zhù)：“成，成成……�！苯Y果他還是主動(dòng)認輸，為大家表演了一首古詩(shī)。過(guò)了一會(huì )兒，小毛巾又開(kāi)始“活動(dòng)”了“一二三”異想天開(kāi)!咚！咚！……“停！”只見(jiàn)從我口中脫口而出：“��！”（其實(shí)我早有準備）哈哈！這難不倒我，我理直氣壯的回答道：“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山！”“答對了！”鼓聲繼續，可是我得意忘形，拿著(zhù)毛巾甩來(lái)甩去，逗得大家哈哈大笑，這下可把坐我后面的同學(xué)急壞了，他恨不得一把把毛巾?yè)屵^(guò)來(lái)，“停!”我嗖的一下把毛巾傳給下一位同學(xué)，他火冒三丈氣得說(shuō)不出成語(yǔ)來(lái)，下場(chǎng)和前一位同學(xué)一樣�！案毁F在天”“天長(cháng)地久”……
我們又開(kāi)始舉行第二輪成語(yǔ)接龍，還等什么快來(lái)和我們一起來(lái)玩吧！名師點(diǎn)評：成語(yǔ)接龍比賽，很新鮮，課堂很活躍，這無(wú)疑是語(yǔ)文教學(xué)改革帶來(lái)的好成果。通過(guò)這么一次比賽就能夠看出同學(xué)們掌握的成語(yǔ)量，并能夠幫助同學(xué)們更好地學(xué)習成語(yǔ)。讓每一位同學(xué)都能夠參與到其中，并能夠很好地調動(dòng)起同學(xué)們學(xué)習語(yǔ)文的積極性。方法很不錯，形式很靈活，小作者寫(xiě)得也很精彩。本文用了濃墨重彩寫(xiě)了比賽的經(jīng)過(guò)，將活潑的課堂氛圍和緊張的比賽寫(xiě)了出來(lái)，敘述有張有弛，真的很有意思。只是有一處小錯誤：“悠悠的起來(lái)”應是“慢悠悠地站起來(lái)”。
成語(yǔ)接龍作文 篇6
今天，老師神秘地對我們說(shuō)：“咱們今天來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——成語(yǔ)接龍�！鳖D時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。
游戲開(kāi)始了，我們分成男女兩組競賽，老師先宣布游戲規則：接龍的時(shí)間不能太長(cháng)，不能重復詞，否則算輸。
比賽開(kāi)始了，第一局是男生隊贏(yíng)得優(yōu)先權。老師出了“成百上千”。男同學(xué)們脫口而出說(shuō)了個(gè)“千軍萬(wàn)馬”。女同學(xué)也不甘示弱，接了個(gè)“馬到成功”。這時(shí)，男同學(xué)們被難住了，女同學(xué)們則興高采烈地開(kāi)始倒數：“十、九、八、七……”第一局，女生隊輕松獲勝。
第二局開(kāi)始了，老師出了個(gè)“十全十美”，接著(zhù)“美不勝收”、“收放自如”“如魚(yú)得水”……詞語(yǔ)一個(gè)接一個(gè)，男生隊和女生隊爭得不分上下，打成了平局。
到了關(guān)鍵的第三局了，老師出了個(gè)“三心二意”，男女兩隊展開(kāi)了激烈地對戰。當男生隊說(shuō)了個(gè)“得意洋洋”時(shí)，聰明的女生隊不假思索，說(shuō)了個(gè)“洋洋得意”。最終女同學(xué)們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊，贏(yíng)得最后的勝利。贏(yíng)了的女生們手舞足蹈，有的拍手鼓掌，有的.舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，自嘆運氣不佳！
今天的“成語(yǔ)接龍”真有趣！既讓我們學(xué)得興趣盎然，又獲得了知識，真希望以后有更多這樣的課。
成語(yǔ)接龍作文 篇7
“哈哈哈！”一陣陣歡笑聲從教室里傳來(lái)。咦，他們在干嘛呢？原來(lái)，我們幸運星小記者班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽。
王老師把我們分成兩個(gè)小組，前兩排為第一組，后兩排為第二組。游戲規則是：老師先出一個(gè)成語(yǔ)，由他（她）來(lái)接第一個(gè)成語(yǔ)，后面的同學(xué)往下接；哪個(gè)組接的多，哪個(gè)組獲勝；如果有人不會(huì )，5秒后則視為棄權；答對成語(yǔ)的有獎勵，棄權的`同學(xué)則要表演一個(gè)節目。
第一局，老師說(shuō)：“七上八下�！蔽覀兘M抓耳撓腮，“下不為例”，有個(gè)同學(xué)勇敢地把這個(gè)詞說(shuō)了出來(lái)�？伞袄庇衷趺唇幽�？唉，只顧自己答出來(lái)，不管后面的同學(xué)好不好接龍，真是一個(gè)坑隊友的人哪！
老師又出了一個(gè)成語(yǔ)，是“大吉大利”，可不知哪個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)“今晚吃雞”，搞得全場(chǎng)哄堂大笑，打斷了我們的思路，這真是一個(gè)玩“絕地求生”入迷了的學(xué)生��！
第二局是我們自己出成語(yǔ)給對方接。我們組出了個(gè)“沒(méi)完沒(méi)了”，他們真是沒(méi)轍了，眉頭已經(jīng)成了一個(gè)“川”字。唉，我們真是來(lái)了一個(gè)歪打正著(zhù)啊……
比賽結果出來(lái)了，我們兩組不分上下，老師定為平局�？墒俏覀儧](méi)有罷休，等有下次機會(huì )，一定要分出個(gè)勝負。
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