【精華】成語(yǔ)作文400字集錦8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的成語(yǔ)作文400字8篇，歡迎大家分享。
成語(yǔ)作文400字 篇1
暴虎馮河
春秋時(shí)期，孔子外出講學(xué)，子路佩劍前往接近孔子�？鬃酉胧账麨橥�，子路說(shuō)自己用劍不用讀書(shū)，孔子說(shuō)讀書(shū)可以讓他有勇有謀。子路于是拜孔子為師，他問(wèn)孔子統率三軍時(shí)愿意與誰(shuí)共事，孔子說(shuō)不愿與那些空手打虎及徒步過(guò)河的有勇無(wú)謀的人共事。
據《論語(yǔ)·述而》記載，“子謂顏淵曰：‘用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫!’子路曰：‘子行三軍，則誰(shuí)與?’子曰：‘暴虎馮河，死而無(wú)悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也�！笨鬃訉︻仠Y說(shuō)：“用我，我就去干;不用我，我隱藏起來(lái)。能做到這樣的，只有我和你�！焙脛傩膹姷淖勇愤B忙問(wèn)：“老師，您統率三軍將和誰(shuí)在一起?”孔子說(shuō)：“赤手空拳打虎，蹚水過(guò)河，死都不悔的人，我是不和他在一起的，我只和凡遇事謹慎，善于謀劃而又能辦成事的人在一起�！�
暴虎：空手與老虎搏斗;馮：同憑，馮河，過(guò)河不用工具(如船、木筏之類(lèi))，赤腳蹚水。人們用“暴虎馮河”比喻有勇無(wú)謀，魯莽從事。
【出處】《詩(shī)經(jīng)·小雅·小旻》：“不敢暴虎，不敢馮河;人知其一，莫知其他�！薄墩撜Z(yǔ)·述而》：“暴虎馮河，死而無(wú)悔者，吾不與也�！�
【釋讀】暴虎：空手搏虎;馮河：涉水過(guò)河。比喻有勇無(wú)謀，魯莽冒險。
成語(yǔ)作文400字 篇2
管中窺豹[guǎn zhōng kuī bào]【釋義】從竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一塊斑紋。比喻只見(jiàn)到事物的一小部分，指所見(jiàn)不全面或略有所得。有時(shí)跟“可見(jiàn)一斑”連用，比喻從觀(guān)察到的部分，可以推測全貌。
東晉著(zhù)名書(shū)法家王羲之的兒子王獻之，小的時(shí)候很聰明，長(cháng)大后他也成為了一位著(zhù)名的書(shū)法家，與父親并稱(chēng)“二王”。但對樗(chū)蒲(pú)(古代的一種游戲)卻不精通。
一次，他看到幾個(gè)人正在玩樗蒲，就在一旁指手畫(huà)腳地說(shuō)：“你要輸了�！�
那個(gè)人不高興地看了他一眼說(shuō)：“這個(gè)小孩就像從管子里看豹，只看見(jiàn)豹身上的一塊花斑，看不到全豹�！�
王獻之看到他們這樣說(shuō)自己，不禁大憤，說(shuō)道：“遠慚荀奉倩，近愧劉真長(cháng)�！本退﹂_(kāi)袖子走。
王獻之所言“遠慚荀奉倩，近愧劉真長(cháng)�！眱删涞慕忉�?zhuān)艜r(shí)的荀奉倩，近時(shí)的劉真長(cháng)，我只對這兩個(gè)人感到慚愧，不如他們。
王獻之受到卑賤門(mén)生評論，深以為恥，后悔不該接近并插話(huà)，所以就有“遠慚”“近愧”這樣的話(huà)。
“管中窺豹”、“拂袖而去”二成語(yǔ)皆出于此。
管中窺豹指的是只看見(jiàn)事物的一小部分，是片面的，不準確的，而可見(jiàn)一斑指的是看一小部分可以推測出全貌。從哲學(xué)上講可見(jiàn)一斑是通過(guò)事物的特殊性得到事物的普遍性，而管中窺豹則是只看到事物的特殊性，沒(méi)有進(jìn)行普遍性的發(fā)掘。
成語(yǔ)作文400字 篇3
晚飯后，我和媽媽一同來(lái)到浴室洗澡。媽媽一邊拿香皂給我擦脖子、耳后，一邊說(shuō)：“耳后是藏污納垢之所，要多擦洗�！�
媽媽一出口就是成語(yǔ)，這立刻引起了我的興趣。更何況我也是個(gè)說(shuō)成語(yǔ)的'高手。我興致勃勃地說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥覀円贿呄丛�，一邊根據身體的各個(gè)部分說(shuō)成語(yǔ)吧�！�
“好，好。今天就來(lái)個(gè)母子侃成語(yǔ)吧�！眿寢屨f(shuō)完指了指她的眼睛和耳朵。
“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，眉清目秀，耳聞目睹，耳濡目染，掩人耳目�！蔽乙豢跉庹f(shuō)完后頑皮地摸著(zhù)媽媽的脊背說(shuō)：“這兒有什么成語(yǔ)呢？”
媽媽搖頭晃腦地說(shuō)：“比如說(shuō)某人學(xué)問(wèn)極高，一般人只能——望其項背；比喻做事前有全盤(pán)打算就說(shuō)——胸有成竹。離開(kāi)家鄉很遠就可以說(shuō)——背井離鄉�！蔽疑衩刭赓獾刂钢�(zhù)肚臍眼問(wèn)：“這兒呢，說(shuō)不出成語(yǔ)了吧？”
媽媽莞爾一笑：“這有何難。有個(gè)成語(yǔ)叫‘噬臍莫及’，意思是想咬自己肚臍但夠不著(zhù)，比喻后悔也來(lái)不及�！眿寢屓嗔巳喔共空f(shuō)：“肚里的器官還有哪些成語(yǔ)？”
我說(shuō)：“嘔心瀝血，肝膽相照，感人肺腑，提心吊膽……”媽媽笑得前仰后倒。
成語(yǔ)作文400字 篇4
今天，三年（2）班為什么那么熱鬧呢？原來(lái)三（2）班正在做一個(gè)有趣的游戲——看動(dòng)作，猜成語(yǔ)�？纯此麄冇卸酂狒[吧！
游戲開(kāi)始了，第一輪，老師請兩位同學(xué)到臺上表演，只見(jiàn)老師神秘地對兩位同學(xué)悄悄地講了一些話(huà)。接著(zhù)，一位同學(xué)學(xué)起雞叫，另一個(gè)比起了武術(shù)，臺下的同學(xué)笑了笑，似乎這樣的笑表示這個(gè)成語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，大家一個(gè)個(gè)高高舉起了手。老師見(jiàn)狀，便讓大伙兒一起說(shuō)出答案來(lái)，果然答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話(huà)了，“既然太簡(jiǎn)單了，我們就來(lái)個(gè)高難度的�！�
第二輪，老師請了廖凡上臺表演，這次老師什么話(huà)也不說(shuō)，卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡，廖凡看了看，皺了皺眉頭，猶豫了一會(huì )兒，笑了笑，又看了看老師，走到門(mén)前，用力拉開(kāi)門(mén)，走了出去，又狠狠一甩，門(mén)“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解，是什么呢？過(guò)了一會(huì )兒只有兩個(gè)同學(xué)舉了手，說(shuō)：“破門(mén)而出�！崩蠋熈⒓聪蚰俏煌瑢W(xué)豎起了大拇指，教室立刻沸騰起來(lái)。游戲一輪接一輪，一輪比一輪更精彩。
看動(dòng)作，猜成語(yǔ)這個(gè)游戲不僅讓我的詞語(yǔ)金庫閃閃發(fā)光，而且讓我的快樂(lè )之窗更加明亮，多希望能有機會(huì )再玩這個(gè)有趣的游戲呀！
成語(yǔ)作文400字 篇5
最近，我們班的同學(xué)竟奇跡般的迷上了“成語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲，因為這個(gè)游戲既可以增長(cháng)知識，又可以提高反應能力。而我，也是“成語(yǔ)接龍”迷。于是下課之后，我、劉曉波、孫天奇以及“大個(gè)”開(kāi)始了成語(yǔ)接龍的大戰。
有我先開(kāi)始，我立即說(shuō)道：“低聲下氣”，孫天奇不愧文采奕奕，立即對出“氣息奄奄”這時(shí)王天奇又對出“奄奄一息”“息息相關(guān)”，劉曉波又對到�！瓣P(guān)…關(guān)…”我實(shí)在想不出來(lái)�！霸俨贿@樣吧”，孫天奇提議，“我們的詞匯不夠多，所以是同音的就可以�！蔽衣�(tīng)了萬(wàn)分感激，有絞盡腦汁響了起來(lái)�！皩α�，官官相護！”“護花使者？”劉曉波答道。由于接下來(lái)是孫天奇，可是沒(méi)得對，他被迫下臺，可他還在念：“者，者…”可真好笑。
接下來(lái)是劉曉波出題，他出了一個(gè)“非親非故”，我想了想說(shuō)：“故弄玄虛”“虛有其表”“表里不一”“一氣呵成”“成年累月”“月下老人”“人山人�！薄昂５讚漆槨�。這時(shí)我又對不出來(lái)，只好下臺。
他們正準備第二次大戰時(shí)，上課鈴響了，我們只好回到座位上。
成語(yǔ)作文400字 篇6
兔子和烏龜賽跑后，兔子輸了，每當兔子出去，他的朋友們都會(huì )嘲笑他，說(shuō)他連烏龜這么慢的家伙都跑不過(guò)。他十分灰心，于是他每天鍛煉，想要超過(guò)烏龜。
烏龜自從贏(yíng)了兔子后每天驕傲自大，他想：”我連兔子都贏(yíng)了，我現在肯定是森林里跑得最快的動(dòng)物了，我要繼續挑戰別的動(dòng)物，要讓全森林里的動(dòng)物都知道我是最快的。那么我先挑戰誰(shuí)呢？”大象、狗、貓，”烏龜想。這時(shí)突然有人敲門(mén)，烏龜一看，原來(lái)是兔子。烏龜問(wèn)：“你來(lái)干什么，手下敗將�！蓖米託饧钡卮蠼械溃骸澳阏f(shuō)誰(shuí)手下敗將呢？我上次是因為粗心大意才輸給你的，這次就是找你再比一次的�！睘觚斝睦锵耄骸胺凑@次也一定會(huì )在中途睡覺(jué)的，贏(yíng)的肯定還是我�！庇谑撬愫敛华q豫地答應了。
比賽開(kāi)始了！兔子眨眼就跑不見(jiàn)了，烏龜慢吞吞的爬著(zhù)，心想：”開(kāi)始跑得快有什么用，一會(huì )又不知會(huì )在哪睡覺(jué)呢！“于是烏龜走走歇歇，歇歇走走。等烏龜到終點(diǎn)的時(shí)候發(fā)現兔子早已在終點(diǎn)休息了。烏龜突然明白了自己犯了和兔子一樣驕傲自大的錯誤，自己天生的短處加上后天的不努力肯定會(huì )輸的。
當烏龜認識到自己的錯誤后，與兔子成為了好朋友，每天一起鍛煉，約好明年的這個(gè)時(shí)候再比一次。
成語(yǔ)作文400字 篇7
上課了，老師一進(jìn)教室，就說(shuō)：“我們來(lái)猜成語(yǔ)吧！”大家頓時(shí)熱鬧起來(lái)，原來(lái)，老師是想讓我們一起先開(kāi)拓思想，寫(xiě)作文，可以寫(xiě)得快一點(diǎn)兒，老師把我們分成兩隊，右邊的叫精英隊，左邊的叫超人隊。
比賽開(kāi)始了，精英隊的——劉紅、吳明開(kāi)始了，猜的人是劉紅，演的人是吳明，老師給吳明寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)，吳明一看，成語(yǔ)是嬉皮笑臉，就立刻做出了，非常高興的樣子，劉紅左看看，右看看，還是不知道，吳明心想：劉紅會(huì )不會(huì )想不出來(lái)呀？便用嘴形來(lái)告訴劉紅，這時(shí)嬉皮笑臉，老師看劉紅猜不出來(lái)，就叫吳明再表演一次，劉紅仔細一想，是嬉皮笑臉嗎？老師說(shuō)：“非常正確，加20分�！本㈥牭耐瑢W(xué)都尖叫了起來(lái)。
輪到超人隊了，老師看超人隊，沒(méi)人舉手，就說(shuō)：“再沒(méi)人舉手，我就點(diǎn)名，叫兩個(gè)人了�！崩蠋熯@么一說(shuō)，就有兩個(gè)人，主動(dòng)舉手了，一個(gè)叫鄭鏡，另一個(gè)叫小強，鄭鏡是演的，小強是猜的，老師給鄭鏡寫(xiě)了個(gè)手舞足蹈，鄭鏡看了一下，就做了起來(lái)，看鄭鏡這手和腳一直搖擺著(zhù)，小強用眼神，緊盯著(zhù)鄭鏡，仿佛在說(shuō)：“這是什么成語(yǔ)，什么成語(yǔ)�！迸_下在看的同學(xué)們，有的在冥思苦想，有的在抓耳撓腮，還有的抓著(zhù)腿，不知如何是好，最后，老師說(shuō)：“猜不出來(lái)，我就給精英隊加20分，小強只好說(shuō)：“猜不出來(lái)�！崩蠋熅徒o精英隊加了20分。
通過(guò)猜成語(yǔ)，我知道了要多觀(guān)察多思考，平時(shí)也要多積累詞語(yǔ)多參與。
成語(yǔ)作文400字 篇8
今天，在課堂上，老師笑容滿(mǎn)面地宣布：“今天，我們來(lái)玩個(gè)游戲——‘成語(yǔ)猜猜猜’�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師指著(zhù)一幅圖，圖上畫(huà)了一個(gè)農夫，他靠著(zhù)大樹(shù)，好像在等待什么的圖畫(huà)。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，有的同學(xué)索性站了起來(lái)，大聲嚷嚷：“老師！讓我來(lái)！讓我來(lái)！”最后，老師請了小劉同學(xué)，她說(shuō)：“是守株待兔�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。獎給她一個(gè)笑臉。她欣喜萬(wàn)分，我們羨慕不已。
過(guò)了第一輪，第二輪比賽開(kāi)始了，老師在黑板畫(huà)了一個(gè)嘴巴，在旁邊寫(xiě)了個(gè)“禍”字，這時(shí)，我絞盡腦汁。小劉同學(xué)說(shuō)：“是幸災樂(lè )禍！，”小王說(shuō)：“是禍從天降�！钡瑢W(xué)們怎么說(shuō)，老師總是一個(gè)勁搖頭，這下，同學(xué)們都陷入了沉思：有的緊鎖眉頭，有的呆呆地望著(zhù)天花板，似乎天花板上有答案。還有的正在飛速地查閱參考書(shū)�？扇螒{同學(xué)們怎么冥思苦想，還是想不出答案。老師一步步地提示同學(xué)們，終于被小林同學(xué)答對了：“是禍從口出�！崩蠋煪劷o她一個(gè)笑臉。這下，同學(xué)們恍然大悟。
下課了，在“成語(yǔ)猜猜猜”的游戲中，我發(fā)現中華的成語(yǔ)魅力無(wú)窮，它們個(gè)個(gè)都很有意思，我真想再玩一次。
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