【推薦】成語(yǔ)作文300字集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的成語(yǔ)作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)作文300字 篇1
在惠州小作家的作文課上,教室里不時(shí)傳出我們的陣陣歡笑。原來(lái),我們在玩一個(gè)有趣的游戲——看動(dòng)作猜成語(yǔ)。
游戲規則其實(shí)非常簡(jiǎn)單:首先同學(xué)分成兩組,取好隊名,我們叫王者隊,另一隊是我們強大的對手——勝利隊。每組派兩位同學(xué)上臺,兩人演,兩人猜,表演者只能根據成語(yǔ)內容表演,用動(dòng)作或語(yǔ)言(但不能說(shuō)出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字)向同伴提示,猜的同學(xué)最多只能猜三次。
游戲開(kāi)始了,首先是蔡翰林和吳迪表演“畫(huà)蛇添足”,他們趴在地上,大家都看不懂。接著(zhù)是我和曾培欣上臺,我從老師紅色的抽獎箱里拿出了一張小紙條,一看,原來(lái)是“盲人摸象”,這個(gè)成語(yǔ)我們學(xué)過(guò)。剛才心里還怦怦直跳,現在冷靜下來(lái)。我們商量了一下。我閉上眼睛當盲人,曾培欣當大象,結果大家猜不出來(lái),最后我們交換角色,因為我的身材高大些,大家一下就猜出來(lái)了。給我印象最深的是老師表演的“五體投地”,手、腳、頭、都趴在地上,真搞笑。大家還表演了許多,如:東張西望、一針見(jiàn)血……
這次比賽我們王者隊贏(yíng)了?鞓(lè )的時(shí)光總是很短暫,游戲轉眼之間結束了,我們還戀戀不舍,除了歡樂(lè ),我還收獲了很多成語(yǔ)知識,真有意思。
成語(yǔ)作文300字 篇2
今天,我們的老師也就是我們班的班主任肖老師,她對我們說(shuō):”我們一起玩一個(gè)成語(yǔ)游戲,好嗎?“我們高興地回答:"好."
肖老師并在游戲之前對我們說(shuō)明游戲規則。規則是:“有一個(gè)人站在臺上面做動(dòng)作,我們猜對的人,再上去表演,讓下面的人來(lái)猜,就這樣接下去。
游戲開(kāi)始了。首先,是黃鎮濤表演,他走上去講臺,在講臺上神氣地走來(lái)走去的,我們想了一會(huì )兒,突然劉文杰舉起了手說(shuō):”這是耀武揚威。我以為劉文杰沒(méi)猜對,可是他卻猜對了。劉文杰走上講臺張開(kāi)他的雙手和雙腿,我們說(shuō)出來(lái)的詞語(yǔ)都不對,他看我們猜不出來(lái)就告訴了我答案,游戲就這么接下去了。
下課了,可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語(yǔ)游戲課。
成語(yǔ)作文300字 篇3
今天,老師教我們做了一個(gè)有趣的比賽——第一屆成語(yǔ)大賽。
游戲規則是,我們每人兩組分成四組,一個(gè)人做動(dòng)作,另一個(gè)人來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了,先上場(chǎng)的.是第一組的郭懷賢和劉軒榮,成語(yǔ)有自言自語(yǔ),小鳥(niǎo)依人……等等,在猜“自言自語(yǔ)”的時(shí)候,劉軒榮用一根手指放在嘴唇前面,悄悄地說(shuō)話(huà)。我覺(jué)得表演的很生動(dòng)。
第二組是孫夢(mèng)楠和周梓涵,當他們猜到成語(yǔ)“狗急跳墻”的時(shí)候,臺下的同學(xué)們一邊學(xué)著(zhù)狗叫,一邊在教室墻邊跳,干脆還有的同學(xué)爬上了墻,太有趣了。
第三組輪到我的好朋友馬景鵬和王澤軒了,成語(yǔ)“抓耳撓腮”表演的人是馬景鵬,他抓抓自己的頭,又撓撓自己的耳朵,表演的惟妙惟肖。
第四組到魏渤睿和郭懷賢了,成語(yǔ)是“咬牙切齒”表演的同學(xué)賣(mài)力的咬著(zhù)牙,呲著(zhù)齒,可是猜的那位同學(xué)卻說(shuō)是“目瞪口呆”,把表演的同學(xué)氣的真的在那里咬牙切齒了,牙都疼了。
這真是一節別開(kāi)生面的成語(yǔ)課!教室里的同學(xué)們都哈哈大笑,最終第四組同學(xué)猜出的成語(yǔ)最多,獲勝了,其他組都垂頭喪氣了。
成語(yǔ)作文300字 篇4
一個(gè)長(cháng)方形,比新華字典大。但不比新華字典差或好。小朋友,你知到時(shí)什么嗎?當然是成語(yǔ)小詞典啦。面呈土黃,共有622頁(yè)。比新華字典的頁(yè)數少一點(diǎn)。查筆畫(huà)的地方,就有70頁(yè),拼音區也有30多頁(yè)。它里面的成語(yǔ)應有盡有,只需要查成語(yǔ)的第一個(gè)字就能找到你想要的成語(yǔ)了。語(yǔ)文課作業(yè)本又要寫(xiě)成語(yǔ)的地方。,就能用到它了。還有玩成語(yǔ)接龍、寫(xiě)作業(yè)……它的后面還有《我國歷代帝王》比如說(shuō)秦始皇、武漢帝、隋煬帝……可以了解我國的部分歷史。
里面有成語(yǔ)解釋?zhuān)统烧Z(yǔ)怎么讀、怎么用、近義詞和反義詞,他要是和新華字典聯(lián)合起來(lái),那可真是知識界的一個(gè)大寶庫呀。吃的是色、香、味俱全,它是拼音、成語(yǔ)、意思俱全了。
他可以隨身攜帶,方便你無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以閱讀。
成語(yǔ)作文300字 篇5
上個(gè)星期五下午,我們304班舉行了講成語(yǔ)故事比賽,班上共有20位同學(xué)參賽。為體現公平,賀老師特地請來(lái)了方何文浩、沈博、李博、陳奕萌的媽媽來(lái)當評委。
首先,小主持人章文昊走上講臺,給我們介紹了比賽目的和評分細則。當章文昊說(shuō):“有請一號選手吳卓凡上臺,二號選手阮銘軒準備!蓖瑢W(xué)們就依次上臺將自己精心準備好的故事講了出來(lái)。有的講得很流利,還加了自編的動(dòng)作;有的講得結結巴巴,緊張得手都不知道往哪兒放了。
終于到我了,我緊張地走上講臺,敬了個(gè)隊禮,大聲說(shuō)道:“敬愛(ài)的老師、家長(cháng)們,親愛(ài)的同學(xué)們,我今天要講的故事是《磨杵成針》。李白,是我國唐代著(zhù)名浪漫主義詩(shī)人……”講的時(shí)候,由于緊張,我停頓了幾次。講完了,我又敬了個(gè)隊禮,長(cháng)吁一口氣,輕松地走下臺,坐到座位上,等主持人報我的成績(jì)。當聽(tīng)到自己只得了8.925分時(shí),我心里很失望……
經(jīng)過(guò)兩節課的激烈比賽和那些媽媽評委們的公正評分,比賽結果很快出來(lái)了。賀老師即時(shí)公布了獲獎的等次。當我聽(tīng)到張婷婷二等獎時(shí),心里特別開(kāi)心,覺(jué)得這幾天的努力沒(méi)有白費。
成語(yǔ)作文300字 篇6
解釋?zhuān)罕硎疽蜇潏D小利而造成重大損失。
出處:源于《呂氏春秋·權勛》:達子又率馀卒,以軍于秦周,無(wú)以賞,使人請金于齊王……此貪于小利以失大利者也。
最近,小明迷上了武俠小說(shuō),所以他現在特別珍惜時(shí)間,他巴不得每分每秒他都能看小說(shuō)。
一開(kāi)始,小明只是在放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后才看小說(shuō)的,但他一天比一天看小說(shuō)的時(shí)間多。你瞧,他在上課時(shí)把書(shū)放在課桌里看;在走路的時(shí)候手捧著(zhù)書(shū)看;在回家后,他總是先看武俠小說(shuō),實(shí)在到太晚了他才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
轉眼間就快到期中測試了,小明還熱衷于讀武俠小說(shuō)。他最近還在寫(xiě)一本書(shū),把同學(xué)寫(xiě)進(jìn)書(shū)里去。很快,班上大部分人也都沉迷于這種武俠世界。而且,小明每天寫(xiě)完一些,就在班上讀出來(lái),因此許多人因為他而不能專(zhuān)心復習。
期中考試時(shí),小明發(fā)現以前一看就知道答案的題目他現在卻有好多看不懂。分數出來(lái)后,和他預料的一樣,他的成績(jì)一落千丈。老師問(wèn)明情況后嚴厲地批評了他,告誡他不要因小失大,小明流下了后悔的淚水。老師還告訴他,他不是不可以看小說(shuō),而要在合理安排好時(shí)間的情況下才看,小明認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成語(yǔ)作文300字 篇7
就在我和弟弟玩玩成語(yǔ)接龍,玩得正高興的時(shí)刻,爸爸來(lái)了,爸爸也覺(jué)得我們玩的挺有趣的,就說(shuō):“我也要加入!苯(jīng)過(guò)我和弟弟開(kāi)會(huì )、研究、討論……之后,一致同意爸爸的加入。
我們又按照原來(lái)的規則重裝上陣,開(kāi)始了激烈的戰斗,爸爸一上場(chǎng),就選擇了三人,而抽到的牌則是“情竇初開(kāi)和數字3”。
爸爸:情竇初開(kāi)。弟弟:開(kāi)懷大笑。我:笑逐顏開(kāi)。爸爸:開(kāi)懷大笑。弟弟:笑口常開(kāi)。我:開(kāi)天辟地。爸爸:地久天長(cháng)。弟弟:長(cháng)治久安。我:安居樂(lè )業(yè)。就這樣,這一輪,我們三個(gè)人各獲得了三分。
我、弟弟還有爸爸,全都不甘示弱。
該我選了,我也選三人,我抽到的牌是“緣木求魚(yú)和數字3”。
我:緣木求魚(yú)。弟弟:魚(yú)目混珠。爸爸:珠連璧合。我:合家歡樂(lè )。弟弟:樂(lè )不可言。爸爸:言無(wú)不盡。我:盡力而為。弟弟:為所欲為。爸爸:為人和藹。
我和弟弟聽(tīng)到爸爸說(shuō)的“為人和藹”一致的不同意這是個(gè)成語(yǔ)。因此,爸爸說(shuō)不過(guò)我們,就只好扣他的分數了。
又是經(jīng)過(guò)了幾輪的對決,最后的贏(yíng)家,又是不用猜,肯定是我爸爸唄。唉,老爸啊老爸,你真是太厲害了。
成語(yǔ)作文300字 篇8
最近,我看了一篇叫《成語(yǔ)猜謎》的作文。內容是這樣的:在語(yǔ)文課上,老師把學(xué)生分成了紅藍兩隊玩成語(yǔ)猜謎的游戲,由每隊的同學(xué)分別出謎題,讓對方同學(xué)猜出成語(yǔ),哪隊考倒對方,哪隊就勝出。 游戲開(kāi)始了,兩隊的選手爭先恐后地舉手。紅隊一名同學(xué)走上臺,眉飛色舞地說(shuō):“毫無(wú)辦法、無(wú)計可施!彼{隊就七嘴八舌地說(shuō)起來(lái):“無(wú)可奈何!”藍隊一名同學(xué)迫不及待地來(lái)到臺前,她拿起粉筆,在一個(gè)紙盒的每個(gè)面上都點(diǎn)了一下,放下粉筆說(shuō):“我的謎題出完了!蓖瑢W(xué)們呆了很久,最后一名同學(xué)才試探著(zhù)說(shuō):“是不是面面俱到呀?”大伙恍然大悟,情不自禁地鼓起掌來(lái)。我看了這篇作文之后,感受是:這個(gè)成語(yǔ)猜謎的游戲非常好玩,它不僅氣氛輕松,而且可以迅速讓學(xué)生理解、應用成語(yǔ)。我希望我們的課堂也像這篇作文中的一樣,那就是:在一個(gè)輕松愉快的氛圍下,讓我們在不經(jīng)意間就牢固掌握了知識。那該多好!
成語(yǔ)作文300字 篇9
兔子和烏龜賽跑后,兔子輸了,每當兔子出去,他的朋友們都會(huì )嘲笑他,說(shuō)他連烏龜這么慢的家伙都跑不過(guò)。他十分灰心,于是他每天鍛煉,想要超過(guò)烏龜。
烏龜自從贏(yíng)了兔子后每天驕傲自大,他想:”我連兔子都贏(yíng)了,我現在肯定是森林里跑得最快的動(dòng)物了,我要繼續挑戰別的動(dòng)物,要讓全森林里的動(dòng)物都知道我是最快的。那么我先挑戰誰(shuí)呢?”大象、狗、貓,”烏龜想。這時(shí)突然有人敲門(mén),烏龜一看,原來(lái)是兔子。烏龜問(wèn):“你來(lái)干什么,手下敗將!蓖米託饧钡卮蠼械溃骸澳阏f(shuō)誰(shuí)手下敗將呢?我上次是因為粗心大意才輸給你的,這次就是找你再比一次的!睘觚斝睦锵耄骸胺凑@次也一定會(huì )在中途睡覺(jué)的,贏(yíng)的肯定還是我!庇谑撬愫敛华q豫地答應了。
比賽開(kāi)始了!兔子眨眼就跑不見(jiàn)了,烏龜慢吞吞的爬著(zhù),心想:”開(kāi)始跑得快有什么用,一會(huì )又不知會(huì )在哪睡覺(jué)呢!“于是烏龜走走歇歇,歇歇走走。等烏龜到終點(diǎn)的時(shí)候發(fā)現兔子早已在終點(diǎn)休息了。烏龜突然明白了自己犯了和兔子一樣驕傲自大的錯誤,自己天生的短處加上后天的不努力肯定會(huì )輸的。
當烏龜認識到自己的錯誤后,與兔子成為了好朋友,每天一起鍛煉,約好明年的這個(gè)時(shí)候再比一次。
成語(yǔ)作文300字 篇10
記得那是去年秋天的一天,媽媽閑來(lái)無(wú)事,便來(lái)到我的跟前,笑瞇瞇地對我說(shuō):“婷婷,咱們來(lái)接成語(yǔ)好嗎?”我好奇地睜大眼睛對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)趺唇?”媽媽說(shuō):“咱們倆依次說(shuō)成語(yǔ),相鄰兩個(gè)成語(yǔ)首尾相接,會(huì )不會(huì )?”“會(huì )!”我不由分說(shuō)地說(shuō)道!澳俏蚁日f(shuō)!薄昂!薄扒樯钏坪!薄昂i熖炜!薄翱涨敖^后!薄昂罄^有人!薄叭搜鲴R翻!薄胺鳌蔽亿に伎嘞肓撕靡粫(huì )兒仍沒(méi)有想到,這時(shí)媽媽微笑地對我說(shuō):“不會(huì )了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中暗暗地想:“我在成語(yǔ)上得下工夫!庇谑,我死纏硬磨讓爸爸給我買(mǎi)了一本成語(yǔ)詞典,在平時(shí)我注重對成語(yǔ)進(jìn)行了積累和應用。
轉眼間,一年過(guò)去了,不知道我的成語(yǔ)積累是不是比以前好多了,我懷著(zhù)忐忑不安地心情來(lái)到媽媽跟前,纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗医映烧Z(yǔ),媽媽樂(lè )呵呵地對我說(shuō):“怎么?手下敗將還敢言勇?”我說(shuō):“君子三日不見(jiàn)當刮目相見(jiàn)!眿寢屨f(shuō):“好,這次讓你先說(shuō)!蔽艺f(shuō):“好,一往情深!薄吧钊霚\出!薄俺錾胨!薄八阑覐腿!薄叭济贾!薄凹憋L(fēng)暴雨!薄坝赀^(guò)天晴!薄扒缈杖f(wàn)里”“里應外合!边@時(shí)媽媽兩手一下把我抱起來(lái),高興地說(shuō):“這就是我們母女的合理沖撞!蔽乙查_(kāi)心地蹦起來(lái)。
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