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【精品】成語(yǔ)作文300字錦集十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成語(yǔ)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)作文300字 篇1
今天，周老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫猜成語(yǔ)，就是每二個(gè)人為一組，由一個(gè)人看了成語(yǔ)及意思后用動(dòng)作表演，另一個(gè)人猜出成語(yǔ)，并規定每組要在二分鐘內完成。
第一組上來(lái)的是邵川楠和魯一濤，只見(jiàn)邵川楠迅速地拿起紙條一看，他頭向上翹，冥思苦想，過(guò)了一會(huì )，邵川楠騰空一躍，魯一濤看得目瞪口呆，直搖頭，邵川楠不甘心，又向上跳了很多次，可是，魯一濤還是沒(méi)反映，急得邵川楠滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)周?chē)耐瑢W(xué)早就舉起了手，還嘰嘰喳喳象小鳥(niǎo)一樣地叫著(zhù)：“我、我、我!”可是小朋友友們猜：“一步登天、狗急跳墻�！敝芾蠋熀蜕鄞ㄩ及櫰鹆嗣碱^，只有應一諾說(shuō)：“一躍千里!”這時(shí)邵川楠說(shuō)：“答對了�！敝芾蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“高、高、真是太高了，說(shuō)明你不僅成語(yǔ)的詞匯量豐富，而且意思理解準確�！�
但是，最有趣的是宋順偉和俞健，宋順偉胖乎乎的，他立正了一會(huì )兒，突然輕輕地叫“咯咯喔、咯咯喔!”，俞健馬上猜出是“呆若木雞”，周老師向二位同學(xué)翹起大拇指說(shuō)：“厲害!表演好，猜得準!”
猜成語(yǔ)的`游戲既有趣，也使我們掌握了成語(yǔ)的故事。
成語(yǔ)作文300字 篇2
有名無(wú)實(shí)
宣子曰：“吾有卿之名，而無(wú)其實(shí)，無(wú)以從二三子。吾是以憂(yōu)，子了我何故�！�
故事一天，晉國的大夫叔向去拜訪(fǎng)老朋友韓宣子。韓宣子是當時(shí)晉國的六卿之一，職位很高。但他見(jiàn)了叔向，不住地唉聲嘆氣，說(shuō)自己很窮。不料叔向聽(tīng)他這樣說(shuō)，便站起身拱手向他祝賀。韓宣子不解地問(wèn)道：“我是有卿的名，而沒(méi)有卿的實(shí)際，無(wú)法跟大夫們相比。我正為此犯愁。你為什么要祝賀我呢?”叔向正色道：“我就是因為你貧窮才來(lái)道賀的呀!窮，不一定是壞事;你只要回憶一下弈武子三代的.遭遇，就可以知道了!“叔向知道韓宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇，所以特地提起了這件事。最后他又說(shuō)：“我看你像弈武子一樣貧困，就想到您已經(jīng)有了他那樣的德行，所以才表示祝賀。不然，我只會(huì )擔心，哪會(huì )再向您表示祝賀呢?”韓宣子聽(tīng)了叔向的話(huà)，頓時(shí)愁云消散，向叔向行禮說(shuō)：“多謝您對我的指教，要不我連自己將走向滅亡也不知道呢�！�
【釋讀】表示空有虛名，而無(wú)實(shí)際內容。光有空名，實(shí)際上并不是那樣。
【出處】】《莊子·則陽(yáng)》：“有名有實(shí)，是物之居;無(wú)名無(wú)實(shí)，在物之虛�！薄秶Z(yǔ)·晉語(yǔ)八》：“吾有卿之名而無(wú)其實(shí)。無(wú)以從二三子，吾是以憂(yōu)，子賀我何故?”
成語(yǔ)作文300字 篇3
覆巢之下，焉有完卵
漢獻帝時(shí)，曹操獨攬朝政大權，挾天子以令諸侯。一次，曹操率領(lǐng)大軍南征劉備、孫權，孔融（孔子后代）反對，勸曹操停止出兵。曹操不聽(tīng)，孔融便在背地里發(fā)了幾句牢騷。御史大夫郄慮平時(shí)與孔融不睦，得知這個(gè)情況后，便加油添酷地向曹操報告，并挑撥道：“孔融一向就瞧不起您�！薄岸[衡對您無(wú)理謾罵，完全是孔融指使的�！辈懿僖宦�(tīng)，大怒，當即下令將孔融全家抓起來(lái)一并處死。
孔融被捕時(shí)，家中里里外外的人一個(gè)個(gè)害怕得不行，但是他的兩個(gè)八、九歲的孩子卻在那兒玩琢釘的游戲，沒(méi)有一點(diǎn)惶恐的樣子。家人以為孩子不懂事，大禍臨頭還不知道，便偷偷地叫他們趕快逃跑�？兹谝矊绦写度蝿�(wù)的'使者懇求說(shuō)：“我希望只加罪于我本人，兩個(gè)孩子能不能保全？”不料兩個(gè)孩子竟不慌不忙地說(shuō)：“爸爸，你不要懇求了，他們不會(huì )放過(guò)我們的，覆巢之下，安有完卵？懇求有什么用？”結果，兩個(gè)孩子從容不迫地和父親一起被抓去處死。
后人即以“覆巢之下，焉有完卵”作成語(yǔ)用，比喻整體遭殃，個(gè)體（或部分）亦不能保全。
成語(yǔ)作文300字 篇4
上課了，吳老師和藹的說(shuō)：“我們也來(lái)玩一次成語(yǔ)接龍�！�
有的同學(xué)高興得“一蹦三尺高，”有的同學(xué)比較穩重，所以問(wèn)吳老師比賽規則，還有的同學(xué)在歡呼雀躍。
比賽開(kāi)始了，我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的，難以平靜。我擔心自己填不出成語(yǔ)，還擔心自己會(huì )填錯。
我最喜歡的是第三輪。我信心百倍，因為有我們學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，第一個(gè)是什么責任什么心，一瞬間教室鴉雀無(wú)聲，吳老師說(shuō)：“誰(shuí)回答了這個(gè)成語(yǔ)加10分�！蓖瑢W(xué)們有的在沉思，有的在用手機查找，還有的在幫助同學(xué)，這個(gè)成語(yǔ)真讓人猜不出來(lái)，結果是程玉琪先查了出來(lái)，我們加上了這來(lái)之不易的十分，時(shí)間一分一秒的在我的眼前閃過(guò)，扣人心弦啊，到我認識的成語(yǔ)了，我面紅耳赤，著(zhù)急萬(wàn)分，讓我不由自主的`想：“老師會(huì )選我嗎？會(huì )讓我回答嗎？這一切的一切都是一個(gè)未知數，只有等待，結果老師沒(méi)有選我，我的心隨之降臨到冰點(diǎn)，一落千丈，不過(guò)分分鐘我又恢復了信心，在一場(chǎng)激烈的斗爭下，老師一聲令下比賽結束。
我回家一定要多多積累成語(yǔ)，否則有成語(yǔ)接龍或填空時(shí)回答不上來(lái)。
成語(yǔ)作文300字 篇5
今天，像往常一樣，我興高采烈地走向教室。上課了，老師說(shuō)今天來(lái)玩猜成語(yǔ)，我嘆了口氣，心里想：什么啊?原來(lái)是這么簡(jiǎn)單的游戲呀!我六歲時(shí)就已經(jīng)會(huì )了。如果是詞語(yǔ)接龍，那就更不在話(huà)下了。
游戲分為兩輪，第一輪叫畫(huà)中有話(huà)，老師在一張白紙上寫(xiě)下無(wú)和倫兩個(gè)字，又畫(huà)了一個(gè)天平秤，我們絞盡腦汁、左思右想還是猜不出來(lái)。我索性站起來(lái)，張老師調侃我：“站著(zhù)水平會(huì )更高�！崩蠋熖崾疚覀儯簾o(wú)與倫在比賽。我恍然大悟：是無(wú)與倫比!我正要說(shuō)時(shí)卻被一個(gè)女同學(xué)搶先答了，我立刻無(wú)“語(yǔ)”倫比了。
第二輪“兩字之間蘊藏成語(yǔ)”。老師在黑板上寫(xiě)了“沙——砂”，我一看就知道答案了——我暗自佩服自己有孔明之才�！拔抑懒�!”我的聲音好像磁鐵似的.，吸引了全班同學(xué)的目光，“嗯——是水落石出!”同學(xué)們剛才愁眉苦臉的表情一下子由激動(dòng)變成高興最后轉為沮喪。
老師又寫(xiě)下一組“勁——氫”，氫才寫(xiě)到“氣”時(shí)我就知道了，我興奮到極點(diǎn)，胸有成竹地說(shuō)：“是有氣無(wú)力!”同學(xué)們吃驚地看著(zhù)我，我捕獲了無(wú)數羨慕的目光。
下課了，我還在興致勃勃地想：回家也要考一考大人!
成語(yǔ)作文300字 篇6
成語(yǔ)是中國傳統文化的瑰寶，今天我們要玩成語(yǔ)擂臺賽。
我們要過(guò)五關(guān)斬六將，第一關(guān)是看圖猜成語(yǔ)。第一次我看見(jiàn)一片田野，田野里的禾苗不是綠的還是黃的，還耷拉著(zhù)腦袋。田野里還站著(zhù)一個(gè)農夫，我想：這不就是拔苗助長(cháng)？我一想到，高珂軒已經(jīng)迫不及待地說(shuō)了出來(lái)，我只好等下一個(gè)。第二個(gè)我看見(jiàn)了一個(gè)皇帝坐著(zhù)，周?chē)�有很多很多的人在為他吹奏，我一看這不就是濫竽充數嗎？我用我二十倍的手速說(shuō)出了這個(gè)詞語(yǔ)，搶到了這局的.勝利。
第二關(guān)開(kāi)始了，第二關(guān)是填動(dòng)物名的成語(yǔ)，比如杯弓蛇影，畫(huà)龍點(diǎn)睛，一石二鳥(niǎo)，一箭雙雕，狐假虎威……我們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。等我們填完了，就出現了一條謎語(yǔ)：一半綠一半紅，一半喜雨一半愛(ài)風(fēng)。我想了又想，終究想不出來(lái)，有一個(gè)人站起來(lái)說(shuō)是“秋”，我恍然大悟，想：一半綠是禾字，一半紅是火，禾加火就等于秋。
第三關(guān)開(kāi)始了，叫“成語(yǔ)連連看”，我看見(jiàn)第一個(gè)是一石二鳥(niǎo)，我又看到了一箭雙雕，我就說(shuō)：“一石二鳥(niǎo)、一箭雙雕是一對。后面有畫(huà)蛇添足和畫(huà)龍點(diǎn)睛一對，還有……”
中國的傳統文化博大精深��！今天的成語(yǔ)擂臺賽讓我積累了更多的成語(yǔ)。
成語(yǔ)作文300字 篇7
吃過(guò)午飯，媽媽提議說(shuō)：“我們做個(gè)猜成語(yǔ)的游戲吧!游戲規則是：一個(gè)人用動(dòng)作來(lái)表示成語(yǔ)的意思，其他人猜�！蔽液桶职炙斓卮饝�。
媽媽自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)�！彼D身從茉莉花上摘下一片葉子放在眼前。我在心里暗暗地想：這個(gè)成語(yǔ)好熟悉呀，是一葉遮天嗎?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寭u搖頭說(shuō)：“不對�！卑职众s緊搶答：“一葉障目!”媽媽說(shuō)：“對了�！�
“看我的.�！闭f(shuō)著(zhù)，我從書(shū)房拿出了十幾張兒童紙幣和一支彩筆放在桌子上。爸爸皺起了眉頭，媽媽托著(zhù)下巴想。過(guò)了好久，媽媽一拍大腿，說(shuō)：“一字千金�！蔽艺f(shuō)：“對了�！眿寢屌d奮地為自己鼓掌。
該爸爸了，他踮起了腳尖跳起來(lái)天鵝舞，可這哪里是天鵝，分明就是一只大狗熊，我和媽媽被逗得哈哈大笑。媽媽猜的是“翩翩起舞”，我猜的是“手舞足蹈”。爸爸說(shuō)：“甜甜猜對了�！�
我們各猜對了一個(gè)成語(yǔ)，媽媽給我們頒發(fā)獎品——一個(gè)又大又紅的石榴。我們全家人一起開(kāi)心地吃了起來(lái)。
成語(yǔ)作文300字 篇8
上課了，莫老師對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，成語(yǔ)接龍�！�
話(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們興致勃勃，七嘴八舌地議論著(zhù)。
莫老師繼續說(shuō)：“只要同音就行，我一個(gè)對你們全班�！�
比賽開(kāi)始了，“漫山遍野�！蹦蠋熜χ�(zhù)說(shuō)道。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：“葉公好龍�！苯又�(zhù)是：“龍騰虎躍”—“躍躍欲試”—“拭目以待” ……等到莫老師接到“強弩之末”這個(gè)“末”字讓同學(xué)們目瞪口呆了，教室里的空氣似乎凝固了，誰(shuí)也想不出一個(gè)接“末”字的'成語(yǔ)。忽然，王卓涵大聲說(shuō)道：“摩拳擦掌�！蔽液屯踔欠褰械溃骸昂脴拥�！”就連莫老師也用贊賞的語(yǔ)氣說(shuō)道：“聰明�！北荣惱^續進(jìn)行著(zhù)……
“叮鈴鈴——”歡快的下課鈴響起，莫老師宣布：“比賽結束，我們打成平手�！甭�(tīng)了這話(huà)，我們才依依不舍地走出了教室。
我愛(ài)玩成語(yǔ)接龍，真想再來(lái)一次。
成語(yǔ)作文300字 篇9
愛(ài)玩，是孩子的天性，其實(shí)不光是我們孩子愛(ài)玩，就連大人也愛(ài)玩。
今天，王老師就帶我們玩了一個(gè)“小游戲”，游戲的名字是;“成語(yǔ)模仿秀”。游戲的規則是：男生一組，女生一組。男生抽到的一張成語(yǔ)條，男生表演，男生猜。女生抽的女生表演，女生猜。
第一輪是男生先抽，男生的代表王浚碩，抽到的是“暴跳如雷”，老師讓他準備一下，只見(jiàn)他一揮手說(shuō)：“老師我不用準備了�！闭f(shuō)著(zhù)他轉過(guò)身來(lái)，猛地跳了起來(lái)，男生齊聲說(shuō)：“是暴跳如雷”�？晌覀兣X(jué)得一點(diǎn)也不像。暴跳如雷明明是生氣，可他卻在那咧嘴笑。于是老師給他加了很少分。
第二輪是女生抽，女生代表是我，我抽到的`是“翩翩起舞”。老師就讓我準備了一下，準備好了，我轉過(guò)身面對大家揚起胳膊，我一邊跳一邊舒展著(zhù)胳膊，女生們一看就知道是“翩翩起舞”。其中表演最有趣的要數劉加志的“捧腹大笑”了，他捂著(zhù)肚子笑個(gè)不停，我們也被他逗得笑疼了肚子。
這次表演雖然結束了，可我還是忘不了這次難忘的表演。
成語(yǔ)作文300字 篇10
“快看看同學(xué)的抽屜里有沒(méi)有？”
“成語(yǔ)會(huì )不會(huì )被熊老師夾在書(shū)里了呢？”
“會(huì )不會(huì )在畫(huà)下面呢？”
“會(huì )不會(huì )在黑板的縫隙里呢？”
“誰(shuí)找到了成語(yǔ)，我就給他20萬(wàn)英鎊的金條！”
“……”
“��！我找到了！我找到了！”成語(yǔ)終于被馮雷棟找到了。同學(xué)們?yōu)榱苏页烧Z(yǔ)，把教室翻了個(gè)底朝天呢！后面圖書(shū)角的`書(shū)，被弄得亂七八糟、橫七豎八的。唉！真是太瘋狂了！
成語(yǔ)找到了！終于找到了！一下課，同學(xué)們就一窩蜂地跑到黑板前，思考：這是什么成語(yǔ)？站在后面的同學(xué)，踮起腳尖，甚至看到有一點(diǎn)點(diǎn)縫隙就擠進(jìn)去，或者把椅子重在桌子上，人站在椅子上面。大家把黑板圍得水泄不通。有的同學(xué)在黑板前苦思冥想，有的同學(xué)在黑板前自創(chuàng )成語(yǔ)，比如：如意表里、時(shí)光如意、目里不堪……呀！真是瘋狂得不得了！
很快，大家都猜出答案了，就又一窩蜂地涌到熊老師的辦公室想告訴她。但熊老師都被擠得進(jìn)不去辦公室了。有時(shí)熊老師不在，大家就會(huì )一直在她的辦公室門(mén)外等她，生怕錯過(guò)了前5名，得不到獎票了！
��！這真是無(wú)比的瘋狂猜成語(yǔ)！
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