【推薦】成語(yǔ)接龍作文300字集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的成語(yǔ)接龍作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇1
今天,我和媽媽比賽成語(yǔ)接龍,比比誰(shuí)的知識豐富。
一開(kāi)始,媽媽就給我來(lái)了個(gè)下馬威:“百發(fā)百中!蔽疑駳獾鼗卮穑骸拔,這還難不倒我,中外聞名!薄澳悴灰笱蟮靡,雯鈺,我丑話(huà)先說(shuō)在前頭,名落孫山,”媽媽說(shuō)!皼](méi)關(guān)系的,等我不會(huì )的時(shí)候,你幫我接一下就行了,山高水長(cháng)!薄澳阏f(shuō)倒好聽(tīng),到時(shí)候我可不會(huì )幫你,長(cháng)生不老!薄安粠臀揖退懔,老生常談,不會(huì )吧?我得意地說(shuō)!罢劇,談……,談笑自若!眿寢尰卮!安粫(huì )吧,這都行,好吧,若無(wú)其事,這下應該不會(huì )了吧!薄笆鲁鲇幸,誰(shuí)說(shuō)我不會(huì )啦?”媽媽不明白地問(wèn)!安粫(huì )吧,媽媽的詞匯太豐富了,因……,因……,因什么呢?”我抓耳撓腮地想,就在這時(shí),我聽(tīng)到一陣開(kāi)鎖聲,原來(lái)爸爸回家了,我告訴爸爸來(lái)龍去脈,乞求幫我一下后面一個(gè)成語(yǔ)。爸爸說(shuō)了一個(gè)因難見(jiàn)巧 。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,“對呀,我怎么沒(méi)想到呢?重新來(lái)呢?因為爸爸也提出參加進(jìn)來(lái)。精彩的成語(yǔ)接龍還在繼續呢!
今天過(guò)得真開(kāi)心呀!成語(yǔ)接龍既讓我懂得人不要太驕傲,也讓我的詞匯更豐富了。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇2
“哈哈哈!”一陣陣歡笑聲從教室里傳來(lái)。咦,他們在干嘛呢?原來(lái),我們幸運星小記者班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽。
王老師把我們分成兩個(gè)小組,前兩排為第一組,后兩排為第二組。游戲規則是:老師先出一個(gè)成語(yǔ),由他(她)來(lái)接第一個(gè)成語(yǔ),后面的同學(xué)往下接;哪個(gè)組接的多,哪個(gè)組獲勝;如果有人不會(huì ),5秒后則視為棄權;答對成語(yǔ)的有獎勵,棄權的同學(xué)則要表演一個(gè)節目。
第一局,老師說(shuō):“七上八下!蔽覀兘M抓耳撓腮,“下不為例”,有個(gè)同學(xué)勇敢地把這個(gè)詞說(shuō)了出來(lái)?伞袄庇衷趺唇幽?唉,只顧自己答出來(lái),不管后面的同學(xué)好不好接龍,真是一個(gè)坑隊友的人哪!
老師又出了一個(gè)成語(yǔ),是“大吉大利”,可不知哪個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)“今晚吃雞”,搞得全場(chǎng)哄堂大笑,打斷了我們的思路,這真是一個(gè)玩“絕地求生”入迷了的學(xué)生!
第二局是我們自己出成語(yǔ)給對方接。我們組出了個(gè)“沒(méi)完沒(méi)了”,他們真是沒(méi)轍了,眉頭已經(jīng)成了一個(gè)“川”字。唉,我們真是來(lái)了一個(gè)歪打正著(zhù)啊……
比賽結果出來(lái)了,我們兩組不分上下,老師定為平局?墒俏覀儧](méi)有罷休,等有下次機會(huì ),一定要分出個(gè)勝負。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇3
“狐假虎威”!“威——風(fēng),凜凜!”同學(xué)們都會(huì )說(shuō)成語(yǔ),我給大家推薦一個(gè)游戲:成語(yǔ)接龍。不妨聽(tīng)聽(tīng)我們家的比賽?
“各就各位,預備,開(kāi)始!”只聽(tīng)一聲令下,游戲開(kāi)始了!翱紙(chǎng)上”立刻有了嚴肅的氣氛,“考官”爸爸一本正經(jīng)地宣布游戲規則,說(shuō)到激動(dòng)的時(shí)候,這個(gè)”考官”竟然激動(dòng)的要跳起來(lái),真是個(gè)不合格的“考官”!
“游戲正式開(kāi)始”!“考官”說(shuō)著(zhù),“第一局:爭冠賽!”游戲一開(kāi)始,我就給媽媽來(lái)了個(gè)下馬威,讓她知道俺“老孫”的厲害!巴渗P”!我的神色很得意,心想:我,就是“考官”說(shuō)的那個(gè)最后的勝利者!但我轉念一想:鳳的成語(yǔ)也有很多呀,媽媽會(huì )接什么呢?正想著(zhù),只見(jiàn)媽媽頭抬的高高的,不甘示弱地說(shuō):“鳳毛麟角!”我一想:角,角!?這可怎么組呀?這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑就像晴天打雷,我吞吞吐吐地說(shuō):“不,不會(huì )!辈粫(huì )?這下可樂(lè )壞了媽媽?zhuān)吲d地快要跳起來(lái)。
我們又進(jìn)行了幾場(chǎng)激烈的比賽,真是難分難解!最后,通過(guò)平常積累了一些成語(yǔ),我戰勝了媽媽?zhuān)?/p>
俗話(huà)說(shuō)的好:勝不驕,敗不餒。以后我可要繼續努力!
成語(yǔ)接龍作文300字 篇4
今天下午的作文課,覃老師決定帶著(zhù)我們玩“成語(yǔ)接龍”游戲。
第一輪開(kāi)始了,覃老師出了一個(gè)成語(yǔ)“人山人!,小吳胸有成竹地說(shuō)“海底撈針”,這下可難壞了小劉,小劉想了半天,臉漲得通紅,最后她求助別人才說(shuō)出了“針?shù)h相對”四個(gè)字!搬?shù)h相對”的“對”可把我難住了,我無(wú)可奈何,只能請這節課最搞笑的小羽幫忙,她一口說(shuō)出“對牛彈琴”。覃老師突然哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“小羽,你給自己挖了一個(gè)大坑呀!惫,下一個(gè)成語(yǔ)正好輪到她,可對于她來(lái)說(shuō)“琴”開(kāi)頭的成語(yǔ)有些難。
第二輪來(lái)了。覃老師想了想,說(shuō)“坐井觀(guān)天”,小張接著(zhù)說(shuō)“天天向上”,小李脫口而出“上天入地”,小朱又說(shuō):“地久天長(cháng)”,游戲正進(jìn)行的激烈時(shí)候,不好!用“長(cháng)”字組成的成語(yǔ)有哪些呢?小羅一下子蒙掉了。覃老師微微一笑,過(guò)年了,祝福老年人長(cháng)壽的成語(yǔ)有哪些呢?同學(xué)們一下子都想到了,紛紛跑到小羅桌邊說(shuō):“長(cháng)命百歲”!“長(cháng)生不老”!小羅反而被同學(xué)們喊暈了,過(guò)了好一會(huì ),才蹦出“長(cháng)命百歲”。
“哈哈哈哈……”“呵呵呵呵……”我們的教室成了快樂(lè )的海洋!
成語(yǔ)接龍作文300字 篇5
瞧,我們206班的學(xué)生在玩成語(yǔ)接龍游戲呢!大家都玩的不亦樂(lè )乎。
老師一進(jìn)門(mén)就講了規則:按春夏秋冬的順序說(shuō)成語(yǔ),不能重復,輸的組要表演節目。第一組是我們,李攀說(shuō)了個(gè)萬(wàn)紫千紅,下一組的厲焻煊馬上說(shuō)了個(gè)關(guān)于季節的成語(yǔ)。有的.人早已想到了關(guān)于季節的成語(yǔ),信心十足地坐在座位上等著(zhù)輪到自己,而有些同學(xué)用乞求的眼神望著(zhù)別人,希望能從那兒得到答案,還有的同學(xué)之前想到了成語(yǔ),但緊張得忘記了人啊的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。就這樣,比賽結束了,老師宣布了成績(jì),一三五組勝利了,二四組輸了,這樣沈佳琪代表他們輸的組表演節目,唱起了《守護甜心》的主題曲,可好聽(tīng)了。第二組也用謎語(yǔ)解決了事情。
游戲雖然結束了,但我還是意猶未盡,想多玩幾次。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇6
今天的作文課上,我們正在玩一種游戲,它的名字叫“成語(yǔ)接龍”。
開(kāi)始玩游戲了,覃老師先報出了第一個(gè)成語(yǔ):“人山人!。小吳胸有成竹地說(shuō):“海底撈針”,這下可難壞了小劉,她想了半天還沒(méi)想出來(lái),最后她只好舉起手來(lái)認輸。
最搞笑的還是小羽,小冉一邊想一邊嘀咕著(zhù)說(shuō):“對……對……”,這時(shí)小羽急了,她高高地舉起了手叫道:“老師,老師,我來(lái),我來(lái)!”老師請她回答。她一口氣說(shuō)出了答案:“對牛彈琴!痹(huà)音剛落,覃老師就哈哈大笑起來(lái),她說(shuō):“小羽啊小羽,你自己給自己挖了個(gè)坑!”果然,下一個(gè)輪到小羽了,可她毫無(wú)辦法。
第二輪開(kāi)始了。覃老師說(shuō):“坐井觀(guān)天”!疤焯煜蛏稀毙『靡豢诒阏f(shuō)出了答案!吧咸烊氲!”、“地久天長(cháng)!”,游戲正在激烈地進(jìn)行中。不好!用“長(cháng)”字怎么組成語(yǔ)呢?小羅被難住了。覃老師狡黠地一笑說(shuō):“過(guò)年了,祝福老人長(cháng)---”!伴L(cháng)命百歲!”、“長(cháng)生不老!”小羅反而被同學(xué)們喊暈了,過(guò)了好一會(huì )兒才說(shuō):“長(cháng)生不老!
成語(yǔ)接龍作文300字 篇7
今天上午,老師提議來(lái)玩“成語(yǔ)接龍”的游戲。
老師定的游戲規則是,如果誰(shuí)接不下去了,就要唱一首歌。
游戲開(kāi)始了,老師的成語(yǔ)是“開(kāi)懷大笑”,我很快的接了下去“笑口常開(kāi)”,下一個(gè)是胡旭棟,他也說(shuō)了出來(lái)“開(kāi)門(mén)大笑”,蔣柯佳也脫口而出“山清水秀”。該許浩舟了,他看看天花板,頭搖來(lái)?yè)u去,可這么也想不出。只好唱一首“兩只老虎”。逗著(zhù)大家肚子都痛了。何佳澄重新想了一個(gè)“長(cháng)篇大論”,戚塵凱不假思索地說(shuō)“論功行賞”。樓煥不慌不忙的接了下去“賞心悅目”。我接了樓煥的成語(yǔ)“目中無(wú)人”,又該胡旭棟了,他冥思苦想,看還沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)候,有人提議有刮鼻子的方法來(lái)做懲罰,結果被我刮了5個(gè)鼻子。蔣柯佳把胡旭棟的接了下“人山人!,許浩舟又說(shuō)“海闊天空”, 何佳澄接不下去了 ,結果被許浩舟刮了5個(gè)鼻子。
這一次的游戲使我們懂得了多積累成語(yǔ),才讓我們在游泳中取得勝利。
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