實(shí)用的成語(yǔ)接龍作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的成語(yǔ)接龍作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成語(yǔ)接龍作文 篇1
一天，我們幾個(gè)同學(xué)在作文班里玩起了“成語(yǔ)接龍”的游戲。
這個(gè)游戲的規則是：任意寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)中間再填一個(gè)成語(yǔ)，不過(guò)這個(gè)成語(yǔ)的首字得跟前一個(gè)成語(yǔ)的末字相同，末字跟后面成語(yǔ)的首字相同。
游戲開(kāi)始了，老師在黑板上用紅粉筆寫(xiě)下了“一步登天”“坐井觀(guān)天”“顧小失大”“春暖花開(kāi)”和“長(cháng)治久安”這幾個(gè)成語(yǔ)。要求用一到二個(gè)成語(yǔ)填在中間。班里像炸開(kāi)了鍋似的吵極了，大家議論紛紛。有的交頭接耳，有的手托著(zhù)腦袋正搜腸刮肚地尋找合適的成語(yǔ)，還有的實(shí)在懶得想，拿出了《好詞好句號段》“嘩啦嘩啦”地翻起書(shū)來(lái)找，有些人見(jiàn)了，手指著(zhù)翻書(shū)的人皺著(zhù)眉頭開(kāi)始起哄：“老師，他們翻書(shū)，作弊，作弊！”班里瞬間吵了起來(lái)。這時(shí)，不知誰(shuí)在我背后說(shuō)了“開(kāi)天辟地”這個(gè)成語(yǔ)，我馬上來(lái)了靈感，接了下去：“開(kāi)天辟地”“地久天長(cháng)�！崩蠋煱堰@兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)到了黑板上，還向我投來(lái)了贊許的目光。男生見(jiàn)了，馬上停止起哄，開(kāi)始思考。他們一個(gè)個(gè)板著(zhù)臉，什么“天天向上”“天下無(wú)敵”“天下無(wú)雙”全都被男生“挖”了出來(lái)，真是五花八門(mén)！老師實(shí)在看不下去了，在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“下”字，有的同學(xué)馬上想到了，大聲叫著(zhù)：“天下太平！”老師寫(xiě)了下去。老師剛寫(xiě)下去我馬上又想到了一個(gè)成語(yǔ)，迫不及待地說(shuō)：“平起平坐!”男生們眼看自己一個(gè)都沒(méi)有想出來(lái)，著(zhù)急死了�！疤旖�(jīng)地義！”他們不甘落后地說(shuō)。老師寫(xiě)了上去，男生總算撈回了一些面子，得意洋洋的笑著(zhù)�！疤旖�(jīng)地義”的義……我想著(zhù)，“義無(wú)反顧！”我搶著(zhù)說(shuō)了出來(lái)。男生試探性的說(shuō)：“大地回春對吧？”沒(méi)想到老師寫(xiě)了上去。這一局的成語(yǔ)接龍結束了，我們都玩得不亦樂(lè )乎。
“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)用在這次游戲上可真合適，我們平時(shí)應該多多積累一些成語(yǔ)，這樣就不會(huì )出現這種情況了。
成語(yǔ)接龍作文 篇2
“一五一十，五光十色、買(mǎi)櫝還珠……”四1班教室傳來(lái)此起彼伏的聲音，仔細一聽(tīng)，大家輪流在報成語(yǔ)。原來(lái)，今天大家在王老師的帶領(lǐng)下，玩“成語(yǔ)接龍”的游戲。游戲規則想必大家不陌生，我就不再贅述。游戲現場(chǎng)，請跟我來(lái)。
推門(mén)而入，大家已經(jīng)沉浸在熱烈又緊張的.氛圍中。王老師清了清嗓子，正準備喊開(kāi)始。待我坐定，游戲正式開(kāi)始。第一個(gè)報成語(yǔ)的小劉。小劉號稱(chēng)我們班級的“成語(yǔ)大王”，對于成語(yǔ)不在話(huà)下。只見(jiàn)他挺身而出，拍案而起，氣勢如虹般高聲喝到：“畫(huà)蛇添足”，一個(gè)大手一揮，那架勢，如沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，氣派之感不在話(huà)下。接著(zhù)，是小機靈鬼小趙�！白阒嵌嘀\”脫口而出，仿佛沒(méi)有給自己思考的時(shí)間，一氣呵成，速度之快，讓人愕然。接下來(lái)，想要接上這個(gè)“謀”字就難了。大家頓時(shí)陷入僵局，教室里一度黯然失色，安靜的氣氛籠罩整個(gè)教室。沒(méi)有一個(gè)人能接上。怎么辦？王老師靈機一動(dòng)：“換一個(gè)，接我的：綠水青山�！薄斑@個(gè)好說(shuō)，山清水秀�！贝笊らT(mén)小徐勢如破竹。游戲繼續著(zhù)，緊張的氣氛在教室蔓延……
我喜歡王老師的課堂，集智慧與快樂(lè )并存的課堂，讓人流連忘返！
成語(yǔ)接龍作文 篇3
今天，老師同我們玩了一個(gè)有趣的游戲——成語(yǔ)接龍。
游戲開(kāi)始了，我隊被分成快快隊，另一方則是樂(lè )樂(lè )隊�！耙圾Q驚人！”老師扯著(zhù)大嗓門(mén)喊道�！叭松饺撕�！”我大聲說(shuō)。我想：哈哈，這可難不倒我，老師出題這么簡(jiǎn)單，太小瞧我了！沒(méi)想到對方說(shuō)了句“海底撈月”“月…月…”我隊的王青急得滿(mǎn)頭大汗，也想不出一個(gè)合適的詞語(yǔ)。此時(shí)，我的心也慌了，恨不得自己是一本成語(yǔ)詞典，立馬翻出一個(gè)合適的詞送到王青嘴里�！笆拧恕�，唉，王青被淘汰了，只得和我隊拜拜了。
“一心一意”我隊出了一個(gè)詞，“意……義……一……”對方似乎比剛才的王青還急，可就是回答不上。他的臉急的跟成熟了的柿子一樣紅。我隊還假腥腥的催促：“快呀，你們剛才不是挺好的呀，現在怎么了？”他們隊友和整個(gè)樂(lè )樂(lè )隊不禁大喊：“加油，加油…�！�。啊，這一局，我們贏(yíng)了！耶，終于替王青報了仇！
再次輪到我來(lái)答題了�！安簧趿肆�！”對方大喊�！傲恕恕蔽倚囊幌伦映恋搅撕５�，此時(shí)，我已覺(jué)得我的額頭上有幾滴汗珠滾了下來(lái)�！傍B(niǎo)語(yǔ)花香！”我的心終于又浮上了海面�！肮比嗤瑢W(xué)哈哈大學(xué)，我這才明白我說(shuō)錯了，原來(lái)此“鳥(niǎo)”非彼“了”啊。
雖然我隊輸了，但我依然很開(kāi)心，因為這個(gè)游戲真是太有趣了。
成語(yǔ)接龍作文 篇4
星期天的上午，我們在幸運星玩成語(yǔ)接龍的游戲。老師說(shuō)游戲規則是：由一個(gè)同學(xué)開(kāi)頭，其他同學(xué)接著(zhù)說(shuō)，不分組，如果一輪下來(lái)哪個(gè)同學(xué)一個(gè)詞都沒(méi)說(shuō)，那就表演一個(gè)節目。
游戲開(kāi)始了，是程子墨開(kāi)頭，他說(shuō)：“守株待兔�！眲⒁兰兊皖^想了一會(huì )兒，捷足先登：“兔死狐悲�！辈滩┖榔綍r(shí)積累的成語(yǔ)非常多，立刻就想了出來(lái)，大聲說(shuō)：“悲歡離合�！�
這時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都在暗自冥思苦想。突然，一個(gè)聲音把安靜的環(huán)境打破了，只見(jiàn)劉怡憐胸有成竹地說(shuō)：“合家歡樂(lè )�！边@時(shí)，一個(gè)詞語(yǔ)在我腦海里瞬間閃過(guò)，我大膽地說(shuō)了出來(lái)：“樂(lè )于助人�！苯又�(zhù)，彭振昊便脫口而出：“人山人海�！眲⑩娼又�(zhù)說(shuō)：“海底撈月�！睆堭┭蟛患偎妓鞯亟由希骸霸鹿馊缢��！蔽异`機一動(dòng)，說(shuō)：“水平如鏡�！本o接著(zhù)楊皓辰一下子興奮地站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“鏡花水月�！崩蠋熣f(shuō)：“好！停，我們再來(lái)一輪�！�
第二輪要開(kāi)始了，這次是由我開(kāi)頭，我想了想，說(shuō)：“鷸蚌相爭�！辈滩┖滥X子動(dòng)得非�？�，迅速接上：“爭分奪秒�！眲⒁兰兏�(zhù)說(shuō)：“了如指掌�！本o接著(zhù)劉怡伶也興奮地說(shuō)：“掌上明珠�！边@時(shí)，有一個(gè)同學(xué)非常搞笑，說(shuō)：“豬頭豬腦�！鳖D時(shí)，逗得同學(xué)們哄堂大笑，這時(shí)，老師說(shuō)：“好了，同學(xué)們表現非常好，我們下次再玩�！本瓦@樣，成語(yǔ)接龍游戲在我們愉快的笑聲中圓滿(mǎn)地結束了。
這就是我們班的成語(yǔ)接龍，既有趣，又讓我們增加了詞匯量的積累。
成語(yǔ)接龍作文 篇5
今天，我們要開(kāi)展一場(chǎng)成語(yǔ)接龍大賽。第一位參賽者乃是見(jiàn)多識廣、無(wú)所不知的老爸，由于出場(chǎng)太激動(dòng)，剛出場(chǎng)就栽了個(gè)跟頭，都得大家哈哈大笑。
第二位參賽者是和藹可親、精神抖擻的媽媽?zhuān)齽偝鰣?chǎng)說(shuō)話(huà)就結結巴巴的，也許是太緊張了吧。第三位參賽者當然是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的本尊。我心想：這這場(chǎng)次賽已勝劵在握了。裁判說(shuō)：“現在比賽開(kāi)始，大的的要讓著(zhù)小的，就我們家的寶貝先出題吧�！背鍪裁茨�?我想來(lái)想去，終于想到了�！案`竊私語(yǔ)”“語(yǔ)重心長(cháng)”爸爸毫不費力地說(shuō)�！伴L(cháng)驅直入”“入……入木三分”“分文不值”“取之不盡”“盡……盡……盡”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，最后爸爸和媽媽各積了一分。
第二輪開(kāi)始了，輪到爸爸出題了，可裁判說(shuō)，女士?jì)?yōu)先讓媽媽先出。媽媽出了個(gè)“心安理得”給我來(lái)了個(gè)下馬威，可我還是應對的了的“得意忘形”“形影不離”“離……離……大鴨梨”，媽媽逗的我們捧腹大笑。最后一輪了，終于爸爸可以出題了，“山清水秀”“秀外慧中”“中……中……中”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。最后爸爸第一，媽媽第二，我第三。爸爸獲得了一輛自行車(chē)，媽媽獲得了一盒巧克力，我卻被罰打掃衛生一個(gè)月通過(guò)比賽，我明白了讀書(shū)要做到融會(huì )貫通，不能囫圇吞棗。
成語(yǔ)接龍作文 篇6
今天，我給大家說(shuō)一段成語(yǔ)接龍，您就聽(tīng)好吧！
一心一意——意氣風(fēng)發(fā)——
發(fā)奮圖強——強詞奪理——
理屈詞窮——窮山惡水——
水深火熱——熱火朝天——
天天向上——上天入地——
地久天長(cháng)——長(cháng)驅直入——
入木三分——分久必合——
合家歡樂(lè )......
怎么樣聽(tīng)夠了嗎？如果你想說(shuō)的準，說(shuō)得清，就請您也趕快來(lái)多多練習吧！
如果您對成語(yǔ)接龍感興趣，您還可以動(dòng)動(dòng)您的腦筋，繼續往后接，期待您的后續！
成語(yǔ)接龍作文 篇7
一個(gè)星期五的晚上，爸爸在玩電腦，媽媽在看報紙。我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，突發(fā)奇想地對爸爸和媽媽說(shuō)：“咱們全家來(lái)玩一個(gè)成語(yǔ)接龍比賽吧！”爸媽高興地說(shuō)：“好吧�！�
媽媽說(shuō)：“規則是思考一分鐘，接不上要罰唱歌！我來(lái)打頭炮，你們不許交頭接耳��！我的開(kāi)頭是無(wú)私無(wú)畏�！蔽野蛋底聊�，這個(gè)可不好接呀，看爸爸怎么接這個(gè)“畏”字，沒(méi)想到爸爸竟脫口而出接到：“畏縮不前，”我撓撓后腦勺急忙接道：“前功盡棄，”說(shuō)完很得意地看著(zhù)媽媽?zhuān)此趺唇舆@個(gè)“棄”字，哈哈。只見(jiàn)媽媽眉頭緊皺，默默地念“棄……”媽媽想了一會(huì )，也沒(méi)想出來(lái)，正當我得意洋洋的時(shí)候，發(fā)現爸爸在媽媽的耳邊小聲說(shuō)話(huà)，“不許交頭接耳，違反規則要罰唱歌的�！崩习终f(shuō)：“不要為難你媽了！”我順水推舟地說(shuō)：“那好吧，那你替老媽接！”爸爸眼睛一瞇，竟然說(shuō)出一個(gè)“氣喘吁吁”我和媽媽同時(shí)喊道：“這不算，接錯了，該罰老爸唱歌�！�
于是，爸爸哈哈一笑說(shuō)：“好，我認罰�！敝灰�(jiàn)老爸拿起一本書(shū)當話(huà)筒，學(xué)起了趙本山的摸樣唱那首《小草》，老爸唱的太可愛(ài)了，把我和媽媽逗的笑得前俯后仰。
這個(gè)星期五的晚上真有趣，我們一家都很開(kāi)心。
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