【精華】成語(yǔ)接龍作文300字匯編十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成語(yǔ)接龍作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇1
星期六中午，我、姐姐和李娟舉行了一次成語(yǔ)接龍的游戲。
首先，我宣布了游戲的規則：1、用一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字作為開(kāi)頭說(shuō)成語(yǔ)。2、成語(yǔ)要在60秒內說(shuō)出來(lái)。3、誰(shuí)說(shuō)不出來(lái)的唱一首歌。4、有不會(huì )的能查字典。
成語(yǔ)接龍開(kāi)始了，姐姐打頭說(shuō)了個(gè)：“理直氣壯�！薄皦阎玖柙啤�。姐姐剛說(shuō)完，李娟就說(shuō)了出來(lái)。我想了片刻說(shuō)了個(gè)“云開(kāi)日出”。我心想：哈哈，姐姐你這下說(shuō)不出來(lái)了吧！成語(yǔ)看起來(lái)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，可姐姐卻說(shuō)了個(gè)“出生入死”。這時(shí)，姐姐得意極了，朝我擠眉弄眼的。該李娟說(shuō)了，李娟想了想，說(shuō)了一個(gè)“死去活來(lái)”。李娟說(shuō)完了就把自己的腿搖來(lái)?yè)u去的。又該我了，我不會(huì )只好查字典，這時(shí)，我好像感覺(jué)到時(shí)間要到了。突然，姐姐和李娟說(shuō)：“9.8.7.6……“來(lái)日方長(cháng)”我大喊起來(lái)，姐姐又接了一句“長(cháng)風(fēng)破浪”。就這樣，來(lái)輪了幾圈。又輪到姐姐了。我說(shuō)的一個(gè)成語(yǔ)是“死而后已”�？墒�，我說(shuō)出后，姐姐呆了一下，立刻查字典。唉，可惜了，姐姐沒(méi)有查到。由于時(shí)間過(guò)得太快，沒(méi)有辦法，只好唱一首電視上的老鼠愛(ài)大米這首歌。
今天，我和姐姐、李娟合作的成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲，我真高興。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇2
今天，作文班上，老師出人意料說(shuō)：“今天，我們來(lái)舉行一次成語(yǔ)接龍比賽�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都興奮不已。
首先老師宣布了比賽規則：“每組派一個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)開(kāi)頭，下一個(gè)同學(xué)要把開(kāi)頭成語(yǔ)的最后一個(gè)字放在最前面寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，下面的同學(xué)接著(zhù)寫(xiě)下去，看哪一組的同學(xué)寫(xiě)得又快又多，每寫(xiě)一個(gè)就獎給這一組的同學(xué)一顆星星�！�
游戲開(kāi)始了。我心想：我平時(shí)沒(méi)積累多少成語(yǔ)，這下可糟糕了。只見(jiàn)黃逸蕙大步流星地走上講臺，寫(xiě)下了開(kāi)頭的成語(yǔ)“喜氣洋洋”又寫(xiě)了一個(gè)“洋洋得意”這下可把我們難倒了，我們有的'抓耳撓腮，有的呆呆地看著(zhù)黑板，而我飛快地翻開(kāi)參考書(shū)，可是一時(shí)之間也找不出答案來(lái)，這時(shí)我才知道媽媽常說(shuō)的那句話(huà)：書(shū)到用時(shí)方恨少。最后我們只寫(xiě)了兩個(gè)成語(yǔ)，得到了兩顆星星，真是太可惜了，而第三組一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的寫(xiě)下去，最后竟寫(xiě)了六個(gè)成語(yǔ)，得到了第一名，第二名是第四組，第三名是第一組，我們只得到了第四名。
今天這個(gè)游戲令人回味無(wú)窮。不但趣味橫生，而且還考查了我們的課外知識，真是一舉兩得��！
成語(yǔ)接龍作文300字 篇3
最近，我們班的同學(xué)竟奇跡般的迷上了“成語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲，因為這個(gè)游戲既可以增長(cháng)知識，又可以提高反應能力。而我，也是“成語(yǔ)接龍”迷。于是下課之后，我、劉曉波、孫天奇以及“大個(gè)”開(kāi)始了成語(yǔ)接龍的大戰。
有我先開(kāi)始，我立即說(shuō)道：“低聲下氣”，孫天奇不愧文采奕奕，立即對出“氣息奄奄”這時(shí)王天奇又對出“奄奄一息”“息息相關(guān)”，劉曉波又對到�！瓣P(guān)…關(guān)…”我實(shí)在想不出來(lái)�！霸俨贿@樣吧”，孫天奇提議，“我們的詞匯不夠多，所以是同音的就可以�！蔽衣�(tīng)了萬(wàn)分感激，有絞盡腦汁響了起來(lái)�！皩α�，官官相護！”“護花使者？”劉曉波答道。由于接下來(lái)是孫天奇，可是沒(méi)得對，他被迫下臺，可他還在念：“者，者…”可真好笑。
接下來(lái)是劉曉波出題，他出了一個(gè)“非親非故”，我想了想說(shuō)：“故弄玄虛”“虛有其表”“表里不一”“一氣呵成”“成年累月”“月下老人”“人山人�！薄昂５讚漆槨�。這時(shí)我又對不出來(lái)，只好下臺。
他們正準備第二次大戰時(shí)，上課鈴響了，我們只好回到座位上。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇4
成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ)，同學(xué)們一定能說(shuō)出不少。今天的作文課上，老師組織我們開(kāi)展了成語(yǔ)接龍的比賽規則全班的人正迫不及待地想要參與這個(gè)游戲。
我們先玩小組挑戰賽，我們吳老師先說(shuō)了一個(gè)成人之美，我們組不慌不忙說(shuō)了一個(gè)‘‘美不勝收他們那組便口頭上念：說(shuō)，說(shuō)什么？他們那組便鴉雀無(wú)聲，我們這組個(gè)個(gè)得意洋洋。接著(zhù)，吳老師來(lái)救場(chǎng)了，說(shuō)了個(gè)說(shuō)三道四，我們也接了個(gè)四海為家，一個(gè)同學(xué)大聲喊：家戶(hù)知曉，他們整組人歇了一口氣，一個(gè)同學(xué)便小聲地說(shuō)：戶(hù)口本，我們全班捧腹大笑。
現在是男女挑戰賽了，女方推薦了我們班的精英鄧月遠，男方推薦了七班的葉子杰，現在可是激烈PK賽哦，班上的氣氛可真緊張��！
月遠先說(shuō)了一個(gè)棄舊迎新，他便接了個(gè)新陳代謝，月遠卡殼了，我便出手相救，說(shuō)謝天謝地。后面的比賽更加激烈，緊張，讓人像熱鍋上的螞蟻呀！我們男女方的親友團更是無(wú)可奈何，只能一邊干著(zhù)急。但是，我們女方的月遠對答如流，最后比分是8比7，哈哈，我們月遠果然是打遍天下無(wú)敵手。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我懂得了要積累更多的成語(yǔ)，才能玩這個(gè)成語(yǔ)接龍，還能獲得游戲中無(wú)限的樂(lè )趣。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇5
語(yǔ)文課上，莫老師對大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩‘成語(yǔ)接龍’。我來(lái)和全班35名同學(xué)進(jìn)行比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都很興奮。而我卻有些忐忑不安，因為我們的水平能和莫老師比嗎？
大家一致決定由莫老師先開(kāi)始，老師便隨口說(shuō)：“漫山遍野�！卑嗬锏摹皺C靈鬼”王智峰趕緊說(shuō)：“葉公好龍！”莫老師也不甘示弱：“龍騰虎躍”、“躍躍欲試”……一個(gè)個(gè)成語(yǔ)環(huán)環(huán)相扣，大家都沉浸在游戲中，個(gè)個(gè)思想高度集中。
不知不覺(jué)中，當莫老師說(shuō)道“強弩之末”時(shí)，一向最?lèi)?ài)調皮搗蛋的小馬信口說(shuō)道：“世界末日�！贝蠹乙宦�(tīng)，個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。笑了一會(huì )兒，全班又恢復了平靜，周?chē)f雀無(wú)聲。我心急如焚，拼命地想呀想，就是想不出來(lái)。怎么辦？正在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了班級的沉靜，“足智多謀”的王卓涵大聲說(shuō)：“摩拳擦掌！”班里頓時(shí)歡呼雀躍，我也為同伴的智慧用力地鼓掌。
經(jīng)過(guò)了一番激烈的“較量”，我們不相上下，不分勝負。不一會(huì )兒，下課鈴響了，我們戀戀不舍的結束了游戲。
“成語(yǔ)接龍”游戲鍛煉了大家的反應能力和詞語(yǔ)積累，我真想再玩一次。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇6
上課了，莫老師對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，成語(yǔ)接龍�！�
話(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們興致勃勃，七嘴八舌地議論著(zhù)。
莫老師繼續說(shuō)：“只要同音就行，我一個(gè)對你們全班�！�
比賽開(kāi)始了，“漫山遍野�！蹦蠋熜χ�(zhù)說(shuō)道。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：“葉公好龍�！苯又�(zhù)是：“龍騰虎躍”—“躍躍欲試”—“拭目以待” ……等到莫老師接到“強弩之末”這個(gè)“末”字讓同學(xué)們目瞪口呆了，教室里的空氣似乎凝固了，誰(shuí)也想不出一個(gè)接“末”字的成語(yǔ)。忽然，王卓涵大聲說(shuō)道：“摩拳擦掌�！蔽液屯踔欠褰械溃骸昂脴拥�！”就連莫老師也用贊賞的語(yǔ)氣說(shuō)道：“聰明�！北荣惱^續進(jìn)行著(zhù)……
“叮鈴鈴——”歡快的下課鈴響起，莫老師宣布：“比賽結束，我們打成平手�！甭�(tīng)了這話(huà)，我們才依依不舍地走出了教室。
我愛(ài)玩成語(yǔ)接龍，真想再來(lái)一次。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇7
星期六的傍晚，爸爸媽媽?zhuān)�有我正坐在沙發(fā)上看電視。不知不覺(jué)，到了該睡覺(jué)的時(shí)間。但我們還不困，我說(shuō)了一句：“要不，我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧！”爸爸媽媽聽(tīng)了這個(gè)建議都紛紛贊同。
游戲就要開(kāi)始了，我先說(shuō)，媽媽接著(zhù)說(shuō)，爸爸再說(shuō)。游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：“金枝玉葉�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“葉公好龍�！卑职纸又�(zhù)：“龍馬精神�！蔽医又�(zhù)：“神采奕奕�！眿寢屜肓讼�，還是想不出下一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。我和爸爸大笑起來(lái)。媽媽更加急了，說(shuō)話(huà)結結巴巴的，我和爸爸肚子都笑痛了。
媽媽說(shuō)：“我服了，看來(lái)，我還得多積累一些成語(yǔ)�！边@時(shí)，我心想：“連媽媽都要學(xué)習積累成語(yǔ)，我更要多讀書(shū)呀！千萬(wàn)不能讓爸爸和媽媽超過(guò)我！”
比賽成績(jì)出來(lái)了，我第一，爸爸第二，媽媽第三。當媽媽氣餒地時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰獨怵H，下次您一定能超過(guò)我們�！�
成語(yǔ)接龍帶給了我們快樂(lè )，還讓我們積累了許多成語(yǔ)。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇8
為了提高我們的成語(yǔ)水平，我們進(jìn)行了一次成語(yǔ)接龍大賽，還有獎品——我最喜歡的棒棒糖。
老師發(fā)紙時(shí)，我望著(zhù)對手，心里正想著(zhù)：成語(yǔ)接龍，你肯定不是我的對手，為了得到棒棒糖，我一定會(huì )做得又快又好的，拿到紙，我便開(kāi)始奮筆疾。我先把從前看見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的成語(yǔ)認認真真的填好，看到其中有一個(gè)成語(yǔ)是“（）明半（）”時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法：按照剛才填好的成語(yǔ)一個(gè)一個(gè)的倒著(zhù)填。這個(gè)辦法果然有用，沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)不會(huì )的成語(yǔ)就被我一一“殲滅”了。我生怕對手比我快，一填完就立刻叫到：“我寫(xiě)好了�！崩蠋熼_(kāi)始檢查我的成語(yǔ)，一次檢查下來(lái)，居然一個(gè)都沒(méi)有錯。我有點(diǎn)得意的望了對方一眼。沒(méi)過(guò)多久，他也做好了，老師一檢查，發(fā)現有兩個(gè)錯了，這根獎品棒棒糖自然就被我收進(jìn)了口袋。
我一邊吃著(zhù)棒棒糖，一邊用得意的眼光看著(zhù)對手，心里別提有多高興了。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇9
“一心一意，異想天開(kāi)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山……”咦、這是干什么呢？讓我們一起去瞧瞧吧！
噢，原來(lái)是六三班在玩成語(yǔ)接龍��！只見(jiàn)他們把全班分成7個(gè)小組。第一小組開(kāi)始了，他們的成語(yǔ)是一心一意開(kāi)頭的，瞧，他們接的多順��！一個(gè)說(shuō)完下一個(gè)馬上接上，中間偶有停頓，但都險險得過(guò)關(guān)了，在最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)完“生意興隆”這個(gè)成語(yǔ)后，第一組勝利過(guò)關(guān)。當他們還沉浸在勝利的喜悅中，第二組又開(kāi)始了。
也許是第一組的勝利給了第二組無(wú)形的壓力，聽(tīng)到主持人說(shuō)：“肥頭大耳”這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候，第二組的第一位接龍的同學(xué)還呆呆的坐在凳子上，不知所措，同組的同學(xué)急忙說(shuō)：“站起來(lái)呀，快點(diǎn)，再不接我們可要輸了�！蹦侨瞬糯颐φ酒饋�(lái)接上“耳聰目明，”“明、明、明明白白，”第二組跌跌撞撞接到最后一個(gè)成語(yǔ)就再也接不上了，主持人宣布失敗。
一組一組輪下去，最后第一組險勝第五組，奪得桂冠，獲得“成語(yǔ)小霸王組”的稱(chēng)號。勝利者當然是滿(mǎn)面笑容，樂(lè )不可滋。失敗的也可想而知，愁容滿(mǎn)面，郁郁寡歡了。同學(xué)，別氣餒，不是有句話(huà)是那么說(shuō)的：“失敗是成功之母�！毕嘈拍銈兿麓我欢〞�(huì )贏(yíng)得，加油！
成語(yǔ)接龍作文300字 篇10
今天，老師神秘地對我們說(shuō)：“咱們今天來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——成語(yǔ)接龍�！鳖D時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。
游戲開(kāi)始了，我們分成男女兩組競賽，老師先宣布游戲規則：接龍的時(shí)間不能太長(cháng)，不能重復詞，否則算輸。
比賽開(kāi)始了，第一局是男生隊贏(yíng)得優(yōu)先權。老師出了“成百上千”。男同學(xué)們脫口而出說(shuō)了個(gè)“千軍萬(wàn)馬”。女同學(xué)也不甘示弱，接了個(gè)“馬到成功”。這時(shí)，男同學(xué)們被難住了，女同學(xué)們則興高采烈地開(kāi)始倒數：“十、九、八、七……”第一局，女生隊輕松獲勝。
第二局開(kāi)始了，老師出了個(gè)“十全十美”，接著(zhù)“美不勝收”、“收放自如”“如魚(yú)得水”……詞語(yǔ)一個(gè)接一個(gè)，男生隊和女生隊爭得不分上下，打成了平局。
到了關(guān)鍵的第三局了，老師出了個(gè)“三心二意”，男女兩隊展開(kāi)了激烈地對戰。當男生隊說(shuō)了個(gè)“得意洋洋”時(shí)，聰明的女生隊不假思索，說(shuō)了個(gè)“洋洋得意”。最終女同學(xué)們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊，贏(yíng)得最后的勝利。贏(yíng)了的女生們手舞足蹈，有的拍手鼓掌，有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，自嘆運氣不佳！
今天的“成語(yǔ)接龍”真有趣！既讓我們學(xué)得興趣盎然，又獲得了知識，真希望以后有更多這樣的課。
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