成語(yǔ)接龍作文(6篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的成語(yǔ)接龍作文，歡迎大家分享。

成語(yǔ)接龍作文1

　　什么是一家人？是有著(zhù)血緣關(guān)系的人嗎？還是一起居住在一個(gè)地方的人？不，如果說(shuō)你有一個(gè)大家庭的話(huà)，那就代表著(zhù)時(shí)時(shí)刻刻都有一朝溫暖的風(fēng)圍繞在你的周?chē)�；有一個(gè)堅強的盾牌擋在你面前；有一股流泉般的力量在你體內。

　　我依稀記得那個(gè)下午，被火焰般太陽(yáng)燒成的赤紅天空僵硬的掛在我的頭頂。我們一如既往地來(lái)到操場(chǎng)上體育課。老師來(lái)到我們的面前，長(cháng)吸了一口氣，說(shuō)：今天我們跑步，但有個(gè)規則。剛說(shuō)完，同學(xué)們的眉頭就緊縮了起來(lái)。好像在對老師說(shuō)的話(huà)產(chǎn)生疑問(wèn)。跑步還能有什么規則呢？老師看著(zhù)我們的表情，似乎有些得意的說(shuō)起了規則：全班站成一條隊，跑步一圈，全程由排頭排尾來(lái)管著(zhù)整條隊的情況。最重要的一點(diǎn)：相鄰的兩個(gè)人距離不能超過(guò)兩米，否則排頭排尾罰跑！我們首先是被嚇到，沒(méi)一會(huì )兒就有了挑戰一種項目的'樣子。站好隊，老師的一聲指令后，我們開(kāi)始跑了。

　　開(kāi)始跑的時(shí)候很好。堅持了沒(méi)有五十米的時(shí)候，我們的腳步就開(kāi)始亂了。雖然還沒(méi)有違反老師的規則，但是同學(xué)們都有些緊張。當我們離終點(diǎn)不到一百米時(shí)，后面傳來(lái)了倒地的聲音。我們最擔心的事發(fā)生了：有人被絆倒了。我又轉過(guò)頭來(lái)繼續跑。到了終點(diǎn)，我們一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。不僅違反了規則，還有同學(xué)受傷了。排頭排尾被老師瞪的大氣都不敢出，就像老師在斥責他們?yōu)槭裁礇](méi)有管理好整個(gè)過(guò)程。

　　當我們還在可憐排頭排尾要被罰的時(shí)候，那個(gè)被絆倒的同學(xué)艱難的從隊里走了出來(lái)，他帶著(zhù)哭腔對老師說(shuō)：老師，他們兩個(gè)是因為我自己沒(méi)跑好受罰的，我來(lái)接受懲罰。說(shuō)完，他轉頭就走到跑道，一瘸一拐的跑了起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭，沒(méi)過(guò)幾分鐘，又有一個(gè)同學(xué)站出來(lái)。扶著(zhù)那個(gè)受傷的同學(xué)一起跑。我們仿佛從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，就像懂了些什么。一個(gè)個(gè)也都走向了跑道，最后沒(méi)剩下一個(gè)人。

　　好幾名同學(xué)頭上都是大汗淋漓。淚水與汗水摻和起來(lái)，揮灑在操場(chǎng)上赤紅的地上。那被浸透了的地，多了幾分紅。從赤紅變成了鮮紅。

　　我們嘴上什么都沒(méi)說(shuō)，但心里我們也都明白所有的所有。

　　放學(xué)以后只有一種情景，那就是人人都急急忙忙地整理好書(shū)包往外跑，好像遲一點(diǎn)就會(huì )有老虎追過(guò)來(lái)。還有一些值日生奮力地掃地。我喜歡我們的操場(chǎng)，喜歡我們的吶喊聲，更喜歡這熱鬧得使人愉快的氣氛。因為我們是一家人。

成語(yǔ)接龍作文2

　　因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人不知何處播放著(zhù)這首耳熟能詳的歌，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我忍不住輕哼起來(lái)。于是，又想起來(lái)了，那件藏在記憶深處的事······

　　小時(shí)候，我最喜愛(ài)的游戲莫過(guò)于為芭比娃娃們扎頭發(fā)，換衣服了，那些娃娃精致的面孔，華麗的衣裙讓我對他們愛(ài)不釋手。

　　家里面就那幾個(gè)芭比娃娃玩，玩都玩的膩了，不如買(mǎi)個(gè)新的？當我與媽媽一起去逛百貨商場(chǎng)，看見(jiàn)新穎、更加美麗的芭比娃娃時(shí)，這段話(huà)就情不自禁的從我嘴里脫口而出。不行，家里的已經(jīng)夠多了，都快把家給填滿(mǎn)了！可我想要那個(gè)！我手指向那個(gè)漂亮的娃娃，它精致動(dòng)人的大眼睛好像在注視著(zhù)我，小巧紅艷的嘴巴好像在說(shuō)：主人，帶我回家吧！媽媽掃了眼購物車(chē)，接著(zhù)堅定的說(shuō)：不行！你看，咱們買(mǎi)的要不是你想吃的，要不是你想喝的，而且還買(mǎi)了這么多文具，全部都是給你的`，所以，我們不能再買(mǎi)了，娃娃什么的家里全都是，就別買(mǎi)了！說(shuō)罷，媽媽邊推著(zhù)購物車(chē)邊拉著(zhù)我走�？墒悄莻�(gè)款式的家里又沒(méi)！我央求著(zhù)。那也不行，什么款式的不都一樣嗎？唉，我和這個(gè)娃娃有緣無(wú)分，于是只能戀戀不舍的看著(zhù)那個(gè)娃娃，一步三回頭的走了。

　　到了家，我心里惦念的還是那個(gè)娃娃，新買(mǎi)的物品們沒(méi)有引起我絲毫的興趣。不行！我一定要那個(gè)娃娃！我暗下決心，心里苦苦思索著(zhù)方法，突然，我一抬頭，看見(jiàn)了鞋柜上的零錢(qián)，心里一動(dòng)媽媽每次都把買(mǎi)菜的零錢(qián)擱在這里，我不如先借一點(diǎn)？動(dòng)力這個(gè)念頭，我悄悄觀(guān)察了一下爸媽?zhuān)�爸爸在臥室里看報紙，媽媽在廚房忙活著(zhù)，嘿！神不知歸不覺(jué)我偷偷拿了一點(diǎn)錢(qián)，做賊心虛的跑回了房間，準備把零錢(qián)放到錢(qián)包里。

　　可是萬(wàn)一被爸媽發(fā)現了可怎么辦？我有些猶豫：他們會(huì )不會(huì )不要我了？會(huì )不會(huì )生氣？唉，不行，我不能這樣做，還是再神不知鬼不覺(jué)的放回去吧！我拿著(zhù)零錢(qián)準備放回去，卻發(fā)現媽媽正在客廳看電視，不行！動(dòng)作那么大媽媽一定會(huì )發(fā)現的！我算了！還是坦白從寬吧！我把爸爸媽媽召集在一起，說(shuō)明了事實(shí)，結果卻出乎意料我剛剛放零錢(qián)時(shí)就發(fā)現錢(qián)少了些，你爸爸說(shuō)沒(méi)拿，我就知道是你了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：不過(guò)，你還真是個(gè)好孩子！我們肯定會(huì )原諒你的一點(diǎn)小錯誤的，誰(shuí)讓我們是一家人呢!一家人就應該相互包容��！好了！看在你知錯就改的份上，我等會(huì )就給你去買(mǎi)吧，獎勵你的誠實(shí)！

　　我高興的一蹦三尺高，感嘆母親的大度，也感謝家庭的溫暖和睦，也許這小小的錯誤在不久的將來(lái)我會(huì )忘掉，但和諧溫暖的愛(ài)，一輩子也無(wú)法忘卻。

成語(yǔ)接龍作文3

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，神秘地在黑板上畫(huà)了四個(gè)大格，然后還寫(xiě)上了幾個(gè)成語(yǔ)。老師這是在干什么呢？難道是讓我們分類(lèi)寫(xiě)成語(yǔ)？我感到奇怪極了。寫(xiě)完后，老師轉過(guò)身來(lái)對大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)游戲——成語(yǔ)接龍�！崩蠋熢�(huà)音未落，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地討論開(kāi)來(lái)。接著(zhù)，老師宣布了游戲規則：每組選出一位同學(xué)到黑板上做成語(yǔ)接龍。我們組的成員都躍躍欲試，經(jīng)過(guò)大家討論，最終決定先派出大將李冰冰“迎戰”。

　　“比賽開(kāi)始”！老師一聲令下，四組選手都迅速地寫(xiě)了起來(lái)，下面的同學(xué)們有的交頭接耳，生怕別組的成員聽(tīng)見(jiàn)；有的獨自埋頭思考，想不出就拍腦袋；還有的同學(xué)與別組同學(xué)擠眉弄眼，較勁對敵；一個(gè)原本安靜祥和的教室，變得像熱熱鬧鬧的菜市場(chǎng)。才不到幾分鐘，我們組就遇到了難題，“老馬識途，途再往下有什么呢？我們組成員圍在一起，七嘴八舌地討論起來(lái)，“涂涂改改？”不行，那不是成語(yǔ)！“途、途、途，到底有沒(méi)有途開(kāi)頭的成語(yǔ)……”？這真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，突然我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“有了，途中有樂(lè )，樂(lè )在其中！”其它人都拍了拍腦袋，“這么簡(jiǎn)單，我們咋就沒(méi)想到呢”？大家圍在李冰冰身邊，絞盡腦汁幫她接成語(yǔ)。遇到接不下去的時(shí)候，我們總是團結在一起想辦法，最終將難題一一迎刃而解。過(guò)了一會(huì )兒，李冰冰已經(jīng)寫(xiě)得手酸了，速度明顯慢了下來(lái)。我見(jiàn)了，自告奮勇接替過(guò)李冰冰，“四面八方，方圓百里，里后面有什么？快想啊，別的組快追上來(lái)了，我們組的成員開(kāi)始著(zhù)急了，都在后悔平時(shí)沒(méi)有多積累，不知誰(shuí)冒出了一句：里外不是人，大家哄堂大笑，這行嗎，這是成語(yǔ)嗎？這時(shí)我的同桌唐芯茹急中生智：里應外合，啊，大家總算松了一口氣……，二十分鐘一下子就過(guò)去了，游戲已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們卻意猶未盡，第二組的同學(xué)還舉手想讓老師將游戲順延五分鐘。

　　“比賽結束！”老師大聲宣布到。老師選了幾位同學(xué)統計成語(yǔ)個(gè)數，每統計一個(gè)成語(yǔ)，我的心就跟著(zhù)跳一下，四十一個(gè)，我們組的`結果終于出爐了。再看看其它組全都才三十多個(gè)，哈哈！都沒(méi)有我們快，看來(lái)我們是勝券在握了。我們贏(yíng)啦！我們是第一名！班級里傳出陣陣歡呼聲，勝利的喜悅讓我們的心情久久不能平靜……�；顒�(dòng)給了我很多啟示，團結力量大，全組成員共同努力、共同思考，自然比一個(gè)人的力量大。另外，多積累好詞也是我們奪冠秘籍。

　　瞧，這就是我們班舉行的成語(yǔ)接龍游戲活動(dòng)，在游戲中我們不僅能學(xué)到更多的知識，還能提高同學(xué)們的凝聚力�？磥�(lái)，這類(lèi)游戲以后在班上是要經(jīng)常舉行了，因為不服輸的別組同學(xué)已經(jīng)在向我們組發(fā)出新的挑戰了，下回你們能贏(yíng)嗎？

成語(yǔ)接龍作文4

　　“接招吧！老爸�！蔽規в刑魬鹨馕兜貙�老爸說(shuō)道�，F在我正在和老爸進(jìn)行成語(yǔ)接龍比賽呢。

　　且看老爸得意洋洋，好像買(mǎi)采票中了五百萬(wàn)大獎，一臉不屑道：“我可是當年學(xué)校里的年級考王啊。說(shuō)起我知道的成語(yǔ)啊，那可是你費盡口舌把蘇秦張儀找來(lái)一起跟我比也比不過(guò)呢。跟我比，你先回家讀讀書(shū)我洗洗睡了�！薄鞍萃�，這就是在家里。再說(shuō)誰(shuí)說(shuō)你人大知識多？我可是人小鬼大�！蔽液敛皇救醯幕負�，好似針尖對了麥芒�！班�，我先來(lái)，意氣風(fēng)發(fā)�！崩习忠豢次野l(fā)起了挑戰，作為東道主立刻出擊�！霸趺礃�，不行了吧！”老爸好似高老莊的悟能，在那里佩服自己的聰明。

　　“以我這堪比愛(ài)因斯坦的大腦豈能答不出來(lái)？”我先以高調的聲音回答，這就是“先聲奪人”吧。其實(shí)我也是緊張如同和老狼面對面的小白兔�！鞍l(fā)開(kāi)頭的，嗯，發(fā)揚光大！”我靈機一動(dòng)，隨口就答道，“發(fā)揚光大！”“大大方方”老爸再次回擊�！胺椒矫婷�！”“面面俱到！”“道聽(tīng)途說(shuō)！”“說(shuō)三道四！”“四面楚歌！”

　　我們二人激烈的斗著(zhù)，真是棋逢對手將遇良才，好似上山虎對了下山虎。你看房頂都快被我們給掀翻了，老爸也是十分緊張�？雌饋�(lái)還是我技勝一籌，你看老爸被我這個(gè)四面楚歌難的.汗流浹背。盡管外面已經(jīng)寒風(fēng)陣陣，可他仍舊不住的出汗�？此�這求援的樣子，好像小白兔想找人求救�！案韫�頌德�！币魂嚶曇魝鱽�(lái)，咦，是誰(shuí)伸出“圓手”？難道是機器貓，不可能。我扭頭一看，原來(lái)是老媽前來(lái)助戰。老爸像沙塵暴中的行人抓住了救命的稻草，趕緊說(shuō)道：“歌功頌德！”

　　“這！”我一下就被難住了，全部腦細胞急速運轉。但是，不管我怎樣努力，就是想不出來(lái)�？次椰F在的樣子，就能理解什么叫做“百爪撓心”了。不過(guò)，天無(wú)絕人之路，我立刻想到了德高望重！于是，這場(chǎng)成語(yǔ)接龍就無(wú)休止的戰斗下去。最后，老爸一看沒(méi)有個(gè)結果了，慌忙說(shuō)道：“今天到此為止，明天再戰�！�

　　“看起來(lái)，并不是年齡大見(jiàn)識就廣，知識就多啊�！蔽业靡庋笱笮闹邪迪�。經(jīng)過(guò)了這次成語(yǔ)接龍，我才明白老爸原來(lái)也不是滿(mǎn)腹文采啊，老爸也不敢吹噓什么他是當時(shí)的年級“考王”了。小博友們，不要認為年齡大的人就知識多哦。有時(shí)候我們小孩子也是人小鬼大，在某些方面比大人們還要厲害許多呢。

　　小博友們，當你們的長(cháng)輩再次吹噓他們有多么的厲害的時(shí)候，說(shuō)一聲——“人小鬼大”哦。

　　自評：昨天晚上我和老爸進(jìn)行了一場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽，那場(chǎng)面真是好笑呢。而且我和知道了，大人們在某些方面也是比不過(guò)我們的哦。別看我們小，可是“人小鬼大”。

成語(yǔ)接龍作文5

　　今天下午第一節課，剛午睡完的我們一個(gè)個(gè)還是無(wú)精打采的，語(yǔ)文老師一看，拍了拍手說(shuō)：“同學(xué)們，我們玩個(gè)游戲怎么樣？”同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)玩，馬上都精神起來(lái)：“好好�！笨赏媸裁茨�？有的同學(xué)提議玩“成語(yǔ)接龍”，大家都異口同聲地答應了。盡管玩這個(gè)游戲是常事，但同學(xué)們還是興致勃勃。

　　游戲規則和原來(lái)一樣，所接的成語(yǔ)可以是上個(gè)成語(yǔ)最后一個(gè)字的諧音，這樣就大大降低了玩的難度。我們從張晨開(kāi)始，只見(jiàn)他笑嘻嘻地站起來(lái)說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：“冰天雪地�！贝鬅崽斓�，看來(lái)他想涼快了。下一位同學(xué)王艷秋立馬站起來(lái)，對答如流：“地動(dòng)山搖�！钡谌齻�(gè)胡發(fā)程不慌不忙地站起來(lái)，嬉皮笑臉地說(shuō)：“搖頭晃腦�！本瓦@樣，同學(xué)們你一個(gè)我一個(gè)，成語(yǔ)長(cháng)龍順利地往下接，不一會(huì )兒就快輪到我了，我的心怦怦直跳，如果我接不上來(lái)怎么辦？眨眼間就輪到我了，上一個(gè)同學(xué)說(shuō)的是“海闊天空”，我下意識地站起來(lái)，轉動(dòng)著(zhù)大眼睛，在心里念叨著(zhù)：“空、空、空什么呢？這時(shí)我的腦子是一片空白，什么成語(yǔ)也想不出來(lái)。旁邊的同學(xué)也替我著(zhù)急，都在小聲地議論著(zhù)。在五秒倒計時(shí)過(guò)后，我只好被罰唱了一支歌，我唱的是《找朋友》。

　　等我坐下以后，我們的游戲還在繼續，有的`同學(xué)胸有成竹，一下子就接上來(lái)了；有的同學(xué)在別的同學(xué)的“打電話(huà)“中，也勉強過(guò)關(guān)；還有的同學(xué)想了片刻，自己也解決了。不過(guò)也有像我這樣被逮到的，這不，輪到祖家樂(lè )同學(xué)，他也和我一樣卡殼了。祖家樂(lè )要說(shuō)的是以“思”字音開(kāi)頭的成語(yǔ)，只見(jiàn)他慢吞吞地站了起來(lái)，右手的食指含在嘴里，往東看看，往西瞅瞅，嘴里還念念有詞：“Sī、Sí、Sǐ、Sì……”他思了半天也沒(méi)有思出來(lái)。只好皺著(zhù)眉頭站在那兒，，他們臉皺巴的就像是裹在一起的布剛展開(kāi)一樣，別提多難看了。當時(shí)，我也好了傷疤記忘了疼，心想：哈哈，祖家樂(lè )這一回也要倒霉了，連這個(gè)也想不出來(lái)了�？赡苡捎诓回澋阶约�，我很放松，死氣沉沉、死而無(wú)憾、四通八達、四面八方……我自己就像腦瓜開(kāi)竅一樣，一下子想出了許多，他真是太笨了。在同學(xué)們齊聲地五秒倒計時(shí)后，他還是沒(méi)想出來(lái)一個(gè)，沒(méi)辦法，只好也唱了一首歌，他唱的是《兩只老虎》，他一邊唱一邊訕訕地笑，聲音就像蚊子哼哼似的，同學(xué)們笑得前仰后合，老師聽(tīng)了也忍不住笑了：“我們班的同學(xué)是怎么了，不知道的，還以為是幼兒園大班的孩子呢！”同學(xué)們一聽(tīng)又哄堂大笑，把困意全都趕跑了。

　　我喜歡這種游戲，是因為它可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，它可以提起我們的精神，讓我們在快樂(lè )中學(xué)語(yǔ)文；我喜歡這個(gè)游戲，是因為它可以讓我們學(xué)到很多成語(yǔ)，它可以讓我們明白“書(shū)到用時(shí)方恨少”，平時(shí)一定要多讀書(shū)、多積累才行。

成語(yǔ)接龍作文6

　　一提起成語(yǔ)接龍游戲，我就記得那次我們家......

　　在一個(gè)周末的晚上，我們一家人都閑得慌。于是，調皮的我出了個(gè)主意說(shuō)：“不如我們玩成語(yǔ)接龍游戲吧？”爸爸媽媽相視一笑，都毫不猶豫地贊同了。第一回，是我和爸爸玩。我迫不及待地出了個(gè)“光陰似箭”，一開(kāi)始我就給爸爸個(gè)絆腳石了，我暗暗地偷笑�？砂职植�沒(méi)有我想象中的難，迅速地接上“箭不虛發(fā)”，我想：“奮發(fā)圖強不就和發(fā)奮圖強差不多嗎？就去試試吧！”我回了一個(gè)“發(fā)奮圖強”，果然通了，爸爸笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你這孩子，可夠聰明，這個(gè)成語(yǔ)的意思是下定決心，努力追求進(jìn)步�！比缓�，爸爸隨口溜出了“強記博聞”，真讓人佩服！我絞盡腦汁地想啊想，終于想出了“聞所不問(wèn)”，可爸爸說(shuō)這不是成語(yǔ)，應該把“聞所不問(wèn)”改為“聞所不聞”，爸爸挺有同情心的，竟然讓我逃過(guò)了這個(gè)“大劫”，太幸運了。爸爸立即對了一個(gè)“聞風(fēng)遠揚”，這下可簡(jiǎn)單了，我隨口答出了一個(gè)“揚長(cháng)而去”，我給了爸爸個(gè)下馬威。只見(jiàn)爸爸在一旁嘰里咕嚕的：“去。去�！弊詈�，他吞吞吐吐地回了個(gè)“去末歸本”，爸爸算是幸運了，因為他逃過(guò)了這個(gè)難關(guān)。而我又要加入難關(guān)咯！我想著(zhù)想著(zhù)，靈機一動(dòng)：“我不是學(xué)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)“本性難移”嗎？”然后，我高興地接上了“本性難移”，爸爸想個(gè)好半天，都沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。這回，他不得不認輸了。嘻嘻，爸爸就這樣給我打敗了！

　　第二回合，是我和媽媽玩。媽媽就象個(gè)小孩似的，天真地對我說(shuō)：“我要拿第一的'哦！”她打頭“微不足道”，我顯然被難住了，摸了摸后腦勺說(shuō)：“想不出��！”媽媽鼓勵我：“加油，加油！”可能是媽媽的功勞吧，不一會(huì )而我就想出來(lái)了，興高采烈地說(shuō)：“道合志同�！辈潘济艚莸膵寢岉樋诘卮鸪隽艘粋�(gè)“同心協(xié)力”，我也不甘示弱，立即回了個(gè)“力不從心”。媽媽連忙拍手叫好，拼命地夸獎我。但她也對答如流“心慌意亂”，哎，這回我也心慌意亂了�？晌蚁肫鹆藙偛诺亟逃�，不斷地想：“胡言亂語(yǔ)和亂語(yǔ)胡言的意思相同，就說(shuō)亂語(yǔ)胡言吧！”隨后，我對了個(gè)“亂語(yǔ)胡言”。媽媽也順口溜出了一個(gè)“言而無(wú)信”，她說(shuō)她已對這個(gè)成語(yǔ)滾瓜爛熟了，因為她經(jīng)常教導我，做人一定不能言而無(wú)信。我在咿咿呀呀地：“有什么成語(yǔ)開(kāi)頭是信字的啊，有什么��！”媽媽見(jiàn)我這么可愛(ài)，故意逗我：“快投降吧！”可我偏不服氣，繼續想下去，就在這時(shí)，我眼珠一動(dòng)，答了一個(gè)“信而好古”，媽媽進(jìn)口玉音地說(shuō)：“古今中外�！蔽逸p松地對了個(gè)“外合里應”。媽媽想了一會(huì )兒，對了一個(gè)“應接不暇”�！跋�。暇”我急得像鍋里的螞蟻團團轉。媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“暇字開(kāi)頭是沒(méi)有成語(yǔ)的�！焙�，我只好乖乖地認輸了。媽媽真是高手，竟然沒(méi)什么成語(yǔ)能難倒她！

　　這個(gè)周末，真讓人難以忘懷！

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