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勵志成語(yǔ)故事

時(shí)間:2024-10-24 18:05:37 偲穎 成語(yǔ)故事 我要投稿

勵志成語(yǔ)故事(精選26個(gè))

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定沒(méi)少看到過(guò)成語(yǔ)吧,成語(yǔ)是中國傳統文化的一大特色,有固定的結構形式和固定的說(shuō)法,那么,都有哪些經(jīng)典成語(yǔ)呢?下面是小編整理的勵志成語(yǔ)故事,希望能夠幫助到大家。

勵志成語(yǔ)故事(精選26個(gè))

  勵志成語(yǔ)故事 1

  懸梁刺股

  東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨自一人不停地讀書(shū)。每一天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)刻長(cháng),勞累了,還不休息。時(shí)刻久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習,就想出了一個(gè)個(gè)性的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì )牽住頭發(fā),這樣會(huì )把頭皮扯痛了,立刻就清醒了,再繼續讀書(shū)學(xué)習。(孫敬懸梁苦讀)

  戰國時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視;丶液,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。因此,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅持讀書(shū)。這就使蘇秦“刺股”的故事。(蘇秦刺股苦學(xué))

 。圩ⅲ荩簭膶O敬和蘇秦兩個(gè)人讀書(shū)的故事引申出“懸梁刺股”這句成語(yǔ),用來(lái)比喻發(fā)奮讀書(shū),刻苦學(xué)習的'精神。他們這種發(fā)奮學(xué)習的精神是好的,但是他們這種發(fā)奮學(xué)習的方式方法不必效仿。

  勵志成語(yǔ)故事 2

  風(fēng)起云飛

  秦朝末年,天下大亂,群雄并起。 經(jīng)過(guò)連年的征戰,劉邦后來(lái)居上,戰勝了項羽,贏(yíng)得了天下?墒菦](méi)幾天,淮南王英布造反,軍勢極盛,劉邦不得不親自出征。在得勝回朝途中,劉邦順路回了趟故鄉沛縣,和昔日的朋友、鄰里敘舊暢飲了十幾天。一次在熱鬧的.酒席上,想起天下的安危,劉邦傷感的唱道:

  大風(fēng)起兮云飛揚, 威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方!

  勵志成語(yǔ)故事 3

  春秋時(shí)期,楚國有一個(gè)貴族,自稱(chēng)葉公。他對別人說(shuō):“我最喜歡龍!彼鸭依锏膹d堂、屋梁、房柱、門(mén)窗及墻壁上,全都刻畫(huà)上龍的形象。天上真龍聽(tīng)說(shuō)了,非常高興就從天而降,來(lái)到葉公家里。葉公看見(jiàn)了真龍,嚇得臉色發(fā)白,渾身發(fā)抖,狼狽逃竄而去。

  [注釋]好:喜歡或喜愛(ài)。

  [提示]比喻表面上愛(ài)好某事物,但并非真正愛(ài)好它。

  勵志成語(yǔ)故事 4

  西晉時(shí)期,有一位著(zhù)名的將領(lǐng)、學(xué)者名叫杜預。他曾任鎮南大將軍,都督荊州諸軍事。他有很高的謀略,被人稱(chēng)為“杜武庫”。

  他曾撰寫(xiě)過(guò)《春秋左氏經(jīng)傳集解》《春秋釋例》《春秋長(cháng)歷》等學(xué)術(shù)著(zhù)作。其中《春秋左氏經(jīng)傳集解》是流傳至今的《左傳》注解中最早的一種,被收入《十三經(jīng)注疏》之中,成為后世儒家學(xué)者必讀的經(jīng)典之作。

  三國時(shí)期,魏國由司馬氏執掌政權。魏國吞并蜀國后,司馬炎索性?shī)Z了帝位,建立晉朝,他就是歷史上著(zhù)名的晉武帝。此時(shí),杜預主張出兵滅吳,一統天下,他給晉武帝寫(xiě)了一道奏章。晉武帝看罷奏章后,覺(jué)得杜預的意見(jiàn)與自己的想法不謀而合,就不顧眾臣的反對,下了伐吳的決心。

  公元280年,杜預率領(lǐng)幾路大軍向吳國發(fā)動(dòng)攻勢。他只用了十幾天的時(shí)間,就占領(lǐng)了長(cháng)江上游許多城鎮,沅、湘兩江以南一帶的州郡,也都投降晉軍。吳軍都督孫歆等二百多名官員被俘、被殺。

  杜預想緊緊抓住這個(gè)有利時(shí)機,一下子把吳國滅掉?墒怯腥藚s認為,吳國是個(gè)大國,實(shí)力非常雄厚,要把它一下子滅掉實(shí)在很困難,況且當時(shí)正是夏季,暑熱難當,雨水豐盛,疫病容易流行,不如暫時(shí)停止軍事行動(dòng),等到冬季再發(fā)動(dòng)進(jìn)攻也不算晚。

  杜預不同意這種意見(jiàn),他堅定地說(shuō):“從前,燕國的樂(lè )毅靠著(zhù)濟西一戰,一口氣就占領(lǐng)了齊國七十多座城池。取勝的原因,除了樂(lè )毅指揮有方以外,就是靠士氣旺盛,F在我方士氣旺盛,如果及時(shí)進(jìn)攻吳國,就好像用刀破竹子,劈破幾節以后,剩下的就可以迎刃而解,不會(huì )受到什么阻礙了!

  杜預按照自己的想法,繼續與敵軍作戰。凡是他的旌旗所指之處,敵人沒(méi)有不被打得大敗的。很快,晉軍攻下了建業(yè),吳主孫皓被迫投降。晉朝終于統一了全國。征南軍隊班師回朝后,晉武帝封杜預為當陽(yáng)縣侯,以表彰他平定東吳的`蓋世功勛。

  杜預認為天下雖然安定,但爆發(fā)戰爭的可能依然存在,絕不能掉以輕心。于是他仍然勤于軍備。后來(lái),他還利用軍隊興修水利,為人民造福。他的這些功績(jì),都長(cháng)久地留在人民的心中。

  ◎成語(yǔ)釋義

  表示作戰或工作節節勝利,毫無(wú)阻礙。有時(shí)也用來(lái)形容不可阻擋的氣勢。

  ◎故事出處

  《晉書(shū)·杜預傳》:“今兵威已振,譬如破竹,數節之后,皆迎刃而解,無(wú)復著(zhù)手處也!

  ◎出處譯文

  現在我方士氣旺盛,如果及時(shí)進(jìn)攻吳國,就好像用刀破竹子,劈破幾節以后,剩下的就可以迎刃而解,不會(huì )受到什么阻礙了。

  勵志成語(yǔ)故事 5

  葉公好龍

  從前有個(gè)叫葉公的人非常喜歡龍。在他的家里,墻上畫(huà)著(zhù)龍,柱子上雕著(zhù)龍,穿的. 蓋的上面都繡著(zhù)龍。天上的真龍聽(tīng)說(shuō)葉公喜歡龍,就來(lái)到葉公家拜訪(fǎng)他,長(cháng)長(cháng)的尾 巴伸在堂上,把頭探進(jìn)窗戶(hù)里張望。葉公看到天上的真龍后,嚇得魂飛膽破,臉色 都變色了,急忙躲起來(lái)。原來(lái),葉公喜歡的不是真龍,而是那些畫(huà)的、繡的、刻的假龍。

  勵志成語(yǔ)故事 6

  春秋時(shí),魯國與齊國發(fā)生戰爭。齊軍連續兩次擂響戰鼓發(fā)起沖鋒,魯軍都按兵不動(dòng)。齊軍第三次擊鼓發(fā)起進(jìn)攻,將軍曹劌才下令:“擊鼓,進(jìn)攻!”結果魯軍大勝。曹劌告訴魯莊公,敵軍擂鼓三遍時(shí)士兵已乏力,而我軍一鼓作氣,所以能取勝。

  [注釋]鼓:指高的戲鼓。作:振作。氣:指勇氣。

  [提示]比喻要鼓足干勁,一下子把事情做完。

  勵志成語(yǔ)故事 7

  分道揚鑣

  在現代成語(yǔ)中,我們把道不同不相與謀者的分手叫做分道揚鑣。鑣指馬嚼子,揚鑣即為驅馬前行。分道指各走各的路或各干各的事。鮮為人知的是,這個(gè)成語(yǔ)產(chǎn)生于一個(gè)有趣的歷史故事。

  “分道揚鑣”語(yǔ)出自北齊·魏收《北史·魏諸宗室·河間公齊傳》的一個(gè)故事中的一段話(huà):“……洛陽(yáng)我之豐沛,自應分路揚鑣。自今以后,可分路而行!闭f(shuō)這話(huà)的是大名鼎鼎的北魏孝文帝,其來(lái)龍去脈是這樣的:

  東晉十六國之后,中國歷史進(jìn)入南北分裂、南北對峙的階段,史稱(chēng)南北朝。北魏是南北朝時(shí)期北朝的第一個(gè)王朝,于十六國時(shí)期由拓跋鮮卑所建,前身為代國。前秦于淝水之戰崩潰后,代王拓跋什翼犍之孫拓跋珪舉兵復國,都盛樂(lè ),改國號為“魏”,史稱(chēng)北魏。

  北魏孝文帝是北魏的第6位國君,他我國歷史上一位杰出的政治家,他5歲登基,24歲時(shí)正式接替祖母文明太后執掌政權,緊接著(zhù)便開(kāi)始了“文治”政策。公元493年起,孝文帝以南征為名義,將都城從平城(今山西大同)遷至曹魏故都洛陽(yáng)。在洛陽(yáng),他進(jìn)行了許多政治、經(jīng)濟和文化上的改革,其中最重要的就是推行均田制、改革鮮卑舊俗、實(shí)行漢化政策等,大大促進(jìn)了各民族的`大融合。

  成語(yǔ)分道揚鑣的故事,便發(fā)生在這場(chǎng)大改革中的都城洛陽(yáng)。

  在孝文帝時(shí)期的北魏宗室中,有一個(gè)人原叫拓跋齊,后更姓改叫元齊,他頗富韜略,統兵有方,能征善戰,曾建下了滅赫連夏、北燕等的不世奇功。孝文帝論功行賞,先封他為浮陽(yáng)侯、浮陽(yáng)公,后封他為河間公。元齊有一個(gè)兒子叫元志。他聰慧過(guò)人,飽讀詩(shī)書(shū),才華出眾,能力超群。孝文帝很賞識這個(gè)元志,任命他為洛陽(yáng)令,主掌洛陽(yáng)地方政事。不久以后,孝文帝采納了御史中尉李彪的建議,從山西平城(今山西大同市東)搬遷到洛陽(yáng)建都。這樣一來(lái),洛陽(yáng)地位陡升,貴為一國之都,洛陽(yáng)令成了“京兆尹”。元志的權勢自然也隨之增大,年紀輕輕的他漸生驕氣。

  在洛陽(yáng),元志仗著(zhù)自己的才能,對朝廷中某些學(xué)問(wèn)不高的達官貴族,往往不放在眼里。一天,元志外出游玩,恰巧碰到一個(gè)叫李彪的官員乘坐馬車(chē)從對面飛馳而來(lái)。這個(gè)李彪也很不簡(jiǎn)單,他字道國,儒生出身,精通典章,深得孝文帝信任,此時(shí)已經(jīng)任職御史中尉,與尚書(shū)仆射游肇、幽州刺史常景等共同居住在洛陽(yáng)東陽(yáng)門(mén)外的昭德里,官位比元志高出許多。

  按理說(shuō),官小的元志此時(shí)應該先讓李彪過(guò)去,可他偏不讓路,雙方由此僵持下來(lái)。李彪見(jiàn)他這樣目中無(wú)人,當眾責問(wèn)元志為何不讓路,元志卻說(shuō):“我是都城洛陽(yáng)的長(cháng)官,你不過(guò)是洛陽(yáng)戶(hù)籍中編入的一個(gè)住戶(hù),哪有長(cháng)官給轄下住戶(hù)讓路的?”

  兩人互不相讓?zhuān)覡巿滩幌,于是他們?lái)到孝文帝那里評理。一見(jiàn)孝文帝,李彪先開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,說(shuō)他是“御史中尉”,官職比洛陽(yáng)令大多了,洛陽(yáng)令作為一個(gè)地方官怎敢同他對抗,居然不肯讓道,真是豈有此理。元志絲毫不遑多讓地說(shuō),他是國都所在地的長(cháng)官,住在洛陽(yáng)的人都編在他主管的戶(hù)籍里,御史中尉也概莫能外,作為“京兆尹”,御史中尉李彪也是自己的轄下住戶(hù),應該是李彪給自己的屬地長(cháng)官讓道才是啊。

  寬厚的孝文帝聽(tīng)了他們的話(huà),覺(jué)得他們各有各的道理,于是便笑著(zhù)給他們提出了分路而行的解決辦法,說(shuō):“洛陽(yáng)是我的京城。我聽(tīng)了,感到你們各有各的道理。我認為你們可以分開(kāi)走,各走各的,不就行嗎?”

  皇帝金口玉言,一言九鼎,兩人聽(tīng)后連連稱(chēng)是。于是,元志和李彪從朝廷出來(lái)后就拿著(zhù)尺子,將經(jīng)常通行的道路進(jìn)行了丈量,各取一半,從此各走各的道。此后,“分道揚鑣”一語(yǔ)便逐漸流行開(kāi)了。

  勵志成語(yǔ)故事 8

  羽毛未豐

  戰國時(shí)期,蘇秦到秦國去,想勸說(shuō)秦國征伐六國,稱(chēng)霸天下?墒,秦惠王對他的意見(jiàn)不感興趣,說(shuō)道:“現在的秦國,就好比一只羽毛還未長(cháng)全的小鳥(niǎo),如果硬要展翅高飛,必定會(huì )遇到災禍。先生從很遠的地方來(lái)到我國,對我進(jìn)行開(kāi)導,我表示感謝?墒,關(guān)于爭霸稱(chēng)帝的事,還是以后再說(shuō)吧!

  蘇秦不愿意就此離去,于是給惠王上了十多次奏章,說(shuō)明爭霸的`重要性?墒,秦惠王對他的意見(jiàn)越來(lái)越反感。這時(shí),蘇秦的資財也耗費光了,只得垂頭喪氣地回家去了。

  勵志成語(yǔ)故事 9

  勤能補拙

  曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對一篇文章重復不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?墒堑劝〉,就是不見(jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)復去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍,揚長(cháng)而去! 賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為主席都欽佩的人。 “勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!眰ゴ蟮某晒托燎诘'勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。

  勵志成語(yǔ)故事 10

  程門(mén)立雪

  這個(gè)成語(yǔ)文講的是宋朝的楊時(shí)苦心求學(xué)的故事:楊時(shí)考中了進(jìn)士,卻不去做官,而到河南潁昌拜程顥為師。程顥死后,楊時(shí)又在洛陽(yáng)拜程顥的弟弟程頤為師。那時(shí),他已經(jīng)四十歲了。有一天楊時(shí)去拜見(jiàn)程頤,程頤正在睡覺(jué),楊時(shí)與他的`朋友游酢為了不影響老師休息,恭恭敬敬地站在門(mén)口等候。外面大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨,等到程頤醒來(lái)時(shí),門(mén)外的雪已積了一尺多厚了。同學(xué)們,這是一段古人認真求學(xué)的歷史,后來(lái)人們把這個(gè)故事凝聚成一個(gè)成語(yǔ)———“程門(mén)立雪”,用來(lái)比喻尊敬老師,誠心求學(xué)的態(tài)度或行為。

  勵志成語(yǔ)故事 11

  手不釋卷

  三國時(shí)代,東吳有一員大將名叫呂蒙字。年青時(shí),家境貧困,無(wú)法讀書(shū)。從軍后,雖作戰驍勇,常立戰功,卻苦于缺少文化,不能把戰例經(jīng)驗總結寫(xiě)下來(lái)。有一天,吳主孫權對呂蒙說(shuō):“你現在是一員大將,掌權管事,更應該好好地讀一些書(shū),增加自己的才干! 呂蒙一聽(tīng)主公要他學(xué)習,便為難地推托說(shuō):”軍隊里的'事情又多又雜,都要我親自過(guò)問(wèn),恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書(shū)啊!” 孫權說(shuō):“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn),而只是要你翻閱一些古書(shū),從中得到一些啟發(fā)罷了! 呂蒙聽(tīng)了孫權的話(huà),回去便開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習,并堅持不懈。由于讀書(shū)很多,學(xué)習了很多知識,最后事業(yè)取得了巨大的成功。

  勵志成語(yǔ)故事 12

  聞雞起舞

  祖逖和劉琨都是晉代著(zhù)名的將領(lǐng),兩人志同道合,氣意相投,都希望為國家出力,干出一番事業(yè)。他們白天一起在衙門(mén)里供職,晚上合蓋一床被子睡覺(jué)。當時(shí),西晉皇族內部互相傾軋,爭權奪利,各少數民族首領(lǐng)乘機起兵作亂,國家安全受到嚴重威脅。祖逖和劉琨對此都很為焦慮。一天半夜,祖逖被遠處傳來(lái)的雞叫聲驚醒,便把劉琨踢醒,說(shuō):“你聽(tīng)到雞叫聲了嗎?”劉琨側耳細聽(tīng)了一會(huì ),說(shuō):“是啊,是雞在啼叫。不過(guò),半夜的雞叫聲是惡聲啊!”祖逖一邊起身,一面反對說(shuō):“這不是惡聲,而是催促我們快起床鍛煉的`叫聲!眲㈢(zhù)穿衣起床。兩人來(lái)到院子里,拔出劍來(lái)對舞,直到曙光初露。后來(lái),祖逖和劉琨都為收復北方竭盡全力,作出了自己的貢獻。

  勵志成語(yǔ)故事 13

  懸梁刺股

  東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習,就想出了一個(gè)特別的`辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì )牽住頭發(fā),這樣會(huì )把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續讀書(shū)學(xué)習。(孫敬懸梁苦讀)

  戰國時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視;丶液,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅持讀書(shū)。 這就使蘇秦"刺股"的故事。

  勵志成語(yǔ)故事 14

  以荻畫(huà)地

  歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒(méi)有錢(qián)供他讀書(shū)。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫(xiě)畫(huà),教給他寫(xiě)字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒(méi)有書(shū)讀,便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀,有時(shí)接著(zhù)進(jìn)行抄寫(xiě)。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書(shū)。從小寫(xiě)的`詩(shī)、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。

  勵志成語(yǔ)故事 15

  鑿壁偷光

  西漢時(shí)候,有個(gè)農民的孩子,叫匡衡?锖饧腋F買(mǎi)不起書(shū),只好借書(shū)來(lái)讀?锖饩驮谵r忙的時(shí)節,給有錢(qián)的人家打短工,不要工錢(qián),只求人家借書(shū)給他看。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書(shū),所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完?墒强锖饧依锖芨F,買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著(zhù)背著(zhù),突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,啊!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的`光亮也大了,他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)?锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習,后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

  勵志成語(yǔ)故事 16

  囊螢映雪

  晉代時(shí),車(chē)胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習環(huán)境。為了維持溫飽,沒(méi)有多余的`錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此,他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。夏天的一個(gè)晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起,不就成為一盞燈了嗎:于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面,再扎住袋口,把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮,但可勉強用來(lái)看書(shū)了。從此,只要有螢火蟲(chóng),他就去抓一把來(lái)當作燈用。由于他勤學(xué)苦練,后來(lái)終于做了職位很高的官。

  勵志成語(yǔ)故事 17

  立木為信

  春秋戰國時(shí),秦國的商鞅在秦孝公的.支持下主持變法。當時(shí)處于戰爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(cháng)的木頭,并當眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國推廣開(kāi)了。新法使秦國漸漸強盛,最終統一了中國。

  勵志成語(yǔ)故事 18

  克己奉公

  東漢初年,潁陽(yáng)有個(gè)人名叫祭(zhài)遵。祭遵從小喜歡讀書(shū),知書(shū)達理,雖然出身豪門(mén),但生活非常儉樸。公元24年,皇帝劉秀攻打潁陽(yáng)一帶,祭遵便去投奔他,被劉秀收為門(mén)下吏。后隨軍轉戰河北,當了軍中的執法官,負責軍營(yíng)的法令。任職中,他執法嚴明,不徇私情,為大家所稱(chēng)道。

  有一次,劉秀身邊的一個(gè)小侍從犯了罪,祭遵查明實(shí)情后,依法把這小侍從處以死刑。劉秀知道后,十分生氣,想祭遵竟敢處罰他身邊的'人,欲降罪于祭遵。但馬上有人來(lái)勸諫劉秀說(shuō):“嚴明軍令,本來(lái)就是大王的要求。如今祭遵堅守法令,上下一致做得很對。只有像他這樣言行一致,號令三軍才有威信啊!

  劉秀聽(tīng)了覺(jué)得有理,非但沒(méi)有治罪于祭遵,還封他為征虜將軍。祭遵為人廉潔,為官清正,處事謹慎,克己奉公,常受到劉秀的賞賜,但他將這些賞賜都拿出來(lái)分給手下的人。他自己的生活卻十分儉樸,家中也沒(méi)有多少私人財產(chǎn)。等他年老在安排自己的后事時(shí),他仍囑咐手下的人,不許鋪張浪費,只要用牛車(chē)裝載自己的尸體和棺木,拉到洛陽(yáng)草草下葬就可以了。祭遵就是這樣一名良臣,即使死后多年,漢光武帝劉秀仍對他十分懷念。

  后來(lái)人們就把祭遵的這種高尚的精神概括為成語(yǔ)“克己奉公”,用來(lái)比喻一個(gè)人對己要求嚴格,一心為公?思,克制、約束自己;奉公,以公事為重。

  勵志成語(yǔ)故事 19

  秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話(huà)算數,信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時(shí)甚至流傳著(zhù)這樣的諺語(yǔ):?黃金百斤,不如季布一諾。?(這就是成語(yǔ)?一諾千斤?的由來(lái))后來(lái),他罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著(zhù)滅九族的'危險來(lái)保護他,綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠實(shí)有信,自然道多助,能獲大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是到了?實(shí)惠?。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)。

  勵志成語(yǔ)故事 20

  公元前496年,吳王闔閭hé lǚ派兵攻打越國,但被越國擊敗,闔閭也傷重身亡。兩年后闔閭的兒子夫差chāi率兵擊敗越國,越王勾踐被押yā送到吳國做奴隸,勾踐忍辱負重伺候cì hòu吳王三年后,夫差才對他消除戒心并把他送回越國。其實(shí)勾踐并沒(méi)有放棄復仇之心,他表面上對吳王服從,但暗中訓練精兵,強政勵治并等待時(shí)機反擊吳國。艱苦能鍛煉意志,安逸反而會(huì )消磨意志。勾踐害怕自己會(huì )貪圖眼前的安逸,消磨報仇雪恥的意志,所以他為自己安排艱苦的生活環(huán)境。他晚上睡覺(jué)不用褥rù,只鋪些柴草(古時(shí)叫薪),又在屋里掛了一只苦膽,他不時(shí)會(huì )嘗嘗苦膽的.味道,為的就是不忘過(guò)去的恥辱。勾踐為鼓勵民眾就和王后與人民一起參與勞動(dòng),在越人同心協(xié)力之下把越國強大起來(lái),最后并找到時(shí)機,滅亡吳國。

  勵志成語(yǔ)故事 21

  從前孟子小的時(shí)候和母親住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著(zhù)大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭:“不行!我不能讓我的`孩子住在這里了!”孟子的媽媽就帶著(zhù)孟子搬到市集,靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集,孟子又和鄰居的小孩,學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭:“這個(gè)地方也不適合我的孩子居住!”于是,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個(gè)時(shí)候,官員到文廟,行禮跪拜,互相禮貌相待,孟子見(jiàn)了之后都學(xué)習記住。孟子的媽媽很滿(mǎn)意地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō):“這才是我兒子應該住的地方呀!”于是居住在了這個(gè)地方。

  后來(lái),大家就用“孟母三遷”來(lái)表示人應該要接近好的人、事、物,才能學(xué)習到好的習慣。

  這也說(shuō)明了環(huán)境能改變一個(gè)人的愛(ài)好和習慣。

  勵志成語(yǔ)故事 22

  宋朝時(shí)期,張乖崖在崇陽(yáng)(今屬湖北)當縣令,為官清正廉潔。當時(shí),經(jīng)常發(fā)生一些軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長(cháng)官的事情。張乖崖認為這是一種反常的'事,下決心要整治這種現象。

  一天,他在衙門(mén)周?chē)残。突然,他看?jiàn)一個(gè)小吏從府庫中慌慌張張地走出來(lái)。張乖崖覺(jué)得奇怪,就把小吏喊到跟前問(wèn)話(huà),結果發(fā)現他頭巾下藏著(zhù)一文錢(qián)。那個(gè)小吏支吾了半天,才承認是從府軍中偷來(lái)的。

  張乖崖把那個(gè)小吏帶回大堂,讓人用杖刑猛打他。那小吏不服氣:“一文錢(qián)算得了什么!你也只能打我,不能殺我!”張乖崖大怒,在判決書(shū)上寫(xiě)道:“一日一錢(qián),千日千錢(qián),繩鋸木斷,水滴石穿!币馑际钦f(shuō),假如每天偷一個(gè)銅錢(qián),一千天就是一千個(gè)銅錢(qián)。同樣,如果用繩子鋸木頭,時(shí)間長(cháng)了,木頭會(huì )被鋸斷。水滴時(shí)常滴在石頭上,石頭也會(huì )被滴穿。為了懲罰這種行為,張乖崖當堂斬了這個(gè)小吏。

  勵志成語(yǔ)故事 23

  洪水未到先筑堤,豺狼未來(lái)先磨刀。

  一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,被狐貍看到了,就對它說(shuō):“天氣這么好,大家在休息娛樂(lè ),你也加入我們隊伍中吧!”野狼沒(méi)有說(shuō)話(huà),繼續磨牙,然后把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問(wèn)道:“森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒(méi)有任何危險,你何必那么用勁磨牙呢?”野狼停下來(lái)回答說(shuō):“我磨牙并不是為了娛樂(lè ),你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時(shí),我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好,到那時(shí)就可以保護自己了!

  提示:做事應該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂!皶(shū)到用時(shí)方恨少”,平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn),臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機會(huì ),然而當升遷機會(huì )來(lái)臨時(shí),再?lài)@自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的`學(xué)識與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及。

  勵志成語(yǔ)故事 24

  不恥下問(wèn)

  春秋時(shí)代,孔子被人們尊為“圣人”,他有弟子二千,大家都向他請教學(xué)問(wèn)。他的《論語(yǔ)》是千百年來(lái)的傳世之作?鬃訉W(xué)問(wèn)淵博,可是仍虛心向別人求教。有一次,他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟,就覺(jué)得新奇,向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道:“孔子學(xué)問(wèn)出眾,為什么還要問(wèn)?”孔子聽(tīng)了說(shuō):“每事必問(wèn),有什么不好?”他的`弟子問(wèn)他:“孔圉死后,為什么叫他孔文子?”孔子道:“聰明好學(xué),不恥下問(wèn),才配叫‘文’!钡茏觽兿耄骸袄蠋煶O騽e人求教,也并不以為恥辱呀!”

  虛心好學(xué),肯向一切人,包括向比自己地位低的人學(xué)習,叫“不恥下問(wèn)”。

  不恥下問(wèn)的意思:不恥:不以為恥辱;下問(wèn):降低身份請教別人。不以向比自己學(xué)識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。

  現在我們用來(lái)形容一個(gè)人謙虛、好學(xué),真誠地向別人提問(wèn)請教,不恥下問(wèn)。

  勵志成語(yǔ)故事 25

  一言九鼎

  戰國時(shí),秦國的.隊伍團團包圍了趙國的都城邯鄲,形勢十分危急,趙國國君孝成王派平原君到楚國去求援。平原打算帶領(lǐng)20名門(mén)客前去完成這項使命,已挑了十九名,尚少一個(gè)定不下來(lái)。這時(shí),毛遂自告奮勇提出要去,平原君半信半疑,勉強帶著(zhù)他一起前往楚國。

  平原君到了楚國后,立即與楚王談及"援趙"之事,談了半天也毫無(wú)結果。這時(shí),毛遂對楚王說(shuō):"我們今天來(lái)請你派援兵,你一言不發(fā),可你別忘了,楚國雖然兵多地大,卻連連吃敗仗,連國都也丟掉了,依我看,楚國比趙國更需要聯(lián)合起來(lái)抗秦呀!"毛遂的一席話(huà)說(shuō)得楚王口服心服,立即答應出兵援趙。

  平原君回到趙國后感慨地說(shuō):"毛先生一至楚,而使楚重于九鼎大呂。"

  勵志成語(yǔ)故事 26

  不念舊惡

  伯夷、叔齊是商末孤竹國的王子,父親死后,兩個(gè)人很有德行,都不肯繼承國君之位,為了推讓君位,兩人先后逃到周文王那里。

  周文王死后,周武王起兵伐紂,伯夷、叔齊認為這是以暴易暴、以臣弒君的'行為,違反了正理,曾攔住武王的車(chē)馬加以勸說(shuō)。周武王滅掉商紂,統一天下后,伯夷、叔齊以吃周朝的糧食為恥,逃到山里靠挖野菜充饑,后來(lái)餓死了。

  孔子說(shuō)伯夷、叔齊是古之賢人,并說(shuō):伯夷、叔齊不記過(guò)去的怨仇,因此,別人對他們的怨恨就很少。

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