成語(yǔ)故事讀后感 (15篇)
當認真看完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的成語(yǔ)故事讀后感 ，歡迎大家分享。
成語(yǔ)故事讀后感 1
為了增加我的詞匯量，媽媽特意給我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》讓我看�？赐辍冻烧Z(yǔ)故事》這本書(shū)以后，我知道了許多成語(yǔ)，比如說(shuō)八仙過(guò)海、不學(xué)無(wú)術(shù)、打草驚蛇、狐假虎威等等。我不但知道這些成語(yǔ)的意思，還了解它們的由來(lái)。但媽媽說(shuō)光這樣還不夠，要學(xué)會(huì )運用到文章里去，這樣才能使文章更加生動(dòng)。
成語(yǔ)故事讀后感 2
成語(yǔ)故事中的成語(yǔ)有很多有利于我們在寫(xiě)作文時(shí)用它。我對大公無(wú)私的成語(yǔ)意思記得很牢我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)：春秋時(shí)，晉平公對祁黃羊說(shuō)：南陽(yáng)少一個(gè)縣長(cháng)，應該誰(shuí)當比較合適？祁黃羊說(shuō)：叫解狐去最合適，他能行的。平公驚奇的問(wèn)他：解狐不是你的仇人嗎？你為什么還要推薦他呢？祁黃羊說(shuō)：你只問(wèn)我什么人能上任，誰(shuí)最合適，你并沒(méi)有問(wèn)解狐是不是我的仇人呀！于是，平公就派解狐到南陽(yáng)上任去了。解狐到任后，替那里的人辦了不少好事，大家都稱(chēng)頌他是個(gè)好縣令。像祁黃羊這樣的人才能算是大公無(wú)私��！還有千鈞一發(fā)拔苗助長(cháng)等我也能給你講得清清楚楚。
這些故事深受人們的品讀和利用，成語(yǔ)真是妙不可言��！
成語(yǔ)故事讀后感 3
這篇文章主要講了東漢末年有一位叫孔融的文學(xué)家，有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟�？兹谒臍q時(shí)，媽媽買(mǎi)了幾個(gè)梨回來(lái)，父親讓孔融先挑�？墒撬惶艉玫�，不揀大的，只拿了一個(gè)小的。父親見(jiàn)了感到很納悶，就問(wèn)孔融：“這么多梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的呢？”孔融回答道：“大的留給哥哥吃，”父親又問(wèn)他：你還有個(gè)弟弟呢？弟弟不是比你還小嗎？”孔融說(shuō)：“我比弟弟大，是哥哥，所以弟弟要吃大的�！甭�(tīng)了孔融的話(huà)，大家都夸他是個(gè)懂得謙讓的好孩子。
讀完這篇文章我懂得了應該怎樣去謙讓別人，孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！苯窈笪乙靡活w善良的心去關(guān)心愛(ài)護身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)當代的小孔融。
成語(yǔ)故事讀后感 4
這段我看完了《成語(yǔ)故事365》，其中最讓我感興趣的是《鑿壁偷光》
《鑿壁偷光》是講以前有一個(gè)名叫匡衡的少年，非常好學(xué)，很愛(ài)讀書(shū)，但他家里很窮買(mǎi)不起書(shū)，于是他只好去別人家里借書(shū)，但那個(gè)有書(shū)的大戶(hù)要匡衡幫他干活才肯借書(shū)給他，還限制他白天干活晚上才能看書(shū)。于是夜晚，匡衡就拿著(zhù)書(shū)在黑暗的房里看起書(shū)來(lái)，但沒(méi)光怎么看呢？他想出個(gè)點(diǎn)子在別人家的墻壁上鑿一個(gè)小小的洞，這樣光就可以照進(jìn)來(lái)了就能看書(shū)了。從此每天晚上他就這樣看書(shū)。
匡衡發(fā)奮讀書(shū)勇于進(jìn)取的精神很值得我去學(xué)習。我們現在擁有那么好的學(xué)習環(huán)境一定要好好珍惜努力學(xué)習。
成語(yǔ)故事讀后感 5
寒假里，我看了許多書(shū)，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事吸引著(zhù)我。特別是《成語(yǔ)故事》，它是由一個(gè)個(gè)典故組成的，每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)精彩的小故事。印象比較深的有“守株待兔”“畫(huà)蛇添足”……
“守株待兔”這個(gè)故事講的是一個(gè)種莊稼的人看見(jiàn)了一只兔子在樹(shù)樁上撞死了，他輕而易舉地得到了一只兔子。然后他就每天在樹(shù)樁旁邊等，莊稼也不管了。最后兔子沒(méi)在出現，禾苗也都枯萎了，他也餓死了。這個(gè)故事告訴我們做人不能好吃懶做，要靠自己的勞動(dòng)，不能坐等天上掉餡餅，一定要通過(guò)自己的努力才會(huì )有收獲。
《成語(yǔ)故事》讓我懂得了很多道理，帶給我許多啟迪。我真佩服先人的聰明才智，能夠想出這么多好故事來(lái)。
成語(yǔ)故事讀后感 6
今天，我讀了一本 叫《成語(yǔ)故事精選》的書(shū)，這里面有奇妙詭異的神話(huà)故事，有趣味橫生的民間故事，有勇敢堅強的男孩故事，有優(yōu)雅溫柔的女孩故事，有催人奮進(jìn)的名人故事，有內涵豐富的成語(yǔ)故事，有甜美靜謐的365夜故事，有鮮活靈動(dòng)的童話(huà)故事……
每一個(gè)故事就像一顆小星星，在朝著(zhù)咱們撲閃撲閃地眨眼睛。相信你們置身處于這樣的環(huán)境當中，一定會(huì )有非同一般的美妙體驗，收獲豐富的知識與無(wú)盡的快樂(lè )。
成語(yǔ)故事讀后感 7
這個(gè)寒假我讀了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)。這本書(shū)有許許多多的故事，十分有趣。讓我印象最深的是螳螂捕蟬和一葉障目這兩篇。
螳螂捕蟬，是講春秋時(shí)，在王宮的后花園里有一只螳螂準備捕食一只蟬，但是這只螳螂沒(méi)有想到有一只黃雀正在它身后想要啄食它。黃雀想要吃螳螂，卻不知道侍衛正要用彈弓打它。螳螂和黃雀都只看到眼前的好處，而沒(méi)想到后面隱藏的危險。這個(gè)故事告訴我們做事情只顧眼前的利益，不顧后果是不對的。
一葉障目，是講古代有一個(gè)窮書(shū)生用一片葉子遮住眼睛以為隱身了而去偷別人的東西最后被抓住。這個(gè)故事比喻為局部現象迷惑，看不到大局。我還知道了偷東西是不對的。
通過(guò)閱讀，我增加了知識。
成語(yǔ)故事讀后感 8
孟子是戰國時(shí)期的思想家。孟子少年喪父，母親一人將他拉扯大。
在他小時(shí)候，他家住在墳墓旁，孟子總是模仿這些前來(lái)掃墓的人，孟子的母親覺(jué)得住在這里對他的成長(cháng)不好，就搬到了集市上，住在集市附近，他在這里又學(xué)習起商人做買(mǎi)賣(mài)，孟子的母親覺(jué)得這里也對孟子的成長(cháng)不好，他們又搬到學(xué)校附近，這里的學(xué)生飽讀經(jīng)書(shū)，孟子想他自己也應該這樣做�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，孟子終于成為了戰國時(shí)期的思想家。
讀完《孟母三遷》，我深深感受到——父母是我們的嚴師，他們的嚴管對我們的未來(lái)大有好處。我們一定要刻苦學(xué)習，不辜負父母對我們的一片苦心。
成語(yǔ)故事讀后感 9
今天我看了一首成語(yǔ)故事叫“掩耳盜鈴”，這個(gè)故事非常好笑。故事里說(shuō)了：一個(gè)小偷去范氏家偷點(diǎn)東西，他看見(jiàn)院子里吊著(zhù)一口大鐘，小偷就想把大鐘搬回家，可是鐘又大又重怎么也搬不動(dòng)，他便決定把鐘敲碎，然后搬回家。于是他找來(lái)一把大鐵錘，拚命朝大鐘砸去，“咣”的一聲巨響，他嚇一跳說(shuō)：“這不是告訴別人我在這嗎？他就想��！想��！就想出一個(gè)辦法，找來(lái)兩個(gè)棉花團，把耳朵塞住，他想，這下誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲了�？墒�，他以為別人聽(tīng)不見(jiàn)，其實(shí)是他自己聽(tīng)不見(jiàn)，這就叫愚蠢自欺，最后還是被別人抓住了。所以我們做人的道理，應該不要貪心、也不要偷別人的東西哦！
成語(yǔ)故事讀后感 10
寒假中我閱讀了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，書(shū)中的每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事，其中的語(yǔ)言十分通俗易懂，讓我們在看故事的過(guò)程中，明白了許多道理。
例如拔苗助長(cháng)這個(gè)成語(yǔ)故事，講的是宋國有一個(gè)農夫，擔心自己田里的禾苗長(cháng)不高，就天天去田里看，可是過(guò)了一天又一天，他覺(jué)得禾苗沒(méi)有長(cháng)高，他就想了一個(gè)辦法，自己把禾苗一棵棵往上拔，忙了一天，晚上到家，他高興地告訴他的兒子，田里的禾苗長(cháng)高了一大截。他兒子急忙到田里一看，禾苗全部死了。這個(gè)故事告訴我們，違反事物成長(cháng)規律而主觀(guān)改造，會(huì )把事情做壞，適得其反。
我感覺(jué)《成語(yǔ)故事》是我們小學(xué)生學(xué)習成語(yǔ)的好幫手，請同學(xué)們都看一下吧！相信你看后一定會(huì )喜歡的！
成語(yǔ)故事讀后感 11
從昨天開(kāi)始，媽媽全天陪著(zhù)我。
今天媽媽和我一起閱讀《成語(yǔ)故事》，我知道了狐假虎威的.含義是狐貍利用老虎來(lái)嚇唬百獸。這個(gè)故事提醒我在面對強大的敵人或困難時(shí)，要學(xué)會(huì )想辦法應付和解決。我還知道守株待兔中的農夫為什么沒(méi)有等到第二只小兔子呢？是因為第一次是巧合，世上沒(méi)有不勞而獲的東西。亡羊補牢的故事告訴我們：發(fā)現自己的錯誤，就要及時(shí)改正，及時(shí)地總結教訓。這樣才可以避免重犯同樣的錯誤。成語(yǔ)故事真有意思��！
成語(yǔ)故事讀后感 12
放假了，老師讓我們在暑假里好好讀書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，我就找了一本《成語(yǔ)故事》認真地讀起來(lái)。
令我印象最深的是那位“聞雞起舞”的祖逖。祖逖是我國晉代的一個(gè)人，他年輕的時(shí)候想為國家效力，每到半夜雞叫時(shí)就起來(lái)練劍，終于練就了一身好本領(lǐng)，當上了將軍，實(shí)現了他報效國家的愿望。他帶領(lǐng)的隊伍紀律嚴明，作戰勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護。
這就是我們要學(xué)習這種“聞雞起舞”的精神。
成語(yǔ)故事讀后感 13
今年暑假，我讀了《成語(yǔ)故事365》這本書(shū)，書(shū)中很多成語(yǔ)故事都對我很有啟發(fā)，但我印象最深刻的是《畫(huà)蛇添足》的故事。
它的主要內容是：在畫(huà)蛇比賽的時(shí)候，一個(gè)人本來(lái)已經(jīng)把蛇畫(huà)好了，眼看著(zhù)成功到手了，他卻自以為聰明的給蛇添了幾只腳，結果，第一個(gè)完成的人變成了別人。
這個(gè)故事告訴我們：做事情要符合實(shí)際，實(shí)事求是，不能做多余的事，更不能賣(mài)弄聰明，因為一旦那樣，原本屬于我們的機會(huì )就會(huì )跑到別人的手中，我們只能遺憾。
成語(yǔ)故事讀后感 14
我在假期讀了成語(yǔ)故事，我知道了很多我以前不知道的知識，并且受到了啟發(fā)。
例如《背水一戰》，我知道了在不利的情況下與敵人決死一戰，因此，有時(shí)候我們遇到困難要有背水一戰的勇氣。而《四面楚歌》讓我知道了比喻陷入四面受敵，獨立無(wú)援，因此我們做事情要注意多團結朋友，少樹(shù)立敵人。從《一鼓作氣》我知道啦做事要在大家情緒高漲，勁頭十足時(shí)，一下子做完，我知道了學(xué)習生活里也要要一鼓作氣�！恫粸槲宥访渍垩纷屛抑懒藶槿饲甯�，要有骨氣等等。
通過(guò)學(xué)習成語(yǔ)故事我學(xué)到了很多做人的道理，為我學(xué)習中，生活中有指導作用。
成語(yǔ)故事讀后感 15
一直以來(lái)都沒(méi)有太多時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，如今孩子上小學(xué)了也該多讀些書(shū)了，在老師的“親子閱讀”建議下，假期里我和孩子一起讀了《中華成語(yǔ)故事》這其中有許多不認識的字也有好多不懂的句子，我都給她講解清楚了。孩子很喜歡也提出了不少問(wèn)題，通過(guò)這次閱讀孩子認識很多成語(yǔ)，知道了成語(yǔ)的意思，還從故事中懂得了很多道理，通過(guò)這幾天和孩子一起讀書(shū)收獲很大。
家長(cháng)要為孩子挑選適合他們年齡段看的書(shū)，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子讀書(shū)，書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，讀書(shū)的好處就不必多說(shuō)了，要培養孩子養成良好的讀書(shū)習慣卻不容易，父母是孩子最好的老師，作為父母要以自己為榜樣，循循善誘培養孩子的讀書(shū)興趣，更好的引導他們探所知識世界的奧妙。
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