兒童成語(yǔ)故事（通用22篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都學(xué)過(guò)很多成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說(shuō)法，你還記得哪些成語(yǔ)呢？以下是小編為大家收集的兒童成語(yǔ)故事，希望能夠幫助到大家。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇1

　　負荊請罪

　　戰國時(shí)期，廉頗是趙國戰功赫赫的大將，被封為上卿。藺相如因“完璧歸趙”等出色的表現，也被提升為上卿，而且位居廉頗之上。

　　廉頗很不服氣，揚言說(shuō)：“藺相如出身低賤，僅靠一張嘴皮做些事，地位竟然超過(guò)我。要是見(jiàn)到他，我一定要羞辱他�！�

　　藺相如知道后，就盡量避開(kāi)廉頗，以免與他發(fā)生沖突。

　　有一天早朝，藺相如的'車(chē)馬正好與廉頗的車(chē)馬相遇，藺相如連忙命令車(chē)馬退到小巷里去躲一躲，讓廉頗的車(chē)馬先行。

　　藺相如的做法讓手下的門(mén)客很不解。藺相如解釋說(shuō)：“秦王我都不畏懼，難道我會(huì )害怕廉將軍嗎?現在，秦國是強國，但秦國不敢攻打我們趙國，就是因為趙國文有藺相如，武有廉頗。如果我和他鬧矛盾，只會(huì )對秦國有利。我這樣做，正是考慮到國家的安危�！�

　　這話(huà)傳到了廉頗那里，廉頗感到十分慚愧。于是，他著(zhù)上身，背著(zhù)荊條，前往藺相如的府宅請罪。

　　從此，兩人盡釋前嫌，成了生死之交。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇2

　　【成語(yǔ)】：引狼入室

　　【拼音】：yǐn láng rù shì

　　【解釋】：引：招引。把狼招引到室內。比喻把壞人或敵人引入內部。

　　【成語(yǔ)故事】

　　有個(gè)牧羊人在山谷里放羊。他看見(jiàn)遠遠地有只狼跟著(zhù)，就時(shí)刻提防著(zhù)。幾個(gè)月過(guò)去了，狼只是遠遠地跟著(zhù)，并沒(méi)有靠近羊群，更沒(méi)有傷害一只羊。牧羊人漸漸地對狼放松了戒心。后來(lái)，牧羊人覺(jué)得狼跟在羊群后面有好處，不用再提防別的野獸了。再后來(lái)，他索性把狼當成了牧羊狗，叫它看管羊群。牧羊人見(jiàn)狼把羊管得很好，心里想，人們都說(shuō)狼最壞，我看不見(jiàn)得……

　　有一天，牧羊人有事要進(jìn)城去，就把羊群托狼看管，狼答應了。狼估計牧羊人已經(jīng)進(jìn)城了，就沖著(zhù)山林中大聲嚎叫了幾聲。它的嚎叫聲引來(lái)了許許多多、大大小小的狼。那群羊全被狼吃掉了。

　　牧羊人不了解狼的`本性，才被狼的偽善欺騙了。成語(yǔ)引狼入室比喻把壞人引進(jìn)內部。迎刃而解

　　兒童成語(yǔ)故事 篇3

　　智者千慮，必有一失的故事

　　【成語(yǔ)】：智者千慮，必有一失

　　【拼音】：zhì zhě qiān lǜ，bì yǒu yī shī

　　【解釋】：不管多聰明的人，在很多次的考慮中，也一定會(huì )出現個(gè)別錯誤。

　　【成語(yǔ)故事】

　　劉邦派韓信去攻打趙國。韓信用計殺退了趙兵，殺死了趙軍統帥陳余，也活捉了趙國出名的謀士李左車(chē)。韓信知道李左車(chē)是一位有才能的人，便親自為他解下綁繩，并且十分客氣地向他請教說(shuō)：我打算向北攻打燕國，向東邊討伐齊，什么辦法才會(huì )成功呢?李左車(chē)感到很羞愧，說(shuō)：敗軍之將，不可以言勇;亡國之大夫，不可以圖存。我是一個(gè)吃了敗仗的俘虜哪有資格談?wù)撨@樣的事情呢?韓信說(shuō)：百里奚在虞國而虞國滅亡，在秦國而秦國稱(chēng)霸。這并非是在虞國百里奚愚蠢，到了秦國又變得聰明，而在于國君是不是信任他，能不能聽(tīng)他的謀劃。陳余的失敗，是他沒(méi)能聽(tīng)取你的計謀。如果他按照你的意見(jiàn)作戰，我也要被你們俘虜了。今天我是誠心誠意地想聽(tīng)聽(tīng)你的高見(jiàn)，請你別推辭了。李左車(chē)見(jiàn)韓信很誠懇，便講出了自己的看法。他說(shuō)：聰明的人考慮千次，可能有一次是錯的;愚蠢的人考慮千次，也可能有一次是對的。俗話(huà)說(shuō)：狂人的話(huà)，至賢也可以選擇。只恐怕我的計策不值得您采用，但我愿意獻愚忠，為您效勞。您背水作戰，不到一個(gè)上午打垮趙軍20萬(wàn)，殺死陳余，名聞海內，威震天下，這是將軍在戰略上的長(cháng)處。然而，農民遭受兵災，非常貧苦，士卒經(jīng)過(guò)激戰，非常疲憊。如果您現在用這樣疲憊的軍隊，去攻打燕國的牢固城池，恐怕難以攻下。而且，戰事如果拖得久了，士卒們會(huì )更疲憊。再說(shuō)，軍糧也會(huì )發(fā)生困難。因此，我認為，你如馬上用兵，這便是您的'戰略的短處。善于用兵的人不會(huì )用自己的短處去攻擊敵人的長(cháng)處，而是用自己的長(cháng)處去攻擊敵人的短處。韓信問(wèn)：那么，我目前應該怎樣呢?李左車(chē)說(shuō)：現在應該按兵不動(dòng)，先安定趙國的秩序，撫恤趙國陣亡將士的遺孤。這樣做，人們就會(huì )擁護您。方園百里之內，就可能有人送來(lái)牛肉和酒，犒勞您的將士。到那時(shí)，您可以一面擺出向北進(jìn)攻燕國的姿態(tài)，一面派遣說(shuō)客，拿著(zhù)您的親筆信到燕國去，把自己戰略上的長(cháng)處顯示給燕國看，那樣，十有九燕國會(huì )自行投降的。燕國投降后，再派遣說(shuō)客到齊國去，把燕國投降的事告訴齊國，齊國也會(huì )像草隨風(fēng)倒一樣，很快降服。這樣，奪取天下就不難了。用兵向來(lái)講究先虛后實(shí)，我說(shuō)的就是這個(gè)道理。韓信按著(zhù)李左車(chē)的意見(jiàn)去做，果然獲得了成功。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇4

　　1、撲朔迷離的故事

　　北魏時(shí)，有一戶(hù)姓花的人家，老父叫花弧�；ɑ∮幸粋�(gè)女兒，名叫木蘭，她從小就喜歡舞槍弄棒，武藝十分高強。

　　那時(shí)，北魏經(jīng)常和外族打仗，朝廷下令征兵，木蘭的父親年紀太大，弟弟又小，于是木蘭就想裝扮成男子，替父從軍。她穿上父親當年穿過(guò)的盔甲，威風(fēng)凜凜地去見(jiàn)父親，表明自己的決心�；ǜ负芨袆�(dòng)，但是并不放心。于是，木蘭要求與父親比武，如果勝了就讓她去從軍�；ɑ∠騺�(lái)不服老，就答應了。父女倆就在花園里比劍，你來(lái)我往�；ɑ‘吘鼓昀象w衰，終于支持不住，敗下陣來(lái)，只好同意木蘭代替他去從軍。

　　木蘭武藝高強，智勇雙全，打了很多次勝仗，立下了大功。出征十二年，但是誰(shuí)也不知道她是女子。敵人終于投降了，木蘭凱旋，換上女裝。戰友們驚嘆道：“我們同行十幾年，都不知道你是個(gè)女子！”

　　木蘭捉來(lái)一對雌雄兔子，然后笑著(zhù)說(shuō)：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，兩兔傍地走，安能辨我是雄雌�！币馑际钦f(shuō)我女扮男裝，就像在地上走的兔子難以分辨出雌雄一樣，根本看不出來(lái)我是男的還是女的啊。

　　后來(lái)，人們就用“撲朔迷離”作為成語(yǔ)，比喻事情模糊復雜，真相難辨。撲朔，撲騰、亂動(dòng);迷離，眼半閉。

　　2、撲朔迷離的材料

　　【注音】pū shuò mí lí

　　【出處】古樂(lè )府《木蘭詩(shī)》：“雄兔腳撲朔；雌兔眼迷離；雙兔傍地走；安能辨我是雄雌？”

　　【解釋】指難辨兔的雌雄。形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚。

　　【用法】現多用來(lái)形容事情雜亂；一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　【近義詞】眼花繚亂、千頭萬(wàn)緒、虛無(wú)縹緲、空中樓閣、錯綜復雜。

　　【反義詞】一清二楚、一目了然 、顯而易見(jiàn)、不言而喻。

　　【年代】古代

　　【例句】這件事錯綜復雜，雖經(jīng)多方核查，仍給人以～之感，使之難明真相。

　　3、撲朔迷離的點(diǎn)評

　　腳撲朔是一種動(dòng)作，表現的`是雄兔子好動(dòng)的一面；眼迷離是一種神態(tài)，表現得是雌兔子好靜的一面。然而，當雌雄兩只兔子同時(shí)在地上跑的時(shí)候，雌兔子好靜的特征就變得不明顯了，因而難以分辨雄雌。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇5

　　拔苗助長(cháng)的故事：

　　【成語(yǔ)】： 拔苗助長(cháng)

　　【拼音】： bá miáo zhù zhǎng

　　【解釋】： 比喻違反事物發(fā)展的客觀(guān)規律，急于求成，反而壞事。

　　【成語(yǔ)故事】：

　　拔苗助長(cháng)這則成語(yǔ)的意思是將苗拔起，幫助它生長(cháng)。比喻不顧事物發(fā)展的`規律，強求速成，結果反而把事情弄糟。

　　這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《孟子.公孫丑上》，宋人有閔其苗之不長(cháng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：今日病矣!予助苗長(cháng)矣!其子趨而往視之，苗則槁矣。

　　《孟子》是一部儒家經(jīng)典，記載了戰國時(shí)期著(zhù)名思想家孟軻的政治活動(dòng)、政治學(xué)說(shuō)和哲學(xué)倫理教育思想。這部書(shū)中有個(gè)故事十分有名：宋國有一個(gè)農夫，他擔心自己田里的禾苗長(cháng)不高，就天天到田邊去看。

　　可是，一天、兩天、三天，禾苗好象一點(diǎn)兒也沒(méi)有往上長(cháng)。他在田邊焦急地轉來(lái)轉去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我得想辦法幫助它們生長(cháng)。

　　一天，他終于想出了辦法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，從早上一直忙到太陽(yáng)落山，弄得精疲力盡。

　　他回到家里，十分疲勞，氣喘吁吁地說(shuō)：今天可把我累壞了，力氣總算沒(méi)白費，我幫禾苗都長(cháng)高了一大截。

　　他的兒子聽(tīng)了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

　　孟軻借用這個(gè)故事向他的學(xué)生們說(shuō)明違反事物發(fā)展的客觀(guān)規律而主觀(guān)地急躁冒進(jìn)，就會(huì )把事情弄糟。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇6

　　【成語(yǔ)】： 江郎才盡

　　【拼音】： jiāng láng cái jìn

　　【解釋】： 江郎：指南朝江淹。原指江淹少有文名，晚年詩(shī)文無(wú)佳句。比喻才情減退。

　　【成語(yǔ)故事】：

　　南北朝時(shí)，有一位名叫江淹的人，他是當時(shí)有名的'文學(xué)家。江淹年輕的時(shí)候很有才氣，會(huì )寫(xiě)文章也能作畫(huà)�？墒钱斔�年老的時(shí)候，總是拿著(zhù)筆，思考了半天，也寫(xiě)不出任何東西。因此，當時(shí)人們謠傳說(shuō)：有一天，江淹在涼亭里睡覺(jué)，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中有一個(gè)叫郭璞的人對他說(shuō)：我有一支筆放在你那里已經(jīng)很多年了，現在應該是還給我的時(shí)候了。江淹摸了摸懷里，果然掏出一支五色筆來(lái)，于是他就把筆還給郭璞。從此以后，江淹就再也寫(xiě)不出美妙的文章了。因此，人們都說(shuō)江郎的才華已經(jīng)用盡了。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇7

　　合浦珠還

　　東漢時(shí)，合浦郡沿海盛產(chǎn)珍珠;那里產(chǎn)的珍珠又圓又大，色澤純正，一直譽(yù)滿(mǎn)海內外，人們稱(chēng)它為“合浦珠”。當地百姓都以采珠為生，以此向鄰郡交趾換取糧食。采珠的收益很高，一些官吏就乘機貪贓枉法，巧立名目盤(pán)剝珠民。為了撈到更多的油水，他們不顧珠蚌的生長(cháng)規律，一味地叫珠民去捕撈。結果，珠蚌逐漸遷移到鄰近的交趾郡內，在合浦能捕撈到的越來(lái)越少了。合浦沿海的'漁民向來(lái)靠采珠為生，很少有人種植稻米。采珠多，收入高，買(mǎi)糧食花些錢(qián)不在乎。如今產(chǎn)珠少，收入大量減少，漁民們連買(mǎi)糧食的錢(qián)都沒(méi)有，不少人因此而餓死。漢順帝劉保繼位后，派了一個(gè)名叫孟嘗的人當合浦太守。孟嘗到任后，很快找出了當地漁民沒(méi)有飯吃的原因;下令革除弊端，廢除盤(pán)剝的非法規定，并不準漁民濫捕亂采，以便保護珠蚌的資源。不到一年，珠蚌又繁衍起來(lái)、合浦又成了盛產(chǎn)珍珠的地方。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇8

　　畫(huà)餅充饑

　　三國時(shí)期，有一個(gè)人叫盧毓，在魏國做官，由于他為魏文帝曹丕出了許多好主意，因此，受到朝廷器重，升為侍中、中書(shū)郎。

　　有一次，魏文帝對盧毓說(shuō)："國家能不能得到有才能的人，關(guān)鍵就在你了。選拔人才，不要取那些有名聲的，名氣不過(guò)是在地上畫(huà)一個(gè)餅，不能吃的。"

　　盧毓回答說(shuō)："靠名聲是不可能衡量才能的人，但是，可以發(fā)現一般的人才。由于修養高，行為好，而有名的，是不應該厭惡他們。我以為主要的`是對他們進(jìn)行考核，看他們是否真有才學(xué)�，F在廢除了考試法，全靠名譽(yù)提升或降職，所以真偽難辯，虛實(shí)混淆。"

　　魏文帝采納了盧毓的意見(jiàn)，下令制定考試法。

　　釋義：畫(huà)個(gè)餅來(lái)解除饑餓。比喻用空想來(lái)安慰自己。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇9

　　【成語(yǔ)】：作威作福

　　【拼音】：zuò wēi zuò fú

　　【解釋】：原意是只有君王才能獨攬權威，行賞行罰。后泛指憑借職位，濫用權力。

　　【成語(yǔ)故事】

　　東漢劉懿皇帝死后，中常侍(宦官名)孫程趁機聯(lián)絡(luò )了18個(gè)宦官，迎立濟陰王劉保做了皇帝，這就是漢順帝。

　　漢順帝18歲時(shí)，舉行京中會(huì )考，南鄭人李固在會(huì )考中名列第一，被漢順帝封為“議郎”。

　　李固為人正直，疾惡如仇，敢于直言，他看不慣宦官們政權奪利、貪贓枉法的丑惡行徑，多次上書(shū)漢順帝。由于李固說(shuō)得有理有據，得到了皇后梁氏的`支持，因此一百多名宦官被撤了職。

　　孫程等宦官對李固恨之入骨，必欲之至死地而后快。于是，他們在順帝的大舅子、大將軍梁冀的支持下，聯(lián)名向漢順帝告狀，說(shuō)李固排斥皇上的親信大臣，使這些臣子不能盡心侍奉皇上，還說(shuō)李固平時(shí)狂妄自大，依仗權勢，作威作福，罪該殺頭。

　　漢順帝知道后，征詢(xún)了梁皇后的意見(jiàn)，幸虧皇后很信任李固，才使他免遭災難。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇10

　　眾叛親離

　　春秋時(shí)，衛國第十三代君主衛桓公有兩個(gè)兄弟，一個(gè)是公子晉，一個(gè)是公子州吁。州吁有些武藝，喜歡打仗。他見(jiàn)哥哥桓公是個(gè)老實(shí)人，便陰謀篡位。就在公元前719年，衛桓公動(dòng)身上洛陽(yáng)去參加周天子平王的喪禮，州吁在西門(mén)外擺下酒席，給他送行。他端著(zhù)一杯酒，對桓公說(shuō)：“今天哥哥出門(mén)，兄弟敬你一杯�！蔽液芸炀蜁�(huì )回來(lái)，兄弟太費心了！

　　衛桓公說(shuō)。接著(zhù)，衛桓公也斟了一杯酒回敬。州吁趁衛桓公不備突然拔出匕首，把衛桓公殺了。州吁殺了衛恒公，做了衛國國君。他害怕國內人民反對，便借對外打仗的辦法轉移國內人民的視線(xiàn)。他拉攏陳國、宋國、蔡國，一起去攻打鄭國。但由于鄭國嚴密防守，進(jìn)攻以失敗告終。

　　魯國的國君隱公聽(tīng)到這些情況后，問(wèn)大夫眾仲說(shuō)：“州吁這樣干，能長(cháng)久得了嗎？”眾仲回答說(shuō)：“州吁只知道依仗武力。到處興風(fēng)作亂，老百姓是不會(huì )擁護他的；他為人十分殘忍，殺戮無(wú)辜，誰(shuí)還敢去親近他呢？這樣老百姓反對他、親信的人也會(huì )逐漸離開(kāi)他，他的政權怎么會(huì )長(cháng)久呢？”眾仲接著(zhù)又說(shuō)：“兵，就像火一樣。一味地用兵，而不知道加以收斂和節制，其結果必定是玩火自 焚。依我看，失敗的'命運正等著(zhù)他呢！”果然，不到一年，衛國的老臣石醋，借助陳國的力量，把州吁殺了。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇11

　　紙醉金迷

　　唐朝時(shí)有一個(gè)高明的醫生叫孟斧。當時(shí)他住在國都長(cháng)安，經(jīng)常被請到宮中幫皇帝和妃子們治病。因為經(jīng)常出入皇宮，所以他對皇宮的一切很熟悉，尤其孟斧看到皇宮里的人們總是過(guò)著(zhù)奢侈的華麗生活，更是印象深刻。后來(lái)黃巢領(lǐng)導的起義軍叛變攻打長(cháng)安，他嚇得急忙逃出長(cháng)安，躲到四川。

　　在四川，孟斧因為想念皇宮中的生活，就根據記憶，模仿皇宮的裝飾布置自己的家。他把家中布置的跟皇宮一樣華麗，其中有一間光線(xiàn)很好的'房間，孟斧把房間里所有東西的表面，全部都糊上一層黃金作成的薄紙。在陽(yáng)光的照射下，滿(mǎn)屋子金光閃閃，讓人覺(jué)得像是住在金子做成的屋子里。所有到過(guò)這屋子的人都說(shuō)：在這個(gè)屋子里休息一會(huì )兒，就會(huì )沉迷陶醉在滿(mǎn)屋的金紙里。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇12

　　守株待兔

　　相傳在戰國時(shí)代宋國，有一個(gè)農民，日出而作，日入而息.遇到好年景，也不過(guò)剛剛吃飽穿暖;一遇災荒，可就要忍饑挨餓了.他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財。

　　奇跡終于發(fā)生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周?chē)�有人在打獵。吆喝之聲四處起伏，受驚的小野獸沒(méi)命的.奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。

　　當天，他美美地飽餐了一頓。

　　從此，他便不再種地。一天到晚，守著(zhù)那神奇的樹(shù)根，等著(zhù)奇跡的出現。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇13

　　高山流水

　　楚國人俞伯牙，非常喜歡彈琴，曾拜成連先生為師。

　　學(xué)藝三年后，為了進(jìn)一步提高俞伯牙的技藝，成連先生將俞伯牙帶到東海蓬萊山，將他獨自留在那里。

　　浩瀚的大海，碧波萬(wàn)里;高山層林，蒼翠無(wú)際。眼前的美景讓俞伯牙心胸豁然開(kāi)朗。澎湃的浪濤之聲，悠長(cháng)的虎嘯猿啼，俞伯牙全神貫注地傾聽(tīng)著(zhù)，大自然美妙的音樂(lè )激起了他滿(mǎn)腔的.熱情。

　　俞伯牙任心中的激情自由流淌，一曲《高山流水》誕生了。

　　俞伯牙終于領(lǐng)悟到了音樂(lè )的真諦，成了最著(zhù)名的音樂(lè )家。

　　一次，俞伯牙在泰山游覽。面對巍巍青山，俞伯牙情不自禁地彈奏起來(lái)。有位青年樵夫名叫鐘子期，被他的琴聲吸引了。當撫琴的俞伯牙志在高山時(shí)，鐘子期就贊嘆說(shuō)：“真好!琴聲巍峨如同泰山!”當他志在流水時(shí)，鐘子期又說(shuō)，“真妙!琴聲浩蕩如同江河!”

　　俞伯牙所彈所想的，鐘子期都能聽(tīng)出來(lái)。俞伯牙欣喜萬(wàn)分，以鐘子期為知音，二人結為至交。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇14

　　茍延殘喘

　　從前有一個(gè)讀書(shū)人，人們都叫他東郭先生。

　　一天，東郭先生從街市上買(mǎi)了一麻袋書(shū)，正往家走，遇到一只狼。狼氣喘吁吁地對他說(shuō)：“好心的先生，請你救救我吧，獵人馬上要追過(guò)來(lái)了�！�

　　“可是，我怎么救你呢?”善良的東郭先生為難地說(shuō)。

　　“請你把口袋里的書(shū)倒出來(lái)，讓我鉆進(jìn)去，暫時(shí)避一避，得以茍延殘喘吧!”

　　“可是……”東郭先生有些猶豫。

　　“先生，求求你了，你的大恩大德，我一定會(huì )報答的�！�

　　東郭先生被狼的可憐相和花言巧語(yǔ)打動(dòng)了。他將口袋里的書(shū)倒出來(lái)，讓狼鉆進(jìn)去，系好袋口。

　　這時(shí)，獵人過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“先生，你看見(jiàn)一只大灰狼了嗎?”

　　“沒(méi)有�！睎|郭先生掩飾道。

　　獵人看了看東郭先生的.口袋，問(wèn)：“那里面裝的是什么?”

　　“都是書(shū)�！睎|郭先生回答說(shuō)。

　　獵人走了。東郭先生放出狼。狼伸伸懶腰摸摸肚皮，說(shuō)：“先生，你真是好心人。你就好事做到底，讓我吃了你，填填肚子吧!”說(shuō)完，狼兇狠地撲向東郭先生。

　　幸好，一位農夫從這兒路過(guò)，打死了狼，救了東郭先生。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇15

　　黎丘老丈

　　魏國都城大梁以北的黎丘鄉，經(jīng)常有愛(ài)裝扮成鄉人子侄兄弟的鬼怪出沒(méi)。有一天，家住黎丘農村的一位老人在集市上喝了酒，醉醺醺地往家走，在半路上碰到了裝做自己兒子模樣的黎丘鬼怪。那鬼怪一邊假惺惺地攙扶老人，一邊左推右晃，讓老人一路上受夠了罪。老人回到家里以后，不脫鞋、合著(zhù)衣，倒在床上就睡著(zhù)了。

　　第二天，老人酒醒之后，想起自己醉酒回家時(shí)在路上吃的苦頭，把兒子狠狠訓斥了一頓。他氣憤地對兒子說(shuō)：“我是你的父親，你有孝敬我的義務(wù)�？墒亲蛱炷阍诼飞献屛页员M了苦頭。我問(wèn)你，這究竟是因為我平日對你不夠慈愛(ài)，還是因為你生了別的什么壞心?”

　　老人的兒子一聽(tīng)這話(huà)，像是在晴天里聽(tīng)見(jiàn)一聲霹靂。這到底是哪來(lái)的事呢?老人的兒子感到十分委屈。他傷心地落著(zhù)淚、磕著(zhù)頭，對父親嘆息地說(shuō)：“這真是作孽呵!我哪能對您做這種不仁不義的事呢?昨天您出門(mén)不久，我就到東鄉找人收債去了。您從集市走回家的那一陣子，我還在東鄉辦事。您如果不相信，可以到東鄉去問(wèn)一問(wèn)�！�

　　老人知道自己的兒子素來(lái)誠實(shí)、孝順，因此相信了他的話(huà)�？墒悄莻�(gè)長(cháng)得很像自己兒子的人到底是誰(shuí)呢?老人想著(zhù)想著(zhù)，一轉念記起了黎丘鬼怪。他恍然大悟地說(shuō)：“對了，一定是人們常說(shuō)的.那個(gè)鬼怪作的孽!”說(shuō)到這里，老人忽然心生一計。他打算次日先到集市上喝個(gè)爛醉，然后趁著(zhù)酒興在回家的路上刺殺那個(gè)黎丘鬼怪。

　　次日早晨，老人在集市上又喝醉了酒。他一個(gè)人跌跌撞撞地往回走。他的兒子因為擔心父親在外醉酒回不了家，正好在這個(gè)時(shí)候從家里出來(lái)，沿著(zhù)通往集市的那條路去接父親。老人遠遠望見(jiàn)兒子向自己走來(lái)，以為又是上次碰到的那個(gè)鬼怪。等他的兒子走近的時(shí)候，老人拔劍刺了過(guò)去。這位老人由于被貌似自己兒子的鬼怪所迷惑，最終竟誤殺了自己的親生兒子。

　　看來(lái)，當人們不辨真偽時(shí)，欺詐的鬼蜮伎倆容易得逞，而善良誠實(shí)反遭戕害，真是可悲呀。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇16

　　毛遂自薦

　　春秋時(shí)，秦軍在長(cháng)平一線(xiàn)，大勝趙軍。秦軍主將白起，領(lǐng)兵乘勝追擊，包圍了趙國都城邯鄲。

　　大敵當前，趙國形勢萬(wàn)分危急。平原君趙勝，奉趙王之命，去楚國求兵解圍。平原君把門(mén)客召集起來(lái)，想挑選20個(gè)文武全才的人一起去。他挑來(lái)選去，最后還缺一個(gè)人。這時(shí)，門(mén)客毛遂自我推薦，說(shuō)：“我算一個(gè)吧！”平原君見(jiàn)毛遂再三要求，才勉強同意了。

　　到了楚國，楚王只接見(jiàn)平原君一個(gè)人。兩人坐在殿上，從早晨談到中午，還沒(méi)有結果。毛遂大步跨上臺階，大喊道：“出兵的事，非利即害，非害即利，簡(jiǎn)單而又明白，為何議而不決？”楚王非常惱火，問(wèn)平原君：“此人是誰(shuí)？”平原君答道：“此人名叫毛遂，乃是我的門(mén)客！”楚王喝道：“退下！我和你主人說(shuō)話(huà)，你來(lái)干嗎？”毛遂見(jiàn)楚王發(fā)怒，不但不退下，反而又跨上幾個(gè)臺階。他手按寶劍，厲聲說(shuō)：“如今十步之內，大王性命在我手中！”楚王見(jiàn)毛遂那么勇敢，沒(méi)有再呵斥他，就聽(tīng)毛遂講話(huà)。毛遂就把出兵援趙有利楚國的道理，作了非常精辟的.分析。毛遂的一番話(huà)，說(shuō)得楚王心悅誠服，答應馬上出兵。不幾天，楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙。秦軍撤退了。平原君回趙后，待毛遂為上賓。他很感嘆地說(shuō)：“毛先生一至楚，楚王就不敢小看趙國�！�

　　出處：西漢·司馬遷《史記·平原君虞卿列傳》

　　毛遂自薦：比喻不經(jīng)別人介紹，自我推薦擔任某一項工作。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇17

　　成語(yǔ)：過(guò)河拆橋

　　出處：《元史·徹里帖木耳傳》治書(shū)侍御史普化消有王曰：“參政可謂過(guò)河拆橋者矣”。

　　釋義：比喻達到某種目的后，就把幫助過(guò)自己的'人一腳踢開(kāi)。

　　成語(yǔ)故事：劉備在長(cháng)坂坡打了敗仗，趙云找到?jīng)_散了的劉備的妻兒。曹操也追至長(cháng)坂橋，見(jiàn)張飛胡須倒立，睜著(zhù)圓眼，心中害怕中計，嚇得掉頭就跑。張飛見(jiàn)嚇退了曹操，就將長(cháng)坂橋拆掉。劉備擔心曹操再追，連夜率軍向漢津逃去。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇18

　　成語(yǔ)：調蟲(chóng)小計

　　出處：《北史·李渾傳》：“嘗謂魏收曰：雕蟲(chóng)小技，我不如卿。國典朝章，卿不如我�！�

　　釋義：比喻小技或微不足道的技能。

　　成語(yǔ)故事：唐朝的時(shí)候，有一個(gè)叫做韓朝宗的人，為人非常熱心，常常幫助一些年輕人找到好工作，大家都非常尊敬他。

　　有一天，一個(gè)叫做李白的年輕人寫(xiě)了一封信給韓朝宗，請韓朝宗幫忙介紹工作，信的`最后寫(xiě)道：“恐雕蟲(chóng)小技，不合大人�！币馑际钦f(shuō)，恐怕我寫(xiě)的文章，只是一些微不足道的小伎倆，不夠讓大人欣賞。這個(gè)謙虛的年輕人李白，后來(lái)可變成了一位鼎鼎大名的大詩(shī)人呢!

　　從此以后，大家就用“雕蟲(chóng)小技”來(lái)形容寫(xiě)文章或是做事情的時(shí)候，用的都是一些小技術(shù)而已。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇19

　　成語(yǔ)：一葉障目

　　出處：毛澤東《論持久戰》一葉障目，不見(jiàn)泰山，而自以為是。

　　釋義：眼睛被一片樹(shù)葉擋住，指看不到事物的.全貌。

　　成語(yǔ)故事：有個(gè)書(shū)呆子從古書(shū)上讀到“蟬翳葉”的故事，信以為真，就四處尋找，把蟬躲藏處的樹(shù)葉全部摘下，拿回家遮臉作試驗，問(wèn)妻子能不能看見(jiàn)他。妻子氣憤說(shuō)看不見(jiàn)。他就拿這片樹(shù)葉去街上行竊，被抓后說(shuō)：“我一葉障目，你們能看見(jiàn)嗎?”

　　兒童成語(yǔ)故事 篇20

　　成語(yǔ)：指手畫(huà)腳

　　出處：明·施耐庵《水滸全傳》見(jiàn)這李虞侯、張干辦在宋江前面指手劃腳，你來(lái)我去，都有心要殺這廝，只是礙著(zhù)宋江一個(gè)，不敢下手。

　　釋義：指說(shuō)話(huà)時(shí)做出各種動(dòng)作。形容說(shuō)話(huà)時(shí)放肆或得意忘形。

　　成語(yǔ)故事：賈府熱鬧非凡，賈母開(kāi)宴慶生日，賈政陪賈母一起玩鬧、猜謎與講笑話(huà)，大家十分高興。賈政因故離開(kāi)，寶玉就神氣活現了，他跑至圍屏燈前，指手畫(huà)腳，滿(mǎn)口批評，說(shuō)這個(gè)的這句不好，那個(gè)的'破的不恰當，就像開(kāi)了鎖的猴子一樣活潑。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇21

　　成語(yǔ)：取長(cháng)補短

　　出處：《孟子·滕文公上》今滕絕長(cháng)補短，將五十里也，猶可以為善國。

　　釋義：吸取別人的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的不足之處。也泛指在同類(lèi)事物中吸取這個(gè)的長(cháng)處來(lái)彌補那個(gè)的短處。

　　成語(yǔ)故事：戰國時(shí)期，滕文公從楚國路經(jīng)宋國時(shí)會(huì )見(jiàn)孟子，孟子給他講一些人性本是善良的.道理，勉勵他要以堯舜之道治理天下，還要他截長(cháng)補短，發(fā)揮地區優(yōu)勢，以仁政來(lái)治理天下，滕國可以成為一個(gè)強國。滕文公聽(tīng)了孟子的言論未置可否，只是微笑應付。

　　兒童成語(yǔ)故事 篇22

　　成語(yǔ)：雪中送炭

　　出處：宋·范成大《大雪送炭與芥隱》不是雪中須送炭，聊裝風(fēng)景要詩(shī)來(lái)。

　　釋義：在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時(shí)給以物質(zhì)上或精神上的幫助。

　　成語(yǔ)故事：南宋時(shí)期，著(zhù)名的詩(shī)人范成大一生寫(xiě)了許多膾炙人口的.詩(shī)歌，深受人們的喜愛(ài)，晚年退居故鄉石湖，自號石湖居士，他著(zhù)作被編為《石湖居士詩(shī)集》，其中有一首《大雪送炭與芥隱》詩(shī)：“不是雪中須送炭，聊裝風(fēng)景要詩(shī)來(lái)�！�

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