班干部辭職信(常用9篇)

　　在某個(gè)公司奮斗時(shí)間長(cháng)了，我們或許會(huì )因為一些原因離去，這時(shí)候辭職信就很重要。那么辭職信里該包含哪些內容呢？以下是小編為大家收集的班干部辭職信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班干部辭職信1

親愛(ài)的老師：

　　抱歉!

　　原諒我辜負了您的期望，因為這件事我想了好久，礙于許多事和無(wú)奈，沒(méi)有勇氣對您說(shuō)，但是，我還是說(shuō)出來(lái)比較好吧，我不想干了!

　　原諒我的軟弱，我想辭職，主攻學(xué)習。我也不在乎什么優(yōu)秀干部。

　　我在今后的學(xué)習生活中更加的努力，認真學(xué)習學(xué)院學(xué)生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學(xué)會(huì )如何做人 ，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。

　　我想我很懦弱，沒(méi)有勇氣去罰同學(xué)，亦沒(méi)有勇氣給您交差，夾在您和同學(xué)之間，我不知如何解決，問(wèn)題一天比一天多，矛盾不斷升級，我不得不選擇退出。我知道這事逃避，但是我別無(wú)選擇，這是無(wú)奈之舉，同時(shí)我也沒(méi)有耐心再次夾在你們中間，這讓我感到痛苦�；蛟S，我想的復雜了，但是責任、友情、師命常常把我堵在死角，我只能默然承受。高中生活日益緊張，我不確認我在以后的時(shí)間里還能不能承受，我想我應該保護自己�？吹竭@兒，您是不是覺(jué)得我小題大作了?可是我真的受了很多委屈，我內心真的矛盾過(guò)、掙扎過(guò)，我真的好累、好累......

　　在新的學(xué)校新的班級里，每一個(gè)人的臉龐都是那么的和藹可親，我愿意去和每一個(gè)同學(xué)交流，同時(shí)也迫不及待的想去分享大家的喜怒哀樂(lè )，急切的想把自己最好，最優(yōu)秀的一面展現給大家，經(jīng)過(guò)幾天的軍訓，或許會(huì )讓有些人感覺(jué)到些許的.疲憊與艱辛，但是同樣也讓我們意識到團隊的重要性，只有我們大家步伐一致，有自己明確的目標和堅強的意志就一定能把事情做好。

　　我很遺憾不能再為學(xué)生會(huì )的輝煌明天貢獻自己的力量了，只有衷 心祝愿學(xué)生會(huì )的各項業(yè)績(jì)一路高升!祝愿您工作順利一切皆好!

　　我覺(jué)得我并不適合職場(chǎng)工作，也許您會(huì )說(shuō)，這正好是個(gè)鍛煉的機會(huì )，不，這對我來(lái)說(shuō)太難、太難了......，繼續把這個(gè)工作嫁給我，會(huì )適得其反，請您成全我!

　　不一樣的同學(xué)，讓我感到不是很滿(mǎn)意，我為他們操了太多的心，累!

　　這兩個(gè)月的班委生活，讓我學(xué)到了許多，讓我失去了很多，讓我悟到了許多，中止，對誰(shuí)都好吧!

　　我想我這是極不負責任的表現，但，我別無(wú)選擇，請成全!

　　學(xué)生：XX

　　日期：XX年X月X日

班干部辭職信2

尊敬的老師：

　　您好!

　　在這兩年以來(lái)，同學(xué)們給予了我許多機遇和挑戰，使我累計了一定的經(jīng)驗。同時(shí)也學(xué)到了許多為人處世等做人的道理。所有的這些，我都很珍惜也很感謝您，因為這西都是為我在將來(lái)的`工作和生活帶來(lái)幫助和方便

　　由于您對我的能力的信任，使我得以加入班級，并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰。由于個(gè)人的原因，我不得不向班級提出申請，并希望能與今年__月____日正式離職。

　　對于由此為班級造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望班級能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

此致

敬禮

　　辭職人：XX

　　日期：XX年X月X日

班干部辭職信3

　　XX:

　　我要說(shuō)的更重要的一點(diǎn)是，換位思考很重要。換位思考的實(shí)質(zhì),就是設身處地為他人著(zhù)想,即想人所想,理解至上.人與人之間少不了諒解,諒解是理解的一個(gè)方面,也是一種寬容.我們都有被"冒犯","誤解"的時(shí)候,如果對此耿耿于懷,心中就會(huì )有解不開(kāi)的"疙瘩";如果我們能深入體察對方的`內心世界,或許能達成諒解.一般說(shuō)來(lái),只要不涉及原則性問(wèn)題,都是可以諒解的諒解是一種愛(ài)護,一種體貼,一種寬容,一種理解。

　　換位思考是人對人的一種心理體驗過(guò)程.將心比心,設身處地,是達成理解不可缺少的心理機制.它客觀(guān)上要求我們將自己的內心世界,如情感體驗,思維方式等與對方聯(lián)系起來(lái),站在對方的立場(chǎng)上體驗和思考問(wèn)題,從而與對方在情感上得到溝通,為增進(jìn)理解奠定基礎.它即是一種理解,也是一種關(guān)愛(ài)。

　　我在當體委帶隊的時(shí)候，我可能就會(huì )想，哎，為什么大家動(dòng)作就不能再快一點(diǎn)呢?這樣很簡(jiǎn)單啊!可是我時(shí)常又會(huì )反問(wèn)自己，如果我不是，而且沒(méi)有當過(guò)體委，我會(huì )怎么樣，是不是和他們一樣動(dòng)作慢呢?我想答案差不多是肯定的。除非，我懂得換位思考。好比是我在講臺上值班，我會(huì )抱怨同學(xué)們太吵了，而我不值班的時(shí)候，不也是想說(shuō)話(huà)嗎?那我又怎么能管好別人呢?同樣的道理，一個(gè)班級想好起來(lái)，同學(xué)們一定要相互理解，班委和普通同學(xué)相互理解。班委要理解作為其他同學(xué)對他的不理解，而其他同學(xué)也要明白班委在管不好的時(shí)候內心的煎熬。雖然我不當體委了，我卻明白了許多，所以，我要踐行自己所獲得的，理解別人，少些抱怨。作為普通同學(xué)，我也要服從其他班委的管理，明確原則，做好分內的事。大家都這樣，心與心之間少了矛盾多了理解，我們的生活會(huì )更快樂(lè )，我們的班級又能蒸蒸日上，一舉兩得。

此致

敬禮

學(xué)生：XX

　　日期：XX年X月X日

班干部辭職信4

尊敬的班主任：

　　您好!

我不善于和人面對面的談話(huà)，只好用文字來(lái)替代。一轉眼，我們相處快一個(gè)學(xué)期啦!在我當班干的這些日子我都全身心地去體驗盡自己的能力去維持班上的正常次序，對待每個(gè)人都是公平的這是我在班上的處事的基本底線(xiàn)。相信自己能當班干是一種幸運，更是一種責任。下面是我的一些感受：

　　記得我還沒(méi)當班干的時(shí)候，你說(shuō)我說(shuō)話(huà)這方面要柔和一點(diǎn)，其實(shí)，我從小學(xué)至今都是一個(gè)普通的學(xué)生也不在班里學(xué)校里擔任過(guò)什么職務(wù)，爸媽在我十一二歲的時(shí)候就開(kāi)始在外務(wù)工，其實(shí)我曾經(jīng)也恨過(guò)他們，雖然我知道這一切都是為我好，中學(xué)就渾渾噩噩的在初中混了三年，記得當初我爸媽被我氣的的要死，但他們還是叫我跟他們在社會(huì )上待了一年，這年里我從事過(guò)很多的職業(yè)，也學(xué)到了不少的道理，后來(lái)我開(kāi)始思考我的人生，我想我的一生不能這樣的過(guò)一輩子?后來(lái)我就跟我同學(xué)來(lái)到了先鋒讀中專(zhuān)，但我在中專(zhuān)只讀了一年，在中專(zhuān)的一年里我不在像初中那樣放蕩，但我最重視的是技術(shù)，后來(lái)我們幾個(gè)人組建了一個(gè)技術(shù)小組，當時(shí)在我們分院還小有名氣，這一年里我發(fā)奮學(xué)習雖在班里算不上第一，但總體技能在班里還是不容質(zhì)疑的，今年上半年我們學(xué)校組織單招，由于我在班里表現不錯，再加上我是我們教導主任課的助理，我就幸運的來(lái)到了大專(zhuān)。

　　來(lái)到大專(zhuān)以后我意外的發(fā)現原來(lái)做人比技術(shù)更為重要，期間我努力的幫周鵬做事，(技術(shù)方面我還是有的)當時(shí)是什么都不圖的但竟無(wú)意的當上了副班長(cháng)，也許是一份耕耘、一份收獲吧!在當副班的.期間你也提醒過(guò)我一些東西，但這些天來(lái)我發(fā)現原來(lái)自己的性格方面和能力方面都不適合去擔任這份責任，我沒(méi)有團支書(shū)的情商，更沒(méi)有班長(cháng)的那番頭腦，只覺(jué)的自己很壓抑、很累、有要爆發(fā)的感覺(jué)，這期間我我始終都是保持這我的底線(xiàn)，但發(fā)現我竟在班上得罪了不少的同學(xué)，而我不喜歡別人的約束和去約束別人。

　　我只想好好的休息一下，過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的生活，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習回到我以前的生活，不在那么壓抑，不在為哪些煩惱的瑣事所操勞。但如果班集體有需要我的話(huà)，我會(huì )義不容辭的為班上做貢獻!我會(huì )慢慢開(kāi)朗起來(lái)，克服弱點(diǎn)，提高成績(jì)培養能力。

　　祝工作順利!

此致

敬禮!

　　XX

　　XX年X月X日

班干部辭職信5

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先向你說(shuō)聲對不起，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職。非常感謝您當初給予我這個(gè)工作機會(huì )以及您長(cháng)期以來(lái)對我的幫助，我辜負了你對我的期望。由于個(gè)人某些原因，今天我在這里提出辭職。

　　在這兩年以來(lái)，班里給予了我許多機遇和挑戰，使我累計了一定的經(jīng)驗。同時(shí)也學(xué)到了許多為人處世等做人的道理。所有的這些，我都很珍惜也很感謝您，因為這西都是為我在將來(lái)的工作和生活帶來(lái)幫助和方便。另外，在您和二管委共同工作過(guò)的的同事朝夕相處的.這段時(shí)間里，彼此建立了由淺到深的友誼，我很希望這份感情能不受影響，繼續保持下去。

　　本著(zhù)負責的態(tài)度，我考慮在短時(shí)間內將我所能做的事情做好，盡量協(xié)助和干事們的工作交接，使之能盡快了解、熟悉接下來(lái)的工作。

　　即使我已離開(kāi)二管委，在今后工作上有任何困難，我都會(huì )義不容辭的趕來(lái)幫忙，以普通同學(xué)的身份，為班級盡微薄之力。

　　望老師給予批準。

　　辭職人：XX

　　20XX年X月X日

班干部辭職信6

尊敬的老師：

　　您好!

　　這段時(shí)間以來(lái)，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，做了很長(cháng)時(shí)間的思想斗爭。真的很抱歉，由于我自身的原因，我無(wú)法繼續擔任*****職位，辜負了您這一年多來(lái)對我的培養，再次跟您說(shuō)一聲“抱歉”!

　　擔任****這一年多時(shí)間，在*老師的指導下，我深刻的體會(huì )到自身在為人處事方面能力的不足，同時(shí)，這方面的能力也有很大的提高，讓我學(xué)到了很多都無(wú)法從課本上、從老師那學(xué)到的東西，讓我對社會(huì )、對人際關(guān)系有了更成熟、更全新的認識，這些無(wú)疑都是我人生當中最寶貴的財富，真誠的感謝*老師對我的栽培。

　　現在，我深刻的感受到“心有余而力不足”的感覺(jué)，由于我自身性格、能力、認識等方面的不足，再加上新區特殊的地理位置，以及實(shí)驗室科研任務(wù)的繁重，讓我覺(jué)得我實(shí)在沒(méi)有充足的時(shí)間再為班級同學(xué)服務(wù)。剛剛過(guò)去的`這一學(xué)年，同為實(shí)驗室的學(xué)生，其他同學(xué)在沒(méi)有課的情況下都會(huì )在實(shí)驗室看文章、做實(shí)驗，在自己導師的指導下，大部分都已經(jīng)進(jìn)入了科研的狀態(tài)。而我，這一年卻很少到實(shí)驗室，導師也曾對我提過(guò)很多次意見(jiàn)，這讓我感受到很大的壓力。特別是進(jìn)入研二以來(lái)，隨著(zhù)自己研究方向的確定，以及該方向的特殊性，需要花費大量的時(shí)間來(lái)做實(shí)驗、處理數據。所以，經(jīng)過(guò)再三的思考，也不想再占用*****資源，特寫(xiě)了這封辭職申請書(shū)。

　　我知道，我這樣做將會(huì )給班級、學(xué)院的工作帶來(lái)不少的麻煩，特別是對*老師的工作帶來(lái)很大的不便，但是我覺(jué)得，如果我繼續擔任下去，勢必會(huì )由于個(gè)人的原因而耽誤班級同學(xué)很多的事務(wù)，這對學(xué)院、對班級、對*老師、對我自己來(lái)說(shuō)，都不是一個(gè)權宜之策，更不是一個(gè)長(cháng)久之計。

　　為了不影響班級和學(xué)院工作的開(kāi)展，我決定辭去*******兩個(gè)職位，也希望*老師能夠理解我的實(shí)際情況、體會(huì )到我的難處，予以批準!

　　在此，我特向尊敬的*老師對我這一年的培養深表感謝，對自己沒(méi)有很好的完成任務(wù)深表遺憾，對辜負了*老師的期望深表內疚，同時(shí)更對由于我的辭職所帶來(lái)的麻煩深表歉意!

　　祝*老師日后工作順利、家庭幸福、身體健康!

此致

敬禮!

學(xué)生：XX

　　日期：XX年X月X日

班干部辭職信7

親愛(ài)的老師：

　　抱歉！原諒我辜負了您的期望，因為這件事我想了好久，礙于許多事和無(wú)奈，沒(méi)有勇氣對您說(shuō)，但是，我還是說(shuō)出來(lái)比較好吧，我不想干了！

　　原諒我的軟弱，我想辭職，主攻學(xué)習。我也不在乎什么優(yōu)秀干部。

　　我想我很懦弱，沒(méi)有勇氣去罰同學(xué)，亦沒(méi)有勇氣給您交差，夾在您和同學(xué)之間，我不知如何解決，問(wèn)題一天比一天多，矛盾不斷升級，我不得不選擇退出。我知道這事逃避，但是我別無(wú)選擇，這是無(wú)奈之舉，同時(shí)我也沒(méi)有耐心再次夾在你們中間，這讓我感到痛苦�；蛟S，我想的復雜了，但是責任、友情、師命常常把我堵在死角，我只能默然承受。高中生活日益緊張，我不確認我在以后的時(shí)間里還能不能承受，我想我應該保護自己�？吹竭@兒，您是不是覺(jué)得我小題大作了？可是我真的受了很多委屈，我內心真的`矛盾過(guò)、掙扎過(guò)，我真的好累、好累。

　　我覺(jué)得我并不適合職場(chǎng)工作，也許您會(huì )說(shuō)，這正好是個(gè)鍛煉的機會(huì )，不，這對我來(lái)說(shuō)太難、太難了，繼續把這個(gè)工作嫁給我，會(huì )適得其反，請您成全我！

　　不一樣的同學(xué)，讓我感到不是很滿(mǎn)意，我為他們操了太多的心，累！

　　這兩個(gè)月的班委生活，讓我學(xué)到了許多，讓我失去了很多，讓我悟到了許多，中止，對誰(shuí)都好吧！

　　我想我這是極不負責任的表現，但，我別無(wú)選擇，請成全！

　　學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

班干部辭職信8

尊敬的班主任：

　　您好！

我不善于和人面對面的談話(huà)，只好用文字來(lái)替代。一轉眼，我們相處快一個(gè)學(xué)期啦！在我當班干的這些日子我都全身心地去體驗盡自己的能力去維持班上的正常次序，對待每個(gè)人都是公平的這是我在班上的處事的基本底線(xiàn)。相信自己能當班干是一種幸運，更是一種責任。下面是我的一些感受： 記得我還沒(méi)當班干的時(shí)候，你說(shuō)我說(shuō)話(huà)這方面要柔和一點(diǎn)，其實(shí)，我從小學(xué)至今都是一個(gè)普通的學(xué)生也不在班里學(xué)校里擔任過(guò)什么職務(wù)，爸媽在我十一二歲的時(shí)候就開(kāi)始在外務(wù)工，其實(shí)我曾經(jīng)也恨過(guò)他們，雖然我知道這一切都是為我好，中學(xué)就渾渾噩噩的在初中混了三年，記得當初我爸媽被我氣的的要死，但他們還是叫我跟他們在社會(huì )上待了一年，這年里我從事過(guò)很多的職業(yè)，也學(xué)到了不少的道理，后來(lái)我開(kāi)始思考我的人生，我想我的一生不能這樣的過(guò)一輩子？后來(lái)我就跟我同學(xué)來(lái)到了先鋒讀中專(zhuān)，但我在中專(zhuān)只讀了一年，在中專(zhuān)的.一年里我不在像初中那樣放蕩，但我最重視的是技術(shù)，后來(lái)我們幾個(gè)人組建了一個(gè)技術(shù)小組，當時(shí)在我們分院還小有名氣，這一年里我發(fā)奮學(xué)習雖在班里算不上第一，但總體技能在班里還是不容質(zhì)疑的，今年上半年我們學(xué)校組織單招，由于我在班里表現不錯，再加上我是我們教導主任課的助理，我就幸運的來(lái)到了大專(zhuān)。

　　來(lái)到大專(zhuān)以后我意外的發(fā)現原來(lái)做人比技術(shù)更為重要，期間我努力的幫周鵬做事，（技術(shù)方面我還是有的）當時(shí)是什么都不圖的但竟無(wú)意的當上了副班長(cháng)，也許是一份耕耘、一份收獲吧！在當副班的期間你也提醒過(guò)我一些東西，但這些天來(lái)我發(fā)現原來(lái)自己的性格方面和能力方面都不適合去擔任這份責任，我沒(méi)有團支書(shū)的情商，更沒(méi)有班長(cháng)的那番頭腦，只覺(jué)的自己很壓抑、很累、有要爆發(fā)的感覺(jué)，這期間我我始終都是保持這我的底線(xiàn)，但發(fā)現我竟在班上得罪了不少的同學(xué)，而我不喜歡別人的約束和去約束別人。

　　我只想好好的休息一下，過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的生活，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習回到我以前的生活，不在那么壓抑，不在為哪些煩惱的瑣事所操勞。但如果班集體有需要我的話(huà)，我會(huì )義不容辭的為班上做貢獻！我會(huì )慢慢開(kāi)朗起來(lái)，克服弱點(diǎn)，提高成績(jì)培養能力。

　　我還記得有這樣一首歌《我要飛的更高》不管碰到什么逆境，我一定會(huì )carryon。但是我放棄擔任副班長(cháng)并不是怕苦怕累，請老師見(jiàn)諒！ 祝工作順利！

　　您的學(xué)生：XX

　　XX年X月X日

班干部辭職信9

尊敬的老師和同學(xué)們：

　　或許大家都知道我要辭職的事情。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，在這個(gè)位子上待的時(shí)間太久，事情變得枯燥起來(lái)，而更重要的，是我現在有著(zhù)很大的壓力，擺脫不了的壓力。

　　我自從在咱們班咱們班里做了體委，壓力也就隨之而來(lái)了，我想大家也知道為什么。相比起來(lái)，我倒是覺(jué)得上一個(gè)學(xué)年在十班當體委輕松了許多，雖說(shuō)當時(shí)的確是挺累的。大家看我平時(shí)除了在講臺上說(shuō)說(shuō)當天的做操質(zhì)量以及日后活動(dòng)安排，似乎并沒(méi)有講太多。是啊，我的確沒(méi)有在上面講太多，但我又怎能不想說(shuō)一說(shuō)呢?每個(gè)星期看著(zhù)自己負責的這一方面在學(xué)校量化中排名倒數，我有如何能沒(méi)有話(huà)說(shuō)呢?有，有很多。但是在十班做體委的經(jīng)驗告訴我，這些話(huà)還是省了吧，作用，保守的說(shuō)，不大;可是實(shí)際上說(shuō)，是沒(méi)有什么用的。

　　在上個(gè)學(xué)年做體委的時(shí)候，我還是會(huì )有什么說(shuō)什么，指望大家能夠理解并且聽(tīng)令執行。而事實(shí)證明，同學(xué)們也會(huì )像是聽(tīng)蚊子叫一般，過(guò)耳就忘。很不幸的是，我不能夠很好的化解這些壓力，一天天地，情緒上出了問(wèn)題。我一方面急于思考想出趕緊的辦法，而又每天苦惱于帶隊不如意的痛苦和自責。事到如今，我幾乎每天一起床，第一句自言自語(yǔ)就是：“哎，今天怎么還得做體委，還要上操！我求老天下雨吧！”可是要知道，雨天會(huì )讓我郁悶，我熱愛(ài)晴天，居然在如此情況下，我的選擇也會(huì )發(fā)生一百八十度的轉變�，F在，我很確定的說(shuō)，我的心理有問(wèn)題，并不斷惡化著(zhù)。

　　我辭職，一是因為我希望減輕心理問(wèn)題，二是希望能不用把每天都當做負擔，讓體委這件事成為我腦中不斷翻滾耗費精力的事。我不希望在學(xué)校和家里都不自由，整天夢(mèng)想在校車(chē)上。

　　在我看來(lái)，于咱班的基本班情，我似乎也不是最好的人選。我來(lái)到這個(gè)班，感覺(jué)要比班里的其他一部分同學(xué)陌生許多，因此，和每個(gè)人熟悉的過(guò)程勢必要是非常漫長(cháng)的。但是咱們班里還有一部分男生，因為經(jīng)常打籃球或是什么，所以，關(guān)系很近很熟悉。而恰巧，他們正是最活躍的集體成員，班委恐怕在他們身上耗費的時(shí)間占到多數。我想，我這個(gè)體委不做了，下一個(gè)體委在他們之中產(chǎn)生，管理效果應該會(huì )有明顯改善。而我也將近我所能，和每個(gè)同學(xué)都更熟悉過(guò)來(lái)。這已經(jīng)是超出了班委的工作的更高層次卻又更加個(gè)人的事情。盡管我初中是班里籃球的主力，而由于身體原因，到了高中近乎停滯了下來(lái)，但我想，打籃球確實(shí)也是一個(gè)加強與同學(xué)交流的好方法。當然，我也希望班里還有和其他同學(xué)關(guān)系不是很熟的也注意平時(shí)加強交流的工作，這對我們的生活有著(zhù)非同尋常的意義。

　　我要說(shuō)的更重要的一點(diǎn)是，換位思考很重要。換位思考的實(shí)質(zhì)，就是設身處地為他人著(zhù)想，即想人所想，理解至上.人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個(gè)方面，也是一種寬容.我們都有被"冒犯"，"誤解"的時(shí)候，如果對此耿耿于懷，心中就會(huì )有解不開(kāi)的"疙瘩";如果我們能深入體察對方的'內心世界，或許能達成諒解.一般說(shuō)來(lái)，只要不涉及原則性問(wèn)題，都是可以諒解的諒解是一種愛(ài)護，一種體貼，一種寬容，一種理解。

　　換位思考是人對人的一種心理體驗過(guò)程.將心比心，設身處地，是達成理解不可缺少的心理機制。它客觀(guān)上要求我們將自己的內心世界，如情感體驗，思維方式等與對方聯(lián)系起來(lái)，站在對方的立場(chǎng)上體驗和思考問(wèn)題，從而與對方在情感上得到溝通，為增進(jìn)理解奠定基礎.它即是一種理解，也是一種關(guān)愛(ài)。

　　我在當體委帶隊的時(shí)候，我可能就會(huì )想，哎，為什么大家動(dòng)作就不能再快一點(diǎn)呢?這樣很簡(jiǎn)單��！可是我時(shí)常又會(huì )反問(wèn)自己，如果我不是，而且沒(méi)有當過(guò)體委，我會(huì )怎么樣，是不是和他們一樣動(dòng)作慢呢?我想答案差不多是肯定的。除非，我懂得換位思考。好比是我在講臺上值班，我會(huì )抱怨同學(xué)們太吵了，而我不值班的時(shí)候，不也是想說(shuō)話(huà)嗎?那我又怎么能管好別人呢?同樣的道理，一個(gè)班級想好起來(lái)，同學(xué)們一定要相互理解，班委和普通同學(xué)相互理解。班委要理解作為其他同學(xué)對他的不理解，而其他同學(xué)也要明白班委在管不好的時(shí)候內心的煎熬。雖然我不當體委了，我卻明白了許多，所以，我要踐行自己所獲得的，理解別人，少些抱怨。作為普通同學(xué)，我也要服從其他班委的管理，明確原則，做好分內的事。大家都這樣，心與心之間少了矛盾多了理解，我們的生活會(huì )更快樂(lè )，我們的班級又能蒸蒸日上，一舉兩得。

　　辭職人：XX

　　XX年X月X日

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