有關(guān)揚州導游詞
作為一名專(zhuān)門(mén)為游客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的導游人員，通常需要準備好一份導游詞，一篇完整的導游詞，其結構一般包括習慣用語(yǔ)、概括介紹、重點(diǎn)講解三個(gè)部分。如何把導游詞做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的有關(guān)揚州導游詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
揚州導游詞1
大家好！首先我代表我們xx旅行社對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！我是本次旅程的導游員xx，大家可以叫我xx，坐在我身旁的這位是咱們本次旅程的安全大使周師傅，周師傅具有多年的駕駛經(jīng)驗和嫻熟的駕駛技術(shù)，安全問(wèn)題大可放心。在車(chē)上，大家可以盡情的欣賞沿途的風(fēng)景，我們很榮幸也很樂(lè )意為大家服務(wù)。
旅途中，如果大家有什么意見(jiàn)或者建議都可以向我們提出來(lái)，我們會(huì )虛心接受，并盡可能的滿(mǎn)足大家的合理要求。俗話(huà)說(shuō)呢是“有緣千里來(lái)相會(huì )，百年修得同船渡”，我想我們本次旅程也算是百年修得同車(chē)行了吧。相聚是一種緣分，我希望大家能夠珍惜這份情意，在相聚的日子里，能夠相互關(guān)心相互愛(ài)護，為咱們本次旅程留下一段圓滿(mǎn)而美好的回憶！
揚州導游詞2
揚州是一個(gè)文化古城。她美麗而又神秘，她迷人而又可愛(ài)，她的文化更是令人折服。今天就讓我們一起走進(jìn)揚州，感受揚州。熟悉揚州的人們都知道，揚州以豐厚的文化底蘊而文明世界。瘦西湖、個(gè)園、何園、大明寺等等都為揚州添上了絢麗的一筆。不光瘦西湖、個(gè)園、何園、大明寺等等都為揚州添上了絢麗的一筆，而且揚州雙博館已成為國際、國內頗有影響的藏品豐富、功能齊全、具有鮮明地方特色的綜合性博物館，收藏地方文物30000余件。
雙博館，顧名思義就是里面記錄了揚州的光輝歷史。那么就讓我們共同去探索揚州雙博館的奧秘吧！揚州雙博館建筑造型獨特，外觀(guān)采用荷葉造型，使之融入緊鄰的湖濱地理環(huán)境，實(shí)現建筑與自然的交融，反映了“和諧”的建筑理念。自然流暢、沒(méi)有棱角的建筑外觀(guān)線(xiàn)條抽象地反映了水的屬性，是揚州地方特色文化精神的提煉。雙博館它從春秋時(shí)代吳王夫差創(chuàng )建邗城開(kāi)始；漢代繼以廣陵城；隋唐由于南北大運河的開(kāi)通，揚州成為經(jīng)濟發(fā)達的國際都市；明、清兩代，隨著(zhù)漕運和鹽務(wù)的興盛，揚州再度出現令人眩目的繁華。
歷史上的揚州，雖有“池廢木喬”的悲愴，而更多的卻是“歌天沸�！钡姆笔�。陳列以實(shí)物、文獻為依據，再現了當年的歷史場(chǎng)景。整個(gè)展覽，猶如澎湃的海潮，波涌潮起，連綿不絕。從分隔巧妙的展廳一路走來(lái)，就像在揚州歷史的長(cháng)河中徜徉，可借以了解揚州城市發(fā)展的脈絡(luò )。置身館中不能不使人感到：揚州是一座“中華民族值得驕傲的城市�！笨戳艘陨系慕榻B，我想大家一定都對雙博館有了一個(gè)大概的了解。其實(shí)在雙博館里給我留下深刻印象的就是“揚州八怪”了。
揚州“八怪”為羅聘、李方膺、李鱓、金農、黃慎、鄭燮、高翔和汪士慎。揚州八怪是一群富有正義感的知識分子，他們生活在社會(huì )的中層，對官場(chǎng)的腐敗，富商的巧取豪奪，均有所了解。面對現實(shí)生活，結合自身的遭際，產(chǎn)生了對社會(huì )的強烈不滿(mǎn)。在貧富不均面前，他們對遭受苦難的人民，常寄予深切同情，不時(shí)代為發(fā)出憤怒之聲。但由于他們接受的是封建文化教育，當時(shí)清王朝又正處在所謂“盛世”，其感慨和不滿(mǎn)不可能突破封建思想的藩籬。出仕則期望能有所建樹(shù)，使百姓安居樂(lè )業(yè)，以維護封建秩序。絕意宦途或歸隱，則潔身自好，不茍同流俗，以清高自我標榜。然而，他們又不可能擺脫對地主官商的經(jīng)濟依附，因而常處在思想矛盾的極端痛苦之中，在憤世疾俗之外，不得不妥協(xié)以求生存。
他們當中鄭燮可為代表，留下了較多的言論，可謂“八怪”的思想家。李鱓表現的矛盾痛苦最激烈，成為受攻擊的主要對象。從揚州“八怪”中我不僅體會(huì )到了揚州歷史文化的博大精深，還體會(huì )出了揚州“八怪”的正義與不敗的精神。相信揚州人都能像“八怪”那樣正義，那樣的不同流合污，與惡勢力作斗爭。同時(shí)也讓我們的美好家園——揚州成為世界文明城市，那就讓我們懷著(zhù)這美好的心愿一起祝福揚州吧！放飛理想，展望未來(lái)！
揚州導游詞3
揚州這幾年的變化是舉目共睹的，來(lái)?yè)P州旅游的客人都夸揚州的變化日新月異，說(shuō)揚州已從昔日的小家碧玉長(cháng)成今日的大家之秀，變得更加成熟、端莊、秀麗、典雅，更加宜居。
有人說(shuō)：“第一眼的揚州，讓你驚嘆生態(tài)環(huán)境好，是一個(gè)生態(tài)城；第二眼的揚州，又讓人感到濃濃的書(shū)卷氣，越讀越有味道，像個(gè)文化城�！边@句話(huà)精妙地詮釋了如今這座歷史悠久的古城如今給人的感覺(jué)。
每到一處，你都會(huì )真切的體會(huì )到揚州這座古城的巨大變化。走在城區，放眼望去，以前的臭水溝變成了清水河，兩旁的綠化帶成了人們散步的好去處，以前的舊房子改造成環(huán)境幽雅的小區，一條條馬路變得更加寬闊，一排排樓房更加整齊，一片片景觀(guān)綠化帶更加漂亮；夜晚的五顏六色的燈光，將揚州城區裝扮得更加美麗，人們多姿多彩的夜生活，更增添了城市的魅力。
走在水上，古運河風(fēng)光帶兩岸你看到的已不再是那零亂、低矮、破舊的小屋與渾濁的河水，換之是整齊的駁岸、成片的綠化，現在的兩岸是一片桃紅柳綠，那昔日渾濁的河水，已是清波蕩漾，滔滔的河水似乎告訴我們：現在環(huán)境變得越來(lái)越好了。泛舟水上，邊賞兩岸美景，邊嘗著(zhù)揚州小吃，邊聽(tīng)揚州小調，又怎不令人陶醉！
走在園中，萬(wàn)花園的二期工程令我們贊嘆不已，芳草如茵、百花盛開(kāi)，仿佛是一個(gè)人間仙境，呈現出一幅天藍、地綠、水清、人和的景象，宛如一幅多姿多彩的畫(huà)卷飄落人間，置身畫(huà)中，讓人流連忘返。如今揚州人假日游玩的去處越來(lái)越多了，生活在這樣一個(gè)城市，你會(huì )覺(jué)得是一種幸福。
我覺(jué)得，想看揚州這幾年的變化，看交通變化，你最好去看潤揚大橋，看火車(chē)站，看川流不息的交通路況；看城市面貌變化，你可以看雙東老城區，看古運河風(fēng)光帶，游一下?lián)P州主要景點(diǎn)，通過(guò)這一切你會(huì )更深刻感受到揚州的巨大變化。
可以說(shuō)，如今的揚州在與時(shí)俱進(jìn)，有著(zhù)更大的發(fā)展空間，有更多的挑戰機遇，讓我們大家共同努力，與家鄉共成長(cháng)，讓揚州變得更美好。
揚州導游詞4
各位游客，大家好！
我是揚州何園的"小翰林"，今天，我帶大家參觀(guān)何園！
我們現在將要參觀(guān)的這座園林，位于揚州古運河畔的徐凝門(mén)街77號，是全國重點(diǎn)文物保護單位。它建造于1883年，也就是清光緒九年，是揚州大型私家園林中最后問(wèn)世的一件壓軸之作。因為建筑手法獨特多樣，藝術(shù)風(fēng)格上南北兼容、中西合璧，成為揚州園林的經(jīng)典代表，被譽(yù)為中國晚清第一名園。
其實(shí)，何園最早不叫何園，而叫寄嘯山莊，因為園主人姓何，人們都習慣叫它何園。何氏家族和中國近代史上幾個(gè)赫赫有名的大家族關(guān)系十分密切：與北洋大臣李鴻章、光緒皇帝老師孫家鼐是同鄉加兒女親家，進(jìn)退與共；與光緒皇帝另一位更有名氣的老師翁同龢以及清廷重臣、洋務(wù)派代表人物張之洞也有姻親關(guān)系。何園主人何芷舠少年得志，官運亨通，暗地里也捎帶著(zhù)經(jīng)營(yíng)鹽業(yè)，擁有巨額財富。何芷舠四十九歲那年，從湖北漢黃德道臺任上辭官歸隱揚州，投入巨資良材，打造了這座宅園一體、居游合一的大型私家園林。
何園占地面積14000多平方米，建筑總面積7000多平方米，建筑部分占全園面積的.50%。這樣的建筑密度，對于園林來(lái)說(shuō)是太大了，但人們置身園中，不但沒(méi)有擁擠感，反覺(jué)得處處收放有度，疏密有致，小中見(jiàn)大，層次分明。這種效果，靠的正是造園者在建筑布局上的匠心獨運，平中造奇。
何園整體區劃上包含住宅、后花園和小花園幾大部分，是私家園林的完整形態(tài)，它的各個(gè)部分既獨立成章，又環(huán)環(huán)相扣、互相滲透，組成一個(gè)內外有別、居游兩便、天人合一、中西合璧的人居空間，中國私家園林的審美需求和實(shí)用功能在這里達到了完美結合。
長(cháng)期以來(lái)，我國現、當代一批著(zhù)名的古建園林專(zhuān)家都對何園備加推崇，稱(chēng)贊它獨特的造園手法，是"江南園林中的孤例"。國內影視界也把何園當作拍攝取景的天然基地，《紅樓夢(mèng)》、《青青河邊草》、《還珠格格》續集、《上錯花轎嫁對郎》、《蒼天有淚》等近百部影視劇，都在這里攝取了大量亭園風(fēng)光的美妙鏡頭。
通過(guò)以上簡(jiǎn)介，相信大家對何園已經(jīng)有了初步印象，下面，就讓我們一道來(lái)細細品賞這座中國名園的江南孤例。
歷史上何園的正門(mén)是開(kāi)在花園巷的南門(mén)，現在作為主要入口的東門(mén)，是園林對外開(kāi)放時(shí)興建的。進(jìn)門(mén)后首先參觀(guān)的是何家后花園的東園部分。迎面月洞門(mén)上鐫刻的"寄嘯山莊"門(mén)額，是當年園主人親自題寫(xiě)的園名。"寄嘯"兩個(gè)字，分別取自東晉大詩(shī)人陶淵明《歸去來(lái)辭》中句子："依南窗以寄敖，登東皋以舒嘯。"表達的是詩(shī)人寄情山水田園、不與黑暗官場(chǎng)同流合污的志節情懷。何園主人與陶淵明有著(zhù)辭官歸隱的相似經(jīng)歷，寓意不言自明。
揚州無(wú)山，但園林中不可無(wú)山，所以揚州園林中常常采用平地疊石的手段來(lái)造山，"揚州以名園勝，名園以疊石勝"的說(shuō)法就是這樣來(lái)的。東園最壯麗的景觀(guān)，是右邊一座長(cháng)達60多米的貼壁山，它就象嵌在墻上一樣，沿著(zhù)墻面走向一路攀緣，狀若游龍騰蛟，攪動(dòng)萬(wàn)千氣象，把原本封閉壓抑的高墻深院，變成了一座抱擁天地自然山川的"城市山林"。東園貼壁山是江南園林中享有盛名的登樓貼壁山，也叫揚派貼壁山。貼壁山的山腰里，藏著(zhù)一條高低盤(pán)旋、曲折迂回的石階小路，一直通往翰林公子讀書(shū)樓。通過(guò)它，我們可以真切領(lǐng)悟揚州疊石藝術(shù)的精髓。
轉過(guò)玲瓏剔透的石屏風(fēng)，首先敞開(kāi)山門(mén)迎客的是牡丹廳。它的特色和名稱(chēng)，來(lái)自東墻歇山頂尖上的一幅磚雕山花。山花題材取自傳統的《鳳吹牡丹》，乍看上去好像沒(méi)有新意。但仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，它在創(chuàng )意、布局、章法、刀法各方面都有著(zhù)與眾不同的特點(diǎn)，整幅作品大拙中見(jiàn)大巧，細密中藏神奇，是一件精品。
牡丹廳北的一座廳堂，在構造裝飾上比牡丹廳更精致、更華麗，它就是東園建筑群中最具創(chuàng )意的構撰——桴海軒，也叫船廳。因為廳的造型像一艘船，廳周?chē)牡厣嫌鸣Z卵石、瓦片鋪成波光粼粼的水面，廳正前方一條方石板甬道像是登船的跳板，廳檐下低低的臺階好比船上的甲板，廳兩旁廊柱上懸掛著(zhù)"月作主人梅作客，花為四壁船為家"的楹聯(lián)，廳西側廊壁間鑲嵌著(zhù)目前國內保存最為完好的蘇東坡手書(shū)《海市帖》刻石……每一個(gè)細節都和船有關(guān)，和水有關(guān)，造園藝術(shù)中的旱園水做法，在這里被運用得爐火純青。
不過(guò)最有意思還不是船廳的建筑，而是藏在建筑景觀(guān)背后的故事。這座名為桴海軒的船廳，就是主人身世的象征，它與園主一生的命運和追求之間，有著(zhù)某種神秘的關(guān)聯(lián)。
何家祖籍安徽望江，是個(gè)三面環(huán)水一面靠山的地方，這里的出生的何芷舠從小就和船結下了不解之緣；他名叫"芷舠"，含義是一只盛著(zhù)香草船；二十歲步入仕途，當的是鹽官、糧官直到江漢關(guān)監督，始終在和形形色色的運輸船只、船務(wù)打交道……身為江漢關(guān)監督，何芷舠在處理洋務(wù)的過(guò)程中經(jīng)常被卷進(jìn)華夷尖銳沖突的旋渦，多次為了維護國家的主權和民族尊嚴而努力著(zhù)。面對晚清政府的無(wú)能，他擔心長(cháng)此下去，自己的愛(ài)國抱負不得施展，連身家性命也難以保全。再三權衡利弊，他選擇了急流勇退，把自己的人生之舟停泊到了綠楊城郭的古運河邊上。
船廳為什么又叫桴海軒呢？?jì)汕Ф嗄昵�，孔子乘坐�?zhù)牛車(chē)周游列國推行自己的主張時(shí)說(shuō)過(guò)："道不行，吾將乘桴桴于海。"意思是說(shuō)，如果人們都不接受我的主張，我就乘船到海外去。這船廳不正是何芷舠心目中的"桴海軒"么？
讓人不能不感嘆的是，十八年后，已經(jīng)七十多歲高齡的園主人又作出了一個(gè)和當出辭官歸隱同樣驚人決斷：拋棄何園，起錨揚帆，載著(zhù)全家馳向十里洋場(chǎng)的上海去弄潮。何芷舠這只神奇的小船開(kāi)走了，一去不復返。卻把他的化身桴海軒留守在故家的宅園。向后人講述著(zhù)主人的心情和主人的故事。
船廳后面的西北角上這座不起眼的小樓，曾經(jīng)是何園最風(fēng)光的建筑。當年何家大公子何聲灝在這里三更燈火五更雞發(fā)憤攻讀，從江南鄉試中脫穎而出之后，又一舉闖過(guò)會(huì )試、殿試、朝考大關(guān)，步祖父何俊的后塵，被皇帝欽點(diǎn)翰林，成就了一門(mén)祖孫兩翰林的巨大榮耀。也給何園留下了一座"翰林公子讀書(shū)樓"。讀書(shū)樓里簡(jiǎn)樸清寒的陳設、威嚴肅穆的家訓和工工整整的試卷、熱烈醒目的捷報陳列在一起，相映成趣，對人們講解著(zhù)"學(xué)而優(yōu)則仕"的古老真理。讀書(shū)樓東接貼壁山的嵯峨登道，南臨"桴海軒"的萬(wàn)傾濤波，不知是有心設計，還是無(wú)意巧合，它的環(huán)境景觀(guān)正是一幅著(zhù)名的古代治學(xué)楹聯(lián)："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"
翰林公子讀書(shū)樓是何園文脈的象征。何氏家族從何芷舠父親這輩起通過(guò)科舉作了大官，也留下了厚學(xué)重教、詩(shī)禮傳家的門(mén)風(fēng)。先后出現了祖孫翰林、兄弟博士、父女畫(huà)家、姐弟院士……他們的故事，分別陳列在玉繡樓何氏家族史料陳列館里。
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