勤工儉學(xué)調查報告模板
當前兼職成為校園生活炙手可熱的話(huà)題。越來(lái)越多的同學(xué)進(jìn)行勤工儉學(xué)，那么關(guān)于勤工儉學(xué)的調查報告應該怎么寫(xiě)呢?下面就和YJBYS小編一起來(lái)看看吧。
勤工儉學(xué)調查報告模板【一】
摘要：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的古板思想已經(jīng)被“沒(méi)有兼職的大學(xué)生活是不完美的”思想所取代。兼職已成為校園生活炙手可熱的話(huà)題�？墒�，今天的大學(xué)生從事兼職的動(dòng)機，不再以解決經(jīng)濟問(wèn)題為主，而是希望通過(guò)兼職來(lái)開(kāi)闊視野，提高實(shí)踐能力。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗。此次調查希望通過(guò)問(wèn)卷形式反映出大學(xué)生兼職的基本情況。
一、 調查方法
本次調查采取問(wèn)卷法和個(gè)案訪(fǎng)談法收集資料，采用抽樣調查的方法選取調查對象，本次問(wèn)卷調查的是在校大學(xué)生，發(fā)放了50份問(wèn)卷，收回50份，有效回收率100%
二、 調查結果分析與討論
在調查問(wèn)卷中我們一共提出了14個(gè)問(wèn)題，通過(guò)對比、分析、討論得出了以下值得深入思考的現象。
(一)兼職，賺錢(qián)不是唯一目的
在調查中，我們發(fā)現大學(xué)生從事兼職往往帶有多重目的，僅為一個(gè)目的從事兼職的學(xué)生很少。結果顯示，兼職大學(xué)生中75%選擇做兼職為了“鍛煉，提高自身能力”，有15%的人選擇了“體驗，增加社會(huì )關(guān)系”還有10%的同學(xué)因家庭經(jīng)濟困難，需要通過(guò)兼職來(lái)“謀生，解決生活困難”。除此之外，有學(xué)生做兼職是為了將所學(xué)知識與實(shí)踐相結合。有的是為了打發(fā)自己的閑暇時(shí)間，有的是為了籌集資金買(mǎi)自己想要的東西。
根據以上結果顯示，大學(xué)生兼職，賺錢(qián)不是唯一目的，而更多的是希望通過(guò)兼職，盡早的走出象牙塔，走進(jìn)社會(huì )，深人了解社會(huì )和探究社會(huì )，為將來(lái)尋找工作做好準備。同時(shí)，兼職也是大學(xué)生認識自身優(yōu)缺點(diǎn)，鍛煉自我的方式，通過(guò)兼職大學(xué)生可以更好的作出人生規劃。兼職賺錢(qián)只是一個(gè)表現，透過(guò)表象，我們可以看到大學(xué)生的獨立意識和就業(yè)的危機意識。
大學(xué)生兼職的主要目的：
(二)學(xué)校和社會(huì )需要多幫助大學(xué)生尋找兼職
調查結果顯示大學(xué)生尋找兼職的主要途徑是中介介紹和校園小廣告其次是熟人介紹
由調查知，大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習，所以同學(xué)們都愿意選擇獲取信息比較方便和快捷的途徑，因此中介和小廣告就成了同學(xué)們的首選。但是中介公司會(huì )收取大量的中介費用。而且其中還有一些不法分子欺騙設計與社會(huì )接觸不是特別深的大學(xué)生。是大學(xué)生的合法權益遭到損害，也使大學(xué)生對中介以及社會(huì )心存顧慮。
大學(xué)生尋找兼職的主要途徑
學(xué)校是否有必要成立專(zhuān)門(mén)的指導機構
(三)大學(xué)生需要慎重選擇兼職的職業(yè)
調查結果顯示從事家教是大學(xué)生的首選。因為市場(chǎng)上對大學(xué)生做家教的需求比較大。另一方面，家教工作時(shí)間較短，較輕松，報酬尚可。
此外如促銷(xiāo)發(fā)傳單類(lèi)的工作，工作時(shí)間長(cháng)，工資豐厚，專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性低，是那些以謀生為目的的大學(xué)生的選擇。
但是本次調查中也反映出另一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題，有46%的大學(xué)生對兼職是否與專(zhuān)業(yè)相關(guān)表現出無(wú)所畏的態(tài)度。這也許與兼職的目的性、短暫性，不穩定
性有關(guān)，同時(shí)也可能是學(xué)生找不到與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職的一種無(wú)奈。但是如果稀里糊涂，不經(jīng)過(guò)認真思考就隨便接受一份工作，除了可以?huà)甑靡欢ǖ膱蟪曛�，那恐怕只能浪費了自己寶貴的時(shí)間去做廉價(jià)勞動(dòng)力了。
大學(xué)生對兼職與專(zhuān)業(yè)相關(guān)態(tài)度的態(tài)度
學(xué)生從事與所學(xué)專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的兼職的主要原因
(四)兼職的利弊
不可否認，大學(xué)生兼職確實(shí)給大學(xué)生帶來(lái)了精神和物質(zhì)上的收獲，而且提高了交際能力，豐富了社會(huì )閱歷。但是任何事情都有兩面性，大學(xué)生兼職也存在著(zhù)一些問(wèn)題。
大學(xué)生在兼職過(guò)程中是否有受騙經(jīng)歷
比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)“我喜歡學(xué)校，但我卻在教室外追求我最感興趣的事業(yè)”教育的最終目的絕不是為了一紙文憑，而是為了終身教育。兼職給大學(xué)生提供了一個(gè)良好的鍛煉機會(huì )。作為明日的上班族，主動(dòng)參加兼職，不但增長(cháng)了個(gè)人的生活閱歷，;又學(xué)以致用，融會(huì )貫通，可謂一舉多得，但是大學(xué)期間主要的任務(wù)就是學(xué)業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，是得不償失的，而且大學(xué)生兼職應該把安全看作第一位的要求。
三、 建議
(一)給大學(xué)生同學(xué)的建議
大學(xué)生在校兼職是大學(xué)生自己所選擇的實(shí)踐方式，所以在兼職過(guò)程中大學(xué)生應該學(xué)會(huì )保護自己的權益，并且要學(xué)會(huì )處理兼職過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題。所以以下給大
家一點(diǎn)建議：
1.大學(xué)生也需要合理安排時(shí)間，做到兼職學(xué)習兩不誤，真正全面成長(cháng)。 2.在尋找工作時(shí)要考慮這份工作是否對自身發(fā)展有幫助，不能稀里糊涂地接受所有工作。
2、信息的安全。應該盡量通過(guò)正規途徑獲取信息。盡量選擇信譽(yù)佳的公司應征;對于那些并不熟悉或沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的公司，應征前先打電話(huà)求證是否有此公司。 3、求職面談要注意安全。切記清楚告訴家人或親友面談的時(shí)間和地點(diǎn);初次面試盡量不飲用點(diǎn)心或飲料;注意觀(guān)察面試者之言行舉止，如有曖昧不清，應立即離開(kāi);如需繳交證件，只能交影印本而不應給原件。
4、平時(shí)工作時(shí)的安全。上班時(shí)，不輕言允諾非公務(wù)以外的不當要求;剛到新公司應先熟悉環(huán)境，謹慎處理不熟悉同事的邀約;注意公司營(yíng)運情形，是否為空殼公司或別有意圖;如需繳交大筆金錢(qián)或保證金者，應謹慎。
5、加強個(gè)人信息保密。不要將個(gè)人的所有聯(lián)系方式都提供給招聘單位，一般提供手機號碼和電子郵件，最好不要提供宿舍或者家庭電話(huà);對于各種渠道特別是互聯(lián)網(wǎng)上的招聘信息，一定要慎重核實(shí)，不要輕易填寫(xiě)過(guò)于詳實(shí)的個(gè)人信息。 (二)給學(xué)校的建議在校大學(xué)生從事兼職是他們身心全面發(fā)展的內在需要，也是競爭日益極激烈的折射，應該引起學(xué)校重視，對學(xué)校來(lái)說(shuō)，教材更新過(guò)慢，習慣于閉門(mén)教學(xué)，理論與實(shí)踐脫節現象嚴重。而大學(xué)生在校期間跨出校門(mén)，走入社會(huì )，在一定程度上彌補了這些不足。所以高校有責任有義務(wù)重視大學(xué)生兼職，使兼職這項實(shí)踐良性發(fā)展。所以我提出以下建議：
1、建立兼職網(wǎng)絡(luò )信息平臺，為學(xué)生提供安全、可靠的兼職信息。學(xué)校的勤工助學(xué)中心不應局限在只為貧困生兼職崗位。
2、聯(lián)合周?chē)髮W(xué)，如焦作大學(xué)、焦作師專(zhuān)等周邊學(xué)校，在資源共享，優(yōu)勢互補中共同拓寬這幾所大學(xué)的兼職市場(chǎng)。
小結
在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì )中，大學(xué)生認識到學(xué)習老師講的知識固然重要，但同時(shí)不可否認也有很多不可預見(jiàn)或你能預見(jiàn)但改變不了的客觀(guān)因素，讓你不可能像老師教的一樣去生活，所以我們得提前自己去學(xué)老師不教的。為了能適應社會(huì )，真正能懂得把理論和實(shí)踐結合，懂得什么叫真正的生活，大學(xué)生選擇了兼職這種以小見(jiàn)大，以細微之處見(jiàn)長(cháng)的實(shí)踐方式。我們的學(xué)校、社會(huì )應該為同學(xué)們的危機意識和獨立意識感到驕傲。所以，希望學(xué)校、社會(huì )和大學(xué)生自己共同努力為兼職創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境，讓兼職可以良性發(fā)展下去。
勤工儉學(xué)調查報告模板【二】
調查對象：
河南理工大學(xué)在校大學(xué)生
調查方式：
分發(fā)面向學(xué)生的調查問(wèn)卷和訪(fǎng)談兩種方式：
調查問(wèn)卷分為選擇題和非選擇題兩種。
調查問(wèn)卷分發(fā)的范圍是河南理工大學(xué);
共分發(fā)100份。
訪(fǎng)談方式主要是面對面訪(fǎng)談，共訪(fǎng)談10人，均為河南理工大學(xué)在校生。
正文：
一、當代在校大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職的現狀
(一)在校大學(xué)生及其家人對兼職所持的態(tài)度分析
據調查問(wèn)卷可知有34%的大學(xué)生及50%的家人對兼職持無(wú)所謂和反對態(tài)度，但仍有56%的大學(xué)生和38%的家長(cháng)對兼職表示支持，這表示大多數在校大學(xué)生對勤工儉學(xué)和兼職是接受并且支持的并愿意進(jìn)行勤工儉學(xué)和兼職的。在校大學(xué)生通過(guò)勤工儉學(xué)和兼職更多的接觸社會(huì )，學(xué)習處理各種問(wèn)題，提高自身能力，為將來(lái)踏入社會(huì )積累經(jīng)驗。同時(shí)在校大學(xué)生業(yè)通過(guò)兼職服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )，在鍛煉自己的同時(shí)也增強了個(gè)人的責任感。
(二)在校大學(xué)生兼職的目的分析
由以上餅狀圖可以看出大學(xué)生的兼職目的已不再單一，當代大學(xué)生兼職已不再是單單的為了減輕家里負擔。其中為了提高能力的大學(xué)生所占比例最高為46%，其次是減輕家里負擔為37%，為了提高生活水平的大學(xué)生占7%，為了打發(fā)時(shí)間和提高能力的大學(xué)生均為5%，沒(méi)有跟隨別人做自己也做的大學(xué)生，這一結果表明當代大學(xué)生已經(jīng)非常有自己的主見(jiàn)和想法，不會(huì )隨便隨大流，他們清楚自己想要的和想達到的目的不會(huì )盲從。
通過(guò)餅狀圖也可以看出當代大學(xué)生想抓住勤工儉學(xué)的機會(huì )廣泛接觸和了解社會(huì )，適應社會(huì )，為迎接今后激烈的社會(huì )競爭和巨大的就業(yè)壓力做好準備。當代大學(xué)生有的想通過(guò)勤工儉學(xué)幫助自己學(xué)會(huì )自強、自力，培養吃苦耐勞和實(shí)干的精神;有的想培養自己待人接物和處世能力;還有的只是想親身體驗感受一下，嘗試多樣的人生，增加一些社會(huì )閱歷。因此勤工儉學(xué)滿(mǎn)足了當代大學(xué)生不同的實(shí)際需要。
(三)在校大學(xué)生獲取兼職的渠道分析
由柱形圖可以得到在校大學(xué)生獲取兼職的渠道大部分是通過(guò)朋友介紹的，一部分是通過(guò)小廣告和學(xué)校得到的，也有一部分是通過(guò)其他方式，極小一部分是網(wǎng)絡(luò )找的。這些數據表明大學(xué)生是不太相信網(wǎng)絡(luò )的，同時(shí)也說(shuō)明在信息高度發(fā)達的今天，虛擬的網(wǎng)絡(luò )是存在許多的虛假信息的，這就增加了大學(xué)生找兼職時(shí)的危險程度和難度，因此大學(xué)生在找兼職的時(shí)候要提高警惕，同時(shí)社會(huì )各個(gè)方面也應做好防止網(wǎng)上一些虛假信息泛濫的措施。
(四)在校大學(xué)生兼職類(lèi)型分析
由以上表格可知當代大學(xué)生選擇的家教所占比重最大為32%，選擇其他、代理、和傳單的大學(xué)生基本相當所占比重分別為19%、14%和15%。酒店服務(wù)和促銷(xiāo)分別占9%和10%，禮儀最少為1%。由這些數據可以得出當代大學(xué)生在勤工儉學(xué)和兼職中更加側重知識性和能力性的工作，逐漸的由體力勞動(dòng)向腦力勞動(dòng)方向發(fā)展。
近幾年來(lái)校園代理逐漸流行起來(lái)，成為大學(xué)生兼職的新潮流。校園代理主要是為聯(lián)通、移動(dòng)及電信這樣的通信公司代理手機卡業(yè)務(wù)，也有代理化妝品、圖書(shū)等。做代理可以培養大學(xué)生溝通協(xié)調的能力和誠信意識。同時(shí)也說(shuō)明大學(xué)校園時(shí)一個(gè)廣闊的市場(chǎng)，蘊含著(zhù)巨大的商機。
家教成為最受大學(xué)生歡迎的兼職，一方面是因為工作比較輕松工資與其他兼職相比相對較高，另一方面工作對象是學(xué)生便于溝通交流，并且對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)家教的工作可以結合自己的特長(cháng)很快上手，無(wú)需培訓。目前我校家教市場(chǎng)已經(jīng)基本趨于飽和并出現了供大于求的現象，這可能會(huì )導致家教兼職工資的降低。也正是這個(gè)原因會(huì )有許多同學(xué)選擇其他類(lèi)型的兼職。
我們在選擇兼職類(lèi)型時(shí)應選擇那些能增加自己在就業(yè)中的籌碼的工種，更有助于培養自己的創(chuàng )新意識，提高自身素質(zhì)，有利于自己今后的發(fā)展。不應人云亦云，隨大流，盲目跟從別人，過(guò)度地追求熱門(mén)的工種，而應放寬視野，樹(shù)立競爭意識，從社會(huì )發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的角度，選擇自己感興趣的并真正適合自己的工種。
(五)在校大學(xué)生兼職時(shí)間分析
大多數大學(xué)生兼職選擇在寒暑假，主要是因為寒暑假空閑時(shí)間比較集中有更多可以自由支配的時(shí)間，兼職也比較好找。在周末和平時(shí)做兼職的大學(xué)生也比較多，說(shuō)明當代大學(xué)生在日常生活中不但但只注重學(xué)習，也注重個(gè)人實(shí)際能力的鍛煉，注重理論與實(shí)踐相結合。選擇長(cháng)假的人數最少。
(六)在校大學(xué)生兼職收入用途分析
由以上餅狀圖可以看出大學(xué)生將兼職收入作為生活費的人數占49%基本上占到了總人數的一般，這一比例說(shuō)明大多數大學(xué)生的家庭并不是十分富裕同時(shí)也體現了當代大學(xué)生強烈的責任感。大學(xué)生將兼職收入作為零花錢(qián)和其他的人數分別占29%和21%，說(shuō)明有一部分大學(xué)生并不是貧困生，家里給的生活費完全可以維持他們的大學(xué)生活，但是大學(xué)里的生活相對比較自由、開(kāi)放，經(jīng)常會(huì )有同學(xué)朋友聚餐，出去旅游，這些也是一筆不小的開(kāi)支。同時(shí)大學(xué)里有男女朋友的比率也比較高，愛(ài)情支出也需要錢(qián)，再加上一些其他的零碎的支出等等。這些支出一般都不在家長(cháng)的預算范圍內，因此為了讓自己能有更多的可支配金額，就自然會(huì )選擇兼職。有極少的一部分大學(xué)生做兼職的收入用來(lái)交學(xué)費，說(shuō)明盡管學(xué)校有一些助學(xué)金、獎學(xué)金但是名額畢竟是有限的，還是有一部分學(xué)生要通過(guò)自己做兼職來(lái)籌集學(xué)費。
(七)在校大學(xué)生所做兼職與專(zhuān)業(yè)的關(guān)聯(lián)程度分析
由以上餅狀圖可以看出有64%的大學(xué)生認為兼職不會(huì )對學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響，剩下的大學(xué)生認為兼職會(huì )對學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響，但大部分認為兼職不會(huì )影響學(xué)業(yè)這說(shuō)明大部分當代大學(xué)生已經(jīng)能夠協(xié)調好學(xué)業(yè)與兼職之間的關(guān)系。
由以上的餅狀圖可以看出11%的大學(xué)生認為所做兼職與所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系密切，28%的大學(xué)生認為自己所做兼職與所學(xué)專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系一般，38%的大學(xué)生認為自己所做的兼職與所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系較少，23%的大學(xué)生認為毫無(wú)關(guān)系。由得到的數據可以知道大多數大學(xué)生所做兼職與自己的專(zhuān)業(yè)是毫不相關(guān)的或者是相關(guān)性較小的，只有一小部分同學(xué)所做兼職與所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系密切。這是當代大學(xué)生比較注重全面發(fā)展的結果，同時(shí)也是大學(xué)生并不能根據自己的專(zhuān)業(yè)稱(chēng)心如意的選擇兼職的結果。
二、大學(xué)生做兼職的`收獲與感想
在這次調查中關(guān)于大學(xué)生的收獲與感想是通過(guò)訪(fǎng)談的方式進(jìn)行的。訪(fǎng)談對象主要是周?chē)耐瑢W(xué)，由受訪(fǎng)談?wù)呖谑�，訪(fǎng)談?wù)哂浌P記的形式進(jìn)行的。在訪(fǎng)談中大家暢所欲言，說(shuō)出了自己在兼職過(guò)程中的收獲。
李某某說(shuō)：“我的第一份兼職是做家教，選擇家教的原因我想不必多說(shuō)大家也都明白。我和大家的想法一樣家教活輕工資與其他兼職相比也比較不錯，選擇家教也是自然而然的事情。我所教的是一個(gè)在讀初二的男孩，他英語(yǔ)好但是數學(xué)很差，而且他從心里排斥數學(xué)，所以一道題或者一個(gè)知識點(diǎn)我要給他講好多遍。我并不是一個(gè)有很多耐心的人，起初老是重復的講我有點(diǎn)厭煩，可是畢竟這是一份工作不能自己想怎樣就怎樣的，于是我壓制著(zhù)不耐煩的情緒克制自己去給他耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)的講，后來(lái)在課程結束的時(shí)候我發(fā)現我比以前更有耐心了。而且他的數學(xué)也慢慢的提了上去這讓我感到很高興。我想這就是我最大的收貨吧�！�
楊某某說(shuō)：“我是一個(gè)獨生子，平時(shí)很少去為他人考慮。通過(guò)勤工儉學(xué)，我體會(huì )到賺錢(qián)的不易,懂得父母賺錢(qián)的艱辛，從而學(xué)著(zhù)去體諒父母、尊重父母，避免高消費，另外勤工儉學(xué)也有助于我樹(shù)立經(jīng)濟頭腦和意識，樹(shù)立正確的消費觀(guān)�！�
劉某某說(shuō)：“以前人們總認為勤工儉學(xué)只和貧困生有關(guān)，現在時(shí)代發(fā)展了，人們觀(guān)念也在變化。許多家境比較好的學(xué)生也愿意參加勤工儉學(xué)，在社會(huì )實(shí)踐中實(shí)現自我。勤工儉學(xué)給了我一個(gè)嘗試的機會(huì )，讓我感受到了用自己的勞動(dòng)換取果實(shí)，用奮斗創(chuàng )造財富的那份自豪與喜悅。在勤工儉學(xué)中我不僅獲得了物質(zhì)上的回報，也獲得了精神上的滿(mǎn)足�！�
某某說(shuō)：“我的兼職是做校園代理，這份兼職讓我明白工作不能靠蠻干，而要注重方法和技巧，語(yǔ)言要得當。即使對方對你帶有排斥情緒說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)，你也要微笑著(zhù)跟別人講不能因為面子而鬧情緒。這樣才能把工作做好�！�
以上幾位同學(xué)的兼職感受還是可以代表大多數同學(xué)的感受的。這也代表了當代大學(xué)生對兼職的了解和認識，相信他們會(huì )在以后的工作中表現的更好。
三、大學(xué)生在兼職過(guò)程中遇到的困難及造成這種困難的原因
從調查表中可以得出大學(xué)生在獲得兼職的過(guò)程中遇到的主要困難是擔心受騙和中介費用太高，這應該是大部分大學(xué)生所擔心的問(wèn)題。學(xué)校每年會(huì )提供一定數量的兼職職位，但是對于日益增長(cháng)的兼職大學(xué)生來(lái)說(shuō)遠遠不夠，可是學(xué)校能夠提供飛數量畢竟有限，這就使大學(xué)生不得不去尋找其他的校內外的兼職工作。而隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步騙子也越來(lái)越多，騙人的手法也是豐富多彩，尤其是網(wǎng)上一些誘人的兼職招聘信息。對于涉世未深的大學(xué)生來(lái)說(shuō)上當受騙是很平常的事情，因此他們擔心會(huì )上當受騙，他們不知道受騙會(huì )是什么后果。而且對于這樣的受騙情況社會(huì )以及學(xué)校都沒(méi)有很好的防范措施，完全靠自己的辨別能力。如果通過(guò)中介找工作，要交很高的中介費用，兼職大學(xué)生不知道自己的兼職能不能把那些中介費掙回來(lái)。而且在兼職的時(shí)候很多沒(méi)有正式的合同，在將來(lái)還會(huì )面臨工資拖欠和不發(fā)工資的風(fēng)險。這些情況可能是由于各高校與企業(yè)等用人單位相互分離，導致大學(xué)生沒(méi)有及時(shí)且暢通的獲取用人信息的渠道。信息的匱乏，不利于大學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢。我認為高校與用人單位沒(méi)有能夠做到基本的信息共享，這是導致大學(xué)生成為廉價(jià)勞動(dòng)力的主要原因。
四、對于在校大學(xué)生兼職應持有的態(tài)度以及建議
(一)對大學(xué)生的建議
勤工儉學(xué)和兼職有利也有弊，至于是利大于弊還是弊大于利要因人因事而異，不能一概而論。在權衡利弊時(shí)要結合自身的具體情況具體分析，只要是在不影響自己學(xué)習和安全的情況下，一般來(lái)說(shuō)適當的、有選擇的參加勤工儉學(xué)和兼職還是有益的，但是不能把全部精力都放在兼職上以致荒廢了學(xué)業(yè)。勤工儉學(xué)是在學(xué)習余用來(lái)作為鍛煉的，大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習，處理好兼職和學(xué)習之間的關(guān)系。當代大學(xué)生要端正兼職目的，雖然掙錢(qián)是兼職的目的，但是掙錢(qián)不能成為兼職的唯一目的。當代大學(xué)生要在兼職的過(guò)程中實(shí)現自己的價(jià)值，不斷的提升自己。另外要加強自身防范意識，在兼職過(guò)程中遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì )求助于學(xué)校和社會(huì )。
(二)對學(xué)校的建議 建立高校所在地的企業(yè)信息共享網(wǎng)絡(luò )，可以由高校和各企業(yè)訂立用人合同，定期輸送專(zhuān)向人才參與勤工儉學(xué)和打工;其次建立更大范圍的信息網(wǎng)絡(luò )，在寒暑假這些時(shí)間長(cháng)的假期，安排學(xué)生到較遠的地區進(jìn)行勤工儉學(xué)和打工。爭取做到使大學(xué)生參與與自身學(xué)習有關(guān)聯(lián)的工作。這樣既緩解了大學(xué)生參加勤工儉學(xué)和打工崗位緊張的問(wèn)題，也能夠更合理地利用大學(xué)生的知識，尤為重要的是能夠更好地提升大學(xué)生的能力。
(三)對社會(huì )的建議
對于提供兼職職位的單位來(lái)說(shuō)要加強公德心，要誠實(shí)守信，做到在追求自己利益的同時(shí)不要損害他人利益。社會(huì )相關(guān)部門(mén)應加強立法，加大工商管理部門(mén)對勤工儉學(xué)中介機構的監督管理力度，取締非法的中介機構。
結語(yǔ)：
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐初步了解了當代大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職的基本情況。對于大多數大學(xué)生來(lái)說(shuō)勤工儉學(xué)和兼職已經(jīng)成為大學(xué)生活的一部分。盡管兼職的目的不盡相同，但他們的的確確在兼職過(guò)程中收獲了不少，比如與人交流的能力，處理事情的方法，對人對事的經(jīng)驗等等。大學(xué)生通過(guò)兼職對社會(huì )有了初步的認識和了解，同時(shí)也對自己有了更深層次的了解。雖然在兼職的時(shí)候會(huì )遇到許許多多的問(wèn)題但總的來(lái)說(shuō)兼職還是利大于弊的。
在這次的實(shí)踐中我也收獲了不少，從最初的選擇課題，查閱資料，設計問(wèn)卷，發(fā)放問(wèn)卷，收回問(wèn)卷，整理問(wèn)卷，統計數據，處理數據，到最后的寫(xiě)報告，每一個(gè)過(guò)程都不是所看到的那么簡(jiǎn)單。在設計問(wèn)卷的時(shí)候就忙了好幾天，剛開(kāi)始設計問(wèn)題想了好多，后來(lái)發(fā)現好多問(wèn)題是重復的，修改之后又發(fā)現問(wèn)題設計的沒(méi)有層次感很亂，又重新對問(wèn)題進(jìn)行了排序，我先是打印了一小部分發(fā)下去讓同學(xué)們填可是又發(fā)現由于主觀(guān)題設計的太多大家都不愿意寫(xiě)，都是只寫(xiě)了選擇題，于是我又重新修改了主觀(guān)題。在寫(xiě)報告的時(shí)候本來(lái)寫(xiě)了好多就寫(xiě)完了，可是卻忘記保存，結果我不得不從頭寫(xiě)起，浪費了很多時(shí)間。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我體會(huì )到做任何事情都不是那么的簡(jiǎn)單，做事情時(shí)考慮事情要力求全面，要具體要，要注意到每一個(gè)細節，還有要細心。當這份報告終于完稿的時(shí)候我打心眼的開(kāi)心。
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