關(guān)于壓歲錢(qián)的調查報告大全
關(guān)于壓歲錢(qián)的調查報告大全
一、開(kāi)題報告：
課題題目：壓歲錢(qián)調查報告
學(xué)校：聯(lián)東中學(xué)
班級：
所屬科目：語(yǔ)文
小組名稱(chēng)：開(kāi)心鬼
指導老師：xx
組長(cháng)：xx
課題組成組員：林余 陳迷 何少漫 陳冠 吳宗陽(yáng) 林青文 黃良祿 邢福龍 林謀
簡(jiǎn)要背景說(shuō)明:
過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢(qián)的呢，我和朱令儀進(jìn)行了合作調查，以下是我們的調查報告。
調查目的：
了解中學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)地做出評價(jià)，并提出中肯的建議。
任務(wù)分工：
1)立題：何少漫
2)查找資料：(上網(wǎng)查找)林余 何少漫
3)制、發(fā)、收問(wèn)卷以及統計:(問(wèn)卷制作)陳迷 (發(fā)放問(wèn)卷)陳冠 邢福龍(統計) 黃良祿 吳宗陽(yáng)
4) 總結成文: 何少漫 林青文
5) 計劃安排: 何少漫
二、活動(dòng)步驟:(分四個(gè)階段)
階 段
人 員
時(shí) 間
主要任務(wù)
階 段 目 標
第一階段:
何少漫
20xx-03-4
立 題： 確定要研究的對象
第二階段:
林余 陳迷 何少漫 陳冠
20xx.02.20-20xx.03.4
查資料
兩人負責上網(wǎng)查找有關(guān)資料
兩人則查找書(shū)面資料
第三階段：
吳宗陽(yáng) 林青文 黃良祿 邢福龍
20xx.03.4
問(wèn)卷調查
將制好的問(wèn)卷對校內學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，
第四階段:
林余 陳迷 何少漫
20xx.03.4
收問(wèn)卷、并統計數據
根據有效問(wèn)卷進(jìn)行統計
第五階段:
林余 陳迷 何少漫
20xx.02.20-20xx.03.4
課題報告
將查找到的有關(guān)資料整理，寫(xiě)成論文
三) 活動(dòng)所需條件:
圖書(shū)資料: 如書(shū)店或學(xué)校圖書(shū)館查找有關(guān)的資料
網(wǎng)絡(luò )資料: 如上網(wǎng)查找有關(guān)的資料和圖片
計算機: 查資料、編輯、保存、打印
問(wèn)卷的問(wèn)題：
1.你是否愿意拿你的壓歲錢(qián)去捐給貧困孩子呢?
a.愿意 b不愿意 c會(huì )拿一部分
2.你的壓歲錢(qián)來(lái)源有哪些?
a.父母 b.親戚 c.長(cháng)輩 d.其他人
3.你如何計劃消費你的壓歲錢(qián)?
a.買(mǎi)書(shū) b.捐款 c.游玩
4.你的學(xué)費是用你自己壓歲錢(qián)交的嗎?
a.是 b.不是
5.你今年獲得了多少壓歲錢(qián)?
a. 400以下b. 400以上c. 1000元以下
6.對于壓歲錢(qián)是不是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也要隨之增長(cháng).
a.是 c.不是
7.壓歲錢(qián)的多與少你是否在意。
a.是 b.不是
8.壓歲錢(qián)的多或少跟你的生活質(zhì)量有關(guān)嗎?
a.有 b.沒(méi)有 c.有一點(diǎn)
9.親戚好朋友來(lái)拜年是不是應該給壓歲錢(qián)?
a.是 b.否
10.你是否有過(guò)拿壓歲錢(qián)來(lái)攀比的現象?
a.有過(guò) b沒(méi)有
四)情況分析：
(1)中學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，一般來(lái)源于父母的比較少，而且每年的數額固定。來(lái)源于長(cháng)輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。
(2)中學(xué)生對自己今年的壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度64%總的來(lái)說(shuō)還算滿(mǎn)意。
(3)初三學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于初二的同學(xué)，因為初三的學(xué)生已經(jīng)長(cháng)大了，家長(cháng)和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì )理財了。
(4)大部分初二學(xué)生壓歲錢(qián)都用來(lái)交學(xué)費，而40%的學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū)，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢(qián)自己存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西。
(5)50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款，30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。
五)調查結論：
大家的壓歲錢(qián)數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會(huì )已卓有成效。但也出現了一系列的問(wèn)題，助長(cháng)了攀之風(fēng)，且壓歲錢(qián)之問(wèn)間懸殊太大，有些同學(xué)還養成了浪費的壞習慣，壓歲錢(qián)主要來(lái)源于親戚。說(shuō)明登門(mén)拜年的中華傳統仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢(qián)，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢(qián)，而且如果親戚們很多的話(huà)，這也是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。
大家對自己的壓歲錢(qián)都比較滿(mǎn)意，能拿到壓歲錢(qián)當然很高興。但壓歲錢(qián)的數額越高，滿(mǎn)意度就越高。說(shuō)明大家高興的'還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事。大家隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越多，說(shuō)明長(cháng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(cháng)，可喜可賀啊!大家要正確地認識和問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢(qián)的增多而開(kāi)心不已。大家的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費的現象，說(shuō)明大家都有勤儉節約的
好習慣。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢(qián)拿出一部分捐款，我們認為是壓歲錢(qián)使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香!
六)建議:
1.我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力,家長(cháng)不應該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交,在我們的問(wèn)卷調查中,這種情況并不少見(jiàn).
2.大家要把壓歲錢(qián)當作一種親情的體現,無(wú)論多少,都是心意.不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分在意,正確地對待和使用壓歲錢(qián).
3.壓歲錢(qián)在我國傳統中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不給.但各位同學(xué)應避免來(lái)壓歲錢(qián)來(lái)攀比和無(wú)比的浪費.
七)心得體會(huì ):
通過(guò)對新年中學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的調查,我感受很深.隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人民生活水平不斷提高,我們小孩過(guò)年過(guò)節得到大人們給的錢(qián)越來(lái)越多.也隨之出現名牌攀比的現象.我們應該使用這些壓歲錢(qián)來(lái)幫助貧困的人,才是我們中學(xué)生該做的事.
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