【推薦】社會(huì )調查報告模板集錦9篇
在日常生活和工作中，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編收集整理的社會(huì )調查報告9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì )調查報告 篇1
一.調查的目的及出發(fā)點(diǎn)
為了貫徹黨的“又好又快”發(fā)展戰略目標，把我國建立成綠色節約型社會(huì )，下達了關(guān)于怎樣加強環(huán)境保護的諸多建議，也為之做出了很多的努力。在這股改革之風(fēng)的吹動(dòng)下，我校積極響應黨的號召，對各級學(xué)生作動(dòng)員和鼓勵，鼓勵他們積極參加各地實(shí)踐活動(dòng)，參加環(huán)境保護的行動(dòng)。我院更加身先士卒，各班級也舉行了各種實(shí)踐活動(dòng)，雖然我未參加，但我也對**的環(huán)境做了初步調查。
時(shí)間：20xx年1月23日
地點(diǎn)：**市各主干道
參加人員：本人及一同學(xué)
二.調查的內容及方法
通過(guò)對路人以及對環(huán)衛工人的提問(wèn)，了解他們對各路段的環(huán)境的看法。并將事先打印好的自制問(wèn)卷調查表發(fā)給他們填寫(xiě)，為接下來(lái)我的分析及整理做出鋪墊。
三.總體狀況及分析
通過(guò)對路人及環(huán)衛工人的調查，以及對問(wèn)卷調查表的整理分析發(fā)現，人們普遍對當前環(huán)境表示不滿(mǎn)，只有在極個(gè)別地段人們表示差強人意，針對這些方面人們也提出了自己的一些看法和觀(guān)點(diǎn)。下面，我將針對這些情況做一些系統的匯報及整理。
1.調查人群
由于適逢春節假期，在各主干道上只能遇到很少的路人及環(huán)衛工人，所以，我們調查的人群結構相對單一，所調查的一些問(wèn)題及征求的建議也只能代表極個(gè)別觀(guān)點(diǎn)，但這并不影響所做調查的整體方向，它能對**市的環(huán)境衛生作出一定的反應，因此有一定的借鑒性和改進(jìn)性。
2.發(fā)現問(wèn)題
a.很多人反映很少和家人及同事談?wù)撚嘘P(guān)**環(huán)境現狀的問(wèn)題，對有些方面的活動(dòng)也相對冷淡，也有人反映根本就不知道有這樣的活動(dòng)，當然參加的也很少啦。
b.調查中的多數人雖然認識到環(huán)境的重要性，但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒，身體力行的參加活動(dòng)。
c.人們對環(huán)保的意識總體上欠缺，尤其是在一些費精力的活動(dòng)（分類(lèi)垃圾）上，更加顯得力不從心了。
d.人們反映政府的一些活動(dòng)未曾下達到基層，百姓根本就不知道就結束了。這就反映在政府的交流機制上。
e.政府在環(huán)境保護上面的投資相對較少，在有一些方面（道路拓寬）方面更加欠缺。對一些污染大的工廠(chǎng)更是放縱，并為對這些稅收大戶(hù)進(jìn)行整治，只要其交納一定的處理費就行了，這在一定程度上影響了**的環(huán)境以及人們的居住環(huán)境。
f.大多數被調查者反應他們的自律能力很差。
3.分析原因
a.自身原因起決定作用。很多人學(xué)歷并不高，文化素質(zhì)也就低，因此對環(huán)境保護方面的種種看法和觀(guān)點(diǎn)都會(huì )受到影響。
b.政府以及相關(guān)部門(mén)所采取的措施未下達到各階層，以及有些政府機構的陽(yáng)奉陰違，導致措施不能有力的進(jìn)行。
c.環(huán)境保護機構有關(guān)部門(mén)總體能力欠缺，不能進(jìn)行有力及具體的規范，出現政策方面的漏洞，使環(huán)境保護工作陷入癱瘓，阻礙了工作的總體進(jìn)度。
d.個(gè)體之間的思想道德水平不一，對環(huán)境保護的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在環(huán)保的工作中所辦演的角色不盡相同，所能做的工作也不相同。對環(huán)保的貢獻也就不同。
e.社會(huì )教育力度不夠，尤其是對下一代的教育欠缺，俗話(huà)說(shuō)：孩子是社會(huì )的未來(lái)。
但是有些被調查者反映他們的孩子并未對環(huán)保有所重視，他們欠缺這方面的知識，學(xué)校及社會(huì )未對其進(jìn)行系統的教育。
f.父母監督力度弱。
四.解決措施及建議
a.個(gè)人應該加強學(xué)習，努力提高自己的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，提高環(huán)保方面的知識及技能，做到有所憑證。
b.各家庭應該加強對子女的教育，提高他們的認識。
c.環(huán)保部門(mén)應該建立各種保護機制和體系，加強對環(huán)境的監督力度。
d.實(shí)行環(huán)保獎懲制度，大力獎勵對環(huán)保有力的個(gè)人。
e.加強對廢棄物的有效利用，提高資源的利用率，并實(shí)行廢棄物的分類(lèi)處理。
f.政府在舉行活動(dòng)時(shí)應該加強對基層的通知力度，做到各基層都能及時(shí)參加，可以貫徹執行環(huán)保制度。
g.加強思想道德建設，提高公民個(gè)人素質(zhì)，使居民們不光自覺(jué)加強環(huán)境保護，從小做起，從個(gè)人做起。
h.最重要的是把一切措施付諸實(shí)踐，實(shí)踐第一。
五.個(gè)人心得
本人這是第一次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要說(shuō)不緊張那是不可能的，畢竟這是第一次嗎，雖然這樣，但是我覺(jué)得通過(guò)這一次實(shí)踐活動(dòng)使我懂得了很多，也使我學(xué)到了很多。最重要的是我了解到了群眾的呼聲了。
我的實(shí)踐活動(dòng)在**市里進(jìn)行，雖然在有些人的眼里**的環(huán)境可以說(shuō)是比較好了，但在我這個(gè)自己人眼里我得的環(huán)境并不是很好，比較差啊。其中有一位被調查者的話(huà)令我很是動(dòng)容。
這位被調查者是一位年逾七甲的老人，他對我說(shuō)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的生活水平提高了，物質(zhì)生活和精神生活都提高了，但隨之而來(lái) 的弊端也日益顯露，環(huán)境不斷的惡化，盡管不停的加以改造，但是正如加1與加-2的區別，這雖然不是一個(gè)簡(jiǎn)單的加減法問(wèn)題，但這可以充分說(shuō)明問(wèn)題的重要性，環(huán)境在這樣污染下去，人類(lèi)將無(wú)力錐之地。但他也表示，這幾年的環(huán)境確實(shí)有所提高，空氣清新了很多，但他強調這遠遠不夠，要想永遠活在這個(gè)地球上就必須保護環(huán)境，不要在破壞了。說(shuō)的最后老人的語(yǔ)氣都
有點(diǎn)沙啞了。由此可見(jiàn)老人的品德是多么的高尚啊，令我也為之動(dòng)容。
調查中雖然人數并不是很多，但是被調查的人都是暢所欲言，把自己心中的想法都說(shuō)了出來(lái)，毫無(wú)保留，他們是如此的希望把建設成美麗的家啊。由此可以看出**的未來(lái)有希望了，人們一定會(huì )盡自己最大的努力建設的，這是每一個(gè)人的夢(mèng)想。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我認識到了如何進(jìn)行人際交流，如何將自己定位到社會(huì )中，我對環(huán)保了解了很多，我知道了環(huán)保只有發(fā)動(dòng)全社會(huì )才能起效。我受益匪淺。
社會(huì )調查報告 篇2
隨著(zhù)改革的不斷深化，"下崗"已成為一個(gè)涉及眾多企業(yè)和職工的敏感話(huà)題。面對下崗現象和下崗人員的增多，如何實(shí)現再就業(yè)就成了社會(huì )各界共同關(guān)心的話(huà)題。為此人們提出了各種解決方法。最有效的是對下崗職工進(jìn)行職業(yè)指導。由于職業(yè)指導工作剛剛起步，難免有一定的盲目性，為了準確把握住下崗職工心態(tài)，加強職業(yè)指導工作的針對性，促進(jìn)下崗職工盡快實(shí)現再就業(yè)，對下崗職工進(jìn)行再就業(yè)心態(tài)調查是很必要的，以下便是近百名下崗職工的心態(tài)。
我們最需要的是家人的支持
對長(cháng)期生活在計劃經(jīng)濟體制之下的中國人來(lái)說(shuō)，下崗無(wú)疑就是個(gè)沉重的打擊，要從陰影中走出來(lái)，很需要別人的支持。當人們遇到困難時(shí)，首先想得到的是家人的安慰與幫助。濾布在被調查的下崗職工中，絕大多數認為，家人支持有利于他們再就業(yè)，此工程的啟動(dòng)，離不開(kāi)政府和社會(huì )扶持和幫助，但同時(shí)家人也應支持。為工作而奔走了一天的妻子，看到桌上熱騰騰的飯菜和丈夫體貼的話(huà)語(yǔ)，會(huì )是怎樣的感動(dòng)。而這一切都能讓他們調整自我，以積極的心理參加再就業(yè)。從某種意義上說(shuō)，能否得到支持，是其尋找新的崗位，穩定再就業(yè)的關(guān)鍵。所以，職業(yè)指導人員在對下崗人員的指導中，也應當有意識的去了解來(lái)訪(fǎng)者下崗后找工作是否得到家人的支持，根據來(lái)訪(fǎng)者家人的支持程度確定其再就業(yè)的難度，從而有意識的支持和幫助他們，還應與來(lái)訪(fǎng)者家人取得聯(lián)系，做他們的工作，這樣可以對下崗職工再就業(yè)其重要的推動(dòng)作用。
再就業(yè)培訓好 可惜機會(huì )少 --下崗職工埋怨說(shuō)
進(jìn)行再就業(yè)培訓，為下崗職工灌輸市場(chǎng)經(jīng)濟知識，宣傳再就業(yè)的先進(jìn)典型，組織已上崗的人員現身說(shuō)法，這樣能增強他們再就業(yè)的本領(lǐng)。世界上很多國家都把職業(yè)培訓作為解決失業(yè)的一種積極的就業(yè)政策和手段。結合我國實(shí)際情況，各級再就業(yè)服務(wù)機構堅持培訓后再就業(yè)的基本方針，投入大量人力財力。目前，下崗職工對其已基本認可，他們認為培訓對找到一份合適的工作有很大幫助，但也同時(shí)反映，在被調查對象中，僅有少數人接受過(guò)再就業(yè)培訓。這表明，我們現在進(jìn)行的再就業(yè)培訓沒(méi)能夠真正的把下崗職工吸引過(guò)來(lái)。因此，以后開(kāi)展再就業(yè)培訓工作時(shí)，應該注意培訓的內容是不是下崗職工迫切需要的，同時(shí)，還應注意宣傳力度，盡量讓大多數下崗職工知道在那進(jìn)行什么內容的培訓。
招聘市場(chǎng)也需要打假--下崗職工呼吁
在下崗職工看來(lái)，勞動(dòng)市場(chǎng)上招聘和用工行為的不規范，特別是招聘過(guò)程中的欺詐行為，對他們的再就業(yè)，產(chǎn)生了很大的阻礙作用，比如有些單位并沒(méi)有招人的目的，他們在媒體上作招聘廣告僅僅想利用招聘廣告的廣告效應，打著(zhù)招聘的幌子，為自己的單位做廣告。這樣，來(lái)應聘的人就不由自主地成了他們單位的義務(wù)廣告員。這種欺騙行為給下崗職工再就業(yè)帶來(lái)很壞的影響。既浪費時(shí)間，又浪費精力，更重要的事會(huì )給他們帶來(lái)精神損失。因此，在職業(yè)指導和再就業(yè)培訓中，職業(yè)指導員要讓下崗職工形成自我保護意識，學(xué)會(huì )求知應對技巧，以便避開(kāi)招聘的陷阱，造成不必要的麻煩和損失。
職業(yè)指導是再就業(yè)工程的金鑰匙
從下崗職工的再就業(yè)職工的再就業(yè)情況之中，有一些規律性的東西。針對各種不同類(lèi)型的下崗職工，應采用不同的職業(yè)指導方法，做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
壓濾機濾布第一類(lèi)是：下崗后能很快適應，感到下崗是一個(gè)好機會(huì )。他們對再就業(yè)要求比較高，希望能得到一份發(fā)揮自己能力的工作。這就應該給他們提出高要求，準確發(fā)現他們的優(yōu)勢并鼓勵他們在新環(huán)境中鍛煉自己，推薦又創(chuàng )造性的工作而且使其在原企業(yè)中無(wú)法發(fā)揮的新職業(yè)。
第二類(lèi)是：下崗后心理不平衡，帶著(zhù)情緒找工作，且時(shí)常抱怨，愛(ài)發(fā)牢騷。應給他們說(shuō)的機會(huì )，實(shí)在的對待，引導其正視自己，了解人才勞務(wù)市場(chǎng)，幫助其學(xué)會(huì )考慮問(wèn)題，推薦一份具體性的工作。
第三類(lèi)是：家里有一些具體困難的，他們對工作選擇不挑剔，只要離家近，不上夜班有休息日，能顧家就行。因此他們不難找工作，如保潔工，值班員，他們都能很快接受并干好。
第四類(lèi)是：比較有傳統觀(guān)念的女性，他們經(jīng)歷比較坎坷，多數插過(guò)隊，下過(guò)鄉，素質(zhì)較高，下崗后家里生活條件隨之下降，他們希望有一份穩定的工作。他們的自信已被多年的不順磨掉了，應從其身上找到閃光點(diǎn)，讓他自信起來(lái)，推薦獨立負責的管理工作等。
以上四類(lèi)是較常見(jiàn)的，還有許多更具體的問(wèn)題，需要具體解決。因此必須認真總結新經(jīng)驗，不斷探索新路子。使再就業(yè)指導工作能對癥下藥，幫助下崗職工盡快找到新的崗位，維持社會(huì )的安定和發(fā)展。
社會(huì )調查報告 篇3
足球運動(dòng)是深受廣大青少年喜愛(ài)的體育運動(dòng)，足球在學(xué)校的開(kāi)展有著(zhù)久遠的歷史和廣泛的影響，是一項具有很好鍛煉價(jià)值的體育項目。早在建國之初，我國就把足球項目列入了大中小學(xué)體育教學(xué)大綱，直到現在足球仍然是學(xué)校體育課的教學(xué)內容之一，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》把足球顛球和運球分別列入了中小學(xué)測試題目，足球還是體育傳統項目學(xué)校和高水平運動(dòng)隊建設的重點(diǎn)開(kāi)展項目。
足球運動(dòng)雖然深受青少年學(xué)生喜愛(ài)，在學(xué)校也有廣泛的影響和基礎，但是長(cháng)期以來(lái)，由于多種因素的制約，目前，足球活動(dòng)在學(xué)校的普及程度還遠遠不如其他許多體育項目，如籃球、乒乓球等。以學(xué)校為基礎的足球人才培養體系還沒(méi)有建立和完善起來(lái)，校園足球運動(dòng)技術(shù)水平更需要進(jìn)一步提高。因此，開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)還需要廣大教育、體育工作者長(cháng)期不懈的努力。
200x年，“校園足球”活動(dòng)來(lái)到楚雄，各中小學(xué)都陸陸續續開(kāi)展起來(lái)。開(kāi)展校園足球活動(dòng)，有以下幾個(gè)目的，其一是我國的足球現狀所決定的，開(kāi)展校園足球，在普及的基礎上，做好足球后備人才的選拔培養工作，為國家培養出更多的全面發(fā)展的優(yōu)秀體育后備人才。校園足球被寄予了振興足球的希望。其二則是為那些熱愛(ài)足球而又沒(méi)有條件的學(xué)生提供一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的平臺，在學(xué)校當中開(kāi)展足球活動(dòng)，讓學(xué)生們了解足球的知識，提高一個(gè)水準，拓展一些視野，掌握一門(mén)技能。因為足球運動(dòng)是一項具有德育功能的體育運動(dòng)。首先，足球運動(dòng)是集體項目，只有運動(dòng)員在場(chǎng)上相互配合、團結協(xié)作，堅持集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服從集體利益，才能完成比賽并取得理想的成績(jì)，因而可以培養學(xué)生的集體主義道德觀(guān)念。足球運動(dòng)又是同場(chǎng)對抗性項目，激烈的對抗可以培養學(xué)生的競爭意識和勇敢、頑強、拼搏、奮進(jìn)的意志品質(zhì)。足球運動(dòng)的比賽時(shí)間長(cháng)達90分鐘甚至更長(cháng)，需要良好的體力和耐力，可以培養學(xué)生吃苦耐勞、克服困難、艱苦奮斗的思想作風(fēng)。另外，足球運動(dòng)還能夠教會(huì )學(xué)生“勝不驕，敗不餒”，遵守規則，服從裁判，尊重對方，這些都有助于學(xué)生養成良好的思想道德品質(zhì)。其次，足球運動(dòng)具有智育功能。在足球比賽中，運動(dòng)員要綜合利用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和本體感覺(jué)，對場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的形勢以及人和球的快速運動(dòng)做出分析判斷，并在短時(shí)間內完成動(dòng)作，因而可以提高大腦的反應速度和思維敏捷性，提高人的觀(guān)察能力和時(shí)空感知能力。另外，通過(guò)反復訓練，運動(dòng)記憶不斷發(fā)展，技能分析評價(jià)能力不斷提高，進(jìn)而有助于學(xué)習成績(jì)的提高。我國古代文學(xué)家蘇軾曾講到：“厚自養煉多少妙，養生有術(shù)文思涌�！焙芎玫仃U述了健康與智力可以相互促進(jìn)的道理。著(zhù)名生理學(xué)家巴甫洛夫說(shuō)：“我畢生熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，或許更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。當手腦結合在一起的時(shí)候，我就感到特別愉快，我衷心希望青年們能夠沿著(zhù)這條唯一能保證人類(lèi)幸福的道路繼續前進(jìn)”他所說(shuō)的道路，就是體育與智育的結合。再次，足球還具有美育功能。運動(dòng)員在足球場(chǎng)上的技術(shù)動(dòng)作是臨場(chǎng)發(fā)揮的，很多高難度的技術(shù)動(dòng)作堪稱(chēng)藝術(shù)，觀(guān)看高水平的足球比賽實(shí)際上是在享受足球運動(dòng)的魅力。所以，觀(guān)看足球比賽，開(kāi)展足球運動(dòng)，還可以提高學(xué)生對體育運動(dòng)特別是足球運動(dòng)的審美能力。
對于參與“校園足球”活動(dòng)的學(xué)生，使他們通過(guò)這項活動(dòng)在思想道德品質(zhì)、文化知識、運動(dòng)技能等方面全面發(fā)展。參與青少年校園足球活動(dòng)的教師不僅關(guān)心學(xué)生的文化課學(xué)習和足球技術(shù)水平的提高，還關(guān)心學(xué)生的思想品德教育，關(guān)心他們的全面發(fā)展。在校園足球聯(lián)賽開(kāi)展的過(guò)程中對年齡的要求也是十分嚴格的：嚴禁以大打小的情況發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現則嚴厲處罰。這不僅是為比賽的公平和小球員的安全考慮，也是為了讓校園足球活動(dòng)不過(guò)于競技化、錦標化。
開(kāi)展校園足球對我國足球人口的普及具有重大意義。據我所知，近14億人口中，青少年約有2億7千萬(wàn)，可在中國足協(xié)注冊的青少年球員只有1萬(wàn)多人。也就是說(shuō)中國的青少年在近2萬(wàn)個(gè)人中才有一個(gè)人經(jīng)常參加正規的訓練和比賽。俄羅斯有1.45億人，注冊球員是150萬(wàn)人，土耳其人口6763萬(wàn)，注冊球員55萬(wàn)，德國人口8210萬(wàn)，注冊球員63萬(wàn)，西班牙4050萬(wàn)人口，注冊球員67.5萬(wàn)人，擁有足球人口數量的多少，很多時(shí)候會(huì )決定你在足球世界中的地位，因為沒(méi)有數量的保證，絕對不可能出現質(zhì)的飛躍。
校園足球項目開(kāi)展的這幾年時(shí)間，產(chǎn)生了較大的影響并且收到了一些成效。作為這個(gè)項目的參與者，我從中學(xué)習到許多東西。在訓練中，我學(xué)到了堅持，在比賽中，我學(xué)會(huì )了拼搏，在和隊友的相處之中，我學(xué)會(huì )了團結。在學(xué)校中，足球項目受到越來(lái)越多的關(guān)注，更多的同學(xué)參與進(jìn)入這項活動(dòng)中，并從中獲得了快樂(lè )，學(xué)到了技能，感受到了足球帶給我們的堅忍不拔、團結合作、努力拼搏的精神。其中，還有一些同學(xué)取得了一些成績(jì)。
在校園足球不斷深入我們身邊的同時(shí)，足球在各學(xué)校不斷發(fā)展。通過(guò)各種格各樣的指導員培訓班，逐漸培養出一批優(yōu)秀的指導員，通過(guò)各種各樣的比賽、足球節活動(dòng)，涌現出一些優(yōu)秀的小選手。老師和同學(xué)對足球的看法和認識逐漸地在改變，足球與文化課之間的關(guān)系被較好的協(xié)調，隨著(zhù)女足進(jìn)入校園，女生們也喜歡上了足球，更推動(dòng)了校園足球的發(fā)展。
在校園足球的開(kāi)展過(guò)程中也存在著(zhù)諸如與文化教育有矛盾、學(xué)校體育場(chǎng)地、教師隊伍、經(jīng)費保障等問(wèn)題。由于對學(xué)生的評價(jià)偏重于學(xué)習成績(jì)，足球等體育項目不能直接地影響學(xué)生評價(jià)，也導致了一些同學(xué)不愿參與其中，使長(cháng)時(shí)間以來(lái)青少年身體素質(zhì)連續下降。
在參與的過(guò)程中，除了上述問(wèn)題，我認為面臨的最大問(wèn)題是訓練時(shí)間太少，只有每天放學(xué)后的一個(gè)小時(shí)左右，我想能否在部分體育課和活動(dòng)課也組織足球運動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)都能了解、都能參與，同時(shí)也延長(cháng)了訓練時(shí)間。
我認為開(kāi)展校園足球活動(dòng)是為了讓學(xué)生們在全面的成長(cháng)當中，自己能夠有所收獲，將來(lái)不一定要成為足球明星。是要讓學(xué)生在鍛煉當中受益，全面的成長(cháng)。不能把學(xué)校足球單純認為是足球后備，推廣這個(gè)運動(dòng)，是為了讓學(xué)生們從中體會(huì )快樂(lè )，鍛煉好身體。面對未來(lái)的挑戰我們不僅要有知識，還要有強健的體魄健康的心理，推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的人才應該能面對更高的挑戰。
運動(dòng)賦予我們團隊精神，紀律性、樂(lè )觀(guān)豁達的態(tài)度、一定的領(lǐng)導能力、正確面對輸贏(yíng)的方式以及自信自強的品質(zhì)。同時(shí)，足球又是一項美麗的運動(dòng)它是能力和運氣、理性和非理性、個(gè)人和集體的魔幻組合，是自由和服從、獨立和受限制、創(chuàng )造性和紀律性的魔幻組合。它介于游戲和戰斗、技能和體能、藝術(shù)和體育、天才和勤奮之間，是一項獨具意義的運動(dòng)�！靶@足球”為我們參與足球、享受足球的樂(lè )趣提供了一個(gè)很好的平臺，它讓無(wú)數的中小學(xué)生愛(ài)上了足球。
校園足球是一項青少年廣泛參與的活動(dòng)，它讓無(wú)數青少年會(huì )到體育的陽(yáng)光、足球的快樂(lè )，它是中國“草根”足球活動(dòng)中具有最廣泛基礎的一項，也是唯一獲世界性大家的一項活動(dòng)。它的真正主題不是競技，而是參與�！瓣�(yáng)光體育，快樂(lè )足球”就很好地體現了這一主題。最后，祝愿校園足球活動(dòng)的明天更美好。
社會(huì )調查報告 篇4
調查時(shí)間：7月12日—7月28日
調查地點(diǎn)：中國信合營(yíng)業(yè)部
調查內容：會(huì )計對公業(yè)務(wù)及儲蓄、信用卡、借款業(yè)務(wù)等
調查目的：認識國家經(jīng)濟宏觀(guān)調控的必要性
調查意義：鍛煉適應社會(huì )的能力，理解理論與實(shí)踐結合的必要
一銀行實(shí)習調查內容
大學(xué)校園就像一個(gè)小社會(huì )，入學(xué)已經(jīng)兩年了，我們已經(jīng)漸漸地適應了這個(gè)小社會(huì )的生活，然而作為大學(xué)生，接觸社會(huì )，適應社會(huì )是必不可少的。所以，暑假作為一個(gè)很好的接觸社會(huì )的契機自然不可浪費。于是繼“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐結束后，我于7月12日至7月28日在中國信合營(yíng)業(yè)部進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習。此次實(shí)習的目的主要是在于一步了解國家經(jīng)濟宏觀(guān)調控的宗旨，其次就是鍛煉自己的社交能力，豐富自己的社會(huì )經(jīng)驗。
經(jīng)過(guò)在信合調查實(shí)習，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及到的內容主要是會(huì )計業(yè)務(wù)（對公業(yè)務(wù)）和儲蓄業(yè)務(wù)，其他一般了解的有信用卡業(yè)務(wù)，借款業(yè)務(wù)。從這些業(yè)務(wù)上，我對國家經(jīng)濟的宏觀(guān)調控有了一些初步的認識。
二了解國家宏觀(guān)調控的目標
在這個(gè)經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，作為國家經(jīng)濟機構核心的金融，無(wú)疑應當起到宏觀(guān)調控的杠桿作用。國家宏觀(guān)調控的目標是控制局部經(jīng)濟過(guò)熱，重在調整結構。
長(cháng)期以來(lái)，存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而眾多銀行均簡(jiǎn)單依靠存貸利差獲取利潤，所產(chǎn)生的結果必然是追逐熱門(mén)行業(yè)，壘大戶(hù)等現象的發(fā)生。這種銀行與企業(yè)之間的高度依存關(guān)系也加大宏觀(guān)調控的難度。
銀行的發(fā)展有賴(lài)于整體經(jīng)濟環(huán)境的回好，但經(jīng)濟的健康運行并不是依靠銀行無(wú)原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過(guò)對宏觀(guān)調控經(jīng)濟整體形勢的研究審慎確定信貸方向，同時(shí)也必須對我國目前這種簡(jiǎn)單的依賴(lài)存貸利差，特別是依賴(lài)對公業(yè)務(wù)獲取利潤的盈利模式加以改變。這種對銀行可以形成一個(gè)穩定的利潤來(lái)源，增強銀行的抗風(fēng)險能力和可持續發(fā)展能力；對企業(yè)，可以通過(guò)有針對性的淡化對公業(yè)務(wù)，使某些企業(yè)更加珍惜來(lái)之不易信貸資金，提高企業(yè)的資金運用水平，防止企業(yè)盲目擴張，增強企業(yè)的自我積累意識；對政府，可以降低經(jīng)濟調控的難度，避免因為銀行與企業(yè)高度依存關(guān)系，而造成的在宏觀(guān)調控政策實(shí)驗中投鼠忌器現象的發(fā)生。
當然，銀行調整盈利模式并不是鼓勵銀行放棄對企業(yè)的支持，而是要求銀行在強化對自身抗風(fēng)險能力的同時(shí)，將信貸資金真正送到規范運作，效益良好的企業(yè)手中。金融的穩定性，才是企業(yè)對經(jīng)濟最大的也是最少持續的支持。
三收獲與體會(huì )
俗話(huà)說(shuō)，千里之行，始于足下。這些基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)物尤其是顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要比大學(xué)本科生大，就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
這半個(gè)月的實(shí)習，我認為對我今后走向社會(huì )祈禱了一個(gè)橋梁的作用。是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走向工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自公司領(lǐng)導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì )做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西還有很多很多。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟。
社會(huì )調查報告 篇5
一、調查背景：
為了響應國家關(guān)于送“科技、文化、醫療”的“三下鄉”活動(dòng)的倡導，xxx學(xué)院xx年暑期特舉辦了大學(xué)生“三下鄉”活動(dòng)。此次活動(dòng)將更好的在廣大農村地區宣傳科技、文化、醫療知識，促進(jìn)社會(huì )主義和諧社會(huì )的發(fā)展。調查是我們的物理與信息科學(xué)學(xué)院所屬的是一個(gè)省級小分隊，赴xx區廣大的農村地區宣傳有關(guān)農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的知識并做相關(guān)的培訓工作。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在廣大的農村地區，科學(xué)技術(shù)也被廣泛的運用于農產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售中。為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡(luò )化在農村地區的普及;宣傳網(wǎng)絡(luò )信息對完成農產(chǎn)品市場(chǎng)運作的重要性;促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )知識在農村的傳播，我們這個(gè)小分隊用了近兩周的時(shí)間，對天水市秦州區部分農村農戶(hù)進(jìn)行了走訪(fǎng)調查，并在走訪(fǎng)調查的每個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)網(wǎng)絡(luò )知識的培訓工作。
二、前期準備
xx年7月1日——7月8日，學(xué)校及各分隊做了大量的宣傳工作，并立項。
xx年7月9日——7月10日，我們所屬的小分隊在指導老師劉春明的指導下，明確了調研的有關(guān)事項，確定了參加此次“三下鄉”活動(dòng)的人員名單。就各調研地的實(shí)際情況，此次調研的程序，調研任務(wù)作了進(jìn)一步的明確。
xx年7月11日——7月20日，我們這個(gè)小分隊在劉春明老師的帶領(lǐng)下，赴秦州區多個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)農村農產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售的知識宣傳和講座活動(dòng)。調查十分順利，得到了當地村委會(huì )領(lǐng)導的大力支持。調查過(guò)程中，我們發(fā)現了秦州區窩托村的情況具有普遍性。
三、調查過(guò)程
在調查的十天多天時(shí)間里，天氣顯得格外晴朗，雖然氣溫有些高，但是我們的調研還是十分順利的完成了，在各村的調研過(guò)程中，所有成員由劉老師分成了三個(gè)小組，在村子中拉起了此次活動(dòng)的宣傳橫幅。我們走訪(fǎng)了村子大部分農戶(hù)，此次調研采用了問(wèn)卷調查的方式，但是考慮到農民文化程度的問(wèn)題，我們最后決定采用問(wèn)卷與走訪(fǎng)相結合的方式，這樣的調查方式得到了村民的歡迎，也是我們的調查得以順利進(jìn)行。穿巷進(jìn)戶(hù)，一問(wèn)一答，調查在愉悅、和諧的氣氛中進(jìn)行著(zhù)。走進(jìn)西瓜地里，站在豇豆地邊，當地村民對土地里的豐收碩果顯得十分高興，然而，當我們談到農產(chǎn)品銷(xiāo)售是，村民們顯得憂(yōu)心忡忡，他們表示，有于信息不暢，當地的產(chǎn)品只有依靠一些商人、小販以極低的價(jià)格從他們手中賣(mài)走了，而后又高價(jià)轉出，真正受益的不是勞苦耕作的百姓，而是那些小商小販們。由此看來(lái)，我們此次的調研就顯得十分有必要了，整個(gè)調查過(guò)程有序完成了，每個(gè)村子的調研都是按步驟進(jìn)行的。
四、調查結果的數據：
由于此次調查方式我們采用的是走訪(fǎng)調查現場(chǎng)進(jìn)行，因此，調查問(wèn)卷的回收率是100%即共發(fā)放四十五份問(wèn)卷，回收四十五分。共發(fā)放300多份有關(guān)農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)知識的宣傳單。整個(gè)調查過(guò)程中有近八成的村民是把自家地里的農產(chǎn)品拉到集市自己出售，只有不到百分之二十的村民的農產(chǎn)品是商家訂購。同時(shí)我們還發(fā)現，大約有70%的農民是親自到當地鎮子的市場(chǎng)去了解有關(guān)農產(chǎn)品價(jià)格、銷(xiāo)量等等一系列情況的，甚至還有60%左右的村民對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行農產(chǎn)品銷(xiāo)售僅僅是聽(tīng)說(shuō)而已。還有極少數的農民對互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售聞所未聞。
五、對調查結果的分析：
此次調研順利的完成了，但是調研之后，我們看到更多的是急切需要解決的問(wèn)題，我們特將此次調研過(guò)程中當地村民反映出來(lái)的突出問(wèn)題列款說(shuō)明。
1、在信息化高速發(fā)展的今天，在廣大的農村地區，農民的農產(chǎn)品銷(xiāo)售依然主要靠當地的小農貿市場(chǎng)，銷(xiāo)售渠道十分有限，造成了地里有好產(chǎn)品，卻找不到好市場(chǎng)。
2、由于農村信息閉塞，使得很多農民對互聯(lián)網(wǎng)知識知之甚少，對互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售更是了解頗少，他們對互聯(lián)網(wǎng)缺乏最基本的認識和了解
3、正是由于大部分農民對互聯(lián)網(wǎng)的不了解，才使得好產(chǎn)品買(mǎi)了低價(jià)錢(qián)，也就賺不了更多的錢(qián)，農村家庭人均收入中，土地收入反倒顯得十分有限。
4、在我們的調查過(guò)程中，有70%的農民表示，如果自家有足夠的錢(qián)就會(huì )買(mǎi)臺電腦，由此可見(jiàn)，很多的農民迫切需要獲得關(guān)于農產(chǎn)品銷(xiāo)售的信息，以幫助自己將好的農產(chǎn)品買(mǎi)一個(gè)好的價(jià)錢(qián)。
5、走進(jìn)農村，我們會(huì )發(fā)現，這里與城市完全不同，都市信息化在這里消失了，農村顯得稍微有些閉塞，找個(gè)打印部都有些困難。由此可已看出，農村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大，這也就是農村農產(chǎn)品難賣(mài)高價(jià)的主要原因之一。
6、在各個(gè)村子的村委會(huì )里，我們很難找到懂網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售的技術(shù)人員。
六、對分析出的問(wèn)題提出解決方案：
我們此次調研過(guò)程雖然僅僅幾天時(shí)間，但是得到了學(xué)校領(lǐng)導、當地村委領(lǐng)導及各村村民的大力支持，我們深切感受到了廣大村民對信息化的迫切需要，許多的村民表示，我們此次活動(dòng)給他們帶了很多的益處，希望學(xué)�？梢远嘈┙M織這樣的活動(dòng)。調查結束了，但是我們感覺(jué)到，農村的發(fā)展需要各級政府領(lǐng)導更多的支持，只有政府領(lǐng)導大力支持，農村信息化才會(huì )得到更好的發(fā)展。農民收入才會(huì )不斷地增加，農民生活水平才會(huì )有一個(gè)好的提升。我們覺(jué)得，政府應該大力支持一些農村建設的事項：
1、政府應該在廣大農村地區大力宣傳有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識和農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)上的知識，幫助農民更多的.了解這方面的知識。
2、政府應該挑選一些優(yōu)秀的大學(xué)生，到農村地區任職，讓這些大學(xué)生宣傳講解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)與農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的知識，讓當地村民更加深入的了解農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)的切實(shí)好處。
3、政府應該定期的派出專(zhuān)家人士到農村地區，就有關(guān)農產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售的相關(guān)科學(xué)理論體系向當地村民進(jìn)行講解。
4、在農閑季節，各地村委應組織當地村民學(xué)習有關(guān)農產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售的知識。
5、定期組織村民對南方經(jīng)濟發(fā)展較好較快的村子進(jìn)行參觀(guān)，增加交流學(xué)習的機會(huì )。
6、擴大政府對農村信息化建設的投資，同時(shí)增加社會(huì )投資，使得村民更方便的獲得有關(guān)信息，促進(jìn)農村信息——銷(xiāo)售的一體化建設。
7、大學(xué)生也要利用假期時(shí)間，到廣大農村去，宣傳講解農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的知識。
七、對此次活動(dòng)的感受：
此次調查雖然時(shí)間短，但是在這短短的幾天時(shí)間里 我們卻看到了大學(xué)生更多的用武之地，那就是廣大的農村地區。城市在快速的發(fā)展，可是農村地區卻還是比較落后的，信息閉塞，經(jīng)濟不發(fā)達，人民生活困難不少。因此，做為新一代大學(xué)生，我們有必要也應該將自己的人生定位在更能體現自己價(jià)值的地方，而農村就為我們提供了一個(gè)很好的發(fā)展平臺，也為我們大學(xué)生提供了一個(gè)展現自我的人生大舞臺，珍惜這屬于我們的機會(huì )，為社會(huì )做自己的貢獻。
社會(huì )調查報告 篇6
在這個(gè)假期中，我調查了我們村的近期變化，了解了未來(lái)將要發(fā)生的變化，感觸頗深。從我們一個(gè)小地方反映出社會(huì )、國家建設的變化與成就，國家政策、國家建設與人民生活息息相關(guān)。此次寒假社會(huì )實(shí)踐調查給了我很多收獲，讓我了解了很多實(shí)踐問(wèn)題，同時(shí)也學(xué)會(huì )了很多。
一，實(shí)踐調查報告。
我家地處湯鶴鐵路中段，湯鶴鐵路是文革前的一個(gè)商人所修，一直用到現在，后經(jīng)改修現在仍在運行，十年前用作客運和貨運，近年只運貨物，且主要以運煤為主。調查了解鐵路要重修，并且并作一條比較長(cháng)的新干線(xiàn)，負責從山西運貨物到山東，可以說(shuō)是兼并門(mén)前的鐵路，最重要的是要在我們附近修建一個(gè)煤中轉站，在緊臨鐵路的北面，方圓好幾千米，具體位置還沒(méi)劃分，但已確定要建，圖紙已下發(fā)，擬定今年年初動(dòng)工，耗資百億，可謂工程巨大。村民所關(guān)心的是鐵路的煤中轉站具體在什么地方，是否用搬遷。因為鐵路要建成雙軌，鐵路南面還要修建比較寬的公路，路旁滿(mǎn)是村莊，因此房子是要拆遷的。但是具體哪戶(hù)要拆還存在疑問(wèn)，村民議論紛紛。鐵路建成后是不可以有人和道路穿過(guò)的，這就要考慮修建天橋或地洞。修建的大體位置大多人都了解，但如何施工的問(wèn)題還存在爭議。修建公路、鐵路、煤中轉站要占領(lǐng)周邊的許多土地，耕地是必然要減少的，根據規定每畝地會(huì )給于一定的補助。房屋拆遷是一個(gè)比較大的問(wèn)題，房屋的拆遷和補助是否會(huì )得到公平解決是大多數村民所關(guān)心的。調查發(fā)現，多數人對拆遷自己的祖上房子很不樂(lè )意，因為大多數是新建的房子，還有許多人對拆遷賠償不甚滿(mǎn)意。但是大的建設利國利民，鐵路可緩解資源分配不均，相信國家會(huì )給人民一個(gè)滿(mǎn)意的答復，修建鐵路的前期工作正在進(jìn)行中，地形勘探，地質(zhì)勘測已基本結束，不時(shí)的有探測人員前來(lái)細致核對，利用gprs衛星定位系統獲得數據。地質(zhì)勘探主要方式是采取土樣，每隔不遠就鉆一個(gè)直徑十幾厘米、深度幾千米的洞，分別取各個(gè)土層的土樣檢驗，測試。鐵路建成將大大促進(jìn)貨運、客運的發(fā)展。山西煤資源豐富，而山東臨海，工業(yè)發(fā)達，用煤較多，河南為山東提供便利的運煤條件，便利的運輸促進(jìn)兩地的經(jīng)濟發(fā)展，也為鐵路沿線(xiàn)的城市帶來(lái)發(fā)展。交通便利也會(huì )促進(jìn)生活質(zhì)量的提高。這次鐵路修建促進(jìn)許多農民就業(yè)。此次的工程工作人員大多為工程師、大學(xué)生、地質(zhì)學(xué)家等。
在鐵路建設的同時(shí)，一個(gè)較大的工廠(chǎng)也在建設中，在離家十多里的地方，也許是河南土地資源比較便宜，也許是河南的農民工較多，一個(gè)香港商人投資數億建廠(chǎng)，名字為“中國中部瓷器基地”，建了半年多，不知什么原因轉給政府部門(mén)，目前正在建設中。當地許多人參與建設，把一座丘陵鏟平來(lái)建場(chǎng)地，我們當地稱(chēng)作工業(yè)區，聽(tīng)說(shuō)還要建設住宅區、廠(chǎng)房。建成后將促進(jìn)兩萬(wàn)多人就業(yè)，當地人可以就近的找到滿(mǎn)意的工作，這大大的加快經(jīng)濟發(fā)展。占用土地的農民得到了政府補貼，方圓幾千米的土地得到修整，新建了公路，栽了花樹(shù)。建設完好還需一段時(shí)間，正常的公路被阻斷，雖然不方便，但是人們還是很樂(lè )意。我曾體驗過(guò)工地的艱辛生活，在這次建設中，我也幫助施工人員作業(yè)，做一些力所能及的事情。
二，實(shí)踐調查體會(huì )。
經(jīng)濟飛速發(fā)展自己的家鄉也不例外，靠體力勞動(dòng)生活當然可以，但是我們不斷的學(xué)習科學(xué)文化知識，把知識轉化成能力，更好的勞動(dòng)。社會(huì )需要體力勞動(dòng)者，但更需要腦力勞動(dòng)者，讓知識在實(shí)踐中得到應用，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，用知識來(lái)服務(wù)實(shí)踐。了解社會(huì )實(shí)踐，更好的學(xué)習知識，社會(huì )實(shí)踐使得我們找到了理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)，澄清了理論和實(shí)踐的關(guān)系。社會(huì )的勞動(dòng)是一個(gè)集體的勞動(dòng)，我們就是集體中的一員，時(shí)刻以工作的中心為重，做好自己的事情。只要我們每個(gè)人把自己該做的事情做好，那么社會(huì )就會(huì )平穩的向前的發(fā)展。社會(huì )的勞動(dòng)是一個(gè)集體的勞動(dòng)，個(gè)人的力量有限，自己做的工作有限，雖然如此，但是大的工程都是一個(gè)一個(gè)的崗位合作搭起的，因此在工作實(shí)踐中，團隊精神、集體觀(guān)念必不可少，社會(huì )調查及社會(huì )實(shí)踐可以讓我們認識我們在工程中的作用。學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )集體精神，就像機器中的一個(gè)個(gè)小部件、小螺絲一樣，各任其職，任何部件脫離了機器都難成氣候。社會(huì )在發(fā)展，大的工程、工廠(chǎng)層出不窮，建設需要人才，作為學(xué)技術(shù)的大學(xué)生，雖然我們學(xué)的是基本的一些技能，但是請相信，我們會(huì )盡自己所能，為社會(huì )供獻出自己的一份力量。
三，社會(huì )調查的心得與期望。
社會(huì )的發(fā)展，人民生活水平的提高是一件令人振奮的事情，但在發(fā)展的同時(shí)，我們不能忽視我們周邊環(huán)境的變化，我們村南面有一條小河，小時(shí)候經(jīng)常去捉螞蝦、小魚(yú)、螃蟹、泥鰍、蝌蚪還有烏龜，那時(shí)河水清澈，螞蝦活蹦亂跳，不多時(shí)可捉好多，旁邊有小樹(shù)林，環(huán)境很好，但是近年來(lái)，河水變黑，還有股不正的味道，河中魚(yú)蝦絕跡，螃蟹稀少，環(huán)境惡劣，不時(shí)還有工廠(chǎng)排出的酸性液體，固體垃圾隨處可見(jiàn)!在我們發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)，我希望還給小河清澈的權利，還給我們的清山綠水，讓天藍、水綠、樹(shù)木更旺，我們的發(fā)展不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，小河的變化就是最好的見(jiàn)證。我相信只要我們看到小河的變化，我們就明白了環(huán)境的變化，我們就會(huì )攜手愛(ài)護我們的環(huán)境，使經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境共同發(fā)展。
四，展望。
對于家鄉發(fā)生的巨大變化，我們要用發(fā)展的眼光看待，放眼世界，展望未來(lái)，從家鄉的變化看到社會(huì )的變化，想到未來(lái)的變化，我們有信心使建設平穩發(fā)展，把我們所學(xué)的知識用到社會(huì )上來(lái)。
五，總結。
此次寒假社會(huì )實(shí)踐調查讓我自己有了一次切身體會(huì )，目睹了工程建設，了解了家鄉的變化，工業(yè)的發(fā)展方向，民生的需求，知識與實(shí)踐的結合，對社會(huì )有了一個(gè)初步的印象，經(jīng)濟發(fā)展與工程建設息息相關(guān)，供需平衡經(jīng)濟才能穩步發(fā)展。
社會(huì )調查報告 篇7
改革開(kāi)放二十多年來(lái)，我國農村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，農村教育也取得了令人矚目的成績(jì)，但同時(shí)也應當清醒地看到，在農村發(fā)展過(guò)程中，教育還存在著(zhù)許多不適應的地方，面臨著(zhù)許多問(wèn)題和困難。由于農村經(jīng)濟發(fā)展落后，農村義務(wù)教育環(huán)境與城市之間存在較大的差距，師資力量薄弱，教師待遇差，教育質(zhì)量無(wú)法得到保障，用于義務(wù)教育的財政經(jīng)費很緊張，現代教育設備嚴重短缺，義務(wù)教育課程設置的滯后性，學(xué)生輟學(xué)較多等方面的因素制約著(zhù)農村義務(wù)教育的發(fā)展。
——題記
時(shí)間如水，歲月如歌，西安文理學(xué)院大學(xué)生《思想道德修養與法律基礎》課改暑期社會(huì )實(shí)踐終于劃上句號。對于經(jīng)常呆在涼爽的房間里，幾乎沒(méi)有受過(guò)苦的我來(lái)說(shuō)，實(shí)踐確實(shí)很辛苦，流了很多汗，吃了不少苦，皮膚也曬黑了很多，但大家沒(méi)有一個(gè)抱怨，后悔的。在短暫的實(shí)踐考察活動(dòng)中，我努力讓自己盡快融入到農村，成為他們中的一份子。期間，我們也收獲不少，既能把在校學(xué)到的理論知識發(fā)揮出來(lái)，學(xué)以致用，又磨練了我們的意志，培養了我們吃苦耐勞的精神，還給了我們主動(dòng)積極地與疲勞和貪圖安逸的惰性作斗爭的機會(huì )。而我們在實(shí)踐中，心靈得到了凈化；思想得到了熏陶；認識得到了升華；覺(jué)悟得到了提高。
很感謝老師讓我參加到這次社會(huì )實(shí)踐中，讓我充分地認識農村、了解農村。這次活動(dòng)給我很多感觸，也讓我嘗盡了人間的冷暖真情……
下面我從農村教育方面談一下自己對農村的認識。在我們調查的幾個(gè)村子里義務(wù)教育存在的問(wèn)題仍很?chē)乐亍?/p>
首先，多數農村中小學(xué)辦學(xué)條件與要求相差甚遠，現代教育設備少，教育手段簡(jiǎn)單，目前大多數農村地區在軟硬件方面還不具備，要縮短城鄉教育水平差距不易。受辦學(xué)條件和師資力量的制約，農村中小學(xué)總體水平確實(shí)與城區存在較大距離，而且農村辦學(xué)思想、教育觀(guān)念方面還比較陳舊。我曾和唐家村的一個(gè)初中生聊過(guò)幾句，他告訴我，他們上初中后才開(kāi)始接觸電腦，而城里呢，小學(xué)生就已經(jīng)掌握電腦操作了，這就是差距。
其次，農村辦學(xué)條件較差，加上教師工資偏低，普遍存在吸引高素質(zhì)教師難的問(wèn)題。農村學(xué)校優(yōu)秀年輕教師和音樂(lè )、美術(shù)、體育、英語(yǔ)教師十分缺乏，目前大多數學(xué)校還不能向城里的學(xué)校那樣采取高薪聘請優(yōu)秀教師的辦法。高水平的師資不足，導致農村教育質(zhì)量難以保證。在我看來(lái)，鄉村學(xué)校教師嚴重短缺，但同時(shí)我們看到，每年有那么多大學(xué)生找不到就業(yè)機會(huì )，而鄉村學(xué)校又急需人才，為什么大學(xué)生不去真正需要自己的地方呢，每年畢業(yè)生都擠向人才濟濟的大城市，為了留在城市里，他們甚至選擇專(zhuān)業(yè)不對口的工作。我記得在唐家村小學(xué)開(kāi)總結大會(huì )時(shí)，就有位同學(xué)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“在唐家村的這幾天，讓我感受到了村民的熱情和孩子們迫切渴望知識的心情，我被他們這樣熱情所感動(dòng)，我想留下來(lái)……”
如果有更多的大學(xué)生有這樣的意識和這樣的思想，那么，農村還會(huì )缺老師么。不過(guò)，山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。近日國家出臺了一系列優(yōu)惠政策，其中從今年起全國有六所師范大學(xué)對畢業(yè)有意愿去西部農村支教的學(xué)生將免除一切學(xué)雜費。這一舉措將使更多的大學(xué)生為西部農村做貢獻。
再次，農村中小學(xué)生輟學(xué)嚴重，教育程度偏低，除了教育體制的原因外，農村教育模式的單一化也是重要因素之一。受應試教育的影響，中國農村的教育也是單一的應試教育模式，一旦升學(xué)無(wú)望，則會(huì )前功盡棄。我們小組曾走訪(fǎng)了許多村民和家庭，和家長(cháng)們探討過(guò)關(guān)于孩子輟學(xué)的問(wèn)題，歸結起來(lái)有以下三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：學(xué)校老師講的不好，一部分學(xué)生厭學(xué)，直接退學(xué)外出打工；
第二點(diǎn)：學(xué)校為了追求升學(xué)率而將差生分流出去，使好多初中高中生輟學(xué)外出打工；
第三點(diǎn)：考上學(xué)而供不起也導致一些學(xué)生輟學(xué)。
我個(gè)人認為，要想讓農村學(xué)生輟學(xué)量減少，首先要改變他們的思想；其次要轉變單一的農村教育模式，開(kāi)展多層次全方位的農村教育，使農村的學(xué)生各有所學(xué)，學(xué)有所用，各盡其才，各得其所。在教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)標準上，要用成才率而不是升學(xué)率來(lái)衡量，樹(shù)立面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)的新理念。
農業(yè)、農民、農村問(wèn)題是當代中國經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的突出問(wèn)題，其發(fā)展狀況將在很大程度上決定現代化的發(fā)展進(jìn)程。農村教育既是農村發(fā)展的基礎性條件，也是農村發(fā)展狀況的重要表現。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報道：中國（內地）農村人口占全國總人口的65%，人口素質(zhì)低，文盲和半文盲人口2.19億，在農村就業(yè)人口中，文盲和半文盲占35.9%，小學(xué)文化程度者占37.2%，每萬(wàn)人中大學(xué)生數為4名，這樣狀況是現代化進(jìn)程中的沉重包袱。大力發(fā)展農村教育把沉重的人口負擔轉變成為人力資源的優(yōu)勢，不僅是教育發(fā)展的重要目標，也是推進(jìn)現代化建設進(jìn)程的戰略性任務(wù)，所以，懇請政府加大農村教育建設。
還有，城鄉教育差距不可能在短時(shí)間內解決，現在的問(wèn)題是不要繼續拉大這種差距，然后逐步創(chuàng )造條件，力求縮小差距�，F在需要努力的是在一個(gè)縣城范圍內實(shí)現教育的均衡發(fā)展。我們有可能做到的，首先是政府公共教育經(jīng)費和其他教育資源的分配，應該按照公平的原則分配給每一所學(xué)校。農村“示范性學(xué)�！钡慕ㄔO既要有適當的超前性，更應有公平的競爭性，而且政府的教育經(jīng)費不應只集中在個(gè)別學(xué)校，人為的制造不公平競爭的局面。就現階段而言，富的學(xué)校越來(lái)越富，窮的學(xué)校越來(lái)越窮，所以政府的重點(diǎn)不應是“錦上添花”而是“雪中送炭”，更多的關(guān)注農村薄弱學(xué)校的建設，對于那些條件好的學(xué)校，可以適當放寬政策，讓他們自我宣傳，自我管理。
作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)步入社會(huì )并投身社會(huì )的良好形式；是磨練我們的品格，增長(cháng)我們的才干，實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺；是樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識，同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐也加深了我與農民的感情，拉近我與農村的距離，也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們身上的歷史使命，讓我們找到了自己的價(jià)值。
再一次感謝老師讓我有了一次親身體驗，我將帶著(zhù)這份經(jīng)歷繼續我的學(xué)業(yè)，等到學(xué)業(yè)有所成就時(shí)一定會(huì )奮不顧身的投入到農村建設中去。
社會(huì )調查報告 篇8
為了了解學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(藝術(shù)教育方向)大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的情況，本研究采用問(wèn)卷與訪(fǎng)談相結合的方式，對許昌學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大一至大三三個(gè)年級大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行了調查�，F將調研情況報告如下：
一、調查目的和調查對象
本調查的目的在于了解許昌學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(藝術(shù)教育方向)不同年級學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的情況，同時(shí)也為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教育實(shí)習和見(jiàn)習工作提供依據。調查對象為許昌學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(藝術(shù)教育方向)大一、大二、大三的學(xué)生，分別為280人、140人和56人。
二、調查時(shí)間、方式及其內容
本次調查于20xx年4月8日至4月20日進(jìn)行，歷時(shí)21天。采用問(wèn)卷與訪(fǎng)談相結合的方式。問(wèn)卷調查是在學(xué)生中發(fā)放自制的調查問(wèn)卷476份，回收476份，回收率100%。調查主題是該院不同年級學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(藝術(shù)教育方向)學(xué)生自入學(xué)以后參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基本情況，問(wèn)題涉及參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的目的、內容、方式、途徑、形式、時(shí)間、效果、收獲、困惑等。訪(fǎng)談是問(wèn)卷調查的補充和深入，在問(wèn)卷調查的基礎上，隨機抽取三個(gè)年級共20名學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)談，并做了詳細的訪(fǎng)談?dòng)涗洝?/p>
三、調查結果與分析
根據對問(wèn)卷數據的統計和訪(fǎng)談?dòng)涗浀恼�，我們得到的調查結果是：
(一)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(藝術(shù)教育方向)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的目的復雜多樣
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的目的復雜多樣，本次研究發(fā)現許昌學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(藝術(shù)教育方向)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的目的主要有三種：一、鍛煉某方面的能力。比如節假日到幼兒園做兼職，參加舞蹈培訓班，參加計算機等級培訓班等。二、掙錢(qián)。在街頭分發(fā)宣傳單、在超市打工、在學(xué)校餐廳打工等。三、打發(fā)時(shí)間。比如，報了某種培訓班，經(jīng)常逃課，不求學(xué)習效果，純粹是為了消磨時(shí)光。問(wèn)卷顯示，大一有142人占大一學(xué)生總數的51%的學(xué)生表示，參加實(shí)踐活動(dòng)的目的主要是掙錢(qián)。訪(fǎng)談中有學(xué)生解釋說(shuō)“大一剛來(lái)，有很多空閑時(shí)間，不知道自己要干什么，就想閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如出去掙錢(qián)�！苯y計結果還顯示，大一僅有20%的學(xué)生，選擇了參加實(shí)踐活動(dòng)的目的是鍛煉某種能力;有17%的學(xué)生，選擇了參加實(shí)踐活動(dòng)的目的是打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間;還有12%的學(xué)生，選擇了沒(méi)有參加任何實(shí)踐活動(dòng)。由上觀(guān)之，大一學(xué)生為掙錢(qián)而從事社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生占到了大一總數的一半稍多。僅有20%的學(xué)生選擇了實(shí)踐的目的是鍛煉能力，而還有29%的學(xué)生選擇打發(fā)時(shí)間或沒(méi)有從事實(shí)踐活動(dòng)。這表明大一新生剛踏進(jìn)大學(xué)，學(xué)習的目標還不明確，職業(yè)定位還不清晰。因此，需要關(guān)注大一學(xué)生，正確地引導他們。大二有52人選擇了實(shí)踐活動(dòng)的目的是鍛煉某種能力。即占大二總數的37%的學(xué)生是為了鍛煉能力而走出宿舍、走出教室、走出學(xué)校到教育機構做兼職。大三已有29人(占大三總數52%)的學(xué)生是出于鍛煉能力的目的從事實(shí)踐活動(dòng)。
上述調查結果表明，從三個(gè)年級選擇來(lái)看，我院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(藝術(shù)方向)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的目的不是十分理想，有相當有部分學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的目的不甚明確，存在打發(fā)時(shí)間的情況，也由一小部分學(xué)生不愿參加實(shí)踐活動(dòng)。這些情況說(shuō)明，我院應重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，并對他們進(jìn)行科學(xué)的引導。
(二)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(藝術(shù)教育方向)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容豐富多彩
問(wèn)卷和訪(fǎng)談結果顯示，許昌學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(藝術(shù)方向)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容豐富多彩，概括為兩大類(lèi)：教育類(lèi)實(shí)踐和非教育類(lèi)實(shí)踐。其中教育類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)主要包括：1、各級各類(lèi)托幼機構的參觀(guān)活動(dòng);2、幼兒園各種見(jiàn)習活動(dòng)，比如教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)、區角游戲活動(dòng)等;3、到幼兒園及其他早教機構的幫教活動(dòng)，主要是指學(xué)生利用寒暑假到各種早教機構打工等;4、接受各種技能訓練，包括學(xué)生參加校內外各種與幼兒教育有關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓班，比如，律動(dòng)培訓班、高級育嬰師班等;5、教育科研，包括到幼兒園、早教中心、少兒培訓班等進(jìn)行訪(fǎng)談、問(wèn)卷調查等，了解早期教育的現狀和問(wèn)題，比如幼兒園玩具的投放情況、幼兒游戲的開(kāi)展情況、幼兒園的師資情況、蒙臺梭利班的教學(xué)情況等等。非教育類(lèi)實(shí)踐是指學(xué)生到企事業(yè)單位工作，比如到書(shū)店、超市、移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳、電子塑膠廠(chǎng)、迎賓館、藥業(yè)公司、嘉寶莉地板專(zhuān)賣(mài)店等做兼職或打工。統計結果表明，許昌學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(藝術(shù)方向)各年級學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容各有側重。
(三)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(藝術(shù)教育方向)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的形式和途徑靈活多樣
現階段大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生的必修課，也是加強大學(xué)生與社會(huì )溝通的良好渠道。正如其他專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生一樣，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(藝術(shù)方向)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的形式和途徑靈活多樣。他們參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的形式主要有集體、小組和個(gè)別三種形式;比如全班集體報名參加四六級培訓班，6—10人為一個(gè)小組參加校外的舞蹈培訓等;學(xué)生自己聯(lián)系幼兒園做兼職。調查發(fā)現，在這三種形式中，各個(gè)年級學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)均以小組活動(dòng)形式為最多。這說(shuō)明他們獨立參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的能力還不是很強。他們參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的途徑歸納為自定和校定兩種。
四、結論與建議
綜上所述，許昌學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(藝術(shù)方向)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極性整體較高，實(shí)踐活動(dòng)內容豐富多彩，形式靈活多樣，已經(jīng)取得了一些成績(jì)，但也存在一些不足和問(wèn)題。為了使學(xué)生健康的成長(cháng)，盡快適應社會(huì )的需求，我們必須充分的發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極作用，因勢利導，在引導學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方面做足文章。為此，筆者特提出以下幾點(diǎn)看法：1、定期對學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)做摸底調查。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的動(dòng)向，及時(shí)引導學(xué)生。2、建立穩定的、完善的校內外實(shí)訓基地。使學(xué)生經(jīng)常到實(shí)訓基地考察、參觀(guān)、訓練。3、鼓勵學(xué)生在課余時(shí)間，參加其他方面的培訓。
社會(huì )調查報告 篇9
摘要：改革開(kāi)放以來(lái)我國的經(jīng)濟得到了快速發(fā)展，但也給人民的生活與健康帶來(lái)了許多問(wèn)題。單從環(huán)境角度來(lái)看，我國人民為不斷惡化的環(huán)境付出的代價(jià)是非常巨大的。有資料表明，水污染和空氣污染對中國經(jīng)濟造成的健康和非健康損失的總和每年就有1000億美元，相當于我國經(jīng)濟的5.8%，而越來(lái)越多的人也因為水質(zhì)受到污染染上各種各樣的疾病。天臺縣的水質(zhì)同樣與人們的健康息息相關(guān)，近年來(lái)因為水體受到污染，患環(huán)境疾病的人數逐年增加，包括支氣管炎、癌癥、糖尿病等。我們經(jīng)過(guò)數據整合統計得出了一些合理性建議，治理水質(zhì)污染需要靠群眾與政府共同的努力。
調查對象：始豐溪和處在始豐溪下游且靠近天臺縣南工業(yè)區的蟹渚村的井水。
工作方式：?jiǎn)?wèn)卷調查、走訪(fǎng)居民
關(guān)鍵字：經(jīng)濟 水污染 始豐溪 蟹渚村 環(huán)境疾病 群眾 政府
調查中發(fā)現的問(wèn)題及其研究與建議
一、母親河始豐溪的煩惱。
水質(zhì)污染問(wèn)題出現的原因及建議：
原因：環(huán)境屬于公共物品，外部性強，無(wú)法內部化，因此人們考慮問(wèn)題時(shí)不會(huì )較多的從環(huán)境來(lái)考慮。環(huán)境問(wèn)題的肇事者往往不唯一，這也給政府管理環(huán)境帶來(lái)了一定的困難。
二、蟹渚村村民何去何從?
地理位置在天臺縣的邊緣且處在始豐溪下游的蟹渚村深受水污染的迫害。全村未安裝自來(lái)水，以井水為生。近年來(lái)村子里的耕地被政府征收用于南工業(yè)園區的廠(chǎng)房建設。工廠(chǎng)廢水的排放使井水受到了一定的污染，住在工廠(chǎng)旁邊的居民更因為難聞的氣味而不敢把窗戶(hù)打開(kāi)。如今在蟹渚村的上游興辦了一個(gè)煤場(chǎng)，井水開(kāi)始變得渾濁，許多村民都不敢再繼續飲用井水。在村子幾里外的一處泉水成了村民的飲水源，但是由于較少的泉水量與高取水成本，飲水成了該村村民的一大難題。據了(!)解，村民也到法院告過(guò)煤場(chǎng)的狀，但最終以失敗而告終，許多村民反映有隱情存在，群眾為此意見(jiàn)很大，對煤場(chǎng)很是不滿(mǎn)。
建議：對于蟹渚村，當地政府應盡快建立自來(lái)水供水體系，從根本上解決村民的飲水問(wèn)題。當地政府因除了要加大環(huán)境對南工業(yè)區的環(huán)境治理外，應該介入對煤廠(chǎng)的調查，給群眾一個(gè)合理的說(shuō)法。
三、煤場(chǎng)怎么可以一年多不驗收?
位于蟹渚村上游的煤場(chǎng)到現在還能一直存在也是一個(gè)問(wèn)題。從我們上次對環(huán)保局書(shū)記的采訪(fǎng)中我們了解到一個(gè)工廠(chǎng)批準生產(chǎn)前要經(jīng)過(guò)環(huán)評與驗收，環(huán)評與驗收相隔的最長(cháng)時(shí)間不能超過(guò)3個(gè)月。但是蟹渚村旁的那個(gè)煤廠(chǎng)從環(huán)評到現在已經(jīng)有一年多了而還未驗收，具體的情況環(huán)保局的人也沒(méi)說(shuō)清楚，只是說(shuō)他們將對煤廠(chǎng)進(jìn)行驗收，驗收不通過(guò)的話(huà)將責令其停辦。但從這件事情中我們可以看出一些問(wèn)題，煤廠(chǎng)試生產(chǎn)期的延長(cháng)足以說(shuō)明這一點(diǎn)。
建議：環(huán)保部門(mén)要做好對煤場(chǎng)的驗收，不應該繼續往下拖。對于煤廠(chǎng)試生產(chǎn)期不明原因的提高政府應介入調查并制定相應的法律杜絕這類(lèi)現象的發(fā)生，對違法行為要給與打擊。
四、村干部?jì)扔�，百姓利益放何�?
煤廠(chǎng)對蟹渚村造成的飲水問(wèn)題還有一個(gè)原因就是因為村子里未安裝自來(lái)水。從一位老村干部那我們了解到現在蟹渚村的干部分成兩派，由于雙方意見(jiàn)不統一而造成自來(lái)水體系遲遲未建立。黨員未發(fā)展的問(wèn)題使得書(shū)記那邊處于壟斷地位，有些干部不把群眾的利益放在首位，這些都造成了蟹渚村建設的落后。
建議：農村黨員發(fā)展存在著(zhù)一定的問(wèn)題，由于農村黨員人數較少，如果黨員的動(dòng)機不純勢必會(huì )給整個(gè)村帶來(lái)不好的一面，也會(huì )增加其他優(yōu)秀人才進(jìn)入黨組織的難度。因此上級部門(mén)要加強在農村群眾入黨方面的領(lǐng)導與監督作用，杜絕壟斷現象的發(fā)生。在村干部的選舉上要制定完善的政策，使選舉更加合法合理，選出的干部更能代表群眾的意向。
五、身體健康受威脅，疾病人數增加。
蟹渚村現在有五個(gè)年齡在50歲以下的人患了癌癥，有三個(gè)人得了支氣管炎，還有好幾個(gè)糖尿病患者。據了解，這些得病人數與幾年前相比有了很大的增加。
建議：
1、政府應該加大力度做好環(huán)境治理工作，給村民一個(gè)健康的生活環(huán)境。
2、村干部要深入了解群眾，對于患病家庭應給予一定的補助。
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