【熱門(mén)】學(xué)生調查報告模板匯總9篇
在生活中，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生調查報告9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生調查報告 篇1
世間有兩種情最令人感動(dòng)，一種是親情，一種是愛(ài)情。但對于離開(kāi)親情踏入異鄉求學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)情則在無(wú)形中成了我們寂寞無(wú)奈中的一劑良藥�，F在，大學(xué)生戀愛(ài)已經(jīng)不是以前那個(gè)躲躲藏藏的問(wèn)題，走在校園里，隨處可見(jiàn)一對對情侶如影相隨。對于大學(xué)情侶之間是如何看待他們的感情，我們進(jìn)行里一次問(wèn)卷調查。這次調查采取隨機方式，分別對校園中的100對情侶進(jìn)行了調查。調查結果如下：
一、關(guān)于戀愛(ài)態(tài)度。
1、數據。
戀愛(ài)，不僅僅是一種過(guò)程，更是一種態(tài)度。我們對100對情侶關(guān)于戀愛(ài)態(tài)度進(jìn)行了問(wèn)卷調查。其中，有50%的情侶自稱(chēng)戀愛(ài)只是為了打發(fā)那些無(wú)聊的時(shí)間，使自己內心不至于太過(guò)空虛。有25%的情侶稱(chēng)戀愛(ài)是為了尋找一種心靈慰藉，幻想用愛(ài)情的膏藥撫平心靈的創(chuàng )傷。有25%的情侶認為戀愛(ài)是為了同甘共苦，一起打拼，并肩作戰。
2、解讀。
這組數據確實(shí)引起了我們的深思，更令我們匪夷。一半的情侶視愛(ài)情如游戲，他們信步踏在神圣的愛(ài)情殿堂里，無(wú)所顧忌，他們自認為的美滿(mǎn)愛(ài)情原來(lái)就是分分合合，但這是一種對愛(ài)的不負責任，更是對愛(ài)的邂逅。1/3的情侶想要在愛(ài)情中尋找一種慰藉，也許是他們遠離家鄉，他們將對親人的思念寄托在那種若隱若現的愛(ài)情中，但這未必是一種上策。其實(shí)，愛(ài)情與親情雖然只有一字之差，但他們永遠不能等同。有1/3的情侶有著(zhù)良好的戀愛(ài)態(tài)度，他們選擇戀愛(ài)是為了選擇幸福，他們想讓自己成為對方的左臂右膀，分享彼此的快樂(lè )，化解彼此的痛苦。
二、關(guān)于擇偶條件。
1、數據。
在人性開(kāi)始退化的當今社會(huì )，凡事都在談條件。那么關(guān)于愛(ài)情，這些大學(xué)生又會(huì )開(kāi)出怎樣的條件呢？我們對100對校園情侶的問(wèn)卷調查后顯示，有75%的情侶選擇異性朋友的條件是看重對方的人品、涵養與性格。有15%的情侶選擇異性朋友的條件是看重對方與自己有共同語(yǔ)言。有10%的出去了選擇異性朋友的條件是看重對方的學(xué)識與前途以及家庭背景。
2、解讀。
這組數據讓我們看到了大多數大學(xué)情侶在選擇異性朋友的時(shí)候更看重的是對方的內在美，看重的是對方與自己那些瑣碎的交集。但仍有少數情侶著(zhù)眼與對方的家庭背景等那些虛渺的東西，愛(ài)情則成了他們通往“幸�！钡囊环N中介。
三、關(guān)于網(wǎng)戀態(tài)度。
1、數據。
網(wǎng)絡(luò )，多么熟悉的字眼，那里是一方魔幻世界，無(wú)奇不有，而網(wǎng)上戀愛(ài)更是風(fēng)靡當下。關(guān)于對待網(wǎng)戀的態(tài)度，我們對這100對情侶進(jìn)行了問(wèn)卷調查。其中，有25%的情侶認為不好，他們覺(jué)得那里不真實(shí)，有25%的情侶認為好，他們覺(jué)得起碼不用兩個(gè)人成天膩在一起，以至于讓愛(ài)成為一種無(wú)奈。有50%的情侶認為無(wú)所謂，原因是他們覺(jué)得那些距離他們意識太遠。
2、解讀。
這組數據雖然簡(jiǎn)短，但它反映出了一種實(shí)質(zhì)。大學(xué)生對于網(wǎng)上戀愛(ài)認識不足，缺乏自我保護意識，之所以盲目戀愛(ài)，純屬追風(fēng)，他們自認為愛(ài)情沒(méi)有國界，戀愛(ài)是他們的權利，他們可以持著(zhù)權利隨心所欲，但他們沒(méi)有想到，他們在賦有權利的同時(shí)，也負有保護自己和家人的義務(wù)。
四、關(guān)于戀愛(ài)時(shí)間。
1、數據。
愛(ài)情不是襁褓中的小孩，一出生就會(huì )哇哇喊叫。它需要時(shí)間，需要理智。關(guān)于何時(shí)選擇戀愛(ài)，我們對這100對情侶進(jìn)行了問(wèn)卷調查。其中有25%的情侶認為高中就應該談一場(chǎng)戀愛(ài)。有50%的情侶認為真正的愛(ài)情應該屬于大學(xué)，而另有25%的情侶認為應該在工作以后再談戀愛(ài)。
2、解讀。
對那些高中就認為應該談戀愛(ài)的情侶，我們認為他們顛倒了主次。認得一生說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，高中的我們更是一朵奇葩，我們不應該將如花的季節消耗在未成熟的愛(ài)情中，而應該努力奮斗，為著(zhù)當初的夢(mèng)想為之一搏。大學(xué)也許會(huì )有真正的愛(ài)情，大學(xué)里也允許我們去談一場(chǎng)戀愛(ài)，但前提是必須建立在互信的基礎上。我們更傾向于那些認為工作以后再談戀愛(ài)的情侶，因為那是的我們對待愛(ài)情會(huì )更加理智。
五、關(guān)于婚姻問(wèn)題。
1、數據。
戀愛(ài)的歸屬是結婚。那么當今的大學(xué)生又是如何看待婚姻問(wèn)題的呢？我們同樣對這100對情侶進(jìn)行了一次問(wèn)卷調查。其中有10%的 情侶認為會(huì )，有75%的情侶認為不會(huì )，有15%的情侶認為無(wú)所謂。
2、解讀。
這組數據讓我們窺到了大多數大學(xué)生只是將戀愛(ài)當作一種消遣，他們沒(méi)有意識到這份責任也就無(wú)所謂對錯。只有少部分情侶相信真正的愛(ài)情，相信幾年的同風(fēng)共雨一定會(huì )激出幸福的火花。
這次調查讓我在冥冥中感悟到了愛(ài)情的真諦，也許戀愛(ài)是我們的權利，但我們必須尊重愛(ài)情，我們不能做沖動(dòng)的俘虜，必須正確對待屬于自己的愛(ài)情。
學(xué)生調查報告 篇2
一、調查原因
我們班有兩個(gè)同學(xué)眼睛特別近視，一個(gè)是程晨，另一個(gè)是趙文滔，由于他們視力不好，給學(xué)習和生活帶來(lái)了很多的麻煩。程晨同學(xué)在上體育課時(shí)很多活動(dòng)都不能參加，因為他害怕眼鏡掉了。趙文滔同學(xué)因為視力不好的原因長(cháng)期坐在離黑板很近的地方。從他們兩個(gè)身上看到了近視對我們小學(xué)生的嚴重危害，這也許會(huì )給他們以后的生活、學(xué)習以及工作帶來(lái)諸多不便。于是，在老師的指導下，我們班對同學(xué)近視的情況作了一次較為詳細的調查，看看小學(xué)生的視力下降主要涉及到哪些因素，同時(shí)希望通過(guò)這次活動(dòng)，能對那些眼睛不近視的同學(xué)提供一些預防措施。
二、調查方法
1、閱讀有關(guān)書(shū)籍，了解一般人是怎么近視的。
2、詢(xún)問(wèn)班上同學(xué)，了解他們是怎么近視的。
3、通過(guò)調查問(wèn)卷，了解班上近視情況。
三、調查問(wèn)卷
關(guān)于小學(xué)生近視問(wèn)題的調查問(wèn)卷
1、你現在的視力是多少?( )
A. 5.0或以上 B. 4.5至4.9 C. 4.4及以下
2、你近視嗎?帶眼鏡嗎?( )
A.近視不帶眼鏡 B.近視帶眼鏡 C. 都不是
3、你從幾歲開(kāi)始近視?( )
A. 6歲及以下 B. 7歲至9歲 C. 10歲及以上
4、你的近視是什么原因造成的? ( )
A. 經(jīng)常玩電腦、看電視 B. 看書(shū)時(shí)間長(cháng)C. 姿勢不正確 D. 其他
5、你是否經(jīng)常做眼保健操? ( )
A. 經(jīng)常 B. 偶爾 C. 很少做 D. 從來(lái)不做
6、你覺(jué)得近視對你的生活學(xué)習有影響嗎? ( )
A.很大影響 B. 影響一般 C. 影響不大 D. 毫無(wú)影響
四、調查情況
我們班現有90個(gè)同學(xué)。其中嚴重近視的有2人，視力不好需特殊照顧的有5人，輕微近視的有18人，基本正常的有65人。通過(guò)多種方式，我們班對同學(xué)近視的原因作了認真的調查和分析，歸納起來(lái)大概有以下幾種原因。
1、上網(wǎng)或看電視的時(shí)間過(guò)長(cháng)，眼睛長(cháng)時(shí)間處于疲勞之中，得不到休息。
2、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒(méi)有引起同學(xué)的高度重視。
3、由于零食，偏食等情況造成不合理飲食，長(cháng)期處于營(yíng)養不良的狀態(tài)。
4、經(jīng)常在昏暗的燈光下或強烈的燈光下寫(xiě)字或做作業(yè)。
5、讀書(shū)或寫(xiě)字時(shí)不注意距離和姿勢。
6、在抖動(dòng)的車(chē)上或睡在沙發(fā)上看書(shū)。
7、近視的人數雖然較多，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學(xué)們對近視的問(wèn)題還不夠重視!
五、調查建議
通過(guò)以上調查，發(fā)現我們班雖然近視的情況不是太嚴重，但是以上不良習慣在我們班廣泛存在，幾乎每一個(gè)同學(xué)都或多活少存在一些不同的問(wèn)題，如果不及時(shí)糾正，我們班近視的同學(xué)將會(huì )越來(lái)越多。所以，希望我們班的各位同學(xué)注意以下幾個(gè)問(wèn)題。
1、每日堅持遠眺、堅持做眼保健操和課間操，并積極參加文體活動(dòng)。
2、要養成看書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢，眼鏡與書(shū)本之間應保持30厘米左右的距離。
3、看書(shū)與寫(xiě)字時(shí)，光線(xiàn)應適度，不宜過(guò)強或過(guò)暗，光線(xiàn)應從前方射來(lái)，以免手遮擋了光線(xiàn)。
4、看書(shū)，上網(wǎng)，看電視的時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。每40-50分鐘，應休息10-15分鐘，防止眼睛過(guò)度疲勞。
5、不要看字跡太小或模糊的書(shū)報。
6、少吃零食，注意營(yíng)養均營(yíng)。
7、視力出現問(wèn)題要及時(shí)就醫，配帶合適的眼鏡。
如果同學(xué)們都能做到以上幾點(diǎn)，我們班同學(xué)的視力將會(huì )越來(lái)越好，希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都認真地愛(ài)護自己的眼睛。
學(xué)生調查報告 篇3
通過(guò)這次調查活動(dòng)，我了解到：隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng )造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構成了嚴重威脅。每當大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著(zhù)黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著(zhù)白色塑料袋。使人們出門(mén)十分狼狽。因此，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我在塘廈鎮，雖然每天都有500多名環(huán)衛工人日日夜夜與 白色污染 作著(zhù)斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護環(huán)境應該是全社會(huì )的行為。我們每個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí)，我也懂得了：我們就是社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應該努力增強環(huán)保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì )變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護好地球 我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：
不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。
我們學(xué)校早已經(jīng)設置了 垃圾分類(lèi)存放處 ，我們就要積極參與和宣傳。
不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢(qián)。
盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
發(fā)現身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)，要主動(dòng)制止!
學(xué)生調查報告 篇4
一、 工廠(chǎng)和資方
a) “國家級高新技術(shù)”企業(yè)的科研能力探究
b) 資方的利潤究竟有多少？
c) 經(jīng)濟危機的影響？
d) 怎么看企業(yè)的技術(shù)裝備水平？
二、 工人
a) 工資、保險、食宿
b) 計件工資制的利弊
三、 幾點(diǎn)感想
a) 工人階級的勞動(dòng)產(chǎn)品是他自己的敵人
b) 無(wú)產(chǎn)階級為什么是大無(wú)畏的階級？
c) 要改變無(wú)產(chǎn)階級的經(jīng)濟地位只有走社會(huì )主義道路
d) 現代工人之間的關(guān)系是怎么樣的呢？
e) 與工人們一起生活的感受
20xx年七八月間，我在浙江省某縫制設備廠(chǎng)工作一個(gè)半月。為了讓還沒(méi)去過(guò)工廠(chǎng)的同志們能更多地了解工人，也為了和同志們探討一下工廠(chǎng)、工人的未來(lái)，現把我兩個(gè)月來(lái)的一些所見(jiàn)、所聞、所想記錄如下，請同志們指正。
一、 工廠(chǎng)和資方
縫制設備廠(chǎng)位于全國最大的三個(gè)電腦繡花機生產(chǎn)基地之一。它是整個(gè)電腦繡花機行業(yè)的龍頭企業(yè)，該市所有其它繡花機廠(chǎng)都是由它一家分化出來(lái)的，因此稱(chēng)其為鼻祖可謂名副其實(shí)。工廠(chǎng)主要由裝配、零件、加工中心、噴漆、框架、電工、新產(chǎn)品等幾大車(chē)間組成，現有職工近200人，以機加工和裝配為主。就工廠(chǎng)而言，我想主要以本廠(chǎng)為例，和大家探討以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）我們現在民營(yíng)企業(yè)的自主研發(fā)能力究竟怎樣？（2）資方的利潤究竟有多少？（3）經(jīng)濟危機對企業(yè)有什么影響？(4)怎么看企業(yè)的技術(shù)裝備水平？
a) “國家級高新技術(shù)”企業(yè)的科研能力探究
公司的網(wǎng)站上如是寫(xiě)道：“公司十分重視科技創(chuàng )新工作，具有較強的科技創(chuàng )新能力。企業(yè)建設有省級新型繡花機研究開(kāi)發(fā)中心，是國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)。企業(yè)每年投入研發(fā)經(jīng)費達1000多萬(wàn)元。企業(yè)擁有國際先進(jìn)的生產(chǎn)流水線(xiàn)，零部件加工中心、檢測中心。目前企業(yè)擁有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員95人，大專(zhuān)以上開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品科技人員35人。企業(yè)擁有多項專(zhuān)利，產(chǎn)品均具有自主知識產(chǎn)權。每年有多只新產(chǎn)品通過(guò)省級鑒定，并獲省市級科技進(jìn)步二、三等獎，多只產(chǎn)品被列入國家級火炬計劃項目�！惫镜囊环萆陥蟛牧仙细菍�(xiě)道：“研發(fā)人員占75%，大學(xué)以上學(xué)歷占40%”。
而事實(shí)上，工廠(chǎng)沒(méi)有技術(shù)部，上過(guò)大學(xué)的職工至多五六個(gè)，材料里提到的某某博士專(zhuān)家也是憑空虛構并無(wú)此人。廠(chǎng)里沒(méi)有從事機械設計的工程師。那么這樣的工廠(chǎng)如何開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品呢？由于電腦繡花機的電控部分是外購的，廠(chǎng)里只需負責機械部分，而機械部分是通過(guò)仿制推出新產(chǎn)品的。當日本或德國有新機型推出之后，老板就會(huì )買(mǎi)來(lái)一臺，由新產(chǎn)品車(chē)間的三四個(gè)工人和興大豪的工程師將其大缷八塊，將各個(gè)零件測繪一番，于是就有了新產(chǎn)品。我不禁問(wèn)“兼管”科技和人事的主任，廠(chǎng)里這么多利潤為什么不自己研究新機型呢？主任講：主要是由于研發(fā)新機型不合算。一個(gè)機械產(chǎn)品要自行設計是很費力的，需要計算，需要受力分析，可是一旦設計出來(lái)，其它工廠(chǎng)仿造起來(lái)倒很容易，所以全國的電腦繡花機廠(chǎng)都是這樣的，沒(méi)有一家設有技術(shù)部，也沒(méi)有一家是自主研發(fā)。這就是我國繡花機行業(yè)的現狀。照理說(shuō)，按照市場(chǎng)經(jīng)濟的基本原則：如果每個(gè)個(gè)體都追求自身利益最優(yōu)，那么整體將達到最優(yōu)。對于每家繡機廠(chǎng)老板而言，仿制都比研發(fā)合算；但是這樣一來(lái)，整個(gè)中國就沒(méi)有了電腦繡花機的核心機械設計技術(shù)，這就是看不見(jiàn)的手調控的結果。
盡管如此，企業(yè)卻享有眾多的科技頭銜。包括火矩計劃等等。當然，最重要的目標是評上“國家級重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)”，因為評上之后可以享受高達30%的免稅。除此之外，還有其它各類(lèi)創(chuàng )新基金、外國專(zhuān)家計劃等等，也可為企業(yè)帶來(lái)每年一兩百萬(wàn)元的補貼。這樣的情況在其它企業(yè)也一樣存在，例如某汽車(chē)儀表廠(chǎng)今年技術(shù)部的人數一下子翻了一番，技術(shù)部的一位老員工道出了其中的奧秘：“因為如果技術(shù)部人數超過(guò)10人可以評區級研發(fā)中心，獲得的獎勵有幾十萬(wàn)元，老板想想真的很合算，只要多發(fā)一點(diǎn)工資，就可以從政府獲利那么多的撥款，而且說(shuō)不定多雇的幾個(gè)人也還能做一點(diǎn)事呢�！�
盡管企業(yè)其實(shí)并無(wú)研發(fā)，但評上這些頭銜也并非難事，按科技部主任的話(huà)說(shuō)就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，企業(yè)和所謂專(zhuān)家都心知肚明。材料并不難寫(xiě)，總可以找出些和老產(chǎn)品的差異，比如說(shuō)原來(lái)上報過(guò)電機集中控制的方案，這次就可以上報分散控制的方案，講它具有單個(gè)控制器故障時(shí)不用更換整體控制器的優(yōu)點(diǎn)；當然，如果原來(lái)是分散控制，這次也可以寫(xiě)集中控制的各種優(yōu)點(diǎn)。材料中也有一些內容是憑空想象出來(lái)的，比如“利用小波變換和有限元分析法解決了繡花機橫梁振動(dòng)的問(wèn)題，”廠(chǎng)里哪有人會(huì )小波變換和有限元分析呀。
有人認為既然市場(chǎng)不能引導企業(yè)向高新技術(shù)發(fā)展，那么就需要政府的調控了�？墒侨绻恼{控可以演變成變相給并無(wú)研發(fā)的資本家送錢(qián)話(huà)，那么宏觀(guān)調控這條道路是否也應反思呢，也許每種制度都有它的漏洞，希望通過(guò)設計一種完美的制度來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題恐怕并不現實(shí)。
b) 資方的利潤究竟有多少？
每臺繡花機按機頭數量售價(jià)不等，一般在十余萬(wàn)元左右。一臺十五萬(wàn)元的繡花機，據職工測算，其中工人工資約占一萬(wàn)元，利潤約一萬(wàn)元，非�？捎^(guān)。
以公司的零件產(chǎn)業(yè)為例，審計報告顯示：XX年銷(xiāo)售商品、提供勞務(wù)收到的現金17360819.91�，F金流入小計17360819.91。購買(mǎi)商品、接受勞務(wù)支付到的現金10756153.44。支付給職工以及為職工支付的現金836241.12元。支付的各項稅費1991971.11元。支付的其他與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的現金2459618.51元。最終經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現金流量?jì)纛~1316835.73元（資本所獲利潤）。利潤中，購建固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和其他長(cháng)期資產(chǎn)所支付的現金570747，現金及現金等價(jià)物凈增加額746088.73元。XX年由于訂單減少，職工工資總額降為478561.23元，但凈現金流量?jì)纛~仍可達到1000877.64�？傊�，大體上看，老板一個(gè)人（資方）的股利收入大約能比全廠(chǎng)職工工資總額還要超出50%到100%。
c) 經(jīng)濟危機的影響？
在09年上半年，這里完全看不到經(jīng)濟危機的影響，工廠(chǎng)連續滿(mǎn)負荷運轉。不過(guò)這跟產(chǎn)品的銷(xiāo)售地有關(guān)。由于技術(shù)和加工精度落后于日本、德國，因此，國內繡花機在歐美等發(fā)達國家沒(méi)有銷(xiāo)路。而國內市場(chǎng)又已飽和。繡花機并非耗材，一臺質(zhì)量好、維護好的繡花機可使用十多年，再加上國內一些無(wú)名小廠(chǎng)又搞出舊機翻新的名堂，因此時(shí)至今日，國內已經(jīng)鮮有訂單，已成夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。目前大部分產(chǎn)品銷(xiāo)往印度，因此縫制設備廠(chǎng)的效益既不取決于歐美、也不取決于中國，主要取決于印度。
但自8月中下旬至今，廠(chǎng)里訂單減少，開(kāi)工時(shí)間下降近一半，后事如何，尚未可知。
d) 怎么看企業(yè)的技術(shù)裝備水平？
我們經(jīng)常在新聞聯(lián)播看到電視臺幫著(zhù)企業(yè)炫耀一下高檔裝備，這種行為從商業(yè)上講倒也無(wú)可厚非。不過(guò)我覺(jué)得有一種誤解倒也應該糾正，就是，企業(yè)裝備越高檔越好么？非也，而是應該最適應生產(chǎn)的要求。以縫制設備廠(chǎng)為例：加工中心，一臺十萬(wàn)元，耗電量高達十千瓦，上下料也并不方便，主要適用于復雜零件，并不適宜加工簡(jiǎn)單零件。但產(chǎn)品中很多是普通零件，因此普通數控車(chē)床，以及普通機床仍有存在的必要。普通機床售價(jià)不到萬(wàn)元，能耗可以不到千瓦，而且在普通機床上也可以進(jìn)行半自動(dòng)化改造提高生產(chǎn)率。這不但具有經(jīng)濟效益，也具有環(huán)境效益，目前工廠(chǎng)申報的一項節能減排項目，就是用半自動(dòng)化改造的機床替代加工中心。
二、 工人
a) 工資、保險、食宿
縫制設備廠(chǎng)的職工每天工作11個(gè)小時(shí)，從早7點(diǎn)半到晚9點(diǎn)，如有急單，也會(huì )加班到晚上一兩點(diǎn)鐘。廠(chǎng)里沒(méi)有休息日，只是周日晚上沒(méi)有晚班，工人們可以休息一下，但也有工人由于完不成定額，仍需加班。這里的休息，只有兩種原因，要么是停電、要么是沒(méi)有訂單。在諸暨，這其實(shí)是普遍現象，即使坐辦公室的職員（例如諸暨在線(xiàn)）一般也只有單休。
零件車(chē)間實(shí)行計件工資，工人沒(méi)有底薪，一般熟練工人在訂單滿(mǎn)負荷的情況下每月工資最高的可達三四千元，但不熟練的只有一千多元，甚至更低，有的新來(lái)的學(xué)徒工在剛脫離師傅的一段時(shí)間內，每天11個(gè)小時(shí)僅能掙二三十元。不熟練的工人是計件的，但技術(shù)能手卻一般不是計件的，而實(shí)行年薪制。廠(chǎng)里如果訂單較少，就把計件的工人放假回家，只留下年薪制的老師傅。
工人沒(méi)有任何保險，甚至連車(chē)間主任也沒(méi)有。早在1999年，有一項保險――養老保險，公司是為職工交納的，但后來(lái)公司方面交納的保費逐漸減少，到了XX年，干脆不交了。公司在社保問(wèn)題上一直欺騙工人，直到現在諸暨社保網(wǎng)上可以查到個(gè)人和企業(yè)的繳費情況，才逐漸有工人知道自己保險帳上其實(shí)并沒(méi)有公司那筆錢(qián)。
車(chē)間目前也招工，但是只要熟練工。新手即使進(jìn)入車(chē)間也沒(méi)法生存，因為計件工資制造成新手根本沒(méi)有人去教。以要求員工做保證為由，員工技術(shù)證書(shū)被壓在廠(chǎng)里，甚至車(chē)間主任也不例外。新工進(jìn)廠(chǎng)要押一個(gè)月工資，也就是說(shuō)，第二個(gè)月發(fā)第一個(gè)月的，第三個(gè)月發(fā)第二個(gè)月的。另外新來(lái)的工人每人要交140元買(mǎi)工作服，而工作服是不回收的。因此，如果一個(gè)人在廠(chǎng)里只工作一個(gè)月，那么他不但掙不到錢(qián)，還要倒貼錢(qián)。
所有工人的工資在發(fā)放時(shí)都被扣去15%，名義上是交稅，但實(shí)際上工人都知道個(gè)人所得稅是有起征點(diǎn)的。
新進(jìn)廠(chǎng)的技校學(xué)徒有三個(gè)月的試用期，在這三個(gè)月內不計件，工資是固定的，第一個(gè)月600元，第二、三個(gè)月1000元，如果住在廠(chǎng)里，從中需要再扣去住宿費。
車(chē)間主任實(shí)行年薪制，效益好的年份可達十萬(wàn)元出頭，不過(guò)這兩年，以效益不好為由，加工中心主任的月薪已降了一半，約三四千元。其實(shí)上半年，公司幾乎一直是滿(mǎn)負荷運轉。
學(xué)生調查報告 篇5
【摘 要】當下大學(xué)生的就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻，就業(yè)越來(lái)越困難，大學(xué)生的就業(yè)期望也隨之發(fā)生變化，文章以華中師范大學(xué)為例對大學(xué)生的就業(yè)期望進(jìn)行調查，調查結果表明：大學(xué)生的就業(yè)期望相對合理；工資福利是影響大學(xué)生擇業(yè)的最重要因素。針對大學(xué)生就業(yè)期望的調查結果提出以下對策和建議是加強大學(xué)生的就業(yè)指導。
【關(guān)鍵詞】就業(yè)期望；就業(yè)城市；起薪；單位；工資福利
隨著(zhù)社會(huì )轉型和經(jīng)濟大變革，社會(huì )生活正發(fā)生復雜而深刻的變化，經(jīng)濟成分和經(jīng)濟利益多樣化，社會(huì )生活方式和社會(huì )組織形式多樣化，社會(huì )的這種急劇變化不可避免地影響大學(xué)生的就業(yè)期望。華中師范大學(xué)是一所綜合性的師范院校，有一般高校的特點(diǎn)，又有師范院校的特點(diǎn)，學(xué)科設置較為齊全。華中師范大學(xué)地處中國的中部武漢，學(xué)生來(lái)自全國各地，匯聚了不同的地域文化，為本研究提供齊全的樣本，因此對華師學(xué)生的調查研究能夠更加客觀(guān)地全面地體現大學(xué)生的就業(yè)期望。
我們的研究將在前人研究的前提下立足于武漢市就業(yè)生態(tài)環(huán)境，針對華中師范大學(xué)大學(xué)生就業(yè)期待進(jìn)行調查分析，以了解大學(xué)生在就業(yè)時(shí)的價(jià)值取向，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)和就業(yè)期望，另一方面，也對公眾觀(guān)念中一般理解的大學(xué)生就業(yè)觀(guān)偏差進(jìn)行研究，還原事實(shí)真相。
一、調查的對象和方法
�。ㄒ唬┱{查對象。本研究以華中師范大學(xué)20xx級大學(xué)生為調查對象，共發(fā)放問(wèn)卷505分，回收問(wèn)卷474分，問(wèn)卷回收率93.86%，有效問(wèn)卷有效率82.77%。其中男生占33.1%，女生占66.9%。
�。ǘ┱{查方法。本研究采用問(wèn)卷調查的方法收集數據。問(wèn)卷分為三個(gè)部分：第一部分是調查被試基本信息；第二部分調查被試基本的就業(yè)期望：最低接受就業(yè)起薪、期望的就業(yè)單位和擇業(yè)考慮。本次調查獲取的數據采用SPSS17.0（中文版）進(jìn)行統計處理。
二、結果與分析
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生對就業(yè)起薪的最低期望。根據調查結果統計，44.5%的大學(xué)生能接受的最低起薪為20xx-3000元，35.9%最低能接受的起薪為3000-4000元，9.9%的大學(xué)生認為自己能接受的最低起薪在4000-6000元之間，另有7.2%的學(xué)生選擇20xx元以下，2.6%選擇6000元以上。據調查，20xx年本科畢業(yè)生的平均起薪為2500-3000元，而本次調查結果顯示80.4%的大學(xué)生能接受的最低起薪在20xx-4000元，說(shuō)明大部分大學(xué)生對就業(yè)起薪的期望處于合理的水平。
�。ǘ┐髮W(xué)生期望的就業(yè)單位。調查結果顯示，如表2，在大學(xué)生期望的就業(yè)單位上學(xué)校占最大比例57.4%，其次為國企、政府機關(guān)和外資企業(yè)。國企、政府機關(guān)和外資企業(yè)所占比例相差較小，分別占25.3%，23.2%和22.8%。但仍能看出大學(xué)生更愿意到具有國家性質(zhì)的單位工作。由于本次研究中免費師范生占53.1%，免費師范生被要求本科畢業(yè)后必須到學(xué)校工作，另外也會(huì )有非師范的學(xué)生期望到學(xué)校工作，所以本研究的結果中會(huì )出現學(xué)校占絕大比例，這也體現出師范大學(xué)的特色。
�。ㄈ┐髮W(xué)生的擇業(yè)考慮。大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)需要考慮多種因素，調查結果顯示，工資福利、發(fā)展前景和就業(yè)城市是大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)首要考慮的三大因素，31.0%的大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)首要考慮的是工資福利，26.3%的大學(xué)生將發(fā)展前景作為擇業(yè)時(shí)首要考慮的因素，18.6%的大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)首要考慮的是就業(yè)城市。有14.1%的大學(xué)生認為自己在擇業(yè)時(shí)首要考慮專(zhuān)業(yè)是否對口，另有7.4%和2.6%的大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)首要工作壓力和其他方面的因素。
三、討論
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生的就業(yè)期望相對合理。20xx年本科畢業(yè)生的平均起薪為2500-3000元，而本次調查結果顯示80.4%的大學(xué)生能接受的最低起薪在20xx-4000元，說(shuō)明大部分大學(xué)生對就業(yè)起薪的期望處于合理的水平。盡管數據樣本最低能接受的起薪略高于這幾年高校畢業(yè)生的實(shí)際月起薪，但由于本次研究被試是大三的學(xué)生，非畢業(yè)生。被試最低能接受的起薪略高于現在畢業(yè)生的實(shí)際起薪也是正常的，這表明在高等教育規模持續擴展下，高校畢業(yè)生持續面臨較大的就業(yè)壓力使得他們的就業(yè)期望（包括期望工資）越來(lái)越和勞動(dòng)力市場(chǎng)的實(shí)際情況相符合。從調查結果中得知，國企、政府機關(guān)和事業(yè)單位這些單位最受大學(xué)生擇業(yè)時(shí)的青睞，大學(xué)生選擇到國有部門(mén)就業(yè)的趨勢仍然沒(méi)有改變，說(shuō)明大學(xué)生更愿意選擇舒適穩定的工作。這也反映出我國國有部門(mén)與非國有部門(mén)單位之間的收入差距或其他福利待遇間的差距仍然明顯。也側面反映了“學(xué)而優(yōu)則仕”“官本位”等傳統觀(guān)念仍然深刻影響著(zhù)當代大學(xué)生的思想。
�。ǘ┕べY福利是影響大學(xué)生擇業(yè)的最重要因素。大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)最為關(guān)注的事工資福利，反映了大學(xué)生希望在畢業(yè)后盡快獲得較大的經(jīng)濟回報。從教育投入這方面分析，本科畢業(yè)的學(xué)生從幼兒園開(kāi)始讀書(shū)到大學(xué)本科畢業(yè)，期間讀書(shū)時(shí)間長(cháng)達18年，在這18年的時(shí)間里，家庭的教育經(jīng)濟投入非常巨大的，而且大部分的學(xué)生在這段讀書(shū)的時(shí)間里都是沒(méi)有經(jīng)濟收入的，所以學(xué)生自身和學(xué)生的家庭都希望學(xué)生能夠盡快的獲得更多的經(jīng)濟收入，收回教育投入。
四、對策與建議
鑒于目前大學(xué)生就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻，大學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)的認識仍不夠深刻，高校應該加強大學(xué)生的就業(yè)指導。大學(xué)生的就業(yè)指導需要貫穿整個(gè)大學(xué)教育。
首先，從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始，要納入就業(yè)形勢與人才素質(zhì)結構相關(guān)的知識與教育，促使大學(xué)生一開(kāi)始就重視職業(yè)素質(zhì)的培養。在大學(xué)生培養的中期階段，將職業(yè)素質(zhì)教育融合于專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習中，融合到大學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育中，在獲得豐富科學(xué)知識的同時(shí)又豐滿(mǎn)自身的人文素養，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，培養正確的職業(yè)觀(guān)。在大學(xué)生畢業(yè)階段，就業(yè)指導則應側重于幫助學(xué)生認清形勢，正確定位。同時(shí)，廣泛開(kāi)展擇業(yè)心理輔導、求職技巧（如何設計簡(jiǎn)歷、如何面試、如何尋找工作信息）和訂立合同等就業(yè)訓練和就業(yè)服務(wù)，注重誠信教育，促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)。
學(xué)生調查報告 篇6
一、調研說(shuō)明
很多跡象表明其實(shí)大學(xué)生也非常想投資理財，為了減輕家庭負擔，為了自己的需求，但是對于理財方面很多大學(xué)生都是抱著(zhù)躍躍欲試的心情，而從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，而這份調查問(wèn)卷就是為了了解大學(xué)生對投資理財的一種看法，了解如今的大學(xué)生喜歡哪種投資理財方式，以便于讓投資理財工具更好的為大學(xué)生服務(wù)，現在大學(xué)生是一個(gè)不可忽視的消費群體，用好這個(gè)機會(huì )，創(chuàng )造出令消費者滿(mǎn)意的投資理財工具，讓大學(xué)生對投資理財產(chǎn)生興趣。
二、調研思路
此報告從以下幾個(gè)方面分析和解釋調查結果 1.大學(xué)生了解哪些投資理財工具分析 2.大學(xué)生對投資理財的看法分析 3.大學(xué)生有無(wú)投資理財分析 4.大學(xué)生是否在學(xué)業(yè)期間進(jìn)行投資理財分析 5.對于投資理財最想得到什么進(jìn)行分析
三、調查背景
近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的高速發(fā)展，生活水平的不斷提高，人們的可支配收入越來(lái)越高，為了讓資源各加的合理化，投資理財行業(yè)迅速發(fā)展，這幾年各種投資工具琳瑯滿(mǎn)目，但同時(shí)，大學(xué)這一主力軍對投資理財卻不是很重視，因此盡早養成投資理財觀(guān)念提高大學(xué)生資源利用率，讓更多大學(xué)生了解投資理財，對大學(xué)生的投資理財情況，開(kāi)展可行性調查。
四、主要的研究結論
經(jīng)過(guò)公眾號調查問(wèn)卷發(fā)現，大學(xué)生對投資理財很不了解，而且大學(xué)生不知道怎樣去投資理財，用什么樣的工具投資理財，這說(shuō)明了大學(xué)生理財意識薄弱，沒(méi)有那種利用現有財富創(chuàng )造更多的財富的思想。
五、調研目的
1.了解如今大學(xué)生對投資理財的看法
2.對調查問(wèn)卷反映出來(lái)的問(wèn)題提出對應的建議
3.讓大學(xué)生提起對投資理財的興趣
六、調研內容
1.大學(xué)生是否進(jìn)行過(guò)投資理財
2.大學(xué)生投資理財工具的認識
3.大學(xué)生進(jìn)行投資理財最想得到是什么
4.大學(xué)生是否會(huì )在學(xué)業(yè)期間進(jìn)行理財
七、調研范圍
1.大學(xué)生對投資理財的了解程度
2.大學(xué)生對投資理財的期望
八、調研方法
1.網(wǎng)絡(luò )調查
2.訪(fǎng)問(wèn)法
3.觀(guān)察法
九、調研對象
1.微信好友（諸葛理財注冊用戶(hù)）
2.五湖四海的能力秀秀友（限在校大學(xué)生）
十、問(wèn)卷題目設計思路
此次調查問(wèn)卷題目的設計思路是根據標題“大學(xué)生投資理財調查問(wèn)卷”，明確的了解大學(xué)生對投資理財的了解及看法，圍繞這個(gè)方面設置了9個(gè)問(wèn)題，以是否為在校大學(xué)生設置為甄別項，根據大學(xué)生在讀年級來(lái)推測大學(xué)生有多少生活費，再設置大學(xué)生是否有生活費余額，因為大學(xué)生在讀年級與生活費余額有很大關(guān)系，剛進(jìn)校園可能還不知道自己想要的是什么，很多方面感到很迷茫，對資金需求較大，而大二階段，經(jīng)過(guò)大一一年的學(xué)習，能夠準確知道自己想要的東西再來(lái)制定詳細的計劃，然后由大學(xué)生生活費余額引出對投資理財的了解，是否了解過(guò)投資理財，市面上有哪些投資理財工具，各種投資理財工具的特點(diǎn)是什么，再問(wèn)大學(xué)生是否有進(jìn)行過(guò)投資理財及通過(guò)投資理財最想得到的是什么，這就是整個(gè)調查問(wèn)卷的設計思路，最主要的目的是讓大學(xué)生對投資理財有一個(gè)了解。
十一、問(wèn)卷發(fā)放情況分析
問(wèn)卷發(fā)放的時(shí)間是20xx年4月4日星期二，對問(wèn)卷題目做了很多設置，如何更好的了解大學(xué)生對投資理財的看法，這是調查問(wèn)卷發(fā)布的前期內容。
十二、問(wèn)卷回收情況分析
問(wèn)卷發(fā)布時(shí)間是20xx年4月4日，回收時(shí)間是4月9日，發(fā)放了5天的調查問(wèn)卷，總共有35人填寫(xiě)，因設置有甄別項，所以有6份無(wú)效問(wèn)卷。
十三、調查結果統計分析
注：帶*符號的為多選題
1.是否為在校大學(xué)生比例分析
是：83%；否：xx%；根據問(wèn)題以及結果可知，填此份問(wèn)卷的大部分為在校大學(xué)生而有個(gè)別不是，則說(shuō)明問(wèn)卷中有無(wú)效問(wèn)卷。
2.就讀年級分析
大一：3%；大二：77%；大三：3%，大四：0；其他：xx%；根據問(wèn)題及結果可知，大二的學(xué)生占絕大多數，可能會(huì )多去思考關(guān)于投資理財的一些事情，而大一的學(xué)生只占少數，這說(shuō)明填這個(gè)問(wèn)卷的學(xué)生大多是大二年級，其他6份因設置有甄別項所以視為無(wú)效問(wèn)卷，此項題僅作為一項數據參考。
3.對投資理財的看法分析
風(fēng)險大，收益�。�14%；真實(shí)性不高：6%；看不懂：34%；太復雜：14%；其他：31%；根據問(wèn)題及結果可知，有34%大學(xué)生看不懂投資理財，這是因為從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)投資理財，以至于對投資理財很陌生；14%的大學(xué)生認為投資理財風(fēng)險大，收益小，因此對投資理財產(chǎn)生懷疑，認為投資風(fēng)險很大，而忽略了選擇投資理財的方式；6%的大學(xué)生認為投資理財真實(shí)性不高，很大程度上是因為接觸到了網(wǎng)上詐騙的事情，對真正的投資理財產(chǎn)生疑問(wèn)；14%的大學(xué)生認為投資理財看不懂，可能是因為是選錯了理財工具
4.對大學(xué)生有沒(méi)有進(jìn)行過(guò)理財做出分析
有，但效果不明顯：xx%；有，但只是簡(jiǎn)單嘗試了一下：20%；了解過(guò)，但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)：29%；完全沒(méi)有：34%；根據問(wèn)題及結果可知，大學(xué)生從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)投資理財的占了大多數，這說(shuō)很多人不了解投資理財，也不知道怎么使用工具，也存在對投資理財的一些顧慮；xx%的大學(xué)生有進(jìn)行過(guò)投資理財但效果不明顯，可能是因為投資金額少收益不高，投入時(shí)間少，也導致了收益不明顯；20%的大學(xué)生只是簡(jiǎn)單嘗試一下，這可能就是一個(gè)愛(ài)好，偶爾玩一玩，而不抱著(zhù)要收益的想法，可能就是充當業(yè)余愛(ài)好；29%的同學(xué)只是了解，但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，可能只是因為身邊的朋友有投資，才去了解
5.是否在大學(xué)期間進(jìn)行投資理財分析
會(huì )，可以積累投資經(jīng)驗：xx%；目前沒(méi)有這個(gè)打算：60%；不會(huì )，覺(jué)得投資理財很虧：0；其他：23%；根據問(wèn)題及結果可知，60%的學(xué)生目前沒(méi)有投資理財的打算，這就可能和現在的學(xué)生身份有關(guān)，因為學(xué)生能夠用來(lái)投資的錢(qián)很少，而且自己又沒(méi)有收入來(lái)源，如果收益不大，可能對生活造成影響，這可能限制投資的最大原因；xx%的大學(xué)生認為提早接觸投資理財可以積累投資經(jīng)驗，等以后有收入就可以熟練的去選擇投資工具；現在很多的大學(xué)生還是很相信一些官方的投資工具，覺(jué)得投資總會(huì )保本，不會(huì )有盤(pán)虧現象。
6.對于投資理財最想得到什么進(jìn)行分析
收益：51%；經(jīng)驗：23%；資源合理利用：20%；其他：6%；根據問(wèn)題及結果可知，51%的大學(xué)生是想通過(guò)投資理財來(lái)獲得收益，而這基本上就是進(jìn)行投資理財最基本的想法，因為一想到投資理財就會(huì )想到有錢(qián)賺，所以這是大部分人選擇投資理財的原因；23%的大學(xué)生是想通過(guò)在大學(xué)期間進(jìn)行投資理財，來(lái)獲得投資理財經(jīng)驗，同時(shí)也可以擴展知識面，現在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達，趁著(zhù)機會(huì )漲經(jīng)驗也是一個(gè)很不錯的選擇，或許把經(jīng)驗放在投資理財第一位還會(huì )獲得意想不到的收益；20%的大學(xué)生想通過(guò)投資理財讓資源更好的合理利用，有的大學(xué)生每個(gè)余額很多，自己又沒(méi)什么其他的需求，就可以讓手里的閑錢(qián)得到更好的利用，實(shí)現有限資源合理配置。
十四、發(fā)現的問(wèn)題及解決辦法
1.邀請好友注冊諸葛理財，完成這個(gè)任務(wù)的時(shí)候第一步就是邀請好友注冊諸葛理財讓對方成為你的親密盟友，其實(shí)這第一步就遇到了問(wèn)題，很多同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)要注冊，根本都不會(huì )理你，而你還是得需要跟別人反復說(shuō)注冊沒(méi)有害，我想這是對我最大的考驗，鍥而不舍的精神在這一次充分體現出來(lái)。
2.投資理財調查問(wèn)卷的設計，第一次接觸調查問(wèn)卷根本不知道從何處下手，開(kāi)展的方向也是很懵懵懂懂，好奇和焦急的心情幾乎籠罩了我，后來(lái)通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師、詢(xún)問(wèn)秀友，才知道要怎么怎么做，在這里面學(xué)會(huì )的是遇到不懂得問(wèn)題就要虛心求教。
3.如何在公眾號里面發(fā)放問(wèn)卷，其實(shí)這是第一次利用公眾號來(lái)發(fā)布投票，之前一直沒(méi)有接觸過(guò)，也沒(méi)有了解過(guò)，算是一個(gè)很新奇的事物，但同時(shí)又面臨著(zhù)怎么在公眾號發(fā)放調查問(wèn)卷的問(wèn)題，自己剛開(kāi)始弄的時(shí)候直接就點(diǎn)擊投票管理，直接編輯投票，然后導致問(wèn)卷不能發(fā)布，然后自己各種急，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的反復實(shí)驗終于找到可以成功發(fā)放調查問(wèn)卷的按鈕了，原來(lái)是要到素材管理然后新建圖文消息里面點(diǎn)擊右下角的投票鍵才能成功發(fā)放調查問(wèn)卷。
4.問(wèn)卷回收時(shí)間的修改，當發(fā)放調查問(wèn)卷的時(shí)候可以設置回收時(shí)間，然后我就設置了很長(cháng)的時(shí)間，后來(lái)發(fā)現時(shí)間太長(cháng)可能無(wú)法修改，然后趕緊打開(kāi)電腦修改時(shí)間，當時(shí)可能有點(diǎn)急一直沒(méi)改好，當時(shí)就很著(zhù)急，是那種功虧一簣的感覺(jué)很害怕，之后才發(fā)現原來(lái)是自己一時(shí)粗心把時(shí)間調成過(guò)去了，所以一直設置不成功。
十五、調查成就
通過(guò)這一次關(guān)于大學(xué)生投資理財的調查問(wèn)卷，發(fā)現有很多的大學(xué)生沒(méi)有真正的去了解什么是投資理財，很多學(xué)生認為投資理財沒(méi)有用，收效不大。其實(shí)，這和很多方面有關(guān)系，比如投資金額、投資時(shí)間，這些都是影響投資理財效果的因素，這一次的問(wèn)卷調查進(jìn)一步的了解了投資理財的工具，對于投資理財的了解不局限于表面，其中有很多大學(xué)問(wèn)，很多學(xué)生沒(méi)有意識到這一點(diǎn)其中也包括我，但是經(jīng)過(guò)這一次的問(wèn)卷調查，意識到很多事情不只是要看表面，更需要的是要明白它的含義。
十六、調查不足
很多事情需要去實(shí)踐了才知道，這次的問(wèn)卷調查當然也有很多不足!令我最印象深刻的是，竟然不知道怎么使用公眾號去發(fā)放調查問(wèn)卷，這讓我覺(jué)得很羞愧，后來(lái)經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)指導老師才知道怎么設計發(fā)放回收調查問(wèn)卷，很多事情看似簡(jiǎn)單，實(shí)則有難度，親身實(shí)踐過(guò)才知道自己的水平到底是什么樣子，經(jīng)過(guò)這件事，已深刻的明白原來(lái)所學(xué)到的東西總是會(huì )是你自己的，而你沒(méi)學(xué)過(guò)的東西再怎樣也不是你的，學(xué)習是一件很主動(dòng)的事情，學(xué)校只能給你一個(gè)平臺，重要的是個(gè)人的成長(cháng)與發(fā)展，早點(diǎn)認識自己存在的不足，才能走向更好的自己。
十五、 調查收獲
學(xué)習新的事物總是會(huì )伴隨不足與收獲，這一次調查收獲了很多，比如在公眾號上面發(fā)布調查問(wèn)卷，其實(shí)第一次接觸這個(gè)的時(shí)候新奇又害怕，新奇的是將要面對新事物，對新事物的向往，害怕的是對新事物的迷茫，對新事物的無(wú)知。最大的收獲是提高了學(xué)習積極性，遇到事情自己處理的一種決心，這是如何做好一次問(wèn)卷調查的前期準備。其實(shí)怎樣好調查問(wèn)卷對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰，包括問(wèn)卷標題的設計、前言的設計、問(wèn)題的設計等，雖然說(shuō)問(wèn)卷調查成功的發(fā)布和回收已經(jīng)完成，但是對于這個(gè)方面還是有很多不足的地方，這樣的我要多向老師請教，多向好同學(xué)學(xué)習，讓我了解了主動(dòng)學(xué)習的重要性，很多收獲看得見(jiàn)，很多收獲看不見(jiàn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習的路上會(huì )越走越遠。
學(xué)生調查報告 篇7
暑假期間，我就社會(huì )主義新農村建設的問(wèn)題做了一番調查，在這十多天的調查中，我了解了現在農村中出現的很多問(wèn)題，我采訪(fǎng)了一些農戶(hù)和村干部，我對農村中的一些問(wèn)題有了自己的看法和見(jiàn)解。
首先就是農村中的教育問(wèn)題。因為從三年前農村中就開(kāi)始執行兩免一補政策,即對國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣農村義務(wù)教育段家庭貧困學(xué)生實(shí)施“兩免一補”(免費提供教科書(shū)，免收雜費，逐步補助寄宿生生活費)，這走又一項惠及廣大農民的好政策。而且落實(shí)的比較到位.副村支書(shū)***說(shuō): 為了響應中央號召，我們村為中小學(xué)免費發(fā)放教科書(shū)和免雜費主要表現在兩個(gè)方面。1.擴大我省“國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣”農村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生免費發(fā)放教科書(shū)資助范圍，向貧困家庭學(xué)生免費提供教科書(shū)，同時(shí)免除雜費�！皟擅狻睒藴蕿椋盒W(xué)每生每期80元，初中130元，特教95元。按照“一費制”標準，除中央財政負擔的免費教科書(shū)資金外，其余資金由省、市兩級財政各負擔一半.2.補助貧困寄宿生生活費。在“兩免”資助范圍內，對貧困寄宿生在校住宿期間補助生活費，每生每天補助1元。補助貧困寄宿生生活費政策可逐步落實(shí)，XX年受資助面要達到貧困寄宿生的80%，XX年達到100%，所需經(jīng)費由縣級財政負擔。老百姓都說(shuō)這是一件好事啊。這是關(guān)系到子孫后代的利國利民的大事。老百姓確實(shí)感受到了黨的溫暖。
第二個(gè)老百姓比較關(guān)注的就是免交農業(yè)稅�；始Z國稅，古已有之。直到今天，“交公糧”一詞，仍是中國農民的口頭禪。在過(guò)去幾十年中，我國以犧牲農民收入、農村發(fā)展的代價(jià)進(jìn)行了城市工業(yè)化建設，導致城鄉收入差距越拉越大。在經(jīng)濟增長(cháng)的“大蛋糕”中，占人口總數絕大多數的農民不僅沒(méi)有得到相應的好處，反而在某些方面還遭受著(zhù)嚴重的“不公”。比如在稅制方面，城市和農村一直實(shí)行的是“雙軌制”，廣大農民的稅負長(cháng)期高于城市居民。目前，我國是世界上唯一專(zhuān)門(mén)面向農民征收農業(yè)稅的國家，總稅率達百分之八點(diǎn)四。
隨著(zhù)城鄉貧富差距的拉大，全面取消農業(yè)稅已是大勢所趨，不可阻擋。取消農業(yè)稅，還在于它破除了對農民的不平等待遇。人民群眾對這項民心工程感到非常高興。 村民***告訴我，他家有4口人，耕種3畝地、70株橄欖，還做些生意，年收入2萬(wàn)元左右。他說(shuō)：“現在農民享受這么多優(yōu)惠政策，充分體現了黨和政府的親民、愛(ài)民。我們對黨和政府的農村政策由衷地擁護!”村黨支部書(shū)記***告訴我，從XX年起，村民們免交“三提五統”，去年又免交種糧耕地農業(yè)稅，今年起全面免交農業(yè)稅，全村農民每年減輕負擔38萬(wàn)元，基本達到“零負擔”。農民生產(chǎn)積極性得到極大提高，XX年，全村人均收入達3100元。這對我村的發(fā)展有著(zhù)重要的意義。
但是農村中依然有很多問(wèn)題存在，例如農民的就醫問(wèn)題。農民就醫是關(guān)系到人民的切身利益的問(wèn)題。我認為應當趕快解決這一問(wèn)題。，農民就醫難主要表現在很多家庭看不起病，還有很多家庭因病致貧，或者因病返貧。對此，各級政府也做了很大的工作和努力，也確實(shí)加大了對農村醫療衛生事業(yè)的投入。但就目前的情況來(lái)看，我們還應該注意以下幾個(gè)方面：
第一、要進(jìn)一步加強鄉鎮衛生院建設，定好位，找準位置，使其真正起到初級醫療衛生保健的功能;
第二、要建立農民看病的統籌制度，對于一些特困患者，政府應該考慮解決部分款項，減免他們的就醫負擔，幫助他們度過(guò)難關(guān);
第三、要進(jìn)一步改善農村醫療條件、提高農村醫療水平，可以選派一些有培養前途的高考分數較低的高中畢業(yè)生送醫學(xué)院校進(jìn)行培養，入學(xué)前與他們簽定合同，畢業(yè)后回農村基層衛生院工作。有條件的縣、市醫院還可以定期為農村培養實(shí)用性醫療人才，進(jìn)一步充實(shí)農村醫療隊伍;第四、要增強責任感，進(jìn)一步關(guān)注農民兄弟的身體健康，有條件、有優(yōu)勢的醫院和醫護人員應該充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛地開(kāi)展各種有利于農民就醫的活動(dòng)。
學(xué)生調查報告 篇8
上高中的時(shí)候老師都教導我們說(shuō)好好學(xué)習，上大學(xué)后就沒(méi)有人管你們了，也不用每天像牛一勤勉的學(xué)習了，老師的話(huà)猶如在耳邊，但我們已經(jīng)身在象牙塔里了，正如老師所說(shuō)，上大學(xué)后的我們脫離了父母像一匹沒(méi)有韁繩的野馬，在大學(xué)里沒(méi)有父母嘮叨的聲音，早上也沒(méi)有班主任像念經(jīng)似的每天向我們灌輸學(xué)習是唯一的出路的思想，一切都要靠自己自覺(jué)，為此，做了關(guān)于大學(xué)生時(shí)間安排調查報告，來(lái)調查平時(shí)同學(xué)們在象牙塔里和以前的生活與思想有何不同。
正文：
據調查顯示，30%的人對現在大學(xué)生活不是很滿(mǎn)意，46%的人一般，20%的人滿(mǎn)意，剩余4%的人很滿(mǎn)意，可見(jiàn)就算在高中老師所說(shuō)的美麗的象牙塔里也不似老師說(shuō)的那么美好，還是有人覺(jué)得生活不盡人意，大學(xué)的課沒(méi)有像高中似的排課排得很滿(mǎn)，但還是有80%的人覺(jué)得課余時(shí)間不是特別的充裕，為此也做了調查，發(fā)現有些大學(xué)生的生活有些雜亂無(wú)章沒(méi)有具體的很好利用自己的時(shí)間，每天都覺(jué)得很忙，但具體也不知道在忙什么，也不知道收獲了什么，就覺(jué)得自己很忙。 68%的女生會(huì )把業(yè)余時(shí)間花在看電影，73%的`男生會(huì )把業(yè)余時(shí)間花在玩游戲上，大學(xué)的生活豐富多彩，有談戀愛(ài)的，外出游玩的，也有參加社團活動(dòng)而忙的不可開(kāi)交的，當然也有睡覺(jué)的，仿佛要把以前失去的睡眠補回來(lái)，怎么睡都補不回來(lái)，53%的人平均每天花3到五
小時(shí)的時(shí)間在手機和電腦上，49%的人平均每天除正常上課時(shí)間外通常學(xué)習1~3小時(shí)，只有20%的人學(xué)習的時(shí)間超過(guò)3~5小時(shí)之間，可見(jiàn)上大學(xué)后大家把時(shí)間花在學(xué)習的少了許多，因為大學(xué)的課程不似高中那么繁重且每個(gè)月都有月考，大學(xué)大多課程都是期末才有一次期末考，除了少許的課程很久才有期中考，大多數人都是期末抱佛腳，期末的時(shí)候沖一沖大多都能過(guò)，所以平時(shí)大多數都沒(méi)有積極性，學(xué)習的大多是有計劃要考自己需要的工作證書(shū)或有考研目的等的同學(xué)。
也有23%的人忙于兼職，兼職可以積累經(jīng)驗又能獲得收入，減輕家庭的負擔，也為自己以后步入社會(huì )，發(fā)展事業(yè)做必要的準備，不至于像網(wǎng)上流行的話(huà)一樣，大學(xué)畢業(yè)后我們集體失業(yè)。但也有父母不贊同孩子兼職的，認為學(xué)生把學(xué)業(yè)搞好最重要，從兼職的百分比可以看出在校的大學(xué)生的家庭大多還是比較充�；蛎銖娍梢怨┖⒆由蠈W(xué)而不至于入不敷出，在大學(xué)的生活壓力不大。
身體是一切的資本，在生活中鍛煉身體是必要的，但據調查只有30%人在大學(xué)每周除上體育課外參加體育運動(dòng)鍛煉，大多都是男生，因為大多男生普遍喜歡打籃球，也有女生偏于跑步或羽毛球等運動(dòng)。
大學(xué)課余時(shí)間多了，作業(yè)也不多，同學(xué)們可支配的時(shí)間也多，但有62%的人對自己課余時(shí)間利用不滿(mǎn)意，說(shuō)明大學(xué)生還沒(méi)有適應大學(xué)的生活可以合理的支配自己的時(shí)間。
調查結論及存在的問(wèn)題：
大多數大學(xué)生上大學(xué)后目標不明確，對生活沒(méi)有具體的計劃，容易渾渾噩噩荒度大學(xué)四年卻什么都沒(méi)學(xué)到，內心易空虛，大學(xué)的有
些專(zhuān)業(yè)課程太少，學(xué)生課余時(shí)間過(guò)多，大多數都不會(huì )合理安排自己的時(shí)間，本來(lái)抱著(zhù)學(xué)習的心里家長(cháng)為孩子買(mǎi)的電腦后來(lái)大多也沒(méi)用在學(xué)習上，大多用電腦玩游戲看電影看網(wǎng)頁(yè)等，成為了同學(xué)們娛樂(lè )的工具，用于學(xué)習的很少。
大學(xué)是續高中之后讓同學(xué)們繼續深造的地方，但在大學(xué)里娛樂(lè )玩耍的時(shí)間多余學(xué)習的時(shí)間，很多同學(xué)心里認為高中結束后大學(xué)就是放松的，沒(méi)有自己的人生規劃，兼職的人也不是很多，大多數人較高中變得懶惰，沒(méi)有人監督及督促失去積極性。
課余時(shí)間多了，學(xué)習壓力也沒(méi)有那么大，大學(xué)制度不似高中那么苛刻，談戀愛(ài)的人也多了起來(lái)，在校內隨處可見(jiàn)一對對的情侶，社團也多，多數人的時(shí)間花在社團的時(shí)間也多，以至于學(xué)習的時(shí)間減少。時(shí)間安排不合理。
我的建議：
從上大學(xué)大一開(kāi)始就有自己的人生規劃，明確知道自己的人生目標，并為此制定大學(xué)四年的計劃，把該考的證書(shū)都考了，根據自己的課程表合理的安排自己的時(shí)間，比如什么時(shí)候該學(xué)習，什么時(shí)候可以玩耍，有興趣的可以找兼職增加自己的收入也能鍛煉自己的能力，讓自己不至于虛度大學(xué)四年時(shí)光。
不再是大一的同學(xué)可以重新審視自己，思考自己畢業(yè)以后該做些什么，一個(gè)人醒悟時(shí)開(kāi)始行動(dòng)就不算太晚，天生我才必有用，總有適合自己的社會(huì )位置，所以已經(jīng)虛度大學(xué)一半的也不要沮喪�？纯醋约航趦纫_到哪些目標，長(cháng)遠目標是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動(dòng)對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時(shí)間安排，并且在執行計劃中不斷地修正和發(fā)展 。
至于大學(xué)有關(guān)部門(mén)可以適當增加大學(xué)的課程，沒(méi)有課的時(shí)候可以組織學(xué)生參加一些與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，可以讓學(xué)生賺錢(qián)又能學(xué)習，也適當增加學(xué)生的使用技能，以便大學(xué)生除社會(huì )后更好的適應社會(huì )的生活。老師也可以適當布置課后作業(yè)及練習，減少同學(xué)們課余時(shí)間。
班級可以偶爾組織班級集體活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的感情，好過(guò)于同學(xué)在宿舍睡覺(jué)看電影玩游戲，也可以組織班級和其他班進(jìn)行籃球賽等體育活動(dòng)。
至于手機問(wèn)題，據說(shuō)老師的上課質(zhì)量和手機流量有關(guān)，間接的說(shuō)明的學(xué)生玩手機大多時(shí)間都在上課時(shí)間，對此個(gè)人建議如果業(yè)務(wù)不是很繁忙的人上課時(shí)間可以把手機放在宿舍里以此約束自己，或上課時(shí)把手機關(guān)機下課需要時(shí)再開(kāi)機。
大學(xué)生活雖然豐富多彩，但我們也要認清哪些是可取的，那些事不可取的，走好人生的每一步。
學(xué)生調查報告 篇9
調查對象:
在讀的大學(xué)生
調查方法:
本次通過(guò)采用網(wǎng)上向QQ好友發(fā)放問(wèn)卷調查形式，發(fā)放問(wèn)卷份數為100份
調查背景:
隨著(zhù)高科技的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )迅速普及，在互聯(lián)網(wǎng)帶動(dòng)電子商務(wù)的同時(shí),新的購物方式也是層出不窮,上網(wǎng)人數不斷的上升，人們對上網(wǎng)購物的熱情大大加強，而大學(xué)生是這些網(wǎng)上購物人中不可或缺的一個(gè)群體，所以，我對在校大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )購物調查研究。
調查目的：
通過(guò)此次調查有助于了解大學(xué)生的網(wǎng)上購物情況，從中可以分析當代大學(xué)生的消費結構，并了解當前大學(xué)生對網(wǎng)上購物的看法，態(tài)度等狀況。
調查內容：
1.大學(xué)生網(wǎng)上購物的所占比例多少;
2.大學(xué)生網(wǎng)上購物的產(chǎn)品有哪些;
3.大學(xué)生網(wǎng)上購物消費水平;
4.大學(xué)生對網(wǎng)上購物的弊端有怎樣的看法和態(tài)度。
調查結果與分析
根據問(wèn)卷調查結果顯示:在被調查的人中,有網(wǎng)上購物的經(jīng)歷占比例為75%。男生在網(wǎng)上購物中所占比例為75%，女生在網(wǎng)上購物群體所占比例為25%�；ヂ�(lián)網(wǎng)在男生中普及程度高于女生，男性更加敢于冒險和追求新的事物。
表1.在校大學(xué)生網(wǎng)上購物的普及程度所占比例
(1)有網(wǎng)絡(luò )購物的經(jīng)歷75%
(2)無(wú)網(wǎng)絡(luò )購物的經(jīng)歷25%
從表1中我們可以看出在校大學(xué)生網(wǎng)上購物的普及率達到75%，從而說(shuō)明我們在校大學(xué)生對新興事物有很好的接受能力。大部分學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始接觸網(wǎng)上購物的形式，這將給我們電子商務(wù)帶來(lái)很大的發(fā)展。還為了了解大學(xué)生網(wǎng)上購物的基本情況，對他們網(wǎng)上購物的商品種類(lèi)進(jìn)行統計分析。
表2.在校大學(xué)生網(wǎng)上購物產(chǎn)品的種類(lèi)
購物種類(lèi)
服飾37%
電子產(chǎn)品5%
化妝品9%
書(shū)籍26%
游戲卡點(diǎn)13%
送禮物6%
其它4%
表2中表明：網(wǎng)上購買(mǎi)服飾占比例最高，說(shuō)明大學(xué)生在大學(xué)中越來(lái)越注重外表方面的打扮，也許外觀(guān)在某種程度上會(huì )影響大學(xué)生的以后前途。其次到購買(mǎi)書(shū)籍，表明以學(xué)習為主。依次遞減為游戲卡點(diǎn)，化妝品，送禮物，電子產(chǎn)品。
同時(shí)調查了解了大學(xué)生的網(wǎng)上購物消費水平，結果如下：
表3.大學(xué)生網(wǎng)上購物消費水平
每次平均消費金額所占比例
50元以下18%
50元到100元49%
100元到200元23%
200元以上10%
有上表可知有49%的大學(xué)生平均消費金額在50元到100元，其次是100元到200元的占到23%，大學(xué)生網(wǎng)上購物消費金額在50元以下的占到18%，再者消費金額在200元以上的也能達到10%，這說(shuō)明在校大學(xué)生的消費水平比較高，同時(shí)也表明他們會(huì )購買(mǎi)一些檔次比較高的產(chǎn)品。而消費金額在200元以上的比例比較低，說(shuō)明在校大學(xué)生在追求新鮮事物時(shí)比較理性。
然而為了更加了解在校大學(xué)生對網(wǎng)上購物的看法和態(tài)度,從問(wèn)卷調查中可以看出對網(wǎng)上購物存在缺陷的看法有:管理混亂占到比例為15%，學(xué)們怕網(wǎng)上購物存在很多欺騙情況和虛假宣傳占到56%,說(shuō)明很多大學(xué)生對網(wǎng)上購物存在的很大欺詐行為表示擔憂(yōu)。
有的大學(xué)生對消費者的保護力度不夠占13%,也是在較大程度下影響大學(xué)生網(wǎng)上購物的熱情。認為對中間環(huán)節的管理有待加強占10%,有待于加強其力度。其它的看法和態(tài)度占6%。因此我們作為消費者要注意有意識的通過(guò)各種渠道維護我們自身的權益。
調查總結：通過(guò)此次調查，我們了解了一些大學(xué)生網(wǎng)上購物的相關(guān)情況，比如他們主要購買(mǎi)的產(chǎn)品有哪些，網(wǎng)上購物消費水平，對網(wǎng)上購物存在的缺陷有著(zhù)怎樣的態(tài)度和看法等等。整體而言，在校大學(xué)生的消費水平要高，他們不僅注重商品的價(jià)格和質(zhì)量，而且也很看重品牌。我們大學(xué)生在這種這種網(wǎng)絡(luò )迅速發(fā)展，交通便利，資源充沛的環(huán)境下得到熏陶，在網(wǎng)上搜索品牌，了解各信息，對好的品牌有更深的認可。
但是網(wǎng)上購物也存在著(zhù)很多弊端，如存在很多欺詐情況以及宣傳虛假，管理混亂，對消費者的保護力度不夠等等。這就不僅要求我們國家的相關(guān)部門(mén)制定相關(guān)的法律法規來(lái)維護我們消費者的合法權益，同時(shí)也需要我們大學(xué)生要保護好自身的利益。
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