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學(xué)生調查報告

時(shí)間:2020-11-01 10:57:41 調查報告 我要投稿

關(guān)于學(xué)生調查報告模板合集5篇

  在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告使用的頻率越來(lái)越高,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?以下是小編幫大家整理的學(xué)生調查報告5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于學(xué)生調查報告模板合集5篇

學(xué)生調查報告 篇1

  在諸多中學(xué)生心理健康問(wèn)題中,強迫高居榜首。張聰沛分析:強迫的根源是優(yōu)柔寡斷,沒(méi)有主見(jiàn),追求完美。隨著(zhù)獨生子女家庭的增多,孩子理所當然地成為一個(gè)家庭的中心。家長(cháng)總會(huì )搶先安排好本應由孩子自己決定的事情。對于孩子來(lái)說(shuō),家長(cháng)的安排無(wú)疑是完美的。如此,家長(cháng)不在身邊時(shí),孩子就會(huì )顯現出缺少主見(jiàn)、優(yōu)柔寡斷。

  青少年階段,學(xué)生的生理和心理正在逐漸成熟。這一時(shí)期的學(xué)生特別看重別人對自己的看法,人際關(guān)系非常敏感。

  張聰沛最近接手了對一名高一學(xué)生的心理治療。由于老師在課堂上當眾讀了這名學(xué)生的作文,使得他被同學(xué)嘲笑。當天回到家,他就顯得很郁悶,之后開(kāi)始又哭又鬧。張聰沛診斷他得了癔癥,經(jīng)過(guò)治療,病情逐漸減輕。最后,他終于決定回校上課,可只上了一節就回家了,因為他感覺(jué)班里所有學(xué)生都在看自己,F在,這名學(xué)生已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有上課了。

  張聰沛認為,這些心理問(wèn)題是可以通過(guò)訓練緩解的,最好的訓練方法之一,就是把學(xué)生聚在一起,進(jìn)行戶(hù)外集體活動(dòng)。

  該課題組曾組織一次集體登山活動(dòng),登山隊員是高一和高二的學(xué)生,隊員被分為3個(gè)組,每組5人,每人發(fā)10元活動(dòng)費用。登山前,隊員要花掉10元購買(mǎi)登山必備物品。進(jìn)山之后,學(xué)生的自我生存能力之差顯露無(wú)遺。其中一組登山隊員把錢(qián)全部用在買(mǎi)牛肉粒、爆米花等零食上,甚至都不知道買(mǎi)水。結果,登山不到一半,這組隊員就口渴難耐,都放棄了。

  張聰沛認為,父母因素是青少年心理健康問(wèn)題得不到解決的瓶頸。父母經(jīng)常把分數作為衡量孩子是否優(yōu)秀的唯一標尺,甚至把自己未實(shí)現的理想強加于孩子,造成孩子巨大的心理壓力。其實(shí),父母是青少年最穩定的人際關(guān)系,也是青少年內心最渴望得到支持和幫助的對象。和父母進(jìn)行良好的溝通、感覺(jué)到自己被父母所了解和理解,這會(huì )使青少年感到松弛和自信。反之,青少年易處于孤獨、無(wú)助的境地,其心理及人格問(wèn)題發(fā)生的危險性增加。

學(xué)生調查報告 篇2

  隨著(zhù)我們的生活水平不斷提高,旅游消費變得越來(lái)越熱,出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當中,大學(xué)生是整個(gè)旅游市場(chǎng)的一個(gè)重要而又獨立的組成部分。大學(xué)生作為社會(huì )的一個(gè)特殊群體,具有一定的經(jīng)濟獨立能力和自我生活能力,有相對寬松的時(shí)間,這些促成了大學(xué)生旅游熱。

  馬上又一屆畢業(yè)生畢業(yè)了,對于美好的大學(xué)生活就這樣結束了,我想知道他們會(huì )不會(huì )選擇以畢業(yè)旅游來(lái)終結這一段美好的時(shí)光呢所以,在5月的時(shí)候我通過(guò)在問(wèn)卷星做了一個(gè)調查問(wèn)卷,向大學(xué)生做了相關(guān)的調查。此次調查的目的在于了解當今大學(xué)生對畢業(yè)旅行的看法以及他們所喜歡的旅行方式。為了解大學(xué)生畢業(yè)旅游市場(chǎng)狀況提供最直接最有效的數據。同時(shí)通過(guò)對調查結果分析,為大學(xué)生的畢業(yè)旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)提供可行的建議。本次調查了111位在校大學(xué)生,對此調查報告總結如下:

  一、調查的基本情況

  1、對象的基本情況:本次調查中的111位 大學(xué)生,其中男生38人,占總人數的34.23% 女生73人,占總人數的65.77%,專(zhuān)業(yè)也涵蓋 很多,比如會(huì )計、旅游管理、計算機、藥學(xué)、 、烹飪等50多個(gè)專(zhuān)業(yè)。不論男女,不論專(zhuān)業(yè),大家對畢業(yè)旅游都是很喜歡的,在接受調查的大學(xué)生中,86.49%的學(xué)生表示有畢業(yè)旅游的意向,只有少數的13.51%的學(xué)生表現出沒(méi)有畢業(yè)旅游意向。至于選擇是在畢業(yè)前還是在畢業(yè)后旅游,兩個(gè)選擇的比例相差無(wú)幾。

  2、旅行形式選擇情況:受調查者中對于畢業(yè) 旅游會(huì )選擇和誰(shuí)一起去,有幾種不同的回答,選 擇與自己的好友一起出游的人數較多,比例為 47.75%,第二多的為情侶,比例為29.73%,第 三為班級、舍友,比例為9.01%,很少人選擇個(gè)人出游,比例為4.5%。對于選擇什么樣的出游方式,95.5%的同學(xué)選擇自助游,只有4.5%的同學(xué)選擇跟團游。

  3、旅游目的地選擇情況:對于畢業(yè)旅游選擇去什么地方游玩,不同的同學(xué)有不同的選擇,選擇周邊游的同學(xué)占總人數的12.61%,選擇出市游的占21.26%,選擇出省游的有63.06%,選擇出國游的占2.7%。其中出市游的主要的選擇有桂林、北海等;出省游的主要有浙江、云南、北京等;出國游的主要有美國、法國、韓國等。而對于旅游景點(diǎn)的類(lèi)型的選擇,大學(xué)生們比較喜歡的是游覽一些自然山水,民俗風(fēng)情文化,城市觀(guān)光就沒(méi)那么喜歡了。

  4、旅行的交通、時(shí)間、住宿情況:

  受調查的大學(xué)生畢業(yè)旅游大多選擇的交通是火車(chē),其次為汽車(chē),接下來(lái)是飛機。而選擇的天數較多的'為4-6天,其次為6-8天。至于住宿方面,大多學(xué)生選擇經(jīng)濟型旅館,也有選擇星級的酒店。

  二、調查情況分析

  根據接受調查的大學(xué)生的調查結果顯示,大多數的大學(xué)生都有畢業(yè)旅游的意向,很多大學(xué)生都是喜愛(ài)旅游的,但是作為大學(xué)生,現在還沒(méi)有達到能自己賺錢(qián)的階段,還沒(méi)有什么能力去做自己想做的事,所以大多數學(xué)生表示限制他們不能去旅游的最大因素是錢(qián),也有表示是沒(méi)有時(shí)間,還有的表示是沒(méi)有人一起去,也有的表示有很多因素,不能單一的解釋?zhuān)傊X(qián)是比較關(guān)鍵的因素之一。同樣時(shí)間在他們看來(lái)也是因素之一,在畢業(yè)之前可能要學(xué)習,沒(méi)那么多連續的時(shí)間去玩,而在畢業(yè)之后又因為要找工作,或許會(huì )更沒(méi)有時(shí)間去玩,所以在選擇什么時(shí)間去畢業(yè)旅游,兩種選擇的比例差不多,沒(méi)有多大的區別。

  大學(xué)生還是比較喜歡人多一起出去游玩的,所以他們在出游的時(shí)候基本上都是會(huì )邀請同學(xué)或是朋友一起去,很少選擇自己一個(gè)人出游。而且他們選擇的交通工具也基本選擇乘坐火車(chē)和汽車(chē),這兩種交通工具費用比較低,比較符合大學(xué)生的資金情況。大學(xué)生因為錢(qián)的問(wèn)題,在住宿方面也會(huì )選擇便宜的經(jīng)濟型旅館。由于大學(xué)生是比較喜歡自由,不受束縛的,所以他們比較喜歡自助游,自己想玩什么就玩什么,想去哪就去哪,不想受到約束。同樣,他們喜歡游山玩水,喜歡游玩一些有特色的,好玩的地方,同樣也喜歡一些刺激的東西,顯示年輕人的青春洋溢,充滿(mǎn)朝氣。

  從調查結果來(lái)看,除了學(xué)旅游專(zhuān)業(yè)的同學(xué)對旅行社比較了解之外,很多其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都不怎么了解,除了知道一些比較知名的旅行社,比如:中國國際旅行社、中國青年旅行社等,至于其他的旅行社他們是一點(diǎn)也不了解。所以表明大學(xué)生對旅行社的關(guān)注度不夠,表明他們不太愿意跟旅行社合作去游玩,他們向往的是自由的形式。

  三、結論和建議

  (一)結論

  1、大學(xué)生的畢業(yè)旅游意向很強,但是其中有很多因素制約著(zhù)這種意向的實(shí)現,比如說(shuō)錢(qián),時(shí)間,同伴。

  2、大學(xué)生向往的是那種自由,沒(méi)拘束的游玩方式,體現著(zhù)他們的那種不羈的,浪漫的,活躍的特性。

  3、大學(xué)生在出游的時(shí)候會(huì )選擇比較經(jīng)濟實(shí)惠的一些交通工具,住宿條件,以及游玩方式。

  4、大學(xué)生是很大的一個(gè)群體,他們是旅游市場(chǎng)比較重要的一部分,他們會(huì )給旅游 市場(chǎng)帶來(lái)很多的新鮮東西。

  (二)建議

  旅行社應該把握好大學(xué)生這個(gè)群體,好好制定一些符合大學(xué)生的路線(xiàn),或是一些旅游策略,這些線(xiàn)路的設計要符合大學(xué)生的特性,盡量滿(mǎn)足他們對旅游的需求。同樣旅行社也要加強對本旅行社的宣傳程度,讓更多的人了解旅行社,這樣人們才能與旅行社有更好的合作。

學(xué)生調查報告 篇3

  我是二組的隊員。我們組的課題為“中學(xué)生上網(wǎng)好不好?”,F在有許多中學(xué)生迷戀上網(wǎng),導致學(xué)習成績(jì)下降;而有的同學(xué)利用上網(wǎng),學(xué)到了很多知識。針對這個(gè)課題,我們對中學(xué)生上網(wǎng)課題進(jìn)行研究。為了了解情況,我們曾幾次進(jìn)行討論,制定了計劃,并進(jìn)行了調查。我們覺(jué)得課題重點(diǎn)與難點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)到底有利還是有弊?”,決定對這個(gè)難點(diǎn)進(jìn)行深入研究。通過(guò)問(wèn)卷調查和采訪(fǎng)我們發(fā)現,上網(wǎng)有利也有弊。其中:

  中學(xué)生上網(wǎng)的好處

 、遍_(kāi)闊視野

 、布訌妼ν饨涣

 、炒龠M(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展

 、赐卣巩斀裰袑W(xué)生受教育的空間

  中學(xué)生上網(wǎng)的弊端

 、本W(wǎng)絡(luò )信息的豐富性易對中學(xué)生造成“信息污染”。

 、簿W(wǎng)絡(luò )信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識。

 、尘W(wǎng)絡(luò )的虛擬性造成中學(xué)生社會(huì )化的“不足”。

 、淳W(wǎng)絡(luò )的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò )上癮”、“網(wǎng)絡(luò )孤獨”等癥狀。

  我們采訪(fǎng)了一位專(zhuān)家,他說(shuō):“網(wǎng)絡(luò )社會(huì )已經(jīng)悄然而至,我們既不能因為其強大的生命力和對中學(xué)生發(fā)展的巨大正面作用,而忽視它所帶來(lái)的種種問(wèn)題,也不能因為它的負面作用而敬而遠之。我們應該加強對中學(xué)生上互聯(lián)網(wǎng)的研究,探索新情況,創(chuàng )造新方法,解決新問(wèn)題,增強中學(xué)生上網(wǎng)的成效。我們要引導和規范相結合,使中學(xué)生養成良好的用‘腦’和上網(wǎng)習慣。通過(guò)各種途徑告訴中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )的虛幻性、信息的龐雜性,對其上網(wǎng)繼續指導和適當規范,使其有防范意識,學(xué)會(huì )區分現實(shí)生活和網(wǎng)絡(luò )世界的區別,培養他們的網(wǎng)絡(luò )道德意識。對中學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )知識的普及教育,增強他們的網(wǎng)絡(luò )信息意識。同時(shí)給予適當的關(guān)心和愛(ài)護,多聽(tīng)聽(tīng)他們到底在想什么。既帶好路,又提供‘保護’,在目前網(wǎng)絡(luò )法規和技術(shù)不完善的情況下,這也許是目前家庭和學(xué)校解決上網(wǎng)不利影響的較為可行的一條重要途徑!

  的確,網(wǎng)絡(luò ),一個(gè)科技發(fā)展的產(chǎn)物,也是信息時(shí)代的標志。作為我們中學(xué)生,理所應當對其進(jìn)行追求、探索。這盡管是一個(gè)虛擬的空間,但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn),拓展了我們的知識面,給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法,在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書(shū)館豐富的圖書(shū)收藏;幾秒種內,便可收到相隔萬(wàn)里的來(lái)信,在最短的時(shí)間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息;通過(guò)各學(xué)校開(kāi)辦的遠程教育網(wǎng)了解更多的知識等等。正由于網(wǎng)絡(luò )的這些優(yōu)點(diǎn),才受到越來(lái)越多的青少年的青睞。我們還發(fā)現,如果將上網(wǎng)用于學(xué)習,則利大于弊;如果將上網(wǎng)用于聊天、游戲,則弊大于利。我們應該在上網(wǎng)和學(xué)習之間找到平衡。

  下面,我們來(lái)總結一下。上網(wǎng)有利的結論:在現在,是信息時(shí)代,光抱著(zhù)書(shū)本死啃是沒(méi)出息的。網(wǎng)上有許多益智的資訊,對中學(xué)生將來(lái)進(jìn)入社會(huì )很有幫助;上網(wǎng)有弊的結論:中學(xué)生沉迷網(wǎng)中不能自拔,既浪費時(shí)間又影響學(xué)習,還容易受網(wǎng)上不良信息的誤導,影響身心健康。

  最后,我想說(shuō),只有更好地利用電腦,才能使電腦對我們有利而無(wú)弊,成為我們生活中的好幫手和必不可少的工具。

學(xué)生調查報告 篇4

  本班近視人數:7人。

  近視原因:

  原因(1):最主要是看書(shū)?磿(shū)多、學(xué)習好的大多視力差。因為有些同學(xué)看書(shū)姿勢不正確,沒(méi)做到三個(gè)“一”,眼睛離書(shū)本太近,導致眼睛疲勞,看不清東西。

  原因(2):人躺下后,身體與支持面(如床)接觸面積增大,壓強變小,人體處于一種舒適的狀態(tài)中,于是神經(jīng)中樞就會(huì )使人感到困倦,以促使大腦及身體得到休息(即睡覺(jué))。此時(shí)人的大腦比較遲鈍,記憶力也大幅下降,十分不利于學(xué)習。而且躺倒看書(shū)眼睛容易疲勞,眼肌纖維彈性變小,因而易近視。

  原因(1)的問(wèn)題該如何解決:

 。1)眼睛離書(shū)本要有一尺遠;

 。2)看書(shū)不要在暗處看,光線(xiàn)適度,不宜過(guò)強或過(guò)暗;

 。3)看書(shū)不要看太久,每40~50分鐘后, 需休息10~15分鐘,讓眼睛向遠處看,越遠越好,防止眼睛過(guò)度疲勞;

 。4)不要看字跡太小或字跡模糊的書(shū);

 。5)不要趴在桌子上、歪著(zhù)頭、或躺在床上看書(shū)。

  原因(2)的問(wèn)題該如何解決:

  因為躺著(zhù)看書(shū)看報時(shí),書(shū)和眼睛很難保持合適的距離,往往一會(huì )兒遠,一會(huì )兒近,使得眼睛的晶狀體必須不斷地進(jìn)行調節,這樣就很容易引起眼睛的疲勞。同時(shí),躺著(zhù)看書(shū)時(shí)眼睛的血管容易充血,加上平躺時(shí)燈的光線(xiàn)不理想,時(shí)間一長(cháng)眼睛就比較累,也容易患近視眼。所以在看書(shū)看報時(shí),應該注意姿勢,不僅要光線(xiàn)充足,而且要讓眼睛與書(shū)保持適當的距離,不要躺著(zhù)看書(shū)。

  所以,我提醒大家,一定要愛(ài)護好自己的眼睛,眼睛可是心靈的窗子喲!

學(xué)生調查報告 篇5

  一、中學(xué)生早戀的調查的目的和意義

  當今社會(huì )早戀現象逐漸嚴重,中學(xué)生早戀投入不少注意力、精力、體力、對學(xué)習造成了影響。而且,中學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)尚不成熟,不能夠清晰深入的認識"愛(ài)"的含義,常常因為對異性的好感誤以為是一種愛(ài),給他們帶來(lái)了感情上的困擾,從而造成了心里的傷害。關(guān)于中學(xué)生早戀這一現象,已經(jīng)受到了家長(cháng),老師的高度重視。為了能夠引導男女同學(xué)正常交往,使中學(xué)生認識到早戀對學(xué)業(yè)的影響。以及對個(gè)人的成長(cháng)和心理方面的影響。

  二、中學(xué)生早戀的調查調查結果

  我們通過(guò)網(wǎng)上搜索,進(jìn)行問(wèn)卷調查,了解到早戀對中學(xué)生自己所帶來(lái)的影響。

  1、影響學(xué)習:投入大量注意力,精力,體力,造成影響學(xué)習,而中學(xué)生階段是整個(gè)學(xué)習生涯中最需要“拼”的時(shí)期,不單單是中考、高考,而且,對其學(xué)習習慣,學(xué)習觀(guān)的培養也至關(guān)重要。

  2、浪費金錢(qián):談朋友要消費,中學(xué)生沒(méi)經(jīng)濟收入,加之消費觀(guān)的不成熟,不理智。常常盲目消費,并給家庭增加經(jīng)濟負擔。

  3、對中學(xué)生成長(cháng)不利:中學(xué)生應該廣交善友,而非把情感交流僅僅限于“早戀”,這樣對于個(gè)性發(fā)展,人脈結交不利。此外,中學(xué)生性格比較單純,對愛(ài)情缺乏成熟,理智的認識,一旦發(fā)生問(wèn)題很容易受到傷害,這樣的話(huà) 對其成長(cháng)更不利。

  三、中學(xué)生早戀的調查報告后感

  通過(guò)這次的調研,我們認識到中學(xué)生早戀是弊大于利。使我們明白中學(xué)階段應該以學(xué)習為重,做到全身心的投入到學(xué)習當中,為以后走上社會(huì )打下基礎。

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