調查實(shí)習報告范文五篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,接觸并使用報告的人越來(lái)越多,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的調查實(shí)習報告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
調查實(shí)習報告 篇1
專(zhuān)業(yè)實(shí)習調查報告
——自閉癥兒童的個(gè)案報告
系(院):教育科學(xué)學(xué)院 年級:20xx級 專(zhuān)業(yè):應用心理學(xué)
姓名: 學(xué)號:
前言
孤獨癥(Autism),又稱(chēng)自閉癥或孤獨性障礙(Autistic Disorder)等,是廣泛性發(fā)育障礙(Pervasive Developmental Disorder,PDD)的代表性疾病。此概念最早由瑞士精神病醫生Eagen Bleuer于1911年提出。1943年美國兒童精神病醫生Leo Kanner首次報告自己從精神病角度觀(guān)察到的11名自閉癥病例。而在我國,至1982年才有兒童精神病專(zhuān)家陶國泰首次正式在專(zhuān)業(yè)文獻上報道4例自閉癥。關(guān)于自閉癥的發(fā)生率,大部分調查發(fā)現約是10萬(wàn)分之4-10。男女比例約為3:1~4:1,女孩癥狀一般較男孩嚴重。
在我國,目前還沒(méi)有類(lèi)似統統的調查,但是近年來(lái)上醫院或其它專(zhuān)業(yè)機構求助的自閉癥患者顯增多。如果根據現今國際公認的標準萬(wàn)患病率來(lái)推算,我國約有自閉癥兒童30萬(wàn)-50萬(wàn),這將是一個(gè)驚人的數目。這引起了政府和專(zhuān)業(yè)工作者的極大重視,具有很大的現實(shí)研究意義。
此調查報告主要呈現一名自閉癥兒童的案例并對自閉癥的相關(guān)知識進(jìn)行綜述。
一、自閉癥兒童案例
1、一般資料
求助者一般情況:陸XX,男,漢族,6歲,由父親陪同就診。該孩子是第一胎,獨子,母親懷孕史,生產(chǎn)史不詳。兩歲半時(shí)在廣東中山確診自閉癥,10年3月在廣東中山進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)期的康復訓練;20xx年10月起在在廣西區殘聯(lián)康復中心進(jìn)行了兩個(gè)學(xué)期的康復訓練,現病情有所好轉。
2、主述和個(gè)人陳述
主訴:兩歲半(20xx年)被確診為自閉癥。
現病史: 在嬰幼兒時(shí)期,家長(cháng)發(fā)現該患兒言語(yǔ)發(fā)展遲緩;與人交流眼神飄忽不定,回避目光接觸;對父母缺乏依戀,缺乏與同齡兒童交往和玩耍的興趣。于20xx年帶去醫院檢查,診斷為自閉癥,經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期的康復訓練,患兒得到了較好的恢復。
3、觀(guān)察和他人反應
據家長(cháng)介紹和來(lái)問(wèn)診當天對患兒的觀(guān)察,可以看出患兒的康復訓練效果較好,具體行為表現如下:
。1)社會(huì )交往方面:先患兒能對周?chē)娜耸挛、聲音起反應,能回答醫生的簡(jiǎn)單問(wèn)題且有眼神交流;在康復中心能叫主動(dòng)的與伙伴交往,參與集體游戲;對父母及家人有友好的情感,有時(shí)也表現出與人交往的興趣和行為;能較好的理解父親或醫生、老師發(fā)出的指令,并能去執行指令。從外表和行為上看與一般兒童無(wú)異。
。2)交流方面:能用恰當行為和少量言語(yǔ)表達自己的情感和需要,面部表情也不是一味的冷漠,能表達出相應的面部表情;言語(yǔ)發(fā)育遲緩,理解能力受到一定程度損害,對他人提出的問(wèn)題能作出在訓練時(shí)教過(guò)的固定回答。
。3)興趣和行為方式:喜歡咬自己的下唇,可以一整天都只玩一種東西。興趣比較狹窄;無(wú)可版重復動(dòng)作,有較多自發(fā)性動(dòng)作
,奇異怪異行為很少發(fā)現。
。4)經(jīng)檢查為發(fā)現其他器質(zhì)性病變,無(wú)家族史。
5、診斷及建議
在其他醫院已被確診為自閉癥,根據相關(guān)檢查結果和資料收集以及行為觀(guān)察,維持自閉癥診斷結果;純焊赣H此次求診目的在于詢(xún)問(wèn)“自閉癥是否可以通過(guò)干細胞移植根治”,給出的答案是否定的。
現一般認為,自閉癥沒(méi)有特效藥物可以治療,更沒(méi)有干細胞移植治療自閉癥的先例,只能通過(guò)康復訓練達到治療效果。建議患兒繼續進(jìn)行康復訓練,并給患兒家屬講解了相關(guān)孤獨癥的教育訓練中家庭的作用。
二、模擬康復訓練計劃方案
由于在實(shí)習期間,接觸到該自閉癥患兒的時(shí)間很短,僅能從患兒來(lái)就診時(shí)其父的敘述以及自己的觀(guān)察來(lái)了解患兒的基本情況,并沒(méi)有與患兒進(jìn)行更深層次的
接觸和相關(guān)的咨詢(xún)。就這個(gè)問(wèn)題,針對該自閉癥患兒,通過(guò)醫院老師的指導和上網(wǎng)查找資料,假設如果我有機會(huì )能給該位患兒進(jìn)行治療,我將圍繞我制定的方案對患兒開(kāi)展康復訓練治療。
1、首先要了解自該自閉癥患兒的基本情況,到目前為止訓練所達到的程度。 該患兒自20xx年被確診為自閉癥,至今已接受了三個(gè)學(xué)期的康復治療訓練。先與人交流時(shí)能目光對視,能主動(dòng)與人交往,無(wú)刻板動(dòng)作;能較好的理解別人的問(wèn)答并給出與之相應的答案,相對于他自閉癥兒童,該患兒的情況是比較好的。但還明顯存在自閉癥兒童的特征,言語(yǔ)發(fā)育遲緩,雖能回答別人提出的問(wèn)題,但是給出的答案是較為刻板和公式化的,并且講話(huà)含糊不清,字數也少;興趣狹窄,能一整天只玩一樣東西等。
2、其次,在目前情況的基礎上還要進(jìn)行哪些方面的訓練(教學(xué)設計)。 首先要肯定之前的康復訓練是有效的,在這基礎之上,再增加一些項目,完善康復訓練課程,制定有利于該患兒發(fā)展的詳細方案。具體治療方案如下:
【訓練內容】
。1)社會(huì )行為訓練。是針對自閉癥兒童人際關(guān)系障礙的訓練,包括:①認識自我、認識身邊的人——你是誰(shuí)?我是誰(shuí)?②目光接觸、對活動(dòng)中的“看著(zhù)我”有反應。
。2)語(yǔ)言訓練。通過(guò)一對一的語(yǔ)言訓練,包括①參與能力、模仿動(dòng)作、發(fā)音訓練、語(yǔ)言理解等項目,并隨著(zhù)孩子實(shí)際情況作不斷的調整和提高;②還可根據患兒的情況進(jìn)行填詞、說(shuō)句等訓練。
。3)精細動(dòng)作及生活自理能力訓練。加強雙手小肌肉的訓練,培養專(zhuān)心致志的習慣,①填圖訓練——在規定范圍內涂色,要求均勻不出界;②在吃點(diǎn)心吃午餐的時(shí)候進(jìn)行日常生活自理能力訓練。
。4)邏輯訓練。讓患兒通關(guān)觀(guān)察,認識事物之間的關(guān)聯(lián)。通過(guò)出示相關(guān)圖卡,讓患兒聯(lián)想圖中小朋友所處的時(shí)間、季節、他們在做什么等。
。5)感覺(jué)統合訓練?赏ㄟ^(guò)滑梯、滑板、大龍球、陽(yáng)關(guān)隧道、平衡木等孩子力所能及的項目進(jìn)行訓練,同時(shí)可以在該訓練中培養患兒與其他孩子的交往。
【訓練目標】
。1)、社會(huì )行為訓練。使自閉癥兒童認識自己,認識周?chē)娜,加強人際交
往主動(dòng)性。
。2)語(yǔ)言訓練:避免患兒鸚鵡學(xué)舌式的仿說(shuō)、答非所問(wèn),達到能主動(dòng)提問(wèn),能用語(yǔ)言連貫的表達自己需要的目標。
。3)精細動(dòng)作及生活自理能力訓練。加強雙手小肌肉的訓練,避免刻板動(dòng)作,達到行動(dòng)自然。通過(guò)自理能力訓練,讓患兒學(xué)會(huì )基本的自理。
。4)邏輯訓練;純耗苷J識到事物間的基本聯(lián)系,提高理解能力。
。5)感覺(jué)統合訓練。開(kāi)闊患兒的興趣,鼓勵與其他小朋友交往,增強語(yǔ)言溝通等。
【教學(xué)方式】語(yǔ)言訓練、邏輯訓練這兩個(gè)訓練中是一對一的教學(xué)模式,其余的為小班教學(xué),由一名老師帶領(lǐng)5-8名患兒一起學(xué)習。要求家長(cháng)全程陪同參與訓練。
【時(shí)間安排】
每周從周一到周五進(jìn)行五天訓練,因為該患兒在前期治療中效果較好,但在言語(yǔ)方面還存在明顯的落后,故在設計課程安排時(shí),每天下午多加了30分鐘的語(yǔ)言訓練,具體時(shí)間安排為:每天早上:30分鐘的社會(huì )行為訓練、20分鐘語(yǔ)言訓練、30分鐘精細動(dòng)作訓練及自理能力訓練、30分鐘的邏輯訓練;下午:60分鐘的感覺(jué)統合訓練、30分鐘的語(yǔ)言訓練;另外在吃點(diǎn)心和午餐時(shí)間進(jìn)行相應的生活自理能力訓練。具體課程安排如下表(表一):
表一:自閉癥兒童康復訓練課程安排表
三、自閉癥相關(guān)知識解析
。ㄒ唬、自閉癥的臨床表現
該癥一般起病于36個(gè)月以?xún),主要表現為三大類(lèi)核心癥狀,即:社會(huì )交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重復的行為方式。
1、社會(huì )交往障礙
該癥患兒在社會(huì )交往方面存在質(zhì)的缺陷。在嬰兒期,患兒回避目光接觸,對人的聲音缺乏興趣和反應,沒(méi)有期待被抱起的姿勢,或抱起時(shí)身體僵硬、不愿與人貼近。在幼兒期,患兒仍回避目光接觸,呼之常無(wú)反應,對父母不產(chǎn)生依戀,缺乏與同齡兒童交往或玩耍的興趣,不會(huì )以適當的方式與同齡兒童交往,不能與
篇二:實(shí)習調查報告的寫(xiě)作要求
畢業(yè)實(shí)習報告的寫(xiě)作要求
。ㄒ唬┻x題要求
1、選題必須符合所學(xué)專(zhuān)業(yè)方向,題目不宜過(guò)大,以能夠集中闡述本專(zhuān)業(yè)某個(gè)經(jīng)濟現象為原則,報告題目字數限20字內,題目自選。實(shí)習調查報告主要培養學(xué)生對經(jīng)濟生活中具體某個(gè)與你專(zhuān)業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟現象的觀(guān)察、辨別和思考的能力。
2、運用所學(xué)過(guò)的某一方面專(zhuān)業(yè)理論,對某種經(jīng)濟現象進(jìn)行分析、闡述。 要求學(xué)生在運用某一理論的同時(shí),寫(xiě)明理論淵源,決不可以斷章取義,管中窺豹
3、實(shí)習調查報告的結構合理,論點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言表述準確,語(yǔ)句通順。
4、實(shí)習調查報告字數要求不少于3000字。報告內容應包括調查對象一般情況、調查內容、調查結果、調查體會(huì )等內容,一般應該有以下幾部分:
。1)標題:可以是公文式標題,即《關(guān)于的實(shí)踐報告》;也可以是觀(guān)點(diǎn)式標題,例如《小會(huì )計 大理財》。
。2)前言:寫(xiě)出實(shí)習實(shí)踐活動(dòng)的參加者、主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后可用“現將此次實(shí)習活動(dòng)的有關(guān)情況報告”從而過(guò)渡到正文。
。3)正文:寫(xiě)出自己想要報告的內容,例如:調查對象一般情況、調查內容、調查結果、調查體會(huì )活動(dòng)內容、經(jīng)驗體會(huì )、理性思考、問(wèn)題和建議。作為學(xué)生應該著(zhù)重寫(xiě)自己的認識,特別要寫(xiě)出自己的體會(huì ),思考后的理性認識,對組織實(shí)習活動(dòng)的評價(jià)。
。4)結語(yǔ):寫(xiě)出自己對此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評或者建議。
。5)落款:署名并標注完成實(shí)習調查報告的時(shí)間。
注意:可以按以上幾部分構思,但行文時(shí)不必寫(xiě)“前言”、“正文”、“結語(yǔ)”、“落款”等字樣,而要寫(xiě)明標題,如“基本情況”、“主要體會(huì )”、“幾點(diǎn)思考”、“問(wèn)題和建議”等
。ǘ⿲(shí)習調查報告的遞交
學(xué)生應于規定日期將實(shí)習調查報告遞交給實(shí)習指導老師。
。ㄈ⿲(shí)習調查報告的選題參考
1、《××單位財務(wù)核算流程調查報告》
2、《××單位財務(wù)崗位設置的調查報告》
3、《××單位成本控制的調查報告》
4、《××單位稅收籌劃的調查報告》
5、《××單位會(huì )計制度設計的調查報告》
6、《××單位內部審計情況的調查報告》
7、《××單位會(huì )計電算化工作開(kāi)展的調查報告》
8、《基層會(huì )計工作規范化程度調查報告》
9、《基層會(huì )計人才市場(chǎng)的新需求》
10、《關(guān)于城鄉居民生活消費對比的調查報告》
11、《關(guān)于城鄉居民理財觀(guān)念對比的調查報告》
12、《關(guān)于鄉鎮企業(yè)財務(wù)狀況的調查》
13、《農村稅費改革調查》
14、《關(guān)于縣級會(huì )計師事務(wù)所發(fā)展的思考》
15、《關(guān)于村級財務(wù)整頓的思考》
16、《對××村農民費用負擔問(wèn)題的調查》
調查實(shí)習報告 篇2
XX年XX月初,我開(kāi)始了校外實(shí)習生活,在XX月里涼爽的一天中來(lái)到了XX中學(xué)。
本以為這么大的公司只是讓我參觀(guān)下就算了,沒(méi)想到公司財務(wù)科的高校長(cháng)同意我進(jìn)入該科室進(jìn)行實(shí)習,我非常激動(dòng),下決心努力工作,不管干什么我都要做到最好! 一、基本情況 XX學(xué)校是國內唯一一家生產(chǎn)過(guò)蒸汽、內燃、電力全部三大系列機車(chē)產(chǎn)品的制造企業(yè)。
曾作為亞洲最大的蒸汽機車(chē)研制基地,累計生產(chǎn)各型蒸汽機車(chē)5571臺,承擔了全國鐵路75%以上的客貨運牽引任務(wù)。
為適應鐵路發(fā)展形勢,公司及時(shí)調整產(chǎn)品結構,先后轉產(chǎn)內燃、電力機車(chē),開(kāi)創(chuàng )了內電并舉的生產(chǎn)局面。
調查實(shí)習報告范文9篇07-31
調查實(shí)習報告范文八篇07-31
調查實(shí)習報告范文6篇07-27
調查實(shí)習報告范文7篇08-12
調查實(shí)習報告范文合集9篇08-04
調查實(shí)習報告范文合集九篇08-03