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調查報告作文

時(shí)間:2022-08-25 19:49:07 調查報告 我要投稿

關(guān)于調查報告作文六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的調查報告作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于調查報告作文六篇

調查報告作文 篇1

  最近,我們經(jīng)?梢栽陔娨暲锟匆(jiàn)“近視已經(jīng)出現年輕化的趨勢”的新聞報告。剛好,這次的綜合性學(xué)習中有關(guān)于“近視”的調查。于是,我們組五位同學(xué)對“我們班同學(xué)的近視情況”做了一次調查。

  我們除了調查我們班同學(xué)的近視的人數,還找了十位同學(xué)再進(jìn)行深入的`調查。

  我們在調查中發(fā)現,我們班四十七人就已經(jīng)有二十四人患有近視,超過(guò)了全班同學(xué)的一半人數。我們還從那十位同學(xué)的問(wèn)卷當中看出,近視主要有兩個(gè)原因:一、不注意用眼衛生:也就是用手接觸過(guò)某些不衛生的東西后,不洗手就擦眼睛;二、用眼不正確:則是看電視的時(shí)間長(cháng)、玩電腦的時(shí)間過(guò)多、寫(xiě)字姿勢不正確、晚上趴在燈光較暗的床上看書(shū)……這些都是導致近視的誘因。在調查中,我們還發(fā)現,接受調查的各五位男生和女生當中,有兩位男生和三位女生近視,還有三位同學(xué)不知道怎么恢復近視和預防近視。

  經(jīng)過(guò)我們組這次的調查,可以看出近視就像新聞所說(shuō)的那樣,出現年輕化的趨勢,只要我們注意保護好并珍惜好自己的眼睛,就可以清晰地看到世界上美好的一切。愛(ài)護眼睛,從我們做起!

調查報告作文 篇2

  五朵山風(fēng)景名勝區位于南陽(yáng)市南召縣四棵樹(shù)鄉西部,北距南召縣城40公里,東南距南陽(yáng)市75公里。

  五朵山是文獻記載的歷史明山,久負勝名!渡胶=(jīng)》稱(chēng)其帝山,《明嘉靖南陽(yáng)府志》說(shuō):“此山五峰并峙,圣女朵、禪庵朵、摩云朵、嬌女朵、啞女朵并肩而立,故名五朵山!

  五朵山又稱(chēng)歪五朵。關(guān)于歪五朵,民間有這樣一個(gè)傳說(shuō):當年祖師爺要到五朵山修行,走到山根有點(diǎn)累就坐下休息。當時(shí)正是正午,驕陽(yáng)似火,山神和土地爺為了讓祖師爺有個(gè)蔭涼就讓五朵山向東以歪,結果祖師爺一看要倒,嚇得起來(lái)就跑,這一跑就跑到了武山,在這里修成正果,因此就有了五朵山,這兩地都成為人們敬仰真武大帝的名勝之地。不過(guò),當地居民說(shuō)這里才是祖師爺開(kāi)始修成正果的地方,有靈氣,因為這里的山神和土地爺。真正的幫助了他。

  現在的五朵山上修建了許多廟宇,每當初一和十五成群結隊的香客就在這里虔誠叩拜。暴瀑峽的`峽谷,風(fēng)景如畫(huà),美如仙境,潺潺流水一路歡歌奔騰著(zhù),五座吊橋高懸于流淌不息的溪水之上,走上去晃晃悠悠的,如騰云駕霧。五朵山風(fēng)景區常常讓人們流連忘返。

調查報告作文 篇3

  調查方式:調查家里的煤氣罐是否接好;檢查插座是否潮濕、超負荷,連接是否完好等。

  調查內容:

  今天下午,我和爸爸一起檢查了我們家是否存在安全隱患。

  我們首先檢查煤氣罐。我找來(lái)找去找不到煤氣罐,最后打開(kāi)落地柜,我大吃一驚,咦,煤氣罐竟然藏在這兒。我問(wèn)爸爸:“怎么檢查煤氣罐是否漏氣?”爸爸說(shuō):“先把開(kāi)關(guān)關(guān)好,再在開(kāi)關(guān)旁邊打火,如果漏氣,火苗就會(huì )變大,否則就不漏氣!蔽艺襾(lái)打火機,用爸爸說(shuō)的方法檢查煤氣罐的開(kāi)關(guān)是否漏氣。哈哈,沒(méi)有漏氣,我放心了。

  接著(zhù)我又去檢查我們家的插座,我問(wèn)爸爸:“插座上插幾個(gè)插頭就算超負荷了?”爸爸告訴我:“超負荷不僅僅是看插了幾個(gè)插頭,關(guān)鍵是看被同時(shí)插的用電器的總功率是否過(guò)大,比如常用的一般插座,如果同時(shí)插了大功率的電磁爐、電熨斗,電線(xiàn)中的總電流就會(huì )過(guò)大,就超過(guò)了插座的負荷,插座就可能會(huì )被燒壞,電線(xiàn)就可能會(huì )過(guò)燙、著(zhù)火,引發(fā)火災,這樣很危險;但如果同時(shí)插了三、四盞小功率的電燈,電線(xiàn)中的電流也不會(huì )過(guò)大,也是安全的`。另外,放插座的地方還應該干燥,如果潮濕也會(huì )漏電,更不能用濕手去觸摸插座、電線(xiàn)或插插頭,如果這樣就很容易被電擊!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我就和爸爸一起檢查。我們發(fā)現,沒(méi)有超負荷的插座,但是衛生間的一個(gè)插座有些潮濕,我歪著(zhù)頭想了想,有辦法了,我們家不是有保鮮膜嗎,用它把插座包起來(lái),用時(shí)再打開(kāi)不就可以了。爸爸說(shuō),這樣也是可以的,不過(guò),等空閑時(shí),我買(mǎi)一個(gè)帶蓋的插座換上就行了。我告訴爸爸,那你可要快一點(diǎn)啊。我又和爸爸檢查了窗扣、玻璃等其他方面,都沒(méi)有存在安全隱患。

  哈哈,看來(lái)我家還挺安全的,以后我還要多學(xué)點(diǎn)安全常識,及時(shí)排查安全隱患,使我家永遠安安全全。

調查報告作文 篇4

  站在講臺上往下看,講臺下再也不是一雙雙明亮的眼睛,而是一雙雙反光的眼鏡片。

  看我們班的小明,小小的.身子配上那么大的黑框眼鏡,樣子像馬戲團的小丑,非?尚。再看小紅,她在認真的讀書(shū),但是眼鏡來(lái)?yè)v亂了,它總是往下滑,這讓小紅非常煩惱…

  問(wèn)題來(lái)了,為什么有這么多同學(xué)戴眼鏡呢?爸爸告訴我:“以前他們上學(xué)時(shí),一到六年級幾乎沒(méi)有人戴眼鏡,到了初中,因為學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重,戴眼鏡的同學(xué)才多了起來(lái),特別是學(xué)習好的同學(xué),幾乎無(wú)一例外都是近視眼?纯船F在,你們作業(yè)這么少,為什么小學(xué)就有那么多同學(xué)戴眼鏡呢?”

  我發(fā)現有一個(gè)小朋友,坐在那里扭來(lái)扭去,一會(huì )兒往左,一會(huì )兒往右,我湊近一看,原來(lái)他在玩手機里的賽車(chē)游戲。課件休息時(shí),有幾個(gè)同學(xué)大聲尖叫,是什么讓他們這么興奮?走進(jìn)一看,原來(lái)他們在組隊“吃雞”,他們盯著(zhù)手機,玩得津津有味。

  放學(xué)了,我去校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)鋼筆,剛走進(jìn)去,就發(fā)現店主的小兒子正一邊盯著(zhù)電腦一邊啃辣條,看的津津有味,還時(shí)不時(shí)揉揉眼睛…

  通過(guò)觀(guān)察,我終于明白為什么現在有這么多小學(xué)生戴上了眼鏡,那就是——電子產(chǎn)品,電子產(chǎn)品給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí),也有可能給我們的身體帶來(lái)危害。所以我們要合理使用電子產(chǎn)品,注意用眼衛生,就可以有效保護視力了。

調查報告作文 篇5

  一、問(wèn)題的提出

  隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的提高,中學(xué)生的零錢(qián)越來(lái)越多,消費水平也越來(lái)越高,學(xué)生之間的攀比現象,以及社會(huì )上的少年犯罪現象也由于這些因素隨之越來(lái)越多。中學(xué)生不同于其他的消費階層,他們無(wú)經(jīng)濟收入,但因為很多中學(xué)生都是獨生子女,被家長(cháng)視為“小皇帝”,因而消費水平比較高。在初中階段,初中生作為消費者,經(jīng)濟來(lái)源主要是父母的血汗錢(qián),而初中的資料費、生活雜費都是一筆很大的開(kāi)銷(xiāo),初中生如何合理消費、節省開(kāi)銷(xiāo)是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。因此,了解初中生如何消費,便知他們如何理財。

  二、調查報告

  研究目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),調查初中生學(xué)怎樣消費,樹(shù)立正確的消費觀(guān)念。

  2、通過(guò)活動(dòng),正確認識金錢(qián)在現實(shí)生活中的地位和作用,理性地思考我們當今的青少年應樹(shù)立什么樣的金錢(qián)觀(guān)。

  研究?jì)热荩赫{查初中生的零花錢(qián)的數目、來(lái)源、用途,以及零花錢(qián)使用時(shí)的消費理念。研究方法:主要采取問(wèn)卷調查的方式進(jìn)行,問(wèn)卷設計注意科學(xué)性,遵守題目制定的準則——越簡(jiǎn)單越好,使題目簡(jiǎn)明扼要,層次分明,為確保信度,問(wèn)卷采用集中填寫(xiě)當場(chǎng)收交的方法,問(wèn)卷上不寫(xiě)姓名,問(wèn)卷結果不會(huì )對各位群眾產(chǎn)生任何不利影響,請你們如實(shí)回答。

研究對象:廣場(chǎng)上的群眾

  三、調查結果

  表1. 調查內容 調查結果

  1、你每月的零花錢(qián)是:a50元以下 b 50—100元 c 100—150元 d150元以上 a:18,42.9% b:16,38.1% c:3,7.1% d:5,11.9%

  2、你每月零花錢(qián)的來(lái)源 (可多項選擇)

  a勤工儉學(xué) b父母 c祖父母和外祖父母 d其他親戚 e其他來(lái)源a:6,14.3% b:34,81.0% c:7,16.7% d:3,7.1% e:4,9.6%

  3、你的零用錢(qián)主要用途是(可多項選擇)a買(mǎi)書(shū)籍 b 儲存起來(lái) c買(mǎi)零食 d打游戲 e體育運動(dòng) f買(mǎi)衣服 g朋友聚會(huì ) h其他a:21,50.0% b:23,54.8% c:20,47.6% d:2,

  4.8% e:5,11.9%

  f:12,28.6% g:7,16.7% h:12,28.6%

  4、購買(mǎi)一種商品,你首先考慮的因素是

  a商品的用途b價(jià)格c款式及包d是否符合時(shí)尚潮流

  a:11,26.2% b:2252.4% c2:4.8% d:10,23.8%

  5、你對中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法是

  a 不會(huì )因價(jià)格貴而放棄 b 在經(jīng)濟條件允許下,可以考慮 c沒(méi)什么看法 d不應該 a:1,2.4% b:28,66.7% c:5,11.9% d:8,19.0%

  6、你的消費理念或消費風(fēng)格來(lái)自

  a父母,因為他們是過(guò)來(lái)人 b兄弟姐妹,因為他們比父母更了解我需要什么

  c同學(xué)或同齡的朋友們,因為他們知道什么不讓我落伍 d沒(méi)有人,我相信自己的眼光a:10,23.8% b:10,23.8% c:6,14.3% d:16,38.1%

  7、你對勤儉節約,艱苦奮斗的看法是

  a是中華民族的傳統美德,應該大力提倡 b無(wú)所謂

  c現在人們生活水平提高了,沒(méi)必要 d反對

  a:34,81.0% b:3,7.1% c:3,7.1% d:2,4.8%

  8、如果當月零花錢(qián)不夠,如何解決?

  a. 向父母要 b. 借 c. 不正當方式 d. 自己賺

  a:22,52.4% b:5,11.9% c:4,9.5% d:11,26.2%

  9、如果每月零花錢(qián)多了100元,你會(huì )如何處置?

  a. 用于學(xué)習 b. 用于娛樂(lè ) c. 人際交往 d. 儲蓄 e. 其他

  a:6,14.3% b:6,14.3% c:20,47.6% d:9,21.4%

  四、調查結果分析

  1.每月的零花錢(qián)學(xué)生每個(gè)月的.零花錢(qián)在50以下的占42.9%,在50元-100元的占38.1%,也有少部分學(xué)生的零花錢(qián)很多。順德區的生活水平、消費水平都比較高,家長(cháng)給子女的零花錢(qián)也比較多。

  2、每月零花錢(qián)的來(lái)源

  學(xué)生的零花錢(qián)主要來(lái)源是父母,占81.0%。初中生學(xué)業(yè)重,課程緊,基本上沒(méi)什么時(shí)間參加勤工儉學(xué)。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高,家庭的主要經(jīng)濟支柱是父母,因此零花錢(qián)的主要來(lái)源是父母。

  3、零用錢(qián)主要用途是

  選擇儲存起來(lái)的的占54.8%,買(mǎi)書(shū)的占50.0%,買(mǎi)零食的41.6%,還有少部分同學(xué)選擇買(mǎi)衣服。初二(1)班是外宿班,一些生活用品之類(lèi)的東西不用自己打理,因此平時(shí)的零花錢(qián)都是自己處理。平時(shí)學(xué)業(yè)忙,沒(méi)時(shí)間逛街,于是很多選擇儲存起來(lái)。學(xué)生要養成良好的閱讀習慣,要每天看一篇文章的意識很強,因此選擇買(mǎi)書(shū)。初中生正長(cháng)身體,容易餓,加上嘴饞,因此總在課余時(shí)間去買(mǎi)零食。在學(xué)校都是穿校服,因此花在買(mǎi)衣服的錢(qián)比較少。

  4、購買(mǎi)一種商品首先考慮的因素

  考慮價(jià)格的占52.4%,考慮商品的用途的占26.2%,考慮是否符合時(shí)尚潮流的是23.8%。買(mǎi)商品時(shí),首先考慮它的價(jià)格,只要喜歡、買(mǎi)得起,不管實(shí)不實(shí)用,都會(huì )買(mǎi)下。有些學(xué)生考慮的是它的用途,注重物盡其用,認為沒(méi)必要買(mǎi)沒(méi)用的東西回來(lái)擺,浪費金錢(qián)。中學(xué)階段的這個(gè)年齡正是對時(shí)尚有敏銳觀(guān)察力的時(shí)候,對時(shí)尚感興趣,追求時(shí)尚正逐漸影響學(xué)生的消費理念。

  5、對中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法

  認為可以考慮的占66.7%,認為不應該的占19.0%。隨著(zhù)生活水平的提高,人民不再滿(mǎn)足于吃得飽,穿得暖,而是追求更舒適的生活,因此經(jīng)濟條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。而有些學(xué)生認為不應該,他們認為沒(méi)必要把錢(qián)浪費在吃零食,穿名牌上,只要吃飽飯,穿著(zhù)舒適就行了,沒(méi)必要追求名牌。

  6、消費理念或消費風(fēng)格來(lái)源

  學(xué)生的消費理念和消費風(fēng)格來(lái)源很廣,既有父母占23.8%,也又兄弟姐妹占23.8%,更多是自己占38.1%。在家里,平時(shí)跟父母,兄弟姐妹出去消費,或多或少收到他們的影響,久而久之也形成了自己的消費理念,不再收他們想想,而是相信自己的眼光。

  7、你對勤儉節約,艱苦奮斗的看法是學(xué)生認為中華民族的傳統美德,應該大力提倡的占81.0%,雖然生活水平提高了,但學(xué)生勤儉節約的意識還是很強。

  8、如果當月零花錢(qián)不夠,如何解決?

  當零花錢(qián)不夠時(shí),很多學(xué)生選擇向父母要,占52.4%,也又少部分選擇自己賺,占26.2%。初中生還是消費者,沒(méi)有賺錢(qián)能力,所以零花錢(qián)不夠時(shí),首先想到的還是向父母要。

  9、如果每月零花錢(qián)多了100元,會(huì )如何處置?

  很多學(xué)生選擇儲存起來(lái)占41.6%。這個(gè)月零花錢(qián)多了,或許下個(gè)月就不夠,為了以防萬(wàn)一,很多學(xué)生就選擇存儲一起來(lái)。

  五、分析后的思考

  一個(gè)人的很多習慣都養成于青少年時(shí)期,從一個(gè)學(xué)生對待零用錢(qián)的態(tài)度,就能折射出將來(lái)當家理財的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:一個(gè)從小克勤克儉的孩子,長(cháng)大后花錢(qián)自不會(huì )大手大腳:小時(shí)候“要風(fēng)得風(fēng),要雨有雨”,讓他感到錢(qián)來(lái)得很容易,長(cháng)大后一不留神,就會(huì )犯下難以彌補的錯誤。通過(guò)這一次的研究性學(xué)習,我們深刻地理解了學(xué)生理財教育的必要性和重要性,自己也得到了這方面的許多知識。觀(guān)念不是一成不變的,它會(huì )在人們的行為中慢慢改變,而行為又會(huì )反過(guò)來(lái)影響人們的觀(guān)念。消費正是這樣的,它既受內在因素的影響,也受外來(lái)事物的影響,我們應該用一種發(fā)展的眼光來(lái)看待。孩子的勤儉節約和儲蓄行為是個(gè)良好現象,家長(cháng)應對此加以鼓勵和正確引導,使孩子從小養成善理財的好習慣。

調查報告作文 篇6

  1調查報告

  在集體朝會(huì )中,楊校長(cháng)說(shuō)過(guò)關(guān)于小干部扔垃圾的問(wèn)題。通過(guò)我們這次環(huán)境保護調查,有少許同學(xué)每次都把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里,而大多數同學(xué)只是偶爾才把垃圾扔了進(jìn)去。對亂扔垃圾的同學(xué),怎么去教育他們呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師和同學(xué)們的高見(jiàn)吧!周老師說(shuō),作為老師我們要以身作則,注重言傳身教。楊老師說(shuō),對亂扔垃圾的同學(xué)我們應該讓他為集體義務(wù)服務(wù)一次。劉思含同學(xué)說(shuō),老師或同學(xué)看見(jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾的話(huà),就讓他加入今天做清潔的行列,并給他們講一些關(guān)于愛(ài)護環(huán)境的故事。還有侯欣藝同學(xué)說(shuō),懲罰亂扔垃圾的同學(xué)抄課文。三年級五班的劉雅雯同學(xué)說(shuō),她看到亂扔垃圾的'人,就會(huì )不由自主地上前去阻攔,她還說(shuō)每個(gè)人都要爭當環(huán)保小衛士,讓不愛(ài)護環(huán)境的事情遠離我們,F在,我們來(lái)認識認識一些愛(ài)護環(huán)境的同學(xué)吧!五年級二班的王儀偉很愛(ài)護環(huán)境,而且做得很好,他身為勞動(dòng)委員,每天下午放學(xué)后都會(huì )留下來(lái)檢查同學(xué)們做清潔,天天如此,大公無(wú)私。還有同學(xué)觀(guān)察到何益萱同學(xué)做的很好,在每節課下課以后她都仔細檢查自己座位下有沒(méi)有垃圾,如果有她會(huì )主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,還會(huì )提醒別的同學(xué)這么做。

  在許多班級,都會(huì )經(jīng)常開(kāi)展有關(guān)愛(ài)護環(huán)境的活動(dòng)。有些班上開(kāi)展了以下活動(dòng),比如:文明伴我行、環(huán)境伴我成長(cháng)的活動(dòng),選舉環(huán)保員監督、為垃圾桶套上垃圾袋等等活動(dòng)。

  行勝于言!我們要愛(ài)護環(huán)境,做文明的少先隊員!

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