【推薦】調查報告作文集錦9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的調查報告作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
調查報告作文 篇1
我們長(cháng)沙市一般有三種等級不同的出租車(chē),有等級較差的夏利出租車(chē),有等級一般的富康、捷達出租車(chē),還有今年剛剛推出的北京現代索納塔。今天,我就站在五一路平和堂店門(mén)前統計了100輛來(lái)往出租車(chē)的品牌,調查情況如下:夏利捷達富康索納塔2 7 輛1 2 輛4 1 輛2 0 輛從調查情況來(lái)看,夏利車(chē)占了 27%,富康車(chē)占了12%,捷達車(chē)占了41%,索納塔占20%。如果把等級中等的富康車(chē)和捷達車(chē)加起來(lái)就占了73%。這說(shuō)明我們長(cháng)沙市的經(jīng)濟狀況較好。記得 20xx年的時(shí)候,夏利車(chē)竟然占了四分之三,而現在,夏利車(chē)只占了約十一分之三。
這說(shuō)明從前年到今年長(cháng)沙市的經(jīng)濟發(fā)展速度很快。與其他普通的城市相比,長(cháng)沙市的市容和繁華有一定的優(yōu)勢,我也為此感到自豪。接著(zhù),我又統計了100輛來(lái)往的出租車(chē),但這回我是統計空車(chē)和有人坐的車(chē),讓它們來(lái)比多少。調查情況如下:空車(chē)有乘客的車(chē)2 2 輛7 8 輛從調查情況來(lái)看,空車(chē)占了2 2%,有人坐的車(chē)卻占到了78%。這說(shuō)明長(cháng)沙市人民的經(jīng)濟狀況較好,與去年相比有了很大的提高,這也證明了湖南的省會(huì )城市——長(cháng)沙,的風(fēng)貌和人民的經(jīng)濟的差強人意,也說(shuō)明出門(mén)人們一般都坐出租車(chē)。昨天我還在《瀟湘晨報》上看到了中國十大首富其中四位就是湖南的老板。我相信,過(guò)了幾年后,出租車(chē)會(huì )越來(lái)越高級、豪華,人們的經(jīng)濟狀況也會(huì )越來(lái)越好,得到前所未有的提高。
調查報告作文 篇2
星期天的上午,陽(yáng)光明媚,天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱進(jìn)行了實(shí)地調查。在調查的過(guò)程中,我發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。
(一)、草坪上的垃圾越來(lái)越多,影響小草的生長(cháng),原本生機勃勃的小草變得奄奄一息。這嚴重破壞了小區的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是,在小區范圍內,這樣的現象越來(lái)越嚴重。
(二)、由于人們環(huán)保意識薄弱,經(jīng)常是到處亂扔垃圾。所以垃圾箱周?chē)鞣N生活垃圾隨處可見(jiàn)。在垃圾箱旁邊,你可以看見(jiàn)被丟棄的塑料袋、糖紙、泡沫、果皮,原先美麗整潔的小路變得慘不忍睹,人們在清潔了自身的同時(shí),卻把所有的污垢留給了小路。 我想提出以下的幾個(gè)建議: 有關(guān)部門(mén)可以
通過(guò)分發(fā)傳單到各戶(hù)、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來(lái)增強大家的環(huán)保意識,教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點(diǎn),盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。并自覺(jué)維護小區的衛生。多學(xué)習和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,積極向環(huán)保部門(mén)舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣,我們才能重新回到原來(lái)的美麗。我們真的希望能在再次看見(jiàn)清潔的草坪,看見(jiàn)蝴蝶、蜻蜓在飛舞.
通過(guò)這次自我組織活動(dòng),我深入了解了環(huán)保知識,增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識,鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的能力。我相信,只要大家以身作則,都來(lái)爭做環(huán)保小公民,就一定能使我們小區草坪重新找回清潔,找回美麗。
調查報告作文 篇3
現在,我發(fā)現有許多小學(xué)生總會(huì )帶一些零花錢(qián)來(lái)校外的小賣(mài)部里去買(mǎi)東西吃或買(mǎi)玩具玩?墒,這些同學(xué)的零花錢(qián)是從哪里來(lái)的呢?因此我為此事作了一份調查報告。調查 我利用這個(gè)周末的時(shí)間調查了一下同學(xué)們,他們有的說(shuō):“是同學(xué)的!庇械恼f(shuō):“是我的!笨墒,這些同學(xué)說(shuō)的是真的,還是假的呢?我決定去問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)的家長(cháng)。他們有的回答:“我沒(méi)有給她錢(qián)呀!”也有的回答:“哦,怪不得我給他坐車(chē)錢(qián),他還是那么遲才回來(lái),原來(lái)他把錢(qián)拿去買(mǎi)別的東西了!备鶕业恼{查,我發(fā)現去偷爸爸媽媽的錢(qián)的有百分之二十,在地上撿到錢(qián)不交給老師的同學(xué)有百分之五十,媽媽給他的坐車(chē)的錢(qián),卻用來(lái)買(mǎi)別的東西的同學(xué)有百分之三十。
分析
1、在這些經(jīng)常帶錢(qián)來(lái)學(xué)校買(mǎi)東西的同學(xué)當中,四、五、六年級的同學(xué)占百分之三十。他們大多數是因家長(cháng)給他們的車(chē)錢(qián)或給他們在學(xué)校訂學(xué)習資料的錢(qián)來(lái)買(mǎi)外面的垃圾食品。
2、有些同學(xué)是去偷爸爸、媽媽的錢(qián),他們趁沒(méi)人時(shí)再去偷的,這樣使小學(xué)生養成非常不好的行為習慣。
結論
小學(xué)生的零花錢(qián)主要是從這些地方得來(lái)的:
1、有的學(xué)生在地上揀到錢(qián)不給老師,而是去買(mǎi)一些垃圾食品。
2、有的學(xué)生讓別人請客所以有了錢(qián)。
3、爸爸、媽媽給他們的搭車(chē)錢(qián),他們卻用來(lái)買(mǎi)些垃圾食品。 大量的事實(shí)告訴我們,小學(xué)生手上的錢(qián),大部分都不是父母給他們的,而是他們自己偷偷地拿來(lái)買(mǎi)東西的。
建議 小學(xué)生從小就有這種不良習慣,會(huì )影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長(cháng)必須得把這件事好好地處理,不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了。
調查報告作文 篇4
一、
教學(xué)
目的
1、欣賞好的調查報告,更加明確調查報告的幾部分,并找出別人文 章中值得學(xué)習的地方,改進(jìn)自己的文章。
2、評價(jià)同學(xué)作文的時(shí)候,注意也要做到整體把握,不能只看一些字、 詞、句子。
二、教學(xué)重點(diǎn) 在評改中更加明確地記住調查報告的基本格式。
三、學(xué)習難點(diǎn) 如何看到別人作品中的長(cháng)處,從而彌補自己的短處。
三、教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) (一)老師總評 導言
上星期我們寫(xiě)了一篇調查報告, 應該說(shuō)總體的情況還是不錯的, 先說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn),同學(xué)們的立意形式多樣,有調查校園環(huán)境的,也有調查學(xué)校周邊環(huán)境的,有調查本班近視情況的,也有調查班級的桌椅損壞 呀,窗簾損壞呀的情況,還有的同學(xué)調查學(xué)校草坪的小草的情況的, 學(xué)生零花錢(qián)使用情況的,總之,大多數同學(xué)都是調查的和學(xué)校有關(guān)的 一些情況,但是著(zhù)眼點(diǎn)又不一樣,非常好,說(shuō)明大家平時(shí)的時(shí)候就很 留意你所調查的情況,所以才能有不一樣的立意。當然也有個(gè)別同學(xué) 著(zhù)眼比較大的,比如曹文昱調查的是北京霧霾的情況,能抓住社會(huì )熱 點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調查,這一點(diǎn)老師很佩服,而且寫(xiě)得也不錯,為了讓更多的同學(xué)的作文能成為范文, 老師這次選的是楊子揚和席慧楠同學(xué)的文 章。
這次作文的缺點(diǎn), 老師覺(jué)得最大的問(wèn)題就是有的同學(xué)雖然也是按課文 的五部分來(lái)寫(xiě)的, 可是里面內容混淆的厲害, 分析和結論分不清, 甚 至調查的結論也分不清,再一個(gè)就是有些同學(xué)的調查,分析都寫(xiě)得太 簡(jiǎn)略,沒(méi)有多少具體的內容,交待不夠明確,還有的同學(xué)在最后建議 的部分,給也的建議不夠合理。
。ǘ┌裆嫌忻 1、在這次作文習作中,有一批學(xué)生的作文是完成比較好的。老師選 擇了其中的兩篇,和大家一起來(lái)共賞。
2、讀優(yōu)秀范文,并說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得哪些地方你值得學(xué)習。第二課時(shí) (一)溫故知新 復習作文要求,請同學(xué)回憶作文要求,并強調評價(jià)重點(diǎn)。
。ǘ┱埬阈薷 1、小練筆。
評改作文 分組進(jìn)行,以?xún)?yōu)帶差。
2、比一比,哪一組修改的更好?注意不能對文章的改動(dòng)太多。選幾 個(gè)小組讀他們改過(guò)的作文,評一評。
。ㄋ模⿲W(xué)生互評依標準學(xué)生互評并寫(xiě)上評語(yǔ)。
教師依次指導,尤其對于調查報告的格 式方面,要注意是否完整。
。ㄎ澹┙處熆偨Y
總之呢,我們這次作文還是比較成功的,比起大家初寫(xiě)的調查報告來(lái) 說(shuō)有很大進(jìn)步,老師相信,很多同學(xué)再上完十一課后又有了新的體會(huì )和感受,再加上自己的認真的修改,作文才能有更有的面貌!老師希 望大家以后發(fā)揚這種修改的精神, 讓自己的寫(xiě)作水平再上一個(gè)新的臺 階。
調查報告作文 篇5
摘要:小學(xué)生不會(huì )觀(guān)察,作文時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō),是造成學(xué)生作文困難的主要原因。觀(guān)察是小學(xué)作文訓練的主要任務(wù)。
小學(xué)語(yǔ)文教師應把培養學(xué)生的觀(guān)察能力作為一個(gè)很重要的工作來(lái)抓。
關(guān)鍵詞:小學(xué)生作文觀(guān)察培養
一、 調查概況:
(一)調查時(shí)間:20xx年10月15日——19日
(二)調查方式:問(wèn)卷調查
。ㄈ調查對象:二曲鎮東街小學(xué)四年級十二、十三班
。ㄋ模調查目的:了解小學(xué)中年級學(xué)生作文的一般狀況,
找出學(xué)生作文困難的癥結所在,從而為豐富學(xué)生寫(xiě)作素材,提供習作水平提供依據。
二、調查結果及原因分析
調查問(wèn)卷包括三個(gè)方面及簡(jiǎn)單分析。
(一)關(guān)于讀書(shū)的興趣、方法、讀書(shū)筆記。
問(wèn)卷情況統計:在100份問(wèn)卷中,喜歡讀課外書(shū)的占86人,每天讀書(shū)時(shí)間為半小時(shí)到一小時(shí),但能及時(shí)做讀書(shū)筆記的同學(xué)只有18人
分析思考:
養成良好的讀書(shū)習慣是作文素材積累的有效方法之一,因此在今后的教學(xué)中,應注意進(jìn)一步培養學(xué)生的讀書(shū)興趣,指導有效的讀書(shū),養成隨時(shí)做讀書(shū)筆記的好習慣。
(二)作文目的、感受及對當前作文課的評價(jià)。
問(wèn)卷情況統計:在100分問(wèn)卷中,有74人認為作文是為了表達自己的真情實(shí)感,20人認為是為了完成老師布置的作業(yè),有6人作文目的不明。
分析思考:寫(xiě)作文的出發(fā)點(diǎn)就是我手寫(xiě)我心,即就是作文不是為了老師、家長(cháng),而是為了表達自己的真情實(shí)感,喜怒哀樂(lè )。在今后的教學(xué)中應注重培養學(xué)生從生活的點(diǎn)滴中尋找寫(xiě)作素材。
(三)積累素材的方法
問(wèn)卷情況統計:在100分問(wèn)卷中,有60人認為作文素材來(lái)自身邊的生活;10人認為作文很難,無(wú)從著(zhù)手; 23人能夠仔細觀(guān)察身邊發(fā)生的事情;27人能把自己身邊感興趣的是隨時(shí)記錄下來(lái)。
分析思考:學(xué)生留意身邊生活的.習慣基本養成,但留意記錄素材的習慣不夠好,教師應該在引導與鼓勵方面變換方法。不斷激發(fā)學(xué)生的興趣。
調查報告作文 篇6
距常山縣城西10公里處有一村莊叫同弓山村,村前有一條河,它曾養育了無(wú)數魚(yú)群,也曾是我們小孩子的樂(lè )園,如今它卻變了模樣……
去年夏天,天氣十分悶熱,我和伙伴們決定到河里涼快涼快。我們一路高歌來(lái)到河邊,卻被眼前的景象驚呆了:綠油油的水葫蘆鋪滿(mǎn)了整個(gè)河面,幾乎不留一點(diǎn)兒空隙。河水綠而渾濁,十足的“綠豆湯”,在烈日的炙烤下還泛起一層綠泡泡?吹竭@兒,我們那點(diǎn)快樂(lè )勁兒消失得無(wú)影無(wú)蹤!霸趺催@么臭呀!”“是呀,這臭氣是從哪里冒出來(lái)的?”我們感到很奇怪。
一回到家我就迫不及待地把這個(gè)現象告訴了爸爸,并問(wèn):“以前我們這條河有過(guò)這種現象嗎?”爸爸想了一會(huì )兒,說(shuō):“從我記事起,這條河從沒(méi)有出現過(guò)這種現象呀!薄澳鞘鞘裁丛蚰?”我好奇地問(wèn)!澳蔷托枰愫煤玫厝パ芯垦芯,找出原因了,有信心嗎?”爸爸鼓勵我說(shuō)。
說(shuō)干就干,我和伙伴們組成了一個(gè)科技調查小組,在爸爸的指導下,轟轟烈烈地展開(kāi)了調查。
我們先找了村里的老科技員徐勛有爺爺。徐爺爺首先向我們道出了水葫蘆泛濫成災的原因:“過(guò)去,這條河里也長(cháng)著(zhù)這種水葫蘆,但那時(shí)村里家家戶(hù)戶(hù)都養豬,水葫蘆是很好的豬食,大家都搶著(zhù)撈,所以水葫蘆就沒(méi)有機會(huì )成‘災’了……”
我們又拜訪(fǎng)了爸爸的老同學(xué)——縣農業(yè)局的李余生叔叔,他是研究水環(huán)境和農作物關(guān)系的專(zhuān)家。我們說(shuō)明來(lái)意后,李叔叔非常高興,并親自指導我們的課題研究。他指導我們察看了河水、調查了水源后,找到了造成水污染的主要原因:1.處于上游的紅旗崗新區的建設,生活污水排放過(guò)度,尤其是化糞池中的糞水排放到河里,導致水體富營(yíng)養化。2.水葫蘆過(guò)度繁殖限制了水體的流動(dòng),水體沒(méi)有陽(yáng)光照射,變得發(fā)臭,從而抑制了浮游生物的生長(cháng),破壞了河水的生態(tài)平衡。3.水葫蘆覆蓋水面比敞開(kāi)水面的水的蒸發(fā)量高出8——10倍,造成水源損失。4.大量的水葫蘆覆蓋水面會(huì )使水的PH值降低,二氧化碳濃度增高,水資源的使用價(jià)值大大降低,直至不能使用。5.降水量偏少,河水漲水次數減少,流動(dòng)的水源也逐漸減少,致使水葫蘆仍在原處繁殖,導致水發(fā)臭,水環(huán)境遭到破壞。
找到了病源,那如何整治呢?我們在李叔叔的指導下,通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún),找到了抑制水葫蘆生長(cháng)的三種好辦法:第一,引進(jìn)水葫蘆天敵——水葫蘆象甲,其以水葫蘆為食物。第二,清理營(yíng)養過(guò)剩水體,水葫蘆之所以瘋長(cháng)是因為水體富營(yíng)養化造成的,我們應杜絕將污水排入河中的行為。第三,人工打撈水葫蘆。推進(jìn)養豬業(yè)的穩定發(fā)展,提倡用水葫蘆喂養,這樣一來(lái)就能變廢為寶,讓水葫蘆不再成為“綠色殺手”而污染河流了。
調查報告作文 篇7
調查時(shí)間:
調查地點(diǎn):XXX。
調查目的:當地的變化
找到數量:3處。
調查材料分析:南流江快成了無(wú)魚(yú)江,總江村江邊,一位老人說(shuō):“哪里有大魚(yú),能撈幾斤的小魚(yú)蝦就不錯了,現在江里的魚(yú)越來(lái)越少了。以前魚(yú)蝦非常多,用漁網(wǎng)一天的功夫就能抓到一兩百公斤。但是,近些年來(lái)有很多打魚(yú)人急功近利,用電電魚(yú),連未長(cháng)大的小魚(yú)苗也電死了,所以魚(yú)就越來(lái)越少了。運氣好每天可抓到十公斤,運氣不好就只有一兩公斤的收成。不少人已經(jīng)不再下網(wǎng)抓魚(yú),而是組裝專(zhuān)門(mén)的的網(wǎng)具用電抓蝦,但收獲很少。還有人用網(wǎng)眼很細小的長(cháng)網(wǎng)圍在江邊的淺灘上,大海漲潮帶動(dòng)江水水位上升,魚(yú)蝦游來(lái),潮水一退就擱淺在淺灘上的網(wǎng)里,連火柴那么小的魚(yú)苗也逃不掉,有時(shí)光魚(yú)苗就有近百公斤。假如讓這么多的小魚(yú)長(cháng)成大魚(yú)再抓將是多大的一筆數!
少魚(yú)原因:
1、抓魚(yú)的人太貪心了。
2、抓魚(yú)的人用的抓魚(yú)用具抓到的魚(yú)太多了。
3、抓魚(yú)用具的副作用讓一些魚(yú)苗而死。
4、污染太大了。
以上幾條都是能夠讓南流江的魚(yú)減少的主要原因,希望大家能改正掉這些。通過(guò)調查這一調查活動(dòng),我明白了,我們要保護動(dòng)物。
調查報告作文 篇8
每逢星期天,爸爸總要帶我到坐落在海州城北的幸福橋那兒散步。他邊走邊看,邊看邊發(fā)出無(wú)可奈何的嘆息聲。我不解地問(wèn):“爸,這座橋有什么好看的?”他說(shuō):“孩子,你不知道,這橋原來(lái)可不是這種樣子的!
接著(zhù)他便向我講述了這座橋的歷史。幸福橋與我同時(shí)誕生于1977年5月。她雖然沒(méi)有南京長(cháng)江大橋那么雄偉,也沒(méi)有趙州橋那么古老,可她在海州人民的心中卻有極重要的位靈。毫不夸張地說(shuō):幸福橋,她曾經(jīng)是海州人民的驕傲!
在她的建筑過(guò)程中,海州人民曾傾注了自己無(wú)限的愛(ài):為她讓地、為她備料、為她出力、為她流汗……那時(shí)候,人們曾設想,一橋飛架,南北變通途,她將給海州人民造福無(wú)窮。在這里,春天可以看到綠柳成行,夏天可以聞到荷花芳香,秋天可以吃到鮮美的魚(yú)蝦,冬天可以觀(guān)賞兩岸的風(fēng)光……
大橋峻工時(shí),海州城沸騰了。全城男女老少喜氣洋洋,一齊涌到大橋上。望著(zhù)青灰色的橋基,乳白色的橋欄,天藍色的橋燈,映著(zhù)青青的流水,格外秀麗。有位老先生情不自禁地贊嘆道:“美哉,幸福橋!”
此后,一段時(shí)間里,幸福橋畔,白天時(shí)時(shí)有人參觀(guān),傍晚常常有人徜徉。無(wú)論春夏秋冬,不管陰晴雨雪,你都會(huì )看到,這里游人不絕。
可是好景不長(cháng)。三四年之后,幸福橋便失去了她那迷人的色彩。首先,橋身的混凝土多處剝落,有的地方露出了鋼筋;接著(zhù),橋欄漸漸褪色,有的地方已斷裂;最后,路燈因銹蝕嚴重,一直昏暗不明。來(lái)往行人不由地發(fā)出疑問(wèn),這是什么原因造成的呢?
據調查,問(wèn)題出在幸福橋附近的工廠(chǎng)里。幸福橋北面有制磺廠(chǎng)和硫酸廠(chǎng),特別是緊靠大橋的硫酸廠(chǎng)排出的廢水、廢氣、廢渣嚴重地污染了大橋周?chē)沫h(huán)境。它是造成大橋變色、變質(zhì)的主要因素。同時(shí),此處形成的硫酸霧等酸性氣體,還嚴重地影響著(zhù)人們的健康。幸福橋南面有專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)檸檬酸的發(fā)酵廠(chǎng),它所排出的“三廢”,也程度不同地對大橋產(chǎn)生著(zhù)污染和腐蝕作用。至于大橋西面的發(fā)電廠(chǎng)、電化廠(chǎng)對大橋周?chē)h(huán)境的影響就不必多說(shuō)了?傊,某些工廠(chǎng)“三廢”問(wèn)題沒(méi)有解決,是造成環(huán)境污染的主要因素。從目前狀況來(lái)看,除了發(fā)電廠(chǎng)以外,一般的工廠(chǎng)還沒(méi)有凈化“三廢”的能力和條件,也就是說(shuō),幸福橋被污染和損壞的命運一時(shí)還難以結束。難怪有人感嘆說(shuō):幸福橋——你是一座“不幸”的橋!
“難道就真的沒(méi)有一點(diǎn)辦法可想了嗎?”我好奇地問(wèn)。
“辦法是有的,關(guān)鍵是領(lǐng)導的決心和足夠的資金!卑职纸又(zhù)提出了自己的想法。
從領(lǐng)導來(lái)說(shuō),要有強烈的環(huán)保意識,要對所屬廠(chǎng)礦的干部群眾加強環(huán)保教育,更要加強對環(huán)保專(zhuān)業(yè)人員的培養,加速引進(jìn)處理“三廢”的先進(jìn)設備。
從某些工廠(chǎng)來(lái)說(shuō),特別是硫酸廠(chǎng)、發(fā)醉廠(chǎng)、電化廠(chǎng)等單位,建在市內是不合適的,應該盡快搬遷。撅遷至何處?我認為硫酸廠(chǎng)應遷到臨洪閘以北的地方,那里比較空曠,也不乏水源,對工廠(chǎng)的生產(chǎn)是適宜的。至于發(fā)醉廠(chǎng),我認為它遷到薔薇河西、鐵路以北那里為好。因為產(chǎn)品檸棣酸的主要原料是山芋干和硫酸。山芋干來(lái)自蘇北、魯南一帶的農村,據說(shuō)該廠(chǎng)所用的硫酸也來(lái)自山東臨沂。該廠(chǎng)遷到新址后,進(jìn)料就方便多了。同時(shí),許多裝山芋干和硫酸的大型拖拉機和拖車(chē)也可以不再進(jìn)人城區,這對維護城內的交通安全也大有好處。
當然,工廠(chǎng)搬遷孺要大最資金,這是個(gè)大間題。解決的辦法是合理分擔,國家撥一部分,工廠(chǎng)籌一部分,群眾集資一部分。這也符合“大家的事情大家辦”的精神。我想,為了環(huán)境的凈化,為了人民的健康,也為了使幸福橋徹底擺脫那不幸的命運,我們應當共同奮斗。
調查報告作文 篇9
調查方式:調查家里的煤氣罐是否接好;檢查插座是否潮濕、超負荷,連接是否完好等。
調查內容:
今天下午,我和爸爸一起檢查了我們家是否存在安全隱患。
我們首先檢查煤氣罐。我找來(lái)找去找不到煤氣罐,最后打開(kāi)落地柜,我大吃一驚,咦,煤氣罐竟然藏在這兒。我問(wèn)爸爸:“怎么檢查煤氣罐是否漏氣?”爸爸說(shuō):“先把開(kāi)關(guān)關(guān)好,再在開(kāi)關(guān)旁邊打火,如果漏氣,火苗就會(huì )變大,否則就不漏氣!蔽艺襾(lái)打火機,用爸爸說(shuō)的方法檢查煤氣罐的開(kāi)關(guān)是否漏氣。哈哈,沒(méi)有漏氣,我放心了。
接著(zhù)我又去檢查我們家的插座,我問(wèn)爸爸:“插座上插幾個(gè)插頭就算超負荷了?”爸爸告訴我:“超負荷不僅僅是看插了幾個(gè)插頭,關(guān)鍵是看被同時(shí)插的用電器的總功率是否過(guò)大,比如常用的一般插座,如果同時(shí)插了大功率的電磁爐、電熨斗,電線(xiàn)中的總電流就會(huì )過(guò)大,就超過(guò)了插座的負荷,插座就可能會(huì )被燒壞,電線(xiàn)就可能會(huì )過(guò)燙、著(zhù)火,引發(fā)火災,這樣很危險;但如果同時(shí)插了三、四盞小功率的電燈,電線(xiàn)中的電流也不會(huì )過(guò)大,也是安全的。另外,放插座的地方還應該干燥,如果潮濕也會(huì )漏電,更不能用濕手去觸摸插座、電線(xiàn)或插插頭,如果這樣就很容易被電擊!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我就和爸爸一起檢查。我們發(fā)現,沒(méi)有超負荷的插座,但是衛生間的一個(gè)插座有些潮濕,我歪著(zhù)頭想了想,有辦法了,我們家不是有保鮮膜嗎,用它把插座包起來(lái),用時(shí)再打開(kāi)不就可以了。爸爸說(shuō),這樣也是可以的,不過(guò),等空閑時(shí),我買(mǎi)一個(gè)帶蓋的插座換上就行了。我告訴爸爸,那你可要快一點(diǎn)啊。我又和爸爸檢查了窗扣、玻璃等其他方面,都沒(méi)有存在安全隱患。
哈哈,看來(lái)我家還挺安全的,以后我還要多學(xué)點(diǎn)安全常識,及時(shí)排查安全隱患,使我家永遠安安全全。
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