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環(huán)境污染的調查報告

時(shí)間:2021-05-29 17:45:52 調查報告 我要投稿

環(huán)境污染的調查報告范文(通用5篇)

  在不了解某一情況、某一事件時(shí),我們需要帶著(zhù)創(chuàng )新精神去開(kāi)展調查,最后基于取得的調查材料匯成調查報告。那么調查報告要注意什么內容呢?以下是小編精心整理的環(huán)境污染的調查報告范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

環(huán)境污染的調查報告范文(通用5篇)

  環(huán)境污染的調查報告1

  城市是人類(lèi)社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化、科學(xué)教育的中心,經(jīng)濟活動(dòng)和人口高度密集,面臨巨大的資源與環(huán)境壓力。20xx年我國共有建制城市661個(gè),城市市轄區土地面積僅占全國土地總面積的6%;而人口則占全國總人口的41.7%。

  1.水體污染問(wèn)題突出

  由于城市人口的急劇增長(cháng)和工業(yè)的飛速發(fā)展,大量的污水沒(méi)有得到妥善的處理而直接排入水體,致使水環(huán)境遭到嚴重的破球。我國的水體污染近期呈上升趨勢,全國有監測資料的1200多條河流中,850多條受到污染,在七大水系中,以遼河、海河、淮河污染嚴重,在統計的138年城市河段中,有133個(gè)河段受到了不同程度的污染。全國范圍內78%的河段不適宜作飲用水水源,50%的地下水受到污染,西安、北京等許多城市也出現了供水危機。據估計,我國每年因污染而造成的經(jīng)濟損失達400億元。

  2.城市大氣質(zhì)量嚴重惡化

  工業(yè)和交通運輸業(yè)迅速發(fā)展以及化石燃料的大量使用,將粉塵、硫氧化物、氮氧化物、碳氧化物、臭氧等物質(zhì)排入大氣層,使大氣質(zhì)量嚴重惡化。我國大氣污染屬煤煙型污染,全國城市空氣中總懸浮微粒濃度普遍超標,平均濃度達309微克/立方米;二氧化硫濃度水平較高,部分城市污染相當嚴重,北方城市平均值達到83微克/立方米。我國的XX市也曾經(jīng)因煙霧彌漫而被稱(chēng)為衛星上看不到的城市而大氣中硫化物、氮氧化物業(yè)重超標導致了全國大部分地區出現酸雨,宜賓、長(cháng)沙等城市酸雨出現頻率大于90%,長(cháng)沙降雨的平均ph值已達到3.54,酸雨的降落不僅破壞生態(tài)環(huán)境,而且加劇建筑物,鐵道、橋梁的腐蝕與破損,給工農業(yè)帶來(lái)巨大的損失。而由大氣污染引起的溫室效應和臭氧層破壞更是直接地威脅到人類(lèi)的生存。

  3.固體廢物泛濫成災、垃圾圍城現象嚴重

  人類(lèi)的生活和生產(chǎn)產(chǎn)生了大量的固體廢物,目前我國每年產(chǎn)生的工業(yè)固體廢物為6.6億噸,其中有害廢物為3000-4000萬(wàn)噸,累積量超過(guò)64億噸,侵占5億多平方米土地;每年的生活垃圾量為1噸并以每年7-8%的速度增長(cháng)。由于我國的固體廢物露天堆積,全國有三分之二的城市處于垃圾的包圍之中。固體廢物到處堆放,不僅有礙觀(guān)瞻、侵占土地、傳染疾病,而且在自身嚴重污染環(huán)境的同時(shí)加劇了水體、大氣土壤的污染。

  4.噪聲擾民現象普遍存在

  目前隨著(zhù)我國城市工業(yè)、交通運輸和文化娛樂(lè )事業(yè)的快速發(fā)展,噪聲擾民的現象愈發(fā)突出,據44個(gè)國控網(wǎng)絡(luò )城市監測,全國三分之二以上的城市居民生活在噪聲超標的環(huán)境中,區域環(huán)境噪聲等效聲級分布在51.5-65.8db(a),其中洛陽(yáng)、大同、開(kāi)封、?诤吞m州五座城市噪聲平均等效聲級超過(guò)60db(a);道路交通噪聲等效聲級范圍為68.0-76.3db(a)。

  5.城市環(huán)境保護規劃及其主要內容:

  正是基于上述的環(huán)境危機,近幾十年來(lái)人們逐漸認識到了城市規劃與城市發(fā)展之間的關(guān)系并開(kāi)始運用科學(xué)的規劃指導城市建設。按照我國環(huán)境保護應堅持經(jīng)濟建設、城鄉建設與環(huán)境建設同步規劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展,實(shí)現經(jīng)濟效益、社會(huì )效益和環(huán)境效益協(xié)調統一的總方針和總戰略,城市環(huán)境保護規劃應主要進(jìn)行以下幾個(gè)方面的工作:

  1.城市環(huán)境保護規劃的前期準備

  這些準備工作是城市環(huán)境保護規劃的基礎,它包括城市的自然環(huán)境資料,例如地理位置、生態(tài)環(huán)境、氣象、水文等;城市的社會(huì )與經(jīng)濟狀況,如人口、國民生產(chǎn)總值等;環(huán)境狀況的調查分析,如大氣、水體、噪聲的監測資料、固體廢物的來(lái)源與歷年累計量,對污染的治理狀況等;城市生態(tài)環(huán)境現狀分析與功能區劃等。

  2.大氣污染綜合整治規劃是根據城市大氣質(zhì)量現狀與發(fā)展趨勢進(jìn)行功能區劃并按擬定的環(huán)境目標計算各功能區最大允許排放量和削減量,從而制定污染治理方案。大氣污染的治理應根據城市的能源結構與交通狀況確定首要污染物即濃度高、范圍廣、危害大的污染物,便于治理時(shí)有的放矢、對癥下藥。當前我國大部分城市的大氣污染主要是由采用落后燃燒方式燃煤和汽車(chē)尾氣引起,由此而來(lái)的首要污染物是二氧化硫和總懸浮顆粒,因此規劃的遠景目標應該是改進(jìn)落后的烯煤方式,提高燃燒效率,盡量使用氣體燃料、型煤、太陽(yáng)能、地熱等無(wú)污染或少污染的能源,實(shí)行區域集中供熱、消滅千家萬(wàn)戶(hù)的小煙囪,提高道路硬化率,通過(guò)強化污染源治理和提高污染控制技術(shù)等手段創(chuàng )建無(wú)煙控制區。調整工業(yè)布局,根據大氣自?xún)粢幝煽茖W(xué)便理的利用大氣環(huán)境容量;強化污染源的治理,降低污染物的排放量;通過(guò)技術(shù)和行政的手段減少汽車(chē)尾氣的污染;提高城市綠化率、選擇抗污染性好的樹(shù)種,大力發(fā)展植物凈化。

  3.水污染綜合整治規劃

  4.城市固體廢物綜合整治規劃

  固體廢物綜合整治規劃是根據環(huán)境目標落實(shí)各類(lèi)固體廢物的綜合利用率與處理、處置指標體系并制定最終治理對策。目前我國許多城市者處于固體廢物包圍之中,解決固體廢物問(wèn)題已到了刻不容緩的時(shí)刻,固體廢物綜合整治規劃的目的是依據城市的經(jīng)濟承受能力和城市固體。

  在國家環(huán)保模范城市市長(cháng)峰會(huì )上,國家環(huán)?偩指本珠L(cháng)汪紀戎說(shuō),城市是現代文明的標志,集中體現國家的綜合實(shí)力、政府的管理能力和市場(chǎng)國際競爭力。中國的城市化不僅對自身的發(fā)展意義重大,而且影響到世界城市未來(lái)的走向。中國人均資源不多,生態(tài)環(huán)境先天脆弱,用最少的資源和環(huán)境代價(jià),創(chuàng )造最大的經(jīng)濟和社會(huì )效益,在城市的可持續發(fā)展中體現人與自然的和諧、人與人的平等,是中國城市迫切需要的,也將成為中國城市發(fā)展的走向。

  環(huán)境污染的調查報告2

  一、調查目的

  1.比較全面地了解當今小學(xué)生的課外閱讀現狀,了解學(xué)生閱讀的特點(diǎn):包括學(xué)生閱讀的興趣、閱讀發(fā)展心理、學(xué)生閱讀時(shí)間和學(xué)生課余時(shí)間的比例、各種媒體(電視機、網(wǎng)絡(luò )等)和學(xué)生閱讀的關(guān)系、家庭環(huán)境與學(xué)生閱讀的關(guān)系;父母文化層次與學(xué)生閱讀的關(guān)系、父母的閱讀習慣與學(xué)生閱讀的關(guān)系等。

  2.根據閱讀現狀的調查分析其原因。

  3.指導學(xué)生建立課外閱讀成長(cháng)記錄袋,培養學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的閱讀能力,激發(fā)他們熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情、開(kāi)闊視野、陶冶情操、促進(jìn)文化積累、發(fā)展語(yǔ)文素養。

  4.教師可根據學(xué)生的不同現狀進(jìn)行有效的指導,為學(xué)生更好地進(jìn)行課外閱讀提供有力利的條件。

  二、調查內容

  1、小學(xué)生每日閱讀時(shí)間和閱讀量。

  2、小學(xué)生的閱讀對象。

  3、小學(xué)生的閱讀態(tài)度和閱讀習慣。

  4、小學(xué)生課外讀物的來(lái)源。

  5、教師引導與學(xué)生閱讀的關(guān)系。

  6、家庭環(huán)境和學(xué)生閱讀的關(guān)系。

  三、調查方法

  1.問(wèn)卷調查。這是本調查采用的主要手段。學(xué)生調查表共有17道選擇題,每題有2-5個(gè)供選答案;家長(cháng)問(wèn)卷表共有9道選擇題,每題有2-4個(gè)供選答案。

  2.個(gè)別交談。這是本調查采用的補充手段,針對某些尚需進(jìn)一步了解與研究的問(wèn)題有選擇地與有關(guān)學(xué)生交談,以獲取典型案例或驗證某種調查結果。

  四、調查對象

  本次調查為雙峰縣青樹(shù)坪鎮中心小學(xué)二年級、五年級、六年級每年級中各一個(gè)班

  調查人數分布如下:年級人數二69五74六65合計208人

  五、調查步驟

  20xx年9月16日—9月18日根據課題研究要求擬定調查內容,制定調查表,分發(fā)調查問(wèn)卷。

  20xx年10月20日—10月25日進(jìn)行數據統計,有選擇地進(jìn)行個(gè)別交談。20xx年11月27日—12月15日分析數據,撰寫(xiě)調查報告。

  分析一:學(xué)生調查問(wèn)卷結果

 。ㄒ唬╆P(guān)于閱讀興趣

  問(wèn)卷1:雙休日,你最喜歡干什么?

  問(wèn)卷2:你覺(jué)得課外閱讀有什么意義?

  問(wèn)卷3:你喜歡課外閱讀嗎?

  從問(wèn)卷中可以看出孩子周末閱讀課外書(shū)的人數很少,沒(méi)有養成良好的閱讀習慣。雖然有47.2%的孩子喜歡課外閱讀并認為課外閱讀對他們有著(zhù)很大的用處與幫助,但也要看到還有3.4%的學(xué)生根本就不喜歡課外閱讀。教育心理學(xué)認為,要使學(xué)生自覺(jué)地,有目的的,專(zhuān)心的進(jìn)行課外閱讀,使他們養成良好的閱讀習慣,首先要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,其次,教師還要采取各種措施引導學(xué)生,逐步使閱讀成為學(xué)生自覺(jué)的行為。

 。ǘ╆P(guān)于學(xué)生課外閱讀的時(shí)間與量問(wèn)卷4:你每天讀多長(cháng)時(shí)間的課外書(shū)?

  問(wèn)卷5:你每天的讀書(shū)量為多少?

  問(wèn)卷6:進(jìn)入小學(xué)后,你的閱讀量大概達到了多少萬(wàn)字?

  從問(wèn)卷中可以看出,三個(gè)班的孩子課外閱讀時(shí)間不是很固定,有14.9%的學(xué)生只是偶爾讀一讀,還是沒(méi)有良好的,穩定的閱讀習慣,閱讀的量也明顯偏低。根據小學(xué)語(yǔ)文課標的要求:一至二年級的學(xué)生要喜歡上閱讀,能感受閱讀的樂(lè )趣,而五六年級則要求學(xué)生課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。能達到這一要求的學(xué)生則只占總人數的10.9%

 。ㄈ╆P(guān)于課外閱讀方式與習慣問(wèn)卷7:你讀課外書(shū)時(shí),一般是?

  問(wèn)卷8:你讀課外書(shū)時(shí)喜歡

  問(wèn)卷9:你讀課外書(shū)時(shí)遇到不認識的字或不懂的問(wèn)題怎么辦?

  問(wèn)卷10:在閱讀理解的過(guò)程中我分析問(wèn)卷,發(fā)現學(xué)生主要存在問(wèn)題是不會(huì )閱讀,隨意性太大,缺少目標性,而且在課外閱讀的方法上還有待加強,尤其是在指導學(xué)生寫(xiě)讀后感,摘抄,批注這方面,一定要引導學(xué)生養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習慣,切忌“囫圇吞棗”式的閱讀,提倡個(gè)性化閱讀;推崇深入閱讀,拒絕膚淺的閱讀,讓學(xué)生能真正走進(jìn)書(shū)籍之中,汲取營(yíng)養,提升個(gè)人語(yǔ)文素養。

 。ㄋ模╆P(guān)于家庭環(huán)境和學(xué)生閱讀的關(guān)系問(wèn)卷11:家長(cháng)對課外閱讀的態(tài)度

  問(wèn)卷12:父母最支持看的課外書(shū)

  問(wèn)卷18:關(guān)于家庭讀書(shū)氛圍

  從以上數據中可以看出,多數孩子具有較好的課外閱讀的條件,家長(cháng)也比較支持,這對我們以后工作的開(kāi)展提供了良好的先決條件。

 。ㄎ澹╆P(guān)于課外閱讀的交流

  問(wèn)卷13:你們老師每天都布置讀課外書(shū)嗎?

  問(wèn)卷14:你所在班級開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)的情況教師在課外閱讀中應該起領(lǐng)軍的重要作用,還應該注重學(xué)生的反饋,及時(shí)分析情況,靈活機動(dòng)處理,所以,教師在引導方面還應有所作為,切實(shí)負起責任來(lái)。

 。╆P(guān)于課外閱讀書(shū)籍的類(lèi)型,內容與來(lái)源問(wèn)題問(wèn)卷15:你喜歡讀什么樣的書(shū)?

  問(wèn)卷16:你喜歡讀什么類(lèi)型的書(shū)籍?

  問(wèn)卷17:你的課外書(shū)主要來(lái)自

  學(xué)生的課外閱讀內容比較單一,主要以通俗易懂,熱鬧有趣為前提來(lái)選擇書(shū)目,二年級的學(xué)生倒情有可原,但五六年級的學(xué)生還以這些淺顯易懂的.書(shū)籍為主,則與他們所處的年級不成正比,對他們個(gè)人語(yǔ)文素養的養成也很難起到一定的作用。

  分析二:家長(cháng)問(wèn)卷分析

  家長(cháng)調查問(wèn)卷分析:我們三個(gè)班級共收回188份問(wèn)卷,從問(wèn)卷中可以看出家長(cháng)們的文化素養總體不是很高,本科學(xué)歷只占14.8%,大專(zhuān)學(xué)歷占到27.6%,而57.4%都是中學(xué)學(xué)歷;但他們對孩子的閱讀都很支持,都認為閱讀對孩子有好處,有66.4%在家為孩子設有書(shū)架,而他們在家都僅僅偶爾閱讀,帶孩子到書(shū)店買(mǎi)書(shū)的很少,更有多數人不愿與孩子一起閱讀,更很少有閱讀交流,僅僅只限于督促階段,學(xué)生每天閱讀時(shí)間在半個(gè)小時(shí)的占到65.4%,家長(cháng)買(mǎi)書(shū)時(shí)較民主,46.8%。

  會(huì )和孩子一起商量去買(mǎi),選擇書(shū)籍時(shí)比較偏重于文學(xué)類(lèi)書(shū)籍,達到了50%,購買(mǎi)的金額,在101-300之間居多,只是偶爾指導寫(xiě)讀書(shū)筆記,很少有人能為孩子提出有建設性的讀書(shū)建議和指導。

  從以上相關(guān)數據來(lái)看,大部分學(xué)生家里沒(méi)有讀書(shū)的氛圍,主要原因是來(lái)自家長(cháng)自己的文化素養不高,對孩子沒(méi)有必要的影響和引導,更不要說(shuō)給孩子相關(guān)的指導和建議,孩子讀書(shū)意識的激發(fā),讀書(shū)習慣的養成全部需要學(xué)校老師們的引導?尚业氖,家長(cháng)們都非常支持學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng),并愿意為讀書(shū)投資。要改變這種現狀,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,我們課題小組進(jìn)行研究的課外閱讀成長(cháng)記錄袋的建立與實(shí)踐活動(dòng)來(lái)得非常的及時(shí),也很給力。

  主要策略如下:

 。ㄒ唬┙處煄椭鸵龑W(xué)生建立課外閱讀成長(cháng)記錄袋,并獲得家長(cháng)支持協(xié)助教師設計封面和主題內容,建立初級讀書(shū)卡階段讀書(shū)卡反思讀書(shū)卡總結讀書(shū)卡。(二)低年級同學(xué)以激發(fā)閱讀興趣為主例如:課外閱讀交流會(huì ),課本劇表演,朗誦,我是故事大王,主題隊會(huì )等,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中愛(ài)上讀書(shū),喜歡上讀書(shū),可以大量的誦讀詩(shī)詞。高年級引導學(xué)生從歷史經(jīng)典,社會(huì )熱點(diǎn),時(shí)代焦點(diǎn),做人要點(diǎn)等四方面建立記錄袋的內容。

 。ㄈ┙處熼_(kāi)出適合各年級的書(shū)單,低年級主要以古詩(shī)童話(huà)選為主,高年段主要以歷史類(lèi)文學(xué)類(lèi)科幻類(lèi)為主。如果學(xué)生有自己喜歡的書(shū)籍,最好以積極向上健康的內容為主。

 。ㄋ模└靼嗉壙梢愿鶕靼鄬(shí)際情況,規定每人每天必須閱讀課外書(shū)籍半小時(shí)。(二年級學(xué)生可酌情增減)并且以刪減書(shū)寫(xiě)作業(yè)為鼓勵手段,刺激學(xué)生增加課外閱讀時(shí)間。其次,鼓勵學(xué)生相互借閱;支持學(xué)生到校,市,省圖書(shū)館借閱書(shū)籍;支持學(xué)生自由組成讀書(shū)小組,互相監督,互相促進(jìn),互相學(xué)習。

 。ㄎ澹┲匾曊n外閱讀的交流與反饋。每一個(gè)月抽出一節課交流自己這一月來(lái)課外閱讀的新的體會(huì ),存在問(wèn)題,收獲或積累,并且將優(yōu)秀的閱讀卡在班級里加以展示,一起到很好的示范作用。

 。┙探o學(xué)生批注,眉批,寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感的方法,養成良好的讀書(shū)習慣,提高閱讀效率,改善閱讀質(zhì)量。

  六、針對當前小學(xué)課外閱讀現狀的思考

  1、首先,要正確認識課外閱讀的作用。要樹(shù)立一種大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān),把視野放寬到家庭生活、社會(huì )實(shí)踐的廣闊領(lǐng)域里。著(zhù)名教育家張志公說(shuō):“從我自己學(xué)習語(yǔ)文的經(jīng)驗來(lái)看,將課內與課外三七開(kāi)”。并且“為學(xué)之道在于厚積而薄發(fā)”,“積”即吸收、積累,“發(fā)”即傾吐、表達。因此,我們應轉變觀(guān)念,改革教學(xué)方法,從應試教育觀(guān)中掙脫出來(lái),走向素質(zhì)教育。

  2.積極地激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。興趣是學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。教學(xué)的藝術(shù)在于激勵、喚醒、鼓舞。在這里我們可以從兩個(gè)維度進(jìn)行。一方面,從情感上激發(fā)。在教師自身素質(zhì)較高的情況下,教師的人格魅力和文學(xué)修養是一筆很大的財富。榜樣的作用是無(wú)窮的,教師對學(xué)生的作用更能從深層的內心產(chǎn)生震撼,使學(xué)生又一種強烈的改善自我、完善自我的內驅力。而課外閱讀就是老師魅力產(chǎn)生的根源,這便會(huì )使學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡匾笞x課外書(shū)。另一方面,知識本身的吸引力的存在。教師可以通過(guò)朗讀精彩片段、講述作者創(chuàng )作故事、通過(guò)設疑惑造懸念、簡(jiǎn)介主要內容、借用名人(媒體)評價(jià)來(lái)吸引或激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲,讓他們看到知識這一海洋的廣袤無(wú)垠和繽紛色彩。當然這些內容最好是結合語(yǔ)文教學(xué)、緊扣時(shí)代脈搏。

  3.課堂上教師應少講多讀,注意讀書(shū)方法的指導。給學(xué)生留更多的讀和思考的時(shí)間與空間,努力使他們做到口到、耳到、手到、眼到、心到,以達到多讀多積累的目的。應樹(shù)立一種“以讀為本”的思想。注意保證學(xué)生閱讀主體的地位。

  4.學(xué)生應有充分的讀書(shū)時(shí)間,以保證學(xué)生的課外閱讀量。教師布置作業(yè)要精,要針對學(xué)生實(shí)際情況,分層要求,不搞一刀切。同時(shí)教師也要做好家長(cháng)的工作,轉變家長(cháng)的觀(guān)念?赏ㄟ^(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)的形式。讓家長(cháng)了解語(yǔ)言學(xué)習的社會(huì )性,認識到孩子語(yǔ)文能力的提高要靠廣闊的知識背景的建立和豐富的課外閱讀的積累,并且人的內部存儲量的大小決定了人的思維是否敏捷。

  5.給學(xué)生推薦課外讀物,營(yíng)造有書(shū)可讀,有好書(shū)可讀的環(huán)境和氛圍。在推薦課外讀物時(shí)應加強與課內閱讀的聯(lián)系,F在的許多少年讀物,要么一味迎合學(xué)生,要么板著(zhù)面孔教訓學(xué)生,真正對他們有指導性的書(shū)太少了。教師可通過(guò)設讀書(shū)角,教師帶頭捐書(shū)、買(mǎi)書(shū),學(xué)生踴躍獻書(shū),并發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用等形式來(lái)營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。

  6.做好檢查工作。繼續要求學(xué)生做讀書(shū)筆記,調查發(fā)現,許多學(xué)生是因為老師要求做摘記才去讀書(shū)的。還可以通過(guò)交流讀書(shū)心得,讀書(shū)卡片制作比賽等方法促進(jìn)學(xué)生閱讀。要讓學(xué)生樹(shù)立“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的觀(guān)念,要求他們隨讀隨記。當然不同年齡年級學(xué)生的要求是不盡相同的?梢暰唧w情況來(lái)采用具體方法?傊,沒(méi)有課外讀物就沒(méi)有素質(zhì)教育,希望所有的老師、家長(cháng)共同合作,營(yíng)造良好的氛圍,讓越來(lái)越多的孩子能在課外閱讀的廣闊天地里自由遨游,讓越來(lái)越多的孩子能體驗到閱讀的快樂(lè )。

  環(huán)境污染的調查報告3

  近年來(lái),我國城市環(huán)境日益改善,農村污染問(wèn)題卻越來(lái)越嚴重。各種污染不僅威脅到了農村人口的健康,甚至通過(guò)水、大氣污染和食品污染等渠道最終影響到城市人口,F將農村環(huán)境污染問(wèn)題做如下報告:

  一、現代化的農業(yè)生產(chǎn)造成了各類(lèi)污染。

  我國人多地少,土地資源的開(kāi)發(fā)程度深,化肥、農藥的施用成為提高土地產(chǎn)出的重要途徑,加之化肥、農藥使用量大的蔬菜生產(chǎn)發(fā)展迅猛,使得我國已成為世界上使用化肥、農藥數量最大的國家。這兩類(lèi)污染在很多地區還直接破壞農業(yè)相關(guān)生態(tài)系統,對魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、水禽、獸類(lèi)的生存造成巨大的威脅。

  二、由于小城鎮和農村聚居點(diǎn)的基礎設施建設和環(huán)境管理滯后產(chǎn)生的生活污染。

  小城鎮和農村聚居點(diǎn)的生活污染物因為基礎設施的不完善以及具體管制的不健全,一般直接排入周邊環(huán)境中,造成嚴重的“臟亂差”現象:每年產(chǎn)生的約為1.5億噸的農村生活垃圾幾乎全部露天堆放;每年產(chǎn)生的超過(guò)3000萬(wàn)噸的農村生活污水幾乎全部直排,使農村聚居點(diǎn)周?chē)沫h(huán)境質(zhì)量嚴重惡化。然而,在我國農村現代化進(jìn)程發(fā)展較快的地區,這種基礎設施建設不完善和環(huán)境管理落后于經(jīng)濟和城鎮化發(fā)展水平的現象并沒(méi)有隨著(zhù)經(jīng)濟水平的提高而得到改善,其對人群健康的威脅卻在與日俱增。

  三、鄉鎮企業(yè)布局不當、治理不夠產(chǎn)生的工業(yè)污染。

  受農村自然經(jīng)濟的深刻影響,農村工業(yè)化實(shí)際上是一種以低技術(shù)含量的粗放經(jīng)營(yíng)為特征、以犧牲環(huán)境為代價(jià)的工業(yè)化,村村點(diǎn)火、戶(hù)戶(hù)冒煙,不僅造成環(huán)境污染,加大了治理的困難,還導致污染危害直接影響到周邊的自然生態(tài)環(huán)境。目前,我國鄉鎮企業(yè)廢水和固體廢物等主要污染物排放量已占工業(yè)污染物排放總量的一半以上,而且鄉鎮企業(yè)布局不合理,污染物處理率也顯著(zhù)低于工業(yè)污染物平均處理率。

  由于我國農村污染治理體系尚未建立,環(huán)境污染不僅將迅速“小污”變“大污”,而且已經(jīng)“小污”成“大害”,給作為弱勢產(chǎn)業(yè)的農業(yè)和弱勢群體的農民帶來(lái)了顯著(zhù)的負面影響。為此,我們應當采取如下措施:

  1、加強環(huán)境立法,建立健全農村環(huán)境管理機構,明確環(huán)境保護職責權限,形成環(huán)境監測和統計工作體系。我國目前的諸多環(huán)境法規,如《環(huán)境!、《水污染防治法》等,對農村環(huán)境管理和污染治理的具體困難考慮不夠。

  2、政府要加大財政資金的支持力度。城鄉分治使城市和農村間存在著(zhù)嚴重的不公平現象。主要指城鄉地區在獲取資源、利益與承擔環(huán)保責任上嚴重不協(xié)調。長(cháng)期以來(lái),國家把污染防治投資幾乎全部投到工業(yè)和城市。城市環(huán)境污染向農村擴散,而農村從財政渠道卻幾乎得不到污染治理和環(huán)境管理能力建設資金,也難以申請到用于專(zhuān)項治理的排污費。

  3、強化扶持力度,建立農村污染治理的市場(chǎng)化機制。政府應對農村和規模以上的企業(yè)污染治理,制定相應的優(yōu)惠政策:如排污費返還使用,規模以上企業(yè)污染治理設施建設可以申請用財政資金對貸款貼息等。

  4、探索科學(xué)的治理模式,提高農村污染治理效率。農村的生活污染、鄉鎮企業(yè)污染以及集約化畜禽養殖場(chǎng)污染,不同于城市、工業(yè)企業(yè)的污染,不能簡(jiǎn)單的套用其污染治理模式,要在其治理模式上加以改革創(chuàng )新,以適應農村環(huán)境污染的治理,進(jìn)而提高污染治理的成功率。

  環(huán)境污染的調查報告4

  我們的小區原來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,美極了!人們都在小區里玩耍,種花種草……但不知是什么時(shí)候,小區里的花草樹(shù)木不再那么茂盛了,小區里垃圾遍地,烏煙瘴氣的。人們逐漸也不在小區里玩了,也不在小區里種花種草了。

  小區里沒(méi)有了花草樹(shù)木,沒(méi)有了人們的歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有了當初的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們小區已經(jīng)不是當初那個(gè)美麗的小區了。為什么小區在短時(shí)間內變化了這么多?于是我對小區環(huán)境污染進(jìn)行了調查。

  居住管徑污染的待查報告及建議

  調查

  我發(fā)現小區的周?chē)泻芏喙S(chǎng),如:垃圾廠(chǎng)、食品加工廠(chǎng)……每年從小區周?chē)祦?lái)的黑煙數不勝數,尤其是小區旁學(xué)校取暖煙囪,每天濃濃的黑煙吹向小區,搞得小區里烏煙瘴氣的。黑煙遮蓋了太陽(yáng),讓花草無(wú)法見(jiàn)到陽(yáng)光。而且小區里有很多人經(jīng)常開(kāi)汽車(chē)出門(mén),讓空氣受到了汽車(chē)尾氣的污染,讓花草無(wú)法吸收清新的空氣而死亡?墒,人們也亂扔垃圾,弄得小區里垃圾遍地。

  分析

  小區周?chē)祦?lái)的黑煙讓小區烏煙瘴氣的。汽車(chē)的尾氣污染了小區里的空氣,使花草樹(shù)木都見(jiàn)不到陽(yáng)光,吸收不到新鮮空氣,都枯萎了。人們隨地亂扔垃圾,讓小區里垃圾遍地。

  結論

  1、黑煙把整個(gè)小區都弄得烏煙瘴氣的。

  2、汽車(chē)尾氣污染了空氣。

  3、黑煙和汽車(chē)尾氣讓花草見(jiàn)不到陽(yáng)光,吸不到新鮮空氣。

  4、人們隨地亂扔垃圾。

  通過(guò)調查,我發(fā)現小區污染大多是人為因素造成的,并與小區周?chē)墓S(chǎng)有很大的關(guān)系。

  建議

  小區管理人員應當與小區周?chē)墓S(chǎng)管理人員加強管理,堅決制止人們排放廢氣,亂扔垃圾,讓人們少開(kāi)車(chē),少排放汽車(chē)尾氣。

  環(huán)境污染的調查報告5

  摘要:改革開(kāi)放以來(lái),我國發(fā)生了巨大變化,無(wú)論是人們的生活水平還是文化水平都得到了日新月異的發(fā)展。而農業(yè)和農村經(jīng)濟更是發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。但是伴隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí),環(huán)境問(wèn)題也逐漸進(jìn)入人們的視野。為了解農村的經(jīng)濟變化給環(huán)境帶來(lái)的變化,我利用暑假時(shí)間對鹽城市亭湖區袁莊村的實(shí)際情況并結合農民的生活情況展開(kāi)了調查,在發(fā)現相關(guān)問(wèn)題后,進(jìn)行了適當的分析和總結并給出了相關(guān)建議。

  關(guān)鍵詞:調查報告農村環(huán)境問(wèn)題及建議

  一、主題簡(jiǎn)介:本次調查主要針對農村的環(huán)境變化,在進(jìn)行走訪(fǎng)之后得出結論并給出建議,從而更好的加深對農村的了解,認真貫徹關(guān)于“三下鄉”活動(dòng)的相關(guān)要求。

  二、活動(dòng)日程:

  1.做好相關(guān)準備工作:包括準備好紙張,筆和調查問(wèn)卷,確定要走訪(fǎng)的相關(guān)單位和人員。

  2.進(jìn)行調查:到有關(guān)單位進(jìn)行現場(chǎng)訪(fǎng)問(wèn),了解相關(guān)問(wèn)題的實(shí)際情況,并適當詢(xún)問(wèn)和采納一部分建議。

  3.整理手頭資料,分析之后得出結論,并針對了解到的實(shí)際情況給出合理的建議。

  4.起草實(shí)踐報告,修改之后打印成稿。

  三、調查情況

  1.調查背景:隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人們生活水平的不斷提高,環(huán)境污染也日趨嚴重。作為占中國相當大地域范圍的農村,其環(huán)境污染現狀更要引起我們的高度重視。為發(fā)現當今農村環(huán)境問(wèn)題現狀,思考農村環(huán)境問(wèn)題的成因,探索農村環(huán)境治理的有效途徑而進(jìn)行相關(guān)調查并得擬寫(xiě)此篇調查報告。

  2.調查目的:了解當今農村環(huán)境問(wèn)題現狀,思考農村環(huán)境問(wèn)題的成因,探索農村環(huán)境治理的有效途徑,認真貫徹關(guān)于“三下鄉”活動(dòng)的相關(guān)要求。

  3.調查對象:鹽城市亭湖區袁莊村服裝廠(chǎng),污水處理廠(chǎng),白馬交易市場(chǎng)以及周?chē)木用瘛?/p>

  4.調查方法:實(shí)地考察,走訪(fǎng)座談。

  5.現狀與問(wèn)題分析:

 、、化肥、農藥的不合理使用:改革開(kāi)放以來(lái),我國農業(yè)得到了迅速發(fā)展,但這種發(fā)展主要是依靠化肥、農藥等化學(xué)物品投入的大幅度增長(cháng),導致土壤有機質(zhì)降低、肥力下降;实牟缓侠硎褂,還會(huì )對大氣造成污染,氮素化肥淺施、撒施后往往造成氨的逸失,硝態(tài)氮在通氣不良的情況下進(jìn)行反硝化作用,生成氣態(tài)氮而逸入大氣,對大氣造成污染。農藥在農業(yè)生產(chǎn)中因其使用見(jiàn)效快、防治效果高、防治面廣,保證了作物的豐產(chǎn)、增產(chǎn),因此在全球范圍內被迅速推廣使用。農藥的大量使用還會(huì )造成生態(tài)平衡失調,物種多樣性減少,使農村本來(lái)就較脆弱的農業(yè)生態(tài)系統更加脆弱。在使用殺蟲(chóng)劑時(shí),一些農業(yè)害蟲(chóng)的天敵如:青蛙、七星瓢蟲(chóng)、赤眼蜂,甚至一些食蟲(chóng)鳥(niǎo),也由于食物鏈的關(guān)系或直接毒害而大量死亡,破壞生態(tài)平衡。

 、、城市污染向農村轉嫁加速農村的環(huán)境污染:隨著(zhù)城市產(chǎn)業(yè)結構調整,一些耗能高、污染重,難以治理的企業(yè)遷移到農村,給農村環(huán)境帶來(lái)嚴重污染。由于工廠(chǎng)條件簡(jiǎn)陋,設備不完善,使得大量的污水被直接排入河流和路邊灌水渠道,其后果造成了一定的水體污染。一方面,用于灌溉會(huì )使農作物生長(cháng)受到影響;另一方面,使河流中的水生植物及水生動(dòng)物遭到了滅頂之災。此外,還有很多城市垃圾在郊外農村填埋或堆放,城市垃圾和工業(yè)固體廢物不僅占用了寶貴的土地資源,同時(shí)也污染了周?chē)乃w、土壤和大氣,極大的影響了附近居民的身體健康,破壞了農村生態(tài)環(huán)境。

 、、秸稈焚燒污染嚴重:每年的夏、秋季節是農村空氣污染最嚴重的時(shí)期。每年的農村有大量的秸稈都未被利用。隨著(zhù)農業(yè)機械化程度的提高,絕大多數農村利用收割機收割小麥,雖省時(shí)省力但留下的麥茬相當高,如不做處理必然對秋季作物的生長(cháng)造成影響,于是采取焚燒的辦法。秋季、玉米等農作物收獲后,上未干燥的玉米秸被大量不能燃燒充分,產(chǎn)生大量的煙霧彌散于空氣中,使空氣中的二養化碳、一養化碳濃度急劇升高,造成了嚴重的空氣污染。到了傍晚時(shí)分,空氣濕度加大、煙霧擴散減慢,全部積聚于低層,能見(jiàn)度大大降低。另外,煙霧還嚴重刺激人們的眼睛和喉嚨,使人流淚、喉嚨、呼吸困難,甚至嘔吐,嚴重時(shí)還會(huì )導致呼吸道疾病,極大的影響了人們的身心健康。

 、、農村蓄禽養殖業(yè)及相關(guān)行業(yè)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題:調查數據顯示,養殖一頭牛產(chǎn)生的廢水超過(guò)22個(gè)人生活產(chǎn)生的廢水,養殖一頭豬產(chǎn)生的污水相當余7個(gè)人生活產(chǎn)生的廢水。附近地區地下水中的硝酸鹽、氨氮超標;河道水體發(fā)臭變黑,富營(yíng)養化,蚊蠅滋生,嚴重污染周?chē)沫h(huán)境。某些作坊主甚至將動(dòng)物皮釘在門(mén)板、板凳上,放到街道上晾曬,將豬毛等動(dòng)物鬃毛滿(mǎn)街攤曬、氣味難聞,蚊蠅大量聚集。由于這些作坊大多位于居民區,從而嚴重影響了周?chē)用竦纳钯|(zhì)量,損害了人們身心健康、惡化了農村環(huán)境衛生狀況。

  6、解決當前農村環(huán)境問(wèn)題的對策

  1、加強農業(yè)科技的攻關(guān)和推廣工作,大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)加大先進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的科研攻關(guān)力度,積極推廣先進(jìn)的耕作制度和使用高效、低毒、低殘留的新農藥,推廣病蟲(chóng)草害綜合防治和秸稈綜合利用技術(shù),努力實(shí)現農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構合理化、生產(chǎn)技術(shù)生態(tài)化、生產(chǎn)過(guò)程清潔化、生產(chǎn)產(chǎn)品無(wú)害化,開(kāi)展生態(tài)農業(yè)建設是控制農業(yè)面源污染的有效途徑。

  2、強化鄉鎮企業(yè)環(huán)境管理,控制工業(yè)污染。鄉鎮工業(yè)要適當集中建設,建立工業(yè)小區,實(shí)行集中管理,集中處理污染。對于不經(jīng)濟的污染企業(yè)要限制其發(fā)展;對產(chǎn)業(yè)結構不合理、污染排放嚴重、不能實(shí)現集中處理污染,或污染物不能達標排放的企業(yè)要關(guān)停,逐步在鄉鎮工業(yè)企業(yè)中推行清潔生產(chǎn)。

  3、加強宣傳教育,增強人們的環(huán)保意識。利用各種媒體加大環(huán)保宣傳力度,向農村干部宣傳環(huán)境保護對生態(tài)建設的重要性,促使其充分認識加強農村環(huán)保工作的緊迫性;向廣大農民宣傳公益意識、環(huán)保意識,從而在全社會(huì )營(yíng)造人人關(guān)心環(huán)境、個(gè)個(gè)參與環(huán)境保護的氛圍,把環(huán)境保護與生態(tài)建設工作提高到一個(gè)新水平。引導廣大農民革除陋習,倡導科學(xué)、文明的生產(chǎn)、生活方式,幫助農民走“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好”的文明發(fā)展道路。

  4、完善政府職能,健全環(huán)境管理體系,加強環(huán)保執法力度、深度。完善政府職能,將環(huán)境整治與扶貧工作緊密結合,要加強對農村環(huán)境的管理,應逐步建立健全農村環(huán)境保護的法規與標準體系,在已有的法規基礎上,逐步制定、完善與農村環(huán)境保護工作有關(guān)的食品技術(shù)規范,農藥、化肥、地膜污染防治與環(huán)境管理法規標準等,為農村環(huán)境保護工作提供完善的法律支持。加強環(huán)保隊伍建設,鄉、鎮一級應設有環(huán)保機構或專(zhuān)人,提高隊伍的執法能力。

  5、加強農村生態(tài)建設環(huán)境保護工作的資金投入和政策扶持堅持“誰(shuí)污染、誰(shuí)付費,誰(shuí)收益、誰(shuí)負擔,誰(shuí)開(kāi)發(fā)、誰(shuí)保護”的原則,不斷拓寬投資渠道,保證穩定有效的環(huán)保資金投入。財政政策逐步向農村環(huán)境保護工作傾斜。另外,還需根據“工業(yè)反哺農業(yè)”有關(guān)精神研究、制定相關(guān)的優(yōu)惠政策,逐步建立和完善政府、集體和個(gè)人多渠道融資機制,保證穩定有效的農村環(huán)境綜合整治資金投入。農村的環(huán)境問(wèn)題由于其特殊性,如不及早重視和防范將會(huì )造成比現在城市環(huán)境更復雜、更有害、更難治理和恢復的被動(dòng)局面。在建設社會(huì )主義新農村,加快農村現代化進(jìn)程的今天,我們應當積極采取對策,把農村環(huán)境問(wèn)題擺上議事日程,不能重蹈工業(yè)化”先污染,后治理”的老路,要走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,增強可持續發(fā)展能力,改善生態(tài)環(huán)境,全面建設小康社會(huì )環(huán)境污染調查報告精選環(huán)境污染調查報告精選。

  四.結語(yǔ)

  1.調查感言

  本次調查采用了實(shí)地考察,走訪(fǎng)座談。在采訪(fǎng)過(guò)程中,我們發(fā)現農村的環(huán)境問(wèn)題一直沒(méi)有受到人們足夠的重視。部分農民環(huán)保意識薄弱,農村環(huán)境污染也日益呈現多元化。在農村很少看到有專(zhuān)門(mén)的垃圾堆放地,隨處亂扔的現象十分嚴重;另一方面,農村環(huán)境污染呈多元化特點(diǎn),由過(guò)去單一的生活垃圾向生活垃圾、建筑垃圾、工業(yè)垃圾轉變。因此環(huán)境治理問(wèn)題應當從內外一起入手,雙管齊下才能有更好的效果。

  2.調查收獲

  (1)在調查過(guò)程中,多種方法的運用是本次調查取得了非常好的效果,無(wú)論是現場(chǎng)采訪(fǎng),還是實(shí)地考察都獲得了非常真實(shí)的信息,為調查的深入提供了非常好的條件。因此,在以后的學(xué)習過(guò)程中,我們應該學(xué)會(huì )從多角度看待問(wèn)題,解決問(wèn)題,不掉在一棵樹(shù)上。結合實(shí)際,靈活操作,獲益匪淺。

  (2)本次調查充分鍛煉了我們的實(shí)際操作能力,無(wú)論是問(wèn)卷的設計還是數據的搜集、整理與分析都提高了動(dòng)手能力,對于大學(xué)生而言是一個(gè)非常好的提升。這也啟示我們“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”——書(shū)本知識一定要運用到實(shí)際生活中才能顯示出它的真正價(jià)值。

  (3)本次調查主要是針對農村環(huán)境問(wèn)題,但在調查過(guò)程中,我們也欣喜的看到,改革開(kāi)放的三十幾年大大的促進(jìn)了農村的發(fā)展。兩層樓房代替了過(guò)去的茅草屋,電動(dòng)車(chē)、轎車(chē)代替了破草鞋,餐桌上也不僅僅是干巴巴的青菜,人們的生活水平日益提高。由此可見(jiàn),黨的改革開(kāi)放是一項偉大之舉,它打開(kāi)了中國的大門(mén),是中國充分融入世界,煥然新生。

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