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調查報告作文

時(shí)間:2022-01-28 13:23:27 調查報告 我要投稿

調查報告作文(集合15篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報告的使用成為日常生活的常態(tài),通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的調查報告作文,歡迎大家分享。

調查報告作文(集合15篇)

調查報告作文1

  一、問(wèn)題的提出

  全校、全國、甚至全球的近視情況極高,對此我展開(kāi)了一個(gè)調查,從而得知情況。

  二、調查方法

  1、查閱相關(guān)書(shū)籍,閱讀報刊,游覽信息,上網(wǎng)游覽,了解近視眼。

  2、查閱書(shū)本和相關(guān)資料,進(jìn)行整理。

  3、通過(guò)多種途徑,搜集近視眼的原因。

  三、調查情況和資料整理

  1、我國青少年近視發(fā)病率是世界第二位,發(fā)病率為50%

  2、小學(xué)生近視率為22.7%,初中生為55.22%

  高中生為70.34%,大學(xué)生高達80%以上。

  3、我國中小學(xué)生患近視率的人數占整個(gè)學(xué)生比例的60%,患者人數超過(guò)6000萬(wàn),居世界首位。

  四、結論

  1、從調查結果來(lái)看,作業(yè)負擔較重的同學(xué)占多數,作業(yè)負擔隨年級升高而加重。

  2、其中的因素,如:姿勢不對,用眼不當之類(lèi)的毛病。我們可以努力克制、改正;像防護不當、用藥不對之類(lèi)的問(wèn)題,我們可以正確就醫。像電視、手機看的太多,我們可以盡量減少一些看的時(shí)間,并做對眼睛有保護的事情。

  3、看書(shū)、寫(xiě)字時(shí)不應臥在床上,更不用趴在床上或趴在桌上寫(xiě)字看書(shū)。

  4、眼睛如果近視,應食用或外用藥品,或多做一些保護眼睛的運動(dòng),如:眼保健操等。多向遠處眺望,既可開(kāi)闊眼界,又可提高視力。

  5、看電視的次數不要過(guò)多,時(shí)間不要過(guò)長(cháng),要控制在一小時(shí)內,不要離電視太近,至少隔兩米距離。不要長(cháng)時(shí)間使用眼睛,每學(xué)習50分鐘,應適當休息十分鐘。

  6、要記住眼科醫生給大家的勸告,要養成良好的用眼習慣:看書(shū)、上網(wǎng)、看電視不要連續超過(guò)一小時(shí),不要在太強或太暗的光線(xiàn)下看書(shū)。

調查報告作文2

  現在,我發(fā)現有許多小學(xué)生總會(huì )帶一些零花錢(qián)來(lái)校外的小賣(mài)部里去買(mǎi)東西吃或買(mǎi)玩具玩?墒,這些同學(xué)的零花錢(qián)是從哪里來(lái)的呢?因此我為此事作了一份調查報告。調查 我利用這個(gè)周末的時(shí)間調查了一下同學(xué)們,他們有的說(shuō):“是同學(xué)的!庇械恼f(shuō):“是我的!笨墒,這些同學(xué)說(shuō)的是真的,還是假的呢?我決定去問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)的家長(cháng)。他們有的回答:“我沒(méi)有給她錢(qián)呀!”也有的回答:“哦,怪不得我給他坐車(chē)錢(qián),他還是那么遲才回來(lái),原來(lái)他把錢(qián)拿去買(mǎi)別的東西了!备鶕业恼{查,我發(fā)現去偷爸爸媽媽的錢(qián)的有百分之二十,在地上撿到錢(qián)不交給老師的同學(xué)有百分之五十,媽媽給他的坐車(chē)的錢(qián),卻用來(lái)買(mǎi)別的東西的同學(xué)有百分之三十。

  分析

  1、在這些經(jīng)常帶錢(qián)來(lái)學(xué)校買(mǎi)東西的同學(xué)當中,四、五、六年級的同學(xué)占百分之三十。他們大多數是因家長(cháng)給他們的車(chē)錢(qián)或給他們在學(xué)校訂學(xué)習資料的錢(qián)來(lái)買(mǎi)外面的垃圾食品。

  2、有些同學(xué)是去偷爸爸、媽媽的錢(qián),他們趁沒(méi)人時(shí)再去偷的,這樣使小學(xué)生養成非常不好的行為習慣。

  結論

  小學(xué)生的零花錢(qián)主要是從這些地方得來(lái)的:

  1、有的學(xué)生在地上揀到錢(qián)不給老師,而是去買(mǎi)一些垃圾食品。

  2、有的學(xué)生讓別人請客所以有了錢(qián)。

  3、爸爸、媽媽給他們的搭車(chē)錢(qián),他們卻用來(lái)買(mǎi)些垃圾食品。 大量的事實(shí)告訴我們,小學(xué)生手上的錢(qián),大部分都不是父母給他們的,而是他們自己偷偷地拿來(lái)買(mǎi)東西的。

  建議 小學(xué)生從小就有這種不良習慣,會(huì )影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長(cháng)必須得把這件事好好地處理,不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了。

調查報告作文3

  為了深入了解本市居民家庭在酒類(lèi)市場(chǎng)及餐飲類(lèi)市場(chǎng)的消費情況,特進(jìn)行此次調查。調查由本市某大學(xué)承擔,調查時(shí)間是20xx年7月至8月,調查方式為問(wèn)卷式訪(fǎng)問(wèn)調查,本次調查選取的樣本總數是20xx戶(hù)。各項調查工作結束后,該大學(xué)將調查內容予以總結,其調查報告如下:

  一、調查對象的基本情況

  (一)樣品類(lèi)屬情況。在有效樣本戶(hù)中,工人320戶(hù),占總數比例18.2%;農民130戶(hù),占總數比例7.4%;教師200戶(hù),占總數比例11.4%;機關(guān)干部190戶(hù),占總數比例10.8%;個(gè)體戶(hù)220戶(hù),占總數比例12.5%;經(jīng)理150戶(hù),占總數比例8.52%;科研人員50戶(hù),占總數比例2.84%;待業(yè)戶(hù)90戶(hù),占總數比例5.1%;醫生20戶(hù),占總數比例1.14%;其他260戶(hù),占總數比例14.77%。

  (二)家庭收入情況。本次調查結果顯示,從本市總的消費水平來(lái)看,相當一部分居民還達不到小康水平,大部分的人均收入在1000元左右,樣本中只有約2.3%的消費者收入在20xx元以上。因此,可以初步得出結論,本市總的消費水平較低,商家在定價(jià)的時(shí)候要特別慎重。

  二、專(zhuān)門(mén)調查部分

  (一)酒類(lèi)產(chǎn)品的消費情況

  1、白酒比紅酒消費量大。分析其原因,一是白酒除了顧客自己消費以外,用于送禮的較多,而紅酒主要用于自己消費;二是商家做廣告也多數是白酒廣告,紅酒的廣告很少。這直接導致白酒的市場(chǎng)大于紅酒的市場(chǎng)。

  2、白酒消費多元化。

調查報告作文4

  我組根據我校實(shí)際情況和創(chuàng )新作文教學(xué)的要求,本學(xué)期初(20xx-2010學(xué)年度下學(xué)期)認真組織印發(fā)《盤(pán)縣初中作文情況調查表——學(xué)生用》,并做了詳實(shí)的調查和分析,對我校學(xué)生作文現狀得出如下報告:

  一、本次調查總計印發(fā)《盤(pán)縣初中作文情況調查表——學(xué)生用》500份,參與調查學(xué)生500人,收回調查表495份,實(shí)際有效480份。

  二、本次調查的具體問(wèn)題回答情況(下表所示):

  三、現對本次調查的具體問(wèn)題羅列并予以具體分析總結:

  平時(shí)基本上讀作文書(shū),但深入程度還不夠,且存在學(xué)生對老師介紹的寫(xiě)作方法重視程度較強,其他的則不太重視等現象;在寫(xiě)作文的為題上,雖然大多數學(xué)生能夠認真對待,但學(xué)生被動(dòng)作文現象較嚴重,且學(xué)生作文的主動(dòng)性和積極性較差;對于教師將作文批改后,多數學(xué)生重視程度不夠,沒(méi)有認真的閱讀與思考;教師與學(xué)生之間的寫(xiě)作反饋力度不夠;在文體方面,學(xué)生最不喜歡寫(xiě)作的是說(shuō)明文,低年級喜歡記敘文,高年級則喜歡小說(shuō);在作文選材方面,雖能選所見(jiàn)、所聞、所感,但在認識方面還是存在一定的偏差。

  四、根據我校學(xué)生作文現狀調查情況反饋情況,在我組教師共同探討后,制定在今后作文教學(xué)中,將從以下幾個(gè)方面努力:

  對學(xué)生課外閱讀加強指導,根據不同年級及班級做出相應指導,并引導學(xué)生養成鞋讀書(shū)筆記、重在積累的好習慣;在作文教學(xué)上加強基礎指導,培養學(xué)生興趣,爭取讓學(xué)生喜歡寫(xiě)作文,增強學(xué)生在作文寫(xiě)作中的主動(dòng)性和積極性;在作文評改中,注意與學(xué)生的交流,重視學(xué)生的反饋意見(jiàn),努力將學(xué)生的意見(jiàn)采納其中,努力提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

調查報告作文5

  今天,我滿(mǎn)懷激情地走進(jìn)校園,開(kāi)始了一天的學(xué)習。

  上課了,接到老師的命令,要做調查報告。我陷入了沉思:是去調查什么好呢?歌曲報告?不行,太土了,肯定會(huì )有人調查;食物呢?不,肯定會(huì )碰壁!到底調查什么好呢?

  走在回家的路上,我看著(zhù)那一棵棵嫩綠的小樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(cháng)著(zhù),腦海中突然閃過(guò)一個(gè)想法:何不去調查同學(xué)們近年來(lái)植樹(shù)的情況?好主意!于是,我便快速的回到了家,開(kāi)始畫(huà)圖表,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)就等著(zhù)明天了。

  明天,很快就來(lái)了,我一打聽(tīng),班上沒(méi)有一個(gè)人的調查內容跟我的一樣,我搞好這次調查的信心更足了。

  就先從“耗子”開(kāi)始:“你種過(guò)幾棵樹(shù)?”我問(wèn)道,“一棵??jì)煽?三棵以上?”“我啊,我……沒(méi)種過(guò)!薄翱磥(lái)你不愛(ài)種樹(shù)!”“哎!”他也嘆了一口氣!靶√,你種過(guò)幾棵樹(shù)?”“我?種的可多了,三棵以上!”他興奮地說(shuō)。他估計在想:我種了這么多樹(shù),現在終于可以炫燿一下了!“糖葫蘆,你種過(guò)幾棵樹(shù)?”“一棵!闭诿β档乃降卣f(shuō)!澳惴N過(guò)幾棵樹(shù)?”“沒(méi)種過(guò)!薄澳惴N過(guò)幾棵樹(shù)?”“沒(méi)種過(guò)!薄

  經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的詢(xún)問(wèn),結果出來(lái)了:種過(guò)一棵樹(shù)的有十人;種過(guò)兩棵樹(shù)的有三人;種過(guò)三顆以上的有六人,沒(méi)種過(guò)的有十人。哎,看來(lái),同學(xué)們呼吁植樹(shù)造林的聲音很響,可是真正去付諸實(shí)際行動(dòng)的同學(xué)卻很少?纯,現在都還有十位同學(xué)沒(méi)種過(guò)樹(shù)。在未來(lái),我希望我們班每位同學(xué)種三棵以上的樹(shù),這樣,我們班就至少種了九十幾棵樹(shù),這該多好!如果全國的青少年都行動(dòng)起來(lái)植樹(shù)造林,給地球母親披一件綠色的外衣,到時(shí)候,地球的土地面積沙化越來(lái)越少,綠色的面積越來(lái)越多,鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中快樂(lè )的飛翔,動(dòng)物們可以自由自在的生活,空氣越來(lái)越請新,人和自然和諧,那是多么美好!

  光說(shuō)不動(dòng)等于零,現在,讓我們在明年的植樹(shù)節中,一起植樹(shù)造林,讓我們生存的空間更加美好。

調查報告作文6

  通過(guò)現場(chǎng)走訪(fǎng)和調查結果顯示農民工問(wèn)題大部分方面得到較為理想的改善,但仍然存在著(zhù)問(wèn)題。具體表現如下文。

  1、每個(gè)月的工資在何水平?(800元以下)10%在、(800-1500元)85%、(1500-3000元)5%,

  2、每個(gè)月的消費多少?(300元以下)40%、(300-500元)40%、(500-800元)20%、(800元)以上0%,

  4、有無(wú)勞動(dòng)保險?(有)30%、(無(wú))70%,

  5、有沒(méi)有被拖欠過(guò)工資?(有)60%、(無(wú))40%,

  7、是否與用人單位簽訂合同?(有)50%、(無(wú))50%,

  8法定假日是否有休息?(有)45%、(無(wú))55%,

  9、是否有加班?(有)10%、(無(wú))90%,

  10、對現在生活狀況的看法,(很好)0%、(一般)50%、(差)5%、(很差)45%。

  結果顯示大部分工資在800元到1500元之間,這相對過(guò)去已經(jīng)有很大的改善。仍有部分工資在800元以下,在這個(gè)物價(jià)上漲,經(jīng)濟水平飛速發(fā)展的時(shí)代這800元是否能滿(mǎn)足他們的需求?更何況大部分農民工擔負著(zhù)家庭的主要經(jīng)濟來(lái)源,這800元又能否滿(mǎn)足一個(gè)家庭的需要?

  可以看出大部分農民工在城市高消費的地方仍要省吃?xún)用,盡量節省,把大部分工資留給家庭其他開(kāi)支。不管是炎熱的夏季還是寒冷的冬天,每天工作十多個(gè)小時(shí),這300多元的生活費又能給他們的生活帶來(lái)多大的改善,況且大部分都是50多歲,更需要得到生活改善和營(yíng)養的補充,這樣的工作條件的給他們身體也是一個(gè)很大的考驗。

調查報告作文7

  書(shū)是一片茫茫的海洋,讀也讀不盡,可不是嗎?相信大家都很喜愛(ài)讀書(shū)吧!我們班級也不例外,大家到底喜歡看什么類(lèi)型的書(shū)?讀書(shū)時(shí)間又有多長(cháng)呢?讀書(shū)習慣又是怎樣的呢?等等。最近,我做了一個(gè)班級。

  我首先了解了同學(xué)們喜歡看什么類(lèi)型的書(shū),喜歡看漫畫(huà)書(shū)的少之又少,只有23%,喜歡看畫(huà)報的有34%,童話(huà)故事書(shū)的人氣最旺,有54%愛(ài)看,喜歡看其他書(shū)的有22%。說(shuō)明大家都十分喜愛(ài)讀書(shū)。隨后,我又調查了同學(xué)們的讀書(shū)時(shí)間有多長(cháng),只讀一個(gè)小時(shí)以?xún)鹊挠?1%,讀兩小時(shí)左右的有23%,讀書(shū)長(cháng)達三小時(shí)的只有9%,這說(shuō)明同學(xué)們讀書(shū)時(shí)間極少,家長(cháng)要隨時(shí)督促。然而,關(guān)于父母帶孩子上書(shū)店的情況,我又訪(fǎng)問(wèn)了一些同學(xué),經(jīng)常去書(shū)店的只有5%,偶爾去書(shū)店的有21%,甚至不去書(shū)店的也有,多達34%,以后家長(cháng)要多多帶孩子去書(shū)店看書(shū),讓孩子對書(shū)有濃濃的興趣。最后,我又詢(xún)問(wèn)了家長(cháng),一個(gè)月在

  讀書(shū)方面大約花費多少,從不花錢(qián)的有2%,花20~30元的有78%,花一百多元的只有3%,這里說(shuō)明家長(cháng)們都達到了兩個(gè)極端,要么是花錢(qián)太多,要么是花錢(qián)太少。

  經(jīng)過(guò)調查,我認為了讀書(shū)對于小學(xué)生有這樣幾大好處:可以有益身心健康、可以提高作文水平、還可以對世界有所了解…但是讀書(shū)也要選擇好適當的時(shí)間,就像上次語(yǔ)文考試的時(shí)候,交卷的時(shí)候還沒(méi)到,有一位同學(xué)偷偷地從書(shū)包里拿出名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)看,我看到了,便提醒他不要看書(shū)了,可是他卻不聽(tīng),我也無(wú)可奈何。最后,老師發(fā)現了他正在看書(shū),以為他在作弊,便把卷子做0分處理。

  同學(xué)們,多看書(shū)是正確的,可以提高你的興趣,可是一定要選擇適當的時(shí)間哦。

調查報告作文8

  調查報告是人們對某一情況、事件、經(jīng)驗或問(wèn)題經(jīng)過(guò)深入細致的調查研究而寫(xiě)成的書(shū)面報告,它反映了人們通過(guò)調查研究找出某些事物的規律,并提出相應的措施和建議,是社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)的成果。學(xué)習撰寫(xiě)調查報告,有助于同學(xué)們進(jìn)一步認識社會(huì ),參與社會(huì ),把所學(xué)知識與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái),全面提高自身素質(zhì)。

  怎樣撰寫(xiě)調查報告

  [例題] 以“發(fā)揚勤儉美德,樹(shù)立正確的消費觀(guān)”為主題,以周?chē)鷮W(xué)生調查對象,根據他們的生活態(tài)度和表現,寫(xiě)一份調查報告,題目自擬。

  撰寫(xiě)調查報告,要做到以下幾點(diǎn):

  1、著(zhù)力點(diǎn)要明確:

  首先,要深入調查,占有材料。這是寫(xiě)好調查報告的基礎和先決條件。為此,就應該親自了解第一手材料。既要了解“面”上的材料,又要了解“點(diǎn)”上的材料;既要了解正面材料,又要了解反而材料;既要了解現實(shí)材料,又要了解歷史材料。如上例中,同學(xué)們就要認真回顧平時(shí)手頭搜集到的有關(guān)于“勤儉是美德,是事業(yè)成功的重要因素,奢侈浪費導致事業(yè)失敗”方面的詳細資料。

  其次,要認真分析,找出規律。這是調查的目的。在占有大量材料的基礎上,要“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”地總結出事物的規律。此例中,除了要有具體的事例或數據外,還要對占有的資料分門(mén)別類(lèi)加以總結,如以“盲目攀比,鋪張浪費”、“勤勞節儉、合理消費”為門(mén)類(lèi)加以歸納,從中找出規律性。

  再次,要立場(chǎng)正確,觀(guān)點(diǎn)鮮明。調查報告要站在客觀(guān)的立場(chǎng)上,透過(guò)現象看本質(zhì),對事物作出正確的判斷和評價(jià)。如上例中,調查的目的是幫助學(xué)生樹(shù)立勤儉節約的美德,結合學(xué)生的生活實(shí)際,解決亂花錢(qián)、互相攀比、超前消費等不良習慣和問(wèn)題。

  最后,要概括事實(shí),有敘有議。不能光羅列現象,而且要適當地進(jìn)行分析、議論,闡述觀(guān)點(diǎn)。如上例,在做到有事例和數據的基礎上,運用所學(xué)的社會(huì )原理進(jìn)行理性分析,分析要觀(guān)點(diǎn)全面。

調查報告作文9

  每天早上和中午是我們學(xué)校門(mén)口最熱鬧的時(shí)候,那里人員擁擠,熱鬧非凡,簡(jiǎn)直匯成了一片人的海洋。我每次從那里經(jīng)過(guò),發(fā)現在這人海中絕大多數的學(xué)生都是忙著(zhù)買(mǎi)吃的,很像大市場(chǎng)一樣,偶爾還能聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)討價(jià)還價(jià)的聲音呢,為什么同學(xué)們都喜歡在校門(mén)口買(mǎi)東西吃而不是其他上學(xué)路途中呢?于是,我決定進(jìn)行一次調查。

  調查

  我利用早上和中午的空閑時(shí)間去了學(xué)校門(mén)口走訪(fǎng),我采用現場(chǎng)查看和詢(xún)問(wèn)的方式進(jìn)行調查,在調查中,我發(fā)現有百分之八十的同學(xué)都是買(mǎi)吃的和玩的,只有百分之十五的同學(xué)直接經(jīng)過(guò)校門(mén)口走向校內,還有百分之五的同學(xué)停留在校門(mén)口玩。

  分析

  為什么同學(xué)們喜歡在校門(mén)口買(mǎi)東西而不是其他地方?而他們最喜歡買(mǎi)的東西又是什么?吃了這些東西會(huì )有什么反應?我一邊詢(xún)問(wèn)一邊認真記錄。通過(guò)調查,我發(fā)現同學(xué)們之所以喜歡在校門(mén)口買(mǎi)是因為這些東西在超市買(mǎi)不到,吃的東西有辣條﹑油條﹑方便面、麻辣、小可樂(lè ),這些食品可以歸納為辣味類(lèi)和甜味類(lèi)。玩的東西有小玩具槍﹑小抽獎﹑文具,這些東西不僅價(jià)格便宜還帶剌激性好玩的其它玩具呢。

  結論

  通過(guò)調查,很多同學(xué)反應吃了這些食品都覺(jué)得肚子痛,雖然如此,但大家都覺(jué)得在校門(mén)口買(mǎi)東西主要是方便上學(xué),買(mǎi)完后可以直接去教室,其次是價(jià)格實(shí)惠,適合我們花零用錢(qián)。同學(xué)們雖然吃了這些食品后都覺(jué)得肚子痛,但還是控制不了自己想買(mǎi)的欲望。

  建議

  1、希望學(xué)校搞好宣傳教育,告訴大家別吃變質(zhì)、過(guò)期、不衛生的食品而影響身體。

  2、請相關(guān)部門(mén)來(lái)校門(mén)口監管或杜絕假冒偽劣產(chǎn)品出賣(mài)。

  3、請城關(guān)部門(mén)搞好校門(mén)口亂擺小攤子的現象,盡量減少假冒產(chǎn)品的出現。

  4、利用校門(mén)口宣傳欄,貼上一些宣傳標語(yǔ),告訴同學(xué)們購買(mǎi)玩具和食品要到正規超市去。

調查報告作文10

  最近,每當下課時(shí),我總能聽(tīng)到同學(xué)們三三兩兩聚在一起討論游戲,經(jīng)常聊的不亦樂(lè )乎。原來(lái),游戲早已成為同學(xué)們津津樂(lè )道的熱門(mén)話(huà)題。相比之下,卻很少有人討論學(xué)習。

  是什么原因使同學(xué)們一發(fā)不可收拾的迷上了游戲呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我專(zhuān)門(mén)制作了一張表格,寫(xiě)上了最近人氣很火的幾款流行游戲,來(lái)調查同學(xué)們最喜愛(ài)的游戲,以及玩此游戲的原因,并把它記錄在表格上。

  在經(jīng)過(guò)了短暫的十五分鐘調查后,我發(fā)現,有10位同學(xué)喜歡玩“我的世界”,有10位同學(xué)喜歡玩“泰拉瑞亞”,有11位同學(xué)喜歡玩“貪吃蛇大作戰”,有7位同學(xué)喜歡玩“植物大戰僵尸”,有12位同學(xué)喜歡玩“奇跡暖暖”,有5位同學(xué)喜歡玩“神廟逃亡”,有5位同學(xué)喜歡其他游戲,而喜歡玩“王者榮耀”的人,竟高達18人,只可惜,不玩游戲的.僅有1人。

  居然有那么多人喜歡玩“王者榮耀”!我暗自感嘆,究竟是什么原因讓同學(xué)們如此喜歡這款游戲呢!我又特地去詢(xún)問(wèn)了一些喜歡玩這款游戲的同學(xué),得到了許多不同的答案:

  “因為我看到網(wǎng)上正在宣傳,而且聽(tīng)說(shuō)很好玩,然后就去試玩了一下,沒(méi)想到真的很好玩!”

  “因為我的微信好友整天在曬什么戰績(jì)啦,什么”mvp“啦,獲得了大批大批的人稱(chēng)贊,所以我也手癢癢了!

  “因為喜歡的明星在玩,自己當然要玩一下啦!”

  其實(shí)回答還遠遠不止這些,我了解到大多數同學(xué),都是為了“隨大流”而迷上了游戲。

  游戲是一種娛樂(lè ),但是沉迷游戲會(huì )使學(xué)生無(wú)心學(xué)習、成績(jì)下降,還會(huì )引起近視,影響健康,甚至會(huì )有暴力傾向。我想,如今我們即將要小升初了,大家應該把大部分精力放在學(xué)習上,許多同學(xué)卻不務(wù)正業(yè),貪玩游戲,十分不應該。但愿同學(xué)們能專(zhuān)心學(xué)習,不再被虛擬世界所迷惑。

調查報告作文11

  一調查時(shí)間:

  20xx年7月16日

  二、調查對象:

  奇趣作文五〈2〉班全體同學(xué)

  三調查項目:

  1喜歡看什么書(shū)?2、看書(shū)對學(xué)習有幫助嗎?3、用什么方法閱讀?

  四、調查結果:

  我們班一共有14人。根據調查,我得出的結果是:

  第一項中,童話(huà)故事類(lèi)、科幻作品類(lèi)、科普知識類(lèi)和其它(含期刊)都是5人,作文輔導類(lèi)有11人,卡通類(lèi)有2人。根據這些數據,我們不難看出,同學(xué)們大多偏向作文輔導類(lèi)。老師問(wèn)一位男同學(xué)為什么不愛(ài)看童話(huà)故事類(lèi)的書(shū),那位男同學(xué)就說(shuō)太幼稚了。其實(shí)童話(huà)并不幼稚,它可以大大豐富我們的想象力。

  第2項的調查結果是:有13人認為看書(shū)對自已有很大的幫助;只有1位同學(xué)認為有幫助,但影響不大。由此可以看出,讀書(shū),對我們的學(xué)習都是有幫助的。在我就讀的十四小里,我們班有一位同學(xué)因為常?磿(shū),她寫(xiě)的作文在比賽中獲得過(guò)幾次全年級第一。

  在第三項中,讀書(shū)寫(xiě)讀后感的有2人,做筆記積累詞語(yǔ)的有10人,圈點(diǎn),劃線(xiàn)的有7人,只讀書(shū)不做標記的有1人。結果顯而易見(jiàn),我們班同學(xué)讀書(shū)時(shí)都十分認真作筆記,這是一種好習慣,老師希望我們能堅持下去。

  五、自已的想法:

  我認為學(xué)校放學(xué)后不應該布置太多作業(yè),應該讓我們多留一點(diǎn)時(shí)間好好地讀一讀課外書(shū),這樣會(huì )有益于我們的學(xué)習。另外,多看些像《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》的科普類(lèi)的書(shū)籍,這些書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野。我也希望家長(cháng)們多帶孩子逛書(shū)店買(mǎi)書(shū),這對孩子十分有用的。老師也常常說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!彼,大家應該好好珍惜可以讀書(shū)的時(shí)間,寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記,會(huì )對我們寫(xiě)作文有很大的幫助的。

調查報告作文12

  豬這個(gè)動(dòng)物在很久以前就被人們圈養,豬在中國有一個(gè)家喻戶(hù)曉的形象,那就是《西游記》里的豬八戒。豬還是十二生肖里的第十二位動(dòng)物,可見(jiàn)豬是人們生活中不可缺少的動(dòng)物。豬肉是我們餐桌上常見(jiàn)的菜肴,是我們主要的肉類(lèi)來(lái)源。那么豬肉的營(yíng)養成分有哪些呢?(我們經(jīng)過(guò)翻閱書(shū)籍,搜索網(wǎng)絡(luò )找到一些資料,經(jīng)過(guò)整理之后奉獻給大家)

  首先,豬肉里含有大量的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)里含有人體必需的各種氨基酸,并且氨基酸的構成比例和人類(lèi)的氨基酸的構成比例非常接近,極易被人體吸收。像豬的里脊肉里蛋白質(zhì)含量達21%,后臀尖蛋白質(zhì)含量為15%,因此人們喜歡吃豬肉。豬的皮和肌腱由于所含的能量少而蛋白質(zhì)豐富,特別是含有膠原蛋白和彈性蛋白,能增強皮膚的彈性,是女士美容的佳品。

  其次,豬肉里還含有很多脂類(lèi),在所有的牲畜肉類(lèi)中數豬肉的脂肪含量高。其脂肪的組成又以飽和脂肪酸為主,熔點(diǎn)較高。這也是豬油在較低的溫度下呈固態(tài)的原因。豬瘦肉中膽固醇含量較低,肥肉中含量較高,內臟中更高,每100克豬腦中可達到含有20xx毫克的膽固醇。雖然膽固醇在人體內有著(zhù)廣泛的生理作用,但容易引起人類(lèi)的血栓和結石的形成,增加高血壓病的發(fā)生概率。所以老年人不宜多吃。

  另外豬肉中還含有很多碳水化合物和一些微量元素。如:鈣、磷、鐵,還有其他微量物質(zhì)。尤其是豬瘦肉中含有的血紅蛋白,可以起到補鐵的作用。還有豬的內臟像豬肝含有維生素A,可以保護我們的眼睛,維持正常的視力,防止眼睛疲勞、干澀。是我們青少年學(xué)生保護眼睛的必選食物。由此可見(jiàn)豬是人類(lèi)的朋友,給人類(lèi)帶來(lái)了快樂(lè )和歡笑,豬肉又是我們重要的食物。所以我們要保護和合理開(kāi)發(fā)豬這種動(dòng)物。

調查報告作文13

  水是人類(lèi)生活和生產(chǎn)活動(dòng)不可缺少的重要資源,是經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的基礎。中國是世界上人均水資源貧乏的國家之一,水資源時(shí)空分布極不均勻,與人口、耕地、礦產(chǎn)資源分布不相協(xié)調,水資源的開(kāi)發(fā)利用難度很大。

  如今得水資源少的令人不敢相信,水資源越來(lái)越少,我們一定要保護我們水資源。如今,隨著(zhù)科技的發(fā)展,環(huán)境處處被污染,水資源當然也不例外。曾經(jīng)輝煌的河流如今卻傷痕累累。

  目前,在世界許多地方,水的供應不足已經(jīng)成為一種基本的文化和環(huán)境難題,或者說(shuō),已經(jīng)成為一個(gè)經(jīng)濟問(wèn)題、人權問(wèn)題。對占世界人口的1/5的人來(lái)說(shuō),能否有充足的水供飲用,已是一個(gè)生死攸關(guān)的問(wèn)題。

  如今,我們一定要珍惜這來(lái)之不易的水資源。讓我們動(dòng)起來(lái),一起保護。我門(mén)最好做一些細節上的問(wèn)題:

 。1)洗衣機洗少量衣服時(shí),水位定得太高,衣服在高水里飄來(lái)飄去,互相之間缺少摩檫,反而洗不干凈,還浪費水。

 。2)衣服太少不洗,等多了以后集中起來(lái)洗,也是省水的辦法。

 。3)如果將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用,一次可以省下30升清水。

 。4)洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。

 。5)家中應預備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。

 。6)淘米水、煮過(guò)面條的水,用來(lái)洗碗筷,去油又節水。(4)養魚(yú)的水澆花,能促進(jìn)花木生長(cháng)。

  擰開(kāi)水龍頭,清潔甘冽的水便滾滾而來(lái)。其實(shí),自來(lái)水來(lái)之不易。經(jīng)過(guò)檢查化驗,符合國家標準后,才能像其他工業(yè)產(chǎn)品一樣出廠(chǎng)。清潔的水,經(jīng)過(guò)密如蜘蛛網(wǎng)的管道,并且用水泵加壓,才保證送到高層建筑或居民院里的千家萬(wàn)戶(hù)。

調查報告作文14

  有人認為,牛奶加熱的溫度與時(shí)間成反比,所以加熱的溫度要特別高;而有些人卻覺(jué)得這種說(shuō)法是錯誤的,溫度越高,牛奶中的成分就會(huì )消失。

  我和爸爸觀(guān)看了一個(gè)小實(shí)驗:

  先拿來(lái)兩瓶牛奶,其中一瓶牛奶沒(méi)有煮沸,它的乳糖是4.72克,鈣是110.5毫克,蛋白質(zhì)是3.05克;而煮沸1分鐘的牛奶乳糖是4.74克,升高了0.02克,鈣是112.3毫克,升高了1.8毫克,蛋白質(zhì)是3.26克,升高了0.21克。

  但是為什么煮沸后的結果比沒(méi)有煮沸的結果高呢,那是因為在煮沸的過(guò)程當中,水分發(fā)生了少量的揮發(fā),從測試的數據來(lái)看,是沒(méi)有顯著(zhù)差別的。如果煮沸的時(shí)間在一分鐘左右,是沒(méi)有太大的影響的,因為牛奶里有一些物質(zhì)是怕高溫的,但是有些物質(zhì)是不怕高溫的,所以這1分鐘的時(shí)間對牛奶的影響不大。

  于是我就在網(wǎng)上查找了一下,如果說(shuō)長(cháng)時(shí)間高溫加熱,這個(gè)是會(huì )破壞牛奶中的一些營(yíng)養素的,比如說(shuō)蛋白質(zhì),如果溫度高的話(huà),它可能會(huì )從溶膠變?yōu)槟z狀態(tài),影響質(zhì)量;還有鈣質(zhì),它長(cháng)時(shí)間高溫加熱,會(huì )有磷酸的析出,容易影響鈣的吸收;乳糖,它是牛奶里面特殊的成分,是哺乳動(dòng)物乳類(lèi)中特有的糖分,是一種雙糖,如果高溫加熱的話(huà),容易出現乳糖焦化,這樣的話(huà),它的營(yíng)養價(jià)值會(huì )降低。對于經(jīng)過(guò)殺菌后的鮮牛奶,飲用時(shí)無(wú)需再加熱或煮沸,可以直接飲用,以免造成營(yíng)養成分損失。牛奶可以加熱喝,但加熱的時(shí)間越長(cháng),溫度越高,其中營(yíng)養的流失就越嚴重。這些流失的營(yíng)養成分主要是維生素,其次是乳糖,另外,牛奶中的酶類(lèi)、活性物質(zhì)也會(huì )在高溫加熱過(guò)程中受損,降低了牛奶的營(yíng)養價(jià)值,此外,煮沸后牛奶中的乳糖會(huì )發(fā)生焦化現象,而焦糖對身體有害。

  牛奶中還有一種非常不穩定的磷酸鹽,加熱時(shí)會(huì )形成沉淀物。當牛奶加熱至100℃左右時(shí),同時(shí)還會(huì )生成少量的甲酸,牛奶中的乳糖開(kāi)始焦化呈褐色,并逐漸分解產(chǎn)生乳酸及少量甲醛,使牛奶帶有酸味,影響質(zhì)量。

  最后,我們得出的結論是:牛奶不能長(cháng)時(shí)間高溫加熱。

調查報告作文15

  這個(gè)暑假,我主要調查了我們社區的環(huán)境衛生,F在是夏天,大家都會(huì )吃一些棒冰,這也是理所當然的?墒,有的小朋友吃完了把包裝紙隨手一扔,就不屑一顧地走了。更讓人生氣的是,有的小朋友扔了東西,我們去給他指出,他還理直氣壯的,不知臉紅,更別說(shuō)讓他把扔掉的包裝紙撿起來(lái)了。還有更過(guò)份就是,有些大人居然也帶頭隨地亂扔東西,真可惡。

  因此,我問(wèn)了社區里的衛生員,她們愁眉苦臉地說(shuō):“我們也沒(méi)辦法呀,有時(shí)候向扔東西的人指出來(lái)還要被他們罵呢!”在這里我要給大家提個(gè)建議:要愛(ài)護環(huán)境,首先要從我們周?chē)銎,從小事做起,地球只有一個(gè),如果不愛(ài)護她,將來(lái)自食苦果的還是我們人類(lèi)自己,所以希望大家看到別人不愛(ài)護環(huán)境的行為,也要及時(shí)制止。只有大家齊心協(xié)力,才能讓有不文明行為的人感到羞愧,才能使我們的環(huán)境衛生越來(lái)越好。這些年來(lái),我們小區每年都會(huì )搬進(jìn)很多人來(lái),正因為這樣,又牽涉到了另一個(gè)環(huán)境問(wèn)題。

  由于人口的逐漸增多,大家經(jīng)濟條件又較好,很多家庭都擁有了汽車(chē),每天小區的路上都停滿(mǎn)了車(chē)子,有時(shí)候停不下就停在小區本來(lái)就不多的草坪上,原本綠油油的草地變得光禿禿了。于是我們小區打算增建一些能停車(chē)的地方,這樣就又要犧牲小區的綠化帶了,砍了小區里很多的樹(shù),雖然停車(chē)問(wèn)題暫時(shí)解決了,可是小區里也失去了原本的綠意盎然。沒(méi)有了樹(shù)木,就沒(méi)有了吸收二氧化碳的衛士了,小區的空氣也變得渾濁不堪。所以如果每個(gè)地方都這樣,為了快節奏的生活,犧牲了人類(lèi)本身賴(lài)以生存的自然環(huán)境,本末倒置,最終受到傷害的還是我們人類(lèi)自己。通過(guò)這次的調查,我覺(jué)得保護我們應該從身邊做起,從自己做起,為了我們的將來(lái),貢獻出自己的一份力量,積少成多,我相信我們的。

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