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暑假調查報告

時(shí)間:2022-07-14 08:22:32 調查報告 我要投稿

暑假調查報告

  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報告的使用成為日常生活的常態(tài),不同的報告內容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編幫大家整理的暑假調查報告,希望對大家有所幫助。

暑假調查報告

暑假調查報告1

  炎炎夏日,酷暑難熬,各大中小學(xué)校早已放假,暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告:旅游業(yè)。在眾多的學(xué)生中,他們?yōu)榱诉^(guò)一個(gè)有意義的暑假,紛紛去各地、各處游覽觀(guān)光,以充實(shí)自己的知識,提高自己的修養,拓寬自己的眼界。因此,筆者來(lái)到省旅局,對我省假日旅游做了詳細的調查:

  去年以來(lái),新的休假制度形成的春節、 “十一”、“五一”三個(gè)假日旅游“黃金周”,極大地刺激了人民群眾的旅游熱情,國內旅游空前火爆,自去年國慶至今年春節、“五一”,接連出現了公眾旅游消費熱的幾個(gè)高潮。假日旅游有力推動(dòng)了我省旅游業(yè)及鐵道、交通、民航和餐飲、商業(yè)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展,刺激了消費,拉動(dòng)了內需,增加了財政收入,滿(mǎn)足了公眾的旅游需求,豐富了節假日生活,對提高人們生活水平、繁榮地方經(jīng)濟,發(fā)揮了積極重要的作用,受到全社會(huì )的普遍歡迎和關(guān)注。假日旅游帶動(dòng)假日經(jīng)濟大發(fā)展,其主要表現在:

 。ㄒ唬┘偃章糜螏(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展。

  “五一”期間全省共接待中外游客320萬(wàn)人次,旅游收入突破20億元人民幣,日均近3億元,比去年國慶增長(cháng)12%。全省各地的熱點(diǎn)旅游區再度火爆,如全國優(yōu)秀旅游城市廈門(mén)共接待海外游客58萬(wàn)人次,旅游總收入超過(guò)16億;去年剛剛列入世界自然和文化遺產(chǎn)的武夷山市接待游客達到10.5萬(wàn)人次,旅游直接收入5000多萬(wàn)元,均創(chuàng )歷史最高記錄,調查報告《暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告:旅游業(yè)》!拔逡弧逼陂g,適逢湄洲島舉辦媽祖文化旅游節,七天時(shí)間上島人數達12萬(wàn)人次。三明市有賣(mài)票的48個(gè)景點(diǎn)共接待26.8萬(wàn)人次,較去年比增200%,收入5350元人民幣,比增215%。過(guò)去屬溫冷地區的連城冠豸山接待3萬(wàn)多人次。由于假日旅游的迅速升溫,旅行社生意紅火,各地賓館飯店頻頻告急。

 。ǘ┘偃章糜螏(dòng)民航交通業(yè)的發(fā)展。

  “五一”期間,廈門(mén)機場(chǎng)進(jìn)出港114343人次,比去年同期增長(cháng)56%;飛行航班837次,其中增加航班142次。武夷山機場(chǎng)起降航班達170架次。5月1日,進(jìn)出福州長(cháng)樂(lè )國際飛機乘飛機出游人數達4900人。從5月1日開(kāi)始進(jìn)出福建的各趟旅游專(zhuān)列整天持續高峰,日均到發(fā)客流量達4萬(wàn)余人,超過(guò)春運,全省增開(kāi)了30多對旅游專(zhuān)列。福州、廈門(mén)、泉州始發(fā)的中短程旅游列車(chē)趟趟爆滿(mǎn),其中觀(guān)光游客占80%以上。福州至武夷山的“武夷之列”專(zhuān)列在原有基礎上又加掛四節車(chē)廂,仍超員30%。節假日期間,廈門(mén)火車(chē)站發(fā)送旅客71294人次,比去年同期增長(cháng)57.85%。公路客運也不遜色,如廈門(mén)特運總公司節日客運量達113065人次。據測算,交通費在旅游花費中所占比例最高可以達到70%以上,鐵路、民航、公路以及水運已成為假日旅游最大的受益者。

 。ㄈ┘偃章糜螏(dòng)零售業(yè)的發(fā)展。

  廈門(mén)、泉州等地大型商場(chǎng)銷(xiāo)售平均增幅約42%以上,客流量比平日成倍增長(cháng),其中一半顧客是來(lái)閩旅游的外地人。1999年全國的社會(huì )零售總額比1998年增長(cháng)6%,但接節假日的銷(xiāo)售卻增長(cháng)了70%。這就表明,假日旅游帶動(dòng)旅游消費已趨明朗化,消費者正在逐漸形成假日消費的習慣。因此,假日商場(chǎng)的火爆可以說(shuō)是假日旅游推動(dòng)零售業(yè)追上國際潮流的表現。

 。ㄋ模┘偃章糜螏(dòng)餐飲的發(fā)展。

  “五一”到我省旅游的人數320萬(wàn)人次。這么多認得吃喝必然給飲食業(yè)帶來(lái)巨大的商機,假如按40元/人天的標準計算,這將是一筆可觀(guān)的數目。無(wú)論是“五一”、“十一”,還是元旦春節,許多城市、許多景點(diǎn),出現人流如潮、、瘋狂熱賣(mài)的火爆場(chǎng)面,不少灑樓、餐館、快餐店要排隊預約。而且,游人在飲食過(guò)程中,還可領(lǐng)略全省各地的飲食文化。

暑假調查報告2

  一、調查概況

  我于xx年9月份,對我實(shí)習的一所省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習心理狀況進(jìn)行了調查。透過(guò)調查研究,對中學(xué)生的學(xué)習心理有了初步的了解,為準確地把握當前中學(xué)生的學(xué)習心理動(dòng)向,深化教學(xué)改革,加強教育教學(xué)的針對性,提高教育教學(xué)的實(shí)效性,探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,帶給了客觀(guān)依據。

  二、調查的具體目標和方法

  (一)具體目標

  1、中學(xué)生的學(xué)習心理現狀

  2、當前中學(xué)生的學(xué)習心理特點(diǎn)

  3、當前中學(xué)生的學(xué)習心理成因及對策

  (二)調查方法

  學(xué)生問(wèn)卷,資料涵蓋教育價(jià)值觀(guān)、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習需求和學(xué)習目的四個(gè)方面。問(wèn)卷調查在六中學(xué)進(jìn)行,共發(fā)問(wèn)卷80份,回收有效問(wèn)卷70份,接近理想的高效樣本數。

  三、調查結果

  對學(xué)生問(wèn)卷調查分析,中學(xué)生的學(xué)習心理具有明顯的時(shí)代特征。

  (一)中學(xué)生的學(xué)習心理現狀分析

  1、教育價(jià)值觀(guān)

  調查顯示,大部分中學(xué)生具有較為明確的教育價(jià)值觀(guān)。74%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是提高自身素質(zhì),10%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是為了考大學(xué),16%的中學(xué)生沒(méi)有思考。

  調查還顯示,中學(xué)生的教育價(jià)值觀(guān)帶有顯著(zhù)的經(jīng)濟社會(huì )特征。他們認為,青年人的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比,其中65%的學(xué)生認為大學(xué)生掙錢(qián)多,25%的學(xué)生認為高中畢業(yè)生掙錢(qián)多,8%的學(xué)生認為初中畢業(yè)生掙錢(qián)多。

  2、學(xué)習態(tài)度

  調查結果證明,67%的學(xué)生對學(xué)習的熱情較高,24%的學(xué)生對學(xué)習的熱情中等,9%的學(xué)生害怕學(xué)習。這與他們考大學(xué)意識淡化是相一致的。值得注意的是,害怕學(xué)習的學(xué)生數占相當份額。而且,我們在調查中還發(fā)現,90%的學(xué)生都有自己最厭惡的課程。學(xué)生害怕學(xué)習或厭惡某些課程的根本原因,一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān);二是與該課程的實(shí)用價(jià)值緊密相關(guān)。調查結果顯示,86%的學(xué)生對與現實(shí)生活聯(lián)系緊、實(shí)用性強的語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)熱情較高,而對學(xué)術(shù)性較強的歷史、地理、生物、英語(yǔ)不感興趣。在學(xué)生厭惡的課程中,英語(yǔ)是初中的核心課程之一,有45%的學(xué)生認為英語(yǔ)對于我們以后的生活幾乎沒(méi)有用處。

  3、學(xué)習習需求

  當前,特長(cháng)是師生共同關(guān)心的熱門(mén)話(huà)題,在調查中我們發(fā)現,大部分學(xué)生對特長(cháng)有正確的認識,其中,92%的.學(xué)生有自己感興趣的目標,且有52%的學(xué)生期望得到教師的指導。同時(shí),78%的學(xué)生期望學(xué)到較多的、實(shí)用的科技知識,使之能對他們以后的生活工作有所幫忙。

  4、學(xué)習目的

  調查結果證明,對于高中畢業(yè)后的打算,99%的學(xué)生有讀大學(xué)愿望。

  (二)當前中學(xué)生的學(xué)習心理特點(diǎn)

  調查顯示,當前中學(xué)生的學(xué)習心理與以往的中學(xué)生的學(xué)習心理相比,有明顯不同。

  1、教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化

  他們中的大部分人已經(jīng)認識到了教育的重要價(jià)值在于幫忙他們提高自己的綜合素質(zhì),使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識,以增強自己在未來(lái)社會(huì )的競爭潛力。在此基礎上,部分家庭經(jīng)濟條件較好且成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求更高等的教育。

  中學(xué)生的教育價(jià)值觀(guān)的另外兩個(gè)特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。中學(xué)學(xué)生越來(lái)越強烈地追求未來(lái)教育輸出的經(jīng)濟價(jià)值,他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值,繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)踐,滲透更多的實(shí)用技術(shù)。

  我們明白,由于年齡和學(xué)識的制約,中學(xué)生的認知、分析、決定等潛力既不成熟又不穩定。事實(shí)上,相當多的中生的教育價(jià)值觀(guān)是迷茫的。其原因在于:一是越來(lái)越多的大學(xué)生難以就業(yè),從而使他們對考大學(xué)失去信心;二是學(xué)術(shù)性較強的中學(xué)文化課程難以滿(mǎn)足學(xué)生對職業(yè)技術(shù)的需求,難以使他們產(chǎn)生學(xué)習的內在刺激和利益驅動(dòng)。

暑假調查報告3

  調查課題:

  媒體對新聞畢業(yè)生的人才需求

  引言:

  近年來(lái),新聞媒體在招聘采編人員時(shí),存在著(zhù)并不十分看好新聞系畢業(yè)生的情況。同時(shí),業(yè)界人士也普遍反映,新聞院校培養出來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生不能滿(mǎn)足媒體發(fā)展的需要。身為一個(gè)在校的新聞系學(xué)生,本著(zhù)對專(zhuān)業(yè)的喜好和對未來(lái)就業(yè)前景的關(guān)注,筆者選擇這一課題進(jìn)行了歷時(shí)14天的調查研究。

  調查對象:

  紙質(zhì)、非專(zhuān)業(yè)性媒體

  調查方法:

  1、采訪(fǎng):分別通過(guò)直接采訪(fǎng)和電子郵件采訪(fǎng)的方式,采訪(fǎng)了《汕頭日報》副總編輯蘇偉鈿和《廣州日報》政文部記者陳翔。

  2、查閱:通過(guò)查閱國內新聞專(zhuān)業(yè)核心期刊上的相關(guān)論文,獲得材料。來(lái)源有《新聞?dòng)浾摺、《當代傳播》、《新聞知識》等。

  3、網(wǎng)上數據搜索:由于精力和時(shí)間有限,一部分數據來(lái)自中華英才網(wǎng)、中國新聞研究中心等網(wǎng)站所進(jìn)行的相關(guān)調查。

  畢業(yè)生能夠找到專(zhuān)業(yè)對口的工作,是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的設置價(jià)值所在。那么新聞專(zhuān)業(yè)所培養出來(lái)的畢業(yè)生,是否能夠受到媒體的青睞,從而找到與專(zhuān)業(yè)對口的工作呢?讓我們先看看從新聞院校、新聞學(xué)子、媒體三方面調查了解到的一些情況:

  I、新聞類(lèi)專(zhuān)業(yè):暴增至661個(gè)

  據教育部高教司據統計,94年以前,全國新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)66個(gè);95-99年間,共增58個(gè),平均每年增長(cháng)10個(gè)左右;00-04年間,共增335個(gè),平均每年增長(cháng)70個(gè)左右;到了05年,我國新聞類(lèi)專(zhuān)業(yè)已達661個(gè),即在一年的時(shí)間內新增新聞類(lèi)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)202個(gè)。

  去年最新的統計數據顯示,全國新聞類(lèi)專(zhuān)業(yè)在校生有12萬(wàn)余人。661個(gè)新聞類(lèi)專(zhuān)業(yè)中,新聞學(xué)占209個(gè),廣告學(xué)232個(gè),廣播電視新聞學(xué)146個(gè),編輯出版學(xué)50個(gè),傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)為24個(gè)。

  II、就業(yè)比例:新聞畢業(yè)生“不做新聞”

  綜合各大新聞院系的資料來(lái)看,畢業(yè)時(shí)最終進(jìn)入到媒體從事新聞工作的本科新聞系學(xué)生,只占總人數的30%-40%。以復旦大學(xué)為例,20xx屆新聞學(xué)院學(xué)生的畢業(yè)走向資料顯示,35.1%的人去了各類(lèi)報社、通訊社和雜志社,5.4%的人進(jìn)了廣播電視電臺,有4%的同學(xué)進(jìn)了站,從事記者和編輯工作。19.9%的人在各類(lèi)企業(yè)從事市場(chǎng)、咨詢(xún)、行政等工作,有9.4%的人在專(zhuān)業(yè)廣告公司就職。2.1%的人在國家機關(guān)從事其他機關(guān)工作。

  從媒體招聘的比例來(lái)看,新聞畢業(yè)生所占的比例也遠達不到大多數的標準!稄V州日報》近年來(lái)定期招聘的人員中,新聞畢業(yè)生也只是占到4-5成,沒(méi)有超過(guò)半數。

  III、媒體:您要新聞畢業(yè)生嗎?

  寧波某報編輯不久前在該報評報會(huì )上稱(chēng):“除人大、復旦等幾所高校,其他大學(xué)應該取消新聞專(zhuān)業(yè)!逼湓蚴窃搱蠼陙(lái)招收的新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生功底差,寫(xiě)作能力明顯不如中文、歷史,甚至是其他專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。

  雖然其觀(guān)點(diǎn)比較偏激,但卻反映出媒體招聘時(shí)并非別看好新聞系畢業(yè)生,反而時(shí)常青睞其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的情況。甚至有人發(fā)表這樣的怪談:想做新聞別學(xué)新聞,害了自己;學(xué)新聞的別做新聞,害了社會(huì )。

  從三則材料和數據中可以看到,新聞畢業(yè)生的數量在不斷攀升;“窩里斗”的同時(shí),與其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生之間的競爭也在日益加;媒體招聘時(shí)普遍存在不看好新聞系學(xué)生,而更青睞其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的情況。這些都導致了新聞系的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)并不一定能夠找到與專(zhuān)業(yè)對口的工作。

  為什么會(huì )出現這種情況呢?顯然,是因為新聞院校培養的畢業(yè)生與媒體所需要的人才之間存在著(zhù)一定差距。那么媒體需要什么樣的人才呢?

  復合型人才VS專(zhuān)門(mén)型人才

  在采編上,媒體到底需要的是“萬(wàn)金油”人才還是專(zhuān)門(mén)型人才?這個(gè)問(wèn)題是業(yè)界經(jīng)常加以討論的課題。通常的觀(guān)點(diǎn)有兩種:一是需要新聞專(zhuān)業(yè)“萬(wàn)金油”式的人才,有一定的寫(xiě)作功底,什么題目需要都可以寫(xiě)作;另一種觀(guān)點(diǎn)則認為,專(zhuān)門(mén)的路線(xiàn)需要專(zhuān)門(mén)的記者去跑,不同路線(xiàn)的記者是來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)型人才。

  在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),《汕頭日報》的蘇偉鈿副總編輯卻給出了一個(gè)新穎的答案。她的回答是:這與報社的財政能力有關(guān)。財政能力較強的媒體,能夠提供更多的版面,版面的專(zhuān)業(yè)性也更強。此時(shí)它就有可能需要對這一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域比較了解的,非新聞系學(xué)生來(lái)?yè)斡浾,并且?jīng)濟上也有這種支撐能力。而對于市縣一級的媒體,廣告收入較少,部分支出仍需財政補貼,經(jīng)濟能力較弱。每天的4-8個(gè)版面并不能按照不同領(lǐng)域來(lái)劃分,有其他專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生無(wú)法發(fā)揮其專(zhuān)長(cháng)。所以這些媒體選擇在各個(gè)領(lǐng)域都能采寫(xiě)到新聞的“萬(wàn)金油”式人才,在經(jīng)濟上比較實(shí)惠的做法。

  有專(zhuān)家認為,新聞系的畢業(yè)生上手快,但發(fā)展空間較;而其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生雖然在寫(xiě)作能力上已開(kāi)始不及新聞學(xué)生,但是一旦掌握了采編技巧,就具有復合性?xún)?yōu)勢。蘇副總編表示贊同這種觀(guān)點(diǎn),并做出了自己的解釋?zhuān)骸靶侣勏档漠厴I(yè)生對新聞報道的寫(xiě)作方式、格式等比較熟悉,上手快,較善于把握新聞角度。但在做某專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的采訪(fǎng)時(shí),就顯示出缺乏專(zhuān)業(yè)知識的缺陷!

  《廣州日報》的陳翔記者也談了自己的看法。他認為,新聞系學(xué)生確實(shí)存在上手很快,新聞敏感比較容易培養的優(yōu)勢;劣勢是不夠專(zhuān),比較浮,駕馭大題材、大稿子能力不是很足。比其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生上手快是必定的,但發(fā)展得看各人。如果能夠突破浮在表面的特點(diǎn),新聞系的學(xué)生還是可以往上發(fā)展的。

  照此看來(lái),新聞系的學(xué)生要想在媒體中取得發(fā)展,就應保持住自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,克服“萬(wàn)金油”式人才缺乏其他專(zhuān)業(yè)知識、“不夠專(zhuān)”的弱點(diǎn)。而大多數克服弱點(diǎn)的成功經(jīng)驗,是成為一名復合型人才。新聞系學(xué)生能夠在大學(xué)其間除了學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課程外,更多的接觸其他領(lǐng)域的知識,最好是能掌握另外一門(mén)學(xué)科知識或專(zhuān)業(yè)技術(shù),從而達到知識上的“復合”。另一方面,在專(zhuān)業(yè)技能上,除寫(xiě)作技能外,新聞系學(xué)生還應當掌握攝影、美編、編輯軟件使用等專(zhuān)業(yè)技能,達到技能上的“復合”。

  蘇副總編認為,像這樣的復合型人才,才是媒體所普遍需要的。這類(lèi)學(xué)生在應對媒體內部調整時(shí),適應能力更強。這也應當是新聞院校培養人才的目標方向之一。

  要技能,更要素養

  在調查媒體對復合型人才的需求時(shí),筆者發(fā)現無(wú)論是受訪(fǎng)的編輯、記者,還是其他專(zhuān)家學(xué)者的文章都指出,新聞系學(xué)生在完成深度報道方面,存在著(zhù)一定不足:蘇副總編認為,剛畢業(yè)的新聞系學(xué)生書(shū)生氣太重,缺乏人生閱歷和從業(yè)經(jīng)歷,在做深度報道時(shí),難以做到“深度”采訪(fǎng);陳翔記者認為剛畢業(yè)的學(xué)生普遍缺乏駕馭大題材、大稿子的能力,也缺乏文采。這些問(wèn)題的存在,與大學(xué)生的日常生活和大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)的課程設置有關(guān)。新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生雖然經(jīng)過(guò)一定的新聞教育和實(shí)習環(huán)節,但是與社會(huì )的接觸仍然太少,實(shí)習機會(huì )也不夠多。這與媒體需要知識儲備和經(jīng)驗閱歷俱佳的人才的情況存在著(zhù)一定的矛盾。

  學(xué)者何志武在他的文章《新聞教育面臨的幾大困惑》中指出:雖然新聞院校一般會(huì )通過(guò)各種途徑進(jìn)行專(zhuān)業(yè)思想教育,但這方面的功夫仍須加強,既要讓學(xué)生樹(shù)立“鐵肩擔道義”的責任意識,又要對記者這個(gè)職業(yè)的艱辛又充足的精神準備。缺乏勤奮吃苦精神的學(xué)生即使學(xué)歷高,專(zhuān)業(yè)也好,但不能吃苦,采訪(fǎng)不花工夫,寫(xiě)稿馬馬虎虎,這樣的新聞從業(yè)人員很快就會(huì )被媒體所淘汰。最近曾出現了這樣的情況,某家報紙媒體招聘了若干名碩士生和博士生做記者,在職業(yè)培訓階段,就有三分之二的新記者因為吃不了苦,成了逃兵。這是新聞畢業(yè)生所應當積極避免發(fā)生的情況。

  一直以來(lái),新聞業(yè)界都存在著(zhù)“記者是吃青春飯的職業(yè)”的說(shuō)法。針對這種說(shuō)法,業(yè)界人士朱學(xué)東毫不猶豫的批判道:“這是心態(tài)問(wèn)題!”他在接受《中國青年報》記者的采訪(fǎng)時(shí)舉例說(shuō),在國外很多記者都是滿(mǎn)頭銀發(fā),在工作中他們一點(diǎn)都不覺(jué)得有什么尷尬。資深記者的經(jīng)歷、磨難,對于他的工作來(lái)說(shuō),都是寶貴的財富。韌性和毅力都是記者克服年齡問(wèn)題的法寶。

  這一板塊的觀(guān)點(diǎn)是:媒體對人才的需求除了技能上的要求外,還要求記者們擁有專(zhuān)業(yè)素養。這里所說(shuō)專(zhuān)業(yè)素養應該包括知識儲備、經(jīng)驗閱歷、社會(huì )責任感、韌性和耐性等。如果新聞畢業(yè)生具備了這些,必然會(huì )更受媒體歡迎,從而增大留在媒體工作的機會(huì )。

  營(yíng)銷(xiāo)、管理、傳媒技術(shù)等其他方面的非采編人才

  有專(zhuān)業(yè)文章指出,目前我國的新聞人才結構呈橄欖型,即采編人員為主體,其他管理人員、技術(shù)人員比重較小。而據統計分析,合理的媒體人才結構應該為啞鈴型,即管理人員和技術(shù)人員為主,日常工作人員比例較小。由于以前市場(chǎng)化程度低,導致媒體人才(除采編人員外)儲備嚴重不足。隨著(zhù)改革日益深入,中國傳媒業(yè)被逐步推向了市場(chǎng),專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)型人才和管理人才開(kāi)始出現空缺。(在調查過(guò)程中,筆者發(fā)現有許多文章將營(yíng)銷(xiāo)和管理兩方面的人才需求合二為一,稱(chēng)之為“經(jīng)營(yíng)人才”。本人并不十分贊同。)近年來(lái),媒體對人才的需求不再是尋找記者、編輯,尋找懂管理、營(yíng)銷(xiāo)的人才需求呼聲不斷。有調查顯示,目前國內共有5000多家新聞媒體,從業(yè)人員達55萬(wàn)人,但懂得媒體經(jīng)營(yíng)管理的人才卻不到1%。管理人才、營(yíng)銷(xiāo)人才缺乏,幾乎成了媒體的“通病”。

  “媒體職業(yè)經(jīng)理人”是一個(gè)比較新的職業(yè)名詞,指那些熟知中國傳媒國情,懂得新聞業(yè)務(wù)知識,具有一定經(jīng)營(yíng)管理理念及技能,以媒體經(jīng)營(yíng)管理為職業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理人才。他們一般應具有三種能力:一是把握政策的能力,有政治頭腦和制度意識;二是熟悉新聞業(yè)務(wù),懂得編輯和采訪(fǎng)等基本新聞業(yè)務(wù)知識;三是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的能力,懂得管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、財務(wù)會(huì )計學(xué)等基本經(jīng)管知識。發(fā)行人、總經(jīng)理、總編輯、內容總監、發(fā)行總監、廣告總監、生產(chǎn)總監、人力資源總監以及網(wǎng)絡(luò )媒體的首席執行官等,均可稱(chēng)為“媒體職業(yè)經(jīng)理人”。

  在媒體經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中,對媒體產(chǎn)品(即報紙、雜志)和廣告版面的營(yíng)銷(xiāo)工作,決定了媒體的經(jīng)濟來(lái)源。一個(gè)媒體中,具體運行營(yíng)銷(xiāo)工作的部門(mén)有發(fā)行、廣告、印務(wù)等部門(mén)。蘇副總編指出,一個(gè)懂得新聞傳播規律的經(jīng)營(yíng)者,知道如何通過(guò)傳媒,來(lái)為媒體創(chuàng )收。另一方面,媒體經(jīng)營(yíng)體制改革以后,對管理型人才的也產(chǎn)生了極大的需求。媒體管理層也同媒體營(yíng)銷(xiāo)一樣,需要管理人員同時(shí)具有一定的管理能力和懂得新聞傳播的規律。目前,我國媒體的管理人員大多從新聞業(yè)務(wù)部門(mén)提拔起來(lái),有的是上級行政部門(mén)委派的,絕大多數沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓,也缺乏經(jīng)營(yíng)管理現代傳媒的經(jīng)驗和意識。

  媒體對營(yíng)銷(xiāo)、管理方面人才的需求,同樣也是對復合型人才的需求。有別于上文提到“復合型人才”的是,這是媒體內部運行、管理的人才需求,是職業(yè)領(lǐng)域的復合,而非采編上單純的知識與技能的復合。對新聞系的畢業(yè)生,更多的是要求他們在營(yíng)銷(xiāo)和管理領(lǐng)域具有一定的能力或經(jīng)驗,要求較高。

  除了營(yíng)銷(xiāo)、管理方面,媒體對非采編人才的需求還體現在傳媒技術(shù)方面。筆者歸納的傳媒技術(shù),應該包括以下幾個(gè)方面:數字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、美編技術(shù)、印務(wù)技術(shù)等。網(wǎng)絡(luò )的日益發(fā)達,也帶動(dòng)了紙質(zhì)媒體向網(wǎng)絡(luò )媒體領(lǐng)域發(fā)展。在這過(guò)程中,對數字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)有一技之長(cháng)的新聞畢業(yè)生,進(jìn)入報社后可以得到專(zhuān)才專(zhuān)用,屬于比較受歡迎的人才之一。美編和印務(wù)方面對就業(yè)者的新聞素質(zhì)沒(méi)有太大的要求,但是這兩方面的人才也是一個(gè)媒體經(jīng)營(yíng)運作所必不可少的,也應該成為新聞畢業(yè)生選擇進(jìn)入媒體工作的考慮方向之一。

  結論:

  從調查的數據和結果來(lái)看,媒體對采編人才的需求體現在復合型人才和具有一定專(zhuān)業(yè)素養的人才上。其原因是新聞媒體不愿為支付培訓成本,需要一進(jìn)媒體就能干活,而且還能具備多方面能力的人才。而剛出校門(mén)的新聞畢業(yè)生卻恰好普遍需要較長(cháng)的“預熱”過(guò)程。另一方面,媒體還需要運行方面的營(yíng)銷(xiāo)、管理人才,需求量相當大,并且仍有增大的趨勢。

  結合自身經(jīng)驗來(lái)講,通過(guò)這次調查,筆者發(fā)現在媒體人才方面,供求雙方存在著(zhù)錯位。而要改變這種現象,提高新聞畢業(yè)生的就業(yè)率,則需要新聞學(xué)院在專(zhuān)業(yè)課程設置、增加實(shí)踐環(huán)節等方面盡早與市場(chǎng)需求接軌,培養出媒體需要的人才。

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