五年級調查報告
在當下這個(gè)社會(huì )中,大家逐漸認識到報告的重要性,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?下面是小編整理的五年級調查報告,歡迎大家分享。
五年級調查報告1
現在,街上到處都是共享單車(chē),我們不論上學(xué)還是出去玩,騎上它們都很方便。不過(guò),我卻發(fā)現共享單車(chē)亂停亂放的問(wèn)題很?chē)乐,還有很多共享單車(chē)被人為破壞。
有一次,我從電視上看到深圳海濱公園真像一個(gè)停放廢棄共享單車(chē)的停車(chē)場(chǎng)。小黃車(chē),小紅車(chē),公園到處都是共享單車(chē),而且還有些車(chē)輛缺胳膊少腿的。
為什么共享單車(chē)會(huì )被破壞呢?為此,我具體調查了我身邊的小區和街道。有些人看到小黃車(chē)擋了他們的路,就一腳踢開(kāi)。小區里還有一些學(xué)生自己沒(méi)錢(qián)騎小黃車(chē),就用磚頭砸開(kāi)車(chē)鎖。更嚴重的是有的人自己家的自行車(chē)車(chē)輪壞了,就拆下共享單車(chē)的車(chē)輪來(lái)?yè)Q上。
從我的調查結果來(lái)看,破壞共享單車(chē)的人主要有學(xué)生、汽車(chē)車(chē)主和一些自私貪婪的人。學(xué)生是因為沒(méi)有公德心而破壞共享單車(chē),車(chē)主是因為共享單車(chē)亂停亂放擋了他們的'車(chē)輛才破壞的,而那些自私貪婪的人則是為了一己私利。
我希望大家都重視保護共享單車(chē)這件事。大人們不但不能破壞共享單車(chē),而且要教育好自己的孩子。另外,希望大家使用完共享單車(chē)后,能把它們停放整齊,不要擋住別人的路,這樣就沒(méi)有車(chē)主會(huì )砸共享單車(chē)了。希望每個(gè)人都能愛(ài)護共享單車(chē),讓共享單車(chē)更好地為我們服務(wù)吧!
五年級調查報告2
原因
冬天來(lái)臨,家庭用電劇增,又到了用電高鋒期,電力緊張就時(shí)不時(shí)會(huì )停停電,有什么辦法可以緩減用電緊張呢?于是,我對家庭用電情況進(jìn)行了調查,想了解家庭用電浪費情況。
調查
我在小區內走訪(fǎng)了大部分家庭,調查了每月用電的度數和每家的人數、每月用電的費用,統計了每家節能燈、家電的總量,常用與不常用家電數量,夏天和冬天空調使用情況,并仔細詢(xún)問(wèn)了家人的生活習慣。
調查結果顯示,小區內住戶(hù)都有節約用電的意識,部分家庭也有些節約用電的好辦法,但是很多家庭的節約用電卻找不到具體辦法。
在調查家庭內,以下家庭具有代表性:
高爺爺家每月用電約191度,4人,每月付電費115元,有18盞燈,都為節能燈,其他家電共計13臺,人均用電約48度;
羅叔叔家每月用電約85度,4人,每月付電費51元,有9盞燈,都為節能燈,其他家電共計11臺,人均用電約21度;
蔣爺爺家每月用電約105度,2人,每月付電費63元,有17盞燈,里面13盞節能燈,其他家電共計7臺,人均用電約52度;
唐爺爺家每月用電約130度,5人,每月付電費78元,有20盞燈,都為節能燈,其他家電共計12臺,人均用電約26度。
分析
爺爺奶奶輩源于生活節儉,能省就省,有節約用電的意識,但沒(méi)有認識到節約用電的重要性,僅僅是為了少花幾個(gè)錢(qián)。
叔叔阿姨輩能理解節約用電的重要性,明白電是重要能源,但卻找不到節約用電的好辦法。
冬夏的用電明顯高于春秋二季,主要是冬夏耗電電器如空調、取暖器、電熱毯使用較多。
上述具有代表性的家庭中也突出了節約用電行為上的'巨大差異:
1、高爺爺家安的照明燈全是節能燈,并且有些電燈不常用。浪費電的主要原因是他們家經(jīng)常幾臺電視從早到晚一起開(kāi)著(zhù),插頭長(cháng)期在插座上。家里有兩臺冰箱,都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。
2、羅叔叔家用電較少,家人喜歡集體活動(dòng),一起看電視;家電用后都把插頭從插座上取下來(lái)。
結論
小區居民都認為應該節約用電,但沒(méi)有真正意識到節約用電的重要性;很多家庭都有節約用電的一些好辦法,但卻沒(méi)有被推廣和廣泛運用;現行電價(jià)執行分時(shí)段計價(jià),不能真正促進(jìn)大家節約用電;小區內家庭使用的家電耗電差別很大,低能耗家電使用率較低。
家庭用電浪費情況嚴重,主要原因有:
1、電燈未全部使用節能燈,人走燈未滅。
2、節能家電使用率不高,家電用后不取插頭。
3、電視從早到晚不論有無(wú)人看都開(kāi)著(zhù),而且聲音很大。
4、夏天和冬天空調整晚開(kāi)著(zhù)。
5、高熱食物直接進(jìn)冰箱。
建議
根據上述分析和得出的結論,針對家庭用電浪費嚴重情況提出如下建議:
1、通過(guò)報紙、雜志、公益廣告等方式或途徑,宣傳節約用電,培養節約用電的意識。
2、從自己做起,從身邊做起,在中小學(xué)開(kāi)展人人爭當節約用電宣傳員和監督員。
3、針對家庭用電浪費的主要行為,制作節約用電小辦法傳單,組織義務(wù)宣傳員進(jìn)入各生活小區,教會(huì )大家節約用電的具體辦法,養成節約用電的好習慣。
4、執行階梯電價(jià)政策,使高浪費家庭支出電費更多,每月不超使用限額的家庭則次月獎勵,如免費使用2度電。
5、家庭購買(mǎi)低能耗家電則給予補貼,高能耗家電則無(wú)補貼。
五年級調查報告3
一、問(wèn)題的提出
1、我們班同學(xué)為什么近視?有什么感受?
2、怎樣預防近視?
3、全國學(xué)生的近視率?
二、調查方法
查閱有關(guān)近視的書(shū)籍,閱讀報刊、上網(wǎng)瀏覽;了解近視的原因,全國學(xué)生的近視率;怎樣預防近視。
三、調查情況和資料整理。
1、通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)和觀(guān)察,我知道了我們班同學(xué)近視的原因:大多同學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)離書(shū)太近。許多同學(xué)都覺(jué)得近視后很難受,做事情不方便,據統計我們班的近視率達42.7%。
2、過(guò)上網(wǎng)瀏覽的方法,我知道了預防近視要多看綠色植物。
3、通過(guò)查閱書(shū)籍的方法,我知道全國小學(xué)生近視率達22.78%。
4、我訪(fǎng)問(wèn)了許多同學(xué),其中一個(gè)同學(xué)這樣說(shuō):“吃飯的時(shí)候,飯菜的熱氣把眼鏡給弄模糊了,有時(shí)連菜也看不著(zhù),脫衣服時(shí)還要把眼鏡先拿掉,然后再戴回去,十分麻煩!
四、結論
1、我國近視率十分高,小學(xué)生達22.78%,初中學(xué)生達到55.22%,高中學(xué)生達70.34%,大學(xué)生達76.74%?纯催@一系列數據,我們應當好好保護視力。
2、近視的`主要原因:
。1)、看電視距離太近,時(shí)間太長(cháng);
。2)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢不正確;
。3)、在光線(xiàn)太強或太弱的陽(yáng)光下看書(shū);
。4)、不認真做眼保健操;
。5)、遺傳因素等其他原因。
3、為了防止理更多同學(xué)近視,這里我想給大家提出幾點(diǎn)建議:
。1)、多看綠色植物;
。2)、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)或讀書(shū)時(shí)姿勢正確,做到“眼離書(shū)本一尺遠,胸離書(shū)桌一拳遠,手離筆尖一寸遠!
。3)、不要坐在車(chē)上或行走時(shí)看書(shū),也不要躺下看書(shū)。
。4)、每天堅持做兩次眼保健操。
。5)、不要讓眼睛長(cháng)期處在疲勞狀態(tài)。
同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶(hù),讓我們好好保護眼睛吧!
五年級調查報告4
節日是一種文化現象,春節更是如此。春節在中華民族傳統文化語(yǔ)境下,是最隆重的節日。它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng),與宗教、祭祀、慶典、聚會(huì )等相聯(lián)。傳統的春節,有關(guān)于“年”獸、萬(wàn)年創(chuàng )建歷法、熬年守歲、貼春聯(lián)、賞冰燈等各種傳說(shuō);有掃塵、春聯(lián)、門(mén)畫(huà)、倒貼“!弊、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習俗;有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗;還有大年初一不掃地、不走后門(mén)、不打罵孩子、相互祝賀新年萬(wàn)事如意等風(fēng)俗……
春節文化的魅力,使春節成為最有凝聚力的節日。每當春節來(lái)臨,背井離鄉的游子都紛紛趕回家中與親人團聚,每年一度上億人次的“春運”高潮,說(shuō)明了春節在中國人心中的地位。與春節相關(guān)的年俗,早已由一種禮儀漸變?yōu)橐环N打在每個(gè)中國人身上的.烙印、一種融入每個(gè)中國人血脈的習慣、一種浸入每個(gè)中國人骨髓的文化因子。
活動(dòng)目的:
了解春節的習俗,了解春節的各地民族習慣。
活動(dòng)形式:
1、了解過(guò)年是中華民族最隆重、最盛大的傳統節日,也是每一個(gè)華夏兒女最期盼的日子。讓學(xué)生較全面地了解與新年有關(guān)的知識,從形式上的過(guò)新年到走近新年、研究新年,進(jìn)而了解春節的由來(lái)、禮節及相關(guān)習俗。
2、到超市、飾品屋、節日禮品屋等進(jìn)行參觀(guān)、調查、訪(fǎng)問(wèn),上網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)資料,培養學(xué)生收集整理資料并根據資料進(jìn)行分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。
3、能利用信息技術(shù)收集有關(guān)各地民族春節的信息。培養學(xué)生對收集到的信息進(jìn)行處理、匯總和應用的能力。
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