暑假學(xué)生實(shí)踐的調查報告
在日常生活和工作中，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，不同的報告內容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編精心整理的暑假學(xué)生實(shí)踐的調查報告，希望能夠幫助到大家。
暑假學(xué)生實(shí)踐的調查報告1
良好的投資環(huán)境決定招商引資和經(jīng)濟發(fā)展的成效。為客觀(guān)反映我縣投資環(huán)境現狀，了解廣大投資者對我縣投資環(huán)境的評價(jià)和意見(jiàn)，20xx年初，縣統計局通過(guò)問(wèn)卷調查和實(shí)地走訪(fǎng)，在全縣范圍內進(jìn)行了一次投資環(huán)境調查。
一、調查的基本情況。
本次調查共在轄區內的112個(gè)工業(yè)企業(yè)、商貿業(yè)企業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性固定資產(chǎn)投資項目中抽取樣本45個(gè)，其中對31個(gè)樣本進(jìn)行了問(wèn)卷調查，對14個(gè)樣本進(jìn)行了走訪(fǎng)調查。調查對象涵蓋水電、化工、石油、板石、礦石和煤炭開(kāi)采、商品零售、茶葉加工、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等11個(gè)行業(yè)。其中國有企業(yè)3個(gè)，民營(yíng)企業(yè)20個(gè)，其它類(lèi)型企業(yè)22個(gè)。調查樣本中境外投資企業(yè)(項目)34個(gè)，境內投資企業(yè)(項目)11個(gè)。
二、調查的結果
1、對投資環(huán)境的總體評價(jià)
(1)、經(jīng)濟發(fā)展勢頭好，投資預期有信心。調查中有77.6%的調查對象對我縣的經(jīng)濟發(fā)展前景充滿(mǎn)信心，同時(shí)認為我縣投資環(huán)境很好的占31.8%,認為和其它地方差不多的占30.6%，認為和其它地方差距很大的占27.60%。對在我縣投資的預期回報充滿(mǎn)了信心和有一定信心的分別為29.1%和55.7%，信心不足和沒(méi)有信心的分別為11.4%和3.8%。
(2)、資源豐富、投資成本低。調查中因資源豐富而在我縣投資的占32.0%;因政府支持，投資環(huán)境好的占26.0%;因政策優(yōu)惠，環(huán)境寬松的占20.0%。由于政府采取了“你發(fā)財，我發(fā)展”的戰略思路，降低了準入門(mén)檻，使投資者大大降低了投資成本。
2、對基礎設施方面的評價(jià)
調查問(wèn)卷反映，有30.8%的調查對象認為我縣的交通、物流方便;69.2%的調查對象認為不能滿(mǎn)足企業(yè)的需要，亟待改善。對當前的通訊及信息化狀況滿(mǎn)意的占30.8%，基本滿(mǎn)意的占61.5%，不滿(mǎn)意的占7.7%。調查對象對供電服務(wù)認為滿(mǎn)意的占23.1%;基本滿(mǎn)意的占60.5%;不滿(mǎn)意的占16.4%。調查對象對金融服務(wù)狀況感覺(jué)滿(mǎn)意的占38.5%;基本滿(mǎn)意的占61.5%。調查結果表明我縣的社會(huì )基礎服務(wù)不盡人意，直接影響了投資者的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，急需加大基礎設施建設投入力度，努力解決交通、通訊、電力供應方面存在的問(wèn)題。
3、對宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境的評價(jià)
(1)、從土地管理、工商管理、行業(yè)扶持、項目審批、環(huán)境保護、規劃管理、稅費優(yōu)惠政策共七個(gè)方面的宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境調查的結果看：認為有利于吸收投資的占52.5%;亟待改善和配套的占41.2%;不利于吸收投資的占13.7%。調查中對土地管理、項目審批方面的認同率高，普遍認為土地資源供給價(jià)格較低，政策優(yōu)惠。其中土地供給方面的滿(mǎn)意度為80.0%;項目審批方面的滿(mǎn)意度為62.5%。
(2)、對我縣的勞動(dòng)力資源表示基本滿(mǎn)意。76.3%的調查對象偏好于雇傭本地工人,且對本地勞動(dòng)力價(jià)格滿(mǎn)意率為84.6%。對我縣的市場(chǎng)規模、融資環(huán)境評價(jià)較低。其中對融資狀況的滿(mǎn)意度僅為30.7%。
4、對政治社會(huì )環(huán)境和法制環(huán)境的評價(jià)
(1)、調查結果顯示：政府部門(mén)提供的服務(wù)是比較好的。有61.5%的認為政府部門(mén)工作人員服務(wù)態(tài)度和辦事效率較高;38.5%的認為一般。對政府部門(mén)亂攤派、亂收費、亂罰款的現象有69.2%的企業(yè)沒(méi)遇到過(guò);30.8%的企業(yè)受到或者經(jīng)歷過(guò)。有74.6%的調查對象沒(méi)遭遇過(guò)吃拿卡要;有25.4%的'對象曾經(jīng)歷過(guò)。
(2)、對我縣的政策法制環(huán)境表示滿(mǎn)意。所有的調查對象在投資經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，合法權益都能得到法律保障。
5、對生活及文化娛樂(lè )環(huán)境的評價(jià)
調查對象對社會(huì )治安和安全感滿(mǎn)意的為79.3%;對生態(tài)環(huán)境滿(mǎn)意的為68.3%;對我縣當前的休閑、娛樂(lè )等文化生活服務(wù)業(yè)普遍感覺(jué)不滿(mǎn)意，認為不好或比較落后的各占50%。
三、存在的主要問(wèn)題。
1、交通、物流不暢。調查過(guò)程中業(yè)主們普遍反映火車(chē)運力緊張、公路設施極其落后是我縣縣當前投資環(huán)境中存在的問(wèn)題。雖經(jīng)近幾年的建設，我縣基礎設施較以前有了很大改觀(guān)，但遠遠滿(mǎn)足不了當前企業(yè)、居民生產(chǎn)生活的需要，嚴重制約著(zhù)我縣的招商引資工作。
2、群眾阻擾業(yè)主生產(chǎn)、建設現象時(shí)有發(fā)生，有關(guān)部門(mén)協(xié)調能力不強。調查中有近四成的業(yè)主反映,近三年中都不同程度的遇到過(guò)居民阻擾生產(chǎn)、建設的事情，主要表現為道路交通和土地糾紛，其中礦山開(kāi)采企業(yè)經(jīng)歷最多。對此，政府有關(guān)部門(mén)協(xié)調不及時(shí)，不得力，一件事情經(jīng)常要幾個(gè)月才能解決，嚴重影響企業(yè)的生產(chǎn)。
3、優(yōu)惠政策執行不夠,未能落到實(shí)處，政府部門(mén)的誠信度有待提高。調查結果表明,優(yōu)惠政策是我縣投資環(huán)境中吸引力的因素。但是,相當部分業(yè)主反映優(yōu)惠政策兌現力度不足,沒(méi)能落到實(shí)處，當企業(yè)引進(jìn)后,優(yōu)惠政策被打折,極大的傷害了外來(lái)投資者的感情,影響了我縣的投資環(huán)境和招商形象。
4、部分職能部門(mén)的服務(wù)有待加強。調查對象對我縣個(gè)別單位辦事效率的認同率較低，只有41.8%,同時(shí)有22.8%的調查對象對部分職能部門(mén)提出了具體的意見(jiàn)。問(wèn)題主要集中在:部分職能部門(mén)辦事程序復雜而且缺少透明度;有的部門(mén)檢查頻繁,重罰輕管;個(gè)別公務(wù)員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)低,辦事拖拉;還有的部門(mén)缺乏對企業(yè)的了解和溝通,工作缺乏靈活性，官僚作風(fēng)存在。
5、生活環(huán)境不盡人意，文化娛樂(lè )業(yè)發(fā)展落后,居民業(yè)余休閑活動(dòng)匱乏。
四、對進(jìn)一步改善投資環(huán)境的建議。
1、多方面爭取，積極改善我縣的交通物流現狀。在目前還無(wú)力改善出境公路狀況的情況下，政府要出面爭取鐵路部門(mén)的支持，逐步改善居民出境難、貨物運輸不暢的現狀。
2、制定考核評價(jià)體系，建立改善投資環(huán)境的長(cháng)效機制，營(yíng)造可持續發(fā)展的投資環(huán)境�？h上應強化投資環(huán)境監督機構，切實(shí)有效的受理和處理外來(lái)企業(yè)的投訴案件,促進(jìn)外來(lái)企業(yè)投訴處理步入制度化、規范化的軌道。建立投資環(huán)境評價(jià)機制,由縣紀委,監察局牽頭,定期對影響我縣投資環(huán)境的行政效率、法規政策、收費環(huán)境、社會(huì )治安、社會(huì )服務(wù)等進(jìn)行檢查,限期解決存在的問(wèn)題。
3、政府各部門(mén)要努力提高自身的誠信度、工作協(xié)調能力，增加工作透明度，承諾的優(yōu)惠政策就要兌現，并一視同仁，陽(yáng)光操作。對各種糾紛政府主管部門(mén)要及時(shí)予以協(xié)調解決，切實(shí)維護投資者的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，堅決杜絕“三亂”現象和“吃拿卡要”現象發(fā)生。
4、加快發(fā)展縣城文化娛樂(lè )、休閑產(chǎn)業(yè)。良好的工作環(huán)境固然重要，舒心的生活環(huán)境也不可忽視，高質(zhì)量的生活條件和生活服務(wù)水平也是提升招商引資競爭力的重要因素。因此政府要積極引導，加快居民文化娛樂(lè )產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )全面進(jìn)步，進(jìn)一步改善全縣投資環(huán)境。
暑假學(xué)生實(shí)踐的調查報告2
7月4日至7月8日，經(jīng)濟與管理系暑期實(shí)踐小組開(kāi)展了紹興全國文明城市“后文明”現象研究問(wèn)卷調查活動(dòng)。
活動(dòng)前期，在綜合考慮各方面因素后，篩選幾大有利于問(wèn)卷調查順利開(kāi)展的調查地點(diǎn)，并隨之開(kāi)展問(wèn)卷調查，取得了較為精準的調查結果。
第一站：火車(chē)站
首先，我們選取了人口流動(dòng)十分頻繁的火車(chē)站作為調查地點(diǎn)。接連幾天的陰雨天氣，給活動(dòng)的順利開(kāi)展帶來(lái)了一定的難度。幸運的是一個(gè)高三畢業(yè)旅行小團隊的積極配合，讓我們更加有了動(dòng)力與勇氣。接下來(lái)，大家分工向不同年齡段的人進(jìn)行采訪(fǎng)。
第二站：客運中心、醫院、萬(wàn)達廣場(chǎng)
客運中心，作為重要交通樞紐，候車(chē)大廳坐滿(mǎn)的乘客，極大地提高了我組成員的調查熱情。我們便進(jìn)行了一對一迅速簡(jiǎn)短而有效的'采訪(fǎng)�？瓦\中心不遠處有一個(gè)醫院，我們馬上就以它為目標出發(fā)了，看似很近卻比想象中的遙遠，從一個(gè)路口走的另一個(gè)路口，終于到了我們期望已久的醫院，在醫院的大廳，休息等候室，在走廊外，在門(mén)口，都有我們的身影，醫院的調查也順利結束，我們拿著(zhù)厚厚的一疊調查問(wèn)卷，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是成就感，即使在過(guò)程中遇到的困難也都不算什么了，因為計劃完成地很順利，這一切的一切也變得十分值得�；氐綄W(xué)校后，稍作休息整頓，我們在6點(diǎn)多前往萬(wàn)達，這個(gè)晚上十分熱鬧的廣場(chǎng)，kfc，華潤萬(wàn)家，麥當勞成為我們調查的地點(diǎn)，受訪(fǎng)的民眾都十分配合，積極配合我們的調查，一切都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。
第三站：紹興北站
紹興北站，售票大廳里人來(lái)人往，我們穿梭在人群中，記錄著(zhù)出行者對紹興的點(diǎn)評，分享著(zhù)他們出行的喜悅，承載著(zhù)他們對紹興未來(lái)的期望。圓滿(mǎn)地完成了我們此次調查活動(dòng)。
接連幾天的陰雨天氣和氣溫的下降，大大的減少了人們的外出活動(dòng)，這雖然會(huì )對調查產(chǎn)生一定的影響，但是我組成員依舊滿(mǎn)懷熱情與信心，對每一位經(jīng)過(guò)的路人表明身份并說(shuō)明來(lái)意，然后禮貌地幫助每一位民眾填好調查問(wèn)卷，在調查問(wèn)卷填寫(xiě)之后，我們會(huì )用最為真摯的微笑表示謝意。
在問(wèn)卷調查過(guò)程中我組成員還對一些愿意接受訪(fǎng)談的民眾，進(jìn)行了以“您認為紹興市現存哪些不文明現象以及您的建議”為主題的調查。民眾們都非常熱情地介紹了紹興現存的一些不文明現象，并認真地分析了此類(lèi)不文明現象存在的原因，最后還積極地提出許多解決方案，這類(lèi)民眾的表現，深深地感動(dòng)了我組的每位成員，使我們擁有更充足的力量，鼓勵著(zhù)我們不斷前行，讓更多的人們對“后文明”現象予以重視，使紹興更加美好，讓我們共創(chuàng )文明的城市生活，為身為紹興人而自豪!
暑假學(xué)生實(shí)踐的調查報告3
一、 調查時(shí)間：
20xx年8月
二、 調查地點(diǎn)：
xx市各大超市
三、 調查對象：
各超市店長(cháng)及消費者
四、 調查方法：
實(shí)地考察及問(wèn)卷調查
五、 調查小組：
xx
六、調查小結：
(一)經(jīng)營(yíng)者部分
1. 規模比較：
調查的幾家超市中25%為 小型居民生活型超市，50%為一般綜合型超市，25%為大型超市。
2.管理方式比較：
100%對員工進(jìn)行定期培訓和考察，具備一套完整的管理制度。
3.經(jīng)營(yíng)策略：
市場(chǎng)調查結果顯示：
�、俚乩砦恢茫�25%處于交通要道，25%在居民區四周，50%商業(yè)區四周。
�、诔行蜗螅�50%具有人工儲物部和自動(dòng)儲物柜，50%只有人工儲物部。75%有休息長(cháng)凳，25%無(wú)休息長(cháng)凳(小型居民型超市)。100%店內有音響設備，有購物音樂(lè )。100%有清楚的購物區招牌。75%購物設備單一，25%有多種類(lèi)的購物籃﹑購物車(chē)，便利各類(lèi)消費者。
�、鄯⻊�(wù)：100%定期對員工進(jìn)行培訓和考察。75%注意責任心(小型超市和一般綜合型超市)，25%注意導購力(大型超市)，50%注意親和力(小型和一般綜合型超市)，0%注意信息素養。
�、苄麚P：75%利用報刊式廣告宣揚過(guò)，25%沒(méi)有(小型超市)。
4.金融危機的影響：
�、贍I(yíng)業(yè)額：50%下降(一般綜合型超市)，50%不變。
�、谙陆档木売桑�100%認為家居生活用品和休閑消遣用品銷(xiāo)量下降。
�、鄄蛔兙売桑�100%認為良好的信譽(yù)使得消費者在物價(jià)上漲的時(shí)候情愿選擇他們。
�、軐�(shí)行的促銷(xiāo)手段：100%特價(jià)商品，25%購物贈禮或抽獎(大型超市)，50%供應貴賓卡會(huì )員卡來(lái)刺激消費(一般綜合型超市和大型超市)。
綜上所述，由于大型超市貨物種類(lèi)齊全，可滿(mǎn)意廣闊消費者需要;小型超市貼近人民生活，經(jīng)營(yíng)的商品以生活必需品為主抗風(fēng)險力量較強。所以，金融危機對其影響并不大。而一般綜合型超市沒(méi)有主要銷(xiāo)售的產(chǎn)品，此時(shí)就很難均衡盈虧。對于金融危機，供應量增加需求量削減的狀況，商家都選擇價(jià)格為主的促銷(xiāo)手段來(lái)吸引顧客，基礎雄厚的大型超市會(huì )有購物贈禮或抽獎的.幫助手段來(lái)刺激消費，為其增光不少。這里特殊要提的是發(fā)放貴賓卡和會(huì )員卡的促銷(xiāo)手段(尤其是團購)，這樣可以吸引固定的消費群體，這個(gè)固定的消費群體，可以成為商場(chǎng)生存的基本保障，也使得進(jìn)貨量得到有效的掌握，削減庫存量，增加流淌資金使用量，算是不錯的促銷(xiāo)手段。
面對這樣的狀況，我們建議小型超市加強生活必需品的供應，適時(shí)的搞一些購物活動(dòng);一般綜合型超市可以在這段時(shí)間突出糧食、油等生活必需品的買(mǎi)賣(mài)，注意宣揚，增加固定消費群體數量;而大型超市在店員的態(tài)度上多下功夫。此外，各超市都應留意培育店員的信息素養，把握消費者心理，這會(huì )增加超市的運營(yíng)效果。
暑假學(xué)生實(shí)踐的調查報告4
目的：讓人們了解“中學(xué)生做家務(wù)情況”
形式：搞調查，作訪(fǎng)問(wèn)
時(shí)間：20xx.08.09
地點(diǎn)：Xx省Xx縣
中學(xué)生應不應該多做家務(wù)呢？許多家長(cháng)和中學(xué)生都因此而困擾，其實(shí)，我認為中學(xué)生應該多做家務(wù)。
中國有句俗話(huà)，叫：“窮人家的孩子早當家�！痹谖业母改改且惠吶酥�，幾乎找不出來(lái)不干活的人，或許那跟當時(shí)的家庭條件有關(guān)吧！可是另我百思不得其解的是：為什么家庭條件好了以后幾乎在我們中學(xué)生中找不到常做家務(wù)的人了呢？
現代社會(huì )中許多都是三口之家，在這里，我們并不難發(fā)現其實(shí)大多數養尊處優(yōu)的不是父母，而是我們�？赡芤驗槲覀兇蠖鄶刀际仟毶优年P(guān)系吧！有的家長(cháng)太愛(ài)自己的孩子了，那種愛(ài)不是真正的愛(ài)，那是溺愛(ài)。說(shuō)到這里，培養孩子的自理，自立能力就變成了比學(xué)習成績(jì)更為重要的當務(wù)之急。所以，做家務(wù)便成了培養孩子的自理，自立能力的首要選擇。
做家務(wù)既是體力勞動(dòng)又是腦力勞動(dòng)。其實(shí)，在做家務(wù)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了如何整理物品，如何把家務(wù)干的又快又好。在這個(gè)過(guò)程中，我們不難發(fā)現，做家務(wù)就像是學(xué)習，重要的是掌握好的學(xué)習方法。擁有了好的'學(xué)習方法，做家務(wù)也就很輕松了，同時(shí)也達到了事半功倍的效果。
在美國，有許多打零工的“少爺”們。比如美國孩子—-17歲的史蒂文。他是父母的獨生子，父親開(kāi)了六七家文具連鎖店，母親溫妮是一家商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)巡視員，按中國人的眼光，他簡(jiǎn)直是一個(gè)“少爺”�？墒撬麉s利用假期來(lái)到奎恩鎮幫助畢力夫婦修理破舊的莊園。史蒂文到小鎮來(lái)，是溫妮開(kāi)著(zhù)自家的“雪拂萊”轎車(chē)送來(lái)的。溫妮說(shuō)：“需要他干些什么說(shuō)清楚，他一定會(huì )完成的很出色�！惫�，史蒂文就住在那棟亂糟糟的房子里，每天就吃面包，喝熱牛奶，每周回家一次改善生活。三周后，他把需要修理的地方拆除的干干凈凈，里里外外沒(méi)積存下一點(diǎn)拆下來(lái)的東西。他也理所應當的得到了800美元。他的媽媽溫妮說(shuō)：“史蒂文上個(gè)假期去我們銀行總部打工搞清潔。每天要掃四十多個(gè)廁所，同事們對我說(shuō)，史蒂文打掃的廁所比以往任何一個(gè)清潔工打掃得都干凈�！闭f(shuō)著(zhù)溫妮露出了自豪的神情。
由此可見(jiàn)，我們要的不僅僅是學(xué)習成績(jì)還有自理，自立的能力。一味地追求學(xué)習成績(jì)，只會(huì )讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個(gè)千變萬(wàn)化，科技發(fā)達的社會(huì )，我想肯定不會(huì )需要“高分低能”的人。親愛(ài)的中學(xué)生們，請看看父母日漸發(fā)白的頭吧！讓我們多心疼心疼父母吧！
暑假學(xué)生實(shí)踐的調查報告5
調查目的：
時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調查可以了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì )、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會(huì )。
調查對象：
大學(xué)生成長(cháng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。調查內容：本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調查方法：
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查，發(fā)放問(wèn)卷共5份，收回有效問(wèn)卷5份。(調查問(wèn)卷及數據統計詳見(jiàn)附錄)
調查結果：
從調查中發(fā)現，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作，現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有5%的同學(xué)認為如果要參加社會(huì )實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習，表示從未做過(guò)的僅占1%;現在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習實(shí)踐(6%)外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(%)、校園銷(xiāo)售(14%)、當餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相去甚遠，6%學(xué)生認為所實(shí)習或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外
實(shí)踐能力心得體會(huì );1%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實(shí)習或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸社會(huì )，積累工作經(jīng)驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了%。從選項人數中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的�，F在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗對將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應該是更多學(xué)生考慮的'問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì )選擇在假期實(shí)習或打工，3%會(huì )選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，1%會(huì )選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習的基礎上贊成合理兼職或打工實(shí)習，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應該提供實(shí)習機會(huì )，%覺(jué)得學(xué)校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規劃的各占1%。
調查結果分析：
在調查中發(fā)現沒(méi)有人在參加社會(huì )實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉’活動(dòng)”一項，說(shuō)明當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。
當前，大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實(shí)踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時(shí)給農民帶去相應的指導，本著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習生活工作�，F在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，熱門(mén)思想匯報這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中，人生價(jià)值觀(guān)處于主導地位，決定著(zhù)總的價(jià)值取向，對價(jià)值觀(guān)系統中其它價(jià)值觀(guān)起著(zhù)指導和制約作用。由于當代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì )閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉”活動(dòng)服務(wù)人民了。
另外，沒(méi)有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或實(shí)習，大家都認為只要不影響學(xué)習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力�？梢�(jiàn)其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強，但對于學(xué)生，社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建，即知識結構、專(zhuān)業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，結果是得不償失的。結論與建議：
馬克思主義哲學(xué)認為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì )的人，處在一定的社會(huì )關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì )的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(cháng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì )歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾�！叭锣l”是大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農村兩個(gè)文明建設的有益補充，具有重要的現實(shí)意義和長(cháng)遠意義。實(shí)踐出真知，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現自我風(fēng)采的舞臺，也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認識國情，個(gè)人簡(jiǎn)歷貼近社會(huì )，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。
作為高校教育者，如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨熑�，將�?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。
暑假學(xué)生實(shí)踐的調查報告6
調查目的：
時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
調查對象：
大學(xué)生成長(cháng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。
調查內容：
本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調查結果：從調查中發(fā)現，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的'工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作，現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有52%的同學(xué)認為如果要參加社會(huì )實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習交流，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，20%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習，表示從未做過(guò)的僅占10%;現在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習實(shí)踐(6%)外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(22%)、校園銷(xiāo)售(14%)、當餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相去甚遠，76%學(xué)生認為所實(shí)習或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實(shí)習或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì )，積累工作經(jīng)驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的�，F在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗對將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì )選擇在假期實(shí)習或打工，30%會(huì )選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，12%會(huì )選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習的基礎上贊成合理兼職或打工實(shí)習，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應該提供實(shí)習機會(huì )，22%覺(jué)得學(xué)校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規劃的各占12%。
調查結果分析：
在調查中發(fā)現沒(méi)有人在參加社會(huì )實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉’活動(dòng)”一項，說(shuō)明當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。參與“三下鄉”實(shí)踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時(shí)給農民帶去相應的指導，本著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習生活工作�，F在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò) “三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。由于當代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì )閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉”活動(dòng)服務(wù)人民了。
暑假學(xué)生實(shí)踐的調查報告7
在全球性的金融危機和大學(xué)生就業(yè)難（非大學(xué)生就業(yè)更難）的新社會(huì )背景下，作為新時(shí)期學(xué)生的我們，要全面提高自己的素質(zhì)和能力，特別是適應社會(huì )的能力。只有這樣我們才能應對著(zhù)日益嚴峻的形式。
今年暑假，在補課進(jìn)行不下去之后，我在家玩了幾天。然后，我孤身一人，登上了開(kāi)往臨沂的車(chē)。
臨沂雖然離我們很近，但我就只在我四五歲時(shí)在這呆過(guò)一段時(shí)間，20xx年來(lái)過(guò)一次而且第二天就走了。所以對臨沂我是一無(wú)所知。它的這條路那條路，到哪坐哪路車(chē)，我一聽(tīng)就暈了。但我想這正是鍛煉我的機會(huì )，因為假如那天我正式開(kāi)始就業(yè)，全國我并不哪個(gè)城市都去過(guò)，找不著(zhù)頭緒我就不就業(yè)了嗎？當然不是。所以我選擇了自己去。
因為找工作不止找一天，我便選擇在我大表哥家住，他家在臨沂公交駕校那邊，已經(jīng)出了臨沂。因為找不清是哪路，找工作那天我從站前商場(chǎng)向北走，遇到路口向東走，再遇到路口向北走。就這樣，我走成梯子型路線(xiàn)，為的是不迷路。遇到大小餐館，我就進(jìn)去問(wèn)問(wèn)收不收服務(wù)員，回答只有一的“不收”。終于遇到一個(gè)在門(mén)口貼出招聘服務(wù)員的小餐館，我便滿(mǎn)懷期望的走進(jìn)去，可結果卻令我很失望，他們只收長(cháng)工，不收短工。就這樣找了大半天，依然是一無(wú)所獲。于是我選擇了回去，等回到我表哥家的時(shí)候，我的雙腳已經(jīng)幾乎不能走路了，疼得要命。我也不知走了多少路，總之就是很多。我感覺(jué)到，找工作可不是怎么好找的。特別是當處在一個(gè)陌生的環(huán)境，又沒(méi)有人幫忙，只靠自己，那是難上加難！
休息了一天，我去我二表哥的店里給他幫忙。主要是幫他給小區送水。第一次是送給601號的人家，也就是說(shuō)我需要爬到第七樓。當時(shí)我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，扛水就上了七樓。一般的樓房都是七層的樓，就是說(shuō)我扛到了最頂層。又有一次是去魯南制藥廠(chǎng)第29號樓一單元602號，天哪，又是在七樓。我去時(shí)，第一次是到了人家公司，門(mén)前保安說(shuō)是送到其家屬院，又給我說(shuō)了位置。當我到達家屬院的時(shí)候，保安不讓騎車(chē)進(jìn)，必須下車(chē)。我問(wèn)他29號樓在哪，他對我說(shuō)不在這個(gè)小區，他有向南指了指說(shuō)在另一個(gè)小區，我又去了那個(gè)小區。進(jìn)門(mén)時(shí)還需要簽字，寫(xiě)清自己的身份證號，來(lái)干什么的。唉！麻煩。我有扛上了七樓。又一次是把水送到鑫勝小區的501，到達后我把水扛到六樓后，怎么叫門(mén)都不開(kāi)，我又下去問(wèn)了別人這樓號單元號都對，但就是沒(méi)人。無(wú)奈之下，我又把水扛下去，帶了回去。后來(lái)要水的那戶(hù)人家打來(lái)電話(huà)，說(shuō)他在小區的北區，而我卻去了南區。唉！我又給他送了去。這送的都是六樓七樓，就只有一次是送到五樓。累��！很累！
干什么都不容易，都需要付出極大的努力和無(wú)數的汗水。這次暑假社會(huì )生活體驗，我沒(méi)有完成那100元的任務(wù)。而且一分錢(qián)也沒(méi)掙到。但我卻收獲很大。我真實(shí)地體會(huì )到爸爸媽媽掙錢(qián)是多么的不容易，他們?yōu)榇耸歉冻隽硕嗌倥秃顾�，為了我的學(xué)業(yè)他們不辭辛苦地沒(méi)有怨言地勞動(dòng)、付出。我還有什么理由讓他們生氣，還有什么理由與他們討價(jià)還價(jià)，還有什么理由不好好學(xué)習。我沒(méi)有任何理由。
我的爸媽是最偉大的爸媽?zhuān)诖讼蛭业陌謰屩戮础?/p>
調查目的：
時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調查可以了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì )、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會(huì )。
調查對象：
大學(xué)生成長(cháng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀大學(xué)生50名，其中廣州大學(xué)20名，中山大學(xué)10名，廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)10名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名。
調查內容：
本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調查方法：
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查，發(fā)放問(wèn)卷共50份，收回有效問(wèn)卷50份。（調查問(wèn)卷及數據統計詳見(jiàn)附錄）
調查結果：
從調查中發(fā)現，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的.需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作，現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有52%的同學(xué)認為如果要參加社會(huì )實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，20%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習，表示從未做過(guò)的僅占10%；現在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習實(shí)踐（6%）外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)（22%）、校園銷(xiāo)售（14%）、當餐廳服務(wù)員（8%）等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相去甚遠，76%學(xué)生認為所實(shí)習或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力；12%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實(shí)習或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì )，積累工作經(jīng)驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的�，F在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗對將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì )選擇在假期實(shí)習或打工，30%會(huì )選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，12%會(huì )選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習的基礎上贊成合理兼職或打工實(shí)習，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應該提供實(shí)習機會(huì )，22%覺(jué)得學(xué)校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規劃的各占12%。
暑假學(xué)生實(shí)踐的調查報告8
一、課題研究的背景
20xx年**月**日，我國開(kāi)始施行《關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購物袋》的法令，簡(jiǎn)稱(chēng)“限塑令”。自近今日國務(wù)院發(fā)布“限塑令”已有將近1年的時(shí)間了，“限塑令”現在的情況是怎么樣的似乎媒體也已經(jīng)少有報道，而我們周邊超薄不可降解塑料袋依舊有在使用，人們對“限塑令”的了解有多少也不為人知。
二、調查研究的意義
1.現實(shí)意義：
有助于深入了解“限塑令”以及它的推廣現狀，找出存在的問(wèn)題與弊端，從而深化學(xué)生對環(huán)保事業(yè)的認識與關(guān)注，促進(jìn)我們走近社會(huì )，認識到我們身上社會(huì )責任的重大，成為更具責任心的十中人，為環(huán)保事業(yè)出一分力。如有可能也希望能引起有關(guān)環(huán)保部門(mén)對“限塑令”實(shí)施中存在的問(wèn)題的重視，改善現地域內“限塑令”的推行。
限塑令的出臺和執行與廣大消費者的日常生活息息相關(guān)，關(guān)乎每個(gè)人的切身利益，既要最大限度的實(shí)現環(huán)保的初衷，也要考慮政策的人性化，執行力和消費者的利益。自但在取得成果的同時(shí)，我們也看到了難以避免的問(wèn)題，不坐而論道，積極力行的走出去，深刻認識這其中的癥結，顯得格外重要。
2、調研方法
本次調研主要通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、現場(chǎng)觀(guān)察、隨機采訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )遠地查詢(xún)的形式獲取實(shí)地調查資料，同時(shí)在思考研究階段運用了歸納總結、比較法和選取典型說(shuō)明問(wèn)題的方法。
(1)實(shí)地調查：現狀進(jìn)行實(shí)地調查，包括非環(huán)保型塑料袋的禁止使用情況和環(huán)保型塑料袋的有償使用情況。
側重學(xué)生和行人對“限塑令”的了解程度和看法的收集。本調查關(guān)于限塑令現狀的得出和問(wèn)題的提出與分析是建立在廣泛走訪(fǎng)校內學(xué)生和消費者基礎之上的'。在調查方法上考慮到教師與社會(huì )人群的差別，因而進(jìn)行了對比調查。
(2)訪(fǎng)問(wèn)：隨機采訪(fǎng)一種類(lèi)型。對路上行人和校內學(xué)生采用隨機采訪(fǎng)方式，并錄制聲音文件。
3推行成效
1.不可降解塑料購物袋的使用數量明顯減少，大部分接受采訪(fǎng)的人表示現在很少看見(jiàn)。問(wèn)卷調查的校內學(xué)生沒(méi)有人表示不知道“限塑令”的，且64.50%的同學(xué)對“限塑令”較了解絕大部分的人的意識較強。 行人也有表示環(huán)境有所改善。
2.現在的大型超市都有提供有價(jià)可降解塑料袋和其替代品(如棉紡布袋子)。
3.在隨機的消費者街頭訪(fǎng)問(wèn)中，幾乎所有受訪(fǎng)者均表示表示“愿為環(huán)保事業(yè)盡己之責任”，部分受采訪(fǎng)者并在現在生活購物中，已經(jīng)在盡量少的使用塑料袋。
4存在問(wèn)題：
1、環(huán)保型塑料袋使用場(chǎng)合相對較少，非環(huán)保型塑料袋在市場(chǎng)上流通依然。
除大型超市和商場(chǎng)專(zhuān)賣(mài)更換為環(huán)保型塑料袋，并收取費用之外，在我們的走訪(fǎng)過(guò)程中，數量眾多，分布極廣，與消費者生活密切相關(guān)的中小型零售終端并沒(méi)能很好的推行環(huán)保型塑料袋，非環(huán)保型塑料袋依然在此類(lèi)市場(chǎng)中流通。
2、還是有較多人對“限塑令”的了解不深入，在采訪(fǎng)中說(shuō)詞模糊。
3、仍有人使用超薄塑料袋，且較多。
三、限塑令推廣問(wèn)題分析
1、政策整體的細節考量不足，沒(méi)有進(jìn)行廣泛的意見(jiàn)征求。
2、各職能部門(mén)因種種原因導致職能的缺位，從而使限塑令在執行層面沒(méi)有得到很好的貫徹。
3、環(huán)保型塑料袋目前價(jià)格偏高，在同非環(huán)保型塑料袋的競爭中，不具備價(jià)格優(yōu)勢。
4、物美價(jià)廉的替代品難以找尋，在操作層面難以實(shí)行。
5、消費者的政策意識、環(huán)保意識有待于進(jìn)一步的提升。
6、政策宣傳工作不到位，包括宣傳意識、宣傳態(tài)度以及手段和宣傳方法亟待改進(jìn)提升。
四、可行性建議
一、廣泛收集實(shí)施意見(jiàn)，在政府引導下發(fā)揮民智民力，尋求最佳結合點(diǎn)。
調查中我們發(fā)現，不少消費者表示，政策的制定，實(shí)施應該引入廣泛的民意討論，使其在民間有發(fā)酵，深入的機會(huì )，這樣既可以增強民眾的參與感，重要的是可以減少推行中的因不了解等造成的推行阻力。引入廣泛的意見(jiàn)征集也不能僅僅停留在形式的聽(tīng)證或專(zhuān)家征集階段，而應該考慮政策的各個(gè)相關(guān)方，使各方的意見(jiàn)、利益得到最大程度的保護。在開(kāi)發(fā)社會(huì )的力量的同時(shí)，也開(kāi)啟了溝通的渠道，從而形成良好的互動(dòng)，使政策不斷向更加完善和更加人性化的角度發(fā)展。
二、明確各政府部門(mén)在限塑令的執行過(guò)程中的職責，增強操作性。
國務(wù)院辦公廳在“關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購物袋的通知”中明確提出：質(zhì)檢部門(mén)對違規生產(chǎn)不合格塑料購物袋的要監管;工商部門(mén)對違規銷(xiāo)售、使用超薄塑料購物袋等行為要予以查處。各部門(mén)要各司其職、各負其責，對行政不作為、執法不力的，要依法追究主管部門(mén)和執法機構的責任。同時(shí)國家標準局應嚴格檢驗標準，使廣大消費者分清楚環(huán)保型塑料袋和非環(huán)保型塑料袋的區別;工商管理部門(mén)嚴格管理工作，加大力度查處市場(chǎng)上的不合格塑料袋;設立專(zhuān)門(mén)檢查監督機構，監督工商部門(mén)的工作等，總之，行之有效的政策需要有明確的制定、執行、監督職能劃分。
三、加大科研力度，開(kāi)發(fā)新型環(huán)保低價(jià)塑料袋等實(shí)用低廉的替代品。
只有環(huán)保型的塑料袋真正占領(lǐng)市場(chǎng)，非環(huán)保型塑料袋才能徹底推出歷史舞臺，而這一美好愿景的實(shí)現需要包括商家、消費者、管理者在內的共同努力。行之有效的方法和途徑是降低環(huán)保型塑料袋的生產(chǎn)成本和銷(xiāo)售價(jià)格，從而增強其在經(jīng)濟層面的競爭力，包括替代品的開(kāi)發(fā)也同如此，而這所有的一切，很大程度上依脫于技術(shù)的發(fā)展，因此，加大科研力度，將更多技術(shù)轉化為現實(shí)生產(chǎn)力當是最有效的途徑之一。
四、轉變政策宣傳態(tài)度，采用多種途徑和方式，提高政策的宣傳質(zhì)量。
綜合運用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )、等現代大眾傳媒的手段，使限塑令以更加鮮活，感性的面貌深入人心，同時(shí)注重政策宣傳的持續性，真正提高政策的宣傳質(zhì)量。如：環(huán)保主題進(jìn)校園，推行環(huán)保文化，使整個(gè)社會(huì )形成重視環(huán)保事業(yè)，積極投身環(huán)保事業(yè)的氛圍。
五、引入非政府組織的參與機制。
在政府的引導與支持下，集民智民力進(jìn)行此項功在當代、利在千秋的長(cháng)效投入。這也有利于改善政府“全職全能”而又不能“面面俱到”的問(wèn)題。
暑假學(xué)生實(shí)踐的調查報告9
熱情似火的7月，為響應團中央和省團委的號召，進(jìn)一步在社會(huì )實(shí)踐的大潮中錘煉自己，勇?lián)鷱妵姑�，建設和諧農村。我們大學(xué)生財會(huì )研究協(xié)會(huì )在校團委的大力支持下，結合協(xié)會(huì )的特點(diǎn)和各隊員的家鄉優(yōu)勢，赴益陽(yáng)市資陽(yáng)區長(cháng)春鎮進(jìn)行農村土地信托流轉調研的 “三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
短短6天的三下鄉，卻讓我感悟到許多。
第一，實(shí)踐出真知。俗話(huà)說(shuō)，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。在三下鄉出發(fā)之前，我們通過(guò)網(wǎng)上搜尋和聯(lián)系當地政府，掌握到了部分關(guān)于土地信托流轉的資料。在團隊成員的討論中，在對資料的研讀中，我們漸漸了解什么叫土地信托流轉，“益陽(yáng)模式”的特別之處在哪里。原以為我們已經(jīng)詳細的了解了這個(gè)課題，掌握了其要點(diǎn)，可是，當我們真正地走進(jìn)農村，走進(jìn)各種土地信托流轉示范基地，我們才發(fā)現，我們的認識與實(shí)踐還存在較大的差距。我們在調研中不斷發(fā)現新問(wèn)題，發(fā)現新情況，也在實(shí)踐中，通過(guò)調查走訪(fǎng)，不斷解決問(wèn)題。我們在實(shí)踐中成才，在奉獻中成長(cháng)！
第二，卓越的膽識。膽識不是匹夫之勇，不是鋌而走險，不是沽名釣譽(yù)，而是一種大智大勇。在三下鄉課題的前期準備工作中，我們聯(lián)系了益陽(yáng)市市委書(shū)記馬勇，最開(kāi)始的我們也是抱著(zhù)一個(gè)嘗試的心態(tài)，想著(zhù)市委書(shū)記事務(wù)繁多，肯定不會(huì )有時(shí)間看我們的短信，以為這件事情就這樣不了了之�？烧l(shuí)知，一周之后，益陽(yáng)市市委政研室陳世明副主任竟然親自聯(lián)系了我們，并表達了馬勇書(shū)記對我們這個(gè)課題的支持。當時(shí)的我們，一時(shí)之間，百感交集。有一種感動(dòng)，市委領(lǐng)導關(guān)關(guān)心大學(xué)生的學(xué)習與成長(cháng)；有一種責任，我們一定要把這個(gè)課題做好的決心；有一種感悟，什么事情我們都要去嘗試，不要因為其高不可即就不去做，一個(gè)人的膽識是最重要的。
第三，交流是一門(mén)藝術(shù)。我們這個(gè)課題，所接觸到的人很多。從基層干部到市委領(lǐng)導，從樸實(shí)農民到各公司的負責人。在與他們的打交道的過(guò)程中，我深深感悟到，一顆真誠的心，是人與人之間交流最好的通行證。不要因為職業(yè)的不同、官職的不同，而產(chǎn)生差別待遇，人與人之間，最寶貴的，就是真誠。憑借一顆真誠的心與認真的調研態(tài)度，我們的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)得到了指導老師的大力支持，受到了市委、區委領(lǐng)導的一致好評，以及當地村民的 熱烈歡迎。
第四，細節。老子曾說(shuō)過(guò)“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細�！奔毠�，是最能看出一個(gè)人、一個(gè)團隊的能力。在網(wǎng)上，我與市委陳主任交流，我當時(shí)問(wèn)他：“為什么您選擇相信我們這個(gè)團隊，三下鄉的隊伍那么多，您為什么支持我們？”他給我的回答是細節。他說(shuō)他從紅網(wǎng)、益陽(yáng)政府的黨風(fēng)輿論監督網(wǎng)看到了我們的留言，覺(jué)得我們很用心，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )找到政府官網(wǎng)，并通過(guò)對相關(guān)部門(mén)的留言獲取這個(gè)課題的幫助。一個(gè)用心去做這個(gè)三下鄉課題的團隊，我們政府又有什么理由不去支持呢？
第五，團隊精神�！柏攨f(xié)，團結！財協(xié)，激情！財協(xié)，有你更精彩！”我們大學(xué)生財會(huì )研究協(xié)會(huì )，成立十一年來(lái)，一直活躍在商院的'舞臺上，正式這種財協(xié)人的團結，財協(xié)的家文化，鼓舞著(zhù)我們不斷前進(jìn)，不斷創(chuàng )造財協(xié)新的輝煌！在這次三下鄉中，我們財協(xié)的團隊精神又一次得到了完美的體現。從最開(kāi)始的課題申報，到后來(lái)的準備工作，到正式三下鄉，我們一路走來(lái)，相互扶持，我們告訴用行動(dòng)告訴大家，Yes，we are a team��！
第六，胸懷天下。顧炎武曾說(shuō)：“天下興亡、匹夫有責”。作為當代的大學(xué)生的我們，應該背負“大”字，承擔“大義”，胸懷天下�！肮式袢罩熑�，不在他人，而全在我少年�！蔽覀儺敶髮W(xué)生更應該把青春和智慧貢獻給我們這個(gè)時(shí)代，把自己的前途、命運與祖國強盛人民幸福緊緊相連，到基層去，到祖國真正需要的地方去，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量！
快樂(lè )的日子總是那么快就過(guò)去，大家一起瘋，一起堅持，一起努力，一起奮斗的時(shí)光是一筆財富。在這短短幾天的旅程中，我們相互見(jiàn)證和分享了對方的成長(cháng)。我相信，經(jīng)歷三下鄉洗禮的我們，走出了曾經(jīng)的象牙塔。年輕的我們，必將攜手一致，共創(chuàng )財協(xié)新的輝煌！
暑假學(xué)生實(shí)踐的調查報告10
一、問(wèn)題的提出
環(huán)境污染會(huì )給生態(tài)系統造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì )給生態(tài)系統和人類(lèi)社會(huì )造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應的危害比當時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應。
這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當時(shí)不易被察覺(jué)或預料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。當然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類(lèi)環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類(lèi)的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題，也造成社會(huì )問(wèn)題。隨著(zhù)污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。
現在城市污染越來(lái)越嚴重了，在空氣中含有大量的有毒氣體，這些看不見(jiàn)的氣體也恰好是引發(fā)疾病的主要因素�？蛇@些污染環(huán)境的殺手正是我們天天都在用的塑料包裝袋，為此我們暑假對“塑料包裝袋到底有什么危害？”展開(kāi)了一次調查。
二、調查方法
1、上網(wǎng)瀏覽，再網(wǎng)上查一些有關(guān)菜市場(chǎng)使用塑料包裝袋的數據。
2、查找書(shū)籍、報刊，了解。
3、實(shí)地調查訪(fǎng)問(wèn)，去菜市場(chǎng)訪(fǎng)問(wèn)買(mǎi)主一天要使用多少塑料包裝袋，市民大多數在使用什么。
三、調查情況和資料整理
1、使用塑料袋的數據：石家莊菜市場(chǎng)每天使用塑料袋約469萬(wàn)個(gè)，每年用去約40萬(wàn)噸。
2、查找書(shū)籍、報刊尋找（塑料包裝袋到底有什么危害？）：進(jìn)入生活垃圾中的廢塑料制品很難回收利用，如果將其填埋，200年的時(shí)間不降解，會(huì )導致大片土地被長(cháng)期占用，加劇了土地資源的壓力。不僅我們這代要被垃圾包圍、也會(huì )使子孫后代失去生存的空間；影響了垃圾的綜合利用�；煊兴芰系纳罾贿m用于堆肥，要從垃圾中分揀出來(lái)廢塑料，這樣又增加了堆肥成本。污染了的廢塑料因無(wú)法保證質(zhì)量，其利用價(jià)值也很低。
3、實(shí)地調查訪(fǎng)問(wèn)（去菜市場(chǎng)訪(fǎng)問(wèn)買(mǎi)主一天要使用多少塑料包裝袋，市民大多數在使用什么？）：菜鋪一天大約要用掉250個(gè)塑料袋，市民大多數在使用塑料袋。
4、塑料食品包裝袋是生活中的必需品，一個(gè)人一天可能要用幾只的塑料食品袋。但是食品，尤其是熟食，用塑料袋包裝以后，常常容易變質(zhì)，人食用后，易引起嘔吐、腹瀉等食物中毒癥狀。塑料本身會(huì )釋放有害氣體，因在密封袋中長(cháng)期積聚，濃度隨密封時(shí)間增加而升高，致使袋中食物受到不同程度的污染，對兒童健康發(fā)育影響尤為突出。
除了對人體健康的影響之外，塑料食品袋還對生態(tài)環(huán)境造成嚴重污染。聚乙烯等塑料的.原料，是人工合成的高分子聚合物，分子結構非常穩定，自然界的光、熱、細菌和酶難以將其降解，埋在土里300年都不會(huì )分化、降解。而焚燒塑料也不是解決辦法。塑料燃燒后殘存在大氣里的氯化物及重金屬離子嚴重地危害著(zhù)人類(lèi)健康和生態(tài)環(huán)境。大量棄置塑料袋的堆積，已經(jīng)造成農田和河流的嚴重污染，破壞了我們所處的生態(tài)環(huán)境。
四、結論
1、大多數市民還是為了方便，仍然是塑料包裝袋的崇拜者。
2、塑料包裝袋對環(huán)境危害很大，在長(cháng)時(shí)間內不降解。目前市場(chǎng)上銷(xiāo)售和使用的塑料袋，絕大多數是各地小型企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的，有相當數量是再生塑料制品，利用垃圾站收揀的廢舊塑料、工業(yè)廢棄物和醫療機構丟棄的塑料垃圾回收加工的，未經(jīng)消毒處理，就私下將其加工制成食品袋投入市場(chǎng)。
3、再生塑料含有嚴重超標的病菌和致癌物，用這種塑料制品包裝直接入口的熟食品，對消費者的身體健康造成極為嚴重的后果。這樣的塑料袋含有大量肉眼所無(wú)法看到的病菌。長(cháng)期使用這樣的一次性塑料食品袋等于慢性食物中毒。
暑假學(xué)生實(shí)踐的調查報告11
調查人員：王xx
調查時(shí)間：XX年8月 25月
調查地點(diǎn)：衡陽(yáng)石鼓廣場(chǎng)
調查對象：衡陽(yáng)居民
調查內容：環(huán)境保護的相關(guān)調查和宣傳
調查目的：為了一場(chǎng)反對破壞環(huán)境、污染環(huán)境的戰爭，同時(shí)也是一場(chǎng)反對人類(lèi)自身錯誤行為及觀(guān)念的戰爭。促使每個(gè)人都能從現在做起，從自身做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，我們生存的土地也才能生命之水長(cháng)流，青山綠野常在…… 環(huán) 境 保 護
調 查 姓名(可不填) 年齡 職業(yè) 日期：XX年 月 日
(1)你認為現在電廠(chǎng)的環(huán)境如何： a.很 好 b.一 般 c.有待改善 d.不滿(mǎn)意
(2)你認為哪個(gè)時(shí)間段的環(huán)境最好： a.30年前 b.15年前 c.5年前 d.現 在
(3)認為下列哪種環(huán)境破壞對你的生活和工作影響最大： a.噪聲污染 b.水源污染 c.大氣污染 d.固體垃圾污染
(4)在你的周?chē)心男┉h(huán)境污染：(多選) a.噪聲污染 b.水源污染 c.大氣污染 d.固體垃圾污染
(5)環(huán)境污染的原因有哪些： a.工業(yè)三廢 b.農業(yè)生產(chǎn) c.自然災害 d.經(jīng)濟發(fā)展而造成的影響
(6)你認為環(huán)境問(wèn)題現在是必須解決的嗎? a.迫在眉睫 b.無(wú)所謂 c.到時(shí)候再說(shuō) d.不需解決
(7)在你的周?chē)袥](méi)有關(guān)于保護環(huán)境的宣傳或是活動(dòng)： a.經(jīng)常有 b.偶爾有 c.聽(tīng)說(shuō)過(guò)但沒(méi)有見(jiàn)過(guò) d.從來(lái)沒(méi)有 (8)這些活動(dòng)是有哪些部門(mén)組織的： a.政府部門(mén) b.民間機構 c.學(xué)生假期實(shí)踐 d.不清楚
(9)你認為這些活動(dòng)對于你和你周?chē)娜擞杏脝? a.效果很好 b.比沒(méi)有好 c.形式而已 d.浪費時(shí)間
(10)那么你參與過(guò)這類(lèi)公益宣傳和講解活動(dòng)呢? a.參加過(guò) b.想參加 c.沒(méi)有
(11)現在你通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)自己對于環(huán)境保護意識如何? a.一定要保護環(huán)境 b.盡力吧 c.看情況 d.不管我的.事 (12)你周?chē)娜藢τ诃h(huán)境保護意識如何? a.一定要保護環(huán)境 b.盡力吧 c.看情況 d.不管我的事
(13)會(huì )向你周?chē)娜�，告訴他們環(huán)境的重要性嗎? a.義不容辭 b.盡力吧 c.記起來(lái)會(huì ) d.不會(huì )
(14)遇到有組織或個(gè)人污染環(huán)境你會(huì )怎么辦? a.個(gè)人力量去說(shuō)服 b.舉報有關(guān)部門(mén)c.通過(guò)媒體暴光d.多管閑事，隨便。
(15)你覺(jué)得現在政府，社會(huì )在環(huán)境保護方面做得怎么樣? a.做的很好 b.力度還欠大 c.有待改進(jìn) d.不好
(16) 你知道世界環(huán)境日是： a.6月5日 b.7月5日 c.7月6日 d.6月6日 謝謝您在百忙之中接受我們的調查，希望您能把你熱愛(ài)環(huán)境的熱情奉獻給你深?lèi)?ài)的環(huán)境。
謝謝! 旭升寄宿學(xué)校王**暑假調查報告
環(huán)境調查報告總結 ：
這次暑假，我利用假期時(shí)間，做了一份關(guān)于環(huán)境保護方面的調查。我在這次活動(dòng)中采取問(wèn)卷的方式，就預先設計的16個(gè)問(wèn)題對名衡陽(yáng)居民進(jìn)行了調查。因為是初次做社會(huì )調查，所以在很多方面有局限性。調查年齡層在14~76之間，職業(yè)有學(xué)生，醫務(wù)人員，清潔工，司機等。
調查總結如下：
一.有67.5%的人認為市區環(huán)境質(zhì)量欠佳
二.對市民生活影響最多的依次是固體垃圾污染，噪聲污染，水源污染，大氣污染。
三.普遍認為是受工業(yè)三廢和經(jīng)濟發(fā)展的影響。
四.12.5%的人認為環(huán)境保護沒(méi)有必要或是不重要。
五.對于周?chē)男麄�，更�?5%認為沒(méi)必要走形式。
六.43.75%對于環(huán)境保護只是勉強的去做。
七.12.5%對于檢舉環(huán)境污染認為是多管閑事。
九.12.5%認為環(huán)境保護只與國家政府有關(guān)，與群眾自身無(wú)關(guān)。
調查中比較突出的是：
一.噪聲，水源，固體垃圾，大氣污染，都在我們生存的環(huán)境中存在，并且日益影響著(zhù)人民的生活質(zhì)量。
二.群眾對于國家采取的對于環(huán)境方面的保護宣傳沒(méi)有很好的領(lǐng)會(huì )，或者是從中受到什么教育，相反認為是走形式。
三.政府各個(gè)相關(guān)機關(guān)也確實(shí)存在著(zhù)形式“亮”于實(shí)際形式的現象。82.5%的人對政府工作表示不滿(mǎn)。
四.群眾過(guò)分依賴(lài)于政府，認為這只與政府有關(guān)，更震驚的是在只認為環(huán)境保護是國家政府責任的人中，有2個(gè)是大學(xué)生，一個(gè)教師，更不知道那個(gè)教師是如何教育他的學(xué)生的，可悲啊。
解決方法：
根據調查者給出的建議總結如下：
一.提高群眾環(huán)境保護意識。
二.加大破壞環(huán)境行為的懲罰力度。
三.依靠群眾，響應政府，全民參與環(huán)境保護。
四.群眾要通過(guò)各種渠道，體驗來(lái)時(shí)刻提醒自己和身邊的人要保護環(huán)境，多給政府相關(guān)部門(mén)提意見(jiàn)和建議，理解和參與環(huán)境保護。
五.政府部門(mén)應采取有力，有效，有法可依的方法，改變群眾觀(guān)念，開(kāi)展少而精的宣傳活動(dòng)，依靠群眾，走群眾路線(xiàn)，為人民辦實(shí)事，辦好事，實(shí)際行動(dòng)是最好的方法。
暑假學(xué)生實(shí)踐的調查報告12
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)校要求學(xué)生假期進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的我們深深認識到社會(huì )實(shí)踐實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合大學(xué)，只有正確引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中，才能是我們發(fā)現自身的不足，為今后步入社會(huì )創(chuàng )造良好條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。
今年假期我和班里的幾個(gè)同學(xué)一塊去南方浙江電子廠(chǎng)打工，此次的打工經(jīng)歷使我人生中的第一次外出打工，因此，也讓我學(xué)到不少東西。
一、實(shí)踐目的
鍛煉自己提高適應社會(huì )的能力，促進(jìn)自己的實(shí)踐能力；減輕家里負擔體會(huì )父母的艱辛；培養自己的肅立自強的能力；增加社會(huì )閱歷，為步入社會(huì )積累經(jīng)驗；磨練自己的性格。
二、實(shí)踐內容
這次的實(shí)習地點(diǎn)是日本電產(chǎn)芝浦（浙江）有限公司，它是一個(gè)外企工廠(chǎng)，專(zhuān)門(mén)制作電子產(chǎn)品的，這個(gè)地方是個(gè)工業(yè)園區，幾乎所有的工廠(chǎng)都是外資投辦的。
日本電產(chǎn)芝浦（浙江）有限公司是日本電產(chǎn)集團旗下的日本電產(chǎn)芝浦株式會(huì )社的海外子公司。公司成立于1999年，注冊資本6808。2萬(wàn)美元，總投資152億美元，總占地面積68000平方米，廠(chǎng)房面積58000平方米，現有員工3000人。
公司主要生產(chǎn)空調室內室外機用馬達、洗衣機、空調凈化機等白色家電用馬達、環(huán)保熱水器馬達、洗碗機水泵馬達、辦公設備精密馬達、電動(dòng)工具、工業(yè)馬機械、風(fēng)力發(fā)電用馬達以及工業(yè)用水泵油泵、化工用特種馬達。公司總生產(chǎn)能力為每月220萬(wàn)臺，其中空調機用馬達占公司總生產(chǎn)能力的90%。生產(chǎn)的無(wú)空調用直流無(wú)刷馬達占全球市場(chǎng)首位。作為世界絕大多數主流空調廠(chǎng)商的最佳合作伙伴，與日本的松下、夏普、大金、東芝、日立、三菱以及韓國的lg、三星，中國的海爾、海信、美的、格力、長(cháng)虹等大公司保持著(zhù)長(cháng)期的合作關(guān)系。并為美國的百得，瑞典的伊萊克斯，等著(zhù)名公司提供各種家電和產(chǎn)業(yè)用的馬達。
初次出來(lái)打工，也是長(cháng)這么大第一次跑的這么遠。不過(guò)還好，因為不是自己一個(gè)人出來(lái)的，和好幾十個(gè)同學(xué)來(lái)的，總算不是那么悲催。
在這里進(jìn)行了為期兩周的培訓，這也算是個(gè)過(guò)渡期吧，讓你提前了解一下廠(chǎng)里的狀況。早上6：15起來(lái)，洗洗刷刷然后再去工廠(chǎng)的路上買(mǎi)點(diǎn)早餐走著(zhù)吃著(zhù)（因為工廠(chǎng)離住宿的地方不是很遠，走著(zhù)也就15分鐘的路程，不用每天都是急急忙忙的趕公交，這點(diǎn)令我很是欣慰），進(jìn)了工廠(chǎng)的大門(mén)再往里走，先是進(jìn)入到更衣區，（一身白色的工作服稍微帶了一點(diǎn)淺綠色的邊兒，還有一個(gè)白色的帽子），換過(guò)衣服我們就急急忙忙的去刷卡簽到（刷卡時(shí)間是7：00至7：30，過(guò)了這個(gè)點(diǎn)就刷不上了），漏刷一次卡就算是曠一次工，遲到是要扣工資的（具體的視車(chē)間而定），累計超過(guò)三次就會(huì )被辭退，所以我們每天早起都會(huì )警醒自己刷卡是頭等大事，刷過(guò)卡我們就來(lái)到教室11：30下課去吃飯吃完后有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間然后繼續培訓兩周的時(shí)間快過(guò)去了，快到了分配車(chē)間的時(shí)候了，這天來(lái)了個(gè)人將名單分配了一下，我被分到北區，里總長(cháng)有那么點(diǎn)遠。下午的'課沒(méi)有上，我們跟著(zhù)這個(gè)人步行到了北區，這個(gè)廠(chǎng)區挺安靜的就是位置有那么點(diǎn)偏，外面就是大馬路，沒(méi)有店面我們跟著(zhù)領(lǐng)頭的人進(jìn)了更衣區這邊的更衣區明顯比總廠(chǎng)小了不少，隨后領(lǐng)著(zhù)我們參觀(guān)了車(chē)間，車(chē)間里又寬敞又干凈，有六條生長(cháng)線(xiàn)，每條生產(chǎn)線(xiàn)從排頭看到排尾，齊刷刷的一排人站在那里手里一直不停的工作，把我們交給車(chē)間老大有他分派每個(gè)人的生產(chǎn)線(xiàn)，然后由每條線(xiàn)上的班長(cháng)帶領(lǐng)各組的新人區熟悉線(xiàn)上的機器設備每個(gè)新成員旁邊都會(huì )有一個(gè)老員工，吃飯時(shí)間各組是叉開(kāi)的。
我的是下午5：30去吃飯這邊的人少餐廳也小，伙食也是馬馬虎虎分廠(chǎng)到底是分廠(chǎng)，不過(guò)有一點(diǎn)就是這邊清凈，我比較喜歡。飯后有20分鐘的休息時(shí)間，5：50進(jìn)車(chē)間繼續干活，中間有一次10分鐘的休息時(shí)間也是錯開(kāi)的9：30下班回到宿舍還能和同學(xué)侃一會(huì )兒再睡覺(jué)，第二天早上6：00起來(lái)的，因為這個(gè)廠(chǎng)區有點(diǎn)遠怕遲到所起氣的比較早也是路上買(mǎi)的飯走著(zhù)吃著(zhù)，20分鐘的路程到了廠(chǎng)區，換了衣服去刷卡簽到，因為來(lái)的有點(diǎn)早，夜班的還在工作，我們就在休息室里歇歇，7；40上夜班的同志們下班了我們進(jìn)了車(chē)間開(kāi)始工作我是檢驗做出的馬達合格與否，那指甲蓋的馬達可真多，一上午一直在干活，由于是新人來(lái)了，所以這兩天沒(méi)規定產(chǎn)量，可能是工作熱情大家都挺能干的。11：40了，我們去吃飯，可能平時(shí)在家里和學(xué)校挑食慣了，單調的飯菜讓我很沒(méi)胃口，可是看不吃就得挨餓，站那工作一天不是說(shuō)話(huà)的，縱使多么的不合胃口也得吃。
飯后有五十分鐘的休息時(shí)間由于外面的休息室人太多所以我就坐在車(chē)間門(mén)口的休息室倚著(zhù)墻小憩一會(huì )，進(jìn)車(chē)間的鈴聲想了我們就又開(kāi)始了繼續工作，車(chē)間里亮亮堂堂的沒(méi)有一點(diǎn)黑的感覺(jué)。就這樣干了兩天，開(kāi)始給我們下產(chǎn)量了，根據前兩天的工作情況給我們定產(chǎn)量，接下來(lái)的日子不好過(guò)嘍第一天規定是10800個(gè)產(chǎn)量。大家就開(kāi)始拼命的工作，要達到產(chǎn)量真不是件輕松地事，可能由于我們這些學(xué)生是新手，為了趕產(chǎn)量，流到我那檢驗的那一關(guān)，不合格的產(chǎn)品也是成把成把的（一版100個(gè)，一臺檢驗機一次可以檢驗400個(gè)），壓力都很大，前線(xiàn)的也是忙得連汗都來(lái)不及擦，到了晚上9：15時(shí)，我們才做了8000出頭沒(méi)有達到產(chǎn)量，大家心里都很急但是也沒(méi)啥，9：25我們犯下手中的活收拾工作臺，夜班的來(lái)接班，第二天早上來(lái)到車(chē)間組長(cháng)集合線(xiàn)上的所有人開(kāi)會(huì )訓斥然后回到崗位繼續工作。接下來(lái)的就是盼著(zhù)下班回宿舍，累的倒床就睡了。
兩周一調班。
夜班的日子來(lái)了，夜班的廠(chǎng)區更是清靜。晚上6；40從宿舍出發(fā)，路上買(mǎi)點(diǎn)吃的進(jìn)到廠(chǎng)里首先換衣服，其次刷卡，來(lái)的早就到休息室里先歇著(zhù)。7：40進(jìn)車(chē)間接班第一天夜班可能是第一次上夜班興奮也可能是白天睡得時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)，所以不犯困。但是，接下來(lái)的日子就很犯困尤其是23：30吃飯那會(huì )，困得都懶得去吃飯了外面還有幾絲涼意。又一次，是在累的困得不得了，終于熬到飯點(diǎn)上，我沒(méi)去吃飯，坐在外面的休息室的椅子上倚著(zhù)墻睡著(zhù)了，當我醒來(lái)時(shí)一看時(shí)間睡過(guò)頭了，就趕緊整理衣服進(jìn)了車(chē)間，早上七點(diǎn)四十下班吃過(guò)早飯回到宿舍大家倒床就睡中午飯都不用吃直接到下午醒來(lái)直接去吃點(diǎn)上班。我們就這樣在哪干了50天，到開(kāi)學(xué)的前幾天回來(lái)了。
三、實(shí)踐結果
經(jīng)過(guò)這些天在外面的經(jīng)歷，我學(xué)到了也體會(huì )到了不少東西。
1、掙錢(qián)的艱辛
自己在學(xué)校里花的錢(qián)不是那么容易就到手的，不會(huì )再亂揮霍了，把錢(qián)花到該用的地方。也許我們從父母那兒的來(lái)的容易，可那是父母用血汗掙來(lái)的。
2、感恩父母
只身在外工作時(shí)要時(shí)常給家里打個(gè)電話(huà)報個(gè)平安，別讓父母擔心。
3、知識拓展
假期時(shí)間是個(gè)很不錯的注意，不僅可以然我們提前接觸社會(huì )而且還能鍛煉我們的能力，有人說(shuō)：大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，社會(huì )是個(gè)大大學(xué)。我們在學(xué)校學(xué)到的只是皮毛，還有很多是校園里沒(méi)有的老師教不來(lái)的，有時(shí)學(xué)校里學(xué)到的到社會(huì )上未必有用，還的我們到社會(huì )上學(xué)習。同時(shí)可以將自己的專(zhuān)業(yè)知識在社會(huì )上檢驗一下。
4、能力提升
出去打工可以提高自己適應陌生環(huán)境的生活能力，沒(méi)有家人在身邊什么都得靠自己可以提高我們的自立自強的能力，遇事應對能力，自己不再那么任性。
5、人際關(guān)系
俗話(huà)說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。人際關(guān)系很重要，不能和同事的關(guān)系混的太爛，保持良好的關(guān)系是很有必要的，尤其是和自己共事的伙伴。學(xué)會(huì )與他人溝通、交流很重要。
暑假學(xué)生實(shí)踐的調查報告13
大學(xué)生對“消費者權益保護法”認識水平的調查與分析
學(xué) 院： 機 械 學(xué) 院
專(zhuān)業(yè)班級：測控09-1班
姓 名：李曉鋒
學(xué) 號：310904040xx6
20xx年 8 月 15 日
調查前言
一 調查目的
了解臨大學(xué)生消費者對消費者權益的認知程度以及維權意識的強弱，進(jìn)一步分析其中存在的問(wèn)題。
二 調查對象
調查對象：河南理工大學(xué)學(xué)生
三 調查方法
本次調查采取的是隨機問(wèn)卷調查
四 調查時(shí)間：20xx年8月1日——20xx年8月20日
五 調查內容
主要調查了消費者對消費者權益的認識，消費者的權益是否曾被侵害和被侵害的程度，以及消費者維權意識的強弱。
六 調查結果分析
近幾年來(lái)，我區消費者權益保護的現狀總體不容樂(lè )觀(guān)，再加上我國整體的市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境還并不完善，法制建設也有待加強，消費者的維權意識還十分薄弱，許多問(wèn)題仍然存在。
大學(xué)生對“消費者權益保護法”認識水平的調查與分析
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們的日常消費日益增多，消費者權益保護的問(wèn)題逐漸成為廣大老百姓和政府關(guān)注的重要問(wèn)題之一，震驚全國的“假奶粉、劣質(zhì)奶粉”致嬰幼兒死亡或大腦畸形等事件的曝光，充分反映了當前劣質(zhì)食品對消費者健康權的嚴重侵害和違法主體對消費者健康權的蔑視。假奶粉受害者父母面對侵害行為顯示出的蒼白無(wú)力和不知所措，也充分反映出了當前消費者的維權現狀令人擔憂(yōu)。消費者權益保護問(wèn)題將直接影響到經(jīng)濟的健康發(fā)展，和諧社會(huì )目標的順利實(shí)現。為了更好地了解人們現實(shí)生活中存在的關(guān)于消費維權的問(wèn)題，在今年暑假和幾個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)較為詳細的社會(huì )調查，隨著(zhù)全國經(jīng)濟的發(fā)展，這幾年人民也有了進(jìn)一步的發(fā)展，人民生活有了保障，消費水平也有一定程度的提高，人們日常的主要消費品范圍也進(jìn)一步擴大。通過(guò)實(shí)地調查和廣泛的資料搜集，對學(xué)校消費者權益保護現狀，以及導致這一現狀的原因加以分析，并提出了相應的保護消費者權益的方法。 我校消費者權益保護的現狀總體不容樂(lè )觀(guān)，再加上我國整體的市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境還并不完善，法制建設也有待加強，消費者的維權意識還十分薄弱，許多問(wèn)題仍然存在�？偟目蓺w結為以下幾點(diǎn)：
一 消費者自身存在的問(wèn)題
1）由于消費者自身法律知識水平的限制，很多時(shí)候消費者根本無(wú)法識別商家對自己權益的侵害行為，更無(wú)從提起提取維權的證據以及證據的保護。消費者在消費過(guò)程中對自身權益的維護意識薄弱，最終導致自己的消費權益受損。如主動(dòng)索要和保管消費憑證的意識薄弱。消費者維權行為的產(chǎn)生應該建立在自身具有的維權意識上，無(wú)維權意識就無(wú)維權行為，維權意識的強弱決定著(zhù)維權效果的優(yōu)劣�，F實(shí)生活中，消費者對自身合法權益保護的輕視，對一般侵害的放任自流相當普遍，他們總認為小事一樁，次數不多，沒(méi)有在意識上引起足夠的重視，更不用提用法律的武器來(lái)維護自己的權益不受傷害了。
2）消費者不良的消費習慣和理念也為自己的消費權受損埋下了隱患，如一味貪圖便宜，輕易相信商家類(lèi)似“血本大甩賣(mài)”的虛假廣告，而商家正是緊緊抓住了消費者的這一心理特點(diǎn)，不斷地大量做一些類(lèi)似的廣告，致使很多的消費者在不知不覺(jué)中便上當受騙買(mǎi)了性?xún)r(jià)比甚底的商品，卻又迫于商家關(guān)于處理品無(wú)“三包”的規定而無(wú)法保障自己的權益。
二 國家立法和社會(huì )方面存在的問(wèn)題
1）國家現行有關(guān)消費者權益保護方面的法律和法規還存在眾多缺陷，而法制的不完善是當前導致許多侵權事件無(wú)法解決的重要原因。在調查規程中，有相當大一部分消費者認為所購買(mǎi)產(chǎn)品所花費的.金錢(qián)遠遠少于花在維權上的時(shí)間，精力和金錢(qián)，所以在自身消費權利受到侵害的時(shí)候大多選擇了沉默，自認倒霉，而這正是由于訴訟費用多和訴訟程序的復雜而間接導致了對投機商家的縱容。
2）社會(huì )監督機制的監管力度不到位，從日常生活和調查過(guò)程中我們了解到請求媒體曝光是最佳的維護消費者權益最佳的方式，反映出媒體在消費者權益保護問(wèn)題中的巨大作用和良好效果。但是由于我國新聞事業(yè)的發(fā)展并不是十分成熟，媒體對消費者權益保護問(wèn)題的監督也僅僅停留在初級階段，曝光的力度以及事后的追蹤都有待加強，特別是有些媒體曝光最后反而不利于問(wèn)題的解決，這些問(wèn)題都是社會(huì )監督無(wú)法成為消費者權益保護的中堅力量的重要原因。
3）《消費者權益保護法》不夠完善，消協(xié)也未發(fā)揮其作用。目前，在消費者身份的界定，認定廣告欺詐的性質(zhì)及如何適用消法，壟斷行業(yè)中侵犯消費者利益的規定，交易習慣、行業(yè)規范與法律規范的關(guān)系，經(jīng)營(yíng)者合法利益的保護，消費者權利保護中的舉證責任，采用更靈活的消費權益訴訟與仲裁方式，完善消費者組織并給予其更大權限等方面存在不足。
從種種事件中不難看出在消費者與商家的維權戰爭中消費者往往毫無(wú)回擊之力，為數甚少的消費者勝出的案例中作為消費者一方的貧民也總是要付出慘重的代價(jià)，而商家卻輕松地很快就恢復元氣，重操舊業(yè)。
暑假學(xué)生實(shí)踐的調查報告14
為了全面了解學(xué)生吸煙的狀況，掌握其影響因素，研究分析吸煙的原因，提高學(xué)生的危害意識，消除惡習，使青少年學(xué)生健康成長(cháng)，于是我們對某校學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
一、調查目的
吸煙已成為當今世界性的社會(huì )問(wèn)題，根據英國牛津大學(xué)流行病學(xué)家里查德·皮托的前瞻性調查顯示，到xxxx年中國現有20歲以下的青少年中約有5000萬(wàn)人將死于吸煙所致的疾病。據有關(guān)資料表明，近幾年我國青少年的吸煙率有上升趨勢。所以，青少年吸煙問(wèn)題已成為社會(huì )以及人們關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。由于青少年正處于長(cháng)身體、長(cháng)知識的關(guān)鍵時(shí)期，好奇心重，模仿性強，一旦染上吸煙的惡習，再想戒是相當困難的。因此，為了全面了解學(xué)生吸煙的狀況，掌握其影響因素，研究分析吸煙的原因，提高學(xué)生的危害意識，消除惡習，使青少年學(xué)生健康成長(cháng)，于是我們對某校學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
二、調查對象與方法
1、調查對象
我們選擇了某校七、八、九三個(gè)年級的30名學(xué)生，共發(fā)放問(wèn)卷30份，實(shí)際回收問(wèn)卷30份。
2、調查方法
采取整群抽樣調查的方法，在調查前講清意義，在調查者的指導下，學(xué)生在教室內獨立完成，當場(chǎng)交卷并一律不記姓名，以解除學(xué)生顧慮，確保所得的材料的真實(shí)性。
3、調查處理
我們將調查問(wèn)卷，用百分率進(jìn)行統計。
三、調查項目及內容
問(wèn)卷共問(wèn)了以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、你是何時(shí)開(kāi)始吸的煙？
2、你開(kāi)始嘗試吸煙時(shí)，是一種什么心態(tài)？
3、你吸了多長(cháng)時(shí)間的煙，現在是否還在吸煙？
4、你通常在什么地方吸煙？
5、你總共吸了幾次煙？
6、你是經(jīng)常吸煙還是偶爾吸一次？
7、你在何處買(mǎi)的煙？當你去習煙時(shí)，老板會(huì )警告你未成年人不準吸煙或說(shuō)一些阻止你的話(huà)嗎？
8、你是受何種影響開(kāi)始嘗試吸煙的？父母影響、好奇心、同學(xué)引誘還是別的原因？
9、你吸的煙來(lái)自何處？自己買(mǎi)的，同學(xué)給的，拿的父母的？
10、你知道吸煙的危害嗎？如果知道為何還吸？
11、當你看到你周?chē)耐瑢W(xué)吸煙是何態(tài)度？你制止過(guò)嗎？
12、你通常吸什么品牌的煙？多少錢(qián)一根？
四、調查結果
1、學(xué)生吸煙一般情況
本次調查總數30人中，吸過(guò)煙的26人，占86.7％；僅有4人未吸過(guò)，占13.3％。
從小學(xué)開(kāi)始吸煙的學(xué)生10人，占吸煙總數的40％；從七年級開(kāi)始吸煙的8人，占30％；從本學(xué)期開(kāi)始吸煙的8人占30％。這表明學(xué)生多數是從初中開(kāi)始吸煙的，并且呈上升趨勢。
2、當問(wèn)你開(kāi)始嘗試吸煙時(shí)，是一種什么心態(tài)，80％的學(xué)生認為好奇、刺激、好玩；10％的學(xué)生認為象大人一樣，個(gè)別學(xué)生認為很酷；5％的學(xué)生感到害怕、緊張；5％的學(xué)生是虛榮心作怪，認為很有面子。
3、當問(wèn)你通常在什么地方吸煙，60％的學(xué)生是在沒(méi)人的地方；20％的學(xué)生躲在廁所里；10％的學(xué)生在伙房里；10％的學(xué)生在宿舍里。這表明大多數學(xué)生認為吸煙是不光彩的行為。
4、當問(wèn)你是經(jīng)常吸煙還是偶爾一次，只有10％的學(xué)生經(jīng)常吸，90％的學(xué)生是偶爾一次。這表明絕大多數學(xué)生吸煙沒(méi)有上癮。
5、當問(wèn)你何處買(mǎi)的煙，當你去買(mǎi)煙時(shí)，老板會(huì )警告你未成年人不準吸煙或說(shuō)一些阻止你的話(huà)嗎，80％的學(xué)生是在校外買(mǎi)的，10％的學(xué)生是在校內小賣(mài)部買(mǎi)的，10％的學(xué)生是在宿舍買(mǎi)其它同學(xué)的；買(mǎi)煙時(shí)，無(wú)人警告未成年人不準吸煙�！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第三十七條“禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營(yíng)者應當在顯著(zhù)位置設置不向未成年人出售煙酒的標志，對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件�！边@表明老板不懂法律或是社會(huì )責任感不強。
6、當問(wèn)學(xué)生吸煙的原因，學(xué)生開(kāi)始吸煙出于好奇心的占80％，受同學(xué)引誘的占20％，這表明學(xué)生吸煙多是受好奇心的驅使，自我控制能力較差。
7、當問(wèn)煙的來(lái)源，60％吸煙的學(xué)生是同學(xué)給的，30％的學(xué)生是自己買(mǎi)的，10％的學(xué)生是偷拿父母的。
8、當問(wèn)你吸煙的危害性，100％的學(xué)生知道吸煙有害人體健康。
9、當問(wèn)你看到周?chē)膶W(xué)生吸煙，持何態(tài)度時(shí)，80％的學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷，只有20％的學(xué)生出面制止。
10、學(xué)生抽的煙80％的是5元一盒的紅旗渠，15％的是3元左右的黃金葉、黃山松等，5％的為10元一盒的帝豪煙。
五、青少年吸煙的原因分析
1、強大的好奇心理
調查中我們知道，因為想嘗試而吸煙的占80％。青少年學(xué)生具強烈的好奇心，對新事物和行為都有很大誘惑力。(調查報告)對吸煙的行為也是如此，他們有想試試看的心情，看到成年人叼著(zhù)香煙，火光一閃閃的吐出白煙的姿態(tài)，覺(jué)得好不自在，以為吸煙可能有著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。所以想親自品嘗一下這吞云吐霧的滋味。
2、交往心理
在社會(huì )風(fēng)氣影響下，為了聯(lián)絡(luò )感情，相互敬煙成為習慣，學(xué)生認為煙可使人產(chǎn)生親近感。
3、對偶像的模仿心理
從調查中可以看出，因時(shí)髦而吸煙的占20％。不少青少年學(xué)生有對偶像的崇拜心理。如對家長(cháng)、老師、名人、名星等，對他們的言行舉止都進(jìn)行模仿，尤其是對偶像吸煙時(shí)的姿勢等，認為這樣可以與偶像的距離近了，而且使自己也趨于“成熟”的感覺(jué)。于是學(xué)生學(xué)到了吸煙。
4、虛榮心的驅使。青少年學(xué)生虛榮心強，當看到別的同學(xué)吸煙，自己也想和其他同學(xué)一樣吸煙。
六、防止對策
干預青少年學(xué)生的吸煙，應由社會(huì )、學(xué)校、家庭共同參與，齊抓共管。
1、學(xué)校要擔當起青少年控煙的`重任
�。�1）學(xué)校要制定出控煙的政策。學(xué)校是青少年學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)的主要場(chǎng)所，學(xué)校政策對于青少年吸煙行為的形成也起著(zhù)至關(guān)重要的作用。學(xué)校管理制度中應明確嚴禁吸煙的規章制度，將控煙制度落到實(shí)處。
�。�2）學(xué)校要真正落實(shí)好健康教育課。學(xué)�？責熃逃饕ㄟ^(guò)建設教育課進(jìn)行，加強學(xué)科滲透，要探討一種新的健康教育模式，將健康教育知識納入到學(xué)校正常課中。
�。�3）要通過(guò)主題活動(dòng)或班級、學(xué)校的板報、墻報等活動(dòng)，進(jìn)行廣泛持久地做好吸煙危害健康的宣傳教育工作，也可以組織學(xué)生進(jìn)行座談?dòng)嬚�，收看煙草對生態(tài)環(huán)境、青春期發(fā)育影響的電影、錄像、圖片等，使學(xué)生切實(shí)認識到吸煙是一種害人害己的行為，以便他們自覺(jué)抵制吸煙。
�。�4）要關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。通過(guò)調查，我們看到許多青少年的吸煙，不僅是他們的行為問(wèn)題，而且反映出的是學(xué)生的心理問(wèn)題。如模仿心理、各種心理壓力、交往心理的需要、好奇心理等。我們必須全面關(guān)注學(xué)生的情感需要，減輕學(xué)生的心理壓力，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，明確人生目標和責任，增強對吸煙行為理智判斷和自控力，達到自覺(jué)、理性地抵制吸煙。
�。�5）教師要起表率作用。學(xué)校要制定不容許教師在校內吸煙、在學(xué)生面前吸煙等規定，或將教師不吸煙、做學(xué)生表率納入《師德公約》進(jìn)行規范，與評選文明班級、教師獎勵掛鉤，并規定辦公室不擺放煙灰缸、不向來(lái)訪(fǎng)者敬煙等。這些措施對青少年學(xué)生的控煙將起到積極的影響。
�。�6）對那些不吸煙者應及時(shí)地給予表?yè)P，對那部分雖未完全戒煙、而已取得階段性“成績(jì)”的學(xué)生，向他們道一聲真誠而熱情的鼓勵詞，這樣比吃任何靈丹妙藥都更為有效。學(xué)生需要的不是批評和處罰，而是關(guān)懷、溫暖和友情。鼓勵的形式也不僅停留在口頭上書(shū)面上，而要重在實(shí)際體現上。
2、要充分調動(dòng)家庭、社會(huì )的力量。
�。�1）家長(cháng)要控制給學(xué)生每月的零花錢(qián)�，F在大部分的學(xué)生家庭條件比較優(yōu)越，父母給予學(xué)生的零用錢(qián)也較多。女學(xué)生喜愛(ài)吃零食，喜愛(ài)小動(dòng)物，而吸煙男學(xué)生每月零用錢(qián)的相當一部分則用于煙的消費上。也有一部分學(xué)生的吸煙直接來(lái)源于吸煙的家長(cháng)，家長(cháng)吸煙，影響其孩子，而且家里的香煙隨時(shí)可以拿到。據此，作為吸煙的家長(cháng)，應積極的戒掉吸煙的習慣，同時(shí)在給子女零用錢(qián)時(shí)要有計劃，另一方面要配合學(xué)校加強對學(xué)生教育，引導進(jìn)行正確的消費和健康的活動(dòng)。
�。�2）要加大控煙法規的制定與執行。據調查顯示，青少年學(xué)生很容易買(mǎi)到香煙。這表明我國的社會(huì )環(huán)境對未成年人的影響較大。雖然國家有關(guān)法規中已明令禁止一切形式的煙草促銷(xiāo)活動(dòng)，禁止商業(yè)部門(mén)將煙草出售給未成年人，禁止一切向青少年教煙、遞煙、勸煙的行為，公共場(chǎng)所禁止吸煙。但是執法力度明顯不夠。吸煙率最低國家新加坡的成功經(jīng)驗已證實(shí)，對吸煙的未成年人處以一定程度的罰款，并要求他們參加健康咨詢(xún)講座是控制青少年學(xué)生吸煙的有效手段之一。
暑假學(xué)生實(shí)踐的調查報告15
一、調查目的
受浙江知識產(chǎn)權局委托，赴公司進(jìn)行專(zhuān)利問(wèn)卷調研，了解企業(yè)或個(gè)人對于專(zhuān)利的申請、運用和保護的情況，鑒于此作為國家專(zhuān)利政策的實(shí)施方向。
二、調查對象
xx市慈溪市指定被調研企業(yè)及個(gè)人
三、調查方式
攜專(zhuān)利問(wèn)卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專(zhuān)利負責人做問(wèn)卷調查并留下其聯(lián)系方式，蓋好公司公章。個(gè)人問(wèn)卷要求填寫(xiě)相關(guān)真實(shí)信息。
四、調查時(shí)間
xx年7月20日——xx年08月20日
五、調查內容
專(zhuān)利問(wèn)卷分為a與b卷，分別為企業(yè)專(zhuān)利權人信息和專(zhuān)利信息，主要針對公司對于專(zhuān)利的.申請、運用和保護的情況。社會(huì )實(shí)踐調查報告格式。
六、調查結果
問(wèn)卷完成率在95%左右，成功地完成了老師規定的完成率，靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì )經(jīng)驗和鍛煉的能力。
七、感想
第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性。樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
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