暑假社會(huì )實(shí)踐
作為一名大學(xué)生，我們不僅僅要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還要實(shí)實(shí)在在的干活。以深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為核心，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長(cháng)成才為主線(xiàn)，引導青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實(shí)際，在社會(huì )實(shí)踐中得出正確的社會(huì )觀(guān)察結論，真正實(shí)現“受教育、長(cháng)才干、作貢獻”。
暑假社會(huì )實(shí)踐1
經(jīng)過(guò)一個(gè)酷熱又漫長(cháng)的暑假，開(kāi)學(xué)時(shí)一走進(jìn)教室，作為班主任的我，切實(shí)的發(fā)現學(xué)生們進(jìn)步了很多。學(xué)生們那一張張自豪的面孔就告訴我，他們學(xué)會(huì )了很多學(xué)校無(wú)法學(xué)會(huì )的知識。當我讀了一份份社會(huì )實(shí)踐報告時(shí)，我又多了一份認識，他們在字里行間中流露出的自信與開(kāi)朗，是校園中無(wú)法培養的，在這一活動(dòng)中他們學(xué)會(huì )了勤勞，學(xué)會(huì )了責任心，學(xué)會(huì )了體貼父母。今天我在這里帶著(zhù)一絲激動(dòng)和驚喜，想談一談自己對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的認識和一些做法：
一、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的認識一定要到位。
過(guò)去我們教師，特別是班主任老師的眼中，搞社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是最頭疼的事，既勞心費神，又耽誤學(xué)生的學(xué)習，所以他們往往是采取應付的辦法，走一走過(guò)場(chǎng)。其實(shí)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生接受一種教育；體驗一種生活；掌握一項技術(shù)；學(xué)習一項知識；培養一種興趣，養成一種習慣；增強一種能力；得到一次鍛煉，為將來(lái)適應社會(huì )奠定良好的基礎。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是青少年學(xué)生按照學(xué)校培養目標的要求，利用節假日等課余時(shí)間參與社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化生活的教育活動(dòng)。是學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節。對于促進(jìn)二十一世紀的學(xué)生了解社會(huì )，了解國情，增長(cháng)才干，鍛煉毅力，培養品格，增強社會(huì )責任感具有不可替代的作用。
二、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要特點(diǎn)是：
�。ㄒ唬┧且环N教育活動(dòng)，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生參與社會(huì )生活，可以使學(xué)生豐富對國情的感性認識，加深對社會(huì )、對人民群眾的了解，從而可以使學(xué)生在接觸實(shí)際的過(guò)程中鞏固和深化課堂知識，鍛煉和增強解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
�。ǘ┧诮M織學(xué)生參與社會(huì )生活的過(guò)程中達到教育的目的，是以學(xué)生親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的教育目的是使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育，增長(cháng)知識和才干，離開(kāi)了學(xué)生對社會(huì )生活的親身參與，就無(wú)所謂“實(shí)踐”，也無(wú)從達到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的教育目的。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的這個(gè)特點(diǎn)，決定了我們在開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，必須充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，必須使學(xué)生實(shí)際地參與到社會(huì )的政治、經(jīng)濟、文化生活中去，是社會(huì )的主人，而不是社會(huì )生活的旁觀(guān)者。
�。ㄈ┧窃谡n余時(shí)間進(jìn)行的特殊教育活動(dòng)，是教育實(shí)踐環(huán)節的必要補充。跟學(xué)校學(xué)習不同，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主要在教學(xué)計劃外的課余時(shí)間進(jìn)行，是課堂教學(xué)的延伸。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能引起學(xué)生的興趣，最大限度地發(fā)揮了社會(huì )實(shí)踐的教育功能，促進(jìn)了中學(xué)德育教育，使社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成為中學(xué)德育的重要載體。在這樣的活動(dòng)中學(xué)生成了活動(dòng)的主體，他們的主體性得到了發(fā)揮。
三、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的效果如何，取決于組織計劃和行動(dòng)落實(shí)。
我們班的活動(dòng)只所以效果很好，我和班干部做到了以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬└吕砟�，精心地組織。
xxxx年暑假，本著(zhù)培養學(xué)生民族精神和提高學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力為宗旨，引導本班學(xué)生從增強愛(ài)國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，增強本班學(xué)生的社會(huì )責任感和適應力。在家長(cháng)會(huì )上強調了此次活的意義，讓家長(cháng)共同參與，對學(xué)生進(jìn)行監督。
另外召開(kāi)了班干部會(huì )議，提出目標并且分配了任務(wù)。
�。ǘ┯行У芈鋵�(shí)。
在假期中，以小組為單位組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)如下：
1、開(kāi)展環(huán)境保護行動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展護綠環(huán)保行動(dòng)，提升學(xué)生的環(huán)保意識。
2、參加一次社區（村居）志愿服務(wù)活動(dòng)。引導一些學(xué)生根據實(shí)際情況，開(kāi)展助老扶幼、助困扶弱，參與道德實(shí)踐，接受社會(huì )公德教育。
3、為回報父母、長(cháng)輩做一件實(shí)事。所有同學(xué)通過(guò)為父母、長(cháng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，或過(guò)生日，檢查身體等多種形式，接受中華民族傳統美德教育。
4、“傳承民族精神，做了不起的中國人”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生在網(wǎng)上推薦評選“一百位體現民族精神的楷模，一百個(gè)呈現民族精神的歷史事件，一百例實(shí)踐體驗民族精神的優(yōu)秀行動(dòng)實(shí)例”，引導學(xué)生通過(guò)找一找、想一想、說(shuō)一說(shuō)、議一議、做一做等方式，了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時(shí)代意義，樹(shù)立民族自尊心和自豪感，從而人小立志，傳承民族精神，做一個(gè)了不起的中國人。
5、“心系祖國，健康成長(cháng)”讀書(shū)明理立志活動(dòng)。暑期繼續在學(xué)生中開(kāi)展“讀好書(shū)、唱好歌、講好故事、看好電影”活動(dòng)，讓學(xué)生記錄：“我最喜愛(ài)的好書(shū)、好歌、好故事、好影片、至理名言”，以些幫助學(xué)生豐富知識，陶冶情操；
以上活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了孩子們的生活，使學(xué)生實(shí)際地參與到社會(huì )的政治、經(jīng)濟、文化生活中去，成為社會(huì )的主人，而不是社會(huì )生活的旁觀(guān)者。受到了家長(cháng)的好評。我希望這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要多搞，我更相信這樣的活動(dòng)在新課改的過(guò)程中會(huì )越辦越好。
暑假社會(huì )實(shí)踐2
在第一天的準備后,我們對"關(guān)注民生民情,共建和諧社會(huì )"有了一定的了解.今天,我們就要去現實(shí)生活中考證一下,看現實(shí)中人們對"和諧社會(huì )"的看法,同時(shí)對我們來(lái)說(shuō)也是一種新的考驗.
今天我們的目的地是位于南山區南海大道新能源大廈的依波精品有限公司.這家公司是具有悠久的"歷史"的公司.見(jiàn)證了幾代人的發(fā)展,所以我們對其公司人事部經(jīng)理——王艷君小姐做了訪(fǎng)問(wèn),就其對深圳"共建和諧社會(huì )"的看法,當時(shí)自己也非常緊張,畢竟是第一次做這些,在場(chǎng)的王經(jīng)理也是鼓勵我們,這讓我們的心里更加有自信,在訪(fǎng)問(wèn)中,王經(jīng)理給我們講了幾個(gè)方面關(guān)于"和諧社會(huì )"的看法.第一,從員工的福利待遇中讓員工感受到像一個(gè)大家庭.第二,從公司的結構上肯定員工的表現(多勞多得,誠懇工作).
結束后,我們拿在訪(fǎng)問(wèn)中得到和開(kāi)頭查找到的理論做對比,總結可行性.從網(wǎng)上、圖書(shū)館得到的資料只不過(guò)是宏觀(guān)的理論.訪(fǎng)問(wèn)后,我們得到的是微觀(guān)的,真實(shí)的.將其宏觀(guān)與微觀(guān)的相結合,再提出未提到的問(wèn)題進(jìn)行思考,為后面的調查問(wèn)卷做準備.
暑假社會(huì )實(shí)踐3
20xx年7月6號，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我組開(kāi)展暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對安徽省歷史博物館進(jìn)行考察，并針對人們關(guān)于安徽省歷史博物館游覽狀況開(kāi)展了問(wèn)卷調查。
6號早上，我組同學(xué)在精心計劃和組織下安全到達安徽省歷史博物館，在博物館相關(guān)工作人員的陪同下觀(guān)覽了博物館內各類(lèi)文物、標本、文獻、古籍藏品，并對安徽歷史古跡，風(fēng)土人情，文化藝術(shù)及遠古人類(lèi)發(fā)展史做了系統的了解和認識。
通過(guò)博物館類(lèi)工作人員的詳細解說(shuō)，心中對安徽的文化和歷史有了清楚明確的認識。安徽歷史悠久，源遠流長(cháng)，豐富的文化遺存使得安徽位居全國文物大省之列，安徽省博物館也因此得天獨厚，收藏甚豐�，F有各類(lèi)文物、標本、文獻、古籍藏品23萬(wàn)多件，具有重要歷史、科學(xué)、藝術(shù)價(jià)值和鮮明的地方特色。
我組同學(xué)在觀(guān)覽中對出土的歷史文物最感興趣，通過(guò)閱讀文物旁邊的注釋和解說(shuō)，對其有了具體的了解。在出土文物中，最具特色的當屬歷年來(lái)在安徽出土的青銅器，收藏品多達4000余件，其中吳越銅器、蔡國和楚國銅器尤為突出，其中大多數都是古代的青銅古鼎，細細數來(lái)也足足有數十來(lái)種，每一種青銅古鼎都記載了一定的歷史典故和文化內涵。這批青銅器，是研究春秋戰國時(shí)期歷史不可缺少的珍貴資料。
在觀(guān)覽中，工作人員還詳細地介紹安徽是文房四寶的故鄉，即宣紙、徽墨、宣筆和歙硯，聞名遐邇，著(zhù)稱(chēng)于世。安徽省博物館也因此成為我國收藏文房四寶最為豐富的博物館之一。正因為如此，里面還收藏了許多古代書(shū)畫(huà)，是館藏品中的重要組成部分，藏品上萬(wàn)件。其中以明清時(shí)期新安畫(huà)派為代表的安徽地方書(shū)畫(huà)流派的作品最為豐富，代表人物有漸江、查士標、汪之瑞、程邃等，他們的作品筆墨高秀，格調清逸。此外，汪士慎、石濤、梅清、蕭云從、孫逸、包世臣、鄧石如等名家的作品均有大量入藏。所藏古代工藝品中，以徽州三雕--石雕、磚雕、木雕最有特色。其作品造型奇巧、鐫刻精細、內容廣泛、風(fēng)格特異。明代中葉興起的徽派版畫(huà)在世界版畫(huà)史上獨樹(shù)一幟，并成為中國版畫(huà)史上一個(gè)高峰，奠定了我國民族版畫(huà)藝術(shù)的基礎。安徽省博物館收藏了一批名畫(huà)家、名刻工的大量佳作。明、清時(shí)期徽州契約文書(shū)，也是安徽省博物館最具特色的藏品之一，這些文物對于研究歷史上徽州地區政治經(jīng)濟狀況、土地關(guān)系、思想文化、社會(huì )變遷、民俗風(fēng)情以及明清時(shí)期著(zhù)名的徽商，都有重要的歷史價(jià)值。
工作人員還介紹博物館內的古生物化石標本也是館中藏品的重要部分，其中中生代、新生代動(dòng)物化石及古人類(lèi)化石、石制品、骨制品，對于研究中國古生物演化、環(huán)境變遷和古人類(lèi)及其文化的起源、演化具有重要的意義。
另外在館藏現代藝術(shù)品中，收藏了著(zhù)名旅法女畫(huà)家潘玉良的油畫(huà)、國畫(huà)、素描、版畫(huà)、雕塑等作品4000余件，為國內外所矚目。我們突然間看到并了解了這些文物，真是大開(kāi)眼見(jiàn)，在工作人員巧妙而有韻味的解說(shuō)之下，提高了我們對其中文物了解和認識的興趣，其他游客們也感同深受。
我們觀(guān)覽了二樓，三樓的文物之后，趁大家正處于迷醉的狀態(tài)中便抓緊時(shí)機，立刻開(kāi)展問(wèn)卷調查。我們的調查對象是所有對博物館中歷史文物有興趣愛(ài)好的人，除游客之外，也包括工作人員。雖然這種調查對于安徽省博物館的系統改進(jìn)是無(wú)足輕重，但關(guān)于了解人們對待我國歷史文化的態(tài)度卻是十分必要的。
在調查進(jìn)行前，我們已對將要遇到的困難做好了心理準備。并不是每個(gè)人都會(huì )站在我們的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題；也有人會(huì )提防我們是傳銷(xiāo)或詐騙；還有大多數人們都在追著(zhù)工作人員的解說(shuō)觀(guān)覽，沒(méi)有耐心或不屑搭理我們。因此，不予理會(huì )、冷漠、黑臉、態(tài)度惡劣的，我們都經(jīng)歷過(guò)，而且在這種調查中也不可避免，畢竟是在面對社會(huì )上形形色色的人，誰(shuí)能保證每個(gè)人對你進(jìn)行調查的反應都是友好的回應呢？因此，我遇到了很多冷臉，很多時(shí)候讓我們壓制不住心中的怨氣，在心中暗暗埋怨被調查人的素質(zhì)。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)只有幾個(gè)人樂(lè )于接受我們的調查，很多人都是愿意接受言談交流，但卻拒絕執筆調查，我們很無(wú)語(yǔ)，但這些都在意料之中，已經(jīng)坦然接受。之前預料的困難如期出現，但在具體實(shí)踐中，遇到四五個(gè)人拒絕，那也無(wú)所謂，我們還能理解，但實(shí)際情況卻是一大片的人拒絕調查，這讓我們開(kāi)始懷疑合肥人的整體素質(zhì)問(wèn)題，心中的埋怨也越來(lái)越多，對于這種無(wú)解的冷漠，后來(lái)干脆放棄調查，直到調查到四樓，我們才發(fā)現博物館內部工作人員也在做問(wèn)卷調查，大部分的人都被他們調查過(guò)了，而且內部人員調查態(tài)度強硬，死纏爛打，非逼著(zhù)你接受調查不可，這對我們的工作大大不利，后來(lái)我們的調查順利進(jìn)展之后，內部工作人員對我們的工作進(jìn)行干擾，說(shuō)我們影響他們的正常工作，并把我組組長(cháng)請進(jìn)六樓博物館館長(cháng)室進(jìn)行了一節思想課教育，這讓我們無(wú)比痛恨，思想教育下來(lái)，博物館管長(cháng)要我們做他們的志愿問(wèn)卷調查者，否則將制止我們的工作，因此，在這種情況下，當我們再次調查的時(shí)候，接受調查的人有了前車(chē)之鑒，對我們的工作進(jìn)行了堅決回擊，各種顏色的冷臉出現在我們調查者的面前，使我們不寒而栗。
調查結果雖然很慘淡，沒(méi)有調查出什么大的結果出來(lái)，但經(jīng)歷了這件事情，我們的暑假社會(huì )實(shí)踐算沒(méi)有白做，至少我們經(jīng)歷了人情冷暖，對這個(gè)世界有了清晰的認識，對安徽省的歷史人文有了一定的接觸和了解。在處理問(wèn)題和困難中，清晰明確地思考反省了自己不合適的處理方式，在以后人為交際能力上有了新的認識。
對于這樣的社會(huì )實(shí)踐，我們知道是作為我們人生融入社會(huì )的第一步，是必然的磨練。我們在這次實(shí)踐中也有了許多認識和總結感悟，我們在大學(xué)中或者踏入社會(huì )后，在處理人際交往關(guān)系中將要做到的和預備的是微笑、禮貌以及委婉漸進(jìn)。要在交流的一開(kāi)始就以最為簡(jiǎn)短明白的語(yǔ)言介紹自己的活動(dòng)，說(shuō)明活動(dòng)單位及意圖，避免突兀，消除被調查者的疑惑及顧慮。在對方做問(wèn)卷調查的過(guò)程中可以與被調查者進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交談，獲取更加深入詳細的有效信息。對于拒絕做問(wèn)卷的人，也可簡(jiǎn)潔的向對方提一兩個(gè)問(wèn)題。當然在實(shí)踐的過(guò)程中仍需不斷學(xué)習、收集經(jīng)驗，掌握與人溝通的技巧，盡量使對方以愉悅、自愿的心態(tài)配合、協(xié)助我們的調查活動(dòng)。
由于與博物館的內部調查發(fā)生沖突，所以發(fā)放的調查問(wèn)卷數量不是很多，盡管如此，但總體上還算順利，而這初步的調查也使我們有了不小的收獲。民意是最真實(shí)的反映，從普通民眾的口中，我們了解到了有關(guān)博物館不足問(wèn)題的最主要因素及反應：展覽物品重點(diǎn)與人們的期望偏向反道、不足，燈光布置稍有不當，里面有的文物太過(guò)牽強，有造假和過(guò)意人為制作的行為。這也在意料之中，我們獲取了這些信息也對我們以后的審美觀(guān)有了很大的提高。有個(gè)游客說(shuō)得很對，懂的人是在看門(mén)道，不懂的人只在看熱鬧，我敢肯定，大部分的人都是在看熱鬧。
我們一直沒(méi)有遇到有人會(huì )主動(dòng)要求填寫(xiě)問(wèn)卷，也沒(méi)有遇到有人向著(zhù)我們就大吐苦水、大聲抱怨，把我們當做傾訴的對象，這令我們感到一絲欣慰，也感覺(jué)自己所做的一切是真正有意義、有價(jià)值的。真想通過(guò)再一次親身體會(huì )社會(huì )實(shí)踐給自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，閱讀社會(huì )，適應社會(huì )。在社會(huì )實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識；在磨練中增強毅力；在困難重重中挑戰自我培養自己的素養；想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)拯救自己和縮短與別人的差距與不足。
在當今社會(huì )，在就業(yè)問(wèn)題中，你會(huì )感覺(jué)到無(wú)經(jīng)驗者往后排，茫茫人海獨徘徊，你沒(méi)有經(jīng)驗，自然而然做什么都感到因陌生而猶豫止步，很多機會(huì )就這樣與你無(wú)緣，很多門(mén)也這樣因你而閉。
因此，為了拓展自身的知識面，社會(huì )經(jīng)驗，工作經(jīng)驗，我們必須擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人的社會(huì )競爭能力，逆水行舟，背水一站的決心，超越自我。在社會(huì )實(shí)踐中培養自己的智慧和技能；在社會(huì )實(shí)踐中成熟，少一點(diǎn)嫩氣；在社會(huì )實(shí)踐中多份堅強，少一份脆弱；在社會(huì )實(shí)踐中多了一味工作經(jīng)驗味，少了一味書(shū)生氣味；在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)會(huì )了獨立自強，減輕了父母的操心親戚朋友的擔心。
我們的實(shí)踐調查活動(dòng)已經(jīng)結束，但我仍然回味無(wú)窮，雖然辛苦，雖然諸多條件并不便利，但我們一心想望著(zhù)要盡量完美的完成這個(gè)課題，得出實(shí)際成果，并對所遇到的困難進(jìn)行適當而有效的解決，也讓我很有成就感，因為我們正努力著(zhù)讓所有辛苦付出得到最終的收獲，相信一切都將會(huì )因我們的努力變得好起來(lái)。