在校大學(xué)生打工的調研報告
在現實(shí)生活中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的在校大學(xué)生打工的調研報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在校大學(xué)生打工的調研報告1
社會(huì )實(shí)踐利于鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。社會(huì )實(shí)踐是對當代大學(xué)生價(jià)值觀(guān)構建與個(gè)性塑造與檢驗的良好方式。社會(huì )實(shí)踐對大學(xué)生實(shí)現人生價(jià)值，認識人生意義大有裨益。使自己的大學(xué)生活豐富多彩。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。此次社會(huì )實(shí)踐與調查報告課讓我認識到實(shí)踐的重要性。
一、調查目的
大學(xué)不像高中沒(méi)有什么業(yè)余的時(shí)間，現在我們有自己大量可支配的時(shí)間，有豐富多彩的業(yè)余生活，大學(xué)生現在的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)我們可以通過(guò)大學(xué)生的業(yè)余生活來(lái)了解。
大學(xué)生活具有上課時(shí)間少、課余時(shí)間多的特點(diǎn)， 大學(xué)生如何正確把握自己的課余生活， 學(xué)校如何正確引導大學(xué)生開(kāi)展課余活動(dòng)， 對大學(xué)生的成才具有重要的現實(shí)意義。希望通過(guò)本次調查研究來(lái)了解大學(xué)生課余生活的真實(shí)情況，為大學(xué)生的學(xué)習與實(shí)踐的時(shí)間分配達到最佳化提供依據，來(lái)幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活。我對本校學(xué)生進(jìn)行了一次調查。同時(shí)，也為即將入校的20xx級學(xué)生提供一點(diǎn)兒經(jīng)驗，讓他們更快更好的適應大學(xué)生活 。
二、調查方法
我們于20xx年7月1、2日中午就餐時(shí)間，在南校區學(xué)苑食府、教職工餐廳進(jìn)行隨機訪(fǎng)談?wù){查，共取得有效記錄50份。調查范圍涉及南校各個(gè)學(xué)院，保證內容真實(shí)有效。
三、調查結果
我們對調查結果進(jìn)行了一次統計，30%的同學(xué)選擇在課余時(shí)間在自習室學(xué)習或者在寢室學(xué)習；20%的同學(xué)選擇到校內外進(jìn)行兼職工作；10%的同學(xué)參加學(xué)生會(huì )、社團活動(dòng)；20%的同學(xué)選擇上網(wǎng)玩游戲和聊天；15%的同學(xué)選擇和男女朋友一起到
處游玩、逛街、聚會(huì )；5%的同學(xué)喜歡呆在寢室睡覺(jué)或者是回家或其它。同時(shí)我們還對同學(xué)們的自己的課余生活的滿(mǎn)意度進(jìn)行了調查，結果顯示只有25%的同學(xué)對自己的課余生活感到比較的滿(mǎn)意；僅3%的同學(xué)對自己的課余生活滿(mǎn)意。大部分的同學(xué)對自己的課余生活感到無(wú)趣，卻找不到好的方式去改變自己的生活。
四、結果分析
從以上的調查結果可以看出我校大部分的同學(xué)還是以學(xué)習為主的，圖書(shū)館、自習室還是同學(xué)們的主要的學(xué)習場(chǎng)所和課余生活的重要的組成部分，在大學(xué)生活中占重要的地位。在學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)涉取另外的知識，在這個(gè)知識爆炸、信息豐富的年代，有著(zhù)扎實(shí)的基礎知識和廣闊的課外知識實(shí)分不開(kāi)的，越來(lái)越多的大學(xué)生發(fā)現課外的知識是自己騰飛的重要基礎，通過(guò)課外知識使書(shū)本知識更加完善。
還有一部分同學(xué)選擇兼職，通過(guò)跟他們對話(huà)，我發(fā)現他們并不是因為缺錢(qián)花去兼職，而是他們覺(jué)得到社會(huì )中去鍛煉自己，能使自己畢業(yè)之后能更好的融入社會(huì )。他們普遍的認為在兼職過(guò)程中他們能找到勞動(dòng)的樂(lè )趣，與其在寢室里睡覺(jué)還不如出來(lái)兼職。我很同意他們的說(shuō)法，有那么一小部分的人覺(jué)得兼職只有在缺錢(qián)花的情況下才去的，那是他們沒(méi)有認識到兼職的另一面，兼職除了在作時(shí)間上有長(cháng)短與全職有區別外，其它都是一樣的。兼職能看到你的另一面，能磨練自己，充實(shí)自己，為將來(lái)畢業(yè)后的工作積攢經(jīng)驗，這樣你會(huì )比別人飛得更快。
五、建議
綜上分析，業(yè)余生活是大學(xué)生不可缺少的一部分，也是受諸多因素影響的復雜整體，他及學(xué)習、娛樂(lè )、活動(dòng)為一體。要建立良好的休閑方式就必須合理的分配時(shí)間，統籌安排，三者比例適當，大學(xué)生從自身因素著(zhù)手，應注意以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生要根據自己的個(gè)性與性格樹(shù)立遠大目標，建立學(xué)習為主，娛樂(lè )為輔的休閑方式。學(xué)會(huì )以自學(xué)的去了解和掌握各門(mén)只是，塑造一種高雅的大學(xué)生活。
進(jìn)入大學(xué)以后，并沒(méi)有一個(gè)像高考一樣的明確的任務(wù)等待大學(xué)生們去完成，很多同學(xué)認為四年時(shí)間足夠長(cháng)，以后努力也來(lái)得及，加之遠離父母以及學(xué)校寬松的環(huán)境，有相當一部分學(xué)生降低了對自己的要求，進(jìn)而導致大把時(shí)間白白浪費。絕大多數被調查者都認為缺乏目標和計劃以及自控能力差是導致課余時(shí)間利用
得不好的最主要的原因。其實(shí)，有很多事情等著(zhù)大學(xué)生們去完成，獎學(xué)金、英語(yǔ)和計算機證書(shū)、相關(guān)職業(yè)資格考試，各種活動(dòng)、比賽，考研、出國、找工作，每一件事情都不是一蹴而就的。這就要求我們一定要在了解自己的基礎上盡早樹(shù)立明確的目標，結合自身情況做出詳細的規劃，同時(shí)一定要培養自控能力和強大的執行力，讓計劃付諸實(shí)踐，努力朝著(zhù)既定的目標邁進(jìn)。
�。ǘ�(shù)立正確的消費觀(guān)，以最少的消費滿(mǎn)足最充實(shí)的需要。身體是革命的本錢(qián)，集體是成長(cháng)的關(guān)鍵
由于大學(xué)生活相對自由，很多同學(xué)養成了一些不好的生活習慣，如深夜才睡覺(jué)，早上不起床，吸煙酗酒，很少進(jìn)行體育鍛煉等等。大學(xué)四年正是成長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，大量研究也表明，一個(gè)人的健康狀況往往與這一時(shí)期有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。所以，大學(xué)生們若想在今后的人生道路上有個(gè)好身體，走得更順暢，一定要從現在開(kāi)始就培養起良好的生活習慣，多進(jìn)行體育鍛煉，同時(shí)注意好好休息，做到張弛有度，勞逸結合。
�。ㄈ┐髮W(xué)生應該合理安排自己的課余時(shí)間，多做一些有意義的活動(dòng)，培養自己應付社會(huì )的能力。
大學(xué)生活豐富多彩，每個(gè)人的生活也不盡相同。需要注意的是，我們不可能也沒(méi)必要去做所有的事情。時(shí)間是有限的，這就要求我們在面對眾多的選擇時(shí)要善于思考，分清主次，從自己的實(shí)際出發(fā)，不跟風(fēng)、不盲從，優(yōu)先做那些對于提升自己有幫助、有意義的事，努力充實(shí)并提高自己，步步為營(yíng)，不斷發(fā)掘自身的潛能，爭取做到每天都有實(shí)質(zhì)性的收獲。
�。ㄋ模╇S著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的到來(lái)，大學(xué)生必須適應網(wǎng)絡(luò )生活，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習 ，獲得知識，擴展知識面，讓網(wǎng)絡(luò )成為大學(xué)生學(xué)習的重要渠道，讓網(wǎng)絡(luò )豐富我們的業(yè)余生活，充實(shí)生活和學(xué)習。我們要控制好使用電腦的時(shí)間，每使用一段時(shí)間就要起身活動(dòng)活動(dòng)。盡量少上網(wǎng)聊天，少玩游戲，多用電腦學(xué)習查資料，提高實(shí)用性技能如Word 和Excel 等，讓電腦和網(wǎng)絡(luò )成為我們生活的好幫手。
六、結束語(yǔ)
總之，課余生活是大學(xué)生活中的一部分插曲，充分體現著(zhù)當代大學(xué)生的生活觀(guān)念，以什么樣的生活來(lái)填充和豐富自己的課余生活，展示著(zhù)我們以怎樣的態(tài)度對待生活。
作為21世紀的大學(xué)生，我們應該通過(guò)積極參與大學(xué)的課余生活，在獲得知識的同時(shí)，努力提高社會(huì )應變能力以及心里承受能力，培養健康的審美情趣，陶冶情操；掌握一定的勞動(dòng)技能，增強實(shí)際動(dòng)手能力。并且，我們還應該合理安排課余時(shí)間讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)而豐富。
這一次實(shí)踐活動(dòng)，是一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)，極大地增長(cháng)了我們以后就業(yè)的寶貴的實(shí)踐與經(jīng)驗。并且，希望此次調查的結果和總結的經(jīng)驗教訓能給大學(xué)生和即將成為大學(xué)生的同學(xué)們一些幫助和啟示，也祝愿大學(xué)生們的課余生活有意義，有價(jià)值，能夠成為人生中的一筆寶貴財富。也許這次活動(dòng)還存在著(zhù)不少的缺點(diǎn)，有著(zhù)不少不好的方面，但相信我們都會(huì )從中汲取一些經(jīng)驗教訓，掌握一些為人處事的經(jīng)驗，在就業(yè)與將來(lái)的道路上更好地前進(jìn)。
在校大學(xué)生打工的調研報告2
很多大學(xué)生實(shí)習都是到農村中或是去公司、進(jìn)單位，很少有直接下工廠(chǎng)的，這是因為工廠(chǎng)一般都很嘈雜，而且還是比較臟亂，所以都不愿意去。其實(shí)我覺(jué)的要是去工廠(chǎng)實(shí)習，能更好的接觸到產(chǎn)品是如何生產(chǎn)出來(lái)的，還有對實(shí)習生是很有挑戰性的，如果做的好將很有成就感。
我就是在這樣的想法下決定走進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)習的，不為別的，就為走進(jìn)工廠(chǎng)能夠更近的接觸到生產(chǎn)第一線(xiàn)，看到工人們在那里忙碌，我也會(huì )替他們感到忙碌的。就這樣我走進(jìn)了工廠(chǎng)。
為期兩周的金工實(shí)習結束了，可那轟隆的機床聲、熾熱鐵塊在水中冷卻時(shí)的汩汩聲、鍛造時(shí)的撞擊聲，以及師傅們爽朗的笑聲，依舊縈繞于耳邊；閃亮的火花、刺眼的弧光、金屬的光澤，還有師傅們的笑臉，仍不時(shí)浮現于眼前。要問(wèn)此刻是什么感覺(jué)，我只能回答：藍領(lǐng)的感覺(jué)！
實(shí)習開(kāi)始前上了半天的理論和安全教育課，這多少讓我開(kāi)始有些緊張。說(shuō)實(shí)話(huà)關(guān)于車(chē)床的知識，我并沒(méi)有掌握多少，大屏幕上機器復雜的影子也讓我頭暈轉向，頗有望而生畏之感。更可怕的是，安全教育的片子里不斷播放意外事件的實(shí)例，讓我倍感擔心，似乎來(lái)這里實(shí)習生命必將懸于一線(xiàn)。實(shí)踐到底是個(gè)什么樣子呢？不過(guò)多難，我想我也會(huì )和別人一樣挺過(guò)去的。
實(shí)習的第一個(gè)工種是鑄造，也是留給我最深刻印象的`。說(shuō)白了，那天的實(shí)習任務(wù)就是“玩泥沙”；但這可是專(zhuān)業(yè)地“玩”。以前總納悶那些一模一樣的東西是怎么弄出來(lái)的，覺(jué)得很玄乎；現在知道它們很多是可以通過(guò)鑄造來(lái)生產(chǎn)的。
在師傅的指導下，我花了九牛二虎之力終于把模具弄出來(lái)�？粗�(zhù)自己的作品，心中油然升起成就感，以至最后要拆毀時(shí)幾次下不了手。
第二天的工種是電火花加工，它是在加工過(guò)程中通過(guò)工具電極和工件電極脈沖放電間的電腐蝕作用進(jìn)行加工的一種工藝方法。我們要做的工作就是設計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。電火花加工使我第一次親眼見(jiàn)識并運用現代化先進(jìn)工業(yè)設備的，原來(lái)“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”并非空話(huà)！
接下來(lái)是熱處理實(shí)習，它是指金屬材料在固態(tài)下通過(guò)加熱保溫各不同方式的冷卻，改變內部組織，獲得所需性能的工藝方法，包括退火、正火、淬火、回火和表面熱處理等。鑒定金屬的屬性，尤其是含碳量，可觀(guān)察火花的特性而得。把一金屬塊放到飛速轉動(dòng)的砂輪機上打火花，從節花、顏色、線(xiàn)型等可把金屬大致歸類(lèi)。原本覺(jué)得普通得不能再普通的火花居然匿藏著(zhù)這些玄機，真讓我大開(kāi)眼界。
鍛造實(shí)習的那一天，是我最累的一天。一天的努力，把一段鐵圓柱鍛造成一塊六角形的零件，看似簡(jiǎn)單，當中的付出只有我們這些“業(yè)余工人”才能體會(huì )得到�？諝忮N固然神奇，一下子就把鐵柱錘扁了；但精細的加工，如把鐵塊打成六角形，還是得用傳統的人工打鐵。在一錘一錘的鏗鏘之中，我平生第一次感受到“鍛煉”的最原始含義。只有經(jīng)歷重擊，忍受苦楚，棱角才會(huì )顯現，光輝才會(huì )耀眼。
離開(kāi)工廠(chǎng)，心中總有一句言簡(jiǎn)義深的話(huà)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐攬真知。
現在回來(lái)寫(xiě)我的，感覺(jué)自己仍然置身與工廠(chǎng)之中，在師傅的幫助下努力的做著(zhù)東西，那電扇火光的感覺(jué)真的是很刺激，我臨走時(shí)都不舍的走了，就是想多學(xué)點(diǎn)東西。其實(shí)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和進(jìn)工廠(chǎng)幾乎不搭邊，可是我學(xué)的就是那種感覺(jué)和那種事必躬親的樣子，看到自己作出來(lái)的東西，怎么都覺(jué)得很順眼。 在這期間使我養成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，從不輕言放棄的品格。人要想實(shí)現自身的價(jià)值一定要頑強堅持的性格，勤奮努力的生活作風(fēng)，而且還需要隨時(shí)都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困難，你都可以克服，即使遇到失敗那也是短暫的，你完全可以吸收經(jīng)驗教訓，再次站起來(lái)
我堅持認為大學(xué)生就應該在假期的時(shí)候應該出來(lái)實(shí)習一下，這樣對我們以后在社會(huì )上成長(cháng)有很大的好處，在社會(huì )上很好的生活也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)不好的話(huà)就會(huì )在社會(huì )上混不好，窮困潦倒一生。每個(gè)人都不會(huì )看到自己將來(lái)是這個(gè)樣子，所以你就必須得走出去，看未來(lái)，學(xué)習更多的知識和學(xué)問(wèn)。我相信每個(gè)人都不會(huì )混的差的。
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