幸福讀后感作文1000字匯編6篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的幸福讀后感作文1000字6篇，希望能夠幫助到大家。
幸福讀后感作文1000字 篇1
人生多苦難，但愛(ài)和夢(mèng)想可以讓生命變得意義非凡。英國作家?jiàn)W斯卡·王爾德曾說(shuō)過(guò)：“我們都生活在陰溝里，但仍有人在仰望星空�！�
書(shū)中的羅圓圓一個(gè)平凡而堅強的女孩，父親因病去世，母親離家出走，跟著(zhù)年邁的爺爺生活。她天真善良，樂(lè )于助人。生活簡(jiǎn)樸的圓圓生活在一棟仿佛隨時(shí)都會(huì )倒塌的危樓里。幸運的是圓圓得到了暑假愛(ài)心行動(dòng)小組的捐助，陶小樂(lè )和同學(xué)們一起幫圓圓完成了許多夢(mèng)想。
每個(gè)孩子都是夢(mèng)想家，他們的夢(mèng)想有的遠大，有的平凡，有的可愛(ài)。夢(mèng)想不分高低貴賤，它是發(fā)自心底的希望，也是促使人努力向上的動(dòng)力。
也許這些夢(mèng)想對我們來(lái)說(shuō)輕而易舉就能達到，但對于羅圓圓來(lái)說(shuō)，這些都是奢華的事。我們坐在敞亮的教室里上課，而羅圓圓從未在書(shū)聲朗朗的教室上一堂課�？上攵覀兪嵌嗝葱腋０�！羅圓圓雖然家境貧窮，卻堅強樂(lè )觀(guān)。她懷揣著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想，一直默默地努力著(zhù)。
看了羅圓圓的故事我發(fā)現原來(lái)簡(jiǎn)單的生活對一些山區孩子來(lái)說(shuō)是多么不易，我們生活的如此幸福。中國有如此多的留守兒童，無(wú)法享受我們這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但他們依然堅強的面對生活的不幸與困難。他們并沒(méi)有放棄前進(jìn)的路，因為他們心懷夢(mèng)想和希望。夢(mèng)想不分高低貴賤，懷有夢(mèng)想的人就像那黑夜中的北斗星閃耀著(zhù)光芒。即使生活多么不如意只要勤奮認真的對待所做的事，積極的心態(tài)樂(lè )觀(guān)面對，就沒(méi)有什么做不成的。就像羅圓圓這樣懷揣著(zhù)幸福的希望，一定能飛向幸福的家園。
“夢(mèng)想”，一個(gè)比星空更美，比銀河更為廣闊的詞。在人生悠悠歲月中，有夢(mèng)想并努力過(guò)，實(shí)踐過(guò)，成功過(guò)就足夠了。當命運關(guān)上門(mén)的時(shí)候，請你別忘了，還有一扇窗戶(hù)！因為夢(mèng)，幸福就會(huì )來(lái)到你的身邊。每一個(gè)人，都可以擁有一個(gè)夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮人生。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去實(shí)現。
有些人總是抱怨命運的不公：幸福和夢(mèng)總是降臨在天生就具備良好環(huán)境下的人身上。其實(shí)并不是這樣，有人不幸失去了雙手，但卻用腳彈奏出一首首幸福的歌曲；有人天生脊柱側歪卻能跳出讓人落淚的舞蹈。他們是幸福的，因為他們熱愛(ài)著(zhù)生活懷著(zhù)對幸福夢(mèng)想的憧憬并努力著(zhù)。每當我在練習舞蹈的時(shí)候疲倦了失望了的時(shí)候，想到這么多像羅圓圓這樣的孩子生活艱苦仍積極的面對。我也鼓足了信心繼續磨練下去，練舞雖然累，但我熱愛(ài)練舞房大家一起為夢(mèng)想揮灑汗水的味道。每一雙鞋都是一段較長(cháng)的記憶，抹不掉吹不散，它們承載著(zhù)我對舞蹈的熱愛(ài)，對幸福的憧憬。當我站在領(lǐng)獎臺上我告訴自己：舞蹈我熱愛(ài)你，你帶給我幸福和希望。這是多少金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的幸福感，是汗水的味道，夢(mèng)想的味道。羅圓圓的故事激勵著(zhù)我要向著(zhù)夢(mèng)想和幸福揮灑汗水努力的走下去。
珍惜你擁有的一切吧：豐富多彩的生活；應有盡有的食物；優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境；以及愛(ài)你的親人們。珍惜吧！多少貧困山區的孩子，只能過(guò)年時(shí)才見(jiàn)上父母一面，他們沒(méi)有我們這樣溫馨的環(huán)境，有的甚至小小年紀就撐起了一個(gè)家。他們依然充滿(mǎn)著(zhù)希望，懷揣夢(mèng)想。
我們別在抱怨生活中的不如意，有夢(mèng)想的人為之努力奮斗就一定能好起來(lái)，一定能幸福的生活下去！好好珍惜當下的一切，盡我們的力量去幫助這些像羅圓圓一樣的孩子吧，讓愛(ài)和夢(mèng)想傳遞到每一個(gè)人的內心。讓漫長(cháng)的黑夜亮起更多閃耀的星星！
幸福讀后感作文1000字 篇2
假期里，受朋友的推薦，讀了一本《誰(shuí)拿走了孩子的幸�！�。這本書(shū)給我感觸頗深的不僅是書(shū)中的內容,本書(shū)作者李躍也從不同層面講述了自己的轉型.
李躍的糊涂,傻氣,可愛(ài)向我們展示了一種不同與年齡階層的人性本面,更詮釋了教育與愛(ài)育的本質(zhì)區別,以平等自由的心態(tài)來(lái)享受欣賞孩子用生命巨章締造的童話(huà)樂(lè )土.而在這其中孩子是幸福的,我們也是幸福的.
這讓我不由的想起了另一位著(zhù)名作家盧勤的著(zhù)作,盧勤專(zhuān)著(zhù)中提倡的賞識教育,從解讀孩子內心,關(guān)注孩子外在的健康成長(cháng),到放權讓孩子自由支配,樹(shù)立主人翁的責任與意識,倡導了一種教育的新型理念,而在這種漫長(cháng)的教育與實(shí)踐中走的也并不順暢,大到家長(cháng),老師,小到青少年,在經(jīng)歷了太多失敗教育后,理解了教育不是支配,居高臨下的威嚴施教者,而是如何將教育升華成愛(ài),來(lái)激勵促進(jìn)自身的成長(cháng),我想李躍與盧勤在教育方面應該都有很多共性的東西值得我們借鑒和深思.
在李躍的書(shū)中,每一篇都可以堪稱(chēng)經(jīng)典.例如<<雞毛撣子>>一文,就給我很多的啟發(fā).
最近,我班剛轉學(xué)來(lái)的小朋友,生性活潑好動(dòng),總喜歡招惹小朋友,一次,我讓小朋友去排隊喝水,小家伙一把就把排在他前面的鞏翰林推倒了,其他的小伙伴趕忙扶起鞏翰林并要求他道歉,小家伙卻噘起嘴一臉不悅道:"我沒(méi)錯."一邊拿起水杯向指責他的小朋友潑去......站在旁邊的我實(shí)在看不下去了,便伸手打了他的屁股兩下,沒(méi)想到小家伙一臉不服氣委屈的大哭起來(lái),大叫道:"你們人多欺負人少,我再也不上幼兒園了."
小家伙的一句話(huà)立刻讓我意識到自己的錯誤,無(wú)形中我給孩子們做了一個(gè)錯誤的示范.
于是我把兩個(gè)小家伙叫到了一起,給他們講道理,聽(tīng)孩子解釋,并讓他們當著(zhù)大家的面握手言和,一個(gè)短短的小插曲讓我明白了,在嚴格管教孩子以后,一定要用溫暖真誠的心接納他們,讓他們知道嚴厲是更深沉的愛(ài).其實(shí)在李躍的書(shū)中會(huì )有很多的故事及相關(guān)事例值得我們深思,而恰恰是生活中想當然的小事,讓我們在無(wú)意識中傷害了兒童的幼小心靈,埋沒(méi)了孩子的潛力,而教育就想當然的成了孩子和老師之間的隔閡,教師走不過(guò)去,孩子不愿走進(jìn)來(lái),使兩者成為對立面.
曾有人這樣說(shuō):現在的孩子都很個(gè)性,現在的教育不象教育.我要說(shuō)的是這恰恰是社會(huì )進(jìn)步的一個(gè)重要指向標,我們這一代的孩子有自己的思維,有自己的一套觀(guān)念,他們可以是獨立存在的一個(gè)個(gè)體,作為施教者怎么樣才能很好的保護好孩子個(gè)性的一面,又要剔除孩子不盡完善的一面,我想在李躍的書(shū)中,我們可以找到答案.
李躍不是圣人,算不上是教育的專(zhuān)家,但她卻是一個(gè)個(gè)性十足,及具影響力的施教者.
她對自己不偏不倚,教育敗筆,優(yōu)秀案例都在書(shū)中一一展示,與其說(shuō)這是李躍的財富,不如說(shuō)它是我們每個(gè)人或缺的教育寶藏,而我相信,每一個(gè)人不一定是天才,但每個(gè)人卻都有一樣別人或缺的?是什么?它在哪?大概只有自己知道,相信自己,終有一天,你會(huì )發(fā)現自己也是一個(gè)平凡中的天才!
幸福讀后感作文1000字 篇3
閱讀完幸福在哪里，頗有些感受，關(guān)于白巖松《幸福在那里》讀后感。白白帶著(zhù)新聞人的敏感和憂(yōu)慮解析了社會(huì )的怪事不斷，從而引出信仰的話(huà)題，談到了從宗教的領(lǐng)域引申了我們的文化，肯定了改革開(kāi)放成就的同時(shí)，質(zhì)疑了幸福的存在，激發(fā)了我們反思---為什么走出去，是不是走得太快，跟丟了靈魂。感謝白白的文章，可以讓我們在忙碌之余花點(diǎn)時(shí)間靜下心來(lái)思考一下生活的意義。帶著(zhù)80后的標簽，80前的心態(tài)，“我們”疾呼社會(huì )變化太快的同時(shí)，也驚嘆“我們”遺忘過(guò)去的速度。梁漱溟先生所說(shuō)人類(lèi)面臨有三大問(wèn)題，順序錯不得，針對的也許是趁著(zhù)改革之風(fēng)走出的那代人的順序，而他們的后代所面臨的三大問(wèn)題，順序似乎要反過(guò)來(lái)：首先解決人和自己內心之間的問(wèn)題，接下來(lái)解決人和人之間的問(wèn)題，最后才是解決人和物之間的問(wèn)題。他們大部分更關(guān)心自我，然后才是他人，最后希望在以己及人的良性循環(huán)中達到自我實(shí)現的最高境界，也就是所謂的理想實(shí)現，這理想包括物質(zhì)，也包括認可和影響力等非物質(zhì)形態(tài)的價(jià)值。然而困惑的是，父輩們在行走中迷失了靈魂，尚且可以等一等，或者回去找一找，我們還沒(méi)有行走，尚處于起跑線(xiàn)，就已經(jīng)在思考內心價(jià)值在哪里，這種顛倒的邏輯無(wú)法追尋！“我們”假裝成大師，丟掉青春的浪漫；“我們”肆意對人和事發(fā)起抨擊，卻不考慮負責；樂(lè )觀(guān)的情緒越來(lái)越少，喜歡把自己包裹在悲情縷衣下掙扎；生活不是用來(lái)熱愛(ài)的，點(diǎn)和線(xiàn)可以一成不變；與人交往缺少熱情，卻泛濫激情；總是欲望更多，不懂得珍惜眼前，就像撿貝殼，下一個(gè)更漂亮，下一個(gè)更美麗~~~~~~聽(tīng)聽(tīng)“我們”的邏輯：媒體輿論討論大師，編造大師，是因為這個(gè)社會(huì )缺少標桿市的人物，就像處女稀少但是我們內心渴望處女一樣；“我們”行使言論的自由，憂(yōu)國憂(yōu)民，至于造成的結果和影響不去考慮，還大言不慚言說(shuō)有責任心；悲觀(guān)不是“我們”的錯，是社會(huì )烙上的通行證；生活很無(wú)趣，所以需要激情；沒(méi)有欲望的人還有希望嗎？所以選秀呼天搶地，所以炒作大行其道，所以傳統摒棄，所以懷舊肆意，讀后感《關(guān)于白巖松《幸福在那里》讀后感》。有句話(huà)很有意思，賺錢(qián)是為了花錢(qián)，花錢(qián)是為了換感覺(jué)，所以感覺(jué)的名目越多，決定了賺錢(qián)的數目越多，決定了欲望的越多！如果大家都是“淡泊名利”，感覺(jué)“遲鈍”，或許和諧社會(huì )不是口號，但紛繁復雜的信息化時(shí)代，鼓吹的是成功，發(fā)揚的是名望，攀比之風(fēng)盛行。鱗次櫛比眼花繚亂的看，五花八門(mén)紛紛擾擾的聽(tīng)，五味雜陳秀色可食的嘗，怎么會(huì )感覺(jué)不多，真真假假假假真真充斥我們的五官，我們被動(dòng)地接受他們，關(guān)閉不了感官，大部分人卻錯誤地選擇關(guān)閉內心，留下獨自挖掘內心價(jià)值，重又走到了顛倒的邏輯的開(kāi)端，由于經(jīng)驗知識等等的局限，北季南饒都參不透的真諦更何況我們，這時(shí)候懷疑成了智慧的代名詞，悲觀(guān)主義泛濫，惡性循環(huán)�。�！改變所改變的，適應所不能改變的，但是適應不是盲從和跟風(fēng)，五四所謂的獨立之精神，自由之思想被我們歪曲和誤解，演化成自我之精神，放縱之思想�。�！多挖掘一點(diǎn)真善美，少接觸一點(diǎn)假丑惡，這需要社會(huì )，新聞，媒體的努力，也需要我們若愚一點(diǎn)。 能夠釋放內心的愛(ài)其實(shí)就是幸福。
幸福讀后感作文1000字 篇4
今天在學(xué)校圖書(shū)室借到了《建設幸福中國》這本書(shū)，一下把我吸引的是書(shū)面上溫馨的畫(huà)卷——四位老人圍坐在圓桌前，一邊吃著(zhù)水果一邊樂(lè )呵呵地看著(zhù)三個(gè)少先隊員歡快地舞蹈。這種畫(huà)卷頓時(shí)讓人覺(jué)得心里暖暖的。
這本書(shū)從義務(wù)教育、科學(xué)發(fā)展、醫療保障、社會(huì )保障、住房保障、公共文化服務(wù)六個(gè)方面詮釋了“幸福中國”的含義。用書(shū)中的話(huà)說(shuō)，“建設幸福中國，就是讓老百姓生活得舒心、安心、放心，對未來(lái)有信心�！弊x完后，我的心情變得激動(dòng)，整個(gè)心里都感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，我想這種幸福已經(jīng)滲透在每個(gè)中國人的心里。
七十一歲的`姥姥經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是：“你們現在多幸福��！”為什么姥姥會(huì )這么說(shuō)呢？在跟她的聊天當中我逐漸知道，她小的時(shí)候過(guò)著(zhù)窮苦人的日子，全家人靠著(zhù)微薄的田地生存；因為貧窮，因為當時(shí)的社會(huì )環(huán)境不穩定，她沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)；長(cháng)大點(diǎn)的時(shí)候她經(jīng)歷了解放濟南的戰爭歲月，那是揪著(zhù)心在過(guò)日子；年輕的時(shí)候經(jīng)歷了艱苦無(wú)比的“六零年”，三年自然災害讓許多人失去了生命……這些事情讓生活在今天的我聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直就像聽(tīng)故事一樣，甚至覺(jué)得不可思議。跟姥姥經(jīng)歷的歲月相比，如今的我是多么的幸福��！
“機不逢時(shí)”，這個(gè)詞對于我們來(lái)說(shuō)應該改成“機正逢時(shí)”。 以前貧苦的家庭把孩子上學(xué)交費視為最大的痛苦：孩子渴望上學(xué)，家里因為貧窮拿不出錢(qián)來(lái)，孩子求知的眼神刺痛著(zhù)家長(cháng)的心。九年義務(wù)教育如一股春風(fēng)，讓更多的孩子走進(jìn)課堂，沐浴在教育的陽(yáng)光下；以前看病難，看病貴，許多人還因為看不起病而痛苦地離去。如今國家擴大了參與社保醫保的范圍，就連剛出生的孩子也能直接參加醫保，享受醫保待遇，大大緩解了看病壓力；在中國“老有所養，老有所依”的思想根深蒂固，越來(lái)越多的孤寡老人住進(jìn)了新建的養老院，在那里安度晚年。和諧的中國，和諧的社會(huì )，讓我們更有理由相信生長(cháng)在中國是幸福的！
我們是幸福的一代，更是肩負重任的一代，我們要把幸福傳承下去，就必須接過(guò)建設幸福中國的重擔，這是我們義不容辭的責任和義務(wù)！現在的我們必須要好好學(xué)習，開(kāi)拓視野，為將來(lái)建設祖國打下堅實(shí)的基礎；我們必須要傳承中華文明美德，提高品德修養，把建設祖國的信念放在心中；我們必須要健康成長(cháng)，身體健康，思想健康全面發(fā)展�？傊�，現在的我們如同是一棵棵小樹(shù)苗，必須要把根扎得更深，努力吸收陽(yáng)光，汲取養分，努力生長(cháng)，爭取早日成為棟梁之才！
如果還有人問(wèn)我，為什么說(shuō)生活在中國是最幸福的，我會(huì )用那一長(cháng)串家喻戶(hù)曉的“相聲句子”回答他——“因為老百姓知道，閱兵的隊伍誰(shuí)走的最齊，現代化的武器哪家最具時(shí)代的鋒芒，鐵路提速頻率哪國最快，外幣儲備多誰(shuí)的底氣最壯，世界會(huì )議在哪兒開(kāi)得最安全，哪個(gè)國家的農民拿著(zhù)補貼在種糧？答案只有兩個(gè)字——中國！”
是的，只有中國！中國，讓我們驕傲；中國，讓我們自豪！讓我們?yōu)榱俗鎳拿魈於^斗，為了建設幸福中國加油，再加油！
幸福讀后感作文1000字 篇5
黑夜中的北斗星
人生多苦難，但愛(ài)和夢(mèng)想可以讓生命變得意義非凡。英國作家?jiàn)W斯卡·王爾德曾說(shuō)過(guò)：“我們都生活在陰溝里，但仍有人在仰望星空�！�
書(shū)中的羅圓圓一個(gè)平凡而堅強的女孩，父親因病去世，母親離家出走，跟著(zhù)年邁的爺爺生活。她天真善良，樂(lè )于助人。生活簡(jiǎn)樸的圓圓生活在一棟仿佛隨時(shí)都會(huì )倒塌的危樓里。幸運的是圓圓得到了暑假愛(ài)心行動(dòng)小組的捐助，陶小樂(lè )和同學(xué)們一起幫圓圓完成了許多夢(mèng)想。
每個(gè)孩子都是夢(mèng)想家，他們的夢(mèng)想有的遠大，有的平凡，有的可愛(ài)。夢(mèng)想不分高低貴賤，它是發(fā)自心底的希望，也是促使人努力向上的動(dòng)力。
也許這些夢(mèng)想對我們來(lái)說(shuō)輕而易舉就能達到，但對于羅圓圓來(lái)說(shuō)，這些都是奢華的事。我們坐在敞亮的教室里上課，而羅圓圓從未在書(shū)聲朗朗的教室上一堂課�？上攵覀兪嵌嗝葱腋０�！羅圓圓雖然家境貧窮，卻堅強樂(lè )觀(guān)。她懷揣著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想，一直默默地努力著(zhù)。
看了羅圓圓的故事我發(fā)現原來(lái)簡(jiǎn)單的生活對一些山區孩子來(lái)說(shuō)是多么不易，我們生活的如此幸福。中國有如此多的留守兒童，無(wú)法享受我們這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但他們依然堅強的面對生活的不幸與困難。他們并沒(méi)有放棄前進(jìn)的路，因為他們心懷夢(mèng)想和希望。夢(mèng)想不分高低貴賤，懷有夢(mèng)想的人就像那黑夜中的北斗星閃耀著(zhù)光芒。即使生活多么不如意只要勤奮認真的對待所做的事，積極的心態(tài)樂(lè )觀(guān)面對，就沒(méi)有什么做不成的。就像羅圓圓這樣懷揣著(zhù)幸福的希望，一定能飛向幸福的家園。
“夢(mèng)想”，一個(gè)比星空更美，比銀河更為廣闊的詞。在人生悠悠歲月中，有夢(mèng)想并努力過(guò)，實(shí)踐過(guò)，成功過(guò)就足夠了。當命運關(guān)上門(mén)的時(shí)候，請你別忘了，還有一扇窗戶(hù)！因為夢(mèng)，幸福就會(huì )來(lái)到你的身邊。每一個(gè)人，都可以擁有一個(gè)夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮人生。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去實(shí)現。
有些人總是抱怨命運的不公：幸福和夢(mèng)總是降臨在天生就具備良好環(huán)境下的人身上。其實(shí)并不是這樣，有人不幸失去了雙手，但卻用腳彈奏出一首首幸福的歌曲；有人天生脊柱側歪卻能跳出讓人落淚的舞蹈。他們是幸福的，因為他們熱愛(ài)著(zhù)生活懷著(zhù)對幸福夢(mèng)想的憧憬并努力著(zhù)。每當我在練習舞蹈的時(shí)候疲倦了失望了的時(shí)候，想到這么多像羅圓圓這樣的孩子生活艱苦仍積極的面對。我也鼓足了信心繼續磨練下去，練舞雖然累，但我熱愛(ài)練舞房大家一起為夢(mèng)想揮灑汗水的味道。每一雙鞋都是一段較長(cháng)的記憶，抹不掉吹不散，它們承載著(zhù)我對舞蹈的熱愛(ài)，對幸福的憧憬。當我站在領(lǐng)獎臺上我告訴自己：舞蹈我熱愛(ài)你，你帶給我幸福和希望。這是多少金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的幸福感，是汗水的味道，夢(mèng)想的味道。羅圓圓的故事激勵著(zhù)我要向著(zhù)夢(mèng)想和幸福揮灑汗水努力的走下去。
珍惜你擁有的一切吧：豐富多彩的生活；應有盡有的食物；優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境；以及愛(ài)你的親人們。珍惜吧！多少貧困山區的孩子，只能過(guò)年時(shí)才見(jiàn)上父母一面，他們沒(méi)有我們這樣溫馨的環(huán)境，有的甚至小小年紀就撐起了一個(gè)家。他們依然充滿(mǎn)著(zhù)希望，懷揣夢(mèng)想。
我們別在抱怨生活中的不如意，有夢(mèng)想的人為之努力奮斗就一定能好起來(lái)，一定能幸福的生活下去！好好珍惜當下的一切，盡我們的力量去幫助這些像羅圓圓一樣的孩子吧，讓愛(ài)和夢(mèng)想傳遞到每一個(gè)人的內心。讓漫長(cháng)的黑夜亮起更多閃耀的星星！
幸福讀后感作文1000字 篇6
從組長(cháng)手里挑選了一本封面淡雅的散文書(shū)，隨便翻了幾下，文章都不長(cháng)，不免覺(jué)得歡喜，我喜歡短小精悍。也許與我的性格有關(guān)：不把簡(jiǎn)單的復雜化，把復雜的簡(jiǎn)單化。
打開(kāi)書(shū)，第一篇的《提醒幸�！芬幌伦泳桶盐业难矍蛭×�，幸福需要提醒嗎？那又該如何提醒呢？我迫不及待地看下去，書(shū)中的“我們從小就習慣了在提醒中過(guò)日子，提醒注意跌倒。提醒吃飽穿暖。提醒受騙上當。提醒寵辱不驚。先哲們提醒了我們一萬(wàn)零一次，卻不提醒我們幸福�！币鹞业乃妓�，是啊，有誰(shuí)提醒過(guò)我們幸福呢，也許他們認為幸福不提醒也跑不了。也許他們認為好的東西你自會(huì )珍惜犯不上諄諄告誡。作者告訴我們“享受幸福是需要學(xué)習的，當幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒�！毙腋３霈F的頻率不像我們想的那樣少，只是人們常常在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛出很遠的時(shí)候，揀起地上的金鬢毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它�！靶腋５臅r(shí)候，我們要對自己說(shuō)，請記住這一刻！幸福就會(huì )長(cháng)久地伴隨著(zhù)我們，那我們豈不是擁有了更多的幸福！”看了這篇課文，我覺(jué)得幸福原來(lái)就在身邊，包括看到一篇美美的文章，放下書(shū)幸福感在我身邊久久圍繞，讓我感受到一種從未有的幸福。
畢淑敏一個(gè)了不起的作家，她的散文如同夏日從海邊吹來(lái)的晚風(fēng)，在我心里欣起了層層漣漪。她的閱歷那么豐富，她廣交朋友，認識各種各樣的人，她是一個(gè)醫生，是一名心理學(xué)家，也是一個(gè)普通的母親。一篇篇小故事串成一張知識的網(wǎng)，故事來(lái)自方方面面的人，源自生活，是那樣的真實(shí)，蘊含著(zhù)深刻的哲理，給人以啟迪。雖然每一篇故事的字數不多，也不是很長(cháng)，但都對我們進(jìn)行了很好的教育，讓人意味深長(cháng)，回味無(wú)窮。有的故事教育我們怎樣懂得感恩，有的端正我們認識錯誤的態(tài)度，有的告訴我們怎樣做人。人生在世就要活得愉快、幸福。不要為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較而鬧得家庭不和睦或工作不愉快。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心里就不知不覺(jué)暖洋洋了。
這是我第一次這么認真完整地把一本書(shū)看完，這是一本讓我久久不能平靜的書(shū)，給我許多啟示，引起我的思索�！蹲畲蟮木壏帧纷屛艺湎艹缘娜兆�，珍惜一道舉筷的親人，珍惜暢飲的朋友�！豆潥馐且环N命令》告訴我們人生也是有節氣的。春天就做春天的事情，去播種。秋天就做秋天的事情，去收獲。夏天游水，冬天堆雪�？鞓�(lè )的時(shí)候笑，悲痛的時(shí)候灑淚�！督棠闵 穼�(xiě)的是她的兒子生病的事，作為一個(gè)醫生媽媽?zhuān)瑓s讓一個(gè)從沒(méi)單獨去醫院看過(guò)病的兒子去看病。表面看來(lái)是一個(gè)冷漠的母親，卻包含著(zhù)對孩子深深地愛(ài)和教育，總有一天，你得面臨許多苦難，包括生病在內，她讓兒子提前學(xué)會(huì )了磨練自己，學(xué)會(huì )生活的本領(lǐng)�！稅�(ài)的回音壁》勸告天下的父母，如果你愛(ài)孩子，一定讓他從力所能及的時(shí)候，開(kāi)始愛(ài)你和周?chē)娜�，�?ài)需要反復練習，才會(huì )舉步如飛。如果把孩子浸在愛(ài)的泡沫里翻白眼，早早剝奪了她感知愛(ài)的能力，最終你將育出一個(gè)愛(ài)的低能兒�！妒缗畷�(shū)女》中說(shuō)到淑女必書(shū)女，讀書(shū)的女人更善于傾聽(tīng)，讀書(shū)的女人更樂(lè )于思考，讀書(shū)的女人更勇于決斷，讀書(shū)的女人更充滿(mǎn)自信。好書(shū)對于女人，是家鄉的一方綠色水土。離了它，你自然也能活。但與書(shū)隔絕的日子，心無(wú)家園，半生過(guò)下來(lái)，女人就變得言語(yǔ)空虛眼神恍惚心地狹窄見(jiàn)識短淺了。讓自己做個(gè)書(shū)女，做一個(gè)淡然的女人，與書(shū)為伴，讓書(shū)滋潤著(zhù)我，讓這一翻水長(cháng)綠吧。
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