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暑假讀一本好書(shū)讀后感2000字
當認真看完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的暑假讀一本好書(shū)讀后感2000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假讀一本好書(shū)讀后感2000字1
“老師”大家肯定都知道吧！可我就有一個(gè)漫畫(huà)老師。
我的漫畫(huà)老師就是喬老師，大大的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴吧，一笑起來(lái)有一個(gè)小小的灑窩，很可愛(ài)，一頭發(fā)黃的頭發(fā)，最低下?tīng)C著(zhù)一個(gè)大波浪，可好看了，戴著(zhù)一個(gè)眼睛，時(shí)不時(shí)的扶一下，而且老師教我們讀書(shū)的樣子非常的專(zhuān)心，認真，旁邊的大樹(shù)的樹(shù)枝上，站著(zhù)一只只小巧可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一個(gè)個(gè)站的筆直，有的閉上眼睛，仿佛在聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的'詩(shī)歌，感受那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。
可老師一發(fā)脾氣，樣子可嚴厲了，睜著(zhù)一雙大大的眼睛，鼻子都有一點(diǎn)發(fā)紅了，全班鴉雀無(wú)聲，連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都看著(zhù)老師都很害怕，老師的眼睛都是火眼睛睛，哪個(gè)同學(xué)動(dòng)一下老師都能著(zhù)得見(jiàn)，但有的同學(xué)還是做小動(dòng)作，老師就會(huì )發(fā)現。
老師還是很關(guān)心我們，一知道有同學(xué)受了傷，都會(huì )讓同學(xué)送受傷的同學(xué)趕緊送到醫務(wù)室，
一看到同學(xué)回來(lái)了，都會(huì )問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有事。
我的漫畫(huà)老師既溫柔又可親，我喜歡我的漫畫(huà)老師，聽(tīng)了我的介紹你們喜歡我的漫畫(huà)老師嗎？她是一個(gè)很認真負責的語(yǔ)文老師哦!O
暑假讀一本好書(shū)讀后感2000字2
我的數學(xué)老師姓杜，體形豐滿(mǎn)，一頭秀發(fā)黑如墨染，身上有一種漂亮女人才有的味道。杜老師很"神奇"，她有著(zhù)許多不同的絕招來(lái)對付我們這群"混世魔王"，讓我帶你一起來(lái)見(jiàn)識見(jiàn)識吧！
第一招：佛山無(wú)影粉筆頭
"這個(gè)圖形是有三條對稱(chēng)軸……"杜老師一邊講課，一邊用粉筆在黑板上寫(xiě)。劉宇浩無(wú)聊地摳著(zhù)橡皮，終于忍不住了，轉過(guò)身去用書(shū)本擋著(zhù)嘴跟張宸浩說(shuō)："聽(tīng)說(shuō)小賣(mài)部又進(jìn)了一批團子……"盡管聲音小的只有蚊子才聽(tīng)得見(jiàn)，但杜老師的耳朵還是從一堆"悉索"的寫(xiě)字聲中捕捉到了劉宇浩的聲音。好戲上場(chǎng)了！只見(jiàn)杜老師用食指和中指夾住一顆粉筆頭，彎曲手臂，另一只手墊在下面，手向后躺，"嗖"的一聲粉筆頭在空中迅速劃過(guò)一道曲線(xiàn)，準確無(wú)誤地打在劉宇浩的.后腦勺上，發(fā)出清脆響亮的一聲，劉宇浩慌忙回過(guò)頭來(lái)，摸摸后腦勺，坐得畢恭畢敬的。
第二招：河東狂獅吼（河東獅吼升級版）
"咚咚咚"杜老師怒氣沖沖地抱著(zhù)數學(xué)精練走到講臺上，同學(xué)們都很有默契地趴好，為啥？怕撞槍口唄！杜老師把作業(yè)重重地摔在講臺上，用足足100分貝的聲音把大家的耳膜差點(diǎn)震破："你們做的是什么作業(yè)！快！沒(méi)做沒(méi)交的全都給我站起來(lái)！"教室里一片寂靜，杜老師吼道："聽(tīng)到?jīng)]有？站起來(lái)！"幾個(gè)"老油條"瑟瑟發(fā)抖地站起來(lái)，接下來(lái)的事情當然就是他們被叫到辦公室，劈頭蓋臉地罵了兩小時(shí)。
第三招：題山卷海術(shù)
這招是杜老師最拿手的，一到快期末，老師就會(huì )讓我們不好過(guò)，白天筆一秒也不許停下，晚上做到12點(diǎn)，蓋著(zhù)卷子睡，夢(mèng)中都得做題，哪怕有極少數同學(xué)做得完，杜老師也會(huì )向家長(cháng)推薦各種練習，學(xué)校做完做家里，結果當然是期末考班級平均分取得年段第一名，各種贊美讓我們對杜老師只剩下崇拜了。
這就是我的老師，一個(gè)擁有三大絕招的神奇老師。
暑假讀一本好書(shū)讀后感2000字3
我們的班主任姓劉，我們都叫她劉老師。
劉老師個(gè)子不高也不矮，頭發(fā)很長(cháng)，戴著(zhù)一副金色邊框眼鏡。她喜歡穿裙子，穿高跟鞋。只要她來(lái)上課，離多遠就能聽(tīng)到走廊里回蕩起“噠噠噠”的高跟鞋聲，真是“未見(jiàn)其人，先聞其聲”！
我們班的同學(xué)都說(shuō)劉老師的眼神可以“殺人”。如果我們做了錯事，受了批評都不敢看劉老師的眼睛，如果看了會(huì )讓你不寒而栗，再也不敢犯錯誤了。劉老師總會(huì )想方設法地激發(fā)我們的`學(xué)習興趣。記得上《冀中的地道戰》那篇課文時(shí)，劉老師為了讓我們能了解冀中百姓修筑地道戰與日本鬼子作戰的情形，她竟花了兩節課的時(shí)間給我們播放了《地道戰》這部電影，要知道我們老師平時(shí)可是惜時(shí)如命的呀！
在學(xué)習上，老師對我們的要求很?chē)栏�，但在課下，她又會(huì )像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們。天氣轉涼，提醒我們添加衣服；下雨了，不穿好雨衣，不準我們放學(xué)出教室。
人無(wú)完人，也許是因為劉老師姓“劉”的緣故，“劉”和“留”同音，所以她總喜歡把我們留在教室里上課，有時(shí)莫名其妙的與下堂課就連在了一起，但劉老師再“狠”，還是會(huì )給我們留點(diǎn)兒時(shí)間上廁所的，可是十分鐘的下課時(shí)間，她只留一分鐘的時(shí)間讓我們上廁所。劉老師，你想一想，一分鐘怎么夠我們上廁所呢？
暑假讀一本好書(shū)讀后感2000字4
陳老師是我們的數學(xué)老師，也是我們的副班主任，他戴著(zhù)一副黑眼鏡，頭發(fā)很濃黑，身體特別壯，皮膚在黃白之間，為什么陳老師是“蜜蜂”呢？因為大家都知道，蜜蜂是勤勞的'，但生氣時(shí)也會(huì )蜇人，我們陳老師正是這樣。
我們先說(shuō)說(shuō)陳老師生氣時(shí)的故事。
有一天，在陳老師的課上，有一個(gè)同學(xué)不認真聽(tīng)講，在下面玩手指，玩著(zhù)玩著(zhù)被陳老師發(fā)現了，陳老師就把他“拽”起來(lái)“抓”到墻邊說(shuō)：“我盯你很久了�！闭f(shuō)完就瞪了那個(gè)同學(xué)幾眼，那滋味肯定比蜜蜂蟄還痛吧。但陳老師生氣不多，總共也就那么一兩次，比較他的勤奮而言，可以被忽略了。
我們更喜歡陳老師勤勞的樣子，特別是活潑地像個(gè)小學(xué)生的時(shí)候。
不管是上課還是自習輔導，每次看到陳老師都是汗流浹背，所以我們猜想陳老師是沒(méi)有一刻停歇，把他全部的精力和心血都奉獻給了我們。尤其是活動(dòng)課上，陳老師簡(jiǎn)直是運動(dòng)之星，同學(xué)們欽佩的投籃高手。
怎么樣，陳老師是不是又勤勞又帥氣��？
暑假讀一本好書(shū)讀后感2000字5
今年我上五年級了，班主任也換了。新老師個(gè)子高高的，有一雙黑溜溜的大眼睛，帶著(zhù)一副眼鏡，身材有點(diǎn)微胖。講話(huà)時(shí)聲音軟軟的，聽(tīng)起來(lái)很親切，整個(gè)人給人的感覺(jué)就是和藹可親，他就是我們的新班主任---謝老師。
謝老師講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。以前我討厭上語(yǔ)文課，但是我覺(jué)得現在我越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文課了。謝老師平易近人，和我們說(shuō)話(huà)也都是笑瞇瞇的，但是如果你上課不專(zhuān)心的話(huà)，那么后果是很?chē)乐氐�。謝老師檢查我們有沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講的辦法有很多，他會(huì )用孫悟空的火眼金睛，隨便一瞄，就能看出哪些同學(xué)在桌子底下搞小動(dòng)作，那些同學(xué)是認真聽(tīng)講的。然后她若無(wú)其事的`走下講臺，嘴上還是在給我們讀著(zhù)課文的，她慢慢的走到那同學(xué)旁邊，然后讓他們站起來(lái)回答她剛提的問(wèn)題。如果回答出了，謝老師會(huì )當做什么事都沒(méi)發(fā)生，走向下一位同學(xué)；如果回答不上來(lái)，那么他就慘了。謝老師一向溫柔的臉上也出現了暴風(fēng)雨來(lái)臨前的景象，用非常嚴肅的語(yǔ)氣跟這些同學(xué)說(shuō)：“你們這樣在下面做小動(dòng)作，不聽(tīng)課，到時(shí)候做作業(yè)時(shí)就又不會(huì )做了，考試也考的一塌糊涂。而且你們這樣還影響別的同學(xué)聽(tīng)課，以后你們不要聽(tīng)就去外面�！边@時(shí)，他們就像木頭人一樣，不會(huì )說(shuō)也不會(huì )動(dòng)了，低著(zhù)頭看著(zhù)鞋面。謝老師看他們這個(gè)樣子后，又會(huì )耐心地重新給我們講解一下重點(diǎn)，然后讓他們站著(zhù)，直到能答出問(wèn)題為止。謝老師說(shuō)上課認真聽(tīng)講很重要，而積極舉手回答問(wèn)題，是證明你認真上課的最佳方法。
謝老師厲害吧？我就喜歡這樣的謝老師，喜歡她的軟硬兼并。所以我想跟同學(xué)們說(shuō)：如果你想在“孫悟空”的眼皮低下作怪，那簡(jiǎn)直比登天還難。
暑假讀一本好書(shū)讀后感2000字6
你可能認為我這位老師是什么班主任啊，語(yǔ)文老師啊，數學(xué)老師之類(lèi)的。不，這位老師是一名普普通通的美術(shù)老師，不，美術(shù)老師未免太嚴肅了——是一名畫(huà)畫(huà)老師。
這位老師是我最喜歡的老師，她長(cháng)得挺高，梳著(zhù)一條三股辮，總是穿著(zhù)一條長(cháng)裙。雖然不是雙眼皮，但眼睛很大，嘴巴看著(zhù)總覺(jué)得很像兔子的三瓣嘴，一副十分和藹的.樣子。
老師有藝名，叫素心，我們叫她素心老師。素心老師教我素描。
素心老師教法獨特，她會(huì )找一些與我們水平及學(xué)習內容相關(guān)的書(shū)，書(shū)上是一幅幅作品，素心老師用斬刀切開(kāi)，再從中找適合的作品讓我們照畫(huà)。
畫(huà)一段時(shí)間后再修改作品。素心老師一幅作品修改兩次，一次是打型后，一次是上明暗后，修改時(shí)還會(huì )故意畫(huà)錯，看看我們知不知道錯誤。
因為老師這種獨特地教法，我的技術(shù)大有進(jìn)步。一般是一學(xué)期一個(gè)階斷，現在一學(xué)期兩個(gè)階斷。
素心老師不僅教法奇特，還富有愛(ài)心。
畫(huà)室不知怎么，總是招引來(lái)許多蜜蜂，莫非蜜蜂也被美麗的畫(huà)面所吸引。有一次，班上的哥哥把蜜蜂困在紙杯里。哥哥回家后，素心老師輕輕地拿起紙杯，帶到窗前，再輕輕地打開(kāi)蓋子把蜜蜂放生。
素心老師那迷人的微笑，時(shí)時(shí)閃現在我眼前;老師那美好的德行，深深地印在我的心上。
暑假讀一本好書(shū)讀后感2000字7
在我們的小學(xué)生活中，老師永遠是不可缺少的一員，在我遇到的眾多恩師當中，最讓我難以忘懷的，是我們三年級的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師長(cháng)得漂亮極了。她有著(zhù)圓圓的臉蛋，臉上總是紅撲撲的，像個(gè)小蘋(píng)果；一頭長(cháng)長(cháng)的碧發(fā)散在腦后，看來(lái)像是一位古代的千金小姐。這美麗的容顏再配上那可愛(ài)的裙子，俏皮的高跟鞋，便顯得更加閉月羞花，傾國傾城了。
英語(yǔ)老師的課堂生動(dòng)有趣。有一次，她教我們學(xué)會(huì )了一些關(guān)于動(dòng)物的.單詞，便和我們玩起了猜一猜的游戲：她把單詞卡藏在講桌底下，經(jīng)過(guò)“洗牌”，挑出一個(gè)單詞，我們則要猜出老師手中的單詞，猜對了就會(huì )得到獎勵，猜錯了就要被iPad（挨拍的）拍一下。老師每次“洗牌”之前都會(huì )放出狠話(huà)：“這下你們誰(shuí)也猜不到！”可是我們每次都“百發(fā)百中”。當老師說(shuō)：“這個(gè)太好猜了！”，偏偏我們半天才猜對。
英語(yǔ)老師最厲害的要數她的獨家絕技——分身術(shù)。這是什么意思呢？平時(shí)英語(yǔ)老師的一舉一動(dòng)都是那么優(yōu)雅，說(shuō)話(huà)也甜甜的，溫柔可親。此時(shí)的老師上起課來(lái)也是生動(dòng)活潑，大家也積極互動(dòng)認真思考。在這樣的課堂中學(xué)習，就好像置身于天堂，如沐春風(fēng)，而老師便是那高貴的女王。我們沉浸在英語(yǔ)的樂(lè )園中，無(wú)法自拔，課堂氣氛非常和諧。此時(shí)此刻，如果有一個(gè)同學(xué)走神做與課堂無(wú)關(guān)的事情，老師馬上一改女王本色，把我們從天堂拉進(jìn)十八層地獄，這層和諧的氣氛立刻被撕破。只聽(tīng)老師大吼一聲：“你在干什么？為什么不聽(tīng)課？”說(shuō)完，她抄起一把軟尺就走了過(guò)去。那位同學(xué)的下場(chǎng)……可想而知了。
這樣有趣負責的一位老師，卻只陪伴我們度過(guò)了三年級的美好時(shí)光，就調離我們學(xué)校工作，我們都很想念她。
“老師像辛勤的園丁”，這是一個(gè)普通的無(wú)法再普通的句子。盡管它常見(jiàn)，可是還有哪一個(gè)句子能夠如此直接的表達老師的偉大嗎？
師恩浩大，師恩難忘，在這里，我對全天下所有的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
暑假讀一本好書(shū)讀后感2000字8
暑假可過(guò)得可真快，轉眼就開(kāi)學(xué)了。今，我們班來(lái)了一個(gè)新的語(yǔ)文老師：白老師
今天是開(kāi)學(xué)第一天，王老師穿著(zhù)“仙女裙”蓮步聲地走進(jìn)教室。哇！王老師好漂亮呀！她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，好像大波浪一樣。他那一長(cháng)長(cháng)的眉毛猶如一片柳葉在對我笑。但是，她那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣“鎖定”著(zhù)我們我們班的`“搗蛋鬼”
白老師正在上課的時(shí)候，那個(gè)搗蛋鬼正興高采烈地跟后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)。白老師發(fā)現了，他很?chē)绤柕卣f(shuō)：“你給我出去，不要影響其他同學(xué)上課�！蔽覀儼桌蠋熾m然嚴厲，但有的時(shí)候也很幽默。
那次上課，我們班有一個(gè)愛(ài)吃手的同學(xué)，名叫小王。老師看見(jiàn)了就打趣地說(shuō)我給你們推薦一款好吃的零食吧！“同學(xué)們都探著(zhù)頭爭先恐后的問(wèn)道：“什么零食？什么零食？”“就是小王版雞爪”。老師話(huà)音剛落，全班同學(xué)都哈哈大笑了起來(lái)，那聲音震耳欲聾，久久的回蕩在校園里。
這就是我們的老師又漂亮，又嚴格，又幽默，又有愛(ài)心的白老師。
暑假讀一本好書(shū)讀后感2000字9
每個(gè)同學(xué)都有自己心目中的漫畫(huà)老師，我也不例外。我心是的漫畫(huà)老師就是我們班的班主任——高老師。她有著(zhù)大大的眼睛，中等的個(gè)子，小巧的身材。因為她時(shí)而幽默、時(shí)而嚴厲、時(shí)而和藹可親……所以我們都非常喜歡她。
幽默的高老師：在高老師的課堂上，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到陣陣爽朗的`笑聲，不難猜，高老師又開(kāi)始講笑話(huà)了，笑話(huà)連著(zhù)笑話(huà)。笑話(huà)有時(shí)會(huì )產(chǎn)生在高老師對某位同學(xué)的臉蛋“愛(ài)撫”，老師說(shuō)這樣的我們，更像松鼠，并且還揚言道，她如果真想“借”臉蛋來(lái)懲罰我們的話(huà)，僅需用指甲夾住一毫米的肉肉，360°旋轉，后果將慘不忍賭。不過(guò)高老師只是說(shuō)說(shuō)，從未那樣實(shí)施過(guò)。
慈祥的高老師：有的時(shí)候某個(gè)同學(xué)犯錯了，高老師會(huì )對這位同學(xué)進(jìn)行說(shuō)服教育，而不是體罰。從這點(diǎn)大家應該就能看出我們高老師的慈祥了吧！
嚴厲的高老師：偶爾，高老師講解了練習冊上的每一道題后，便開(kāi)始讓我們做�？蛇�是有許多同學(xué)做錯了。高老師就開(kāi)始了“河東獅吼”。然后又教育了一番才放過(guò)我們。不過(guò)錯了的同學(xué)可就很慘嘍！但我們都知道她是為了使每個(gè)同學(xué)都能進(jìn)步。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备呃蠋熅褪俏倚闹械哪７督處�，也是我最喜歡、最敬重的一位老師。你們想要一位這樣的老師嗎？
暑假讀一本好書(shū)讀后感2000字10
猜猜我們班最狡猾的老師，是誰(shuí)?她就是我們班的xx老師，她就是一只狡猾的狐貍。
她有一對不大的眼睛，笑起來(lái)彎彎的;還有一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴。對啦!她還有一對好看的小酒窩吶!一件酷酷的黑皮衣，一件牛仔裙，這就是xx老師。
可別被她溫柔的外貌迷惑了，她可狡猾著(zhù)呢!
漫畫(huà)課又開(kāi)始了，同學(xué)們大聲朗讀，用朗讀聲歡迎xx老師的到來(lái)。
“吱——”門(mén)開(kāi)了，xx老師端著(zhù)杯子緩緩地走進(jìn)來(lái)了。xx老師走到講臺，把手放進(jìn)杯子，然后抽出來(lái)，放進(jìn)她的嘴里。她一臉享受的樣子，像嘗到了可樂(lè )似的`。我們像老鼠見(jiàn)了天下美味似的，我認為那飲料是可樂(lè )，把口水流了一地。
xx老師端著(zhù)杯子，慢慢地走到我們面前，讓我們吃，我們高興極了。我二話(huà)不說(shuō)，把手放進(jìn)杯子里，再慢慢地拿出來(lái)，我放進(jìn)嘴里，用舌頭舔了舔。我剛品嘗完就聽(tīng)到班里的同學(xué)鬧哄哄的�！斑@哪里是美味，簡(jiǎn)直就是天大的苦味啊!”
老師看見(jiàn)我們苦得皺起的臉，在臺上瞇著(zhù)眼睛壞笑。我們說(shuō)道：“老師你給我們吃的是什么啊?”老師說(shuō)道：“這是良藥，治你們不仔細觀(guān)察的病�！�
這就是我們的漫畫(huà)老師，這就是我們“壞壞”的xx老師。
暑假讀一本好書(shū)讀后感2000字11
他，個(gè)子矮矮的，喜歡穿皮衣，真看不出來(lái)他是一個(gè)五年級學(xué)生的爸爸。他臉上充滿(mǎn)了殺氣，只要你和他對視幾秒，保證你會(huì )被他的眼神秒殺。不僅如此，他還有一個(gè)法寶——數學(xué)書(shū)，你只要開(kāi)一下小差就會(huì )被他痛扁一頓。
有一次他在講一道題，我們都在認真的聽(tīng)，可就是有那么一些膽子大的，乙同學(xué)和他后面的甲同學(xué)講起了話(huà)。這時(shí)，老師轉過(guò)身看到了這一切，用他那道有殺傷力的眼神看著(zhù)乙同學(xué)，我看到這個(gè)眼神嚇得趕緊低下頭，躲避他的視線(xiàn)，甲同學(xué)似乎也注意到了，低下頭來(lái)，一聲不吭的假裝寫(xiě)作業(yè)。乙同學(xué)也注意到了，但是為時(shí)過(guò)晚，就這樣從我們教室傳出了一聲哀嚎，乙同學(xué)卒。
老師不僅嚴厲，還是出了名的搞笑。有一次數學(xué)課，他正在黑板上寫(xiě)東西，可丙同學(xué)卻打起了瞌睡，數學(xué)老師看見(jiàn)了讓他站到門(mén)口提提神并說(shuō)“：我們班有一個(gè)門(mén)神，沒(méi)錯!就是我們的`丙大門(mén)神�！蔽覀兇笮ζ饋�(lái)，丙同學(xué)臉紅著(zhù)低下了頭。
就這樣，我們的很快就讓我們的數學(xué)成績(jì)上升了很多，他就是我們的老師姜老師。
暑假讀一本好書(shū)讀后感2000字12
“同學(xué)們，這個(gè)段落主要寫(xiě)了珍珠鳥(niǎo)的自由、愉悅以及它的天性�！币晃�40多歲的女老師在講臺上聲情并茂地講著(zhù)，只見(jiàn)她長(cháng)著(zhù)一張秀氣的瓜子臉，上面嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，開(kāi)心的時(shí)候彎成兩道月牙，和藹極了。她有著(zhù)一頭烏黑整齊的短發(fā)，顯得十分干練。
她板書(shū)時(shí)翹起的蘭花指和她講課講得無(wú)比激動(dòng)時(shí)情不自禁地跺腳是她作為“戲精"語(yǔ)文老師的標志。她就是我的語(yǔ)文老師—鄭老師。
她會(huì )講相聲，為了讓我們少用可擦筆而費盡了心思。有一天，她很神秘地跟我們說(shuō)：“今天我給大家講一個(gè)故事，最后有一個(gè)問(wèn)題請大家回答�！薄坝幸粋�(gè)學(xué)生，平時(shí)成績(jì)很不錯，考試時(shí)答題速度很快，也按時(shí)交了卷，課老師在閱卷時(shí)卻發(fā)現他交了白卷，請問(wèn)大家，這是怎么一回事？”鄭老師跺了一下腳，滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō)道。同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地議論著(zhù)，卻遲遲沒(méi)有答案。只見(jiàn)鄭老師走上講臺，翹著(zhù)蘭花指在黑板上給大家寫(xiě)下了“可擦筆”三個(gè)字微笑著(zhù)對大家說(shuō)：“這位同學(xué)的試卷要放進(jìn)冰箱冷凍后才能閱卷，因為他用的是可擦筆�！薄肮比喽夹α似饋�(lái)。我們心里也明白了老師的用意，可擦筆不能再用了。她總是這樣，用風(fēng)趣幽默的.語(yǔ)言講述最簡(jiǎn)單明了的故事，卻讓我們明白了許多珍貴的道理。
她會(huì )演悲情戲。為了讓我們明白遵守紀律的重要性，她邁著(zhù)沉重的腳步走上講臺，神色凝重，傷感地說(shuō)道：“在抗美援朝的一次戰斗中，邱少云執行潛伏任務(wù)，他嚴守紀律，以驚人的忍耐力，在烈火中被燒死�！甭�(tīng)著(zhù)她悲愴的語(yǔ)調，我們眼前浮現出邱少云忍著(zhù)身體的劇痛，一動(dòng)也不動(dòng)地爬在草地上，一直堅持到生命的最后的情景。全班同學(xué)都陷入了沉思，為邱少云的舍生忘死和嚴守紀律而感動(dòng)，也更加體會(huì )到遵守紀律的意義。我們回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現，鄭老師的眼角還閃爍著(zhù)未干的淚珠。
這就是我們的“戲精”老師，雖說(shuō)他的講課方式別具一格，但她傳授給我們的知識卻深深的印在了我們的心上。我們都是她忠實(shí)的粉絲，我們都愛(ài)她。
暑假讀一本好書(shū)讀后感2000字13
如果要讓我們給老師配上一幅漫畫(huà)，那可必須是一幅牛魔王的畫(huà)，因為老師有著(zhù)魔力般的眼睛，而且特別臭美。
每天起床時(shí)，不管是要上班遲到了，還是太陽(yáng)都曬到房間了，都要化妝，而且還要穿裙子。她穿褲子的日子，用手指都數得過(guò)來(lái)。我們的老師呀，一年四季的裙子都各不相同：春天穿花色裙子；夏天要穿小短裙；秋天她要穿長(cháng)裙；冬天，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我們的老師也要化著(zhù)妝、穿著(zhù)裙子來(lái)學(xué)校。真是位愛(ài)美的老師��！
老師的.眼睛可真神��！我們在上課時(shí)覺(jué)得枯燥，想看漫畫(huà)，便悄悄地把書(shū)給立起來(lái)，里面夾著(zhù)一本搞笑漫畫(huà)。老師的眼睛就像透視眼一樣都看出了我的小把戲，她就開(kāi)始變成牛魔王啦，用湖南方言說(shuō)：“你們搞莫子啦，這是上課，不是看漫畫(huà)的時(shí)間，看漫畫(huà)的站起來(lái)！”同學(xué)們被嚇得一個(gè)都不敢動(dòng)。
這就是我們班的牛魔王老師，她雖然很兇，但是時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著(zhù)我們。我愛(ài)您，老師！
暑假讀一本好書(shū)讀后感2000字14
他個(gè)子高高，瘦瘦的臉龐，帥氣的發(fā)型，十分精神。他幽默靈活，機智。他就是我們原來(lái)的數學(xué)老師－－“旭哥”
幽默
“丁零零……”一陣下課鈴響過(guò)，教室里時(shí)亂成一鍋粥。你看，有的手舞足蹈，有的高聲喧嘩，還有的神采飛揚．其中有幾位已經(jīng)做好“百米賽跑”的預備姿勢。突然，瘋狂的教室靜了下來(lái)。原來(lái)“旭哥”站在講臺上，靜觀(guān)同學(xué)們的`表演呢。這時(shí)，他走到剛才手舞足蹈的同學(xué)身邊，拍拍手說(shuō)：“你的華爾茲表演得不錯嘛！”“哄”教室里一片笑聲，那位同學(xué)和剛才瘋狂的同學(xué)都不好意思地低下了頭。
靈活
這幾天，班里有的男生一起上廁所，男生們像中了邪，居然一下課就跑進(jìn)廁所。這事被張旭老師的火眼金晴發(fā)現了，他走進(jìn)廁所，滿(mǎn)臉微笑的說(shuō)：“既然你們那么喜歡上廁所，什么不換一種樣子的廁所呢，捐贈一本價(jià)值５元的書(shū)籍，讓全班同學(xué)感受一下�！崩蠋煹脑�(huà)剛講完，男生們像泄了氣的氣球，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。
機智
“這節課選班長(cháng)�！崩蠋熢�(huà)一出口，教室里立刻像炸了鍋一樣。誰(shuí)知老師卻說(shuō)：“愿意當班長(cháng)的同學(xué)請到講臺上發(fā)表竟選演講！”同學(xué)同頓時(shí)愣住了，幾分鐘后，有幾位同學(xué)胸有成竹地走上講臺。待到他們演講以后，老師又讓我們根據他們的演講和平時(shí)的表現投票。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的篩選，班長(cháng)終于選出來(lái)了，我們自己選出的班長(cháng)，有什么理由不服從她的管理呢？以后只有服服帖地聽(tīng)帖他的了。
像這樣的幽默，靈活，機智的老師，有誰(shuí)不喜歡呢？
暑假讀一本好書(shū)讀后感2000字15
我一年級的時(shí)侯，認識了語(yǔ)文老師蘇老師。
蘇老師的頭發(fā)稍微有一點(diǎn)黃且短短的，不知道為什么蘇老師喜歡穿褲子卻不喜歡穿裙子。她的眼睛猶如星星般明亮，臉蛋白里透紅。
如果有同學(xué)午飯沒(méi)吃飽，食堂的飯菜有沒(méi)了，她總是覺(jué)得即使自己沒(méi)吃飽也要讓學(xué)生吃飽，然后就自己的.飯菜夾給沒(méi)吃飽的同學(xué)。
有一次上課時(shí)我沒(méi)認真聽(tīng)課，蘇老師就用手敲了敲黑板，這讓我回過(guò)神來(lái)認真聽(tīng)課。
她也很幽默，有一次上課時(shí)蘇老師正在批改作業(yè)。突然停了下來(lái)，說(shuō)：”哎！老師是真的老了呀！我們都很奇怪，因為蘇老師才23歲，怎么會(huì )嫌自己老呢？原來(lái)是一位同學(xué)粗心大意把蘇老師的師寫(xiě)掉了就成了蘇老了，這個(gè)同學(xué)紅慢慢的走上了講臺領(lǐng)了作業(yè)。
蘇老師為人公正，她代王老師上體育課時(shí)，有五六個(gè)男生打了起來(lái)蘇老師原本笑瞇瞇的臉頓時(shí)露出嚴肅的表情。并罰了他們。
通過(guò)這些事情，我很高興認識了這個(gè)公正、溫柔、幽默的蘇老師。
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