名著(zhù)讀后感200字（精選39篇）
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的名著(zhù)讀后感200字（精選39篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
名著(zhù)讀后感 篇1
《西游記》是明代作家吳承恩的佳作，它講述了一個(gè)神話(huà)故事，——講述仙界一只由仙石山的猴子拜倒菩提門(mén)下，命名孫悟空，苦練成一身法術(shù)后卻因醉酒闖下大禍，被壓于五行山下，五百年后，觀(guān)音向孫悟空道出自救的方法：他須隨唐三藏到西方取經(jīng)，作其徒弟，修成正果之日便得救。孫悟空遂緊隨唐三藏上路，途中屢遇妖魔鬼怪，二人與豬八戒，沙僧等合力對付，展開(kāi)一段艱辛的取西經(jīng)之旅。
我明白了要認真做好每一件事，要有恒心。
他們歷經(jīng)九九八十一難，唐三藏中間和孫悟空有很多誤會(huì )。我知道想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結一致才能成功。還要相信大家。
名著(zhù)讀后感 篇2
在倫敦的一個(gè)小鎮上，有一位母親把孩子生出來(lái)后就死去了。這個(gè)不幸的孩子被一個(gè)老太太送到了濟貧院，這就是霧都孤兒—奧利弗。退斯特。
他在9歲的時(shí)候，被送進(jìn)棺材鋪里做學(xué)徒，饑餓和侮辱迫使他逃了出來(lái)，在倫敦街頭流浪的時(shí)候，被小扒手發(fā)現了，拉進(jìn)了賊窩。后來(lái)，他被善良的布朗羅先生收留，可是又不幸被把扒手們搶了回去，還被迫參與打劫……
我讀了這本書(shū)后，非常想哭，因為小奧利弗的痛苦太多了，沒(méi)得到一點(diǎn)母愛(ài)，歷盡千辛，在苦難中長(cháng)大。但是人間有愛(ài)，正義、善良心將戰勝邪惡。
名著(zhù)讀后感 篇3
在山西省境內，聳立著(zhù)兩座大山，高逾萬(wàn)丈。那還是在很久很久以前，有位名叫愚公的老人，已經(jīng)快90歲了，他家門(mén)前正好面對著(zhù)這兩座大山。
由于交通堵塞，與外界交往要繞很遠很遠的路，極為不便。為此，他將全家人召集到一起，共同商議解決的辦法。愚公說(shuō)：“我們家齊心協(xié)力，共同來(lái)搬掉屋門(mén)前的這兩座山，開(kāi)辟一條路，你們說(shuō)可以嗎?”家里人全答應了，下決心要移山，他們砸石塊、挖泥土，就連七、八歲的小男孩也蹦蹦跳跳地趕來(lái)幫忙。最后愚公把山移開(kāi)了，兩座山中間有了一條路。
讀完這個(gè)故事我知道了人心齊，泰山移。只要團結起來(lái)，不怕困難，堅持不懈，就沒(méi)有辦不到的事情。
名著(zhù)讀后感 篇4
《女生日記》這是一本楊紅櫻的著(zhù)作，里面講述了許多故事。
本書(shū)以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(cháng)為少女的生理、心理微妙的變化。真實(shí)而生動(dòng)地展示了當代少年兒童成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱。我們應該怎樣面對自己的成長(cháng)?怎樣才健康?本書(shū)以詼諧幽默的語(yǔ)氣展現了學(xué)校、家庭那豐富多彩的故事。揭示了女生的“小秘密”還有許多煩惱與歡笑!
一個(gè)六年級的生活，看似他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看完這本書(shū)我才知道他們過(guò)的“不一般”。他們有著(zhù)純潔的心喜歡幫助別人，幾個(gè)男生總是喜歡出風(fēng)頭他們上課也總是歡聲笑語(yǔ)。從書(shū)中我也發(fā)覺(jué)自己也在慢慢的跟他們快樂(lè )成長(cháng)!
他們總是讓我喜笑顏開(kāi)，當我為他們犯愁時(shí)在看下一頁(yè)他們用自己的巧妙的方法解開(kāi)了。
名著(zhù)讀后感 篇5
你聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎？在兔子被烏龜勝了后，心里一點(diǎn)也不服氣，心里想：“我是一只出了名的“飛毛腿”，一蹦好幾丈遠呢！”還能比不過(guò)那么一只烏龜嗎？比賽到了，那一天，小喜鵲。小松鼠。小猴。小刺猬……都趕來(lái)看熱鬧呢！比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)“砰”的一聲發(fā)令搶響，兔子好像一支離弦的箭一樣躥了出去，小兔子有小烏龜了，忽然，小烏龜沖了上去超過(guò)了小兔子，小兔子很奇怪，一到了終點(diǎn)，小兔子問(wèn)烏龜是怎么回事。
烏龜說(shuō)：“我裝了快速推器�！敝灰J認真真的思考就會(huì )成功。我看了這一篇文章，我發(fā)現烏龜非常聰明，對我的幫助非常大，我希望人們要比烏龜更加聰明。
名著(zhù)讀后感 篇6
今天我讀了《龍族》這本書(shū)。這本書(shū)的主要內容是一個(gè)叫路明非的高三學(xué)生進(jìn)了一個(gè)叫“卡塞爾學(xué)院”的大學(xué)，而這所大學(xué)里全部是混血族的超能人。于是，屠龍之旅開(kāi)始了。
我覺(jué)得這本書(shū)非常勵志。通過(guò)這本書(shū)，我懂得了夢(mèng)想是要靠自己努力才能完成的，完成夢(mèng)想的途中是要付出代價(jià)的，就像路明非一樣，用自己生命的四分之一救了同學(xué)，打敗了龍王。
這一本書(shū)還讓我懂得了友情的重要性，像書(shū)中的楚子航和凱撒一樣。本來(lái)他倆是死對頭，可是經(jīng)過(guò)了在日本的九死一生后，兩人成為了互相扶持、互相幫助的好朋友。
我非常的喜歡《龍族》這套書(shū)。因為它讓我懂得了夢(mèng)想的重要性和友情的可貴！我感謝這些書(shū)，能給予我力量，帶給我快樂(lè )。
名著(zhù)讀后感 篇7
“我要扼住命運的咽喉，因為他不能使我屈服”
這句名言出自貝多芬，貝多芬擁有作為一個(gè)音樂(lè )家所受到的最沉重的打擊——耳聾，但他在他失聰后繼續他的創(chuàng )作，最終為世人留下了其樂(lè )創(chuàng )作生涯的峰和總結的作品——《第九交響曲》。
不只有貝多芬，還有19世紀美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會(huì )活動(dòng)家海倫凱勒，華羅庚和霍金。他們哪一個(gè)不是身殘堅志，你說(shuō)他們是名人，汶川大地震，一名女舞蹈家家人身亡，自己雙腿殘廢，她覺(jué)得這是上天讓她活著(zhù)，于是，她患上假肢為更多的人跳舞。
如果我們沒(méi)有殘疾人的努力，就是一個(gè)無(wú)用的人，對社會(huì )毫無(wú)奉獻，那又有什么用呢？
名著(zhù)讀后感 篇8
今天，我在家里看了一則成語(yǔ)故事。故事的題目叫《磨杵成針》，對我深有感觸。
這則故事說(shuō)得是唐代著(zhù)名詩(shī)人李白的故事。他小的時(shí)候，偶然遇見(jiàn)一位磨鐵杵的老婆婆，她要把很粗的鐵杵磨成一根很細的繡花針，李白從中很受啟發(fā)，于是下定決心要用功讀書(shū)。后來(lái)，他終于成為了一位偉大的詩(shī)人。
這個(gè)故事告訴我們：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。同樣，它帶給我們許許多多的思考和啟示，耐心與堅持是成功的基石，作為學(xué)生的我們應該要刻苦學(xué)習，為著(zhù)輝煌的未來(lái)而奮斗！
名著(zhù)讀后感 篇9
《藏獒多吉》這部電影一開(kāi)始講述了田勁遭到狗熊的威脅，幸虧被多吉相助，后來(lái)，他們互相幫助，成為了最親密的朋友。
在這部電影里我很喜歡田勁，他善良、真誠、樂(lè )于幫助他人，不顧個(gè)人安危去營(yíng)救受傷的多吉。我更喜歡多吉，它勇敢，敢于向殘害生靈的惡魔羅剎戰斗！即使受了很重的傷，它也依然堅持戰斗，最終用自己的智慧戰勝了羅剎。這時(shí)，忽然雪崩了，它用盡身上最后一點(diǎn)力量送田勁到另外一座山，自己卻掉下懸崖！看到這兒，我的眼淚都要流下來(lái)了！
這部電影讓我感受到了，我們要心存善意，互相幫助，敢于向壞人、壞事作斗爭。
名著(zhù)讀后感 篇10
我今天看了一部電影，名字叫《藍精靈》。
這個(gè)電影故事講的是：格格巫為了讓自己的法力變得更強，制造出了藍妹妹，讓她去精靈村收集一種液體。但是藍妹妹在精靈村所有藍精靈的感化下，不僅沒(méi)有幫助格格巫，還幫著(zhù)其他藍精靈救出了藍爸爸，最后出謀劃策打敗了格格巫。在所有藍精靈的期盼下，藍爸爸用魔法把藍妹妹變成了一個(gè)真正的藍精靈，成了藍精靈家族的一員。
我最喜歡其中的藍妹妹，雖然她是格格巫制造出來(lái)的，但后來(lái)她為了正義背叛了格格巫，跟善良可愛(ài)的藍精靈們生活在了一起。
我從藍妹妹身上學(xué)到了，不管你的出身怎樣，只要能努力去幫助別人，就會(huì )有好的回報。
名著(zhù)讀后感 篇11
今天我讀了一篇文章叫《吃水不忘挖井人》，這篇文章讓我深有感觸！
文章給我們講述毛主席在江西領(lǐng)導革命中發(fā)生的故事。當時(shí)毛主席住在江西瑞金一個(gè)叫沙洲壩的村子里，那里的老鄉們吃水要去很遠很遠的地方去挑水，毛主席看見(jiàn)特別心疼鄉親們，就帶領(lǐng)紅軍戰士給老鄉們挖了口很深很深的井。從此老鄉們在不用去很遠的地方去挑水了，老鄉們?yōu)榱思o念毛主席在井旁邊豎了個(gè)碑上面刻著(zhù)“吃水不忘挖井人”。
從這篇課文中感觸我們敬愛(ài)的毛主席是多么的愛(ài)護老百姓，時(shí)刻惦記著(zhù)老百姓的生活。
名著(zhù)讀后感 篇12
暑假里爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《我的校園生活》。我非常喜歡看，它里面描繪了許多有趣的校園生活片段。這讓我想起了我的校園生活。每到星期一的時(shí)候校園就會(huì )升國旗，我們就會(huì )站著(zhù)一排排的隊伍，過(guò)了一會(huì )兒，國歌響起來(lái)了，我們敬著(zhù)禮看著(zhù)升旗手緩緩的走來(lái)，好有儀式感。我們見(jiàn)著(zhù)五星紅旗慢慢升起，就像天上天天向上一樣！最熱鬧的是星期五，最后最后一節課是大掃除，同學(xué)們熱情很高，打掃時(shí)一絲不茍，分工明確，將教室弄得干干凈凈。平時(shí)的時(shí)候我們一起做游戲，跑步，還有跳繩，開(kāi)心極了。
看完書(shū)后，我好想念我的校園生活啊。只是現在是暑假，我好希望快快上學(xué)啊。
名著(zhù)讀后感 篇13
歪歪路小學(xué)這本書(shū)特別有趣。里面寫(xiě)了各種各樣奇怪的老師。有的可以把人變成蘋(píng)果；有的可以把人的聲音吸走；有的老師還把拉桶扣在學(xué)生的頭上。真可怕！
他們最好的老師是朱爾斯老師！就她不會(huì )欺負學(xué)生，她最討厭的是死老鼠。她見(jiàn)到死老鼠就會(huì )把死老鼠踢出去。
在歪至路小學(xué)里是這樣。比如我們現實(shí)老師是這樣的，那我們就慘了。被變成蘋(píng)果吃掉就啥也看不見(jiàn)了。
我覺(jué)得歪歪路小學(xué)這本書(shū)是作者經(jīng)歷過(guò)的事情或者就是作者幻想的。
這本書(shū)有著(zhù)"書(shū)香"帶著(zhù)我環(huán)游世界，書(shū)上留著(zhù)世界的香。
我覺(jué)得這本書(shū)很有趣。
名著(zhù)讀后感 篇14
今天我們書(shū)友隊讀了一本書(shū)，名字是大戰齲齒王國。這本書(shū)雖然短小，但是內容豐富。里面有很多口腔知識，讓我受益匪淺。
這本書(shū)分為三部分。第一部分介紹了牙齒的名字和牙齒的作用。第二部分介紹了牙齒的疾病，比如牙周病和齲齒。第三部分介紹預防口腔疾病的方法—刷牙，建立健康的牙齒王國。
通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習，我知道了牙齒非常重要。人類(lèi)有兩副牙齒是乳牙和恒牙�，F在我剛剛乳牙脫落，長(cháng)出新的恒牙。想想看，如果我們長(cháng)大，沒(méi)有牙齒該怎么吃東西呢？所以我決定要少吃糖果和零食，認真刷牙，建立健康的牙齒王國。讓潔白健康的牙齒陪伴我終身。
名著(zhù)讀后感 篇15
讀了《森林唱游》這本書(shū)后我感覺(jué)到了畫(huà)面的精致，美觀(guān)，細膩，配上新詩(shī)一樣的文字，描繪出都市人的感慨，幻想和夢(mèng)。即讓“圖像”成為另一種清新舒潔的文字語(yǔ)言。在他的作品里營(yíng)造出流暢詩(shī)意的畫(huà)面，散發(fā)出深情迷人的風(fēng)采。
幾米的作品以圖為主，字為輔的形式，充滿(mǎn)都市感，散發(fā)出迷人的童意，具有幻想力，給人以淡淡憂(yōu)傷，風(fēng)趣，幽默的感受。
幾米用他清晰的畫(huà)風(fēng)，幽默筆調唱出他對人生的體驗，對都市生活的細心觀(guān)察，營(yíng)造出了簡(jiǎn)潔而柔美，溫柔而情深，百讀不膩的成人，兒童的童話(huà)故事，使我們小朋友看了像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天一樣，大開(kāi)眼界。
名著(zhù)讀后感 篇16
自從我拿到林正剛先生的著(zhù)作《正能量》這本書(shū)，我就愛(ài)不釋手的看了起來(lái)，才讀完第一章，發(fā)現這一小部份內容就已經(jīng)很觸動(dòng)自己的內心，迫不急待的要將這些感觸寫(xiě)下來(lái)。
《正能量》這本書(shū)中，林正剛老師講到，對于職業(yè)人，心態(tài)第一，溝通第二，知識第三。我把這種條件用到學(xué)習上也是一樣的PPT。因為在學(xué)校學(xué)習就是我們學(xué)生的職業(yè)。
雖然知識排在第三，但如果沒(méi)有持續的學(xué)習精神，就很難持續做到專(zhuān)業(yè)，不同時(shí)期，對專(zhuān)業(yè)的要求是不一樣的，特殊是知識經(jīng)濟時(shí)代，知識更新如此之快。但現實(shí)中，很多人的職業(yè)受阻，大多問(wèn)題出在心態(tài)上，心態(tài)好了，我覺(jué)得溝通也不是特殊困難的事情，除非存在天生的溝通障礙。
名著(zhù)讀后感 篇17
《愛(ài)麗絲漫游奇境》，作者是英國的劉易斯﹒卡羅爾。
第一次讀愛(ài)麗絲漫游奇境記之后，有一種特別新鮮的感覺(jué)。愛(ài)麗絲的夢(mèng)稀奇古怪，充滿(mǎn)了各種奇特的幻想：能夠變大變小的身子，能組成王國的撲克牌，能穿入的鏡子世界，使人忘記名字的小樹(shù)林等等。
愛(ài)麗絲天真活波，是一個(gè)富有同情心和愛(ài)心的小女孩，愛(ài)麗絲善于思考、富有同情心和好奇心的。有了好奇心才會(huì )去探索，只有勇于探索才能了解事情的真相，才能獲得知識，開(kāi)闊視野，幫助孩子們快樂(lè )的成長(cháng)。在學(xué)習和生活中，也要學(xué)習愛(ài)麗絲活潑、好奇、正直等好的品質(zhì)。
雖然《愛(ài)麗絲漫游奇境記》只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，但它卻織進(jìn)了愛(ài)麗絲天真幼稚的童年，也織進(jìn)了全世界孩子們的心。
名著(zhù)讀后感 篇18
這絕望來(lái)自哪里，小狄已經(jīng)分不清了，也許正是來(lái)自他的靈魂，因為靈魂永遠也不能在現實(shí)中得到滿(mǎn)足。
他不再是個(gè)戰士了，唯一能做的斗爭，也僅止于在內心中折磨自己，伴隨著(zhù)身邊永不停歇的哭泣。
他鉆進(jìn)被窩，小心翼翼地抑制自己粗重的嘆息聲。黑甲武士深藏在陰影中注視著(zhù)小狄的眼神，在他的心中引起了一陣奇異的召喚。他們一隊一隊從面前經(jīng)過(guò)，在黑暗中化成影子。他自己也像隨之其后走入陰影中間。他的靈魂已經(jīng)稀薄到隨時(shí)可以離開(kāi)，凋殘于空虛的黑暗世界中，然后瓦解開(kāi)，散去，輕盈得沒(méi)有一絲感覺(jué)。接著(zhù)，他便慢慢睡著(zhù)了，像靈魂離開(kāi)自己的身軀......
名著(zhù)讀后感 篇19
暑假里，我看了一本書(shū),名叫《海蒂》，這是一本很不錯的書(shū)。海蒂真是一位好孩子。
海蒂用自身的快樂(lè )感染了脾氣古怪的爺爺，讓體弱多病，腳不能走路的貴族小姐——克拉拉重新鼓起了對生活的信心，最后擺脫了輪椅，重新站了起來(lái)，給盲眼奶奶帶去了快樂(lè )，讓奶奶不在寂寞，讓調皮的彼得變得老實(shí)。
讀《海蒂》時(shí)，我仿佛也是里面的一個(gè)人，讀到風(fēng)景的片段時(shí)，我的腦海里也出現了美麗的草原、鮮艷的花朵、一棵棵高大的樹(shù)木、可愛(ài)的小狗……
我看到了海蒂那熱愛(ài)生活的品質(zhì)。她對每一件事情都是那么積極主動(dòng)，不像我，扭扭捏捏。她那直爽的性格也很值得我學(xué)習，我應該像海蒂一樣有著(zhù)果斷，直爽的性格。不要猶猶豫豫，優(yōu)柔寡斷。
名著(zhù)讀后感 篇20
堂吉訶德是由西班牙作家塞萬(wàn)提斯所著(zhù)，其書(shū)成功的塑造了醉心于騎士事業(yè)的主人公堂吉訶德這個(gè)既好笑又有正義感的人物，和忠誠老實(shí)的桑丘·潘薩。
這篇文章主要講了堂吉訶德對騎士事業(yè)的忠誠，我感覺(jué)我們小學(xué)生以及青少年們都應當具有堂吉訶德這種醉心事業(yè)的精神，為了自我的夢(mèng)想得到實(shí)現而付出所有代價(jià)。堂吉訶德同時(shí)在生活中也是一個(gè)幽默趣味的人。把皮帶當作魔鬼，把羊群當作敵人�？墒窃陉P(guān)鍵時(shí)刻，為了維護正義，竟然能夠犧牲生命，把生死置之度外，這種精神是崇高得。
最終。我期望人們都能夠學(xué)習堂吉訶德這種精神，維護正義，維護夢(mèng)想。
名著(zhù)讀后感 篇21
西漢通過(guò)分封，在一定程度上加強了中央集權，但是也存在異姓王，乃至同姓王反叛的潛在危險，賈誼的這篇長(cháng)賦通過(guò)對歷史和現實(shí)的真切分析，提出君主現在的主要工作就是要未雨綢繆，通過(guò)削弱王侯的權利達到穩定政局的效果。
在賈誼看來(lái)，治理國家就如同屠夫宰牛，一方面用仁義去安撫百姓，另一方面在適當的時(shí)候也要運用武力手段進(jìn)行強有力的控制，這才能使國家安定，人民富足。
賈誼的建議雖然是從為維護封建王權出發(fā)而做出的，但是對現在我國的.政治體制改革也有一定的借鑒，我們要維護社會(huì )的安定秩序，保證人民的安定團結，一方面要多推出惠民利民政策，但是當國家主權問(wèn)題受到威脅時(shí)，我們又要毫不畏懼侵略者的狼子野心。
名著(zhù)讀后感 篇22
農業(yè)乃民生之本，晁錯認為，漢代人口眾多，但糧食積累卻不如虞舜時(shí)代，主要原因就是“谷賤傷農”，君主重視金銀商業(yè)卻忽視了對農業(yè)的發(fā)展，糧價(jià)很低，同時(shí)賦稅很重，這就在一定程度上使人們背井離鄉放棄農業(yè)生產(chǎn)，所以他建議提高糧價(jià)，君主要倡導農業(yè)的重要性，使人民安居樂(lè )業(yè)。
兩千年前的這篇文章雖然有其偏頗之處，但是，我們可以看到的是農業(yè)作為關(guān)系國計民生的大事情，是任何一個(gè)時(shí)代，都不能忽視的，現在我國正處在經(jīng)濟轉型的關(guān)鍵階段，如何保民生，關(guān)鍵一點(diǎn)就是要保證糧食供給，而這又需要對農業(yè)發(fā)展的合理規劃，這篇疏不可不謂是對當下時(shí)局的一個(gè)有利借鑒。
名著(zhù)讀后感 篇23
封建社會(huì )人們渴望安定富足的生活，但是連年的戰亂讓人民這點(diǎn)最基本的愿望也不能達到，陶淵明的這篇短文，雖說(shuō)真實(shí)性有待商榷，但是他筆下的人物個(gè)個(gè)生活怡然自得，幸福美滿(mǎn)，周?chē)吧忝雷砣�，確是在一定程度上表達了作者對這種生活的向往之情，也在側面對但是的社會(huì )現實(shí)進(jìn)行了抨擊。
時(shí)至今日，我們雖然沒(méi)有了戰亂的紛擾，但“桃花源”的這種生活卻看似離我們還很遙遠，我們講求和諧社會(huì )，但是縱觀(guān)現在的社會(huì )，不平等的現象還存在，官員權力尋租的情況屢見(jiàn)不鮮，國家雖然在制度上保證了民生，但是在某些方面卻不能得到很好的貫徹，所以要達到陶淵明的理想社會(huì )狀態(tài)，我們的路還很長(cháng)。
名著(zhù)讀后感 篇24
論說(shuō)文自古就有，但是什么是論說(shuō)文，怎樣寫(xiě)出優(yōu)秀的論說(shuō)文，劉勰給出了答案。在他看來(lái)，所謂“論”的意思就是道理，就是對各種說(shuō)法加以綜合研究，從而深入地探討某一道理，而“說(shuō)”是喜悅的意思，通過(guò)闡述是對方接受自己的意見(jiàn)，但是不可過(guò)分，過(guò)分追求對方的喜悅便是虛假。
劉勰以歷史上眾多人的論說(shuō)文出發(fā)為我們的寫(xiě)作提供了良好的指導方針。在我看來(lái)，《論說(shuō)》的中心觀(guān)點(diǎn)對現代議論文的寫(xiě)作也有很大的借鑒價(jià)值，我們寫(xiě)議論文首先立意要高，就如文中所說(shuō)“言論不保持正道，這樣的論著(zhù)還不如不寫(xiě)”，其次表達要全面通達，論點(diǎn)組織導嚴密，文辭與思想結合，只有這樣，好的論說(shuō)文才能寫(xiě)出來(lái)。
名著(zhù)讀后感 篇25
文章中的敘事手法十分重要，因為這是讓讀者通曉文章中心思想的一扇窗戶(hù)，在劉知幾看來(lái)，文章最重要的是要“尚簡(jiǎn)”，用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)表達深刻的思想。
在他看來(lái)過(guò)多的修飾鋪墊反而不利于文章意旨的凸顯，而簡(jiǎn)單的筆法如“省句”和“省字”兩類(lèi)則能將意思更好地表達出來(lái)。這對我們現在的文章創(chuàng )作也有一定的借鑒價(jià)值，在我看來(lái)，敘事并不需要長(cháng)篇大論，要從細節入手，抓關(guān)鍵，看主流，把幾個(gè)重要的地方把握好就行，沒(méi)有必要去刻意追求文辭的華美，有時(shí)候那些華而不實(shí)的東西，最終會(huì )將一篇好的文章的主旨淹沒(méi)而無(wú)法表現。
名著(zhù)讀后感 篇26
今天，我看了一本書(shū)叫《格林童話(huà)》這本書(shū)，里面講了許多故事有：灰姑娘、白雪公主、大姆指湯姆等等，我覺(jué)得非常好看。
白雪公主講了白雪公主最后和王子結婚，我腦里有許多幻想，我會(huì )想白雪公主和王結婚后其它人不會(huì )嫉妒嗎？我覺(jué)得我己經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)故事里了，我變成了白雪公主的一個(gè)朋友，我非常嫉妒白雪公主，然后我又開(kāi)始幻想。
再比如說(shuō)“指姆姑娘”這個(gè)故事后來(lái)指姆姑娘和一個(gè)長(cháng)翅膀的王子結婚后，我然后想聲蛙王子會(huì )不會(huì )帶走指姆姑娘呢？后來(lái)我又想指姻姑娘會(huì )不會(huì )有危險呢？長(cháng)翅膀的王子會(huì )怎樣救指姆姑娘呢？我腦子里全是問(wèn)題。
讀完后，我幻想的就跟寫(xiě)故事一樣多！那么有趣！我真得非常喜歡看《格林童話(huà)》這本書(shū)��！
名著(zhù)讀后感 篇27
讀《三國演義》的時(shí)候，我覺(jué)得里面的人物生動(dòng)，形象，鮮明。而且我也有許多喜歡的人物，如：袁術(shù)，袁紹，劉備，關(guān)羽……但在眾人里面我最喜歡的就要數諸葛亮了！
諸葛亮被稱(chēng)為儒家倫理型的理想人物，它的“才”“學(xué)”“識”都被注入了“仁政”的道德內容，他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事；他盡忠于劉備，也盡忠于蜀漢，為劉備出謀獻計，能做到運籌帷幄，決勝千里，立下不少戰功！最后又獻身于統一大業(yè)中�！笆苋螖≤娭H，奉命于危難之間”，隨著(zhù)蜀漢的衰亡他也成為了悲劇人物。但他卻發(fā)明了木牛流馬等許多至今人們也沒(méi)有解開(kāi)的偉大發(fā)明！
《三國演義》的確是一本好書(shū)大家一定要細細品味里面的內容一定會(huì )讓你受益匪淺的！
名著(zhù)讀后感 篇28
《戰風(fēng)車(chē)》講述了堂吉訶德將風(fēng)車(chē)認作巨人，并與它們戰斗，最終被刮倒在地的故事。塑造出它集合的脫離現實(shí)、沉迷與幻想、敢于冒險的可悲、可嘆、可笑又可敬的形象。
從堂吉訶德的話(huà)語(yǔ)中，表現了他有多么可笑“你們這些沒(méi)膽量的下流東西！不要跑！來(lái)跟你們廝殺的只是單槍匹馬的戰士！”
此刻，很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò )，他們用自我的零花錢(qián)在網(wǎng)吧上網(wǎng)，玩打打殺殺的游戲，不但浪費了時(shí)間，還讓學(xué)習退步。
近似荒誕的堂吉訶德的形象告訴我們：在人生的道路中，不能沉迷于幻想，脫離實(shí)際，而要從實(shí)際出發(fā)，才不至于貽笑大方。
名著(zhù)讀后感 篇29
《父與子》，這是一本深受大家喜愛(ài)的漫畫(huà)，是用一幅幅小巧精湛的畫(huà)組成的�？赐旰笫刮夜笮�，回味無(wú)窮。
書(shū)中的父親是一個(gè)禿頭，兒子是一個(gè)刺猬頭，有著(zhù)外形的特點(diǎn)。書(shū)中還有機智幽默的語(yǔ)言，勾勒出這對父子在日常的生活中充滿(mǎn)了快樂(lè )和溫情。本書(shū)中還有很多有趣的故事，成功的顯出這對父子的可愛(ài)、善良！
這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)好多遍了，每當我在看時(shí)，不時(shí)的會(huì )發(fā)出“咯咯”的笑聲。雖然書(shū)里沒(méi)有文字，可正是因為如此，才能讓我看懂上面生動(dòng)的畫(huà)面。而且看漫畫(huà)，還可以發(fā)揮自己的想象力，不僅培養了觀(guān)察能力，其實(shí)也發(fā)展了語(yǔ)言思維，真是一舉兩得��！
名著(zhù)讀后感 篇30
《西游記》是我國著(zhù)名歷史長(cháng)篇小說(shuō)。是四大名著(zhù)之一。
《西游記》講述的是唐三藏帶著(zhù)徒弟三人去西天獲取真經(jīng)。三個(gè)徒弟分別是：孫悟空，豬悟能，沙和尚。他們全心全意保護師傅。路途遙遠，他們歷經(jīng)了千難萬(wàn)險，遇到了不少妖怪。過(guò)了九九八十一難，終于獲取了真經(jīng)，成了神仙。
在《西游記》里的人物，我喜歡唐三藏的善良，孫悟空的忠心，豬八戒的憨厚，沙和尚的老實(shí)。我最喜歡的是孫悟空，他一心一意的保護師傅，雖然唐三藏會(huì )經(jīng)常誤會(huì )孫悟空，但孫悟空從無(wú)怨言。他讓我敬佩的是那不離不棄，永不放棄，堅持不懈，勇往直前的精神。
我以后也要不放棄不拋棄，不向困難低頭。
名著(zhù)讀后感 篇31
我是一個(gè)小書(shū)迷，很喜歡看書(shū)。今天，我開(kāi)始讀四大名著(zhù)中的《西游記》了。
《西游記》中描寫(xiě)了許多人物：有一心想取得真經(jīng)的唐僧；有神通廣大，能千變萬(wàn)化的孫悟空；有貪生怕死、好吃懶做的豬八戒；還有默默無(wú)聞、老實(shí)忠誠的沙僧。性格大不一樣的四個(gè)人組合在一起，故事自然異彩紛呈。
我希望像孫悟空一樣，能騰云駕霧。如果可以的話(huà)，我要讓全世界的垃圾妖怪灰飛煙滅、斷子絕孫，讓地球母親美麗起來(lái)，我還要把戰爭妖怪統統消滅，讓全世界的人們都遠離戰爭的威脅，過(guò)上幸福、美好的生活！
名著(zhù)讀后感 篇32
在暑假里，我自己在家看了四大名著(zhù)之一《紅樓夢(mèng)》。
拿起這本書(shū)，又像往常那樣看書(shū)前，翻了翻。不知是我以前看書(shū)不多，還是書(shū)的情節太美，我看得入了神。書(shū)中從頭到尾每個(gè)情節都精彩絕綸，讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)是封建社會(huì )的一個(gè)縮影。書(shū)中描述了一個(gè)封建大家族由強盛到?jīng)]落，讓我領(lǐng)悟了“富不過(guò)三代”的道理。比如賈母讓賈家興旺起來(lái)，賈政讓家族的勢力達到了頂峰，但是寶玉胸無(wú)大志，只知道成天和姐妹們玩樂(lè )，最終賈家走上了衰敗。
書(shū)中的人物各具特色，栩栩如生，給我留下了深刻的印象。我非常佩服寶玉的反抗精神，我要學(xué)習寶玉這種反對不好事物的精神。
名著(zhù)讀后感 篇33
水滸傳伴我12年我讀水滸是上萬(wàn)遍，因為里面哪智慧的結晶像磁石一樣吸引著(zhù)我。
水滸傳是古人運用夢(mèng)想構造出來(lái)的，里面的人豪邁又大氣。還有人物足智多謀，例如吳用他是宋江的軍師神機妙算，為宋江立下汗馬功勞。而且宋江風(fēng)度翩翩，對兄弟和手下重情義，深得手下和兄弟的信任。
深山上的一百零八位好漢也不是浪得虛名，他們個(gè)個(gè)武藝高強，如豹子頭林沖、花和尚魯智深等。
每當我合上書(shū)我都會(huì )思考一個(gè)問(wèn)題為什么水滸傳那么受歡迎，后來(lái)我才明白因為水滸傳是一個(gè)中華民族智慧的結晶，我為是中華民族人而驕傲。
名著(zhù)讀后感 篇34
前幾天，我讀了一本簡(jiǎn)寫(xiě)版的《水滸傳》。里面有108條好漢，個(gè)個(gè)都令我佩服，不是大義凜然，就是高大威武。其中我最欣賞的就是宋江和武松。
宋江是非常孝順的，孝順在他的身上表現得淋漓盡致，比如說(shuō)他冒死也要探望他的父親。還有他也非常的聰明、仗義、謙虛、大義凜然，這些都值得我們學(xué)習。
武松雖然是愛(ài)喝酒的，但他豪邁、正直、勇敢，他也非常嫉惡如仇，于是醉打蔣門(mén)神，血濺鴛鴦樓，這一步一步地塑造了他嫉惡如仇的形象，更值得讓我們學(xué)習。
總之，他們兩個(gè)一個(gè)足智多謀，一個(gè)龐大威武，在我心目中他們永遠是英雄好漢！
名著(zhù)讀后感 篇35
昨天，我看了一部電視劇——《西游記》。其中，我印象最深的莫過(guò)于孫悟空了。而孫悟空打動(dòng)我的原因則是他那以德報怨的性格。
例如：在唐僧四人路過(guò)白骨山時(shí)，山中的白骨精為了吃到唐僧肉，變成了一名村姑�？僧敯坠蔷_唐僧時(shí)，卻被孫悟空所發(fā)現，從而被一棒打死�？商粕恢浪茄�，認為是孫悟空殺了人，直接將孫悟空趕走。后來(lái)唐僧遇險了，是孫悟空不計前嫌將唐僧救了出來(lái)。
看完后，我不由心想：在現實(shí)中，像孫悟空這樣的人又有多少呢？為此我也下定決心，做一個(gè)只記德而不記怨的人。
名著(zhù)讀后感 篇36
最近，我看了一本叫《西游記》的書(shū)。是吳承恩寫(xiě)的。
里面有孫悟空，豬悟能，沙悟凈，唐三藏等人物。唐三藏是師師父，另三個(gè)是他的徒弟。
孫悟空仿佛是《西游記》的靈魂，是他帶著(zhù)我們到了那奇妙的世界；豬悟能有張能說(shuō)會(huì )道的嘴，這張嘴不知給孫悟空帶來(lái)了多少麻煩；沙悟凈是個(gè)好人，但是孫悟空總怕他變成和豬悟能一樣的人。唐三藏一路上不知救了多少“淘氣”的妖怪，又總是被他們抓走，還好有孫悟空救他。西游記里少不了他們。
請大家看看這本書(shū)吧，很好看哦！
名著(zhù)讀后感 篇37
暑假里，我讀了很多書(shū)，其中《格林童話(huà)選》中的《灰姑娘》給我留下了深刻的印象。
灰姑娘的媽媽去世了。她的爸爸又娶了一個(gè)后媽?zhuān)髬寧?lái)了兩個(gè)姐姐，姐姐們讓她穿上木頭鞋、舊外套。有一次，王子要舉行舞會(huì )。在小白鳥(niǎo)的幫助下，灰姑娘連續三個(gè)晚上參加了舞會(huì )。最后，她成了王后。后媽和兩個(gè)姐姐暈了過(guò)去。
這個(gè)故事告訴我們：好人會(huì )得到回報，壞人會(huì )得到報應。我要像灰姑娘那樣，做一個(gè)虔誠善良、聰明勇敢和機靈的好孩子。
名著(zhù)讀后感 篇38
你聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎?在兔子被烏龜勝了后，心里一點(diǎn)也不服氣，心里想：“我是一只出了名的“飛毛腿”，一蹦好幾丈遠呢!”還能比不過(guò)那么一只烏龜嗎? 比賽到了，那一天，小喜鵲.小松鼠.小猴.小刺猬.....都趕來(lái)看熱鬧呢! 比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)“砰”的一聲發(fā)令搶響，兔子好像一支離弦的箭一樣躥了出去，小兔子有小烏龜了，忽然，小烏龜沖了上去超過(guò)了小兔子，小兔子很奇怪，一到了終點(diǎn)，小兔子問(wèn)烏龜是怎么回事。
烏龜說(shuō)：“我裝了快速推器�！敝灰J認真真的思考就會(huì )成功。 我看了這一篇文章，我發(fā)現烏龜非常聰明，對我的幫助非常大，我希望人們要比烏龜更加聰明。
名著(zhù)讀后感 篇39
今日，我看了一本書(shū)十分趣味，它的名字叫《西游記》。
這本書(shū)很棒，講的是唐僧帶著(zhù)他的徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚去取經(jīng)，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，才取得真經(jīng)。他們中間孫悟空十分機靈，豬八戒如吃懶睡，沙僧，唐僧善良，
我看了這本書(shū)覺(jué)得：以扣應當像機靈的孫悟空學(xué)習，不該像懶惰的豬八戒學(xué)習，做事情不能退縮，要堅持下來(lái)，不怕困難，這樣才能取得勝利。
記得有一次，我做題的時(shí)候遇到了一道難題。左思右想，就是想不出答案，我想不做了，可之后一想，應當像唐僧取經(jīng)一樣，僅有堅持下來(lái)才能勝利，然后我慢慢地查資料，動(dòng)腦筋才想出了答案，心里真高興��！
同學(xué)們，以后我們做事情必須要有唐僧取經(jīng)的精神，就必須能成功！
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