- 相關(guān)推薦
水滸傳讀后感300字（通用25篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的水滸傳讀后感300字，希望能夠幫助到大家。
水滸傳讀后感300字 1
《水滸傳》是中國古代四大名著(zhù)之一。它是一部英雄抗爭史，在這里我認識了聚義梁山的一百單八將，其中最感興趣的是魯智深、林沖、武松、李逵等人物。
魯智深身材魁梧，力大無(wú)比，武藝高強。在他剛到大相國寺的時(shí)候，幾個(gè)潑皮想戲弄他，沒(méi)想到卻被踢進(jìn)糞池，惡臭不堪。后來(lái)又赤手倒拔垂楊柳，讓眾潑皮心服口服。真有趣！
武松赤手空拳打死老虎，真是大英雄。更有意思的.是孫二娘，她開(kāi)店竟然賣(mài)人肉包，還劫取不義之財。武松到達時(shí)，孫二娘竟打起了他的念頭，反被識破。武松將計就計上演了一場(chǎng)大戲。真聰明！
“黑旋風(fēng)”李逵手執板斧劫法場(chǎng)，為母親報仇怒殺猛虎，怒打欽天賜，真威風(fēng)！
這樣的好漢還有很多，像”鼓上蚤”時(shí)遷、“及時(shí)雨”宋江、“浪里白條”張順，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，疾惡如仇，伸張正義。真佩服他們！我也要像他們一樣多學(xué)本領(lǐng)，勇敢無(wú)畏地面對人生道路上的種種磨礪，開(kāi)創(chuàng )自己的一片天地。
水滸傳讀后感300字 2
從小到大，我們讀過(guò)許多書(shū)，如：四大名著(zhù)——《三國演義》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》和《西游記》；《假如給我三天光明》，《魯濱遜漂流記》……其中，四大名著(zhù)之一——《水滸傳》給我的啟發(fā)最為深刻，也為我的人生點(diǎn)亮了光明之路！
《水滸傳》主要講的是一百零八好漢，他們行俠仗義，特別講義氣，其中有男妹子，也有女漢子。給我印象最深的幾個(gè)故事有：《景陽(yáng)岡武松打猛虎》，主要講武松為民殺虎；《眾好漢江州劫法場(chǎng)》，主要講宋江的幾個(gè)好朋友在宋江遇難時(shí)去救他；《宋公明領(lǐng)兵南北》，主要將宋江帶著(zhù)弟兄為國轉戰南北；《眾好漢分離生死別》，主要講一百零八好漢最后死的.死，傷的傷，離的離。最后只剩下三十六人了。
讀到故事結尾，我感到很傷感；因為一百零八位好漢忠心效力祖國，最后竟是如此下場(chǎng)。我也感受到了不小啟發(fā)，對于朋友、兄弟姐妹，一定要講義氣，不能動(dòng)不動(dòng)就鬧別扭，打鬧，要好好地用嘴解決問(wèn)題；朋友有難需我們幫助時(shí)，我們就應該全力以赴，兩肋插刀，拔刀相助。而不是棄他于不顧，做自己的事。
和朋友、同學(xué)在一起快樂(lè )度過(guò)，不分彼此，才有美好童年！
水滸傳讀后感300字 3
《水滸傳》這本書(shū)主要講了一百零八條好漢的故事。
一百零八條好漢，都有自己的名號，分別對應天上的一百零八個(gè)星宿。天魁星呼保義宋江、天雄星豹子頭林沖、天貴星小旋風(fēng)柴進(jìn)、地慧星一丈青扈三娘……
在這一百零八條好漢中，我最喜歡智多星吳用。無(wú)用與吳用同音，但他是一個(gè)聰明機智的軍師。開(kāi)始他跟著(zhù)晁蓋，后來(lái)坐上了第二把交椅。宋江做寨主后吳用給宋江出謀劃策。我還欣賞浪子燕青，他有鐵一般的胳膊和手腳，善于摔跤。和貌若金剛，力大無(wú)窮、自稱(chēng)擎天柱的任原比過(guò)摔跤，勝過(guò)了任原。燕青還武藝高強，多才多藝，吹蕭唱曲樣樣能行，又射一手好箭，真是文武雙全。
《水滸傳》這本書(shū)里的'每一個(gè)故事都描寫(xiě)的栩栩如生，令我流連忘返。
水滸傳讀后感300字 4
暑假中，我閱讀了《水滸傳》這本書(shū)。它由施耐庵編寫(xiě)，為中國四大名著(zhù)之一。此書(shū)以朝廷奸臣當道為線(xiàn)索，主要講述了108位梁山好漢，用自己的力量來(lái)鎮壓貪心官污吏。最終，梁山好漢成了一股強大的勢力。后來(lái)，梁山頭領(lǐng)宋江率領(lǐng)好漢們南征方臘，取得勝利。
書(shū)中還有許多著(zhù)名故事，如黃泥崗智取生辰綱：一天，梁中書(shū)命楊志率25人帶十萬(wàn)貫金銀珠寶送至自己的岳父那，梁山好漢問(wèn)訊，準備在路上劫了這不義之財，于是7位梁山好漢便裝作賣(mài)酒的漢子和販棗的'客商。楊志和他的手下在太陽(yáng)下趕了半天的路，十分饑渴，看見(jiàn)有人挑著(zhù)酒和棗，急忙丟下財寶沖了過(guò)去，誰(shuí)知那酒里有藥。而楊志等人卻毫無(wú)察覺(jué)，全都喝了下去。過(guò)了一會(huì )兒，楊志等人準備繼續起來(lái)趕路時(shí)，卻覺(jué)得全身無(wú)力，站立不穩，便紛紛倒下，梁山好漢們便劫走這不義之財。這充分突出了梁山好漢們的智慧。
讀了這本書(shū)，我認識了許多水滸傳中的英雄人物，如：武藝高強，卻屢遭人陷害的“豹子頭”林沖，足智多謀的“智多星”吳用，醉打蔣門(mén)神的“行者”武松，有萬(wàn)夫不當之勇的“雙鞭”呼延灼……
作為學(xué)生的，我覺(jué)得：我們要學(xué)習梁山好漢的精神，能夠分清是非，以后才能報效祖國。同時(shí)，不自私自利，像梁山好漢一樣，做一個(gè)頂天立地的好漢！
水滸傳讀后感300字 5
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的.祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個(gè)社會(huì )中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字，包括了太多的內容�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。
水滸傳就是義氣的凝結，就是義氣的聚集，就是義氣的體現。
水滸傳讀后感300字 6
快樂(lè )的暑假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，在這一個(gè)月里，我最大的收獲是將我國四大名著(zhù)之一《水滸傳》讀完了。
在《水滸傳》中共有108位了不起的英雄好漢，他們每一個(gè)人都有一段令人熱血沸騰的傳奇故事。其中有三拳打死鎮關(guān)西的魯智深、打虎英雄武松、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順……
可我最喜歡的'人物是魯智深。我之所以喜歡他，是因為魯智深不光有一身好武藝，還有遇到不平事就拔刀相助的英雄豪氣。在《水滸傳》第二回魯提轄拳打鎮關(guān)西中，魯智深為搭救軟弱無(wú)助的金家父女，一個(gè)人來(lái)到鎮關(guān)西鄭屠的肉鋪里。魯智深先是戲耍了鄭屠一番，最后三拳將欺負金家父女的鎮關(guān)西鄭屠打死，從此踏上了一條打抱不平的俠義之路。
我十分喜歡讀《水滸傳》，因為它讓我認識了許多名揚四海的英雄豪杰。
水滸傳讀后感300字 7
這幾天我在看一本書(shū)，書(shū)的名字叫《水滸傳》。這里面的故事特別迷人，其中我最喜歡的就是武松打虎。
這個(gè)故事說(shuō)的是：武松想回家去看望自己的哥哥武大郎。他在路上餓的時(shí)候，看到一家酒店，他先吃了一盤(pán)牛肉，喝了十八碗酒。然后要走，店小二對他說(shuō)不讓拿給他走了，前面岡上有一只白毛猛虎，已經(jīng)害死了幾十條人命了。你這樣去不是白白送死的嗎？武松不聽(tīng)他的，就醉醺醺的上了山，后來(lái)就躺在一塊石板上睡著(zhù)了。突然有一只大老虎來(lái)了。武松就拿著(zhù)梢棒向老虎打去，誰(shuí)知打到了樹(shù)上，梢棒斷了，老虎也發(fā)怒了，武松趁機跳到老虎的'背上，打他的頂花皮，然后老虎又挖出一個(gè)土坑，武松打了五六十拳，老虎的嘴巴，臉都出血了，武松又拿起那半根梢棒，把老虎打得一點(diǎn)氣都沒(méi)有了。然后下岡的時(shí)候，有兩個(gè)披著(zhù)老虎皮的人問(wèn)他：“你難道都不怕被老虎吃掉嗎？”武松說(shuō)：“老虎被我打死了�！彼麄冋业搅死匣⒌氖w，才知道武松真的是個(gè)打虎英雄。
水滸傳讀后感300字 8
大家都知道，《水滸傳》是我國的四大名著(zhù)之一。作者施耐庵用蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的`場(chǎng)景成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等一百零八位英雄好漢的形象。要不然怎么能稱(chēng)得上是中國四大名著(zhù)之一呢？我們別的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我最佩服的有膽有識、干練果斷的“行者”武松。
書(shū)中武松的仗義和為名除害的精神，太令人敬佩了！在得知他哥哥武大郎被害后，他不顧一切的調查真相，讓真相水落石出，最終將西門(mén)慶和潘金蓮倆個(gè)奸人除掉了，而且男子漢大丈夫，一人做事一人當他沒(méi)有選擇逃跑，而是主動(dòng)去衙門(mén)自首了。再說(shuō)到他在景陽(yáng)岡上與母大蟲(chóng)生死搏斗的時(shí)候，我仿佛立即能感覺(jué)到他為名除害沒(méi)有一絲懼怕，握緊拳頭、掐住大蟲(chóng)的脖子，讓它絲毫動(dòng)彈不得，左一拳，右一拳的打得大蟲(chóng)頭破血流、肝臟俱裂的場(chǎng)景。
《水滸傳》不愧為我國的文化瑰寶！它將“天下忠義排第一”七個(gè)字演繹得可謂是淋漓盡致了！
水滸傳讀后感300字 9
這幾天，我讀了一本關(guān)于英雄豪杰的書(shū)。這本書(shū)就是四大名著(zhù)的水滸傳。這本書(shū)講的是一百零八個(gè)好漢因走投無(wú)路而上了水泊梁山的故事。
在一百零八將中我最喜歡的`是長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)臉胡子，皮膚黝黑的李奎。他個(gè)性非常暴躁，而且驍勇好戰，手拿雙板斧，人稱(chēng)黑旋風(fēng)。我喜歡他的原因是因為他很孝順。
有一天，李奎要接他的母親去梁山上安享晚年，可他的母親要喝水，于是他就去找水，回來(lái)的時(shí)候卻看不見(jiàn)他的母親了，李奎找啊找，到了一個(gè)山洞前看見(jiàn)兩只虎仔在吃他母親的腿于是就殺了它們。接著(zhù)從山洞里又沖出來(lái)一只張著(zhù)血盆大嘴的母虎。母虎張牙舞爪，李奎一點(diǎn)也不怕。拿起板斧砍向了母虎。母虎死后李奎哭著(zhù)把他的母親埋葬了。
俗話(huà)說(shuō)，百善孝為先。我應該向李奎學(xué)習，孝順自己的媽媽。
水滸傳讀后感300字 10
《水滸傳》的作者叫施耐庵，全書(shū)主要講了以宋江為首的起義者從發(fā)生到失敗的整個(gè)過(guò)程。揭露了當時(shí)黑暗社會(huì )的腐敗，以及統治階級的種種惡行，歌頌了起義英雄的偉大和勇敢。書(shū)中描寫(xiě)了眾多栩栩如生的人物形象，如勇猛的林沖，粗狂的魯智深，打虎英雄武松，等一百零八位英雄好漢。他們被逼上梁山為民除害，但還是被昏庸的朝廷認為是土匪草寇，他們一個(gè)個(gè)都很勇敢，用他們的`聰明才智和當時(shí)的統治者們抗爭到底。
在眾多的英雄人物中，我最喜歡的是打虎英雄武松，他英雄氣概，勇敢無(wú)畏，在喝了十八碗酒之后還明知山有虎，偏向虎山行，上了景陽(yáng)岡遇到一只“大蟲(chóng)”并成功將它打死。
這本書(shū)讓我感受到在古代封建王朝統治下，處處都是腐敗和黑暗，也被這些水滸英雄們敢于和黑暗勢力作斗爭的這種精神所感動(dòng)。更為我們能生活在新社會(huì )，新中國感到驕傲和自豪。
水滸傳讀后感300字 11
我讀了《水滸傳》這本書(shū)后，感慨萬(wàn)千。其中令我印象深刻的故事有“魯提轄拳打鎮關(guān)西”、“武松打虎”、“血濺獅子樓”。
魯智深在得知一對可憐的父女被賣(mài)肉的鄭屠戶(hù)欺負后，不僅仗義疏財，而且依靠智慧打死了鎮關(guān)西，這說(shuō)明了魯智深的豁達、嫉惡如仇、打抱不平的性格。正是這種性格使他后來(lái)又救出好朋友林沖后，逼上梁山。
我最佩服的就是《武松打虎》。他痛飲美酒之后，還能三拳兩腳就打死一只老虎，這是怎樣一種英雄氣概，看到這里，覺(jué)得豪氣沖天。為了給被毒死的哥哥報仇，他殺死了西門(mén)慶并自首，這體現了他敢作敢當的好漢氣概。最后血濺獅子樓，怒殺蔣門(mén)神，一個(gè)行俠仗義的武松活靈活現的出現在作者的筆下和我的`面前。
《水滸傳》的每一個(gè)人，都有一段不尋常的故事，最后都被逼上了梁山，使我更了解那個(gè)朝代的風(fēng)俗！
水滸傳讀后感300字 12
暑假里，我讀了四大名著(zhù)之一《水滸傳》。它細致生動(dòng)地描述了北宋末年宋江和他的兄弟們在黑暗的封建統治壓迫下奮起反抗，歷經(jīng)艱難困苦，取得一系列勝利的'故事。
《水滸傳》描繪的人物非常多，其中有不少性格鮮明的人物。比如宋江：他是一個(gè)為人仗義，好結交朋友，為朋友慷慨解囊。以“及時(shí)雨”而天下聞名!吳用：他是一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸，通曉六韜三略，足智多謀，人稱(chēng)“智多星”。魯智深：他是一個(gè)得名，花和尚魯智深，是個(gè)粗中有細的人。武松是一個(gè)自幼習武，武藝高強，性格剛烈，以“打虎英雄”著(zhù)稱(chēng)。
我喜歡書(shū)中的花和尚魯智深的集中生智。我還喜歡書(shū)中的宋江，因為他告訴我對朋友要仗義。故事中還告訴我對父母要孝順，更讓我知道了什么叫知恩圖報。
讀了這本書(shū)，我明白我以后一定要做一個(gè)關(guān)心家人，關(guān)心同學(xué)，孝順父母，感恩老師!因為老師教會(huì )我們許多知識，我一定要好好讀書(shū)，認認真真學(xué)習，以后做一個(gè)有用的人。
水滸傳讀后感300字 13
寒假里，老師讓我們讀了許多書(shū)，我最感興趣的就是水滸傳。水滸傳里最精彩的地方就要數武松打虎了。
一天，武松來(lái)到景陽(yáng)崗，武松走進(jìn)一家酒店，那店門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“三碗不過(guò)崗”要了一些酒肉喝了酒吃了肉便要繼續往前走，小二告訴武松:“前面有老虎�！蔽渌刹恍�，便往前走，走到一廟前看見(jiàn)上面有官府貼的榜文知道這里真有老虎出沒(méi)。想回去卻怕小二笑話(huà)，便繼續往前走，忽然有一老虎撲在他的身上，他剛才喝的酒水都變成汗水了。幸好武松身手敏捷，要不然他就變成老虎的'晚餐了。老虎所有的戰術(shù)都用過(guò)了，武松都躲過(guò)了。武松跳到老虎身上一頓亂拳竟把老虎打死了。武松就成為了打虎英雄。
武松之所以把老虎打死，是因為他平時(shí)的刻苦練習才把老虎打死，成為真正的英雄。
水滸傳讀后感300字 14
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養品，書(shū)是人類(lèi)不可缺少的東西，可以說(shuō)沒(méi)有書(shū)人類(lèi)就是一群野蠻人。我是一名六年級的小學(xué)生，在我讀過(guò)的書(shū)籍中，最喜歡的是《水滸傳》。
老師暑假叫我讀一本課外書(shū)，我本想草草讀完了事，可一開(kāi)始讀我就無(wú)法停止了�！端疂G傳》是四大名著(zhù)之一，他主要講了一百零八位英雄好漢在宋朝末期在水泊梁山起義的故事。這本書(shū)無(wú)論是從“林沖風(fēng)雪山神廟”到“燕青秋林渡射雁”都是環(huán)環(huán)相扣、動(dòng)人心弦。而梁山好漢他們齊心協(xié)力、重情重義的那種精神更是令我感動(dòng)……《水滸傳》使我明白我們應該梁山好漢一樣齊心協(xié)力、幫助弱小的.精神。
這就是我讀《水滸傳》這本書(shū)的感受，在今后的學(xué)習生活中，我還要讀許多對我有益的書(shū)籍。
水滸傳讀后感300字 15
《水滸傳》真精彩!四大名著(zhù)果然是四大名著(zhù)，一讀感覺(jué)挺深奧。
《水滸傳》講的是一百零八個(gè)“梁山好漢”從發(fā)展起義到起義失敗的全過(guò)程。其中，有許多故事在民間流傳，如：《武松打虎》、《智取生辰綱》、《拳打鎮關(guān)西》等。也有許多生動(dòng)形象的人物，如：及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順、花和尚魯智深等。
不提宋江的.大公無(wú)私，也不提武松的英勇無(wú)畏，就提智多星吳用的足智多謀。在《水滸傳》里，吳用是最不可或缺的人，也是我最崇拜的人。吳用在“梁山好漢”一百零八人中，是其中的佼佼者。他聰明機警，很仗義。他有著(zhù)宋江一般的狡猾，卻比宋江心地端正。他群策群力，有軍師風(fēng)范，不愧是公認的智多星。他智取生辰綱、用謀奪得祝家莊……總而言之，他真的是一個(gè)名副其實(shí)并不徒有虛名的一個(gè)好軍師。
吳用——我心中的英雄，《水滸傳》——永久不能忘懷的書(shū)。
水滸傳讀后感300字 16
《水滸傳》是四大名著(zhù)之一，主要講述了驚心動(dòng)魄的農民反抗封建王朝的斗爭，塑造了許多栩栩如生的英雄形象。
足智多謀的吳用，救弱濟貧的林沖，抱不平的魯智深，正直的李奎……都讓我敬佩。
但其中我最喜歡武功高強的武松，武松是山東省清河縣人，人稱(chēng)二郎。他身長(cháng)八尺，全身有千斤力量，是個(gè)頂天立地的男人。景陽(yáng)岡經(jīng)常有老虎出沒(méi)，危害百姓。一天晚上，吳松來(lái)到景崗山，喝了十幾碗酒，只身上了景陽(yáng)岡。過(guò)了一會(huì )兒，果然，一只大老虎跳了出來(lái)。吳松看了看，和老虎打了起來(lái)。他抓住老虎的頭，按在黃泥坑里，舉起錘子般的拳頭，用一生的力氣打了六七十拳。老虎終于死了。武松的壯舉，展現了武松的'英雄氣概。
從武松打虎的故事中，我覺(jué)得武松很勇敢。他的挑戰精神和對人民的傷害精神讓人們永遠記住他。
水滸傳讀后感300字 17
讀了《水滸傳》后，使我了解到水滸傳里面有宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。這一百零八位好漢都是見(jiàn)義勇為，為朋友兩肋插刀的英雄好漢。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案，但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡 天良的.家伙聞風(fēng)喪膽。在現實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事，但他的這種精神是值得我們學(xué)習和發(fā)揚的。在我們和平年代社會(huì )中，有很多發(fā)生在我們身邊的小事，比如，在公交車(chē)上，有一位老爺爺沒(méi)有座位，這時(shí)，你可以讓老爺爺坐。當在馬路邊上看見(jiàn)有位盲人要過(guò)馬路時(shí)，我們可以扶他過(guò)馬路。還有是同學(xué)之間可以互相幫助，這雖然是很平常的事，但可以看出一個(gè)人的品質(zhì)。
讀了《水滸傳》后，那些英雄事跡深深地進(jìn)入我的腦海，讓我學(xué)習到很多知識。
水滸傳讀后感300字 18
今天，我媽媽去書(shū)店選書(shū)，我選中了四大名著(zhù)之一師耐庵寫(xiě)得水滸傳的。
水滸傳寫(xiě)的是以宋江為首108位英雄好漢農民起義，發(fā)展到失敗的全過(guò)程。
其中，我喜歡的英雄好漢有排名第二的'智多星吳用和排名第三的大刀關(guān)勝�！畢怯谩橇荷讲能妿�，有一句歇后語(yǔ)叫“梁山泊的軍師—吳用（無(wú)用）吳用還非常聰明，有幾個(gè)故事，——是”智取生辰綱“，吳用放了能讓人睡著(zhù)的藥物的酒把楊志等一行人全都給麻暈了。使楊志眼睜睜的看著(zhù)”生辰綱“被拿走了�！比笞＜仪f“。吳用又用雙掌連環(huán)計攻克了住家莊使梁山泊又多添了九命好漢。
宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計劫了法場(chǎng)，救了宋江和戴宗的命。
我喜歡水滸傳，是因為好看，你也可以看一看，多學(xué)習里面的英雄好汗。
水滸傳讀后感300字 19
梁山好漢興盛的時(shí)候，他們有一百零八人，可是，當他們招安進(jìn)京時(shí)候，只剩下了二十六人。這是為什么呢？是因為朝廷的腐敗，社會(huì )的黑暗所致的。
宋朝的腐敗是因為重用奸詐小人，排斥有識之士。像高俅那樣只會(huì )踢球和巴結皇上的奸詐小人被重用，而像林沖這樣有膽有識的忠義之士卻被拒之千里。梁山好漢那一個(gè)不是朝廷被逼上來(lái)的，他們個(gè)個(gè)都是人才，像林沖可以當武將，吳用可以當軍師，盧俊義可以當文臣．梁山上的'好漢得不到重用且不說(shuō)，還被淪為草寇。
由此可見(jiàn)，個(gè)人的利益和國家的利益是密不可分的，如果你是一個(gè)有志之士，碰上了一個(gè)昏庸的國王，只會(huì )是奸臣擋道，自己報國無(wú)門(mén)。對自己來(lái)說(shuō)是人才的扼殺，對國家來(lái)說(shuō)是腐敗和滅亡的標志．反之，碰著(zhù)了一個(gè)開(kāi)明的皇上，不僅自己可以大展宏圖，國家也可以國富民強．所以人人都向往開(kāi)明盛世，那些開(kāi)明的皇上都被千古稱(chēng)頌。
水滸傳讀后感300字 20
在書(shū)的海洋中，我發(fā)現了一顆明珠——四大名著(zhù)之一——《水滸傳》。
這本書(shū)里人物多，故事也多，但作者卻能通過(guò)每個(gè)故事把每個(gè)人物的性格特點(diǎn)描寫(xiě)生動(dòng)，這是我要學(xué)習的。比如如魯智深倒拔垂楊柳、大鬧五臺山等一系列故事，讓我知道他是一個(gè)重情重義，愛(ài)自由，豪邁的人。
除了作者的描寫(xiě)手法，我還了解了封建社會(huì )的腐�。毫譀_入牢時(shí)，得交銀子才能免去挨打，否則便要在土牢中等死；高俅誤打誤撞便得到了一個(gè)官職，而其他有用人，窮極一生都得不到;高俅的養子因為想納林沖之妻為妾，便三番五次陷害他，使他背上一個(gè)根本不存在的罪名，把他送入牢中，使其被迫上梁山……可以說(shuō)，一百零八為好漢是被迫上梁山的.。背后原因是人心的險惡，還是金錢(qián)的誘惑呢？
可以說(shuō)，讀了這本書(shū)，我懂了很多，也學(xué)習到了很多，雖然我無(wú)法把所有故事都寫(xiě)下來(lái)，但我相信，如果你讀了《水滸傳》，一定比我寫(xiě)的要理解得更多。
《水滸傳》真不虧為四大名著(zhù)之一！
水滸傳讀后感300字 21
在這次閱讀了關(guān)于晁蓋的死的事后，我找到了一些不合理的'地方。
在晁蓋帶兵下梁山去打仗，在對方的亂箭發(fā)射時(shí)，晁蓋被藥箭射中了，在晚上交代了后事之后就去世了。這一段看似平淡，沒(méi)有任何問(wèn)題，但是，我發(fā)現了許多不合理的地方。
一是為什么那么多人，卻剛好射中晁蓋呢？
二是為什么箭上有史文恭的名字？史文恭可是很不擅長(cháng)射箭的，可能是有人要陷害他。
三是為什么晁蓋在臨死前不宣布宋江成為新一代梁山老大呢？可能是他就不想讓宋江當老大。
四是宋江在宣布自己當老大后立刻將人員分組，說(shuō)明他都計劃好了這一切。但晁蓋在當老大的這么長(cháng)時(shí)間里，卻沒(méi)有這樣做，說(shuō)明晁蓋的管理能力不如宋江。
在此，我明白了一定要小心，因為你身邊的人不一定是為了你本身。
水滸傳讀后感300字 22
《水滸傳》的作者叫施耐庵，全書(shū)主要講了以宋江為首的起義者從發(fā)生到失敗的整個(gè)過(guò)程。揭露了當時(shí)黑暗社會(huì )的`腐敗，以及統治階級的種種惡行，歌頌了起義英雄的偉大和勇敢。書(shū)中描寫(xiě)了眾多栩栩如生的人物形象，如勇猛的林沖，粗狂的魯智深，打虎英雄武松，等一百零八位英雄好漢。他們被逼上梁山為民除害，但還是被昏庸的朝廷認為是土匪草寇，他們一個(gè)個(gè)都很勇敢，用他們的聰明才智和當時(shí)的統治者們抗爭到底。
在眾多的英雄人物中，我最喜歡的是打虎英雄武松，他英雄氣概，勇敢無(wú)畏，在喝了十八碗酒之后還明知山有虎，偏向虎山行，上了景陽(yáng)岡遇到一只“大蟲(chóng)”并成功將它打死。
這本書(shū)讓我感受到在古代封建王朝統治下，處處都是腐敗和黑暗，也被這些水滸英雄們敢于和黑暗勢力作斗爭的這種精神所感動(dòng)。更為我們能生活在新社會(huì )，新中國感到驕傲和自豪。
水滸傳讀后感300字 23
《水滸傳》中宋江想招安，可是政府卻看不起他們，于是宋江想找一個(gè)有名的人上山，他就是盧俊義。
宋江有三次把梁山老大的地位讓給盧俊義。第一次讓大家沒(méi)說(shuō)什么，可盧俊義死活也不要；第二次讓給盧俊義時(shí)，李逵和武松生氣了，說(shuō)自己就是奔著(zhù)宋江來(lái)的`，如果讓別人當了老大那就各自散伙吧！盧俊義也沒(méi)有要；第三次讓使因為盧俊義捉了史文恭，晁蓋死之前說(shuō)過(guò)，誰(shuí)捉住史文恭就讓誰(shuí)當老大。宋江這次讓位讓大家都生氣了，盧俊義也只好上了山。
宋江一直想當老大為什么還要把位子讓給盧俊義呢？其實(shí)他只是想告訴盧俊義，不要找事要不然讓兄弟們打你。宋江的心機也在這里顯露出來(lái)了。之后宋江排名因為盧俊義捉了史文恭給了他第二名，而給他面子讓他的手下排到了第三十六名。
水滸傳讀后感300字 24
看了《水滸傳》，一百零八個(gè)栩栩如生的英雄好漢讓我印象深刻。
《水滸傳》是一部以描寫(xiě)古代農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō)。它形象地描繪了農民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，深刻揭示了起義的社會(huì )根源，滿(mǎn)腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會(huì )理想，也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。
讀了《水滸傳》，我發(fā)現這些英雄好漢都有一個(gè)共同點(diǎn)——他們都富有正義感。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。我感受到那強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的'。那一百零八個(gè)梁山起義的綠林好漢。我們應該學(xué)習那些正義、行善的人，不能學(xué)那些專(zhuān)橫跋扈、欺軟怕硬的人。
《水滸傳》向讀者們展現了那一百零八英雄好漢嫉惡如仇，除暴安良，劫富濟貧，伸張正義，一個(gè)個(gè)立在書(shū)上的英雄人物。
水滸傳讀后感300字 25
宋江有義氣，而且還很善良，如果有人想要和他做兄弟，他一句話(huà)也不說(shuō)，就讓那個(gè)人進(jìn)來(lái)了，不管原先是敵人還是自己的人，只要想入伙，就說(shuō)一聲，立刻就能夠進(jìn)來(lái)了。
武松十分厲害，也很有膽量，有一次，他把他的老母親接過(guò)來(lái)的'時(shí)候，在半路上他去打水了，他回來(lái)的時(shí)候發(fā)現有一只老虎在吃他的母親，他發(fā)怒了，他拿起棒子拼命的打老虎頭，直到打死了為止。
關(guān)勝是關(guān)羽的后代，長(cháng)的也很俊，武功也很好，也很有文化，但是到最后也被宋江那些人給抓起來(lái)，最后也入伙了，他就一心一意的為宋江打勝仗，忘記自己是宮里人。
吳用是宋江的軍師，吳用能夠想出好幾個(gè)點(diǎn)子讓宋江打勝仗，但是，這是要在宋江打了好幾個(gè)敗仗后才能想出幾個(gè)好點(diǎn)子來(lái)。
最后，宋江一共結拜了107個(gè)好漢為兄弟，加上自己就是108將。
【水滸傳讀后感300字】相關(guān)文章：
水滸傳讀后感范文-水滸傳讀后感1000字07-09
2022年《水滸傳》心得水滸傳筆記09-29
水滸傳的句子11-04
水滸傳經(jīng)典句子11-03
水滸傳句子11-11
《水滸傳》讀后感（經(jīng)典）08-04
水滸傳讀后感[經(jīng)典]08-05
水滸傳讀后感(經(jīng)典)08-04
水滸傳讀后感08-19
《水滸傳》讀后感08-19