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《金銀島》讀后感范文300字（通用5篇）
當品味完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的《金銀島》讀后感范文300字（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《金銀島》讀后感300字2
我喜歡看探險科幻的書(shū)籍，這不我又迷上了一本被稱(chēng)為世界四大科幻探險名著(zhù)之一的《金銀島》。
這本書(shū)講的是關(guān)于探險尋寶的故事，主人公是一個(gè)叫吉姆霍金斯的十來(lái)歲的小男孩。他渴望并熱衷于出海尋寶，一次偶然的機會(huì )他得到了一張藏寶圖，開(kāi)啟了他的尋寶之旅。他與海盜、水手打交道，親身體會(huì )到船員之間的真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。
讀了這本探險故事，使我感觸良多。吉姆原來(lái)是一個(gè)膽小、害羞的孩子，父親去世后，他便開(kāi)始了探險之旅，他憑著(zhù)自己的機智，勇敢地同敵人搏斗，更從海盜手里奪回大船，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到寶藏，勝利而歸。他表現出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識令我佩服不已。而我們有時(shí)遇到困難，便會(huì )自亂陣腳，不努力探討解決的辦法，只會(huì )抱怨。試想想，若我們也有吉姆那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
這本書(shū)給我最大的感觸就是：只要你擁有不怕困難和阻礙的.想法，擁有堅持不懈的精神和過(guò)人的勇氣，就一定會(huì )找到人生的寶藏!
教師評語(yǔ)：在老師眼中你是個(gè)活潑、開(kāi)朗的男生，課堂上善于表現自己，總能給老師一些驚喜�？戳诉@篇文章，讓老師對你又有了新的認識,你能從閱讀中感悟到成功是要擁有堅持不懈和過(guò)人的勇氣的，實(shí)屬難得，繼續堅持閱讀吧，從書(shū)中獲得精神力量!
《金銀島》讀后感300字3
《金銀島》是羅伯特·路易士·史蒂文寫(xiě)的一本書(shū)。
這本書(shū)講述的是一個(gè)出生貧困的少年，以開(kāi)酒店為生，最后在他自己的不懈努力之下找到了金銀島并取得了財寶的故事。書(shū)中的少年，就是主人公吉姆，他發(fā)現了海盜藏金地圖，于是，他與朋友商量后，帶著(zhù)一群水手走上了尋寶之路。尋寶之路非常艱難、辛苦并危險重重，但是，吉姆用自己的智慧一次次地打敗海盜，最后，在他們的.不懈努力下，找到了金銀島和財寶，興高采烈的滿(mǎn)載而歸。
在生活和學(xué)習中，只要我們制定了目標，并不懈的朝這個(gè)方向努力，就一定會(huì )有收獲。有些人，在遇到一點(diǎn)小困難時(shí)就放棄了，如果吉姆和他的伙伴們輕言放棄，他們就不可能成功。我們對待任何事，都要象吉姆一樣不怕困難、朝著(zhù)目標不斷地努力，走向成功，最后成為一個(gè)出色的人。
《金銀島》讀后感300字4
我讀了《金銀島》這篇小說(shuō)后，深受啟發(fā)，加之內容精彩，使我十分高興。
本書(shū)的主人公吉姆在他家店里發(fā)生了一系列關(guān)于老船長(cháng)比爾的'事。在老船長(cháng)死后，吉姆在比爾身上發(fā)現了一張藏寶圖。之后，他和李夫斯大夫踏上之尋寶之路。中間到最后都是吉姆和大夫智斗反叛分子，還有吉姆獨自冒險等。戰斗部分寫(xiě)的十分好。
我看完這本書(shū)后，感受頗多。我想，貪婪是人生大敵。文中的反叛分子頭目西爾弗，為了錢(qián)，不惜殺人。那些反叛水手們，都很貪婪。加上他們在船上沒(méi)事就喝酒。一醉，就開(kāi)始自相殘殺。
我十分佩服小主人公吉姆，他十分勇敢，不怕大人(壞蛋)、臨危不懼。他在每一次個(gè)人冒險中，總是給大夫他們帶來(lái)好處。在與副水手長(cháng)的交戰中，他以機智和勇敢戰勝了副水手長(cháng)漢茲。他真勇敢。
這本書(shū)實(shí)在好看，他既有生動(dòng)的場(chǎng)景，緊張的情節，又有好看的故事，所以我愛(ài)看這本書(shū)。
《金銀島》讀后感300字5
《金銀島》是19世紀英國作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認的世界名著(zhù)。書(shū)中描寫(xiě)一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這事引起了當地鄉紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開(kāi)了英勇機智的斗爭，最后終于戰勝了他們找到了寶藏。
在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng )造了一個(gè)亦真亦幻的'世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著(zhù)幻想紗幕的境域。一個(gè)接一個(gè)似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng )造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高-潮。充滿(mǎn)著(zhù)孩童情趣的生動(dòng)對話(huà)、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說(shuō)從努至終籠罩著(zhù)一層神秘的色彩，而同時(shí)又洋溢著(zhù)一股朝氣與熱情。
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