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金銀島讀后感
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的金銀島讀后感，歡迎閱讀與收藏。
金銀島讀后感 篇1
最近，我讀了一本著(zhù)名探險故事書(shū)，它便是史帝文生所著(zhù)的《金銀島》了。
故事發(fā)生在十八世紀，杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。 讀了這本探險故事，使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險。在探險之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙裏的`服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(cháng)。
雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng)，但他所表現出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識，足令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著(zhù)勇氣與膽識，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？ 在故事結尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)；一味追求物質(zhì)的滿(mǎn)足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠不會(huì )帶來(lái)美好的生活。
如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì )發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。
金銀島讀后感 篇2
故事的主人翁吉姆，是一個(gè)十歲大的小男孩，吉姆的父母在黑山海灣旁經(jīng)營(yíng)一家旅館名為「本鮑上將」。有一天，旅館來(lái)了一位臉上帶著(zhù)刀疤、身材高大結實(shí)、非常引人注目的客人，原來(lái)他就是比爾船長(cháng)。
吉姆非常喜歡聽(tīng)比爾船長(cháng)講故事，那些聽(tīng)起來(lái)挺嚇人的經(jīng)歷，像是罪犯被處以絞刑、海盜雙手被綁而且蒙眼走跳板、突如其來(lái)的海上大風(fēng)暴、遍地骨骸的西班牙海盜巢穴等，每次都讓吉姆又愛(ài)又怕，也讓寧靜的小鎮增添了不少新鮮刺激的`話(huà)題。
沒(méi)多久，比爾船長(cháng)因為飲酒過(guò)量加上受到驚嚇而死在旅館中，吉姆無(wú)意間發(fā)現比爾身上帶著(zhù)的一張藏寶圖，那是海盜普林特船長(cháng)所遺留下的，于是吉姆和一群人的金銀島尋寶的故事就此展開(kāi)。
心懷不軌的海盜們喬裝成一般的水手，當中還包括陰森詭譎的獨腳水手西爾弗。大伙兒假裝跟著(zhù)吉姆和利弗希醫生一起去尋寶，航海的過(guò)程中，充滿(mǎn)了千辛萬(wàn)苦和千奇百怪的事。不僅發(fā)生了足以讓人喪命的瘧疾病亂，還曾經(jīng)發(fā)生海盜們群體叛亂的恐怖事件。
驚濤駭浪中，到底吉姆一行人最后有沒(méi)有找到傳聞中那座遍地滿(mǎn)是黃金寶藏的金銀島呢？他們又是否能平安地帶著(zhù)寶物歸來(lái)呢？而獨腳水手西爾弗又會(huì )在緊要關(guān)頭使出什么陰謀詭計呢？
充滿(mǎn)冒險樂(lè )趣、驚心動(dòng)魄、精彩生動(dòng)的金銀島，絕對讓你有高潮迭起、意想不到的深刻體驗！
史蒂文森的《金銀島》對后世的影響也非常大，《金銀島》在好萊塢已經(jīng)被數次改拍成電影電視，依舊十分受歡迎�？梢赃@么說(shuō)：如果說(shuō)中國的孩子是看著(zhù)《西游記》長(cháng)大的，那么美國的孩子就是看著(zhù)《金銀島》長(cháng)大的，《金銀島》可算是有史以來(lái)最好看的海盜小說(shuō)。
金銀島讀后感 篇3
在去年的暑假里，我讀了一本叫《金銀島》的小說(shuō)，這本書(shū)讓我回味無(wú)窮，你也一起來(lái)看看吧！
故事的主人公是一個(gè)十歲大的小男孩，他的爸爸在海邊經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家小酒館。一天，酒館里來(lái)了一位比爾船長(cháng)，不久，他便因飲酒過(guò)量而猝死了，吉姆在之后的整理遺物時(shí)，從他的.身上發(fā)現了一張藏寶圖，為此與鄉紳和醫生一起在長(cháng)島上跟海盜進(jìn)行了明爭暗斗，終于因為吉姆奪回了大船而獲勝，帶著(zhù)寶物平安歸來(lái)。
在現實(shí)生活當中，我可沒(méi)有吉姆這么的機靈、勇敢，如果把吉姆換做是我的話(huà)，那肯定會(huì )讓海盜得逞的。我就發(fā)生過(guò)膽小的事情。有一次，爸爸要加班要到深夜，而媽媽距離下班回家還有一段時(shí)間，我做完作業(yè)后覺(jué)得無(wú)所事事，就打開(kāi)了電腦，悠閑的玩起了《星星球大戰》。突然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢，掀開(kāi)了虛掩的窗戶(hù)，打開(kāi)了關(guān)著(zhù)的房門(mén)，就連我書(shū)桌上的作業(yè)本也無(wú)能幸免于難，像仙女散花般的飛得到處都是，我害怕極了，身體像寒風(fēng)中的樹(shù)葉一樣在瑟瑟發(fā)抖，抬頭望向窗外，天昏地暗、狂風(fēng)怒號，好像世界末日即將來(lái)臨！緊接著(zhù)，暴雨如注，傾盆而下……
一瞬間，眼前剛剛發(fā)生的一切，讓我猝不及防，不知如何是好。對，此時(shí)媽媽肯定已經(jīng)在回家的路上了，她會(huì )被大雨淋濕的，我慌慌張張地找到雨傘，準備出門(mén)。無(wú)巧不成書(shū)，在我推開(kāi)防盜門(mén)的那一刻，竟然跟媽媽撞了個(gè)滿(mǎn)懷！
讀了這本書(shū)，我明白了：做什么事情都要勇敢的面對，不能逃避。小吉姆勇往直前，不畏懼困難的精神，真是值得我向他學(xué)習的。
金銀島讀后感 篇4
金銀島是斯蒂文森的成名作。他是蘇格蘭小說(shuō)家、散文作家和詩(shī)人，以經(jīng)典作品《金銀島》、《綁架》，以及驚險恐怖小說(shuō)《化身博士》著(zhù)稱(chēng)。作為19世紀英國文壇新浪漫主義文學(xué)的奠基者和最杰出的代表之一，斯蒂文森以其獨特的創(chuàng )作風(fēng)格及其作品意識的前瞻性，當之無(wú)愧地成為20世紀世界文學(xué)現代主義的先驅之一。
主人公吉姆？霍金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這事引起了當地鄉紳特里勞尼先生和大夫的興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合特里勞尼先生、大夫、忠實(shí)的船長(cháng)及水手同海盜們展開(kāi)了英勇機智的斗爭，最后終于戰勝了他們找到了寶藏。
在探險之旅中，初時(shí)吉姆只是一個(gè)船艙里的服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(cháng)。雖然經(jīng)常沖動(dòng)，但他所表現出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識，足以令我佩服不已。憑著(zhù)勇氣與膽識，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？
文中對人物的描寫(xiě)真實(shí)的反映了19實(shí)際水手的'生活。他們的嗜酒如命、粗獷豪邁給讀者以深刻的印象。正如書(shū)中所說(shuō)：“英國正是靠這些人才得以稱(chēng)霸海上”獨腿西爾弗是一個(gè)連弗林特船長(cháng)——一個(gè)著(zhù)名海盜——都畏懼的人物。他的可怕之處不在于他功夫很強，在于他善搞陰謀詭計。這種人在現實(shí)中也是可怕的。作文
金銀島讀后感 篇5
寒假，我讀了一本著(zhù)名探險故事書(shū)——《金銀島》，它是19世紀英國作家史蒂文森寫(xiě)的，《金銀島》讀后感。史蒂文森在故事中安排,浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng )造了一個(gè)亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著(zhù)幻想紗幕的境域。故事發(fā)生在十八世紀，杰夫．何金斯是一個(gè)小男孩，人想出海尋寶。有一天，一位老船長(cháng)死在了“本卜艦隊司令”酒店，一個(gè)叫吉姆的男孩在船長(cháng)的行李中發(fā)現了去金銀島的地圖，并交給了鄉紳開(kāi)始了尋寶的行程，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。 讀了這本探險故事，使我感觸很多。
主人公杰夫．何金斯原是一個(gè)膽小的孩子。父親過(guò)世后，人便開(kāi)始了尋寶的探險。在探險中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙的服務(wù)生，但人卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)從海盜手中奪回大船，并任命為船長(cháng)。雖然杰夫．何金斯經(jīng)常沖動(dòng)，但人所表現出來(lái)的'非凡勇氣和過(guò)人膽識，足以令人佩服不已。杰夫．何金斯憑著(zhù)勇氣與膽識，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位大的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。我們也應該向人學(xué)習，遇到問(wèn)題努力解決。在故事結尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到人分到多少財寶，人反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)；一味追求物質(zhì)的滿(mǎn)足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠不會(huì )帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，就不會(huì )有人為了錢(qián)財而干不正當的事。
金銀島讀后感 篇6
《金銀島》是由“藏寶圖”而發(fā)生的故事。請聽(tīng)：主人公吉姆與父母經(jīng)營(yíng)一家旅館。一天，老水手的到來(lái)讓吉姆意外得到藏寶圖和黑券，吉姆把藏寶圖和黑券交給李沃西大夫，主人公吉姆和他的伙伴到金銀島尋寶故事就此展開(kāi)……
機智勇敢的吉姆，面對臉上帶著(zhù)傷疤，脾氣暴躁，兇巴巴的海盜。他聲聞不動(dòng)，利用智慧躲避鋒利的匕首，從兇惡的'海盜手里奪回“希斯帕諾拉”號，找到寶藏;冷靜睿智的李沃西大夫和海盜進(jìn)行談判，使海盜掉以輕心，最后冷靜的把海盜都繩之以法;兩面三刀的西爾弗;不茍言笑卻飽經(jīng)風(fēng)霜的船長(cháng);陰險狡猾的海盜。他們都是羅伯特。路易斯。史蒂文森手下栩栩如生的人物。
這些人物中，我最喜歡李沃西大夫了。船長(cháng)受傷后，吉姆離開(kāi)后，李沃西大夫等人深陷險境，棄船、海盜、背叛，如果不是李沃西大夫堅強，睿智，或許那些人早已葬身魚(yú)腹，海盜得逞!其次，我喜歡的人物也就是西爾弗了，雖說(shuō)他是個(gè)反面人物，但他還是有特點(diǎn)的。西爾弗是一個(gè)獨腿水手，但卻能輕而易舉的征服幾十個(gè)殺氣騰騰的海盜，輕而易舉化解危機。做任何事都有周密的計劃，讓人欽佩!
翻開(kāi)這本書(shū)，我體會(huì )到了吉姆的機智勇敢;西爾弗的陰險狡詐;船長(cháng)的勇敢忠誠;李沃西大夫的睿智堅強;心懷不軌的海盜;翻開(kāi)這本書(shū)，我感到那場(chǎng)驚險刺激的金銀島尋寶之旅;翻開(kāi)這本書(shū)，我發(fā)現這本小說(shuō)的情節曲折，充滿(mǎn)冒險樂(lè )趣;翻開(kāi)這本書(shū)，我欽佩羅伯特。路易斯。史蒂文森的寫(xiě)作技術(shù)高超……這時(shí)的你，是不是已經(jīng)心動(dòng)了呢?
金銀島讀后感 篇7
《金銀島》是一部深受全世界讀者喜愛(ài)的冒險小說(shuō)，但這本書(shū)的與眾不同是，在尋找寶藏的過(guò)程中，揭示了深刻的人性問(wèn)題，讓我們感慨頗深。而在社會(huì )生活中，也有遇到險阻的時(shí)候，而我們需要的不僅僅是勇敢，還有伙伴們的忠誠。
金銀島講述的是吉姆在臨死前的水手手中得到了一張藏寶圖，為了尋寶，吉姆得到了當地鄉紳的'支持，并給了他們船和探險的物品，于是吉姆和伙伴們出發(fā)了。到達金銀島的附近的時(shí)候，他們遭遇了海盜，這些海盜都是亡命之徒，經(jīng)過(guò)奮力的搏殺，吉姆和同伴打退了海盜，退守到木寨中。急于求成的吉姆夜晚單獨去金銀島，卻因為海盜的原因被困，當他回到木寨的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)的岡恩告訴海盜們財報已經(jīng)被挖掘出來(lái)并藏在了木寨之中，于是海盜攻占了木寨，回來(lái)的吉姆剛好被抓。海盜西爾弗為了獲得利益出手保護了吉姆，并拿出了藏寶圖。之后海盜們登陸金銀島發(fā)現寶藏已經(jīng)被取走了，十分憤怒，西爾弗也果斷背叛了他們跟著(zhù)吉姆走了。之后西爾弗乘機偷走了一部分金幣逃走，這很明顯是一個(gè)奸詐的小人。
后面的故事不說(shuō)用了，吉姆和岡恩等人滿(mǎn)載而歸的回到了故鄉，他們收獲了寶藏。這個(gè)故事看著(zhù)很簡(jiǎn)單，但里面確實(shí)赤裸裸的人性，西爾弗可以為了利益隨時(shí)背叛自己的組織；而曾經(jīng)做過(guò)海盜的岡恩也可以改過(guò)自新，成為吉姆的忠實(shí)伙伴。
在我們現實(shí)社會(huì )中，雖然不存在探險和寶藏，但忠誠是優(yōu)秀的品德，我們需要尋找自己人生中的忠誠伙伴！
金銀島讀后感 篇8
兒子暑假，選了幾本課外書(shū)，其中就有這本《金銀島》�！督疸y島》是新課標四年級的課外閱讀書(shū)目之一，給兒子選這本書(shū)一是想讓他讀一讀長(cháng)一些的小說(shuō)，而不只是縮略本；二是感覺(jué)這種冒險題材應該比較有吸引力。
兒子讀了幾頁(yè)后，就不讀了，因為他說(shuō)有些害怕。
我之前沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，就隨手翻翻，結果被里面的情節吸引，有些欲罷不能，得空就翻著(zhù)看，不到三天就看完了。
這本書(shū)的確情節曲折，一個(gè)又一個(gè)懸念，一次又一次驚險�？粗�(zhù)這本書(shū)，隨著(zhù)作者的筆鋒，一會(huì )兒到了“本葆將軍”酒店，聽(tīng)那個(gè)古怪的老船長(cháng)酒后唱著(zhù)那首不時(shí)在書(shū)中出現的歌；一會(huì )兒隨著(zhù)“希斯帕諾拉”號行駛在遼闊的大海上，看水手們井井有條地升帆、降帆；一會(huì )兒在骷髏島上，面臨雙方對峙，忽而岸上海上炮火連天，忽而談判桌前劍拔弩張。
書(shū)中體現了當年大航海時(shí)代的冒險精神，那種面對風(fēng)浪的.大無(wú)畏、面對敵人的機智靈活、面對困境的自由豪放，充斥在各個(gè)章節，相信讀過(guò)的人，都忍不住會(huì )血脈僨張，想駕一艘帆船來(lái)一次海上奇遇。然而，現在人恐怕難以體驗當年的感覺(jué)。隨著(zhù)科技的進(jìn)步，人離自然越來(lái)越遠，直接與大自然搏斗的機會(huì )越來(lái)越少，如同在泰坦尼克號里的人們，雖然也是在海上劈波斬浪，但沒(méi)人有戰勝自然的感覺(jué)。這或許也是人們喜歡騎摩托車(chē)或騎馬的原因吧，開(kāi)車(chē)雖然比這二者都快，但是在摩托車(chē)、馬背上那種風(fēng)呼呼吹過(guò)耳朵的感覺(jué)是沒(méi)有的，那種駕馭感也是開(kāi)車(chē)體會(huì )不到的。
書(shū)中一個(gè)很重要的線(xiàn)索是寶藏。在寶藏面前，人性的善和惡都顯露無(wú)疑。人到底是金錢(qián)的主人還是奴隸，到底怎么做才能做金錢(qián)的主人，通過(guò)書(shū)中各個(gè)人物的反應，可以好好思考這個(gè)問(wèn)題。
金銀島讀后感 篇9
相比于馬克吐溫所著(zhù)的《湯姆索亞歷險記》，《金銀島》這部牛津書(shū)蟲(chóng)雙語(yǔ)系列之一的小說(shuō)除了充滿(mǎn)冒險尋寶的趣味性，還通過(guò)以故事敘述的形式對人性的善惡進(jìn)行探討。
吉姆作為一名小酒保，無(wú)意在一名酒鬼海盜身上發(fā)現了一張藏寶圖，在與醫生同伴等人上船遠航尋寶的同時(shí)，也因而招來(lái)了兇殘貪婪的海盜們。吉姆偷聽(tīng)了海盜頭目與手下的談話(huà)，知道海盜們的真實(shí)身份和打算搶寶的計劃，并在上島時(shí)爬到樹(shù)上躲藏并觀(guān)察敵情。
海盜們終于意識到自己的身份敗露，開(kāi)始與醫生同伴這方開(kāi)火雙方勢均力敵，知道吉姆在島上遇到多年前被流放在此島上的海盜本，在本的幫助下成功奪回船只，但吉姆卻不幸落入敵手。所幸的是海盜團體開(kāi)始分裂，海盜力量逐漸崩潰并在正義一方的持續打架下瓦解完敗。故事的結局是醫生同伴所代表的正義一方得到寶藏，獲得最終的勝利。
值得讓人思考的是，故事中正邪兩方的界限并不明確，海盜團體中的.獨腳頭目最后加入正義陣營(yíng)，正邪兩方的博弈，力量不斷地改變利益所得的分配，所以說(shuō)利益才是驅動(dòng)人們做出這些行為的解釋。還有一個(gè)細節是吉姆的母親在檢查酒鬼海盜的遺物時(shí)數清只拿屬于自己該拿的錢(qián)，一分都不可以多拿。在逃亡中，這位有膽識的母親卻雙腳發(fā)軟逃不動(dòng)。小說(shuō)在這些細節上勾勒出普通人的正直與貪婪并存的性格。
金銀島讀后感 篇10
今天我看了一本書(shū)，它是《金銀島》，《金銀島》的作者是美國的羅伯特·路易斯·史蒂文森。
船長(cháng)、西爾弗、吉姆和水手們都在西斯帕諾拉號上，他們到了一個(gè)叫金銀島的地方，水手們說(shuō)這里到處都有寶藏，可是沒(méi)人有這張由比爾船長(cháng)自己畫(huà)的地圖呀！”吉姆說(shuō)：“我有，西爾夫弗說(shuō)：“我也有。還有的水手說(shuō)：“世間只有這么一張，真的應該有文字，假的卻沒(méi)有，這是他們倆把地圖同時(shí)打開(kāi)，發(fā)現吉爾姆是有字的，這是西爾弗氣得火冒三丈。
過(guò)了幾天，西爾弗被大部分水手叫為船長(cháng)，西爾夫和水手們一起去攻打斯摩力特船長(cháng)和吉姆，葛雷······最后把吉姆抓起來(lái)了，水手和西爾弗一起去審問(wèn)吉姆，想從他口中說(shuō)出斯摩利特船長(cháng)和李沃西大夫的謀策去找到寶藏，可是他們發(fā)現吉姆什么也不知道，就把吉姆捆起來(lái)，被希爾夫帶走了，帶到他們的小船里去，開(kāi)著(zhù)小船去金銀島的西面，大家按照地圖走，按著(zhù)一些不同的線(xiàn)索，最后找到了寶藏的'地方，可是被盜了，水手不相信用手抓土又找一遍，可是什么也沒(méi)找到，正當水手們看向西爾弗時(shí)，船長(cháng)和葛雷開(kāi)槍?zhuān)蛩懒巳齻�(gè)水手，兩個(gè)逃了。
雖然《金銀島》這本書(shū)是想象，不是真實(shí)，但是作者塑造了許多鮮活的人物，如善良，勇敢的吉姆，固執暴躁的比爾，圓滑多變的西爾弗，冷靜，機智的李沃西大夫……
金銀島讀后感 篇11
前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一本名叫《金銀島》的圖書(shū)，里面講的是一個(gè)名叫吉姆的孩子和大人冒險的故事，我也來(lái)帶你冒險一下吧！
里面講的是一個(gè)小男孩吉姆和媽媽開(kāi)了一家酒店，里面突然來(lái)了一位老船長(cháng)，有一天船長(cháng)有病死了。吉姆無(wú)意在船長(cháng)的木箱里發(fā)現了一張藏寶圖，于是勇敢的吉姆和特里勞尼先生，李沃西大夫和斯摩利特船長(cháng)買(mǎi)了一艘船，名叫“希斯帕諾拉”號，招了一些水手和一個(gè)名叫西爾弗的獨腿廚子，他們駕著(zhù)船很快就到了海盜王弗林特埋寶藏的地方，他們在島上經(jīng)歷了西弗爾和水手們的背叛。船長(cháng)等人開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的冒險，最后船長(cháng)等人打倒了海盜，終于發(fā)現了大批的寶藏，過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，沒(méi)有幸苦的付出是不會(huì )有好的收獲，只要努力就能成功，只有付出才有收獲。這本書(shū)讓我感覺(jué)到了吉姆的勇敢，船長(cháng)等人的'智慧，還有海盜的狡猾，讓我深深的吸引在這本書(shū)上，看完這本書(shū)我不由得想到在生活中，有些同學(xué)經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就向媽媽要錢(qián)，也完全不知干活的勞累和辛苦，由于家長(cháng)的疼愛(ài)遍讓孩子養成了經(jīng)常亂花錢(qián)的壞習慣。
從吉姆的勇敢我覺(jué)得，他和我國抗日英雄小兵張嘠，冒險小虎隊的三位隊員，舒克和貝塔一樣是那么的勇敢。
我非常喜歡這本書(shū)，所以就讓愛(ài)勞動(dòng)伴著(zhù)我們成長(cháng)吧！
金銀島讀后感 篇12
寒假中我讀了一本書(shū)，叫《金銀島》，書(shū)中講了一個(gè)浪漫、離奇的海上冒險故事，感觸很深。
書(shū)中的主人公——10歲的小吉姆幫助母親打點(diǎn)酒店，在偶然的機會(huì )下，得到了金銀島的藏寶圖，有錢(qián)的鄉紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘大帆船和李莆西醫生一起帶領(lǐng)小吉姆到茫茫大海中的小島上去尋寶。
然而，以西爾弗為首的海盜幫，打扮成水手隨船前往金銀島，想占有財寶。為了老海盜頭子埋下的價(jià)值70萬(wàn)英鎊的財寶，尋寶者與海盜們之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死較量。最后，小吉姆一行人擊敗海盜，最終尋得藏寶，平安返航。
書(shū)中，吉姆跟隨鄉紳與醫生經(jīng)歷艱難險阻去金銀島尋寶，甚至在與海盜的搏斗中，他還受了傷，他這么做，不為別的，而是為了減輕已守寡母親的負擔。這是多么感人的愛(ài)��！雖然這個(gè)故事是虛構的'，但這種愛(ài)卻是真實(shí)的。
看到這里我不禁想起了一個(gè)電視節目。那是個(gè)親子互動(dòng)的電視節目，母親們和孩子們用眼罩遮住眼睛，讓母親們尋找自己的孩子。但只能通過(guò)撫摸孩子的手來(lái)找孩子，結果所有的母親都找到了自己的孩子，然后，讓孩子們用這種方法找母親，結果，誰(shuí)也沒(méi)有找到媽媽。內蒙古有一個(gè)男大學(xué)生，他家很窮，父親為了讓他讀大學(xué)，每個(gè)月去，他卻拿著(zhù)父親的錢(qián)去買(mǎi)高檔名牌服裝，上網(wǎng)吧玩兒游戲。通過(guò)這些事例，我覺(jué)得我們這一代孩子已慣于接受長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，而很少懂得給予長(cháng)輩愛(ài)，我覺(jué)得這種做法真的很自私。
說(shuō)真的，父母不需要我們?yōu)樗麄冏龆嗝创蟮氖�，他們只要我們在學(xué)習上認真一些：只要我們一句溫馨的問(wèn)候，只要我們有一顆體貼的心，他們就心滿(mǎn)意足了呀！他們就可以少操好多心呀！讓我們學(xué)學(xué)吉姆吧！
金銀島讀后感 篇13
我喜歡看探險科幻的書(shū)籍，這不我又迷上了一本被稱(chēng)為世界四大科幻探險名著(zhù)之一的《金銀島》。
這本書(shū)講的是關(guān)于探險尋寶的故事，主人公是一個(gè)叫吉姆霍金斯的十來(lái)歲的小男孩。他渴望并熱衷于出海尋寶，一次偶然的機會(huì )他得到了一張藏寶圖，開(kāi)啟了他的尋寶之旅。他與海盜、水手打交道，親身體會(huì )到船員之間的真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。
讀了這本探險故事，使我感觸良多。吉姆原來(lái)是一個(gè)膽小、害羞的孩子，父親去世后，他便開(kāi)始了探險之旅，他憑著(zhù)自己的機智，勇敢地同敵人搏斗，更從海盜手里奪回大船，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到寶藏，勝利而歸。他表現出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識令我佩服不已。而我們有時(shí)遇到困難，便會(huì )自亂陣腳，不努力探討解決的`辦法，只會(huì )抱怨。試想想，若我們也有吉姆那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
這本書(shū)給我最大的感觸就是：只要你擁有不怕困難和阻礙的想法，擁有堅持不懈的精神和過(guò)人的勇氣，就一定會(huì )找到人生的寶藏！
教師評語(yǔ)：在老師眼中你是個(gè)活潑、開(kāi)朗的男生，課堂上善于表現自己，總能給老師一些驚喜�？戳诉@篇文章，讓老師對你又有了新的認識,你能從閱讀中感悟到成功是要擁有堅持不懈和過(guò)人的勇氣的，實(shí)屬難得，繼續堅持閱讀吧，從書(shū)中獲得精神力量！
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