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金銀島讀書(shū)心得實(shí)用
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編精心整理的金銀島讀書(shū)心得實(shí)用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
金銀島讀書(shū)心得實(shí)用1
“這好像是命中注定似的，”他聽(tīng)了我講完后說(shuō)，“每次到了關(guān)健時(shí)刻，都是你救了我們的性命……”這是一個(gè)關(guān)于生命與財寶的故事。今年暑假，我在快樂(lè )玩耍的同時(shí)，還收獲到了一本好書(shū)——《金銀島》。這本書(shū)是英國作家史蒂文森的著(zhù)作。故事在開(kāi)頭，就深深地吸引了我，男孩霍金斯的父母經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家客店，經(jīng)常有水手來(lái)投宿。這一天，客店里來(lái)了一位不速之客，男孩金的冒險生涯也從此拉開(kāi)了帷幕。
栗殼色的皮膚，傷痕累累的老水手；古老而神秘的水手歌謠；歌謠中提到的死者的皮箱；還有剛烈的'朗姆酒……一切的一切，都蒙著(zhù)神秘的色彩。這些場(chǎng)景歷歷在目，引領(lǐng)著(zhù)我邁入金銀島，踏上這充滿(mǎn)驚險的世界�，F實(shí)中的我，我的生活黯淡無(wú)光，每日每刻重復著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的無(wú)憂(yōu)生活。
過(guò)著(zhù)無(wú)所事事的好日子，不會(huì )冒出一位真正的水手來(lái)找上我，委托我替他做事；更不可能會(huì )有人帶我去無(wú)人島上探險。我再一次翻開(kāi)《金銀島》，與金一起經(jīng)歷冒險，感受勇者的生活。在一次意外事故中，金發(fā)現了藏在老水手皮箱里的藏寶圖，并與鄉紳金樂(lè )理和利夫西大夫等人一起，動(dòng)身航海去尋找那個(gè)傳說(shuō)中的金銀島。在島上，水手們?yōu)闋帄Z金錢(qián)而分成了兩派，拼得你死我活，而金則用他的智慧一次又一次地救了大家，并成功地幫助大家消滅了反派，帶著(zhù)許多金銀財寶返航了。我一口氣讀完了這本書(shū)，真令人意猶未盡。
霍金斯驚心動(dòng)魄的冒險歷程，令我時(shí)時(shí)為他捏一把汗，但這種豐富多彩的生活卻又叫人多么的向往與羨慕呀，丟開(kāi)書(shū)本，突然發(fā)現我的世界是那么“可怕”的“風(fēng)平浪靜”，冒險對于我來(lái)說(shuō)是那么的遙遠。這本書(shū)的主人公金不時(shí)得與各種各樣的人打交道，還要和真正的海盜比賽，書(shū)里進(jìn)述著(zhù)我前所未有的經(jīng)歷，一幅幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面躍然眼前，使我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千�！翱�！操家伙，去救人！”突然，電視新聞播報著(zhù)四川寶成石亭江鐵路大橋被洪水沖斷了，火車(chē)乘客死里逃生的新聞，小漢鎮鄭本禹等人奮不顧身、緊張有緒地操起鐵錘，為群眾們打開(kāi)了生命的通道。
好樣的，太好了！對！他們都是勇者，人民的楷模。連日來(lái)，我國乃至全世界的各種自然災害不斷，電視，報紙新聞不停地播報，令人悲憫不已，但同時(shí)也涌現了無(wú)數勇者與英雄，使人倍感欣慰與振奮。生活中驚心動(dòng)魄的真真切切的事時(shí)時(shí)在發(fā)生，真正的英雄和勇者，就在我們的身邊周?chē)�。所以，在�?shū)本課堂之外，我們也要學(xué)習，學(xué)習他們勇者精神，時(shí)刻準備著(zhù)，做一個(gè)生活的勇者，無(wú)論天災人禍，在困難來(lái)臨時(shí)，勇敢地面對，時(shí)刻努力做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人。是的，勇者無(wú)敵，真正財寶是我們的生命！
金銀島讀書(shū)心得實(shí)用2
今天我讀了《金銀島》這部名作，它是英國作家史蒂文森的作品，這部作品使我受益匪淺，讓我回味無(wú)窮。
《金銀島》講述了一位小男孩吉姆·霍金斯和海盜斗智斗勇的故事。他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種。種現象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。
一天，一個(gè)叫比爾的古怪船長(cháng)來(lái)到了這里，他脾氣壞、愛(ài)唱水首歌，經(jīng)常在晚上站在桌子上，唱著(zhù)歌、喝著(zhù)朗姆酒，并要求別人也喝，大家不敢對他有異議，盡管他面目可憎，他還隔三差五的將一些恐怖、嚇人的海上故事，導致客人們全都嚇跑了，人們稱(chēng)他“真正的老水手”。
接著(zhù)，怪事就排著(zhù)隊敲著(zhù)吉姆家的大門(mén)，先是一個(gè)叫“黑狗”的人找比爾，并和他打了起來(lái)，然后是吉姆的爸爸去世了，后來(lái)又是一個(gè)瞎子給船長(cháng)送來(lái)的上面刻有“你將活到今晚十點(diǎn)”的“黑劵”，比爾看后當場(chǎng)死亡……這一切樸素迷離的`事，都是因為比爾有一張藏寶圖，這波及到好幾條人命的圖，卻又陰差陽(yáng)錯的被吉姆拿到了，于是，他組織船隊去尋寶，但在接近藏寶小島時(shí)，吉姆又發(fā)現了船上其實(shí)有海盜！于是他們和海盜在小島上大戰，最后，他們終于找到了寶藏并滿(mǎn)載而歸。
在讀這本書(shū)時(shí)候，我如身臨其境，經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的危機時(shí)刻，時(shí)而膽戰心驚，時(shí)而暗自竊喜，時(shí)而面臨深淵，時(shí)而劫后余生……隨著(zhù)吉姆經(jīng)歷一次次陰謀，最終取得了勝利。從中我們可以體會(huì )到機智和勇敢，團結合作的重要性，更感受到遇到困難不能害怕，要積極面對，付出努力，就會(huì )有收獲！
吉姆的勇于探險的精神非常值得我們去學(xué)習，同時(shí)他的機敏和機智也值得我們學(xué)習。吉姆所表現出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識，足以令我佩服不已。吉姆憑著(zhù)勇氣與膽識，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有吉姆那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？
《金銀島》告訴了我們一個(gè)道理：在有困難的時(shí)候不能向他們低頭，要用勇氣去擊敗它，并且要堅強，這樣就可以取得最后的成功與勝利！讓我們增長(cháng)更多的見(jiàn)識。
金銀島讀書(shū)心得實(shí)用3
我在暑假中讀了一本名叫《金銀島》的書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險精神的孩子吉姆歷盡艱辛尋找寶藏的故事。故事的內容十分精彩：在一次偶然中，吉姆從一個(gè)海盜的手中得到了一張埋藏巨額財富的藏寶圖。這事引起了當地鄉紳屈利居尼和醫生李甫西的興趣。為了找到財寶，他們雇了一個(gè)船長(cháng)和一群水手駕著(zhù)一艘帆船去探險。不料船上有一伙水手，在獨腳吉爾弗的策劃下妄圖奪走大船，獨吞財寶。吉姆發(fā)現了他們的陰謀，告知了船長(cháng)等人，并同其余的水手聯(lián)合起來(lái)，巧妙地和壞人周旋。最后吉姆憑借自己的勇敢機智，奪回了大船，找到了財寶，回到了故鄉。
看了這本書(shū)，我深有感觸。像吉姆這樣一個(gè)只有十幾歲的孩子，能做出這樣一番大事，需要多么大的勇氣呀!雖然在吉姆身上也有不少小缺點(diǎn)，特別是經(jīng)常容易產(chǎn)生沖動(dòng)，但是他身上的那種臨危不懼、鎮定自若、勇敢機智的好品質(zhì)，還是令我深深敬佩。如果我們也能像吉姆那樣的話(huà)，有多少問(wèn)題能迎刃而解呀!在我身上就有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷：那一天，我去游泳訓練。忽然，看見(jiàn)一個(gè)戴粉紅帽子的大女生在水中浮沉，我一個(gè)激靈：“她溺水了”�？梢驗槿吮容^多，教練竟然沒(méi)有發(fā)現。眼看她又要沉下去了，我趕緊向她游去。雖然我會(huì )游泳，卻從來(lái)沒(méi)救過(guò)人。當我一靠近她身邊，就被她死死地拽住，一下子我也沉了下去�！拔ｋU!”我急中生智拼命把她的一只手掰開(kāi)，在水中一個(gè)翻身繞到她的后面，抱住了她，拼命打腿，終于浮上了水面。這時(shí)教練也發(fā)現了這里的狀況，忙跳到水里把我們都救了上來(lái)�！赃吙磁_上的人紛紛贊揚：“這個(gè)小男孩真勇敢!真了不起!”我也為自己的機智勇敢而感到驕傲!不過(guò)事后想想還是有些心有余悸。
我明白了：在危險來(lái)臨時(shí)，恐懼和放棄是沒(méi)用的，只有勇敢地面對它，積極地想辦法，再加以付出實(shí)際的行動(dòng)，才能戰勝危險和困難。
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