當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級《名人傳》400字讀書(shū)心得體會(huì )5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級《名人傳》400字讀書(shū)心得體會(huì )5篇1

　　寒假期間我閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。

　　《名人傳》的作者羅曼·羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家。這本書(shū)是羅曼·羅蘭追求人類(lèi)進(jìn)步與生命和諧的博大而寬廣的心靈中吟詠出來(lái)的對于人類(lèi)最偉大的英雄的贊歌�！睹�人傳》寫(xiě)的是三個(gè)世界上赫赫有名的人物：德國

　　作曲家貝多芬、意大利天才雕刻家米開(kāi)朗基羅和俄羅斯名作家托爾斯泰。

　　《名人傳》非常好地印證了一句中國人蘇軾的豪言壯語(yǔ)：“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！必惗喾业摹霸趥�心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣

　　，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。是的，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，

　　最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!《名人傳》就猶如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，

　　從某件事情上得到收獲以后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠培養人思考的習慣。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生《最后一頭戰象》400字讀書(shū)心得體會(huì )5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生《最后一頭戰象》400字讀書(shū)心得體會(huì )5篇1

　　《最后一頭戰象》的作者是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪，書(shū)中寫(xiě)了叁種不同的動(dòng)物，分別是——象、熊、豬。通過(guò)作者的親身經(jīng)歷和內心感想，使我深切的感受到，人與動(dòng)物大自然的深切友誼。

　　要說(shuō)我最喜歡的，還是豬。豬在人們的日常生活中，常常是飾演著(zhù)笑柄的形象。豬的臟是人盡皆知，豬的懶惰在動(dòng)物界也是出了名，豬的愚蠢似乎也有據可考，可我還是喜歡豬。也許你們會(huì )問(wèn)，我為什么喜歡豬？其實(shí)，是這樣的––在古時(shí)候，豬是富有的象征。徒手捉豬以示勇敢之意，不能捉豬便視為怯懦。豬是十二生肖之一，豬年出生的孩子，民間稱(chēng)為金豬娃娃，有吉祥康福之意。

　　書(shū)中作者以野豬跳板、野豬囚犯、野豬王叁件事情來(lái)描寫(xiě)豬。其中，我最喜歡的是野豬王。文中的主人公是一只叫做黑旋風(fēng)的小豬仔，它活潑可愛(ài)，調皮勇勐，感恩戴德，莽撞的性格也給“我”惹了不少的“好事”，但最后都化險為夷，也報答了“我”的養育之恩。生動(dòng)形象的寫(xiě)出了豬的老實(shí)和倔強，讓讀者深深地感受到人與動(dòng)物的真切情誼。

　　我喜愛(ài)有靈性的動(dòng)物，更喜歡富有哲理的動(dòng)物小說(shuō)。

小學(xué)生《最后一頭戰象》400字讀書(shū)心得體會(huì )5篇2

　　有些文章讀后也就忘記了，一段時(shí)間之后，甚至沒(méi)有一絲印象了。但讀了《最后一頭戰象》之后，我的心卻久久不能平靜。

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的三國演義讀書(shū)心得體會(huì )400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三國演義讀書(shū)心得體會(huì )400字1

　　三國演義》是中國四大名著(zhù)之一。

　　我讀完這本書(shū)之后真是讓我意味深長(cháng)。

　　《三國演義》中的故事生動(dòng)有趣，栩栩如生。有三顧茅廬，空城計，赤壁大戰，火燒連營(yíng)等等，從這些故事中讓我認識了許許多多的英雄人物：求賢若渴的劉備，堅貞不離的關(guān)羽，魯莽的張飛，陰險狡詐卻又有勇有謀的曹操，聰明機智的諸葛亮……其中我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文，曉地理，識人心，他神機妙算，足智多謀。劉備三顧茅廬請他出山。諸葛亮的博學(xué)多才真是值得我們學(xué)習。

　　讀完這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多做人的道理：面對事情要冷靜的對待，待人要忠誠，胸懷要寬廣。遇到困難，只要我們多動(dòng)腦筋，就能戰勝許多難以克服的困難。

三國演義讀書(shū)心得體會(huì )400字2

　　今天，我讀了三國演義這本書(shū)。這本書(shū)主要講了公元三世紀以曹操，劉備，孫權為首的魏，蜀，吳三個(gè)國家之間的矛盾和斗爭。在廣闊的社會(huì )歷史背景下，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復雜的政治軍事斗爭。

　　在三國演義中我認識了神機妙算，忠君愛(ài)民的諸葛亮;仁慈善良，懷抱大志的劉備和奸詐狡猾的曹操。

　　在三國演義中我最喜歡劉備，因為他知人善用，禮賢下士而且還很仁慈。三國演義中對有關(guān)劉備的故事有很多如：桃園三結義，三英戰呂布，煮酒論英雄和三顧茅廬等。

　　有了一些收獲以后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣我們就可以提高對思維的訓練。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編為大家收集的三字經(jīng)讀書(shū)心得400字范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三字經(jīng)讀書(shū)心得400字范文1

　　“人之初，性本善。性相近，習相遠……”書(shū)房中傳出我朗朗的讀書(shū)聲。我正在讀一本中華經(jīng)典書(shū)籍——《三字經(jīng)》呢。

　　這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。老師向我們推薦了好多古今經(jīng)典詩(shī)文，而我最喜歡讀的就是《三字經(jīng)》。它是我國明清時(shí)期的兒童啟蒙課本，作者是宋代的王應麟。這本書(shū)共一千多字，三字一句，句句押韻，讀起來(lái)朗朗上口，很有節奏感，令我百讀不厭。

　　我的這本《三字經(jīng)》不僅有它的原文，而且還有注釋和相關(guān)的故事，圖文并茂，使我讀起來(lái)興趣盎然。

　　讀《三字經(jīng)》，讓我懂得謙讓、孝順是中華民族的傳統美德�！叭谒臍q，能讓梨，弟于長(cháng)，宜先知”是講孔融四歲就知道把大梨讓給哥哥；“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”是講黃香九歲就知道用身體把被窩焐暖讓父親休息；“首孝弟，次見(jiàn)聞。知某數，識某文”是說(shuō)人應該首先孝順父母，尊敬兄長(cháng)，其次才是增長(cháng)見(jiàn)識，學(xué)習知識。

　　讀著(zhù)這些內容，我不禁感到一陣陣臉紅。我是爸爸媽媽的“掌上明珠”，只要我開(kāi)口，要什么就有什么，真可謂“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。我一直以為父母為我所做的一切都是應該的，從來(lái)沒(méi)有想到為他們做些什么。每當學(xué)習不順心的時(shí)候，甚至還會(huì )向父母亂發(fā)脾氣呢。和孔融、黃香相比，我真是無(wú)地自容呀。今后，我要改變自己，多體諒爸爸媽媽?zhuān)�多為他們�?zhù)想，盡量讓他們少為我操心。

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)心得好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)心得頭疼，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)心得體會(huì )400字左右5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)心得體會(huì )400字左右5篇1

　　一個(gè)荒蕪人煙的花園，為什么禁止入內呢？這個(gè)封閉十年的花園又有著(zhù)怎樣的秘密和古怪的事呢？一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，看了這本書(shū)，這些問(wèn)題我一一解了出來(lái)。

　　這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家伯奈特，主要講的是：瑪麗—————一個(gè)任性、倔強、暴脾氣的小女孩，自從她的父母去世以后就去印度投奔身在遠方的姑父，她一來(lái)就聽(tīng)說(shuō)門(mén)前有一個(gè)封閉十年的花園，一位仆人瑪莎告訴她“你的姑媽?zhuān)ň褪强氯鹞南壬�的妻子）坐在玫瑰藤條上看書(shū)，玫瑰藤條斷了，你的姑媽也就這樣離開(kāi)了人世，柯瑞文先生觸景生情，于是把鑰匙埋在了土里，門(mén)也鎖住了，從那以后就再也沒(méi)有人進(jìn)去過(guò)了”，瑪麗的好奇心很強，她在土壤里找到了鑰匙，找到了門(mén)，和瑪莎的弟弟狄肯—————一個(gè)平易近人，能把小動(dòng)物帶到身旁、有愛(ài)心并了解大自然的12歲小男孩兒一起讓花園變得更加鮮艷、生機勃勃，之后他們找到了自私、存在怪辟，總覺(jué)得自己要死的小土霸王柯林，這是瑪麗姑媽的兒子，天生就很脆弱，瑪麗和狄肯讓柯林吸收新鮮空氣，他的病好了，瑪麗的面黃肌瘦也變得強壯了！這真是個(gè)好的結局。

　　一個(gè)故事之所以人盡皆知，是因為它飽含著(zhù)不泯滅的人性：一般歷史之所以千古流傳，是因為其中蘊含著(zhù)不朽的精神傳奇；一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因為它時(shí)時(shí)奏響著(zhù)真與美的旋律。當它們匯集到一起，就搭建起世上最神圣的文學(xué)作品的殿堂。暢游其間，我們將跟全世界人們一起，欣賞美麗、感悟真諦。一起成長(cháng)，共同進(jìn)步，讀書(shū)—————使我們的生活更充實(shí)、精彩。

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家收集的童年的讀書(shū)心得體會(huì )范文400字（通用18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　童年的讀書(shū)心得體會(huì )1

　　今天我讀了高爾基的《童年》，讀后感觸頗深。

　　《童年》主要寫(xiě)了主人公阿廖沙在父親去世后，他和母親投奔外公，在外公家度過(guò)的一段艱難歲月。在外公家里，他看到了許多不可理解的事情：舅舅們?yōu)榱藸帄Z家產(chǎn)鬧得不可開(kāi)交，還做了一些愚弄弱者、毒打兒童的事情……此外，阿廖沙還經(jīng)常受到外祖父的毒打，他一點(diǎn)兒都不開(kāi)心。幸運的是外祖母十分疼愛(ài)他，常給他講故事，使他不幸的童年生活有了暖色。

　　與阿廖沙相比，我們可就幸福多了。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不管什么事情都是父母幫忙，不用自己費心，吃得飽，穿得暖，生活條件比阿廖沙那時(shí)好的太多了。但是擁有這么好的生活條件，卻還有人不以學(xué)習為重，每天只想著(zhù)玩……要知道，在阿廖沙童年時(shí)很多人想上學(xué)卻不能呢，所以我們一定要珍惜現在擁有的幸福生活。

　　除此之外，我們還要全面發(fā)展我們的德、智、體、美、勞，同時(shí)提高我們的獨立性�，F在有些同學(xué)只顧忙于學(xué)習，一點(diǎn)也不獨立，家務(wù)事不會(huì )做……我們不但要學(xué)習成績(jì)好，還要動(dòng)手能力強，爭做一名新時(shí)代的好少年。

　　童年的讀書(shū)心得體會(huì )2

　　有一次，我在看高爾基寫(xiě)的《童年》時(shí)，總覺(jué)自己得有這樣一種具有特別一些奇怪的感覺(jué)。

　　心中有不少心得體會(huì )時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的童年的讀書(shū)心得體會(huì )范文400字（精選17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　童年的讀書(shū)心得體會(huì )1

　　有一次，我在看高爾基寫(xiě)的《童年》時(shí)，總覺(jué)自己得有這樣一種具有特別一些奇怪的感覺(jué)。

　　當我看到一半，悲傷，有一種特別悲傷的感覺(jué)。因為在看到小高爾基被爺爺打的時(shí)候，特別想哭，也特別心疼。如果我就在他旁邊，我會(huì )沖上去抱著(zhù)我祖父高爾基，“別打孩子！”我的心有多痛！如果我是爺爺，我不會(huì )罵他，而是用一點(diǎn)憤怒的語(yǔ)氣對高爾基說(shuō)一些小道理，解釋這個(gè)道理的意思，還告訴他怎么做是不對的，怎么做是對的。

　　讀完這本書(shū)，給我最大的感覺(jué)就是愛(ài)。爺爺寫(xiě)完嘎斯論文的那天晚上，嘎斯發(fā)高燒。那天晚上，我祖父去看望了加斯，并和加斯進(jìn)行了一次坦誠的交談。他給嘎斯帶來(lái)了美味有趣的東西。那一刻我很感動(dòng)，原來(lái)爺爺不是很兇，他一定很后悔打了嘎茲，一定很心疼。原來(lái)長(cháng)輩們的每一次尖刻的訓斥，都隱藏著(zhù)深深的愛(ài)和期待。如果我是小蓋茲，我會(huì )說(shuō)”謝謝你，爺爺”

　　事實(shí)上，這本書(shū)給了我們最大的感受是這樣的：在書(shū)中所有的人物都是來(lái)自這本書(shū)讓我知道什么是愛(ài)是無(wú)私的。小高爾基會(huì )理解幫助他，有時(shí)候有些人討厭。然而，這本書(shū)的愛(ài)，讓我覺(jué)得很溫暖。

　　童年的讀書(shū)心得體會(huì )2

　　鏗鏘有力的歷史腳步，每一步都是沉穩深陷，每一步都是震憾人心。近代史的中國，就像是一顆青橄欖——最先咬下去時(shí)是苦而澀的，只有經(jīng)過(guò)咀嚼，那一縷縷專(zhuān)屬于青橄欖的清香才會(huì )蔓延出來(lái)。

　　我們對生命的意義的理解和認識，決定我們選擇怎樣的人生道路，也決定我們生活的方式和態(tài)度。下面內容由yjbys小編為大家帶來(lái)的《活法》讀書(shū)筆記心得體會(huì )400字500字600字，歡迎大家學(xué)習!

　　活法讀書(shū)筆記400字

　　斷斷續續，終于讀完了這本書(shū)，一位出了家的身為企業(yè)家的老人家寫(xiě)的書(shū)，也無(wú)怪乎會(huì )是這種味道。書(shū)中有一句：企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的，首先在提升員工的生活與幸福。

　　首先我要承認，這本書(shū)有一定的催眠效在暈暈乎乎的情況之下看了這句話(huà)我就更暈了，接著(zhù)我就震驚了。這是神馬樣的境界啊，這是神馬樣的企業(yè)家才能說(shuō)出的話(huà)啊，我想說(shuō)，這位老人已經(jīng)不是一位單純的企業(yè)家了。讀了這么些年的書(shū)果，對于我來(lái)說(shuō)。于是，只知道企業(yè)的存在首先是以營(yíng)利為目的，與此同時(shí)提供就業(yè)機會(huì )，解決就業(yè)問(wèn)題，這回算是開(kāi)了眼界的，可我還是想問(wèn)，真的.假的啊，雖然說(shuō)出家人不打誑語(yǔ)啊……

　　最后想說(shuō)，這本書(shū)其實(shí)挺好的，包含著(zhù)一位老人對日本的過(guò)去、現在的反省以及對將來(lái)的思考，雖然有點(diǎn)烏托邦之嫌，導致有點(diǎn)催眠之效。從小就認識到，人總有一天會(huì )死亡的，死亡就是指永遠不會(huì )以任何形態(tài)再次出現(轉世投胎是自我安慰的產(chǎn)物)�？戳说臼⑾壬�的《活法》有一種悟的感覺(jué)，真我的永垂不朽。

　　活法讀書(shū)筆記500字心得體會(huì )

　　在這個(gè)暑假里，我閱讀了稻盛和夫的《活法》后，我學(xué)到了很多的知識，而卻有了很多的領(lǐng)悟和想法。讓我看完一遍后還想再看一次。

　　《三國演義》這個(gè)名詞大家都熟悉吧，它是中國古典四大名著(zhù)之一。作者是明朝的羅貫中，下面是yjbys小編為大家整理的三國演義讀書(shū)心得400字，歡迎大家閱覽與學(xué)習!

　　三國演義讀書(shū)心得400字【一】

　　以前電視上經(jīng)常放《三國演義》，我心里就有個(gè)想法，想看看原著(zhù)是怎么寫(xiě)的。終于放假了，可以有機會(huì )實(shí)現我的想法了。媽媽帶我去書(shū)店給我買(mǎi)了一套《三國演義》的書(shū)，回到家我就興致勃勃的看了起來(lái)。由于是半白話(huà)寫(xiě)出來(lái)的文章，所以我的閱讀的時(shí)候有許多都不是太明白，還好有爸爸在一旁指導講解給我聽(tīng)，花了好長(cháng)時(shí)間我才看完一本，爸爸說(shuō)以后有時(shí)間再仔細揣摩。

　　通過(guò)閱讀，這本中國四大名著(zhù)之一的著(zhù)作想我展開(kāi)了一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，本書(shū)描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史，反應了三國時(shí)代的政治軍事斗爭以及各類(lèi)社會(huì )矛盾的滲透于轉化。書(shū)中刻畫(huà)了進(jìn)兩百多個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、劉備等人物。歷史跨度大，人物眾多，要把這些都寫(xiě)得有聲有色，前后關(guān)聯(lián)，可真不是件容易的事，由此可見(jiàn)作者的'文學(xué)功底是相當深厚的。

　　盡管這只是一部小說(shuō)，有許多的情節都是虛構的，但我對那個(gè)遙遠的時(shí)代也有了一定的認識和了解。書(shū)中很多人物的聰明智慧，他們的文學(xué)才識都讓我十分的佩服，他們在遇到困難的時(shí)候，毫不氣餒，仍然努力奮斗的精神很值得我們去學(xué)習。另外書(shū)中描寫(xiě)了很多戰爭場(chǎng)景，也讓我感覺(jué)到了不管哪個(gè)朝代，老百姓都希望有個(gè)安定和平的壞境去生活。但是在那個(gè)戰亂的年代這種安定和平的生活卻成了一種奢望。這些都很值得我們去同情的，也提醒我們要更加珍惜今天的幸福生活!

　　《愛(ài)的教育》中那些豐富多彩的小故事和純真的感情，都能夠讓小學(xué)生們感同身受，書(shū)中有友情、有愛(ài)和敬畏，下面是yjbys小編為大家整理的愛(ài)的教育讀書(shū)心得400字，歡迎大家閱覽與學(xué)習!

　　愛(ài)的教育讀書(shū)心得400字【一】

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)是以一個(gè)小男孩恩利科的眼光，從10月份開(kāi)學(xué)第一天寫(xiě)起，一直寫(xiě)到第二年7月份。全書(shū)共100篇文章，包括發(fā)生在思里克身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫(xiě)的勸誠啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節，都把“愛(ài)”表現得細致入微，淋漓盡致。大至國家，社會(huì )，民族的大我之愛(ài)，小致父母，師長(cháng)，朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。其原名Cuore，意大利語(yǔ)即是“心”的意思，正是這些看似平凡，實(shí)則真實(shí)可信的記敘，緊緊扣住了我的心，讓我情不自禁地熱淚盈眶。

　　親愛(ài)的朋友，與你共度的年華，讓我的回憶很瀟灑。讓青春喧嘩，我們大聲的表達，將美好存于彼此心。親愛(ài)的老師，在忙碌工作的同時(shí)，別忘了，歇下來(lái)喝杯暖咖啡，出去散散步、旅游。在為一些不太認真的學(xué)生煩心時(shí)，不妨先放一放，看一本自己喜歡的書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。親愛(ài)的父母，紀伯倫先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。”母親，以及父親的愛(ài)很沉默，感謝你們一直用目光關(guān)愛(ài)著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，注意著(zhù)我。如此溫柔，如此堅定，如此慈愛(ài)。