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《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字

時(shí)間:2021-04-02 13:29:31 讀后感300字 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字(精選8篇)

  讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字(精選8篇)

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字1

  《海底兩萬(wàn)里》,這是一本關(guān)于一群人在“怪物”這個(gè)奇怪的“船”中游玩探索的趣事。

  這是一本科學(xué)與幻想結合的一本科幻類(lèi)中最有文學(xué)價(jià)值的著(zhù)作,它涉及到了豐富的科學(xué)知識。

  這本書(shū)吸一個(gè)人名叫尼摩船長(cháng)。他是一個(gè)古怪的人,他長(cháng)期居住在海底并用自己淵博的知識和創(chuàng )造力,創(chuàng )造了一艘舉世無(wú)雙的潛艇,他渴望自由,對殖民主義統治的強烈不滿(mǎn),但他也是一個(gè)重情重義的人,他的一個(gè)船員死時(shí),他流著(zhù)淚水,用內心的沉思豐富把死員埋在了珊瑚島,使他不再被人和鯊魚(yú)欺負。

  突然在采珠場(chǎng)見(jiàn)鯊魚(yú)時(shí),他英勇頑強,不畏艱險的與鯊魚(yú)拼博。并把采珠人救出海面用同情弱者和心地善良把自己的一包珍珠送給了采珠人。

  這就是追求自己的尼摩船長(cháng),這也是作者的一個(gè)夢(mèng)。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字2

  這一個(gè)寒假里,我讀了一本書(shū),他的名字叫《海底兩萬(wàn)里》。

  他是科幻小說(shuō)之父——儒勒。凡爾納寫(xiě)的一部風(fēng)靡全球的科幻小說(shuō)。一串串的科幻劇情一點(diǎn)一點(diǎn)的出來(lái)。故事講的是:法國博物學(xué)家阿龍納斯教授應邀登上一艘軍艦,參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物‘’,不幸被”怪物‘’俘獲。而所謂的“怪物”竟是無(wú)人知曉的潛水艇。潛水艇尼摩邀請阿龍納斯教授三人作客海底旅游。沿途他們包含了海底變換無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的生物,歷經(jīng)了種種危險。最后,當潛水艇到達挪威海岸時(shí);阿龍納斯教授等三人不辭而別,將他所知道的海底秘密公布于了世界上。

  這個(gè)故事讓我知道了一切都有辦法,只要細心去找。

  這就是我這個(gè)寒假讀的其中的一本書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字3

  《海底兩萬(wàn)里》的成功離不開(kāi)最引人注目的特點(diǎn)——描寫(xiě)。

  在與大章魚(yú)博斗的章節中,將章魚(yú)形容得栩栩如生,使讀者更加容易地在腦海中出現大章魚(yú)的形象。又將與大章魚(yú)博斗的過(guò)程用詞描述得十分恰當、得體。

  凡爾納時(shí)而借助教授、尼摩艇長(cháng)、特別是龔賽伊口述;時(shí)而透過(guò)舷窗向外張望,或者走出潛艇實(shí)地觀(guān)察,將事物描繪。比如在教授、尼德蘭、龔寒伊的對話(huà)中大致知道大章魚(yú)的特征,又透過(guò)龔賽伊的發(fā)現出現了大章魚(yú),又在與大章魚(yú)的博斗中我們知道了大章魚(yú)的兇猛,使得一名船員慘死。

  整本書(shū)帶領(lǐng)著(zhù)我們做了一次動(dòng)人心魄的海底遠游,整個(gè)航程高潮迭起,給人耳目一新的感覺(jué)。

  鸚鵡螺號載著(zhù)一代又一代的讀者,潛入“大海的深入”領(lǐng)略自然的奧妙、感悟人生的哲理。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字4

  我第一次看到《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)名字的時(shí)候,我的腦中就充滿(mǎn)了重重的疑問(wèn),千古年來(lái),人們對海底的了解依舊很少,帶著(zhù)一份好奇心,我隨著(zhù)鸚鵡螺號開(kāi)始了一場(chǎng)夢(mèng)幻般的海底之旅。

  這部書(shū)的情節環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。本書(shū)主要說(shuō)明了1866年茫茫大海中出現了神秘的“海怪”。為了驅趕“海怪”,人們出動(dòng)了林肯號驅逐艦,作為教授的“我”參與了這次行動(dòng)。在途中,“我們”發(fā)現龐大的“海怪”廬山真面目竟然一般不為人的潛水艇!“我”與助手康賽爾和捕鯨手尼德,并隨著(zhù)他一起在不可預料的海底世界里在由地游,邀游見(jiàn)見(jiàn)一望邊的大海,見(jiàn)到了許多海洋生物,同時(shí)也經(jīng)歷了不少磨難……可是到最后鸚鵡螺號被大海吞沒(méi),但是“我們”三個(gè)幸運獲救。

  看完這部書(shū),我真有一種身臨其境的感覺(jué),就好像我真真切切地跟隨教授他們一起做了一次驚心動(dòng)魄的海底之旅。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字5

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要內容是人們在海里發(fā)現了一頭不知名的怪物,阿隆納克斯教授作為一名海洋專(zhuān)家,隨遠征隊去剿滅怪物,在捕捉中不幸掉入水中,成了怪物的俘虜。后來(lái),他們知道了那個(gè)怪物是一艘潛艇。于是,他和神秘的內莫船長(cháng)一起開(kāi)始了一段驚險神奇的海底旅行。

  讀了這本書(shū),讓我看到了美麗的海底世界,知道了珊瑚是怎么形成的,還知道了采珠人在海底怎樣采珠的。采珠人在采珠的時(shí)候遇到了大鯊魚(yú),是內莫船長(cháng)解救了采珠人,殺了鯊魚(yú)。場(chǎng)面非常的驚人?戳诉@個(gè)故事,讓我明白了幫助別人快樂(lè )自己的道理。

  還有冰山一節,深深地打動(dòng)了我,他們在南極航行的時(shí)候,被冰山困住。他們不怕危險,用勇氣和智慧戰勝了種種困難,拯救了自己的生命。

  是啊,生活不總是一帆風(fēng)順的,總有波折、困苦等待著(zhù)我們。面對困難,我們要勇敢,不退縮。要用自己的智慧戰勝困難。這樣的你才能成為像內莫船長(cháng)一樣的生活勇者!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字6

  這幾天剛剛讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),它講述了一個(gè)科學(xué)家和他的一個(gè)仆人以及捕鯨手去尋找“海怪”,最后發(fā)現“海怪”是一艘潛艇,名叫鸚鵡螺號,鸚鵡螺號的人俘虜了他們,并且帶著(zhù)他們三個(gè)進(jìn)行海底探險的故事。

  尼摩船長(cháng)帶著(zhù)他們在海底打獵,采珍珠,跟大章魚(yú)搏斗等等,去了很多地方,有大西洋,印度洋,紅海,南極,北冰洋等等?匆(jiàn)許多從未看見(jiàn)的海底神奇景色。船上的衣食住行,所有的物品都是從大海里獲取的。這本書(shū)最讓我感動(dòng)的,是一個(gè)船員為了保護大家跟土著(zhù)人戰斗,犧牲了。船長(cháng)特別悲傷,把他埋葬到與世隔離的珊瑚王國里。我讀到這塊兒哭的稀里嘩啦的。

  尼摩船長(cháng)也非常勇敢,遇到困難能冷靜、果斷的處理,最后尼摩船長(cháng)撞沉了敵人的戰艦,他的船也碰到一個(gè)大漩渦,只有科學(xué)家和仆人以及捕鯨手坐著(zhù)小艇逃了出來(lái)。

  書(shū)的最后沒(méi)有說(shuō)尼摩船長(cháng)和他的'三百六十多個(gè)船員怎么樣了,但是我希望他們能夠平安無(wú)事。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字7

  在一次去書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),我發(fā)現一本令我一見(jiàn)鐘情的書(shū)《海底兩萬(wàn)里》,讓我給你講講這個(gè)故事的大概吧!

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的是法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應邀登上一艘驅逐艦參與追捕,當時(shí)盛傳的海上“大怪物”,結果卻被那“怪物”俘獲。而所謂的“怪物”竟是一艘當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇。尼摩舟廷長(cháng)邀請教授三人做海底旅行。沿途他們飽覽了變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的生物,經(jīng)歷了種種危險,最后,三個(gè)人找到機會(huì )回到陸地上,將他們所知道的秘密公諸于眾。這本書(shū)實(shí)在太長(cháng),我花了一個(gè)多月才看完,一頁(yè)五六百字,共190頁(yè)。

  讀完這本書(shū)我知道了很多知識,還積累了許多好詞好句。雖然外國人有些啰嗦,但這本書(shū)會(huì )有許多美詞佳句,如果你們有空可以去看看!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字8

  今天,我要向大家介紹一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。

  它主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事,但其中最精彩的是作者凡爾納對海底生物的種種描述,給人以身臨其境之感,讓我感慨不已,凡爾納用他那超乎常人的想象,給我們展現出了一個(gè)五彩繽紛的海底世界。

  我最喜歡其中神秘的尼摩船長(cháng),他的聰明才智是常人無(wú)法相比的,因為他可以將海底能源充分利用起來(lái),作為潛艇的動(dòng)力,這使我更增長(cháng)了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語(yǔ),都是他對海洋世界的熱愛(ài)和不屈不撓的對科學(xué)的探索精神值得我學(xué)習,我將會(huì )把這種精神用在學(xué)習上,讓自己能夠取得更加輝煌的成績(jì)。

  這篇文章的點(diǎn)睛之筆在于末尾尼摩船長(cháng)和他的潛艇在一次海底旋渦中失蹤,因為這給了讀者留下深刻的印象和無(wú)窮的想象。

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