【實(shí)用】讀后感的作文300字六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讀后感的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文300字 篇1
賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴！小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴？那是因為她家里實(shí)在是太窮了�？纯葱∨�，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩在寒冷的天氣中賣(mài)著(zhù)火柴，而我呢？奶奶做著(zhù)香噴噴的飯菜，媽媽讓我穿新衣服，家里演奏著(zhù)和睦幸福的樂(lè )曲。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著(zhù)溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。這對于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說(shuō)明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該擁有的一切��！
雖然小女孩比我小幾歲，可是她那么小就能出來(lái)賣(mài)火柴了，我真是太感動(dòng)了，如果我回到小女孩那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì )買(mǎi)下小女孩所有的火柴，讓小女孩過(guò)上美好的生活，再讓媽媽幫小女孩買(mǎi)上好看的新衣，可是，這是不可能的事情，小女孩你放心，人們看你在那么冷的大雪天，而且在過(guò)年時(shí)出來(lái)賣(mài)火柴，他們一定會(huì )把你的火柴都買(mǎi)掉的。
讀后感的作文300字 篇2
曾經(jīng)高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”聽(tīng)到這句話(huà)，就想起以前讀過(guò)的好多書(shū)，比如：【森林報】、【三毛流浪記】、【紅樓夢(mèng)】、【小孩的夢(mèng)】、【愛(ài)的教育】、【笨笨熊】等許多書(shū)，其中我最喜歡看的是【愛(ài)的教育】。
【愛(ài)的教育】這本書(shū)作家是意大利作家亞米鍥斯，里面主要內容講的是：意大利小孩安利柯在個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，對祖國的愛(ài)，使人讀之猶如在愛(ài)的懷抱中成長(cháng)。
最令我感動(dòng)的是安利柯和同學(xué)們互相幫助、互相鼓勵、共同進(jìn)步的點(diǎn)滴小事。小個(gè)兒納利是個(gè)駝背，顯得面容憔悴、弱不禁風(fēng)，常常遭到調皮的同學(xué)戲弄，這些使他很怯弱，但他很善良，而且學(xué)習用功，在其他同學(xué)欺負納利的時(shí)候，卡納羅勇敢的站起來(lái)保護納利，從此納利在大家的鼓勵下，奮發(fā)圖強，在愛(ài)的世界中逐漸堅強、自信起來(lái)。
是愛(ài)，使我們能健康快樂(lè )的成長(cháng)；是愛(ài)，給予了我們內心的溫暖。人與人之間的愛(ài)是偉大的，是寬容的，愛(ài)予教育息息相關(guān)。多感受份愛(ài)，就多份溫暖；多奉獻份愛(ài)，就多份快樂(lè )。在今后的日子里，讓我們共同在愛(ài)的海洋里。
讀后感的作文300字 篇3
假期中，我讀了一本楊紅櫻阿姨的書(shū)，名字叫做《藍色的兔耳朵草》。
故事講述的是，笑貓經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉終于找到了心愛(ài)的虎皮貓，但是虎皮貓在鐘塔里敲鐘耳朵聾了。笑貓在老老鼠的提示下，去那遙遠的山群中的一座晶瑩如同藍寶石般的南山，去尋找南山上一株像兔耳朵一樣的藍色的草，只有這種草可以治好虎皮貓的耳朵。去南山的路上，他遇到了巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和恐怖的湖怪，但笑貓度過(guò)了重重困難，終于采來(lái)了兔耳朵草。但卻意外的又失去了兔耳朵草。最后，笑貓的愛(ài)的力量，終于治好了虎皮貓的耳朵。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我懂得了做事情不能半途而廢，只要有恒心，堅持不懈，就一定會(huì )成功。就像笑貓那樣，即使遇到挫折，也不害怕、不退縮。這是非常值得我們學(xué)習的。
讀后感的作文300字 篇4
文章的大意是這樣的：當嘲鷹要把幼龜偵察兵叼走時(shí)，作者和同伴讓向導救起幼龜，放進(jìn)大海，這使巢穴中的幼龜得到錯誤信息，以為外面很安全，所以其它的幼龜就魚(yú)貫而出，結果眾多幼龜都成了食肉鳥(niǎo)的口中之物。
“叼就叼去吧，自然之道就是這樣�！边@一句我看出了，向導知道這是自然界的規律，若無(wú)其事。見(jiàn)慣不驚的表情及這一句話(huà)，讓我想起了，我在農村發(fā)生的一件事：那是陽(yáng)光明媚的一天，我和哥哥一同在橘子樹(shù)林里玩耍，我們跑啊!追啊!來(lái)到了一棵橘子樹(shù)下休息，我仰望天空，突然發(fā)現了一只小鳥(niǎo)，它叼著(zhù)一根干硬的小樹(shù)枝，朝自己的窩飛去，“喔!那只小鳥(niǎo)在搭巢呢!”
我大聲地說(shuō)，只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)疲勞地。艱苦地叼著(zhù)樹(shù)枝，掉了一根，再找一根，不知重復了多少次。我不禁拿著(zhù)樹(shù)枝，朝鳥(niǎo)巢走去，企圖幫小鳥(niǎo)搭窩。當我準備爬上樹(shù)時(shí)，哥哥說(shuō)：“不要幫忙，它會(huì )搭好的，這是自然界的規律，不能違反�！蔽倚帕烁绺绲脑�(huà)。我們等啊!等啊!一等就是20分鐘。30分鐘。40……終于，小鳥(niǎo)搭好了自己的窩，勞累而又開(kāi)心地飛了進(jìn)去。
告訴人們要尊重自然界的規律，不能只從客觀(guān)主義出發(fā)，不然只會(huì )好心辦壞事。
讀后感的作文300字 篇5
最近，上語(yǔ)文課學(xué)了一篇文章《最大的麥穗》，這篇文章讓我很感觸很深。
這篇課文主要寫(xiě)了一位古希臘大學(xué)者名叫蘇格拉底。一天，他帶領(lǐng)幾個(gè)弟子來(lái)到一塊麥地邊摘麥穗。那正是收獲的季節，地里滿(mǎn)是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說(shuō)，讓他們去地里摘一個(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，蘇格拉底在麥地的盡頭等弟子們。
弟子們聽(tīng)懂了老師的要求后，就走進(jìn)了麥地。他們一邊低著(zhù)頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，走到麥地的盡頭時(shí)所有人都兩手空空。那是因為他們總以為機會(huì )還很多，完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪。
揭示了：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的'一穗。有的人見(jiàn)了顆粒飽滿(mǎn)的“麥穗”就不失時(shí)機的摘下它；有的人則東張西望，一再的錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
讀后感的作文300字 篇6
今年寒假，我讀了兒童文學(xué)作家滿(mǎn)濤的《尋找失蹤的女孩》。
書(shū)中主要講述了當六年級的畢業(yè)考試來(lái)臨之際，同學(xué)們之間的關(guān)系突然發(fā)生了微妙的變化：艾可兒等尖子生們除了在學(xué)校里拼命復習，還參加各種各樣的校外補習班。結果各種隱瞞和猜忌彌漫在班里，艾可兒甚至因為壓力過(guò)大開(kāi)始撕書(shū)、吃書(shū)。
讀完這本書(shū)，作為一名高年級的學(xué)生，我也不由的擔心起來(lái)，難道我們這個(gè)和諧溫馨的“大家庭”也會(huì )這樣嗎？不，我們一定不要明知故犯。相反，我們要坦然的面對考試，腳踏實(shí)地的去學(xué)習，我相信我們的實(shí)力一定會(huì )使我們大家向成功的大路邁去！
的確，在我們的學(xué)習當中，有時(shí)的確會(huì )背負巨大壓力，但是我們要從容正確地面對。就像我們期末復習的時(shí)候，每天都要做許多的試卷，而每張試卷我又想不出錯、少出錯，結果就更要付出更多的精力，有時(shí)我真的覺(jué)得壓力好大。但我知道，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，只有頂得住壓力，努力拼搏，才能打開(kāi)成功的大門(mén)。
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