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有關(guān)地震讀后感作文300字（通用20篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的地震讀后感作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
地震讀后感作文300字 1
愛(ài)，就一個(gè)字，但它能讓死神望而卻步，你一定會(huì )問(wèn)：“你怎么知道？”《地震中的父與子》這篇課文會(huì )告訴你。
1994年，美國洛杉機發(fā)生了大地震，一位年輕的父親為了挽救自己7歲孩子的生命，在廢墟中挖了38小時(shí)，救出了15個(gè)孩子。那你又會(huì )問(wèn)：“其他孩子的父母呢？”他們看到這片廢墟，以為孩子被壓死了，哭喊一陣后便離開(kāi)了。這便形成了一個(gè)鮮明的'對比。一句“無(wú)論發(fā)生什么事，我永遠與你在一起”的話(huà)，轉變成無(wú)形的力量，悄悄地融入在父與子的心里，他們都彼此信賴(lài)著(zhù)對方，堅信自己能脫險。您說(shuō)，這能不讓人感動(dòng)嗎？
這篇文章的語(yǔ)言樸樸實(shí)實(shí)，卻向我們訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)真實(shí)、偉大的傳奇故事，讓我們深深感到了父愛(ài)的偉大、無(wú)私。母愛(ài)是人們常歌頌的對象，而父愛(ài)卻被人冷落，但他從不計較，默默無(wú)聞地關(guān)心我們。這難道還不足以表明父親對我們深深的愛(ài)嗎？
地震讀后感作文300字 2
一位父親在地震后，去學(xué)校尋找他的兒子，當他絕望的時(shí)候，想起了對兒子的承諾“不論發(fā)生什么事，我總會(huì )跟你在一起！”他埋頭挖起來(lái)，許多人勸阻他，可他不聽(tīng)，一直不停地挖。他挖到38小時(shí)，找到了兒子以及13個(gè)同學(xué)。最后，這對了不起的父與子緊緊擁抱在一起。我最感動(dòng)的.地方是“挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。
他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”，我體會(huì )到父親堅韌、有責任感、信守諾言的品格。同時(shí)，兒子的話(huà)也讓我深深的感動(dòng)，“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著(zhù)就一定會(huì )來(lái)救我，也能救大家。因為你說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么事，我總會(huì )和你在一起�！碧煜碌母改付际呛芴蹛�(ài)自己的孩子的，讓我們學(xué)會(huì )愛(ài)，用愛(ài)去報答我們的母親，報答所有對我們有恩的人！
地震讀后感作文300字 3
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我感受到那位父親的勇敢和對阿曼達火熱和真摯的愛(ài)。
這件事發(fā)生在美國。當時(shí)地震了，但是阿曼達還在小學(xué)里。于是父親就去教學(xué)樓的廢墟里找兒子。經(jīng)過(guò)幾十個(gè)小時(shí)的搜救，連警察和消防隊隊員都放棄了，但是這位父親并沒(méi)有放棄。消防隊隊員一而再，再而三地來(lái)勸他，但這位父親仍然堅持不懈地尋找著(zhù)阿曼達。經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的搜救，最終找到了躲在角落里的阿曼達，跟阿曼達在一起的還有另外14名學(xué)生。
這體現了父親對兒子的愛(ài)無(wú)限的.。經(jīng)過(guò)10個(gè)小時(shí)、20個(gè)小時(shí)、30個(gè)小時(shí)直到38個(gè)小時(shí)時(shí)，才找到自己的兒子和同班的14名學(xué)生。那個(gè)爸爸在地震后竟然能勇敢地在廢墟中找兒子，正所謂：活要見(jiàn)人，死要見(jiàn)尸。如果我是那位父親，雖然我很想救自己的兒子，但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的磨練，我最終還是會(huì )放棄的。
這讓我想起了我的媽媽?zhuān)颐刻?點(diǎn)多上床睡覺(jué)，可媽媽一直為家務(wù)忙到11點(diǎn)，才讓自己上床睡覺(jué)。但是每天6點(diǎn)半又起床給我們做早飯。媽媽是這么勤勞，每次這么晚睡這么早起，她都沒(méi)任何怨言。想到這，我便熱淚盈眶。
地震讀后感作文300字 4
《地震中的父與子》主要內容是：在一次大地震中，父親堅持38小時(shí)50分鐘，終于在一片廢墟救出了自己和兒子的13個(gè)同學(xué)，譜寫(xiě)了一首父親的頌歌，表達了信念是精神之柱，是生命之柱。
父親挖了38小時(shí)，非常的艱難，滿(mǎn)臉的灰塵，眼都布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，可是父親并沒(méi)有放棄，而繼續挖，突然聽(tīng)見(jiàn)了自己兒子的'聲音；父親非常的高興，50分鐘過(guò)去了，終于救出了兒子和兒子的13個(gè)同學(xué)。
這對父子真的很了不起，父親不相信自己的兒子已經(jīng)不在了，“8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人在來(lái)阻攔他�！闭伊�38小時(shí)，手指已經(jīng)流血了，但父親還是在挖，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了。他終于把自己的兒子和自己的13個(gè)同學(xué)救了出來(lái)，說(shuō)明父親有堅定的信念，而兒子也非常相信自己的父親。我覺(jué)得他們父子很了不起的原因是：他們都是意志堅強，有愛(ài)心，有責任的人。
讀完這篇課文，我知道了信念是精神之柱，是生命自柱，要做個(gè)成功的人。
地震讀后感作文300字 5
最近我們學(xué)了一篇文章，叫《地震中的父與子》。讀了這篇文章，我感觸很深，人們都說(shuō)父愛(ài)是偉大的，而這篇文章就體現出了感人的父愛(ài)。
故事發(fā)生在美國洛杉磯，那里發(fā)生了一場(chǎng)大地震。在混亂中，一位年輕的父親安頓好他的妻子后，便沖向了他七歲兒子的學(xué)校。那所教學(xué)樓已經(jīng)變成了一片廢墟。那個(gè)父親絕望了，但是他又想起兒子對他說(shuō)的話(huà)：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì )跟你在一起�！庇谑撬麘阎�(zhù)希望，堅定的向兒子的教室走去。他到了那里，用手不斷的挖著(zhù)堅硬的石決。與此同時(shí)，有源源不斷的孩子父母來(lái)到這里，痛哭并大喊：“我的孩子！”“我的女兒！”。說(shuō)完，便絕望的離開(kāi)了。而那位父親仍在挖掘。盡管有人過(guò)來(lái)勸他離開(kāi)，但他還是堅定的挖著(zhù)。他一直想著(zhù)：“兒子在等我！”最終，他用39小時(shí)的時(shí)間救出了自己的'兒子。
本篇文章寫(xiě)出了一位父親的執著(zhù)而換來(lái)了他的兒子，也告訴我們父愛(ài)是偉大的，它時(shí)不時(shí)的在保護著(zhù)我們。我們也要尊重這份感情，要記住一定要堅強，記住你的父母一定會(huì )來(lái)救你的！
地震讀后感作文300字 6
學(xué)校的教學(xué)樓里，學(xué)生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課，而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入，學(xué)生們也聽(tīng)得津津有味。
忽然，大樓晃了一下，學(xué)生和老師的身體也不由自主地跟著(zhù)晃了一下�！霸趺椿厥�？”有些學(xué)生悄悄的議論�！安粫�(huì )教學(xué)樓要倒了吧？”學(xué)生有點(diǎn)害怕。
熊貓老師猛然醒悟過(guò)來(lái)：是地震！如果不趕緊離開(kāi)教學(xué)樓，樓房一旦被震塌，后果不堪設想。熊貓老師的第一反應是：趕緊離開(kāi)教學(xué)樓！可是看到學(xué)生們一臉疑惑，坐著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，熊貓老師穩住自己的情緒。他沒(méi)有慌張，說(shuō)：“同學(xué)們，現在請大家按順序離開(kāi)座位，到操場(chǎng)上去�！蓖瑢W(xué)們似乎明白什么，就按順序到了操場(chǎng)上。
而灰鶴老師知道是地震了，就扔下書(shū)，大叫道：“地震啦，快跑吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，驚慌起來(lái)，爭先恐后的跑出教室，經(jīng)過(guò)一陣混亂，同學(xué)們都到齊了，而灰鶴老師的鞋子，正在熊貓老師的手中……
我讀了這個(gè)《地震的`那一時(shí)刻》后，我覺(jué)的遇到危險時(shí)，如果由于恐懼，大家爭先逃命，你擠我、我擠你，這樣造成生命危險會(huì )更大。相反冷靜地面對，靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰勝災難。
地震讀后感作文300字 7
今天，我們學(xué)習了《地震中的父與子》這篇課文，學(xué)完后，我很受感動(dòng)。
文中主要講了：美國洛杉磯的一個(gè)父親在大地震后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)的挖掘，終于救出兒子的事。
這讓我感受到，這真是一對了不起的父與子。父親的了不起是因為他在得不到任何幫助的情況下，自己一個(gè)人歷經(jīng)三十八個(gè)小時(shí)終于救出兒子。兒子的了不起在于他能在漆黑的瓦礫下不懼怕，還能鼓勵同學(xué)堅持下去，當父親的'身影出現，要救他出去時(shí)，他可以讓同學(xué)先出去，這樣的謙讓之心是多么偉大��！父親的堅持是因為他答應兒子“不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起�！彼獙�(shí)現這個(gè)承諾，他做到了言出必行。兒子的堅持是因為他堅信父親一定會(huì )兌現自己的承諾。父親的承諾給了兒子生的希望。所以說(shuō)，兌現承諾是多么重要。如果這位父親沒(méi)有履行自己的諾言，那后果是不堪想象的。
“言必行，行必果�！痹谝院蟮纳钪�，我一定努力做到它。
地震讀后感作文300字 8
在5月12日下午14：28分的時(shí)候，四川汶川發(fā)生了八級大地震，而這次地震也讓我們看到了一個(gè)個(gè)感人的'故事。
發(fā)生地震時(shí)，有一所小學(xué)正在上課，當老師感到地震來(lái)臨時(shí)，急忙讓學(xué)生向操場(chǎng)跑去，同學(xué)們馬上跑了下去，可是，有兩名學(xué)生不趕跑，老師就一手抱著(zhù)一名學(xué)生向樓下跑去，可是，已經(jīng)晚了，這個(gè)班的同學(xué)們全都獲救了，而這位老師卻犧牲了。我覺(jué)著(zhù)這位老師就是一位英雄！
還有一對兄妹，發(fā)生地震時(shí)，各個(gè)趕緊抱著(zhù)妹妹跑了出去，而妹妹已經(jīng)受傷了，哥哥就背著(zhù)妹妹走了7個(gè)小時(shí)的路，到達了一個(gè)小醫院。7個(gè)小時(shí)中，他們只有僅有的.幾塊餅干和半碗水。妹妹看哥哥很累，就讓哥哥喝水，哥哥卻說(shuō)：“我不渴，你喝吧！咱們還有好長(cháng)的路要走呢！”我覺(jué)得這位哥哥也是一位英雄！
看了以上這些感人的畫(huà)面，我不禁想對天空大喊：“中國加油！汶川加油！”
地震讀后感作文300字 9
今天17點(diǎn)57分地震了，這是我第一次“接觸”地震。
當時(shí)，我與祖奶奶、爺爺、媽媽在餐廳吃飯，大家有說(shuō)有笑。突然，媽媽拿起電話(huà)走開(kāi)……，我跟爺爺同時(shí)感覺(jué)到腳底下的地板在震動(dòng)，“奇怪，是不是地震了？”我好奇地問(wèn)。
“可能是地震，你趕快往外跑吧�！睜敔斦f(shuō)。
“那祖奶奶呢？”我問(wèn)。
“跑一個(gè)，算一個(gè)�！睜敔斦f(shuō)。
媽媽跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“剛才接電話(huà)同時(shí)聽(tīng)到一聲巨響�！眿寢屢詾橛袎Φ顾�，所以沖到家門(mén)外去看了，什么也沒(méi)有；又到樓下看了看，可是也沒(méi)有�；貋�(lái)之后聽(tīng)到我跟爺爺在議論地震的.事，我們都不相信是地震。因為人人都說(shuō)，蘇州是個(gè)福地，不可能發(fā)生地震……
不一會(huì )兒，我們從電視上看到蘇州市區17點(diǎn)57分發(fā)生1.9級地震的.新聞。
地震讀后感作文300字 10
2008年5月12日下午上第一節課的時(shí)候，突然，地面晃動(dòng)起來(lái)，吊燈也跟著(zhù)搖晃。地震了！緊接著(zhù)，廣播里傳出了大隊輔導員的聲音，讓我們全校師生馬上撤離教室，到操場(chǎng)上集合。
當天晚上，從新聞中知道我國四川省汶川縣于下午2點(diǎn)28分發(fā)生了7.8級強大地震，波及到全國11個(gè)省市都有震感。一場(chǎng)突如其來(lái)的災難降臨。霎時(shí)，震中汶川及附近各縣房倒樓塌，城市變成了一片廢墟，公路、橋梁也被泥石流破壞。
國家總理溫爺爺乘坐飛機及時(shí)趕往災區，指揮部隊馬上進(jìn)行救援行動(dòng)�？膳碌牡卣饖Z去許多人的生命，孩子失去了父母，成了孤兒，人們失去了親人無(wú)家可歸。一方有難，八方支援。全國各地積極地行動(dòng)起來(lái)，捐款、捐物，支援災區人民，我們學(xué)校也舉行了捐款儀式，我們班的同學(xué)們積極踴躍，紛紛把自己的零花錢(qián)捐了起來(lái)，5元、10元、100元、200元…。短短的.時(shí)間我們全校共捐款五萬(wàn)多元。這些錢(qián)雖然不多，盡我們的愛(ài)心來(lái)幫助災區的人民。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，愿災區人民挺過(guò)困難，在祖國大家庭的幫助下共建美好的明天。
地震讀后感作文300字 11
5月12日，這對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚心動(dòng)魄的日子，是我們人生經(jīng)歷的一個(gè)大波瀾。
下午2時(shí)27分，我們還未察覺(jué)身邊已經(jīng)發(fā)生的微小變化：電燈．風(fēng)扇開(kāi)始晃動(dòng)，桌子．椅子也開(kāi)始搖擺。過(guò)了一會(huì )兒，我們腳下的`地板也開(kāi)始劇烈抖動(dòng)。
“同學(xué)們，快跑！”突然，我們像被一聲驚雷炸醒了，發(fā)瘋似的往下跑！劇烈的晃動(dòng)使我們很難再保持平衡，過(guò)道里許多同學(xué)摔倒了，但本能的反應使他們很快地站起來(lái)，飛奔下樓，迅速逃離這危險區域。很快，我們到了操場(chǎng)，這里已是人山人海，每人的臉上都顯出一種焦躁，一種不安，似乎還有一絲對死亡的恐懼。更可怕的是操場(chǎng)也在劇烈抖動(dòng)，令我們感到毛骨悚然，迷茫的眼睛無(wú)助地望著(zhù)周?chē)?/p>
過(guò)了一會(huì )兒，教學(xué)樓的窗戶(hù)．電燈．欄桿仍在劇烈晃動(dòng)，似乎過(guò)了這一秒，就有立刻塌下來(lái)的可能！我們靠得更緊了，似乎這樣能讓自己多一份安全，多一份溫馨。太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)我們，把我們的`臉照得熱辣辣的。就這樣站了一分鐘，兩分鐘，三分鐘。
恩？不動(dòng)了，我的腦袋清醒了一些，＂怦怦＂亂跳的心也稍稍平和．“地震啊，你可別再光顧我們這里了，我實(shí)在不想再經(jīng)歷這種刺激了呀�！蔽覍χ�(zhù)天默默祈禱著(zhù)。
地震讀后感作文300字 12
今天，是個(gè)平常的一天，我像往常一樣，一回家趕緊寫(xiě)作業(yè)，吃完晚飯，已經(jīng)8.27分了，我走進(jìn)澡房，剛脫了衣服，怎么感覺(jué)眼前昏昏沉沉的，是不是我頭暈，可是我頭不痛啊，我依然洗澡，我一下回過(guò)神來(lái)，“會(huì )不會(huì )是地震！”我一個(gè)膽大的念頭出現了，可我也不那么確認，疑惑起來(lái)了？只聽(tīng)爸爸媽媽在外面叫到“地震了！兒子快出來(lái)，可能會(huì )塌下來(lái)”果真被我猜中了，我一振，馬上穿好衣服，沖了出去，馬上穿了一雙拖鞋，急匆匆的牽著(zhù)媽媽的手趕了下來(lái)，“外面可真冷！”我打了個(gè)哈俅，媽媽馬上幫我披上外套，我一下樓，樓下個(gè)居民早以發(fā)現，都趕來(lái)了下面了，爸爸打個(gè)電話(huà)給了天氣預報的報社，問(wèn)問(wèn)：“為什么有地震，你們天氣預報不會(huì )策一下“地下預報”嗎？”爸爸很生氣的說(shuō)道。
過(guò)了好幾分鐘，有些居民等的'不耐煩了，想上去，但又很膽卻心驚，可大膽的看了看沒(méi)什么事，就上去了，我們也跟了上，可不是坐電梯，而是走樓梯的，我趕緊看了鳳凰臺的報道，原來(lái)是發(fā)生了一米的海嘯，引起了7.2的地震，香港產(chǎn)生了6.7級的地震，樓房毀滅菲律賓也非常嚴重，原來(lái)地震好可怕！~~
簡(jiǎn)評：我也是看了今天的新聞才知道的，你可以把感受寫(xiě)得再具體些，特別是當時(shí)的情形。
地震讀后感作文300字 13
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，讀過(guò)之后，我心底深深感到這種濃濃的父愛(ài)。父愛(ài)雖然沒(méi)有母愛(ài)那么細膩、柔軟，但比母愛(ài)更加偉大。當年輕的父親得知7歲的兒子阿曼達被埋在了廢墟下，他并沒(méi)有放棄，不時(shí)像其他家長(cháng)一樣大哭一場(chǎng)然后離去，而是堅信他的兒子還活著(zhù)，沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行挖掘，不顧爆炸的`危險。
看到這兒，我的淚水已奪眶而去，衣服濕了一大片，我頓時(shí)被這種父愛(ài)感動(dòng)了，淚水又一次占領(lǐng)了我的`眼眶。
當這位年輕的父親挖了33個(gè)小時(shí)后，廢墟下終于傳出了兒子的聲音，那時(shí)這種高新市無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪的。
我也為阿曼達先人后己的精神而贊嘆，一個(gè)只有7歲的小孩尚且如此，再看看現在有些大人都十分自私，他們就不為自己的行為而感到羞愧嗎？
讀了這篇文章，對我的幫助很大，我要向阿曼達學(xué)習！
地震讀后感作文300字 14
5月12日在中國四川發(fā)生了8級世界大地震。
在一所學(xué)校里，有多少學(xué)生被埋在了廢墟里。廢墟里有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的死尸和孩子們的書(shū)包，原本幸福的一家人因為地震，像被一個(gè)魔鬼把他們分開(kāi)了。從廢墟里傳出來(lái)撕心裂肺的哭聲。
令人感動(dòng)的是在地震發(fā)生后，救援隊的人發(fā)現了一個(gè)女孩，那個(gè)女孩正在廢墟下面打著(zhù)手電筒看書(shū)。這就是勇氣，面對危險的勇氣。
有一個(gè)學(xué)校在地震的`時(shí)候，沒(méi)有一人傷亡。當時(shí)校長(cháng)在外地考察，校長(cháng)聽(tīng)到四川發(fā)生了地震就立刻回到學(xué)校。令校長(cháng)震驚的是，全校師生都在操場(chǎng)上。那個(gè)校長(cháng)哭了，記者問(wèn)他什么感受，他說(shuō)：“在唐山地震以后，我開(kāi)始讓大家練習地震逃生，只不過(guò)為加強保護意識，現在用上了�！�
地震不可怕，可怕的是我們沒(méi)有克服困難的心。我們要勇敢，不要變成膽小怕事的`老鼠。拿出勇氣面對困難。也許光靠個(gè)人是不行的，只要我們萬(wàn)眾一心，眾志成城再大的困難也會(huì )克服。
地震讀后感作文300字 15
前天晚上我在百度記者團看見(jiàn)發(fā)帖的地方有四川雅安發(fā)生了7，0地震圖片于是我就連忙打開(kāi)，看了之后，我的心都要崩潰了，我也流下了眼淚，你們知道嗎，有好多好多人都死在了地震之下，死了多少無(wú)辜的人們��！
他們的親人哭天喊地，喉嚨都哭啞了，我想，為什么老天那么不公平，每次災難要發(fā)生在四川人民的身上，難道他們的生命不應該留在世界上嗎？朋友們，獻出你們的愛(ài)心，伸出你的雙手去救救這些可憐的四川的同胞們吧！ 雅安，我們的.心永遠和你在一起，請你們不要怕，災難是永遠也打不到我們的心，勇敢的向前走，請你們勇敢的站起來(lái)。
最后我鳳兒在這里祝福四川災區人民死去的.同胞們，請你們好好在地下安息吧！好好的保佑活著(zhù)的人們，我還要祝福受傷的人們，祝你們早日康復，一生平安。
地震讀后感作文300字 16
今天下午發(fā)生的事真奇怪：兩點(diǎn)多時(shí)，我正在課桌上趴著(zhù)玩紙片，突然感覺(jué)頭暈目眩，同學(xué)們也都在相互詢(xún)問(wèn)怎么了。到了第二節課時(shí)，一個(gè)男老師匆忙的把我們全班都喊道了大操場(chǎng)上，“哇塞，這么多的人呀！”原來(lái)，全校的師生都來(lái)了。我們大約站了20分鐘以后，校長(cháng)宣布全體放學(xué)！連書(shū)包都不用背！作業(yè)也不布置了！
走出校門(mén)，馬路上到處都站著(zhù)老爺爺老奶奶，他們有的三個(gè)一群，五個(gè)一組；有的帶著(zhù)小板凳；有的懷抱嬰兒。文峰廣場(chǎng)上的人比星期天的人還多，連地下圖書(shū)城里都站了好多人。人們都在談?wù)撝?zhù)什么，我覺(jué)得情況不妙，心里慌得厲害，就急急忙忙跑到媽媽辦公室。媽媽看到我噙著(zhù)眼淚慌慌張張的.樣子，告訴我：“別怕，別怕，是四川汶川發(fā)生了7.8級地震，咱們許昌只是剛有感覺(jué)�！比缓�，她又打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，讓我從電腦上查看詳細的報道，原來(lái)就連北京都有震感，怪不得我感到頭暈呢！
哦！這下我突然明白了為什么家里的小金魚(yú)在新?lián)Q的清水里也不停地喘氣；小兔子也發(fā)瘋似的撓箱子。小動(dòng)物們在地震前夕都會(huì )有預感，比人類(lèi)的儀器都先進(jìn)，《百科全書(shū)》上說(shuō)得真準。
不知道四川汶川的小朋友會(huì )不會(huì )受傷，我真擔心他們的狀況。
地震讀后感作文300字 17
下午第一節課，我們學(xué)校開(kāi)展了一學(xué)期一度的防震演練。我為此感到十分高興。
“噓——”第一聲哨響響起，我的神經(jīng)立馬緊繃起來(lái)，特別緊張。這一聲哨響來(lái)得太突然了，我毫無(wú)準備，看著(zhù)大家都鉆下了桌子下，我才反應過(guò)來(lái)，我以最快的速度鉆到桌子下。我感覺(jué)的很清楚，半個(gè)身子都露在桌外，哎呀，如果真地震了，石塊能砸到我嗎？
“噓——”第二聲哨響響起，我的汗毛都豎起來(lái)了，這一生哨響更洪亮些，好像催促著(zhù)大家趕快下樓逃生。我以“光速”般速度爬出桌子，抱頭奔跑，可大家的速度實(shí)在太慢了，沒(méi)跑幾步，就被堵在教室里。如果發(fā)生6.9級的地震，那我的眼前早就漆黑一片了，出教室就3分鐘。
站在樓梯上，我們無(wú)聊的聊起天來(lái)：“唉！早死了�！薄斑@樣堵下去，還不如跳下樓，來(lái)個(gè)痛快！”“就是，跳下去說(shuō)不定摔不死呢？”“真是地震了，誰(shuí)還管得了這么多，‘嗖嗖’地就跑了�！�
這已“死”長(cháng)龍終于動(dòng)彈了。下了一層又一層，就要快“死里逃生”了！不知是誰(shuí)說(shuō)“如果每層都有老師，他們不就是送死嘛”
來(lái)到操場(chǎng)，雨水似針的擊打著(zhù)我，使我不得不戴上帽子。我們站在操場(chǎng)上，站著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)講著(zhù)一些地震的'知識，讓我們的防震知識更加豐富。
這次的防震演練不僅有趣，而且又讓我的防震知識更加豐富，更是令我難忘！
地震讀后感作文300字 18
自從汶川大震后，每學(xué)期，我們學(xué)校都要組織一次防震演習。這學(xué)期也不例外。下面我就給大家講一講這學(xué)期我們進(jìn)行地震演習時(shí)的情景。
演習前，李老師先給我們講演習時(shí)該怎樣避震、怎樣撤離。然后就讓我們背誦古詩(shī)。
三點(diǎn)整，教室外響起一陣鑼聲，我們全班同學(xué)像聽(tīng)到命令一樣，都立刻鉆到課桌下，用手扶著(zhù)桌子腿。因為知道是演習，并不是真的地震，所以我們一點(diǎn)兒也不感到緊張，相反大家都很興奮，在桌子下還悄悄地說(shuō)個(gè)不停。
等鑼聲再一次響起，我們立刻兩豎排兩豎排地撤出教室，在樓道里站成兩排，然后在李老師的指揮下有秩序地下了樓，像兩條長(cháng)龍一樣奔向操場(chǎng)。等全校師生都在操場(chǎng)集合完畢，校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)。他講了一些關(guān)于地震的'.注意事項，還夸我們在這次演習中表現得很好。校長(cháng)講完后，操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。
那天的地震演習給我們好好地上了一次防震課，使我們的防震能力更強了。
地震讀后感作文300字 19
2008年5月12日，四川省，汶川縣發(fā)生了8.0級強烈的大地震恰好同學(xué)們都在上課使老師和學(xué)生造成大量人員傷亡。因此我們學(xué)校組織我們全體師生來(lái)一次地震演習，提高防御地震災害的能力。
這次演習，老師告訴我們，在演習的時(shí)候，會(huì )有警笛響起，警笛響著(zhù)的.時(shí)候我們拿著(zhù)幾本書(shū)抱在頭上，然后迅速地爬到桌子底下，等警笛聲停止的時(shí)候，我們就從桌底下爬出來(lái)迅速地向樓下跑去，竄過(guò)草坪，然后到靠近大門(mén)口的地方集合。
當演習結束的時(shí)候，我們已經(jīng)掌握了許多有關(guān)地震方面的知識。例如；有地震的時(shí)候不要慌張，不要到處亂跑，要躲在空間比較狹小的地方，在逃跑的`時(shí)候不要擁擠，要用書(shū)保護著(zhù)自己的頭，要向空曠的地方跑去，跑到空曠的地方時(shí)一定要蹲下，用書(shū)擋著(zhù)頭和臉，以免沙塵進(jìn)入眼內。
通過(guò)這次演習，我感覺(jué)到我們學(xué)校的校長(cháng)和老師非常重視我們的生命安全。這次演習提高了我們防御地震災害的能力，積累了更多的經(jīng)驗。
地震讀后感作文300字 20
當地震發(fā)生時(shí)，最重要的就是逃生。所以，今天早一大課間要進(jìn)行演練。
第二節課下，做完眼保健操后就要演練了，我便將水倒好、面紙放入口袋，還將鞋帶也給系好了，現在就欠“東風(fēng)”了，只要老師一聲令下，我就可以“逃生”了。
當校長(cháng)在廣播里進(jìn)行了一番長(cháng)篇大論后，演練終于開(kāi)始了。在校長(cháng)的一聲令下，我將水一飲而盡、出門(mén)排除了。在出教學(xué)樓時(shí)，樓道里全是學(xué)生，前面的.同學(xué)跑得比兔子還要快幾倍，我都趕不上了。喂！這又不是真的地震，等等我呀！
跑到操場(chǎng)后，我們便按照要求，雙手抱頭、蹲了下來(lái)。隨著(zhù)校長(cháng)一聲結束的'指令，我們的“逃生”演練結束了。
這次演練，讓我們知道了，當地震來(lái)時(shí)，我們該怎么做才能更好地保護自己。
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