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《永遠的布谷鳥(niǎo)》讀后感300字（精選5篇）
讀完一本書(shū)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《永遠的布谷鳥(niǎo)》讀后感300字（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《永遠的布谷鳥(niǎo)》讀后感1
寒假期間，我讀完了《永遠的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)，它有十六個(gè)模塊，有難忘的老師、大作家改寫(xiě)的故事童詩(shī)中的心靈和天空等。這本書(shū)還有好幾篇故事組成，我最喜歡的故事是《十二只小狗的命運》。
《十二只小狗的命運》講的是：姆林先生家的母狗，生了十二只小狗，姆林先生因為忙不過(guò)來(lái)，所以要把小狗送掉，但是，他必須替每一個(gè)小狗找到好的主人。第二天他就進(jìn)城去給它們找主人。經(jīng)過(guò)一天的`忙碌，姆林先生為每一只小狗找了好的歸宿。有農民、魔術(shù)師、盲人、消防員、警察、雜貨店老板、獵人、小男孩等，每個(gè)領(lǐng)小狗的人都讓它們發(fā)揮不同的作用。最后一只小狗是一個(gè)小男孩帶走了，小男孩要把它當做好朋友，姆林先生說(shuō)：”這只小狗才是最幸運的�！�
我覺(jué)得十二只小狗是幸運的，它們都找到好的主人，都能夠發(fā)揮各自的特長(cháng)，起到不同的作用。生活中，我們每一人都有各自的長(cháng)處，只要肯努力，夢(mèng)想一定能實(shí)現。
《永遠的布谷鳥(niǎo)》讀后感2
你是否明白時(shí)間的概念，是鐘表上的時(shí)、分、秒真嗎？是沙漏里流淌的沙子嗎？或許是春、夏、秋、冬四季的概念？
人的一生是短暫的，所以，我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜現在的每一秒、每一分、每一刻，光陰似箭，日月如梭。每個(gè)人都可以感觸到時(shí)間的流逝，但是觸碰不到時(shí)間。時(shí)間其實(shí)不是一個(gè)抽象的概念，一年四季的時(shí)間在更替，所有的一切都在流逝著(zhù)，我的時(shí)間也是這樣，不停逝去不再歸來(lái)。
《永遠的布谷鳥(niǎo)》里描述了永恒是怎樣一個(gè)概念，同樣告訴我們時(shí)間有時(shí)也會(huì )成為一個(gè)棘手的問(wèn)題，有時(shí)候我們會(huì )放慢時(shí)間的舞步而耽誤了事情我想這并不是麥兜一個(gè)人思考的事情，而是大家一起思考的事情，時(shí)間的快慢其實(shí)不是一個(gè)有這樣那樣標準的問(wèn)題人們的時(shí)間是有大大小小的.悲喜組成的過(guò)去，由對對錯錯的選擇構成的未來(lái)。我不要做時(shí)間的奴隸，我要搶在時(shí)間的前面，征服時(shí)間。
我相信，時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì )給每個(gè)人寫(xiě)出美好的未來(lái)。
《永遠的布谷鳥(niǎo)》讀后感3
暑假，媽媽從網(wǎng)上給我訂了一套《兒童文學(xué)讀本》叢書(shū)，我已經(jīng)看完了其中的一本《永遠的布谷鳥(niǎo)》。書(shū)里收錄了中外歷優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，特別適合我這個(gè)年齡段的孩子閱讀。
在這本書(shū)中，我享受了兒童文學(xué)作品的快樂(lè )和天真；從這些故事中領(lǐng)略了人生智慧和人生道理；我還懂得了一些寫(xiě)作真諦。比如從梅子涵伯伯寫(xiě)的《曹迪明先生的故事》中我知道了不需要華麗的詞藻，只用最真實(shí)、最質(zhì)樸的語(yǔ)言就可以寫(xiě)出生動(dòng)有趣的`故事來(lái)�？戳恕额嵉垢琛�，我也想顛倒一下，原來(lái)這個(gè)世界就算顛倒過(guò)來(lái)了也不那么可怕；在《暗號》這篇故事里，我體會(huì )到假期時(shí)沒(méi)有家長(cháng)的陪伴自己出行也是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，小作者就是這樣接受了爸爸媽媽的挑戰，自己坐火車(chē)去青島。讀了這個(gè)故事后，我也準備試一試。
《永遠的布谷鳥(niǎo)》以純真、質(zhì)樸、幻想、幽默的形式告訴了我們很多道理，讓我們可以邊讀邊品，回味無(wú)窮。
《永遠的布谷鳥(niǎo)》讀后感4
讀了永遠的布谷鳥(niǎo)后，我學(xué)到了很多：團結友愛(ài)、互相幫助、有愛(ài)心。其中，我最喜歡的是《驚喜》、《講故事》、《信》這幾篇文章。
《驚喜》這篇文章講了青蛙和蟾蜍互相幫助對方打掃花園，把花園垃圾全部清走，還讓對方不知道，給對方一個(gè)驚喜。
《講故事》這篇文章是講蟾蜍很有愛(ài)心。青蛙生病了，蟾蜍到青蛙家里來(lái)，給青蛙端水、講故事、喂他吃飯，累了也不休息，一直幫青蛙做事，直到他病好了為止。
最后一篇是《信》，也是講青蛙助人為樂(lè )。他知道蟾蜍老是收不到信，青蛙就寄了一封信給他，蟾蜍看后很高興，也寄了一封信給青蛙，上面寫(xiě)的是：“謝謝你�！�
如果世界上的人都能像青蛙和蟾蜍一樣，多為別人著(zhù)想，不要太自私，互相幫助、互相愛(ài)護，那這個(gè)世界將變成愛(ài)的世界，美好的`世界。
《永遠的布谷鳥(niǎo)》讀后感5
讀了這本書(shū)，我對《永遠的布谷鳥(niǎo)》這篇故事印象最好。
為什么我最喜歡這篇故事呢？因為這篇故事很符合我的味口，脫離了傳統的普通觀(guān)念，帶著(zhù)我深入文章，用敏銳的目光感受到了在不同的角度所認識的道理和每個(gè)人身上的優(yōu)缺點(diǎn)。時(shí)間如果走得快些，人們就要把事情做得很快；時(shí)間如果走得慢些，人們就不要多么勤奮了�？墒�，在這個(gè)故事里卻擁有一個(gè)秒針一百年移動(dòng)一下，分針每六千年進(jìn)一格的鐘，到了第三十六萬(wàn)年，這座鐘就會(huì )有一只美麗的布谷鳥(niǎo)出來(lái)“咕咕……”的第一次向人們報時(shí)。
這座鐘雖然像一個(gè)“廢物”一樣被擺在花園的.一角，但它卻被孩子們當作親人一樣。因為這座鐘不會(huì )“嗒嗒……”的讓人抓緊時(shí)間，只在孩子們傷心、快樂(lè )、生氣……的時(shí)候無(wú)聲地聽(tīng)著(zhù)他們的童聲�；蛟S，這。就給了孩子們一種極大的安慰和鼓勵！
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