文學(xué)作品讀后感300字（精選34篇）
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的文學(xué)作品讀后感300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文學(xué)作品讀后感300字 篇1
在暑假期間，我看完了《重返狼群第二季》這本書(shū)的作者是李微漪，女，漢族，四川人，畫(huà)家，作家。
這本書(shū)講了，李微漪把從蒙古包跟牧民要的小狼格林養大后放回草原如今來(lái)尋找格林。
他們在狼山附近的小屋里住著(zhù)在尋找格林期間他們在狼山背后驚喜的發(fā)現了一窩小狼，他們在無(wú)聊時(shí)便會(huì )上狼山去看看它們。
他們還給四只小狼取了名字老大叫雙截棍老二福仔老三叫飛毛腿老四叫小不點(diǎn)，后來(lái)他們?yōu)榱擞^(guān)察小狼和尋找格林把自己在成都的房子給賣(mài)了拿著(zhù)房子錢(qián)和稿費拿去買(mǎi)專(zhuān)業(yè)的攝影裝備和新的越野車(chē)。
結果因為一場(chǎng)洪水攝影器材都沒(méi)有了，他們只好從小屋那里撿剩余的零件自己做攝影器材，繼續觀(guān)察，后來(lái)雙截棍福仔死了只剩下飛毛腿和小不點(diǎn)了，最后他們找到了格林。
我把這本書(shū)推薦給大家。
文學(xué)作品讀后感300字 篇2
暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)講了小豆豆在學(xué)校里發(fā)生的每一件事。小豆豆因為淘氣被第一所學(xué)校退學(xué)了之后他來(lái)到了一所特殊的學(xué)校巴學(xué)院，巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校，校長(cháng)為了不讓小朋友偏食所以蔬菜、肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)都要吃。教育方法還不一樣，希望每個(gè)小朋友從自己喜歡的課學(xué)起。只要上午把課學(xué)完了，下午就可以去玩了，一邊玩一邊學(xué)習地理和自然。巴學(xué)院的運動(dòng)會(huì )讓每個(gè)小朋友發(fā)揮他的特長(cháng)，讓每個(gè)小朋友得到了他的自尊和自信。
小豆豆在小林校長(cháng)的愛(ài)護和指導下，一般人眼里怪怪的小豆豆慢慢變成一個(gè)大家都喜歡的好孩子。
讀完這書(shū)，我想要是現在還有像巴學(xué)院這樣的學(xué)校該多好啊!我會(huì )選好朋友一起坐選喜歡自己的課，發(fā)揮自己的特長(cháng)，好好學(xué)習為心中的夢(mèng)想而努力。
文學(xué)作品讀后感300字 篇3
我讀過(guò)許多課外書(shū)：《綠山墻的安妮》﹑《魯濱遜漂流記》﹑《八十天環(huán)游地球》等等。但我最喜歡看的是 《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)讓我懂得了很多道理。
保爾柯察金 從小家里就很貧窮，但他頑強的生活著(zhù)。后來(lái)他參加了紅軍，受了幾次重傷，甚至快要死了，但他一次又一次戰勝了死亡。如果我成為他的話(huà)那么我就會(huì )退出紅軍，因為每天都要和死神戰斗。當保爾柯察金身體癱瘓、雙目）失明的時(shí)候，還寫(xiě)了《暴風(fēng)雨所誕生的》。想想保爾柯察金那么堅強，戰勝了各種困難，再看看我，有一次比賽因為沒(méi)有名次而哭得稀里嘩啦，而保爾柯察金之所以能成功，是因為他有一顆不怕困難的心，如果保爾變成我，那么他肯定成為朗讀最好的人。我呢！遇到這么小的挫折就半途而廢了，所以我要認真像他學(xué)習，我要像保爾一樣堅強，有恒心，有毅力。
讀完這本書(shū)，讓我受益匪淺。
文學(xué)作品讀后感300字 篇4
暑假中，我讀了不少的課外書(shū)。你想知道嗎？如果你想知道，那——就接著(zhù)往下看吧！很精彩哦。
我讀了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《水滸傳》、《童年》……下面就讓我給你講講我讀完格林童話(huà)的感受吧！仔細聽(tīng)�！陡窳滞�(huà)中》中給我印象最深的就是《灰姑娘》�；夜媚锉緛�(lái)有一個(gè)完整的家庭，可她的母親很快就死了，她的爸爸又給她找了一個(gè)后母。后母和她的女兒對灰姑娘一點(diǎn)也不好，把她當成一個(gè)奴人一般，老是讓她做很多的事情。而灰姑娘對待她的后母和她的女兒卻還是很好。這篇童話(huà)告訴我們一個(gè)做人的基本道理：我們一定要珍惜自己的愛(ài)心，不要管別人怎樣對待我們，不管有多么的艱難我們都要堅持。
伙伴們，相信你暑假里也讀了不少的課外書(shū)，那就趕快動(dòng)起筆來(lái)吧！
文學(xué)作品讀后感300字 篇5
今天我跟媽媽 讀了一個(gè)《王二小的故事》，我感觸很深。我覺(jué)得王二小是個(gè)聰明又機靈的孩子，同時(shí)他的機智勇敢讓我很受鼓舞。在那個(gè)戰爭年代，年幼的王二小能做到臨危不懼，沉著(zhù)冷靜，機智的把鬼子領(lǐng)進(jìn)了八路軍的包圍圈，鬼子氣急敗壞，最后全軍覆沒(méi)，八路軍獲得勝利。他為國家為人民作出了犧牲，同時(shí)保全了鄉親們的生命 和財產(chǎn)。他的犧牲是偉大的，是光榮的。
今天我們的美好生活 是來(lái)之不易的，就是數不清的王二小用鮮血和生命換來(lái)的，我們要倍加珍惜，同時(shí)更應該好好學(xué)習，將來(lái)回報國家和社會(huì )。
作為小學(xué)生的我們就應該從身邊的小事做起，在學(xué)習上做到勤勤懇懇，刻苦努力 。在生活上做到團結 同學(xué)，樂(lè )于助人。我們沒(méi)有理由虛度光陰。新一代的我們是祖國 的未來(lái)，是國家的棟梁，我們應該繼承革命先烈的光榮傳統，珍惜他們用生命換來(lái)的今天的幸福 生活，好好學(xué)習，為社會(huì )主義事業(yè)奉獻自己的力量，為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦！
文學(xué)作品讀后感300字 篇6
《假如給我三天光明》這本書(shū)記錄的是海倫·凱勒一生的事。書(shū)中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要后退。
海倫·凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過(guò)，可她又很快振作起來(lái)。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著(zhù)超人的毅力，不但學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字！她一生共度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨歲月！
這本書(shū)讓我感悟到：一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著(zhù)目標努力奮斗，就不會(huì )被一些客觀(guān)條件束縛，你就會(huì )擁有無(wú)限的力量去實(shí)現它！
堅貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫·凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質(zhì)！
文學(xué)作品讀后感300字 篇7
今天，我看了一本有趣的圖書(shū)。這本書(shū)的名字叫《考試的十種悲慘結果》�？戳诉@本書(shū)我才知道，原來(lái)考試有這么多悲慘的結果，比如：考試考0分、寫(xiě)漏了題、不會(huì )做、沒(méi)考好又要叫家長(cháng)……以前我考試還真沒(méi)發(fā)現呢！我在想可能這本書(shū)的作者是很害怕考試的，或者是考試的內容不會(huì )，所以每次考試都是悲慘的結果。
我看這些悲慘的結果我一般遇不到。我想，我沒(méi)遇到這十種悲慘的結果原因應該是：我平常是個(gè)愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，不會(huì )做的題目我會(huì )去弄懂，上課認真聽(tīng)講不搞小動(dòng)作，按時(shí)完成作業(yè)書(shū)寫(xiě)一絲不茍，也會(huì )認真的預習和復習，所以考試也沒(méi)有難題。
我想把這本有趣的圖書(shū)推薦給大家。同時(shí)，我還想對那個(gè)考試有煩惱的同學(xué)說(shuō)：“只要你努力，向我一樣認真學(xué)習，也就不會(huì )再有那十種悲慘的結果啦！
文學(xué)作品讀后感300字 篇8
星期六的中午，我看了一本課外書(shū)，名字叫《阿衰》。里面有四名人物分別是阿衰，大臉妹，小沖，莊庫�！栋⑺ァ愤@本書(shū)里面講的很搞笑，比如說(shuō)，阿衰和他的朋友去旅行，阿衰太沖動(dòng)了跳進(jìn)了食人蟻的家，另外的三個(gè)朋友非常沮喪，他們很怕阿衰被食人蟻吃掉，但是不知怎么回事，他又從人群里冒了出來(lái)，他的朋友非常高興。
到了晚上，下了暴風(fēng)雨，他們的食物也吃完了，他們就只能吃他們帶的書(shū)了。阿衰還說(shuō)：“這是比薩這是比薩，咽不下去��！要是能來(lái)杯水就好了啊雨過(guò)天晴了，阿衰就去找吃的了，其他三個(gè)朋友在帳篷里等著(zhù)阿衰。過(guò)了一會(huì )兒阿衰拿了三只田鼠回來(lái)了，把他的三個(gè)朋友嚇得都快死了。
讀了這本書(shū)我知道了雖然戶(hù)外野營(yíng)是很棒的運動(dòng)。但是沒(méi)有經(jīng)驗豐富的人做領(lǐng)隊，千萬(wàn)不要自己去戶(hù)外野營(yíng)哦！
文學(xué)作品讀后感300字 篇9
昨天感冒，在家休息。發(fā)現臥病在床的好處是可以隨心所欲地讀閑書(shū)，不必有上班時(shí)間讀閑書(shū)時(shí)不務(wù)正業(yè)的內疚感;不好處是讀一會(huì )就累了，要睡覺(jué)，睡醒了接著(zhù)再讀。
休息一天，讀了兩本半閑書(shū)，其中的一本就是《莫言散文》。
這本《莫言散文》是浙江文藝出版社2000年10月第一版，2012年10月第三次印刷。版本一般，內容還不錯。
本書(shū)集結了莫言的若干敘事散文、談創(chuàng )作的文章以及在美國、日本大學(xué)的一些演講。愚人一直感覺(jué)，了解一個(gè)作家，最直接的不是他的小說(shuō)，而是他的散文、雜文，這也是我讀莫言散文的原因。
莫言是一個(gè)率真的作家，從字里行間可以感覺(jué)得到。來(lái)自山東高密鄉村的莫言，仍保留著(zhù)鄉土的淳樸，這很難能可貴，也是他創(chuàng )作生命力的源泉。
讀書(shū)就是和作者交流，作者有沒(méi)有料，其實(shí)根本瞞不過(guò)讀者。無(wú)病呻吟、為輔新詩(shī)強說(shuō)愁，終將被雨打風(fēng)吹去。
莫言，之所以成為莫言，就是因為他做到了最好的自己。
做人，如同寫(xiě)作，還是本真一點(diǎn)，循著(zhù)自己的內心，這樣即便沒(méi)有所謂的成功，至少對得起自己的生命。
文學(xué)作品讀后感300字 篇10
這一周我讀了《意林》這本書(shū)，令我感受很深，但是令我印象最深刻《怕我疼，你才沒(méi)拉我》這個(gè)故事。
當看到這個(gè)故事的時(shí)候，我默默的為這個(gè)媽媽悲哀，這個(gè)媽媽在孩子四歲那年，被派到遙遠的鄉村支教，但是她并沒(méi)有和爸爸爭搶孩子。讀到這里的時(shí)候，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：不知道她為什么不和爸爸爭搶孩子？我帶著(zhù)疑問(wèn)讀了下去，當她回來(lái)時(shí)，孩子脫口而出的居然是阿姨這兩個(gè)字，我想媽媽肯經(jīng)非常的悲傷。她開(kāi)始教孩子學(xué)寫(xiě)作文，但她又被派到西部執教三年，因為怕孩子傷心，就沒(méi)有告訴孩子。
當孩子18歲得時(shí)候，孩子讓爸爸帶他去西部看望媽媽?zhuān)职盅劬锖瑵M(mǎn)了淚水，淚水已經(jīng)悄然落下，爸爸把孩子帶到一座矮矮的山上，指著(zhù)凸起的一個(gè)土堆說(shuō)：“你媽媽在這里�！蔽蚁氘敃r(shí)那個(gè)孩子一定悲痛欲絕，但還子并沒(méi)有我想象的那么悲痛，這個(gè)孩子非常的鎮定，孩子想起來(lái)了一個(gè)非常古老的傳說(shuō)：兩個(gè)長(cháng)得一模一樣的女人都說(shuō)孩子是自己的，最后上帝看著(zhù)雙手空空的女人說(shuō)：“孩子，這才是你媽�！�
讀了這篇文章，我感覺(jué)到了這位媽媽無(wú)私的精神，為了鄉村孩子可以不要自己的孩子，我也為這個(gè)媽媽感到悲哀，如果媽媽當時(shí)搶到了孩子，她就不會(huì )這么孤獨了。
文學(xué)作品讀后感300字 篇11
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)十分的好看，它的作者是因法國作家丹尼·笛福，他的靈感來(lái)自于一個(gè)新聞。1719年，《英國人》雜志刊登了這樣一則新聞：一位蘇格蘭水手賽爾科克與船長(cháng)發(fā)生沖突，被拋棄在荒島上孤獨的生活了四年多，變成了一個(gè)忘記人類(lèi)語(yǔ)言的野人。在這則新聞的啟發(fā)下，丹尼·笛福創(chuàng )作了這部小說(shuō)。
這本書(shū)的主要內容是魯濱孫出生于一個(gè)體面的商人家庭，喜歡航海，一心想去海外見(jiàn)識一番，他幾次出海，都遭不幸，最后一次只身漂流到一個(gè)孤島上，在這個(gè)孤島上，他竟然生活了二十八年，當他離開(kāi)荒島回到英國，此時(shí)魯濱孫已離家三十五年了。
我可以想象出，那是魯濱孫的處境，他會(huì )遇到多么嚴峻的困難和挑戰，他的生活是何等的孤單與寂寞，但是魯濱孫卻用自己的勇敢戰勝了恐懼，用智慧想出了種種辦法，解決了一個(gè)個(gè)生活難題。我沒(méi)有魯濱孫的那種力量，我的勇氣沒(méi)有他大，遇到困難也許我不會(huì )迎上去，而是躲開(kāi)。
我想今后會(huì )有許多困難、挫折等著(zhù)我們，只有向魯濱孫那樣，才能闖過(guò)這些難關(guān)。
文學(xué)作品讀后感300字 篇12
我讀了《菜鳥(niǎo)的選擇》這本書(shū)。寫(xiě)得非常精彩，把人的內在美與外在美表現的淋漓盡致，讓我得到了非常深的感悟。
這本書(shū)是以笑貓為第一人稱(chēng)，用日記形式寫(xiě)的一個(gè)個(gè)故事。主要講述了一只名叫菜鳥(niǎo)的狗，為探尋一戶(hù)好從家安身，經(jīng)歷了暫住阿貝哥家、拯救心肝兒、遇上神秘女性等等一系列趣味的故事。
令我不解的是，為何阿貝哥在海量影迷面前，是一個(gè)善良、瀟灑、愛(ài)老婆的完美化身，而在家，他嗜酒如命、兇暴殘忍，甚至過(guò)分需要臉部燒傷的阿貝嫂蒙上黑紗？我感覺(jué)：他是在資金、地位等的魅惑下，才干出那樣讓人厭惡的事情。而那位神秘女性與他相比，卻是這樣善良可愛(ài)、擁有童心。是由于她不求名利，只想獲得一個(gè)真的的、歡樂(lè )的生活。我也好想和她一樣，過(guò)上那樣幸福、自在的生活。
我的一位鄰居雖說(shuō)不是明星，但也和阿貝哥一樣，當面一套、背后一套的，說(shuō)話(huà)從不算數。我感覺(jué)如此不好，他的“好”是虛偽的，是假的。如果每人都是象那位神秘女性一樣，那這個(gè)世界需要是一個(gè)沒(méi)犯罪、沒(méi)硝煙、充滿(mǎn)幸福的完美世界，那該多好呀！
經(jīng)過(guò)這本書(shū)，我深深知道了一個(gè)道理：大家應當要真實(shí)的、內在的美。而不必追求虛偽的“美”。僅有真“美”，才能讓這個(gè)世界變得愈加完美！
文學(xué)作品讀后感300字 篇13
四大名著(zhù)中的《紅樓夢(mèng)》，確實(shí)名不虛傳，寫(xiě)了當時(shí)一個(gè)大家族“賈家”的興衰敗落，里面的人物也栩栩如生。
聰明淘氣的賈寶玉、多愁善感的林黛玉。知書(shū)達禮的薛寶釵……他（她）們的故事真令人大開(kāi)眼界。如賈雨村和甄士隱家采花的丫環(huán)嬌杏有一段很奇妙的戀情：賈雨村和甄士隱是鄰居，也是朋友。一天，賈雨村到甄士隱家做客，這是甄士隱家又來(lái)了一位客人，賈雨村便到書(shū)房解悶。忽然聽(tīng)到有人咳嗽，往外一看，是一個(gè)采花的丫環(huán)，長(cháng)的眉清目秀。之后，那丫環(huán)由于出于好奇心，回頭看了兩下賈雨村，賈雨村還以為那丫環(huán)對他有好感，所以當他考中了進(jìn)士，當了知府時(shí)，就把嬌杏娶了當二夫人。這段奇緣真讓人驚奇，回頭看了兩眼，就以為對自己有好感，真有意思。
還有賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇，他（她）們是互相喜歡的，可因為她身子弱，也很有疑心，所以把薛寶釵許給了賈寶玉。最后，林黛玉由于生病死了。唉！這是多么感人呀�；ハ嘞矚g，卻不能有情人終歸眷屬。
《紅樓夢(mèng)》果然名不虛傳，大家來(lái)看一看吧！
文學(xué)作品讀后感300字 篇14
今天，我讀了《詹天佑》這一課，讀后，我的心情久久不能平靜，詹天佑的愛(ài)國精神讓我們深深感動(dòng)。
課文主要講了：詹天佑是名杰出的愛(ài)國工程師，為了不讓中國人受外國人的嘲笑，詹天佑接受了主持修筑京張鐵路的事。
詹天佑曾說(shuō)：“各出所學(xué)，各盡所職，是國家富強不受外辱，足以自立于地球之上�！闭蔡煊硬慌吕щy，也不怕嘲笑，是他的愛(ài)國精神讓他克服困難，想出了兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法和中部鑿井法，還設計出“人”字形線(xiàn)路，不管天氣怎樣惡劣，不管怎樣的危險，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線(xiàn)路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了修建鐵路，他吃不飽，睡不暖。
而我卻做的不好，有一次發(fā)書(shū)，我把最新的留給自己，壞了的留給別的同學(xué)，我心里忐忑不安，可是卻來(lái)不及了，我想如果可以重來(lái)的話(huà)，我一定會(huì )把壞的留給自己，好的留給別人，我追悔莫及，我立刻又想到了白天晚上一會(huì )兒也不停歇的詹天佑，他把自己的血汗灑在了我們祖國的土地上，他的愛(ài)國精神值得我們學(xué)習。
文學(xué)作品讀后感300字 篇15
今天我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，讀后我的心情久久無(wú)法平靜。
這篇文章主要講了五位壯士，為了掩護群眾和主力部隊轉移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。
“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！“這壯烈豪邁的口號聲，這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音讓我感到五壯士視死如歸，勇于獻身的英雄氣慨。他們對日本帝國主義有著(zhù)滿(mǎn)腔的仇恨，有著(zhù)對黨和人民無(wú)限的熱愛(ài)和忠誠��！
讀完這篇文章，我不禁想到為了讓人民過(guò)上幸福的生活，有多少中華兒女英勇無(wú)畏，獻出了寶貴的生命。舍身炸碉堡的董存瑞，用血肉之軀擋汽油彈的毛岸英……有這樣一位愛(ài)國志士讓我難以忘懷！近代著(zhù)名的愛(ài)國志士譚嗣同在戊戌變法失敗后，為國慷慨捐軀。在刑場(chǎng)上，他昂首挺胸，毫不畏懼，慨然提筆，寫(xiě)下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！边@驚天地，泣鬼神的詩(shī)句，激勵著(zhù)無(wú)數愛(ài)國志士為了改變民族的命運前仆后繼，寧可粉身碎骨也決不退縮�？粗�(zhù)這位愛(ài)國志士譚嗣同和五位壯士多么堅貞不屈，為了民族獻出了寶貴的生命。
我要好好學(xué)習，以英雄們?yōu)榘駱�，長(cháng)大了要為國家的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
文學(xué)作品讀后感300字 篇16
最近，我看了一本書(shū)，書(shū)是商曉娜姐姐寫(xiě)的。她寫(xiě)的書(shū)非常多。有《一年級的小豌豆》，《絕佳拍檔》，《我們班的博客》等等。其中的《莫小奇和貝小貝1》是我愛(ài)看的書(shū)。
本書(shū)的主人公是莫小奇和貝小貝，她們是一對很要好的朋友。在他們之間發(fā)生了很多有趣的事情。如在學(xué)校里探險，期中考試的趣事，給小狗蓋被子……。我想，里面的每一個(gè)故事，莫小奇和貝小貝每天的經(jīng)歷不正是我們每天生活的寫(xiě)照嗎？高年級的同學(xué)看了這本書(shū)，會(huì )回憶自己在低年級時(shí)的趣事；大人看了，會(huì )想起自己曾經(jīng)的年幼無(wú)知的樣子。
書(shū)中的文字很幽默。如第九章，貝小貝想要一個(gè)新同桌，但是今天他的想法轉移了，他要當一名旅行家。把姑姑送給他的拉桿包故意在地上拉出聲音。同學(xué)們很羨慕他的包，他很得意，不過(guò)，他不喜歡別人說(shuō)她的包是書(shū)包，因為他想當旅行家。從此以后他就很驕傲的在別人跟前展示她的包。沒(méi)多久同學(xué)們就不喜歡他這樣了，想想這些情景不就是我們平常出現的一些情景嗎。真有意思！
這本是我說(shuō)使我懂得童年是多門(mén)的珍貴。伴我一生�？鞓�(lè )成長(cháng)！
文學(xué)作品讀后感300字 篇17
這是目前正在讀的書(shū)，作者是臺灣一位教育學(xué)者，也是三個(gè)男孩的母親。很推薦家里有學(xué)步期及以后的男孩子的家長(cháng)讀。內容就像書(shū)名一樣，實(shí)用性和針對性很強。雖然看起來(lái)是對小男孩的父母教育手冊，但是作為教師，覺(jué)得對十六七歲青春期的學(xué)生們的教育也很有用。甚至覺(jué)得讀完覺(jué)得對處理夫妻關(guān)系和人際交往也有所啟發(fā)。覺(jué)得不管男人長(cháng)多大，內心中都住著(zhù)一個(gè)小男孩。書(shū)主要是對“正面管教”這一目前很主流的教育方法的具體應用與實(shí)例。因為用作者的親身經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)，并穿插著(zhù)三個(gè)孩子的照片。
所以讀起來(lái)不會(huì )覺(jué)得任何枯燥，代入感很強。昨天讀到一個(gè)書(shū)中的理論“螺旋式教學(xué)法”，簡(jiǎn)單說(shuō)就是通過(guò)不斷反復強化，使某種意識或知識技能得到鞏固并呈逐漸上升進(jìn)步的態(tài)勢。書(shū)中在涉及正面管教的一個(gè)模式是“同理——引導思考為什么不可以——說(shuō)明期望，示范正確行事方式”，非常贊同這一方式，無(wú)論是孩子還是學(xué)生，如果長(cháng)者能有同理心提出真誠的期許，并身體力行，我想效果都不會(huì )太差，無(wú)論是孩子還是學(xué)生，都希望陪伴他們一起進(jìn)步，一起成長(cháng)，一起朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮斗。
文學(xué)作品讀后感300字 篇18
這一段時(shí)間，我讀了一本好書(shū)，叫《冰心兒童文學(xué)作品選》。這本書(shū)里的每一篇文章都寫(xiě)得很精彩，都給我留下了比較深的印象。
這本書(shū)分成三個(gè)部分，分別是“散文”、“詩(shī)歌”和“小說(shuō)”。其中我印象最深的是，“散文中的”往事（二）。八。這一篇散文主要講的是：追敘了兩年前的一段父女對話(huà)，女兒向父親表示“想去看燈塔”的意向，因為這樣能為人們服務(wù)，為人們默默奉獻。而父親對女兒“無(wú)有不贊成，無(wú)有不盡力”的理解、支持。但后來(lái)冰心當守燈塔的理由因有關(guān)規定的限制而未能實(shí)現，冰心也就“禁絕思慮”。在一次的航行海上，冰心數次看見(jiàn)燈塔，很自然地回憶起往事，但她面對現實(shí)，只是悄然微嘆而已。最后她祝福守燈塔的人。
讀完這篇文章后，我懂得了要做一個(gè)像冰心阿姨那樣，對別人有幫助、有奉獻的人。不要做一個(gè)只顧自己，只為自己找想，自私自利的人。因為這樣，別人才愿意和你交朋友。而且，你幫助了別人，別人也會(huì )幫助你。平時(shí)，我們生活中不應該斤斤計較，反而應該無(wú)私地去幫助別人。
讓我們行動(dòng)來(lái)，不要再斤斤計較了，去做一個(gè)無(wú)私奉獻的人吧！
文學(xué)作品讀后感300字 篇19
《昆蟲(chóng)記》這本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)是由著(zhù)名作家法布爾寫(xiě)成的，也是我最喜歡的課外讀物之一。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)里講了許多昆蟲(chóng)的生活習性和作息時(shí)間。比如圓蜘蛛，它是一個(gè)天才的紡織家，它將一根特別的絲橫穿過(guò)一個(gè)隨意畫(huà)出來(lái)的空地，這才是網(wǎng)格的第一個(gè)部件。然后圓蜘蛛從中心位置的白色基點(diǎn)出發(fā)，依靠那根橫穿的絲橋，迅速到達圍繞著(zhù)空地的不規則的“框架”，它猛一跳，從周邊返回中心，又開(kāi)始走動(dòng)，向上向下，圓蜘蛛這樣隨心所欲地走動(dòng)，不一會(huì )兒就把網(wǎng)織好了。
我們還學(xué)過(guò)一篇《昆蟲(chóng)記》里的文章，叫做《蜜蜂》。法布爾描寫(xiě)蜜蜂描寫(xiě)的十分詳細，他聽(tīng)說(shuō)蜜蜂能從不管多遠的地方飛回原來(lái)的地方，于是法布爾做了一個(gè)試驗，他把二十多只蜜蜂裝到一個(gè)袋子里，讓他的小女兒走了十五公里的路，然后把蜜蜂放出來(lái)。法布爾在傍晚時(shí)去看，發(fā)現至少有十五只左右的蜜蜂飛了回來(lái)，真的是太神奇了！
我非常喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，它不僅使我學(xué)到了許多修辭手法，像排比、比喻、擬人、前后呼應等等，還讓我了解了更多生活中不常見(jiàn)的昆蟲(chóng)的生活習性。
文學(xué)作品讀后感300字 篇20
這單元，我們學(xué)習了一篇有關(guān)雨來(lái)的故事。媽媽就給我買(mǎi)了一本《小英雄雨來(lái)》的書(shū)讓我讀。這本書(shū)太好看了，我看的津津有味。你們肯定想知道是什么使我喜歡讀吧！那我就給你講一講它的主要內容吧！
雨來(lái)是個(gè)1 4歲的孩子，他從小愛(ài)游泳。因為他上不起學(xué)校，只能上夜校，在一個(gè)黑漆漆的屋子里讀書(shū)。有一次敵人來(lái)了，交通員李大叔來(lái)到他們家避難，告訴雨來(lái)不要給敵人說(shuō)他在這兒。結果雨來(lái)被敵人打的鼻青眼腫的也不沒(méi)有說(shuō)。最后，為了躲避敵人的子彈，一頭栽進(jìn)了河水中，還順利的逃走了。
還有一次，八路軍在地下埋了一些地雷。敵人來(lái)了，讓他帶路，敵人的警惕很高，要想把他們帶進(jìn)地雷區不容易。于是，雨來(lái)想了個(gè)好辦法，在沒(méi)有地雷的地方說(shuō)有地雷，在有地雷的地方說(shuō)沒(méi)有地雷，這樣就讓敵人上鉤了，就等著(zhù)地雷把他們炸飛了。
這本書(shū)還講了許多小雨來(lái)的英雄故事，有你們知道的，也有你們不知道的。我很喜歡小雨來(lái)，喜歡他的勇敢，敢于與敵人周旋，喜歡他的機智，喜歡他為祖國安危而奮斗，還喜歡他有許多值得我們學(xué)習的品質(zhì)。
文學(xué)作品讀后感300字 篇21
我看完《藍鯨的眼睛》這本書(shū)，腦海里浮想翩翩。藍鯨的眼睛是靈魂的光。盲人得到它可以重見(jiàn)光明。有一個(gè)勇敢而冒失的少年，為了讓一個(gè)弱視的女孩能夠重見(jiàn)光明，他將藍鯨的一只眼珠取了出來(lái)，藍鯨失去了寶貴的眼睛，痛苦、憤怒涌上了藍鯨的心頭。于是，它開(kāi)始瘋狂的報復漁民們。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但當女孩知道那是藍鯨寶貴的眼睛時(shí)，她選擇了放棄好不容易得到的光明，把眼睛還給藍鯨。她一直坐在海邊，希望藍鯨能來(lái)尋找自己的眼睛。而少年為了平息藍鯨的憤怒獨自一人乘船出海，他以自己的鮮血和生命，撫慰了心靈受傷的藍鯨。藍鯨的靈魂得到了升華，它將一只眼睛留給了女孩，而那個(gè)少年卻再也回不來(lái)了。
讀了這篇感人的童話(huà)， 也許有人會(huì )認為那個(gè)少年是自作自受，因為那都是他錯。但我認為不，因為他之所以會(huì )去取藍鯨的眼睛，是為了使一個(gè)女孩重見(jiàn)光明。當藍鯨報復漁民們的時(shí)候，他完全可以一走了之，但他沒(méi)有，他選擇了用自己的生命來(lái)?yè)嵛克{鯨受傷的心，用生命來(lái)解除藍鯨對漁民們的報復。
文學(xué)作品讀后感300字 篇22
讀了《藍鯨的眼睛》這篇文章，我知道了：擁有善良，就會(huì )擁有清澈、美麗的眼睛。
這篇文章主要講了：一個(gè)美麗安靜的夜晚，一個(gè)漁民出海得到了藍鯨的眼睛。藍鯨很憤怒，并向漁民報仇。漁民知道錯誤，原意用鮮血與生命當報復。女孩的爺爺為了殺死藍鯨，把眼睛埋了起來(lái)。女孩不忍心傷害藍鯨，把眼睛換給了它。最后，藍鯨把眼睛留給了女孩。而女孩從此也擁有的光明。
這篇文章把我深深的感動(dòng)了，小女孩不怕再次陷入黑暗，失去光明，都要把眼睛還給藍鯨。而漁民知錯就改，勇于承擔。為了讓其他人不受到傷害，寧愿拿自己的生命當代價(jià)。故事里面的每一個(gè)主人公都是有一顆善良的心，所以他們都值得擁有清澈美麗的眼睛。
要像女孩一樣善良的人真的不多，而我課外班就有一個(gè)。她叫昭靜瑕，名字和她人一樣美麗善良，眼睛水汪汪的。因為她的善良，常常被班里男生欺負，但是她不會(huì )記在心上，而是一而再，再而三的幫助他們。有一次，班里一個(gè)男生忘記帶課本了，靜瑕就借那位男生一起看。那位男生最后被靜瑕的善良大量給感動(dòng)，和她做了很好的朋友。
雖然人的性格不容易改，但我會(huì )盡量像文章中的小女孩或者靜瑕一樣善良的心，改掉以前的壞習慣!
文學(xué)作品讀后感300字 篇23
今天，我讀了一本很有意義的書(shū)《冰心兒童文學(xué)新作獎—獲獎作品集》。在這本書(shū)里，我最喜歡《鳥(niǎo)傘》，它意味深長(cháng)，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)感動(dòng)的故事。
故事講的是一直雌葦鶯和它的寶寶，還有雄葦鶯。這個(gè)故事十分感動(dòng)。雄的叫葦伯，雌的叫葦伯麗，葦伯心靈手巧，而且略懂力學(xué)。它們有著(zhù)三個(gè)小寶寶。一天，雄葦鶯和雌葦鶯去給寶寶找吃的。雄葦鶯放松一番，而雄葦鶯卻惦記著(zhù)巢里的寶寶，匆忙向小葦塘飛去。
她飛回鳥(niǎo)巢，發(fā)現有一只寶寶癱在巢底死了。她頓時(shí)恍然大悟，小鳥(niǎo)中暑了。正因為這樣，鳥(niǎo)媽媽每天為孩子們遮風(fēng)擋雨。過(guò)了好久，突如其來(lái)的冰雹，打了下來(lái)，但鳥(niǎo)媽媽還仍然堅持著(zhù)。風(fēng)聲小了，雨點(diǎn)稀了，冰雹卻還在撒野……
此刻，夕陽(yáng)掛在西天，火紅的晚霞灑在小葦塘上。巢里哪有鳥(niǎo)媽媽的身影，她已成一頂傘。讀了這個(gè)故事，讓我懂得母愛(ài)是最偉大的要不是母親把我生下來(lái)，哪會(huì )有今天的我，要不是母親把我精心培育，哪會(huì )有今天茁壯的我，要不是母親把我懷里放飛，我還不知什么的獨立�？傊�，母愛(ài)是最偉大的。
文學(xué)作品讀后感300字 篇24
《倚天屠龍記》中謝遜曾轉述韓夫人說(shuō)給他的一段故事：“其時(shí)波斯大哲野芒設帳授徒，門(mén)下有三個(gè)杰出的弟子：峨默長(cháng)于文學(xué)，尼若牟擅于政事，霍山武功精強……當十字軍之時(shí)，西域提起‘山中老人’霍山之名，無(wú)不心驚……霍山不顧舊日恩義，遣人刺殺波斯首相尼若牟�！紫嗯R死時(shí)口吟峨默詩(shī)句，便是這兩句‘來(lái)如流水兮逝如風(fēng)，不知何處來(lái)兮何處終’�！�
金庸是民國人，戰時(shí)移居香港，辦明報，寫(xiě)小說(shuō)十四冊，得大名，成‘太平紳士’。至今未曾有開(kāi)卷之想，不過(guò)看了幾版翻拍的電視劇。
最近閱魯拜集，到第二十八首“我也學(xué)會(huì )播了智慧之種，親手培植它漸漸蔥蘢;而今我所獲得的收成——只是“來(lái)如流水，逝如風(fēng)�！庇虚_(kāi)首那段注釋。不由的也起感慨，金庸寫(xiě)的人物里面，以小昭最雋永，最堪回味。
當日韓夫人口中之語(yǔ)，是她和小昭的命運預言，“來(lái)如流水、逝如風(fēng)，不知何所來(lái)、何處終”。
金庸的十四本小書(shū)，倚天屠龍為巔。小龍女、黃蓉、任盈盈都好，只是不及小昭。
文學(xué)作品讀后感300字 篇25
從“俠”到“情”
盡管只是娛樂(lè )休閑，但要是看進(jìn)去，武俠小說(shuō)多少還是能讓人看到一些讓人感動(dòng)的東西的。以前數學(xué)老師糗我小小年紀就看愛(ài)情小說(shuō)，其實(shí)那有點(diǎn)冤枉。說(shuō)真的，那時(shí)的我，更多的是被小說(shuō)里呼嘯蒼茫、快意恩仇的“俠”所吸引，至于感天動(dòng)地的“情”，還真不是我的主要興致所在。不過(guò)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，情形就不一樣了。
武俠世界里那旖旎的愛(ài)情故事逐漸在我心里留下印記，就像那漸長(cháng)的青春期荷爾蒙在我臉上留下印記一樣。我開(kāi)始為那些戀愛(ài)的主人公著(zhù)迷，甚至為一些傷感的結局而落淚(有點(diǎn)羞于啟齒，曾暗怪自己沒(méi)有男子漢氣概，但這是真實(shí)情感)。
到這時(shí)，武俠小說(shuō)才在我心里完成了“美麗”的蛻變——由單純的武打小說(shuō)，變成浪漫的愛(ài)情小說(shuō)。
我讀遍了金庸、古龍、梁羽生的武俠小說(shuō)，竊以為，金庸武俠寫(xiě)得是最好的。不僅因為金庸武俠大氣磅礴、人文氣息濃郁，更因為金庸武俠里的“情”寫(xiě)得最動(dòng)人。下面，我要談?wù)劷鹩刮鋫b里的幾段愛(ài)情和幾個(gè)人物角色，以此記念我那段已逝的、癡讀武俠的青春。
文學(xué)作品讀后感300字 篇26
這一年來(lái)，我兒子迷上了楊紅櫻的系列作品，如“淘氣包馬小跳系列”、“校園小說(shuō)系列”、“笑貓日記系列”等。我也被淘氣包馬小跳這部作品深深吸引了，我和兒子都成了楊紅櫻的鐵桿書(shū)迷。
淘氣包馬小跳這部作品好玩有趣，貼近生活。通過(guò)描寫(xiě)一群調皮孩子的快樂(lè )生活以及他們和家長(cháng)、同學(xué)、老師的好玩的故事，映射當代兒童的生活現實(shí)與心里現實(shí)。特別是淘氣包馬小跳善良、幽默、天真、有趣，同樣也是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、敢作敢為的男孩。他不僅愛(ài)玩，而且會(huì )玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智。并且馬小跳有一個(gè)貪玩老爸，天真媽媽?zhuān)习植粌H有童心，有愛(ài)心，能理解馬小跳還和他一起玩。馬小跳生活在一個(gè)輕松快樂(lè )的家庭里，這是所有孩子所向往的，羨慕他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，書(shū)中寫(xiě)出了孩子的心聲。
我讀了這部作品感觸很深，我們做家長(cháng)的事事都干涉孩子，以大人的眼光看待孩子，讓孩子做一些他們不愿意做的事情，埋沒(méi)孩子的夢(mèng)想。我們應該張揚孩子的天性，舒展童心，童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜誤區，多一份理解，溝通，讓孩子擁有健康、和諧完美的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
文學(xué)作品讀后感300字 篇27
冰心《南歸》，是紀念她母親的。冰心在她母親臨終前的一個(gè)多月的日了里，眼睜睜地看著(zhù)她親愛(ài)的母親是如何被病魔一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著(zhù)生命而無(wú)能為力，最后又眼睜睜地看著(zhù)母親在極度的病痛中撒手人寰，面對母親的即將離開(kāi)人世，作者“寧可做一個(gè)麻木、白癡、渾噩的人，一生在安樂(lè )、卑怯、依賴(lài)的環(huán)境中過(guò)活。我不愿知神秘，也不必求偉大！”
冰心出身于殷實(shí)的家庭，可是富足的金錢(qián)和高明的德國醫生也沒(méi)有能夠留住她母親的生命，令冰心的母親六十歲就離開(kāi)了人世。
古人云：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待！”我們想成功，但是父母不一定能夠等到那一天的到來(lái)。而在我們走向成功之前，我們至少可以先讓父母過(guò)上健康的生活吧！讓父母少受一點(diǎn)病痛的折磨，讓他們多點(diǎn)機會(huì )享受生活的輕松和自在，這是不是我們起碼能夠做到的事情？我們也許無(wú)力給父母提供富裕的物質(zhì)享受，但我們能否做到不讓父母在病榻上痛苦地了卻余生？我想，這是不是為人子為人女最起碼最起碼應該做到的事情？
相比于冰心的年代，我們有更多更好的健康教育機會(huì )，我們完全有條件做個(gè)有心之人，為父母的健康盡自已的一份孝心。
文學(xué)作品讀后感300字 篇28
買(mǎi)這本書(shū)的原因，是因為趙醫生吧。因為趙醫生，第一次知道了王小波這個(gè)人，各種文體當中，相對對雜文更感興趣一些，于是就有了這本沉默的大多數。
一開(kāi)始的時(shí)候，對于他的堅持自己的見(jiàn)解，敢于表達這方面，還是很欽佩的。慢慢的，有點(diǎn)感覺(jué)他有點(diǎn)像現在的一些“公知”。后來(lái)又一想，那些文章大部分都是90年代發(fā)表的，那個(gè)時(shí)代敢于說(shuō)話(huà)的人好像本來(lái)就不多，不能把他和現在網(wǎng)上那些嘩眾取寵的人相提并論，那個(gè)時(shí)代的中國，確實(shí)太多地方不能和國外相比了。
但是有一點(diǎn)我不是很喜歡，他似乎過(guò)于推崇國外的一些哲學(xué)家比如羅素，而貶低我們古代的一些思想家比如“孟子”。畢竟2000多年過(guò)去了，孔孟當年一些思想拿到現在依舊很先進(jìn)，已經(jīng)及其難得，何必非咬住某一點(diǎn)不放？我發(fā)現他諷刺孟子的幾處地方，都是同一個(gè)中心思想。封建文化，應當取其精華，去其糟粕，不能片面看待。
其實(shí)蠻遺憾的'他去世的有點(diǎn)早，沒(méi)有研究過(guò)他是怎么去世的，但是其實(shí)很想看他活到現在，看他對于如今的中國，是怎樣的看法。這個(gè)他曾經(jīng)抱怨農村人想了種種辦法去適應山路而不去修公路的中國，如今最后一個(gè)縣也已經(jīng)通了公路。
文學(xué)作品讀后感300字 篇29
昨日晚上我讀完了一本書(shū)，叫《陽(yáng)剛男孩男孩不說(shuō)謊》，里面是分篇寫(xiě)得。篇篇都很精彩、很有啟發(fā)！我只拿我最受感悟的一篇說(shuō)說(shuō)。
黑呆子里面的主人公墜是一個(gè)小男孩，他的媽媽離開(kāi)了他，他的爸爸長(cháng)年在外打工，很少回來(lái)。直到有一次：
墜拿著(zhù)魚(yú)竿去釣魚(yú)，發(fā)現了魚(yú)子，一看就明白是黑呆子，因為僅有黑呆子才會(huì )把魚(yú)子產(chǎn)在河邊上。墜看見(jiàn)有魚(yú)子，那么就必須有大魚(yú)！墜準備好魚(yú)竿，一拋，漫長(cháng)的等待，最終換來(lái)回報，一條很大的黑呆子游了過(guò)來(lái)，一咬魚(yú)竿，可能是墜太興奮先收了構，墜一看沒(méi)釣到，很是生氣，魚(yú)鉤朝魚(yú)子一拋，就在這時(shí)黑呆子擋著(zhù)了，墜見(jiàn)了一條魚(yú)這樣的保護自我的孩子，不由得想到了媽媽?zhuān)瑝嬕缓菪姆艞壛俗剿哪铑^，還把它的帶回家了，一回家，就被剛回到家的爸爸看見(jiàn)了，他爸爸想把魚(yú)炒了下酒，墜見(jiàn)了，就跑，可他那是爸爸的對手啊，最終還是被爸爸炒了。
讀了這篇文章，我心里有種難受，黑呆子拼勁全力去保護孩子，可是只保護了一時(shí)，沒(méi)有保護一世，我心里很心痛！
文學(xué)作品讀后感300字 篇30
今天我又拜讀曹文軒的小說(shuō)集中的《野風(fēng)車(chē)》，這篇文章的主要內容是：
二疤眼子父子靜靜地坐在這架在微風(fēng)中飄搖的破風(fēng)車(chē)下面，彷徨中二疤眼子的父親眼里突然一亮，腦海里迸出了要花時(shí)間把這架老掉牙的風(fēng)車(chē)收拾一下的念頭，他要在天旱時(shí)讓這架舊風(fēng)車(chē)大顯身手……經(jīng)過(guò)半個(gè)月的精心修理，這架風(fēng)車(chē)終于修好了。一個(gè)晴朗的上午，莊重嚴肅的扯蓬儀式開(kāi)始了，二疤眼把八面蓬扯起來(lái)，他父親掄起斧頭果斷的砍斷套風(fēng)車(chē)的繩索，剎那間，風(fēng)車(chē)嗚嗚的轉動(dòng)了，一股股清澈的河水流進(jìn)了干渴的稻田……
通過(guò)讀這篇文章，我懂得了無(wú)論在工作和學(xué)習中遇到多大的難題，都要像二疤眼子父親那樣按規矩辦事，認真仔細，不能一心二用，馬馬虎虎。就拿我們學(xué)校的地震演練來(lái)說(shuō)，演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不按演練預案進(jìn)行，我行我素，上竄下跳一點(diǎn)不把演練當回事，這樣做的后果是嚴重地：當大的災害來(lái)臨時(shí)他們會(huì )不知所措，亂成一團，最終釀成悲劇。所以我們辦任何事都不能心不在焉。
雖然大家對這個(gè)道理很清楚，但是我還是要再次提醒大家，希望同學(xué)們銘記在心，凡事千萬(wàn)要認真、認真再認真，那樣你才能在生活學(xué)習中走的更高、更遠。
文學(xué)作品讀后感300字 篇31
姐有一本厚厚的《老舍精典作品選》，我趁著(zhù)空閑的時(shí)候拿出來(lái)看，《駱駝祥子》是老舍先生的代表作，也是我最?lèi)?ài)看的。
看完祥子的故事，我的心情非常沉重，覺(jué)得祥子實(shí)在太可憐了。祥子善良純樸，對生活有駱駝一樣的積極和堅韌精神。經(jīng)過(guò)三年的努力，終于用血汗錢(qián)買(mǎi)來(lái)了一輛自己的新車(chē)。沒(méi)過(guò)多久，祥子稀里糊涂地被兵抓去，車(chē)子被奪走了。接著(zhù)，反動(dòng)政府的偵探又詐取了他省吃?xún)�用攢下的積蓄。后來(lái)，又用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了一輛車(chē)，因虎妞難產(chǎn)死了，不得不賣(mài)車(chē)料理喪事。最后，祥子成了一個(gè)墮落、自私的人。
我想，假如祥子生活在現代，他可以在北京城里開(kāi)出租車(chē)，做上“的哥”。憑著(zhù)他的吃苦耐勞和對北京城的熟悉，經(jīng)過(guò)三年的努力，他一定可以買(mǎi)上一輛轎車(chē)。而且，現在醫學(xué)這么發(fā)達，虎妞的難產(chǎn)是小兒科，母子完全可以平安無(wú)事。這樣祥子一家就可以過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。再往好處想，憑著(zhù)虎妞治理人和車(chē)廠(chǎng)的能耐，經(jīng)營(yíng)一個(gè)出租車(chē)公司就更發(fā)達了。
這樣一想，我全明白了，要是現在，祥子就可以避免許多的不幸。所以，歸根到底，祥子的悲慘遭遇是由那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì )造成的。
文學(xué)作品讀后感300字 篇32
讀了《母雞》這篇課文，給我的第一感受是：母愛(ài)很偉大，
老舍先寫(xiě)對“母雞”的厭惡，在寫(xiě)對“母雞”的崇敬，感情先后迥然不同。這種強烈的鮮明的對比，是我們在閱讀的時(shí)候，自然產(chǎn)生了一種幽默可笑的感覺(jué)，是我們仿佛在欣賞一個(gè)風(fēng)趣的相聲或小品。
這篇文章寫(xiě)出了母雞對雛雞的關(guān)心與照料;干什么事都處處想著(zhù)雛雞，讓著(zhù)雛雞;而且還教它們啄食，掘地，用土洗澡，教它們擠在母雞的翅下、胸下……這都是雞母親愛(ài)他們，呵護它們的表現，這是母愛(ài)的自然流露，
“當發(fā)現了一點(diǎn)兒可吃的東西時(shí)，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，教它的兒女吃�！弊x到這里，我想起了我的母親，我的母親像文中的母雞一樣，一做我愛(ài)吃的飯菜時(shí)，媽媽就在一旁看著(zhù)我狼吞虎咽地吃著(zhù)，并且還說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)�！蔽姨痤^，嚼著(zhù)菜，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)趺床怀园��！倍鴭寢寘s笑著(zhù)說(shuō)：“你吃吧，我不愛(ài)吃這菜�！泵慨斘疫@樣問(wèn)她的時(shí)候，媽媽總是這樣回答�，F在，我明白了其中的原要。
感謝老舍，感謝老舍先生帶給我們的文章——《母雞》，這篇文章使我受益匪淺，使我明白了母愛(ài)的偉大！
文學(xué)作品讀后感300字 篇33
令我崇敬的作家有許多許多，但最令我敬佩不已的大作家就要數老舍了。老舍出生于滿(mǎn)族的一個(gè)城市的貧窮家庭。他不愧為杰出的語(yǔ)言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。
《老舍作品集》里的作品善于描寫(xiě)勞動(dòng)人民的生活和感情，深受大家的喜愛(ài)。我覺(jué)得老舍的作品有特殊的魅力，它生動(dòng)的語(yǔ)言，充分地體現了北京的地方色彩，也充分地傳達了北京勞動(dòng)人民的悲憤和辛酸，向往與希望。
讀了老舍作品集，我受益匪淺。老舍幽默的風(fēng)采深深吸引著(zhù)我。他的作品所描寫(xiě)的內容都是那么的真實(shí)，那么讓人有種身臨其境的感覺(jué)，但他的幽默里我讀出了傷心和眼淚，黑暗的舊社會(huì )里又讓人看到了階級友愛(ài)的溫暖和光明。讀了老舍的作品，我感覺(jué)自己對作文有了濃厚的興趣。作文要留心觀(guān)察，細心品味，而不是憑空胡思亂造。
讀了《老舍作品集》之后，我越發(fā)的敬佩老舍先生。他在那樣艱苦環(huán)境中，能寫(xiě)出這么多優(yōu)美的文章，不得不令人贊賞。而我生活在黨的陽(yáng)光下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，應該好好學(xué)習，認真讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)為祖國的更加強大而做出貢獻。
文學(xué)作品讀后感300字 篇34
暑假里，我讀了老師推薦的幾本散文集，其中大部分散文我都提不起看的興趣。其中有一本《林清玄的散文自選集》，我很喜歡看。
原來(lái)以為，這樣的大作家寫(xiě)的文章，應該是很深奧的，怕是看不懂的�？戳藥灼院�，發(fā)現里面寫(xiě)的：有的是巴西龜、流浪狗、知了、天鵝等小動(dòng)物，有的是玫瑰、落葉、幸運草、白蓮花等植物，還有的是寫(xiě)河流、季節、冷面、棗院子等。這些常見(jiàn)的事物在作家的筆下都有了感人的故事。就拿其中的一篇《涼面因緣》來(lái)說(shuō)吧。文章就講述了作者發(fā)現了一家店面不起眼的涼面店卻生意火爆的原因，讀著(zhù)讀著(zhù)，仿佛覺(jué)得自己就跟著(zhù)林清玄也去店里走了一趟，聽(tīng)見(jiàn)了店主的熱情招呼，嘗到了美味的早點(diǎn)。
想想自己，每次提筆寫(xiě)作文時(shí)，總是找不到東西可寫(xiě)�，F在看來(lái)，不是沒(méi)東西可寫(xiě)，只是我沒(méi)有仔細地觀(guān)察過(guò)我見(jiàn)到的，沒(méi)有關(guān)心過(guò)自己身邊發(fā)生的，沒(méi)有思考過(guò)自己聽(tīng)到的，如果也能像林清玄這樣：把看到的、聽(tīng)到的人和事、物，能在心里想一想，再寫(xiě)出自己的感受，那也應該有東西可寫(xiě)了吧。
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