感恩讀后感的作文400字四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的感恩讀后感的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
感恩讀后感的作文400字 篇1
《感恩父母》這本書(shū)能讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，讓我們體驗生命之愛(ài)的幾種味道……
其中《母親的兇與狠》這篇文章使我深受啟發(fā)。這位母親才34歲，可她已經(jīng)得了絕癥，為了讓自己9歲的兒子能自己打理生活，她第一次抄起鍋鏟狠狠的打在自己兒子的身上。以前，這位母親從來(lái)都舍不得用手指頭彈兒子的頭，現在下這樣的“辣手”，心里很難過(guò)。但她卻依然聲色俱厲的教她的寶貝兒子煮飯、燒菜、洗衣……此時(shí)，兒子對母親充滿(mǎn)了恨意。三個(gè)月后，這位母親死于肝癌。葬禮上，這無(wú)知的兒子沒(méi)有滴一滴眼淚。接靈的時(shí)候要不是他的父親把他強按著(zhù)跪在地上，他是決不會(huì )下跪的。直到上中學(xué)時(shí)，要不是看了母親生前留下的唯一一封信，也許他一輩子都不會(huì )原諒自己偉大的母親。
我覺(jué)得父母最?lèi)?ài)的人肯定是自己的兒女，最舍不得的人肯定也是自己的兒女。親情，或許是靠身體中似曾相識的血液感應，或許是靠給予對方的愛(ài)，更或許親情是一個(gè)人的義務(wù)和責任……在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，母親用心欺騙孩子，那是源自親情的力量——為了給孩子一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天空。有時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴，母親都在奉獻自己的一切，而我們卻不會(huì )發(fā)覺(jué)。
朋友們哪！母親給予了你們寶貴的生命，并含辛茹苦的養育了你們，使你們生活的安安全全、快快樂(lè )樂(lè )、健健康康。讓我們一起珍惜現在所擁有的一切吧！理解自己的父母，善待自己的父母，讓我們沒(méi)有任何遺憾。
感恩讀后感的作文400字 篇2
別人不會(huì )因此贊賞自己，自己卻又被自己的天真折磨的遍體鱗傷；其實(shí)我一直都知道，忘記以前其實(shí)很簡(jiǎn)單只要不去想，不去看，不去念慢慢就會(huì )淡忘只是不忍心去真的忘記但畢竟是我曾經(jīng)深?lèi)?ài)的，所以我會(huì )默默地祝福。在此，我也不禁重拾這個(gè)話(huà)題&ldquo。有鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、黑魚(yú)、魴魚(yú)、鮥魚(yú)，還有一些叫不出名字的野魚(yú)?
糕，是她最大的快樂(lè )。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順
著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。當她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠的離
開(kāi)了她。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好
好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的`卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)
……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
這個(gè)故事讓我流淚，一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩靠吃年糕而生，她的媽媽是如此的辛苦。小女孩不會(huì )講話(huà)，怎么向別人說(shuō)呢？書(shū)，給我的眼淚浸濕了，書(shū)里寫(xiě)的小女孩是多么的可憐，如果我真的遇到了那個(gè)小女孩，我會(huì )把身上所有的東西都掏給她，還會(huì )讓她去我家住，讓她脫離恐懼和貧窮，過(guò)上幸福生活。
感恩讀后感的作文400字 篇3
有一天，我們老師給我們播放了感恩演講視頻。
那是一位青年男子在一所中學(xué)做的演講。他的演講是包含著(zhù)愛(ài)與恨。有時(shí)讓他高興，有時(shí)卻讓他悲傷。他的演講讓我們班上所有的同學(xué)都流下了眼淚。
我們人間到處都是有感恩的。記起20xx年5月12日大地震那次，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們憤怒。大地震來(lái)臨時(shí)，有一個(gè)班正在上課。老師就讓同學(xué)們先跑。最后還有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有跑出去，那時(shí)又來(lái)不及了。老師就用她的身軀保護著(zhù)下面幾個(gè)同學(xué)救援人員在挖出他們時(shí)，老師已經(jīng)去世了。她下面的幾個(gè)學(xué)生還活著(zhù)。那位老師把幾個(gè)學(xué)生用手抱的很緊，老師已經(jīng)是全身僵硬了。想救出學(xué)生，不得不把老師的手鋸掉�？吹竭@樣的場(chǎng)景時(shí)，人們都為這位老師感到驕傲和自豪。還有讓我們憤怒的老師。地震來(lái)臨時(shí)，老師丟下班里的所有學(xué)生，他自己跑出去了。就因為他跑了，所有他被取消了當老師的資格。
人們都知道，天下所有的父母都是可敬的，他們?yōu)榱宋覀兊纳罨瞬簧倬�。所有我們要更關(guān)心父母。但是還有人做出打父母的事。他不敢打他的父親，就去打母親。有一次他向他母親要錢(qián)。他要的錢(qián)數目巨大，所以母親不給他。在他向母親要了很多次，他母親都說(shuō)：“不給”。于是他就用東西打他的母親。把他的母親打的偏體鱗傷，把所有的錢(qián)都拿走，然后就離家出走了。人們都說(shuō)：“應該把他送到看守所里去�！�
不管別人有沒(méi)有幫助我們，我們都要懷著(zhù)一顆感恩的心去幫助他人，關(guān)愛(ài)他人。
感恩讀后感的作文400字 篇4
《感恩自然》這本書(shū)是李鳳香阿姨主編的，當我拿到這本書(shū)時(shí)，我被封面上兩行小字“有一種氣度叫滋養萬(wàn)物，感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間”深深吸引了，這幾句話(huà)表達的是什么意思呢？帶著(zhù)這些好奇，我認真地讀起這本書(shū)。
這本書(shū)內容極為豐富，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事令人感動(dòng)、令人難忘。書(shū)中許多具有感恩情節的故事我特別喜歡，如鱷魚(yú)流淚的故事，貓“米莉”的故事，我和驢子瑪吉的故事……。這一個(gè)個(gè)神奇的故事讓我看到了主人翁眼中的自然，了解到他們與動(dòng)物之間的不解之緣。書(shū)中描寫(xiě)了自然界的動(dòng)物和植物帶給人類(lèi)的種種益處，讓人類(lèi)得到了許許多多的快樂(lè )。而人類(lèi)作為自然的一部分，卻常常忽略了自然帶給人類(lèi)的那些神奇的經(jīng)歷和美妙的感受。所以我們應該帶著(zhù)感恩的心來(lái)對待自然！懷著(zhù)感恩的心來(lái)對待一草一木，懷著(zhù)感恩的心來(lái)對待每一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物朋友。每個(gè)故事結尾的感恩寄語(yǔ)也讓我增加了許多知識，它就像一位解說(shuō)員把故事中最重要的內容進(jìn)行歸納和總結，把每個(gè)故事想表達的思想概括得非常具體，更加直接地告訴我們應該如何感恩。
讀了這本書(shū)讓我明白了：幸福的我們象花朵一樣盡情地享用著(zhù)別人所給予的呵護和無(wú)私的饋贈，卻常常忽略了感恩，同學(xué)們從今天開(kāi)始請與我一起學(xué)習感恩，感恩我們的大自然，感恩我們偉大的祖國，感恩我們的老師，感恩我們的長(cháng)輩，感恩我們的朋友，感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間。
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