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讀后感的作文400字

時(shí)間:2021-07-25 12:46:49 讀后感400字 我要投稿

【必備】讀后感的作文400字9篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的讀后感的作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】讀后感的作文400字9篇

讀后感的作文400字 篇1

  “我想活下去,即使在我死后!奔澎o的夜晚,讀完《安妮日記》的最后一個(gè)字,耳邊縈繞的是安妮清脆而堅定的聲音。

  “死去元知萬(wàn)事空”,但是安妮依然想“活下去”。事實(shí)上,她做到了。雖然她在15歲的花季被迫離開(kāi)了這個(gè)世界,但是,借助她的《安妮日記》,她永遠地活著(zhù),永遠亮麗,如初綻的花。

  《安妮日記》是安妮﹒弗蘭克用生命完成的杰作。1942年6月,德軍占領(lǐng)了荷蘭,為了逃避蓋世太保的搜捕,父親帶著(zhù)一家人躲進(jìn)了辦公室的密室。密室里的生活十分枯燥,尤其對安妮這樣一個(gè)好動(dòng)好說(shuō)的13歲女孩。單調的飯菜,性格怪癖的居伴,幾年不能出門(mén),用水和去衛生間都有非常嚴格的限制,而且常常擔驚受怕?一切似乎都那么黯淡無(wú)光。

  在這個(gè)幾乎與世隔絕的小天地里,安妮經(jīng)歷了快樂(lè ),期望,隱匿,抑郁,悲憤,掙扎?她用天生的好文筆向我們展示了她那段最難忘的生活。從13歲到16歲,幾乎每一篇日記,更多的不是戰爭帶給她的沉重,而是她對待戰爭的樂(lè )觀(guān)!拔已鲆曁炜,冥冥中覺(jué)得世界還能好轉,這場(chǎng)殘酷也會(huì )告終,和平與安詳會(huì )重新回來(lái)。在此同時(shí),我必須執著(zhù)我的理想。也許有一天,我能實(shí)現我這些理想!”

  這是多么堅強的安妮,多么樂(lè )觀(guān)的安妮,是堅強和樂(lè )觀(guān)支撐著(zhù)安妮度過(guò)了艱難的密室生活,是堅強和樂(lè )觀(guān)成就了《安妮日記》。

  是的,“生活予我以痛,我以微笑吻之!敝挥袠(lè )觀(guān)才可以讓一個(gè)遭遇不幸的人,堅強地活下去,活出別樣的精彩。

讀后感的作文400字 篇2

  近幾天,一直在讀《天使的翅膀》一文,我心中始終澎湃著(zhù)一種激情,一種感動(dòng),主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前,需仰頭才見(jiàn)。

  譚千秋是四川省特級教師,在東汽中學(xué)從事教學(xué)工作。他為人正直善良,愛(ài)生如子,在汶川地震中,東汽中學(xué)里的一幢教學(xué)樓塌陷了。當時(shí),譚千秋正在上課,他迅速組織學(xué)生往樓下疏散。當他得知還有 4 個(gè)學(xué)生沒(méi)下來(lái)時(shí),立即奔上樓去,看到天花板即將掉落,他大喊一聲:“快鉆到講臺下面!闭f(shuō)著(zhù),他用自己的身體緊緊地掩護住了這 4 名同學(xué)。就這樣, 譚千秋 老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的,可他卻為了 4 名學(xué)生而獻出了寶貴的生命。因為在他心里,學(xué)生的生命高于一切。他用自己的行動(dòng)詮釋了“為人師表”這四個(gè)大字!

  當人們從廢墟中將他的遺體扒出來(lái)時(shí),他的雙臂還是張開(kāi)的,趴在講臺上,手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無(wú)數知識的手,在地大震發(fā)生后從死神的'手中奪回了 4 個(gè)鮮花般年輕的生命?吹竭@一幕,圍觀(guān)的人們不禁肅然起敬。聽(tīng),山谷低鳴,松濤陣陣,似乎也在哀悼 譚 老師的逝去!

  “摘下我的翅膀,送給你飛翔! 譚千秋 老師用自己的生命詮釋了這句歌詞,用自己的血肉之軀為自己的學(xué)生牢牢地守住了生命之門(mén)。他無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱(chēng)號!

讀后感的作文400字 篇3

  在我小的時(shí)候,讀過(guò)一篇童話(huà)故事,叫《小紅帽》,至今還讓我記憶猶新,難以忘懷。

  這篇文章主要講了小紅帽獨自一人去看望奶奶的時(shí)候,被大灰狼的花言巧語(yǔ)騙進(jìn)肚里,最后被好心的獵人就出來(lái)故事。 這個(gè)故事,我讀完后感慨萬(wàn)千,從而也讓我明白了一個(gè)深刻的道理,做人一定不能貪心,可能就是因為你一時(shí)的貪心,而鑄成了大錯。

  老師家找也經(jīng)常教導我們:不要做一個(gè)貪心愛(ài)占小便宜的人,否則將一事無(wú)成。 前幾天,我看《今日說(shuō)法》,一位張女士和一位男士相識,那位男子每天請張女士吃飯,可是,每次結賬時(shí)都用的是嶄新的人民幣,這讓張女士疑惑不解,她便問(wèn)那位男士,男士告訴他:”這是新出的英美版人民幣,你可以用五十萬(wàn)人民幣換一百萬(wàn)英美版人民幣!斑@位張女士覺(jué)得很劃算,便于男子做了交易,誰(shuí)知回家一看,全都是假幣,這讓張女士驚呆了!這就是貪心的后果,同學(xué)們,你覺(jué)得這樣好么? 大家一定要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)得好學(xué)生,這樣我們的人生才會(huì )變得有意義,不會(huì )被法律而裁制。

讀后感的作文400字 篇4

  這本書(shū)講述了一個(gè)生活在海豚島的一位女孩——卡拉娜,由于他們受到了捕獵海瀨的俄國人的殺害,被迫離開(kāi)海豚島,就在他們坐著(zhù)大船準備離開(kāi)時(shí),弟弟拉莫卻沒(méi)有上船,卡拉娜為了尋找弟弟,失去了離開(kāi)的機會(huì ),和弟弟一起生活在小島上,后來(lái),拉莫和野狗群起了沖突,被野狗殺死了,卡拉娜為了自己可以生存下來(lái),做標槍?zhuān)c章魚(yú)們搏斗,和野狗作斗爭……就這樣,卡拉娜獨自在島上生活了18年……她之所以可以一個(gè)人獨自生活下來(lái),都離不開(kāi)她那堅定的意念,原本,她可以和鄉親們在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù),可她現在必須做出男孩子應該做的事兒,她一直都在等待著(zhù)那條船,可大船卻始終沒(méi)有來(lái)。

  她總是在與困難做斗爭,自己來(lái)解決任何事情。是生活逼著(zhù)她,是現實(shí)逼著(zhù)她?ɡ,值得我們大家每個(gè)人的敬佩,她的精神,也值得我們每個(gè)人去學(xué)習。一個(gè)女孩子能獨自一人在島上生活18年,什么事兒都是由自己來(lái)解決,而我們呢?不愁吃,不愁喝,有一點(diǎn)點(diǎn)小事,父母都為我們做好了,我們和卡拉娜相比,真是一個(gè)天,一個(gè)地。我們應該學(xué)學(xué)卡拉娜,學(xué)會(huì )自理,自己的事情盡量自己做,小時(shí)候,父母幫我們做事是因為我們還小,而現在,我們也應該學(xué)會(huì )幫父母分擔,自己能做的事,要自己做,這樣不僅幫助了爸爸媽媽?zhuān)沧屛覀儗W(xué)會(huì )了以后如何照顧自己。

讀后感的作文400字 篇5

  今天我讀了一篇文章,是冰心獎系類(lèi)中《父親的城》里面的這一篇文章,叫《爸爸的左眼》。

  這個(gè)故事主要講了:趙斌的老師要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了,趙斌的媽媽在外地出差,只能讓他爸爸來(lái)。但是他不想讓他爸爸來(lái),不是他學(xué)習不好,而是因為他爸爸的左眼瞎了。怕別別人嘲笑。

  后來(lái),他沒(méi)有和爸爸說(shuō)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的事情,他回到老師辦公室里,給老師說(shuō):“老師,我的爸爸有事,我的媽媽出差去了,這次家長(cháng)會(huì )不能來(lái)了!崩蠋熣f(shuō):“哦,那你下次一定要讓你的爸爸或媽媽來(lái)哦!”回班后,他的一位同學(xué)給趙斌說(shuō):“你知道嗎?我的爸爸今天不來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )了,我的爸爸拜托你的爸爸來(lái)學(xué)校請假!甭(tīng)到這消息,趙斌現在都要崩潰了。后來(lái),老師說(shuō):“你去我的辦公室吧,你的爸爸在哪兒等你!壁w斌去了辦公室,爸爸說(shuō):“你別誤會(huì ),我只是來(lái)給他的爸爸來(lái)請假,我知道我這個(gè)樣子……”“爸爸,你別說(shuō)了我只是想保護你!”“我早該告訴你真相的,你在小的時(shí)候,吵著(zhù)吃冰棒,我不想讓你吃,就奪,后來(lái)你也在奪,后來(lái)我松手了,你可能沒(méi)料到我會(huì )松手,冰棒棍就差進(jìn)了我的眼睛!

  讀了這篇文章我懂得了四個(gè)字,那就是:父愛(ài)如山。

讀后感的作文400字 篇6

  近日,我從報刊雜志上看了一篇文章,記述的是上世紀六十年代一件事《難忘母一巴掌》。

  這是一件真實(shí)的故事,講的是:1960年困難時(shí)期,那時(shí)每個(gè)人每天吃四兩粗糧,有一次“我”餓極了就到廚房偷了一個(gè)菜團子吃,媽媽看見(jiàn)了我就打了我一巴掌,她生氣地告訴我:“餓死了也不能做賊!眿寢屵餓了“我”一天,到了晚上媽媽把她的菜團子讓給了“我”,“我”淚流滿(mǎn)面。偷著(zhù)吃在那個(gè)時(shí)代是不允許,可是“我”當時(shí)是一個(gè)小孩是可以原諒“我”的。通過(guò)這個(gè)故事在看看我們現在這幸福生活,有的還挑食,有的還浪費,真是天差之別呀!我們要及時(shí)改掉自己的壞毛病,長(cháng)大后才是祖國有用之人。同時(shí)文章中還有這樣一句話(huà):“不是自己的東西決不能伸手!爆F在有些同學(xué)看別人的東西好就拿走了,他們光想眼前,沒(méi)有想過(guò)以后,現在只是偷個(gè)小東西,長(cháng)大后就會(huì )偷錢(qián)的,到那時(shí)你被人發(fā)現想改正已經(jīng)晚了。 所以說(shuō)文章中:“不是自己的東西決不能伸手!

  這句話(huà)對我們這一代青少年都有著(zhù)普遍的指導意義。

讀后感的作文400字 篇7

  讀完《丑小鴨》這篇文章后,我知道了“不能以貌取人”,不能嘲笑別人。雖然有些人小時(shí)候長(cháng)的難看,但如果她很善良、聰明,長(cháng)大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時(shí)候長(cháng)的很漂亮,像公主一樣,可是如果她的內心惡毒,愛(ài)嘲笑別人,等到過(guò)一段日子,她就會(huì )一個(gè)朋友也沒(méi)有,越長(cháng)越難看,小時(shí)候的“白天鵝”也會(huì )變成“丑小鴨。

  外表的美與丑只是人生很小的一部分。我覺(jué)得雖然這篇文章的丑小鴨沒(méi)有信心,但它還是很堅強的,它知道自己長(cháng)的很丑,它知道朋友們不喜歡它,但是它沒(méi)有想:“既然我自己長(cháng)的那樣的丑,既然朋友們都不喜歡我,我活在這個(gè)世界上還有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鴨,那些小鴨子、小狗、小貓再嘲笑我,我會(huì )對它們說(shuō)“:雖然我長(cháng)的難看,但是我心底善良,堅強,總會(huì )有人喜歡我的!蔽乙蛭恼轮械某笮▲唽W(xué)習,不管別人說(shuō)什么,我都會(huì )堅強,不會(huì )隨便放棄,我也懂得了一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表,真正的美麗在于人的心靈!

讀后感的作文400字 篇8

  我覺(jué)得國王和宰相很無(wú)辜,因為他們無(wú)緣無(wú)故被一個(gè)壞魔法師施了魔法,把國王和宰相變成了美麗的仙鶴,這個(gè)壞魔法師就是他們的敵人,叫卡西魯爾,這個(gè)咒語(yǔ)想要解除的話(huà),就要向東敬禮3次,然后說(shuō)一聲穆塔博爾就可以變回原樣,可是我看到下面的時(shí)候,我覺(jué)得國王非常的幸運,因為他娶到了一個(gè)非常漂亮的印度公主,這個(gè)印度公主叫麗絲貝特而且還變回了原樣,宰相也很幸運,變回了原樣,還變得年輕很多。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,這個(gè)卡西魯爾竟然因為想讓自己做兩國的國王,把國王給變成了仙鶴,最后國王還是變回了原樣,可這個(gè)貪心的人卻被國王給殺死了,這個(gè)貪心的人還連累到了自己的兒子卡西貝斯,卡西貝斯被國王變成了仙鶴關(guān)在花園里最漂亮的大籠子,還往里面放了吃的、喝的,還經(jīng)常拿水給他清洗,然后把羽毛吹干,最后拿梳子梳好,這個(gè)國王真的很好,反而沒(méi)有對他怎么樣,而且還給卡西貝斯好吃好喝,這個(gè)國王還經(jīng)常綁住他的腿,讓卡西貝斯飛翔。

  我有一個(gè)問(wèn)題一直都不明白,這個(gè)魔法師怎么就沒(méi)有想到如果國王變回來(lái)了,那國王就會(huì )處置他呀,那他為什么要做這個(gè)事情呢? 從這個(gè)故事里面,我學(xué)到了:如果你做了壞事,就注定你會(huì )有惡報,如果沒(méi)有惡報,那你的惡報過(guò)些天就會(huì )實(shí)現的,如果你沒(méi)有做這件事,那你心里就不會(huì )有鬼。

讀后感的作文400字 篇9

  暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一本《抓著(zhù)友情的褲腳》。剛翻了幾頁(yè),我就被這本書(shū)深深地吸引住了,花了一天時(shí)間讀完了它。這本書(shū)講的是主人公瓶雙與朋友之間的故事,她們在一起,經(jīng)歷過(guò)校園里的快樂(lè )時(shí)光,經(jīng)歷過(guò)實(shí)習時(shí)出現的意外,經(jīng)歷過(guò)關(guān)系驟然惡化,但是,最后她們化解了誤解,最終成為了最真最好的朋友。

  看了這本書(shū)的人應該都會(huì )感觸頗深,我也不例外。我有過(guò)書(shū)中主人公類(lèi)似的親身經(jīng)歷,也能更深地體會(huì )到主人公在友誼問(wèn)題上的痛楚。五年級第一學(xué)期,我交了一個(gè)很要好的朋友,我們幾乎每天都一起玩,這讓我的生活過(guò)得無(wú)比快樂(lè )。這樣的快樂(lè )日子沒(méi)過(guò)多久,我感覺(jué)與她的距離越來(lái)越遠,直到我們彼此不再那么親密。我做錯了什么嗎?我的心仿佛被千萬(wàn)支針深深地扎了進(jìn)去。后來(lái)有同學(xué)告訴我,說(shuō)她以為我在背后說(shuō)她的壞話(huà),也有的同學(xué)說(shuō)她本來(lái)就沒(méi)有把我當真正的朋友看待。從那以后,我不敢輕易交那么親密的朋友,只是與幾個(gè)比較要好的同學(xué)聊聊天,我不想再抓住拋棄我的人的褲腳,而是把那原本緊緊挽住的手放開(kāi)。直到有一天,我們有機會(huì )聊天,才知道原來(lái)是彼此誤會(huì ),從此,我們又恢復了往日的親密。

  “我們要挽著(zhù)手,而不是抓著(zhù)彼此的褲腳”。友誼就像一個(gè)冰激淋,你不去品嘗它的味道,它就化了;但如果你去嘗試它,它或許還會(huì )化得慢一些,也有可能永遠藏在你的肚子里。呵護好友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單,用心、用真誠去對待它。友情是十分珍貴的,需要大家一起去珍惜、保護,它一定會(huì )永遠留在我們身邊。

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