精選有關(guān)愛(ài)國的讀后感作文400字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的有關(guān)愛(ài)國的讀后感作文400字8篇，歡迎大家分享。
有關(guān)愛(ài)國的讀后感作文400字 篇1
這個(gè)暑假，我在看完電視劇《穆桂英掛帥》后，突然對楊家將感興趣起來(lái)，這時(shí)，媽媽看出了我的心事，于是，媽媽便帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。我挑中了《楊家將的故事》，一回家就迫不及待的看起來(lái)。
這本書(shū)我差不多是一口氣讀完的，因為，它深深的吸引了我。楊業(yè)英勇老練，他的兒子們也是智勇雙全，他的孫子楊宗保也是少年英雄，真是虎父無(wú)犬子��！而楊門(mén)女將更是了不起，個(gè)個(gè)都英姿颯爽。我不僅被楊家將吸引了，我還被他們的忠君愛(ài)國給感動(dòng)了。
《楊家將的故事》這本書(shū)向我們講述了八賢王用反間計讓楊業(yè)歸順宋朝，楊業(yè)與太宗一起征遼，還救了太宗的命，太宗便更信任楊業(yè)一家了，賜了他們官位，愛(ài)國電影讀書(shū)筆記 讓他們管理軍隊，而楊家也不負圣望屢立奇功�？墒怯捎诩槌寂巳拭兰刀蕳顦I(yè)，讓楊家家破人亡，只留下楊四郎、楊五郎、楊六郎三個(gè)兒子。但是，只有楊六郎一人回到朝廷。后來(lái)，他來(lái)到佳山寨，收了三名大將：岳勝、孟良、焦贊，還與將士們同吃同睡，由于他治軍嚴明，將士們都英勇善戰，敵人們都聞風(fēng)喪膽�？墒�，大戰在所難免。遼軍擺下了變幻莫測的天門(mén)陣，楊家將靠神人幫助，大破遼軍，還抓出朝中奸臣，又立一功。最后再講了平定西夏后，書(shū)就看完了。
看完這本書(shū)我被楊家將的忠心耿耿感動(dòng)了，就算楊家因為太宗用錯了潘仁美而家破人亡，但楊家還是為保家衛國而誓死抗爭。這時(shí)，我想道了那些抗日英雄們，他們不也和楊家一樣，為保家衛國誓死抗爭嗎？有：勇?lián)鯓尶诘狞S繼光、犧牲自己炸橋的董存瑞、英勇就義的劉胡蘭等等。是他們拋頭顱，灑熱血，換回了我們的幸福生活，而我們也應該向他們學(xué)習，向他們致敬，從小就要愛(ài)我們的國家！
有關(guān)愛(ài)國的讀后感作文400字 篇2
77歲的高耀潔已經(jīng)是一位步履蹣跚、腰背佝僂的老人，但她在實(shí)現“但愿人皆健，何妨我獨貧”的民間防治艾滋病之路上卻邁著(zhù)堅定的腳步。70歲才開(kāi)始做防治艾滋病工作，能做到什么時(shí)候呢？面對這樣的疑問(wèn)，高耀潔的回答是八個(gè)字，“鞠躬盡瘁，死而后已”。這句常見(jiàn)的書(shū)面語(yǔ)讓錄制現場(chǎng)的觀(guān)眾潸然淚下，自1996年她開(kāi)始自費進(jìn)行艾滋病預防和救治工作，已經(jīng)走訪(fǎng)了河南100多個(gè)村莊，見(jiàn)到1000多個(gè)艾滋病患者。把自己的全部收入都用在了艾滋病防治上，家里僅有的一臺電腦還是別人捐贈的。從20xx年開(kāi)始她將主要精力放在對艾滋遺孤的救助方面，至今已花費8萬(wàn)多元，無(wú)償資助了164名艾滋病孤兒。
20xx年7月，作為中國民間防艾第一人，高耀潔獲得了“亞洲的諾貝爾獎”_亞洲拉蒙_麥格塞公共服務(wù)獎。
面對艾滋孤兒一雙雙無(wú)助的眼睛，本已弱不禁風(fēng)、應該頤養天年的高耀潔爆發(fā)出了巨大的生命能量，但在節目錄制現場(chǎng)，高耀潔卻脆弱地在舞臺上落淚，“從現在再過(guò)55天，就是8年，我介入艾滋病已經(jīng)8年，在這8年的歲月中間，酸辣苦甜不敢想，很多事情讓人不敢想�！钡悄赣H、是醫生、是艾滋病人心頭的陽(yáng)光，她還要繼續宣傳、寫(xiě)書(shū)，并抓緊時(shí)間想辦法解決孤兒的“生存問(wèn)題、教育問(wèn)題和心理問(wèn)題”。
有關(guān)愛(ài)國的讀后感作文400字 篇3
20xx年的暑假，天數是特別的多，為了豐富我的知識面，我讀了好多的書(shū)，其中《愛(ài)的教育》讓我受益匪淺。尤其是《帕爾多瓦的愛(ài)國少年》，使我心情久久不能平靜。
故事講的是一艘從西班牙的巴塞羅那到意大利的熱那亞的法國輪船上的一件事。這艘船上有法國人、意大利人、西班牙人和瑞士人，其中有一位衣著(zhù)破舊的十一歲少年，他就是帕爾多瓦。少年遍體鱗傷，體弱多病，因為住的是二等艙，大家都奇怪地打量他。有人主動(dòng)跟他說(shuō)話(huà)，他也不理人家。不過(guò)，在旅客的再三追問(wèn)下，少年終于開(kāi)了口。那三位旅客聽(tīng)懂了他的話(huà)，大概出于憐憫，或者酒后興奮的緣故，給了他一點(diǎn)錢(qián)，繼續逗他說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，他們不逗少年了，三個(gè)人互相談著(zhù)旅行中的所見(jiàn)所聞。談到意大利的時(shí)候，他們情緒激昂，說(shuō)什么意大利方方面面都糟糕透頂的。一個(gè)說(shuō)：“是一個(gè)愚昧無(wú)知的民族！”另一個(gè)說(shuō)：“是一個(gè)骯臟不堪的民族！”“強……”第三個(gè)旅客正要說(shuō)出“強盜”二字的時(shí)候，一把銅幣“飛”了過(guò)來(lái)�！澳没啬銈兊某翦X(qián)去！”少年怒吼道：“我不要辱罵我祖國的人的錢(qián)！”
��！“拿回你們的臭錢(qián)去！”這是從那個(gè)饑餓、衣衫襤褸而又體弱多病的意大利少年胸中迸發(fā)出的聲音，他斷然拒絕了辱罵自己祖國的人的施舍。我們當然可以懷疑那瘦弱的胸膛，到底能夠發(fā)出多大音量，然而相信其中飽含的愛(ài)國之情，會(huì )跨越時(shí)空，在我們的耳畔回蕩。
在似乎遙遠的二十世紀，我們的祖國遭受了沉重的屈辱與災難�？山裉斓奈覀�，常常到了九月十八日，看日歷才想起今天是“九一八”，國慶也變成了長(cháng)假……
鄧稼先說(shuō)過(guò)：“回國不需要理由，離開(kāi)自己的祖國才需要理由！”他的話(huà)，值得我們好好地回味……
有關(guān)愛(ài)國的讀后感作文400字 篇4
肖邦曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)國高于一切”。是啊，愛(ài)國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些虛偽的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
讓我們一起來(lái)品味書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人的故事吧。留學(xué)生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項，但這必須更改國籍，獎杯與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎杯與祖國之間，她毫不猶豫地選擇了祖國；小姑娘為了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找著(zhù)，找不到就絕不回家，大家一定會(huì )認為這有點(diǎn)小題大做了，但她用自己的行動(dòng)證明了她對祖國的熱愛(ài)；一位病危的老人在深度昏迷的狀態(tài)下，親人的呼喚并沒(méi)能把他叫醒，而國歌卻喚醒了他，可見(jiàn)祖國在他心里占有多大的份量……
同學(xué)們，相信這些故事你們也一定讀過(guò)，它們是否撥動(dòng)著(zhù)你的心弦，震撼著(zhù)你的心靈？看看我們的日常行為吧，升國旗時(shí)不行隊禮、不行注目禮，不唱國歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛(ài)護紅領(lǐng)巾、國旗，在紙幣上亂涂亂畫(huà)……這些行為看起來(lái)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小毛病，但都是對祖國不尊重，不熱愛(ài)的表現。
小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀著(zhù)愛(ài)國光輝的舉動(dòng)，而我們小學(xué)生現在可以做的有很多：如每天多認識一個(gè)漢字；多背誦一首古詩(shī)；多欣賞一曲中國民歌；更多地了解祖國璀璨文化；時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心祖國發(fā)生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國。
同學(xué)們，一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝，一件事可體現一個(gè)人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，為我們的祖國增添光彩！
有關(guān)愛(ài)國的讀后感作文400字 篇5
從下冊的語(yǔ)文書(shū)里看到了一篇臧克家先生所寫(xiě)的一篇回憶錄。寫(xiě)的是聞一多先生。文中寫(xiě)到“在30年代國力青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對他是有著(zhù)深刻印象的”。臧克家先生在寫(xiě)此作文時(shí)已是75歲高齡，但面對這些往事，他仍然歷歷在目。
聞一多先生總是頭發(fā)零亂，但他是無(wú)暇及此的。我認為聞一多先生與杜甫有著(zhù)相同的經(jīng)歷，在抗戰爆發(fā)前，聞一多先生曾是過(guò)著(zhù)一段寧靜的書(shū)齋生活，但當他親眼目睹了下層人的苦難生活，也如杜甫般逐漸形成沉郁頓挫的創(chuàng )作風(fēng)格。我從查閱的資料里知道了了聞一多先生不僅是優(yōu)秀的詩(shī)人，還是大勇的烈士，更是中華民族的驕傲。還有臧克家與聞一多既是朋友又是師生，臧克家常說(shuō)若沒(méi)有聞一多先生便沒(méi)有他的今天，他們倆共同有著(zhù)愛(ài)國情懷，那是潛移默化的。
聞一多先生吃的是精神的糧食，他要給我們衰微的'民族開(kāi)一劑救濟的藥方。他在最后一次演講中，慷慨淋漓地大罵特務(wù)，那是心的釋放，是代表全中華民族的反抗。勇敢、不墮落！聞一多先生忍受著(zhù)饑餓帶來(lái)的折磨，在發(fā)表了著(zhù)名的《最后一次演講》一文后，當天就被特務(wù)殺害了，
從這篇短文中我明白了有再大的成績(jì)不要驕傲。不要懼怕勢力。
有關(guān)愛(ài)國的讀后感作文400字 篇6
讀完《董存瑞的英雄故事》，我的腦海里浮現出一個(gè)全副武裝的年輕戰士巍然挺立，單手托舉炸藥包，導火線(xiàn)在索燃燒著(zhù)，冒著(zhù)青煙哧哧作響，年輕戰士的臉全流露出的是不怕?tīng)奚�，不無(wú)畏懼的英雄形象。
十九歲的董存瑞在解放隆華的戰役中和戰友們，接連炸毀敵人的碉堡群。這時(shí)，總攻沖鋒號已經(jīng)吹響，突然他們發(fā)現迎面的橋身卻是座經(jīng)過(guò)偽裝的暗堡，從里面掃射出來(lái)的子彈阻擋了解放軍的前進(jìn)道路。為了減少戰友傷亡，在找不到炸藥支撐點(diǎn)的情況下，董存瑞在橋下高舉炸藥包并高聲喊“為了新中國，沖��！”突然間，一聲巨響，地動(dòng)山搖。敵人的橋型暗堡炸得粉碎，而英雄董存瑞也壯烈地犧牲了。
看完這個(gè)故事，我的心情久久不能平靜。正是因為一個(gè)個(gè)像董存瑞這樣的gcd員用鮮血和生命才換來(lái)了新中國的成立，我們才有了現在幸福美好的生活，我們才能健康、快樂(lè )地成長(cháng)。但是，有的人十九歲還在父母懷里撒嬌，還有的人不好好學(xué)習，問(wèn)父母要錢(qián)，整天沉溺于網(wǎng)吧里面，上網(wǎng)玩游戲，讓自己的青春歲月白白浪費，所以，我們一定要好好珍惜現在來(lái)之不易的生活，不能讓烈士的血白流，英勇的烈士們開(kāi)辟新中國。而建設新中國的任務(wù)，我們這一輩人要擔起事，只有好好學(xué)習才能報效祖國，建設祖國，發(fā)展祖國。
有關(guān)愛(ài)國的讀后感作文400字 篇7
20xx年他是中國最具有標志性的人物，20xx年他和中國最鮮明的亮色聯(lián)系在一起。這位中國的首位“太空使者”，憑借自身超人的素質(zhì)和勇氣，成為浩瀚太空迎來(lái)的第一位中國訪(fǎng)客，證明了人類(lèi)第241次太空飛行屬于中國，他就是楊利偉。
太空飛行的21個(gè)小時(shí)里，面對如振動(dòng)、沖擊、噪聲、失重、超重、宇宙輻射、高真空、晝夜節律變化、劇烈的溫度變化等惡劣的太空環(huán)境，楊利偉要承受的超負荷心理、工作壓力可想而知。這些環(huán)境因素會(huì )導致心血管系統功能紊亂、骨骼與肌肉結構和功能變化、睡眠周期紊亂、航天運動(dòng)病、情感抑郁等一系列生物醫學(xué)和心理方面的問(wèn)題。此外，楊利偉更需面對一旦發(fā)射失敗可能會(huì )失去生命的危險。但是，載負著(zhù)中華民族千年的“飛天夢(mèng)想”，這位中國的首位“太空使者”，還是憑借自身超人的素質(zhì)和勇氣，最終出色地完成了自己的神圣使命。
當神舟五號作為輝煌留在我們記憶當中，神舟六號、神舟七號很快又會(huì )走進(jìn)我們的視野，目前楊利偉和同事們也已經(jīng)投入正常的訓練，為下一步的任務(wù)做充分的準備，不再出席公眾活動(dòng)，據悉，節目組為了讓楊利偉來(lái)現場(chǎng)進(jìn)行節目錄制頗費了一番周折。在節目錄制現場(chǎng)，當他從巨幅五星紅旗背景中健步走來(lái)時(shí)，許多現場(chǎng)觀(guān)眾激動(dòng)得淚光閃閃。掌聲和4個(gè)月前人們迎接他從太空歸來(lái)時(shí)一樣熱烈，訓練中的堅忍執著(zhù)，飛天時(shí)的從容鎮定，成功后的理智平和，已經(jīng)使他超越了航天英雄的稱(chēng)號，變成中國人心中一個(gè)大寫(xiě)的人。
有關(guān)愛(ài)國的讀后感作文400字 篇8
《愛(ài)國少年》是選自《愛(ài)的教育》的一篇每月故事。本文講的是一位少年的父母把少年賣(mài)給了一個(gè)戲班子，他在那里過(guò)著(zhù)非人的生活。后來(lái)，少年從那兒逃到了領(lǐng)事館。領(lǐng)事把少年免費安排在輪船的二等艙，一些旅客給少年一些錢(qián)，然后旅客們談?wù)撘獯罄�，侮辱了少年的祖國。于是，少年拿錢(qián)幣砸向他們。文中的那個(gè)少年家境困難，需要錢(qián)。他接受了別人的施舍，甚至可以接受人格上的侮辱，但如果侮辱他的祖國，他就一定會(huì )爆發(fā)出強大的憤怒。我受到的啟發(fā)是：祖國在每個(gè)人的心中，都應該是神圣的，來(lái)不得任何玷污。我很佩服這位少年，他捍衛了他的祖國的尊嚴。在日常生活中，有一些人不但不保護祖國的尊嚴，而且侮辱別的國家。就像有些人把我們國家地圖撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國家的國旗隨地亂丟！如果我聽(tīng)到有些外國人在侮辱我的祖國，我一定很生氣，會(huì )走過(guò)去跟他們爭辯。名師點(diǎn)評：這是一篇蠻不錯的作文哦。小作者表達了自己閱讀了《愛(ài)國少年》后的切身感受，句句鏗鏘有力，讓人感觸很深，這點(diǎn)很好哦，值得表?yè)P�！坝谑�，少年拿錢(qián)幣砸向他們”，這句話(huà)讓人震撼，不禁要為那位少年鼓掌�！熬拖裼行┤税盐覀儑业貓D撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國家的國旗隨地亂丟！”，
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